3dmax教学大纲
《3dmax》课程教学大纲
课程名称：3dmax
总学时：108（其中理论课时54，实践课时54）
课程类型：专业必修课
前置课程：《photoshop》
适用范围：艺术设计专业（室内设计方向）
一、课程性质、地位和作用
《3dmax》是环境艺术设计专业的专业必修课。
本课程要使学生系统地掌握本图形软件的基本概念、操作程序以及技巧。
通过学习该课程，培养学生熟练地运用所学专业理论知识及专业技能的实际运用技能。
二、课程教学目的和要求
要求学生通过本课程的学习，系统掌握3dmax的基础知识，熟练的操作
3dmax的各类工具，能够较独立的运用3dmax进行室内设计模型制作。
掌握室内设计的基本概念、基本要求和基本的设计原则，掌握不同空间的设计方法，通过手绘或者电脑辅助设计将设计效果表达出来。
通过本课程的学习，培养学生分析和解决问题的实际能力；能根据学习目的要求，独立地完成小型空间设计任务，会处理设计及施工中出现的具体问题；掌握室内的设计流程，培养学生对相关工作岗位的认同。
三、课程内容及要求
第一部分3dmax的基本知识（18学时）
1.教学内容
3dmax的基础界面介绍；3dmax的各种工具的使用。
2.教学要求
把学生领进三维的大门，要求学生了解3dmax的含义，熟悉3dmax的制图定位，掌握理解3dmax的概念与基本精神，为以后的设计打好基础。
3.重点和难点
重点：3dmax的各种工具的使用。
难点：掌握理解3dmax的概念与基本精神。
4.练习内容：室内家具模型制作
参考题目：（1）桌椅板凳、灯具、沙发
（2）茶几、锁头、书本、柜子等的制作
第二部分室内设计原理（18学时）
1.教学内容
室内设计相关概念；空间设计的内容；空间设计界面；室内陈设与绿化。
2.教学要求
掌握室内设计的相关概念；了解空间设计的内容；掌握空间设计界面的设计要求；掌握室内陈设的方法及绿化方面的相关内容。
3.重点和难点
重点：室内设计相关概念；空间设计的内容。
难点：空间设计界面；室内陈设与绿化。
4.练习内容：不同界面的设计；室内陈设和绿化（包括平面图、立面图）
参考题目：（1）天花板设计
（2）墙面设计
（3）客厅陈设
第三部分住宅类室内设计（36学时）
1.教学内容
空间组成的基本原则；起居室、卧室、书房、餐厅等空间设计原则和要求。
2.教学要求
掌握空间组成的基本原则；了解住宅类室内设计不同位置（起居室、卧室、书房等）的设计原则和要求；能够根据相关的设计原则和要求对一定的给定空间进行合理设计。
3.重点和难点
重点：空间组成的基本原则。
难点：起居室、卧室、书房、餐厅等空间设计原则和要求。
4.练习内容：客厅、卧室、书房、餐厅、卫生间的效果图
参考题目：（1）起居室设计
（2）卧室设计
（3）书房设计
（4）餐厅设计
（5）卫生间设计
第四部分餐饮类室内设计（18学时）
1.教学内容
餐饮、快餐厅、咖啡厅等设计要求。
2.教学要求
掌握餐饮、快餐厅、咖啡厅的设计要求，并能够对一定给定空间进行合理设计。
3.重点和难点
重点：快餐厅、咖啡厅的设计。
难点：餐饮空间的设计。
4.练习内容：餐饮类室内设计
参考题目：（1）学生餐厅设计
（2）快餐厅设计
第五部分办公类室内设计（18学时）
1.教学内容
会议室、经理室的设计要求。
2.教学要求
掌握会议室、经理室的设计要求。
3.重点和难点
重点：经理室的设计要求。
难点：会议室的设计要求。
4.练习内容：办公室设计
参考题目：（1）会议室设计
（2）经理室设计
四、课程学时分配
序号章节
单元课时分配
