最新2020年高考议论文写作讲义课件
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2020高考语文作文议论文写作：写出精彩主体段【优秀课件】
议论文写作之
写出精品主体段
——
阅读下面议论文主体段，从结构角度赏析。
责任，就是要坚韧不屈，迎难而分上论。点
2020年春，一场名为“新型冠状病毒”的疫 情肆虐我中华大地，无数挺身而出的英雄的背后， 都是一份重于泰山的责任。八十四岁的钟南山院
士义无反顾冲上抗疫一具线体，事年例轻的九零后女孩毅
然剪掉心爱的长发只为方便工作，婚期已定的医 生舍下未婚妻抗战一线，娇儿尚幼的护士撇下爱 子决然逆行……他们，舍弃团圆，坚韧不屈，迎 难而上；他们，舍弃小家，与时间赛跑，与死神
分论点写作方法归纳： 2020高考语文作文议论文写作：写出精彩主体段【优秀课件】
内容
是什么 何为责任？那便是忠于信念。
为什么
车尔尼雪夫斯基说过：“生命和崇 高的责任联系在一起。”
怎么做 位卑未敢忘忧国，人微犹知守河山。
形式
运用各种修辞，整体构成排比
责任是一股清泉，将它放在心间，唤醒衰亡的民族 责任是一把利剑，将它握在手上，击破沉重的黑暗 责任是一副扁担，将它扛在肩上，救护病痛的国家
2 0 2 0 高考语 文作文 议论文 写作： 写出精 彩主体 段【优 秀课件 】
2 0 2 0 高考语 文作文 议论文 写作： 写出精 彩主体 段【优 秀课件 】
当你拥有两个材料时—— 用同构叠加法或正反对比法
2 0 2 0 高考语 文作文 议论文 写作： 写出精 彩主体 段【优 秀课件 】
Hale Waihona Puke 2 0 2 0 高考语 文作文 议论文 写作： 写出精 彩主体 段【优 秀课件 】
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚 守使命。
1986年，26岁的王继才接受了守岛的任务， 从此与妻子王仕花以海岛为家，以孤独为伴，在 没水没电的孤岛上默默坚守，把青春年华全部奉 献给了祖国的海防事业。“三十二年的驻守，三 代人的无言付出，两百多面旗帜，收藏了太多风 雨，浪拍孤岛岸，风送赤子心”。他们不求名声 显赫，但求坚守无闻。无论是脸上的沟壑还是手 上的蹒跚，无论是孤独的黑暗还是萧瑟的冷风， 只要国旗升，只要国歌响，只要人还在，岛就必 须守！这便是民族使命，这便是照亮国土安危的 民族使命！
写出精品主体段
——
阅读下面议论文主体段，从结构角度赏析。
责任，就是要坚韧不屈，迎难而分上论。点
2020年春，一场名为“新型冠状病毒”的疫 情肆虐我中华大地，无数挺身而出的英雄的背后， 都是一份重于泰山的责任。八十四岁的钟南山院
士义无反顾冲上抗疫一具线体，事年例轻的九零后女孩毅
然剪掉心爱的长发只为方便工作，婚期已定的医 生舍下未婚妻抗战一线，娇儿尚幼的护士撇下爱 子决然逆行……他们，舍弃团圆，坚韧不屈，迎 难而上；他们，舍弃小家，与时间赛跑，与死神
分论点写作方法归纳： 2020高考语文作文议论文写作：写出精彩主体段【优秀课件】
内容
是什么 何为责任？那便是忠于信念。
为什么
车尔尼雪夫斯基说过：“生命和崇 高的责任联系在一起。”
怎么做 位卑未敢忘忧国，人微犹知守河山。
形式
运用各种修辞，整体构成排比
责任是一股清泉，将它放在心间，唤醒衰亡的民族 责任是一把利剑，将它握在手上，击破沉重的黑暗 责任是一副扁担，将它扛在肩上，救护病痛的国家
2 0 2 0 高考语 文作文 议论文 写作： 写出精 彩主体 段【优 秀课件 】
2 0 2 0 高考语 文作文 议论文 写作： 写出精 彩主体 段【优 秀课件 】
当你拥有两个材料时—— 用同构叠加法或正反对比法
2 0 2 0 高考语 文作文 议论文 写作： 写出精 彩主体 段【优 秀课件 】
