人才需求调研分析报告
人才市场调研报告6篇
人才市场调研报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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市场人才需求分析报告
市场人才需求分析报告一、引言市场人才需求分析报告旨在对市场领域中的人才需求进行详细分析和评估。
本报告将通过对市场行业的现状、发展趋势以及企业对人才的需求进行调研和分析，为相关机构和个人提供参考和决策依据。
二、市场行业概况市场行业作为经济的重要组成部分，对人才的需求量一直保持较高水平。
根据我们的调研数据显示，市场行业在过去几年中持续增长，预计未来几年仍将保持良好的发展态势。
市场行业的主要特点包括市场竞争激烈、变化快速、技术创新频繁等。
三、市场人才需求分析1. 市场人才需求趋势根据我们对市场行业的调研，市场人才需求呈现以下几个趋势：（1）数字化转型驱动：随着信息技术的快速发展，市场行业对数字化转型的需求越来越高。
对于具备数字化营销、数据分析、市场策划等技能的人才需求量日益增加。
（2）跨界融合需求增加：市场行业越来越需要具备跨界融合能力的人才，能够将不同领域的知识和技能应用于市场营销、品牌推广等工作中。
（3）创新能力成为核心竞争力：市场行业对具备创新能力的人才需求量逐年增加。
能够独立思考、提出创新营销策略和解决方案的人才备受市场青睐。
（4）国际化视野需求上升：随着全球化的深入发展，市场行业对具备国际化视野和跨文化沟通能力的人才需求不断增加。
2. 市场人才需求结构根据调研数据，市场人才需求结构主要分为以下几个方面：（1）市场营销专员：市场营销专员是市场部门中不可或缺的人才，他们负责制定和执行市场推广计划、开展市场调研、管理客户关系等工作。
（2）数据分析师：随着大数据时代的到来，市场行业对数据分析师的需求越来越高。
数据分析师能够通过对市场数据的分析和挖掘，为企业提供决策依据和市场预测。
（3）品牌经理：品牌经理负责企业品牌的策划、推广和管理工作，他们需要具备市场洞察力、创新能力和品牌管理经验。
（4）市场策划师：市场策划师负责制定市场推广策略和计划，能够根据市场需求和竞争情况，制定相应的市场推广方案。
（5）市场研究员：市场研究员负责进行市场调研和分析工作，通过对市场环境、竞争对手和消费者需求的研究，为企业提供市场情报和决策支持。
专业人才需求调研报告
专业人才需求调研报告专业人才需求调研报告「篇一」随着电子技术的迅速发展，遍及各行各业的电子信息化建设浪潮为中国电子产业的发展提供了前所未有的良机，电子技术的应用领域越来越广，电子产品的生产和使用、服务等行业的新工艺、新技术、新材料、新设备不断涌现；计算机、通信与消费电子的融合预示着一个新的更为广阔的市场的来临；在消费层面，IT产品与数码、家电、手机等终端设备的互联互通，与移动通讯环境的平滑对接，引导着电子产品由模拟到数字的生活变革，数字电视、3G融合的数字产品、移动通讯等新应用不断涌现，孕育着巨大的市场，这些都对从事电子技术行业的技术人才提出了新的要求。
为了更好的进行专业建设，更准确的进行专业定位，电子信息学院电子教研室老师在企业实践期间对电子专业就业岗位、用人需求进行了市场调研，在调研过程中侧重了解用人单位的相关岗位能力、素质要求，主要地点是中维世纪科技有限公司。
第一部分调研目的与对象（一）调研目的经过对企业调研，经济发达地区对电子技术专业的高职毕业生需求是巨大的，每年都需要一大批技能操作工人来充实生产第一线，前提是毕业生具备实际操作能力。