理论课习题课共计
1 3dmax的基本知识10 8 18
2 室内设计原理11 7 18
3 住宅类室内设计17 19 36
4 餐饮类室内设计9 9 18
5 办公类室内设计7 11 18
合计54 54 108
五、大纲说明及教学方法建议
1．本课程是艺术设计专业装潢设计方向重要的专业技术课程、主干课程。
2. 本课程与《表现技法》、《装饰构造》等课程有着较为密切的联系。
3．以课堂讲授为主，实训为辅。
讲授方法应以实例贯穿始终。
学生要在理解课堂内容的基础上，重在应用，在实训过程中理解室内设计的相关概念并掌握不同空间的设计原则和方法。
六、所含实践教学环节
实践教学环节1
3dmax的基础工具部分。
要求学生充分了解3dmax的工具界面，熟练使用各种常用工具，以便于以后在软件的制作。
实践教学环节2
常用模型制作。
熟悉3dmax建模的几种方式，使用3dmax软件制作简单的小模型，调动学员的学习兴趣，并为以后制作大型室内室外模型做准备。
实践教学3
室内模型制作。
掌握室内模型制作流程，使用一些制作模型的方法，提练一些技巧，以使学生独立完成自己的模型制作。
实践教学4
模型制作实例。
能够综合运用3dmax进行模型制作，争取每个学生都有自己独立的作品。
七、考核要求与方式
考试要求：本门课程实践性强，其考试以学生根据所学知识，最后完成一幅综合性作业为依据进行成绩评定。
考试方式：以大作业为主要评价方式，平时作业、课堂提问及对课程内容的分析理解能力作为评价的一部分依据。
本门课程总成绩由平时成绩和期末成绩两部分构成，平时成绩比例占总成绩的（50%）,考试成绩占总成绩的（50%）。
3DMAX基础教程教学大纲
3DMAX基础教程教学大纲
总体目标：
通过本教程的学习，学员将会掌握3DMAX的基本功能和使用技巧，具有基本的建模、渲染和动画制作能力。
一、课程导引
1.1课程介绍
1.2学习目标和评估方式
二、软件介绍和界面导览
2.13DMAX的概述
2.2软件安装和注册
2.33DMAX界面介绍
2.4自定义界面布局
三、基本建模技术
3.2复杂几何体的建模技巧
3.3组合和分离对象
3.5对象的克隆和复制
3.6整体建模的实践案例
四、材质和纹理的应用
4.3纹理的应用和调整
4.4材质的映射和贴图
4.5材质库的管理和使用
五、灯光和相机技术
5.1灯光的种类和属性设置
5.2灯光的布置和调整
5.3光照效果的调整和渲染设置
5.4相机的基本操作和属性调整
5.5相机视角的设置和切换
5.6相机动画的制作与渲染
5.7灯光和相机技巧与实践案例
六、动画的制作与渲染
6.1时间线和关键帧的设置
6.3对象的动画路径和运动控制
6.4动画特效的应用与调整
6.5动画的实时预览和渲染设置
6.6渲染输出设置与效果调整
6.7动画的制作与渲染实践案例
七、高级功能与应用
7.1刚体和布料模拟的应用
7.2透视图与渲染器的优化
7.3外部插件和脚本的使用
7.4破碎和爆炸特效的制作
7.5光线追踪和全局照明技术
7.63DMAX与其他软件的集成
7.7高级功能与应用实践案例
八、课程总结与评估
8.1学员作品展示和讨论
8.2知识点回顾和总结
8.3学员学习反馈和评估
8.4进一步学习和提升的建议备注：。
《3D MAX》教学大纲
《3D MAX》课程教学大纲课程编号: 课程名称：课程类型: 基础课学分数： 2学时数：64 其中：实验/上机／实训学时： 32 先修课程：计算机图像学, Flash动画制作后续课程： MAYA动画自作等适用专业：信息与通信等理工科专业开课单位：信息工程学院一、课程性质、目的和任务《3D MAX》是大学的一门重要专业课。