Hale Waihona Puke 2 0 2 0 高考语 文作文 议论文 写作： 写出精 彩主体 段【优 秀课件 】
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚 守使命。
1986年，26岁的王继才接受了守岛的任务， 从此与妻子王仕花以海岛为家，以孤独为伴，在 没水没电的孤岛上默默坚守，把青春年华全部奉 献给了祖国的海防事业。“三十二年的驻守，三 代人的无言付出，两百多面旗帜，收藏了太多风 雨，浪拍孤岛岸，风送赤子心”。他们不求名声 显赫，但求坚守无闻。无论是脸上的沟壑还是手 上的蹒跚，无论是孤独的黑暗还是萧瑟的冷风， 只要国旗升，只要国歌响，只要人还在，岛就必 须守！这便是民族使命，这便是照亮国土安危的 民族使命！
高考语文复习： 议论文写作指导 课件(共56张PPT)
今天，我们将针对这一同学们经 常出现的问题，进行探讨。
议论文中的论据，不能只有事例举 证，没有理论分析。理论分析，也并不 是非要长篇大论说上一番，而是需要对 论据做一点评论，话不在于多，而在于 分析评论是不是到位，能不能揭示中心。
议论模式
议论五法
（一）、对比论证法 （二）、因果分析法 （三）、假设分析法 （四）、比喻论证法 （五）、归纳点题法
如果化学家也像那些村民一样，治好了病后就把这件 事置之脑后，那么芒硝的药用价值就不会那么快被发 现，也许这种怪病直到现在还在威胁着人类的健康。
提示：本文中心——善于“质疑” 请思考，接下来应该怎么进行议论？
村民们世代都吃着这口井里的水，也知道 井水能治病，但从来没有发现芒硝；化学家只 是偶然经过，却最终发现了芒硝的药用价值。 这是为什么呢？是因为村里人根本没有去思考 井水治病的原因，而化学家却能在村民司空见 惯的现象中找到了质疑点，所以才能够进行接 下来的研究，并获得新发现。
时几乎是不治之症。一天他路过一个村子，村里人听 说他有这种病，于是告诉他：“我们村里有口井，喝 了井里的水就能治你的病。”化学家喝了那口井里的 水后，果真治好了病。回去以后，化学家想：为什么 这种水能救我呢？带着这个问题，化学家进行了深入 的研究，最后发现井水里含有芒硝，因此他发现了芒 硝的药用价值。
村民们世代都吃着这口井里的水，也知道井水能 治病，但从来没有发现芒硝；化学家只是偶然经过， 却最终发现了芒硝的药用价值。这是为什么呢？
提示：本文中心——善于“质疑” 请思考，接下来应该怎么进行议论？
（二）因果分析法
因果分析法就是对事例中的行为，沿着 “为什么”这条思路，探求其根源，由果索 因，使内容逐步深化。
例：从前有一位化学家，得了一种病，这种病在当 时几乎是不治之症。一天他路过一个村子，村里人 听说他有这种病，于是告诉他：“我们村里有口井， 喝了井里的水就能治你的病。”化学家喝了那口井 里的水后，果真治好了病。回去以后，化学家想： 为什么这种水能救我呢？带着这个问题，化学家进 行了深入的研究，最后发现井水里含有芒硝，因此 他发现了芒硝的药用价值。
议论文中的论据，不能只有事例举 证，没有理论分析。理论分析，也并不 是非要长篇大论说上一番，而是需要对 论据做一点评论，话不在于多，而在于 分析评论是不是到位，能不能揭示中心。
议论模式
议论五法
（一）、对比论证法 （二）、因果分析法 （三）、假设分析法 （四）、比喻论证法 （五）、归纳点题法
如果化学家也像那些村民一样，治好了病后就把这件 事置之脑后，那么芒硝的药用价值就不会那么快被发 现，也许这种怪病直到现在还在威胁着人类的健康。
提示：本文中心——善于“质疑” 请思考，接下来应该怎么进行议论？
村民们世代都吃着这口井里的水，也知道 井水能治病，但从来没有发现芒硝；化学家只 是偶然经过，却最终发现了芒硝的药用价值。 这是为什么呢？是因为村里人根本没有去思考 井水治病的原因，而化学家却能在村民司空见 惯的现象中找到了质疑点，所以才能够进行接 下来的研究，并获得新发现。
