千年国度
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千年往事千年恋千年等待千年献千年感情说再见千年时光昙花现千年之前我和你千年情结似得以千年世界千年雨千年之后把愿许千年一切花易碎千年独自去买醉千年没有错与对千年情花本无罪千年情花千年开千年情花有我摘千年花谢本不该千年过后花又开千年梦想千年圆千年流星天边悬千年你我心相连千年心中等待旋千年往事我回忆千年往事千年戏千年飞雪落满地千年之后谁哭泣千年分别千年遇千年打破我思绪千年相见有规律千年一切随风去千年无悔千年泪千年完美千年碎千年爱情相依偎千年约定不后退千年望月千年仙千年你我站天边千年国度手相牵千年落泪在瞬间千年漫漫风雨路千年分散很残酷千年为何千年述千年你我有感触千年人生千年随千年等待几轮回千年长发水中垂千年等待为了谁千年时间千年看千年心声谁期盼千年你我分两半千年只因你陪伴千年时光千年情千年独自等天明千年内心千年灵千年封印千年名千年为何千年错千年一直很沉默千年瞬间已飘过千年许下的承诺千年遗失的美好千年世界断魂草千年花谢知多少千年来把你寻找千年星尘千年传千年月光照我还千年红尘千年缘千年只为等待旋都说小溪美对都说小溪醉对都说若轩赛貂蝉我呢温柔又妩媚嗨都说飞宇猛对都说飞宇帅对都说飞宇很有派我的飞宇有人爱嗨都说小溪傲对都说小溪狂对都说小溪喊另类是气势猛如狼嗨都说飞宇强对都说飞宇浪对都说飞宇喊另类是声音特别娘嗨都说若轩高对都说若轩好对都说飞宇花对都说飞宇傻对都说飞宇摆摊算命一定要莫扎嗨都说飞宇呆对都说飞宇坏对都说飞宇神经失常好像脑有该嗨都说飞宇白对都说飞宇拽对其实他跟**一样脑袋都有该嗨怎么回事怎么回事不摇呢得劲得劲得劲得劲为什么呢不摇头步摇头你噶哈呢脑袋瓜子不动换你你要死啊没地方跳没地方跳??你往楼底下跳么么踹??么么踹??在踹腿打折??前轱辘哦不转??后轱辘转??后轱辘哦不转??前轱辘转??俩轱辘有时一起转??老转老转怎么办我就是一穷吊丝我渴望一份真真正正的爱情，我可以不把自己当男人我放下一个男人，所谓的面子，甚至是尊严，爱你爱你疼你，呵护你当然如果，我是说如果，我心爱的女人选择了另一个他，那也，没关系但是如果有一天，你发现他给你的并不是你想要的，记得回头因为，我就在那个第一次牵你手的十字路口！我等你等你如果，我是说如果,有一天你想哭.就打电话给我.我不会承诺能让你笑但会陪你一起哭也许富二代，不会帮你，抬煤气管子也许不会在你下班的时候为你做一台丰盛的晚餐,吊丝也有爱情，而吊丝更懂得珍惜爱情其实，总有那么一群人，不管是男是女都在一起嘻嘻哈哈，度过了最宝贵的时光而那时光，是一辈子都抹不去忘不掉的。
古老国度的文化_初一作文
古老国度的文化
古老国度的文化
论雄伟则有金戈铁马，虎门销烟；论清新则有小桥流水，花自飘零；论哲思则有庐山真面，柳暗花明。
小时候爸爸妈妈将一位白发苍苍的爷爷带来我跟前，告诉我他叫语文将会陪伴我走人生的道路。
我抬头一看虽然已白发苍苍但那精神却不输年轻人，他头脑中的知识我一辈子也学不完。
从泥泞小道到柏油马路，从宁静村庄到热闹市区，从偏僻小巷到宽阔大街，处处都体现着语文的存在。
语文好似那林黛玉的万点飞红，似梁山好汉的怒吼，似孙悟空的金箍棒，似曹操的志在千里。
冰心的小诗，朱自清的散文无不提醒着华夏子孙语文的魅力。
何为语文?答语文就是在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丏
尊二人提出了“语文”的概念，并尝试编写新的语文教材，可惜因日本侵略中国而被迫终止。
全国解放后，叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。
对于我来说语文就是那香飘百里的桂花，是出淤泥不染的荷花，是坚韧质朴的木槿，是坚强不屈的梅花。
五千年的历史长河中，建筑经受了时间的洗礼却洗不去语文的痕迹，诗歌被传唱的千年却仍有语文的气息，哲理被领悟千万遍却遗失不了语文的哲学。
古老的国度是华夏，古老国度的文化尽在语文中一一展现···& middot;··</p。
当代中国文化传承与创新的探索
当代中国文化传承与创新的探索一、中国文化传承的问题中国是一个拥有数千年文化历史的古老国度，自古以来，我们就有着丰富的文化遗产。
由于各种原因，我们看到有许多的文化遗产已经被失传了，不少的文化传承也受到了一定的威胁。