通过本课程教学，让学生可以了解3D MAX的强大功能，拓展技巧使用的空间和能力，能让学生进一步的领悟该软件的整体工作原理和思路，达到一个基本的三维成品的制作水平。
本课程又是应用性极强的课程，通过教学应培养、提高学生解决实际问题的初步能力。
二、课程建议学时分配三、课程教学内容和基本要求本门课程全面介绍了3ds max 9基础知识和使用方法，主要内容包括：3ds max动画制作基础知识、基础建模、基本操作、编辑修改器、复合建模和高级建模、材质与贴图、场景、基本动画、粒子系统和空间扭曲、视频特效，以及综合实例。
注重内容与结构的适用性。
通过对3ds max的几个重要技巧的讲解，建立概念之间和各功能技巧之间的脉络联系，强调一些最基本的三维意识，并配以一些简单直接的原理性案例。
最后还给出完整的综合应用实例。
（一）3dsmax动画制作基础知识（4学时：其中理论2学时，上机2学时）1、教学主要内容1．1动画原理与基本概念1．2制作动画的般流程1．3 3dsmax在三维动画的应用1．4 3dsmax9的系统需求和配置1．5 3dsmax9的用户界面1．6课后练习2、教学基本要求了解动画原理与基本概念，制作动画的一般流程，3dsmax在三维动画的应用，3dsmax 界面布局。
3、教学重点和难点重点：对软件界面的熟悉，难点：以及三维坐标的认识4、思考与练习章节思考与练习1，2，3题。
实验1（2学时）1.上机实验名称：初次熟悉软件界面2.上机实验要求：了解软件的界面使用，和布局情况（二）基础对象的创建（4学时：其中理论2学时，上机2学时）1、教学主要内容2．1二维样条线的创建2．1．1创建线2．1．2创建矩形2．1．3创建圆2．1．4创建椭圆2．1．5创建弧、2．1．6创建圆环2．1．7创建多边形2．1．8创建星形2．1．9创建文本2．1．10创建螺旋线2．1．11创建截面2．2标准三维模型的创建2．2．1创建长方体2．2．2创建球体2．2．3创建几何球体2．2．4创建圆柱体2．2．5创建圆环2．2．6创建茶壶2．3扩展三维模型的创建2．3．1创建异面体2．3．2创建软管2．4课后练习2、教学基本要求学习二维样条线的创建和修改方法，标准三维模型的创建方法，扩展三维模型的类型。
3d max课程教学大纲.doc
《3D MAX》课程教学大纲一、课程性质、任务和要求《3D MAX》课程是计算机专业的一门专业必修课。
本课程共192学时，其中讲授92学时、实验100学时，专业课。
《3D MAX》课程的主要任务是：使学生掌握3D MAX基础知识与三维设计的必备知识和工具。
掌握和运用3D MAX进行面向对象的三维设计，能够使用3D MAX进行基于文本和图形界面的三维设计；了解并掌握3D MAX基本三维设计，最终达到能比较熟练地用3D MAX进行一般的三维设计。
二、课程教学目标1、知识要求：通过系统学习使学生能做到基本掌握该软件的知识结构框架及要点，理解不同章节的重点和难点。
2、技能要求：让学生熟悉软件及快捷键的使用，能结合3D软件，家装风水学，人体工程学等知识进行合理的效果图制作及设计。