现在的企业面临着日趋白热化的残酷竞争，为了减员增效，提高人才的利用率，不愿意承担培训人才的任务，即企业不养“闲人”，因此企业就千方百计地寻找能够直接上岗的人才，为了提高企业的资质等级，各企业都需要具有一定动手能力的大中专毕业生。
此次调研的目的是为了创立职业教育的特色和品牌，深化电子专业“校企结合”的专业人才培养模式改革，探索适合本专业本层次培养的基于工作过程系统化的专业课程体系，提升人才培养品质。
（二）调研时间、地点、对象时间：20xx-1-19至20xx-1-19地点：中维世纪科技有限公司对象：本次调研的对象是校企合作单位——中维世纪科技有限公司各部门负责人和实习学生。
第二部分调研方法1、企业专家座谈会调研中，我们在中维世纪科技有限公司分别请到了软件工程师王经理、硬件工程师李经理参与了座谈。
专业群人才需求调研报告6篇
专业群人才需求调研报告6篇专业群人才需求调研报告篇1____年市场规范管理工作是按照上级局的工作部署和安排，在我局党组和主管局长的领导下，立足巩固专项整治成果，强化日常监管措施的总体思路，充分发挥基层工商所属地监管职能，全面维护市场秩序稳定、促进经济发展为目的。
重点做好以下三方面工作：一是加强各类市场监管，开展各项专项整治，进一步完善巡查制度；二是开展农资市场专项整治，实施红盾护农行动，促进农业增产增收；三是大力开展创城工作，整顿市场经营秩序，改善市场市容环境。
加强各类市场监管，开展各项专项整治，进一步完善巡查制度加强各类经营主体监管，最有效的途径是开展市场巡查，我们按照《xx市工商行政管理局工商行政管理所巡查暂行规定》以及《xx市工商局市场巡查工作实施办法》的要求，全面实行网格化管理。
在基层分局（所）成立市场巡查组，巡查组由分局（所）长带队，每周对辖区的各类市场的经营主体进行巡查，发现问题现场解决。
适时开展各项专项整治行动，对重点地段、重点业户、采取紧订死守。
在节日期间假冒伪劣出现旺季时，基层分局（所）全员出动，进行轮翻检查。
我们制定了流通领域商品监管台帐，要求基层监管人员把每天巡查的情况及时填写在巡查记录上，并按照谁巡查谁录入的原则及时录入微机。
加强集贸市场监管，尤其要加强对市场主办单位的行政指导，推动市场自律组织和自约机制的建设，增加市场主体责任意识，构建市场诚信体系，积极探索行政执法机关与市场主体共同维护市场秩序的新机制与监管模式，使基层工商行政管理人员从繁杂的检查、督导工作中解脱出来，全力开展日常市场巡查和专项整治工作。
为此，我们侧重指导市场管理所加强对市场主办单位的规范指导，调动市场主办单位的积极性，共同监管好集贸市场。
购物广场、超市、超市、超市在基层分局的指导协同下，建立了进货检查验收制度，购销台帐制度，质量承诺制度，协议准入制度，商品质量责任制度，商品质量自检制度，不合格商品退出等七项自律制度及索证索票制度。
事业单位人才调研情况报告
事业单位人才调研情况报告事业单位人才调研情况报告一、引言近年来，我国事业单位承担了我国经济社会发展的重要任务，对人才的需求越来越大。
为了了解目前事业单位对人才的需求情况，本次调研对不同类型事业单位进行了调查，并对人才需求的特点与趋势进行了分析。
二、调研对象和方法本次调研的对象包括政府部门、学校、医院及研究机构等不同类型事业单位。
采用问卷调查的方式进行，共发放了500份问卷，回收有效问卷450份，回收率90%。
三、调研结果1. 人才需求的特点根据调查结果，人才需求的特点主要表现为：专业能力高、学历要求高、经验要求较大、综合素质要求全面等方面。
事业单位对人才的专业能力要求越来越高，需要具备较强的学科背景和专业知识；对教育类事业单位尤其重视教育能力和教学经验。