但是，文化作为一个国家的灵魂和精神，在促进国家和民族的凝聚力和发展中具有极其重要和基础性的作用，这些古老的文化传承使得我们的民族得以在风雨中前进一直延续至今。
作为21世纪的新时代，我们面临的问题变得更加复杂，中国文化传承的问题也更加深刻。
在改革开放的过程中，我们的国家在遵循国际市场规则的同时，外来因素也持续不断地进入，这让我们的文化遭受到了巨大的冲击。
国际化、多元化的文化与我们传统文化的冲击，也在一定程度上加剧了文化遗产的流失、腐化、异化等问题。
此外，由于教育资源、传媒等方面的不足和不规范，也让我们需要付出更多的努力来完成文化资源的传承工作。
二、如何传承和发展中国文化我们必须将重心放在文化传承的工作上，思考如何传承和发展中国传统文化。
在把握传承的同时，我们也要深入理解和发现其中的应用价值和现实意义。
这对于实现中国文化的创新和可持续发展具有重要的作用。
1、积极主动的保护工作中国古代的文化经验和智慧已成为世界文化宝库中的一个不可少的组成部分。
我们需要制定系列的措施，积极开展文化遗产、古迹等资源的保护工作，以确保历史和文化的真实和完整性得到保证。
2、有效的传承机制和手段应该寻找嫡传子孙、传统文化爱好者等各类资源的有效利用方式。
这些资源可以在面对文化传承问题时，积极开展口传、写传、实践等手段，以期实现文化传承和再现。
3、持续的无形文化遗产的传承无形文化遗产是指流传于民间且不具有物质性形态的文化遗产。
在无形文化遗产的传承中，我们应该通过相关文化节日、展示和宣传等多种手段推广和传媒，以进一步保护文化遗产。
三、如何发展创新的中国文化依据社会进步和文化变革的需要，中国文化要不断发展和创新。
发展和创新有着两种通向，其一是中国传统和现代文化的融合，另外一个是国际化、多元化文化的融入。
英国君主立宪制的主要特点和优点：教案
英国作为一个近千年历史的国度，其政治制度也经历了从封建式君主专制到现代君主立宪制的演变。
自英国的“二次革命”以来，君主立宪制度成为了英国政治生活的基础。
本文将从英国君主立宪制的主要特点和优点两个方面进行探讨。
一、英国君主立宪制的主要特点1.君主的地位尊崇但不参政英国国家元首为女王，但英国女王在政治上并无实权，其职责主要是代表国家收到外交官的函件、授权新政府的形成、宣布新议会开幕等，只能对政府的建议和议会决议作出批准或否决的决策。
2.宪法具有核心地位英国君主立宪制度的核心在于宪法，其宪法为习惯宪法，即不是通过一部是个人或机构起草的正式文件，而是从各种法律条文、历史惯例、司法判例和国会的立法决定构成的一套法律体系。
宪法具有行使限权、约束权、守护权的作用，同时也是英国政治稳定的保证。
3.内阁的首相制首相制是英国政治制度的另一个重要特点，其内阁体制即为内阁首相制，所有内阁成员都由首相任免，其领导权终结后，内阁也随之解散。
英国首相即为政府的最高行政长官，对内维持政府日常运作，对外代表英国政府进行国际交往。
4.监督权的分立在英国君主立宪制中，所有立法、行政、司法的职权都是相互独立的，而且互为监督。
就立法部分而言，议会主要负责制定国家的法律，而由政府来执行。
政府则由行政官员组成，是内阁的主体，负责日常的行政工作。
而司法部分则由独立的法院来处理所有的刑事和民事案件。
通过监督权的分立，英国保证了不同权利机构之间的相互制约和平衡。
二、英国君主立宪制的优点1.稳定性高英国君主立宪制度具有一定的稳定性，其稳定性主要源于两方面。
在英国君主立宪制体制下，贯穿于英国政治发展的习惯宪法扮演了非常重要的角色。
这使得英国君主立宪制得以稳定地维持和发展，不受个别人和团体的横向干扰。
同时，由于各个权力机构之间的相互制约和监督，也使得政治决策更为平衡和可靠。
2.发达民主英国君主立宪制度是发达的民主政治体制，其核心在于人民的选举权和表决权。
强国复兴有我,在党旗下成长征文高中
强国复兴有我,在党旗下成长征文高中“青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗，才能至于过去的创伤;只有奋斗，才是我们民族的希望和光所在。
”这句话是伟大的思想家马克思说的，这样的一句话，道出了所有青年的青春意义。
我们生在红旗下，长在春风里。