三、课程教学时数分配和教学形式教学时数分配表章节教学内容学时讲授实践第一块3D MAX基础3dsmax的安装、基础知识、3dsmax的界面、命令菜单及工具的使用1420第二块建模应用二维造型、三维造型、从二维造型到三维造型的转变、模型的修改2410第三块灯光与环境和摄影机灯光的概述，灯光的基本操作、灯光的阴影效果、灯光的环境效果、摄影机1515第四块材质编辑掌握材质编辑器的基本操作、默认材质、高级材质、2D贴图、3D贴图1515第五块渲染渲染设置、光跟踪器、光能传递1010第七块动力学动力学概念、动力学工具、约束、可变形体610第八块V ray渲染渲染设置、v ray材质V ray灯光610器合计170四、教学内容要点及要求第一块3D MAX基础（一）教学目标：3dsmax的安装、基础知识、3dsmax的界面、命令菜单及工具的使用。
（二）建议学时：34学时（三）教学内容：了解3dsmax的安装基础知识；掌握3dsmax界面，理解基础操作、3dsmax 命令菜单及工具的使用和3D MAX动画制作流程。
（四）重点：3dsmax的几个基本概念；3dsmax的界面。
3D Max教学大纲(2024)
引言概述：3DMax是一种专业的三维建模和动画软件，广泛应用于建筑设计、电影制作、游戏开发等领域。
本文将介绍3DMax教学大纲中的第二部分内容，主要包括：灯光和材质的应用、动画和渲染技术、粒子系统和模拟效果、建筑可视化和虚拟现实、高级渲染和后期合成。
通过深入研究这些内容，学习者将能够掌握3DMax软件的核心技术，为实际项目的开发和应用提供坚实的基础。
正文内容：1.灯光和材质的应用1.1理解灯光与材质的基本原理1.2掌握不同类型的灯光设置和调整方法1.3学会使用不同种类的材质和纹理贴图1.4熟悉灯光和材质的组合应用技巧1.5实践案例：使用灯光和材质创建逼真的室内场景2.动画和渲染技术2.1掌握基本的动画制作工具和技巧2.2了解动画曲线编辑器和路径动画的应用2.3学习使用精灵表和角色动画制作2.4理解渲染的基本原理和渲染设置2.5实践案例：制作一个简单的角色动画和渲染输出3.粒子系统和模拟效果3.1理解粒子系统的概念和基本原理3.2学会使用粒子系统创建烟雾、火焰等效果3.3掌握粒子发射器和碰撞器的设置方法3.4学习使用布料和刚体模拟效果3.5实践案例：制作一个逼真的雨水落地效果4.建筑可视化和虚拟现实4.1学习使用3DMax创建建筑模型4.2掌握建筑可视化的技巧和方法4.3了解虚拟现实技术在建筑设计中的应用4.4学会使用虚拟现实设备进行场景漫游4.5实践案例：创建一个逼真的建筑模型并进行虚拟漫游5.高级渲染和后期合成5.1熟悉高级渲染设置和全局照明技术5.2学习使用渲染器插件进行渲染优化5.3掌握照相机跟踪和插入CG效果技巧5.4了解后期合成的基本原理和工具5.5实践案例：应用高级渲染和后期合成技术制作一部短片总结：通过本文介绍的内容，我们了解到3DMax软件在灯光和材质的应用、动画和渲染技术、粒子系统和模拟效果、建筑可视化和虚拟现实、高级渲染和后期合成等方面的强大功能。
学习者通过深入学习这些知识，将能够掌握3DMax软件的核心技术，提高自己在建筑设计、电影制作、游戏开发等领域的实践能力。
3D-Max教学大纲
3D Max教学大纲适用范围：家具设计、室/内外效果图制作理论课时：22课时教学性质和任务：本课程是一门建筑装饰专业的课程，熟练掌握3dsmax软件，可用于设计室内外效果图、公共环境设计、产品模型、园林设计外观等。
要求学生了解3Dsmax软件的特点及功能性。
熟练操作，并能独立完成室内外效果图的制作。
此外，通过本课程的学习,使学生掌握三维建模与动画制作基本概念,了解三维动画制作的基本流程。