在学历要求方面，本科及以上学历者的需求最为突出。
综合素质方面，事业单位更加注重综合素质的培养和发展，包括团队合作能力、沟通能力、创新能力等。
2. 人才需求的趋势调研结果显示，随着我国经济社会的发展，对人才的需求呈现出一些明显的趋势。
首先，信息技术领域的人才需求不断增加，尤其是计算机科学与技术、网络与通信技术、人工智能等方面的人才需求较为旺盛。
其次，金融、会计、管理等领域的人才需求也较为突出，这与我国金融改革与发展的需要密切相关。
此外，教育、医疗卫生、文化艺术等领域的人才需求也在不断增长。
四、现存问题与建议1. 人才培养与需求不匹配调研发现，我国一些高等院校的专业设置与事业单位的人才需求存在不匹配的情况。
一些热门专业的就业率较低，而人才需求量大的专业却缺乏供给。
因此，我们建议加强高等教育与职业需求的衔接，加强与事业单位的合作交流，调整专业设置，提高人才供给的质量。
2. 人才流失问题调研发现，一些事业单位在人才引进和培养方面做得较好，但在人才的留用上存在一定问题。
人才流失对事业单位的发展产生了一定的负面影响。
因此，我们建议事业单位加强人才的培养和激励机制，提供良好的职业发展平台和福利待遇，提高人才的归属感和满意度。
人才招聘需求调研报告企业对人才招聘需求的分析与
人才招聘需求调研报告企业对人才招聘需求的分析与研究是企业在制定招聘政策和策略时必不可少的步骤。
通过准确了解企业对人才招聘的需求，可以帮助企业更好地吸引、选拔和留住优秀的人才，提升企业的竞争力和发展潜力。
本文将对人才招聘需求进行详细的调研和分析。
一、人才招聘需求调研的目的和重要性人才是企业持续发展的关键驱动力之一，招聘优秀的人才对于企业的发展至关重要。
然而，随着社会经济的不断发展和市场竞争的日益激烈，企业对人才的需求也在不断变化。
因此，进行人才招聘需求调研显得尤为重要。
人才招聘需求调研的目的主要有三个方面：首先，了解企业在不同岗位和职能上的人才需求，以便制定精确的招聘计划；其次，明确企业对人才的基本要求和期望，有助于更好地选拔适合的候选人；最后，把握市场动态和竞争状况，为企业提供发展战略和人力资源战略的参考。
二、人才招聘需求调研的方法和步骤人才招聘需求调研是一项系统性的工作，需要通过多种方法和途径来获取准确的信息。
以下是一些常用的人才招聘需求调研方法和步骤：1. 现有员工调研：通过问卷调查、面谈或小组讨论等方式，了解现有员工对公司招聘需求的看法和建议。
他们对公司的工作环境、发展机会和人才缺口有着近距离的了解，可以提供宝贵的参考意见。
2. 市场调研：通过调查研究市场上同行企业的人才招聘需求，了解行业的发展趋势和人才供求状况。
可以参考招聘广告、招聘会、职业社交网站等渠道，获取相关信息和数据。
3. 招聘需求预测：根据企业的战略规划和业务发展目标，预测未来一段时间内的人才招聘需求。
可以参考市场分析、业务规模、新项目启动等因素，制定合理的人才招聘计划。
4. 外部顾问咨询：聘请专业的人力资源顾问或招聘机构，进行专业的人才招聘需求调研。
他们拥有丰富的经验和广泛的人脉资源，可以提供专业的分析和建议。
三、企业对人才招聘需求的分析与研究根据以上的人才招聘需求调研方法和步骤，我们可以对企业对人才招聘需求进行详细的分析和研究。
专业人才需求调研报告
专业人才需求调研报告一、背景随着经济与科技的发展，各行各业对专业人才的需求越来越大，对于人力资源部门来说，了解并满足企业所需的专业人才是关键。
本次调研报告旨在分析当前专业人才的需求情况，为企业提供参考和决策依据。
二、调研方法本次调研采用问卷调查和面访相结合的方式进行。