我们是幸运的一代人，生在一个千年国度、百年复兴的进程中，我很庆幸，我是中国人。
新冠疫情已经持续了两年，未来还未可知，但我们不再害怕，因为我们的背后是中国。
祖国保护我们，而我们也未曾令祖国失望，在各地抗击新冠疫情的医护团队中，00后更不少见，“我们被国家保护的很好，但国家需要我们时，我们也绝不缺席”这句话是所有青年从骨子里透出来的。
自古英雄出少年，当代青年也必将不负先辈之望。
“请党放心，强国有我”这句话最有感触的一次接触是在军训的时候，每个人发自内心的呐喊，声音在训练场上的回荡，这是我们对祖国的承诺，也是对自己的要求，在那一刻，我深深的体会到了青春的力量，我们与祖国的命运牢牢地锁在一起。
我们从被保护到当志愿者保护他人，以实干的精神、担当的态度，展现属于我们的青春风采。
站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，身为新时代的新青年，要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”把党和国家放在心中，要为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
青春因奋斗而无悔，因前进而激昂，因理想而不朽。
十八岁的汉朝名将霍去病，以匈奴未灭何以为家的家国情怀为青年精神底色点睛;二十七岁的诸葛亮一诺终生，以讨贼兴汉的责任感为青年底色点睛。
我们接受高等教育的目的是为了更好的建设我们的家乡，更好的建设祖国，我们是新时代的见证者、开创者、建设者，未来属于青年，我们心向党。
身为青年的我们，团结、有觉悟、有力量，就像现在疫情当前，各高校超市的其他货架都一扫而空，但有一个品牌的商品货架却无人问津，这是我们觉悟的体现，我们发自内心一致对外，我们心中有信仰，心中有力量。
保护传统文化建议书(三篇)
保护传统文化建议书我国是拥有5千年悠久历史的国度，同时也是拥有众多自古留传下来的精美、精彩的传统民间艺术，他们有：皮影、剪纸、编织、绣花、狮子舞、塑作艺术、雕镌艺术等等，都是很著名的民间艺术，也是中华文化瑰宝，更是国家级非物质文化遗产。
这些传统艺术不在是单纯的艺术更是留传了上千年的古董级的艺术，是中国历史的见证，更是老祖宗、老一辈的人一代又一代的传承，传承的不单是艺术，更是在传承中国传统文化、传承中华民族的文化精髓、传承中华民族的文化价值。
然而，如今有很多传统民间艺术因没有人继承、没有大众关注、没有观众去欣赏而无法传承，从而失传、消失。
就像我昨天发表的在西安旅游观看木偶戏、皮影戏感受文章所说，当今还在从事或是坚持在传统民间艺术道路上的从业人员大多数都是老一辈人，年轻人为数不多，而这些民间艺人并不向现在艺人一样红遍全国、走红地毯那么风光无限，也不想现代艺人出场费动辄几十万到几百万甚至上千万。
而还是在默默的为游客演出，演出完毕后还要靠收集游客留下的瓶子等物品增加收入。
心里一阵阵的凉意席卷而来，也为我国传统民间艺术的发展而担忧。
同时，内心不断反问自己如今还存在为数不多的民间艺术在若干年后还能欣赏到这些吗?在若干年后是不是只能在博物馆或历史记载里面才能看到它们的身影吗?那是一件多么可悲的事啊!因此，我在此倡议中华民族全体儿女们让我们一起用实际行动来保护、传承出国留学网、继承我国为数不多的仅有的传统民间艺术，它是我们中华民族文化精髓的象征，是中华民族5千年悠久历史的见证，是中华民族的文化价值所在。
倡议大家一起行动起来。
首先，希望从国家层面提高现在正在从事传统民间艺术的艺人福利待遇。
在此，从社会层面望各大媒体、单位、学校加大宣传传统艺术，加大传统艺术教育。
最后，从个人层面希望有更多的大众、更多的中华民族儿女去关注、了解中华民族传统艺术、更多的大众、年轻一代人能去继承、传承中华民族传统艺术，让我国传统民间艺术能继续一代又一代的传承下去，不在失传。
中考优秀作文500字【三篇】
中考优秀作文500字【三篇】”我一惊，连忙收起思绪夹着谱子上台了。
灯光射在了我的脸上、身上，在大家的掌声中，我毫无知觉的，坐到了钢琴前。
但在手指触键的一刹那，我飞入了另一个世界。
宫廷的典雅，肖邦的音乐精华，跃动的音符，飞舞的手指，我的心沸腾了。
凭借着扎实的基本功和对肖邦钢琴音乐的理解，虽然没有精心准备，我还是圆满的完成了任务。
当最后的一个音符静止的时候，全场掌声雷动，我的眼睛湿润了。