课程内容和教学要求：课程内容:1、3D MAX7.0的安装和运行2、3D MAX7.0的基本概念及基本操作3、创建三维几何体4、二维图形建模5、对象的选择与变换6、模型的修改7、着色投影、包括环境设置、着色、材质、编辑、贴图、灯光与阴影等8、动画制作教学要求:1、了解3DS Max7.0的安装过程，熟悉其界面构成。
2、了解3D MAX7.0的基本概念及基本操作。
3、掌握基本三维几何形体和扩展三维几何形体的创建方法。
4、熟悉二维造型的创建与编辑，熟悉从二维模型生成三维模型的基本方法。
5、了解3DS Max7.0对象编辑的基本概念，掌握三维对象的基本编辑。
6、了解编辑选项卡的构成，掌握编辑器的使用，能够通过编辑器修改三维几体的参数7、了解环境设置，着色，材质编辑,贴图,灯光与阴影的基本使用方法。
8、了解三维动画的制作技巧，掌握动画制作的基本方法。
9、初步掌握利用3D MAX7.0进行动画设计和制作。
第一部分初识3ds Max【教学重点】主要是使学员了解3ds Max的基本操作。
【教学内容】3ds Max安装及使用一、系统配置二、安装过程三、启动运行3ds Max系统的界面（工作区、工具面板等介绍）一、菜单栏二、主工具栏三、命令面板四、视图窗口五、脚本输入六、状态显示与提示七、动画控制区八、视图控制区3ds Max新版本新增功能课后练习：1、了解3D Max的功能及其界面构成2、掌握3D Max软件的安装及卸载3、了解创建场景的基本流程①创建基本模型和材质；②创建摄相机；③设置灯光和环境；④渲染和图像的输出；第二部分3ds Max创建操作【教学重点】3ds Max的基本操作、工具的详细介绍。
3D MAX教学大纲
3D MAX教学大纲教学方式采取5－8人的小班定时授课、自主上机操作的教学方式。
具体上课时间一般是在开课之时与学员们共同商定。
课程安排一般是每周授课2-3次。
集中上机操作辅导1次，每次为4个课时（3个小时），并在规定的学习期限内完成学业。
若本期有未学会者，可免费再参加下一期旁听学习，但需酌情收取上机费。
入门篇：一、基本概念与环境介绍1．3DMax基本概述，三维设计的基本思想和设计理念2．3DMax界面介绍，工具栏、菜单、视图区、视图控制区、动画播放控制区的讲解二、控制面板的讲解1．三维实体的控制和创建，扩展物体的创建与使用2．平面物体的创建、技巧及应用，各种对称物面的创建三、常用修改编辑器1．用户自定义面板、定义常用修改器2．拉伸、弯曲、旋转、编辑网格、曲线等命令四、布尔运算介绍布尔运算的种类和方式，三维实体的布尔运算，平面线框造型后的布尔运算五、物体的放样1．放样物的模式（面、路径），多重放样的使用技巧2．Path的百分比例控制及调整六、灯光及其运用1．灯光的种类、参数控制，几种常用灯光的使用及参数2．目标和自由相机的建立、如何建立一个特效相机视图七、材质编辑器1．材质的介绍、讲解及种类，贴图种类介绍2．色调、光照、亮度及有关参数的设置核心、要点讲解八、渲染1．建立室内、室外效果图模型2．设计和制作一般的室内、室外装饰效果图技能特训篇九、CAD、Photoshop与3D Max软件互用CAD建模以及效果图形的模型建立，3D Max处理建模、材质、灯光效果，调整最后相机视角；PhotoShop后期处理外观、室内效果图，添加生机和环境绿化。
实战技巧篇十、综合实例讲解与作品设计针对室内设计领域，选择家居客厅设计、卧室设计、商业会议室设计、公共接待大厅设计的成功商业案例，通过模拟一名室内设计师制作一个商业案例的全过程。
《3DS MAX动画设计与制作》教学大纲
《3DS MAX 动画设计与制作》教学大纲一、说明1.课程的性质和内容本课程是一门传授3ds max 制作动画知势和方法的专业课。