首先通过问卷调查搜集大量的数据，再根据数据进行分析，最后对相关企业进行面访，加深对现实需求情况的了解。
三、调研结果3.1专业人才的需求类型和比例：根据调研数据分析，目前企业对专业人才需求主要分为两大类：一是技术类专业人才，占总需求量的60%；二是管理类专业人才，占总需求量的40%。
其中，技术类专业人员包括工程师、设计师、程序员等；管理类专业人员包括市场营销人员、财务人员、人力资源等。
3.2专业人才的招聘难度：在调研中，我们发现招聘技术类专业人才的难度较大。
由于技术类专业需要较高的专业技能和丰富的经验，在市场上供应相对紧张，导致招聘难度较大；而管理类专业人才相对较易招聘，因为这类职位对于专业背景相对宽泛，供给相对充足。
3.3专业人才的培养渠道：调研结果显示，大多数企业的专业人才主要从以下渠道培养和招聘：-合作高校：通过与相关专业的高校合作，开展实习、培训、招聘等活动，实现校企合作共赢；-自主培养：企业通过人才储备计划、内部培训等方式培养专业人才，提高员工的专业素养；-招聘平台：通过在线招聘网站、人才市场等渠道发布招聘信息，吸引和挖掘优秀的专业人才。
四、调研结论根据以上调研结果，我们得出以下结论：1.目前企业对专业人才的需求较大，尤其是技术类专业人才的需求比例更高。
2.招聘技术类专业人才的难度较大，需要采取更加有效的招聘手段和措施。
3.合作高校和自主培养是企业获取专业人才的主要渠道，需要进一步加强与高校和员工的合作关系。
4.使用招聘平台是企业吸引专业人才的重要途径，应在多个渠道上发布招聘信息。
五、建议基于以上结论，我们提出如下建议：1.增加与高校的合作，开展更多实习、实训项目，增加企业与专业人才的接触机会。
人才需求调研报告
人才需求调研报告人才需求调研报告一、调研背景随着经济的快速发展和全球化的深入推进，各种行业的需求也在不断变化。
但是，相对于需求的变化，市场上人才供给的速度与质量有时难以及时配合需求的变化，这就造成了一些企业在人才招聘方面遇到了困难。
二、调研目的为满足企业和市场对人才的需求，我们开展了针对人才供需的需求调研，以期找到合适的方式来加强人才的培养和引进，以满足市场和企业的需求。
三、调研方法1. 发放问卷：我们通过向企业和研究机构发放问卷的方式，获取对于人才供需情况的看法和观点。
2. 实地调研：我们通过实地调研方式，走访了各个企业的招聘部门，并收集了多份招聘信息，以便更好地了解市场现状。
3. 分析数据：我们依据数据分析进行了数据分析，并统计出人才市场的需求情况。
四、调研结果与分析1. 人才的供应与市场需求的匹配程度不够高调研结果分析：对于人才的需求，市场上的人才供应与之相比不够充裕，也存在着产业结构与人才供应结构不匹配的现象。
而对于市场需求量较大的岗位，人才供应又乏力，这说明人才的配备并不能很好地满足市场的需求。
2. 对不同性别的人才有着不同的需求调研结果分析：男性在工程技术岗位上有着明显的优势，女性则在管理、财务、法律和市场营销等岗位上更容易受到市场的青睐。
这说明市场对不同性别的人才需求是有差异的。
3. 市场的主要需求岗位调研结果分析：市场上企业的主要需求岗位是工程技术类和管理类，尤其是一些高级管理人才在市场上的竞争非常激烈。
同时，农业、医疗服务和互联网等领域也处于高需求阶段，这也说明了市场对于创新及新型业态的需求增加。
五、调研结论与建议1. 优化教育培训体系针对人才供应不足问题，我们应加快优化教育培训体系，提升人才的质量，以满足市场和企业的需求。
2. 建立人才储备库为了满足人才市场对高级管理人才的需求，我们建议企业建立完善的人才储备库，并通过积极吸纳实习生、社会青年等人才加入到企业当中，加强对人才的培养和引进。