模糊中，我看到一个女孩跑上台来，捧着一束娇人的香槟玫瑰。
我感到周围的空气都凝固了，我能听见自己的心跳。
天哪，那不是J 吗?她微笑着：“我一直很佩服你，你真的很优秀。
祝贺你!”我激动极了，冲上前和她拥抱在一起。
全场掌声更热烈了，我感到世界都在为我喝彩。
我不知道那天是怎样下台的，又是怎样回家的。
直到晚上，我依然沉浸在成功的喜悦之中。
其实每个人都有自己擅长和不擅长的地方，选取一个方面和别人比较终究是不公平的。
当鲜花掌声给予我的瞬间，我猛然感受到自己的价值。
一个人，应该乐观、自信地面对自己的生活。
也许J一直都对我很好吧，或许我的自卑看高了她?无论如何，当我调整了自己，再和J擦肩而过的时候，她眼中的傲慢荡然无存，我甚至感受到了她的真诚和可爱。
J成了我的朋友，我终于战胜了自卑。
篇二: 千年国度面对老师出的这个题目，我年轻稚嫩的心忽然生出少有的肃穆。
我的双眼透过时空，我的思绪穿越历史，欣赏着，徜徉着，思考着。
是的，这是一个诗的国度，处处充满了诗一般的生活气息；这是一个灾难深重的国度，无数仁人志士用太多的血泪点缀了她的辛酸；这是一个优秀的国度，辉煌的历史让世人为之崇敬；这是一个千年的国度，衰与兴、辱与荣、败与成，纠合着，交织着，构成了一个民族不屈不挠的精神，积淀成了这个国度厚重灿烂的历史。
翻开历史的扉页，迎面扑来的是原始的生活气息，看到的是祖先们刀耕火种、茹毛饮血的生活习性；看到的是他们依穴而居、钻木取火、树叶为衣、结绳记数的原始生活。
印度历史文化简介
印度历史文化简介印度，一个拥有数千年历史的古老国度，是世界文明的重要发源地之一。
印度历史文化丰富多彩，包含了古老的宗教、哲学、艺术、文学和科学等多个领域。
本文将详细探讨印度的历史文化。
一、古老的文明和历史印度历史悠久，早在公元前2500年左右，印度河流域就已经诞生了灿烂的哈拉帕文明，这是世界上最早的城市文明之一。
哈拉帕文明的遗址中发现了精美的工艺品、城市规划、排水系统和文字等，展现了印度古代人民的智慧和才华。
公元前1500年左右，雅利安人从中亚地区迁移到印度次大陆，并逐渐在印度河流域和恒河流域建立了多个小国。
这些国家之间相互征战，最终于公元前4世纪统一为摩揭陀国。
在孔雀王朝统治时期（约公元前320年-公元185年），印度经济发展达到了巅峰，并诞生了世界著名的阿育王。
阿育王统一了印度次大陆，并实行了许多进步的社会政策，如医疗保健、教育等，为印度历史留下了宝贵的遗产。
二、丰富多彩的宗教和哲学印度是宗教的博物馆，其中最重要的宗教有印度教、佛教、锡克教等。
印度教是印度最主要的宗教，信仰者占印度总人口的80%以上。
印度教是一种多神教，相信万物有灵且永恒不灭，同时强调因果报应及生死轮回。
佛教由释迦牟尼创立于公元前6世纪至前5世纪，主张通过修行达到解脱生死的境界。
佛教在印度历史上有着重要的地位，不仅影响了印度的社会和文化，还传播到了亚洲其他地区。
在哲学方面，印度产生了许多对世界哲学产生深远影响的学派和思想家。
如数论派、瑜伽派、胜论派等。
这些学派和思想家的理论不仅对印度宗教和哲学产生了深远影响，还对西方哲学和科学产生了重要影响。
例如，瑜伽派的修行方法和理念被广泛应用于全球的健康和心灵成长领域。
三、璀璨的艺术和文学印度的艺术和文学历史同样璀璨辉煌。
在艺术方面，印度古典舞蹈、音乐、绘画和雕塑等艺术形式独具特色。
印度古典舞蹈如婆罗多舞、卡塔克舞等，以其优雅的舞姿和丰富的内涵著称于世；印度音乐则以其独特的音调和节奏吸引着无数听众；印度的绘画和雕塑艺术也以其精湛的技艺和深邃的内涵赢得了世界的赞誉。
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千年国度
面对老师出的这个题目，我年轻稚嫩的心忽然生出少有的肃穆。
我的双眼透过时空，我的思绪穿越历史，欣赏着，徜徉着，思考着。
是的，这是一个诗的国度，处处充满了诗一般的生活气息；这是一个灾难深重的国度，无数仁人志士用太多的血泪点缀了她的辛酸；这是一个优秀的国度，辉煌的历史让世人为之崇敬；这是一个千年的国度，衰与兴、辱与荣、败与成，纠合着，交织着，构成了一个民族不屈不挠的精神，积淀成了这个国度厚重灿烂的历史。