主要教学内容包括：基础入门、基本建模、材质和贴图、高级建模、场景特效、动画制作等。
2.课程的任务和要求本科程的任务是使学生掌握3ds max 动画设计与制作软件的基本使用方法，为其职业生涯的开拓打下良好基础。
通过本科程的学习，学生应达到下列基本要求：①了解动画制作基本原理，熟悉3ds max的程序界面。
②掌握中等复杂程度模型的建立方法，会使用3ds max提供的修改功能修整模型。
③掌握材质和贴图的使用方法。
④掌握动画制作的基本方法，了解常用修改器在动画制作过程中的应用。
⑤了解动画输出的基本操作。
⑥掌握动画输出的基本操作。
3.教学中应注意的问题教学中应体现职业教育和计算机的特点，贯彻理论联实际，突出应用，讲清原理，多上机操作。
上机操作是学习本课程的重要环节，应当大力加强，让学生能够通过上机实践理解和掌握所学知识。
二、学时分配表三、课程内容与要求一基本入门教学要求1.熟悉3ds max 的主界面2.掌握基础建模的一般方法，熟悉对创建的模型做进一步编辑修改的方法。
3.熟悉点光源的创建方法，初步了解使用 [ 材质编辑器] 创建所需材质的方法。
4.初步掌握简单的三维动画制作的方法。
教学内容§1-1 基础建模——个简单的沙发造型§1-2 编辑修改初步——弯曲的香蕉§1-3 材质与灯光初步——光芒四射§1-4 动画基基础——伸缩的弹簧二基本建模教学要求1.掌握建模中的对象复制和对象组合的方法。
2.会使用修改器拉伸，旋转二维对象，会使用修改器对三维对象进行修改。
3.会使用布尔运算创建复制对象，会使用放样建模方式创建复杂模型。
教学内容§1-1 对象的控制——挂钟§1-2 二维对象拉伸——立柱§1-3 二维对象的旋转——高脚杯§1-4 三维对象的晶格变形——鼓起的瓦罐§1-5 布尔运算的应用——机器零件§1-6 放样的应用——显示器三材质和贴图教学要求掌握为创建对象添加相材质的方法，掌握常用贴图的应用。
(2024年)《3dsmax》教学大纲
THANKS
感谢观看
2024/3/26
31
选择对象
复制对象
掌握多种选择对象的方法，如单击选 择、框选、加选、减选等。
了解复制对象的多种方法，如原地复 制、镜像复制等。
变换对象
学习移动、旋转、缩放对象的基本操 作及快捷键。
2024/3/26
9
视图控制与导航
视图控制
掌握缩放、平移、旋转视图的如何在不同视图间进行切换和 导航。
创意与表现
经验与教训
探讨该作品的创意来源和表现手法，以及 如何通过技术手段实现创意的呈现。
分享在制作过程中遇到的挑战和解决方法 ，以及值得借鉴的经验和教训。
2024/3/26
26
07
课程总结与拓展延伸
Chapter
2024/3/26
27
回顾本次课程重点内容
建模技术
深入讲解多边形建模、样条线建 模、NURBS建模等多种建模方法 ，让学生能够根据实际需求选择 合适的建模技术。
2024/3/26
29
拓展资源推荐及学习建议
拓展资源
推荐一些与3ds Max相关的优质教程、书籍、网站等资源，供学生课后自学和拓展知识。
2024/3/26
学习建议
给出一些学习建议和方法，如多动手实践、注重基础知识的掌握、多尝试不同的创作风格 等，帮助学生更好地学习和应用3ds Max。
职业规划
简要介绍3ds Max在相关行业中的应用和就业前景，引导学生规划自己的职业发展方向。
6
02
基础知识与操作技巧
Chapter
2024/3/26
7
3dsmax界面介绍
主界面布局
包括菜单栏、工具栏、命 令面板、视图窗口、时间 滑块、状态栏等。