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人才需求调研分析报告 Revised by Jack on December 14,2020国家中等职业教育改革发展示范学校建设电子电器应用与维修专业人才需求调研报告目录摘要：为追踪行业最新动态，不断完善电子电器应用与维修专业的人才培养方案，电子电器应用与维修专业全体老师在学校领导的指导下，对当地及沿海地区多家企业进行调研，形成电子电器应用与维修专业人才需求调研报告。
调研时间：2013年10月28日——11月08日调研组架构：调研目的：根据教育部、人力资源社会保障部、财政部《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成【2010】9号）、《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目管理暂行办法》（教职成【2011】7号）文件要求，为把我校电子电器应用与维修专业打造成中职示范性专业，通过开展调研，探索本专业人才培养改革和课程体系改革，并为后续人才培养改革和课程体系改革顶层设计提供参考意见和建议。
1 人才需求调研整体思路框架调研内容✧电子行业发展情况✧电子行业发展规划（全国范围、广西自治区范围、来宾市范围）✧电子行业发展现状（全国范围、广西自治区范围、来宾市范围）✧电子行业发展趋势（全国范围、广西自治区范围、来宾市范围）✧电子专业教育现状（广西自治区专科、本科及以上；中技、中职）✧电子企业及职业岗位情况✧电子企业岗位分类✧电子企业岗位工作任务✧电子企业岗位工作任务职业能力✧电子企业人才需求情况✧广西自治区（来宾市）电子行业人才需求✧广西自治区（来宾市）电子行业岗位类型分析✧广西自治区（来宾市）电子行业人才能力需求（专业知识、职业能力、职业素质、资格证书等）调研对象本次调研主要是来宾当地企业、周边企业、沿海城市企业，主要对象是企业人力资源部总经理、部门经理、生产主管、车间主任、设计人员、技术人员、操作人员、电子专业毕业学生等。
企业经营规模不一、业务方位多样、目标客户各异、企业性质多样，有民营企业、合资企业、外资企业等。
主要就岗位设置、岗位职责、工作过程、技能要求等进行调研，主要方式有网络资料收集，毕业生问卷调查，赴企业实地考察、现场交流，与毕业生座谈等。
具体调研企业和参与人员如表1所示：表1 调研企业/学校信息一览表调研方法与形式（1）行业人士访谈法通过事先拟定的访谈提纲，与各企业管理层以及一线员工进行座谈、访谈，就电子行业发展的空间和趋势、人才现状和培养需求、人才培养方案和课程体系等进行调研和咨询。
（2）问卷调查法采取分层抽样调查方法，抽取来宾市多家电子行业相关企业，了解电子从业人员的具体岗位及所需的知识、能力、基本素质要求等信息。
（3）现场观察法在调研期间，参与调研的教师根据自己的课程方向分别在电子产品装配生产与调试、智能楼宇安装调试与维修、制冷与空调设备运行与维修、机电一体化技术和焊接技术5个方向上岗位进行现场观察和跟踪，为后续专业建设工作积累丰富的第一手材料。
（4）毕业生反馈法在调研过程中，回访在企业中工作的本校毕业生，了解毕业生的工作现状、工作所需的素质技能等；同时进行企业的满意度调查，调研企业对于毕业生的评价和要求。
（5）文献查阅在相关学术网站和商业网站进行数据收集和整理，搜集3—5年来的电子专业人才需求的相关文献资料。
调研问卷及访谈设计思路与意义本次调研问卷涉及到四个方面，分别为企业、高校调、在校生和毕业生的调研问卷。
其中针对企业和高校，还进行了访谈内容的设计。
