课件第3课编辑合成靠图层
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
咏柳
贺之章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
第3课编辑合成靠图层
崇德中学
左清华
图层：
图层图可以层理—解—为透含明有“文胶字或片图”形—等—元画素上的图“胶像片—”—,自我们上看而到下的俯图视层相当
于一张张胶片叠放在一起的最终效果。
1.图层面纱掀起来
1、新建图层
2、图层的其他效果
• 斜面和浮雕 • 描边 • 发光 • 叠加 • 投影
• “投影”就是给当前图层中的图像添加阴影效果
探究实践四
给诗加上投影效果
巩固提升
1.利用老师准备的素材和所学的图层知识，做出如下效果图。
Βιβλιοθήκη Baidu
2.利用所学知识，将下图一，修饰出图二的效果。
用青春的双手 建设青春的地球
图一
图二
谈收获
• 探究二 • 把给定素材里的“燕子”，复制出两只燕子的样式,两朵花。
图层样式用起来
1、设置不透明度
• 图层的不透明度决定它覆盖或显示下面图层的程度。 • 不透明度为0%的图层是完全透明的，可完全显示下面图层的 内容：而不透明度为100%的图层则是完全不透明，将完全覆盖下 面图层的内容。
探究实践三 两种方法：设置不透明度。 调整蓝天图层的不透明度。
• 为了方便操作图像中各元素，可以将一幅图像中含有的多个 元素分别放置到不同的图层中。
探究实践一 利用不同的方法新建图层： • 1、通过图层面板创建普通图层 • 2、通过主菜单命令创建普通图层
2、复制和移动图层
•复制图层可以产生一个与原图层内容相同的图层副本。 • 移动图层就是调整图层的显示顺序。
通过本节课学习我学会了……
1、了解图层的概念。
2、掌握图层的新建、移动、复制等操作。
贺之章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
第3课编辑合成靠图层
崇德中学
左清华
图层：
图层图可以层理—解—为透含明有“文胶字或片图”形—等—元画素上的图“胶像片—”—,自我们上看而到下的俯图视层相当
于一张张胶片叠放在一起的最终效果。
1.图层面纱掀起来
1、新建图层
2、图层的其他效果
• 斜面和浮雕 • 描边 • 发光 • 叠加 • 投影
• “投影”就是给当前图层中的图像添加阴影效果
探究实践四
给诗加上投影效果
巩固提升
1.利用老师准备的素材和所学的图层知识，做出如下效果图。
Βιβλιοθήκη Baidu
2.利用所学知识，将下图一，修饰出图二的效果。
用青春的双手 建设青春的地球
图一
图二
谈收获
• 探究二 • 把给定素材里的“燕子”，复制出两只燕子的样式,两朵花。
图层样式用起来
1、设置不透明度
• 图层的不透明度决定它覆盖或显示下面图层的程度。 • 不透明度为0%的图层是完全透明的，可完全显示下面图层的 内容：而不透明度为100%的图层则是完全不透明，将完全覆盖下 面图层的内容。
探究实践三 两种方法：设置不透明度。 调整蓝天图层的不透明度。
• 为了方便操作图像中各元素，可以将一幅图像中含有的多个 元素分别放置到不同的图层中。
探究实践一 利用不同的方法新建图层： • 1、通过图层面板创建普通图层 • 2、通过主菜单命令创建普通图层
2、复制和移动图层
•复制图层可以产生一个与原图层内容相同的图层副本。 • 移动图层就是调整图层的显示顺序。
通过本节课学习我学会了……
1、了解图层的概念。
2、掌握图层的新建、移动、复制等操作。