《3DSMAX室内设计》教学大纲
《3DSMAX室内设计》教学大纲第一篇：《3DSMAX室内设计》教学大纲《3DSMAX室内设计》教学大纲1.课程的性质随着人们生活水平的不断提高，工作与居住环境的舒适早已成为人们追求的生活目标之一，室内设计这一学科应运而生，要学习室内设计这本学科，掌握一款设计软件尤为重要。
3ds max是一款高品质的三维设计软件，其强大的三维建模功能和高超的渲染输出技术使其他三维软件望尘莫及，随着该软件版本的不断升级，其功能更强大，操作更简单和人性化。
本课程的目的是使培训人员了解室内设计的目的、室内设计的内容、掌握3ds max基本操作知识以及使用3ds max软件进行室内设计的能力。
2.课程的目的和任务“3ds max室内设计”课程的培训目的是：1）明确室内设计的目的和内容，了解室内设计的一般流程。
2）掌握室内设计相关软件的基本操作技能。
3）掌握使用3ds max软件进行室内陈设设计的技能。
4）掌握使用3ds max软件进行室内色彩设计的技能。
5）掌握使用3ds max软件进行室内照明设计的技能。
6）掌握依据CAD室内平面设计图进行室内设计的技能。
3.学时按排本课程包含10部分内容，第1～2部分为室内设计概述和理论知识，使学员了解室内设计的目的、内容以及人体工程学和颜色与室内设计的关系等室内设计理论知识；第3～9部分为室内设计基本操作技能，需要学员在计算机上通过实际操作掌握室内设计中陈设设计、色彩设计、照明设计以及室内设计效果表现方法等技能，并能进行一般的室内设计操作；第10部分是室内设计面向工程时，需要学员运用前面所学知识，根据已有的CAD室内平面设计图或实地勘查后绘制的草图，通过认真思考和分析，综合考虑室内环境、功能、采光以及主人职业、性格、爱好等诸多因素，进行室内设计的技能。
本课程共授课80～100课时，其中2/3课时为上机操作，以达到理论与实践相结合的目的。
以下课时安排仅供参考。
第1部分 1～3 课时第2部分 8 课时第3部分 8 课时第4部分 8～12 课时第5部分 8～12 课时第6部分 5～8 课时第7部分 8～12 课时第8部分 8～12 课时第9部分 5～8 课时第10部分 10～15 课时4.考核目标与要求第1部分室内设计概述1.明确室内设计的目的2.了解室内设计的内容3.熟悉室内设计的不同风格4.了解人体工程学与室内设计的关系第2部分颜色与室内设计1.掌握颜色属性和颜色三要素2.掌握颜色对比度、色温以及颜色面积对人心理和生理产生的影响3.掌握颜色搭配技术与颜色的应用法则4.掌握室内设计中颜色的作用第3部分室内设计基础知识—3ds max基本操作1.熟悉3ds max界面与基本操作技能2.掌握3ds max系统单位设置以及捕捉设置等知识3.掌握对象的克隆、移动、旋转等基本操作技能4.了解使用3ds max进行室内设计的一般流程第4部分室内陈设设计（一）—三维建模1.了解室内陈设设计的内容2.熟练掌握三维基本模型的创建和建模技术，并将其在室内陈设设计中加以应用3.熟练掌握三维基本模型的编辑和建模技术，并将其在室内陈设设计中加以应用4.掌握查看CAD平面图的能力，并依据平面图的相关数据进行室内陈设设计的技能第5部分室内陈设设计（二）—二维建模1.了解二维图形的特点和二维基本图形的创建方法2.熟练掌握二维基本图形的绘制和建模技术，并将其在室内陈设设计中加以应用3.熟练掌握二维基本图形的编辑和建模技术，并将其在室内陈设设计中加以应用4.