通过以上调研数据的统计，将明确了解现代企业生产运营中电子专业人员占整体公司的比例、企业渴望得到哪些素质能力的人才以及企业是否愿意与中职院校共同培养电子专业人才等信息。
企业调研问卷及访谈企业调研问卷及访谈表见附表1，企业调研问卷及访谈的设计思路是围绕企业对人才需求现状情况企业的主要岗位能力和职业素质要求情况企业如何培养人才企业文化如何引入校园文化建设企业录用中职学生的相关要求如何探索企业与中职学校校企合作形式企业对中职学校电子专业人才培养模式和教学模式改革的看法和建议通过企业调研来探索和验证，我校电子专业示范校建设计划项目建设方案的科学性，并不断地进行修正。
并让企业参与到我校电子专业人才培养，形成整条教育供应链纵向一体化，使学校的人才培育方向更加准确，满足企业人才需求，最终达到我校提升就业率的目标与愿景。
高校调研问卷及访谈高校调研问卷及访谈表见附表2，学校调研问卷及访谈的设计思路是围绕了解兄弟院校对电子专业招生、学生学习积极性、就业前景、就业岗位情况电子专业课程设置情况电子专业教师的教学情况电子专业教师自身水平的提高方法如何了解高校学生与中职学生的差距及后续人才培养的定位探索兄弟院校在专业师资队伍建设规划与政策、措施情况以及专业师资队伍建设中存在的问题和困难、解决方法了解中职学生升入高职需要对教学课程进行如何衔接及教学方法如何改革通过兄弟院校的调研，探索我校升学部的课程改革和人才培养定位，积极探索、认真总结适合我校学生的教学新方法，充分运用现代化的教学手段，优化教学结构，建立科学的教学模式，从而大幅度提高我校的教学质量，为社会和高校输送更多的合格人才。
在校生调研问卷在校生调研问卷见附表3，通过对电子专业在校生的问卷调查，来发现学生对目前专业教学的看法和对自己未来发展的打算。
示范校建设最终是为了服务学生，了解学生的真实想法尤为重要，也对后续人才培养改革有一定地参考价值。
毕业生调研问卷毕业生调研问卷见附表4，毕业生调研主要是通过电话访谈形式完成，问卷内容主要涉及到毕业生的基本信息、所在岗位情况、对专业就业和工作的看法、对母校人才培养的评价与建议。
通过调研，可以了解到学校开设课程是否可以满足企业的需求，学校还需要增设哪些课程或技能的学习，以及目前教学方面还需要改进或完善的地方。
2 调研数据汇总与分析企业人才需求分析对于电子电器应用与维修专业的人才需求，不同类型的企业需求层次各不相同，但总体趋势是操作技术工人大部分来自中职、高职的学生，而且总体需求量很大。
管理人员集中在高职和本科学生，主要是做事成熟，稳重。
设计人员通常集中在本科学生，理论扎实、科研能力、创新能力强。
从问卷调查分析来看，企业对中职电子电器应用与维修专业岗位需求主要是电子产品的装配、调试、维修和生产一线的管理工作。
所占比例见图1所示：图1 岗位需求量分析企业招聘与职业素质要求从学历需求情况来看，本次针对企业的学历需求调查结果显示，用人单位在人才的使用上逐步趋于理智。
用人浪费的现象得到了很大的改善，中小企业对大中专人才的需求成为企业人才需求的主体。
由于被调查的单位是中小企事业单位为主，从学历需求的比例构成看，中专学历在电子电器岗位上有很大的需求。
从回收的有效调查表来看，学历需求及人才来源调查的比例构成如图2、图3所示。
图2 学历需求分析图3 人才来源调查分析通过对企业调研了解到企业对中职学校毕业生的职业素质整体评价如图4所示，表现出总体评价趋于一般，需求后续加强学生提高职业素养。
图4 企业对中职学生职业素质的调查分析企业对人才的素质要求比较看重职业道德，俗话说要想先做好事，就必须先做好人。