翻开历史的扉页，迎面扑来的是原始的生活气息，看到的是祖先们刀耕火种、茹毛饮血的生活习性；看到的是他们依穴而居、钻木取火、树叶为衣、结绳记数的原始生活。
时势塑造着英雄，“英雄”们用他们的神来之笔书写着历史。
透过几千年的云翳雾霭，我仿佛看见了孔圣人面对几千学生讲课的场景，仿佛听见了孟子“君子不亮，恶乎执”那振聋发聩的声音，仿佛看见了李白举杯邀明月的身影，仿佛听见了岳飞“莫等闲，白了少年头，空悲切”的壮怀激烈之词韵，仿佛看见了张骞通西域的马队，仿佛听见了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱……
我来到了中国历史上第一个封建王朝—秦朝，它是中国上下五千年历史划时代的一个里程碑，第一次统一了中国。
基于这一点，善良的人们对秦王赢政总是充满了敬畏，甚至好感。
但是，当人们看到庞大的阿房宫，看到秦朝灭亡时还未完工的宫殿时，对如此劳民伤财、弄得民怨四起、落得个千古骂名的赢政，我们就有了两种不同的认识。
历史再一次让我的心灵成长，我明白了君临天下的帝王的所谓“英名”与“骂名”其实是一对孪生兄弟，它们是相互依存，相互反衬的。
尔后，我又置身于鸿门宴上，在管弦丝竹的缭绕下，透过舞女们优雅的舞姿，我仿佛看到项羽忧郁的眼神，刘邦惊恐不安的神态，以及项伯焦虑的神情。
人们都为项羽的优柔寡断感到惋惜，我例外。
在刀光剑影中，在月明星稀的乌江边上，当我看到不可一世的楚霸王拔剑自刎时，我终于知道了原来自古以来就是物竞天择，适者生存；更懂得了一个民族要在激烈的竞争中求生存，就必须强悍，一个国度要永远立于不败，就要抓住发展机遇，该出手时就出手。
走着走着，我来到了一个浓雾迷漫的江边，刹时间，江面上传来惊天动地的呐喊声，震耳欲聋的鼓噪声。
透过雾霭，好像有两队人马在江面水战，一支强大的人马箭如星雨向另一队人马射去。
渐渐地，风吹走了浓雾，只剩下只只草船满载着支支利箭远去。
风，仿佛在嘲笑着那队强大人马的愚钝。
我明白了智慧是人类最锋利、最有价值的武器。
不知何时，我来到了诗与词的朝代。
一个杜甫，大笔一挥，书写出多少民间哀怨；一个太白，“绣口一吐，便是半个盛唐”。
那引得多少人向往，多少使节来朝的大唐，又岂只是诗作出来的，
那分明是一个民族用智慧和汗水铸成的啊!来到大宋朝，聆听李清照词的婉转清丽，辛弃疾的壮怀高歌，欧阳修的纡徐曲韵，无不让我的心灵为之震撼。
还有，古代的四大发明，无数鸿篇巨著，无数可歌可泣的史实……我稚嫩的笔触采撷到的只是大海的水滴，但我在千年国度厚重历史的徜徉中有所收获，我庆幸。
心灵的远行，让我的灵魂净化，思想得到洗涤，更重要的是，顺着历史长河向着未来方向眺望，这个千年国度将更值得我们为之奋斗。
我期待着!
初中作文写作技巧
一．开头技巧
⑴欲扬先抑，开发胃口
唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》
⑵开门见山，直截了当
我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。
对她，我有一肚子的话要说。
——《同桌》
⑶描形绘神，印象逼真
她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》
⑷自然交代，平引下文
新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》
⑸歌词开头，响彻云际
“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》
⑹排比反复，创造旋律
朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。
人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》
⑺设问开篇，无沿无边
往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》
⑻名言指路，开宗明义
培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
”他的话道出了朋友的重要。
是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。
——《朋友》
⑼对比映衬，突出重点
随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。
——《朋友》
⑽倒叙开头，吸引读者
当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。
难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》
⑾拨乱反正，拨云见日
有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。
如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》⑿泰山压顶，观点强现
目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。
——《攀比风，可休矣》⒀联想象征，奇妙无穷
一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。
伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……——《期待》
⒁环境描写，渲染气氛
十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。
从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。
灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。
夜风荡起，身上微微泛起寒意。
想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。
⒂题记为冠，哲理为先
世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？——《假如记忆可以移植》
⒃博览群书，信手拈来
据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》
⒄抒发情感，以情动人
暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。
我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。
张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日——教师节。
我带着我的收获来看您来了。
——《琐忆》
⒅以物喻人，含义深长
在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。
在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。
老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。
老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。
如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。
——《琐忆》
⒆解题铺陈，明示中心
责任，就是一个人分内应该做的事。
军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；
教师，有培养接班人的责任。
工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。
在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景——请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。
⒇设置矛盾，引人入胜
“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。
我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢？”。