掌握结合美学与人体工程学理论，进行独具个性的室内陈设设计的能力第6部分室内绿化设计与陈设组合1.了解室内绿化设计的重要性与作用2.掌握室内绿化设计的表现手法与技巧3.了解室内陈设组合在室内设计中的重要性4.掌握使用已有构件进行室内陈设组合的方法第7部分室内照明设计—照明系统的应用1.了解室内照明的作用、照明方式以及室内照明设计的基本原则2.了解整体照明、局部照明、混合照明以及成角照明的含义3.熟练掌握3ds max各种照明系统，并将其在室内设计中加以应用4.熟练运用3ds max照明系统进行各种环境和天气条件下的照明设计第8部分室内设计的效果表现—材质、贴图设计1.了解不同装饰材料的特性2.了解3ds max材质、贴图的含义与作用3.熟练掌握不同材质的表现手法和技巧，并将其在室内设计中加以应用4.熟练掌握利用已有的图像进行材质、贴图的表现方法和技巧第9部分室内设计图的渲染与输出1.了解渲染场景的目的和意义2.熟练掌握渲染场景的操作流程，并将其在室内设计中加以应用3.熟练掌握渲染场景的相关设置，并将渲染效果进行保存第10部分3ds max室内设计面向工程1.掌握根据已有的CAD室内平面设计图或实地勘查后绘制的草图，进行室内设计时所要进行的一系列准备工作2.掌握面向工程进行室内设计时，综合考虑室内环境、功能、朝向、采光以及屋主的职业、性格、爱好等诸多因素，进行室内设计的技能教学大纲：一：3DS MAX简介二：3DS MAX基本操作三：创建几何体四：变换操作五：捕捉与复制建模六：二维图形绘制七：二维编辑八：二维图形向三维图形转化九：合成建模十：编辑网格十一：与编辑网格配套的命令十二：参数化修改十三：相机十四：材质编辑器全面介绍十五：贴图材质十六：帖图坐标、贴图方式、贴图类型十七：材质类型十八：灯光简介十九：标准灯光二十：光度学灯光二一：高级照明二二：渲染第二篇：室内设计教学大纲室内设计教学大纲一、教学对象：学生、在职人员和非在职人员。
3dMAX课程大纲
第十二十三十四节
• 可编辑网格可编辑多边形 • 门 窗 推拉门 飘窗
第十五十六节
• 可编辑多边形建模 • 建一套现代简约户型
第十七节
材质编辑器
灯光
第十八节
第十九二十节
建个户型
第二节 三维几何体
• 创建三维几何体 • 标准几何体 扩展几何体 • 用这些几何体做几个案例
第三节 主工具栏
• 主工具栏1 • 介绍主工具栏上的命令
菜单栏里面文件菜单下面的几个常用命令 • 使用这些命令建几个例子
第四节
• 讲阵列命令和空间工具 • 做个螺旋楼梯和大吊灯
第五节 三维修改命令
• 三维修改命令 • FFD3X3X3 • 布尔运算 Union并集 Intersection交集
第一节 ３D基础课程体系 课程目的 解决效果图制作的几个方面 这些方面分
建模 构图 质感 光感 四大部分
三维，二维，可编辑体建模 前期学习的重点
三维牵涉到几何体建模其中主要包括几何体的类型，几 何体的修改
二维牵涉到二维线建模其中主要包括二维线的类型， 从二维到三维的编辑的修改命令前期学习的重中之重
3的基础部分
• 讲完二位线形讲将二维变三维的几个重要 命令
• Exturde修改器
• bevel 倒角
• Lathe 车削
第七八节 可编辑样条
• 讲样条线的编辑 • 公共命令
• Creata Line 连接线 • Attach 合并 • Attach Multiple 合并对话框
•点
• Refine 加点
• Weld 焊接 • Fillet 倒圆角 • Chamfer 倒直角
Subtraction 差集 • NURBS • 重点 几何体的修改