调研问卷数据分析，见图5所示：图5 企业对中职学生素质要求调查分析校企合作切入点分析培养技能型人才的职业教育，只有与使用技能型人才的企业密切合作，才能建立符合实际的人才培养标准、形成切合实际的人才培养的过程。
通过此次调研探索校企合作的切入点，实现校企双赢的目标，建立一种良性、稳定、可持续的互动状态。
通过与企业的访谈，发现传统的人才培养与行业发展需求不相适应，中职学校的毕业生与企业需求不对接，学校办学与企业用人相脱节，学校的内在需求与企业的投入惰性相矛盾。
产生上述困惑和矛盾有多种原因，但根本问题是缺少一种能与相适应的机制。
我校围绕校企互动机制这一核心问题，旨在提出并建立校企合作的机制建设框架，并提供分析、解决问题的对策，以探索校企合作合理、可行的方法和途径。
经过与企业访谈，探索校企合作的切入点表现在以下几个方面：（1）电子电器应用与维修专业邀请企业参加专业建设指导委员会，对电子电器专业发展出谋献策；（2）与企业合作建立校外实训基地，加强学生顶岗实习，推荐学生就业；（3）与企业签订订单班，让企业参与人才培养，合作开发课程，建立以工作过程为导向的课程体系，来满足企业的人才需求；（4）引入企业文化和职业规范，共建校园文化和提高学校德育工作的实效性；（5）拓宽校企合作空间，邀请企业参与人才质量评价，完善多元化的人才质量评价体系；（6）聘请企业管理人员或技术骨干担任我校的兼职教师，参与电子专业教学任务，同时派送专业教师进企业挂职锻炼，推进校企合作互动，加强专业的建设。
兄弟院校的建议通过与兄弟院校的调研访谈，共同探索中职示范校重点专业的建设。
本次兄弟院校访谈的对象有第一批中职示范校、高职和高校，通过听取兄弟院校对电子专业人才培养的定位、课程设置情况、师资队伍建设情况、实验室管理及改革方面的经验做法，准确查找我校不足之处，为我校示范校重点专业建设提供了有益的启发和借鉴。
以下是兄弟院校给出的建议：（1）电子专业人才培养的定位需要结合学校的实际情况及服务当地经济为标准，探索人才培养质量建设的中心、重心、核心；（2）课程设置需要根据人才培养的方向进行规划，中职学生规划一般分就业和升学两个方向，针对就业的学生课程设置需要结合企业人才需求及岗位能力需求考虑，升学班的学生需要考虑后续深造的专业考虑及如何与高校课程衔接。
（3）师资队伍建设主要是鼓励专业教师提高自身专业水平，途径主要有学历深造、自发科研活动、参加学术会议、参与企业实践和参加国内外校际访问交流等。
提升教师的教学方法是师资培养的重中之重；（4）实验室建议需要进行理实一体化规划，打破以前的理论课、实验课和实训课的界限，将理论教学和实践教学有机地融合在一起，从感性认识入手，加大直观教学的力度，提高学生的认识能力，在教学过程中加入技能训练，在训练过程中加深对知识的理解和掌握。
学生意见分析通过分析在校生调查问卷，可以了解到学生对专业课程教学、专业实践教师的看法，如图6所示：图6 专业课程教学调查分析学生愿意从事所学专业的岗位分布情况，如图7所示：图7 学生意愿岗位分布调查分析毕业生能力需求反馈分析本次毕业生调研采用电话访谈的形式，对象主要是近3年的电子专业毕业生。
通过对毕业生反馈的信息分析，及时了解毕业生在校学习的专业知识是否满足企业的要求所学知识是否满足目前的工作需要以及毕业生对母校专业课程设置、教学内容及人才培养的建议。
通过对调研问卷数据的分析，可以看出学生在校学习的专业知识基本上可以满足企业的要求，对于目前的工作主要靠专业实践技能过硬和勤奋刻苦，边工作边学习来胜任。
具体的数据见图8所示：图8 学生适应工作的能力调查分析在校学校期间，毕业生认为主要需要学习到专业实践技能、社会活动能力、自学能力、人际交往能力、组织管理能力等素质对后续的工作有所帮助。