时几乎是不治之症。一天他路过一个村子，村里人听 说他有这种病，于是告诉他：“我们村里有口井，喝 了井里的水就能治你的病。”化学家喝了那口井里的 水后，果真治好了病。回去以后，化学家想：为什么 这种水能救我呢？带着这个问题，化学家进行了深入 的研究，最后发现井水里含有芒硝，因此他发现了芒 硝的药用价值。
村民们世代都吃着这口井里的水，也知道井水能 治病，但从来没有发现芒硝；化学家只是偶然经过， 却最终发现了芒硝的药用价值。这是为什么呢？
提示：本文中心——善于“质疑” 请思考，接下来应该怎么进行议论？
（二）因果分析法
因果分析法就是对事例中的行为，沿着 “为什么”这条思路，探求其根源，由果索 因，使内容逐步深化。
例：从前有一位化学家，得了一种病，这种病在当 时几乎是不治之症。一天他路过一个村子，村里人 听说他有这种病，于是告诉他：“我们村里有口井， 喝了井里的水就能治你的病。”化学家喝了那口井 里的水后，果真治好了病。回去以后，化学家想： 为什么这种水能救我呢？带着这个问题，化学家进 行了深入的研究，最后发现井水里含有芒硝，因此 他发现了芒硝的药用价值。
2020高考语文作文讲座课件大道行思.ppt
真与假的对比，可以去伪存真；善与恶的对比，可以抑恶扬 善；是与非的对比，可以拨乱反正 。
运用正反对比论证比单从正面说理，论证更有力，观点更鲜明。
关于引用论证
1.引经据典分析问题，有吸引力、说服力和文学底气。 2.佐证自己的观点正确。 3.一组名人名言依次提出，引导议论步步深入。
举例：某同学习作《竹杖芒鞋轻胜马》的写作布局
对这个问题，你怎么认识？请写一篇800 字的议论文，自命题目，说明自己的看法。
一、题目设置意图：
指令性强调明确具体的写作任务，矛盾性考查分析探究能力和解决问题的能力。
二、任务驱动型作文应考策略
1.思想内容方面：端正人生观、价值观，重视社会主义核心价值。关注当前的 社会生活，关注热点问题的主流意见。
2.情感态度方面：理性和现实客观。 3.独立思考，明确的选择立项，明确的表达自己的观点和立场。 4. 综合材料内容含义，全面分析探究，确定主攻方向，单刀直入而非面面俱 到。 5．强化引用论证、对比论证方法。
任务驱动型作文的一般思路
1.针对这个材料，我的观点是什么？（立意小、新、深） 2.这观点针对当今社会哪些现象、问题而提？（针对性） 3.支持我这个观点的主要理由有哪些？
因此，这位同学的文章，引用这10个论据就可以了。
一事一议类作文（任务驱动型升级版）
一事，是指一件事，或一个故事，或一种社会现象， 或一幅漫画， 或一种说法。
一议，指在一个确定的角度上阐明看法，提出主张。 这种作文又可以叫做一事一议类任务驱动型作文。有别于小学初中写的 那一种小作文。
在上海地铁上，一位男子因随地吐痰遭到指责，他却用污言秽语 和指责他的乘客对骂。一位黑衣壮汉忍不住，拨开众人走到吐痰男跟 前一脚踢去，吐痰男马上安静了，这时乘客中又有人站出来指责黑衣 男，说他打人不对。可更多的人却赞同黑衣男的做法，视频上传网络 后，又引起更大范围、更多角度的议论。
运用正反对比论证比单从正面说理，论证更有力，观点更鲜明。
关于引用论证
1.引经据典分析问题，有吸引力、说服力和文学底气。 2.佐证自己的观点正确。 3.一组名人名言依次提出，引导议论步步深入。
举例：某同学习作《竹杖芒鞋轻胜马》的写作布局
对这个问题，你怎么认识？请写一篇800 字的议论文，自命题目，说明自己的看法。
一、题目设置意图：
指令性强调明确具体的写作任务，矛盾性考查分析探究能力和解决问题的能力。
二、任务驱动型作文应考策略
1.思想内容方面：端正人生观、价值观，重视社会主义核心价值。关注当前的 社会生活，关注热点问题的主流意见。
2.情感态度方面：理性和现实客观。 3.独立思考，明确的选择立项，明确的表达自己的观点和立场。 4. 综合材料内容含义，全面分析探究，确定主攻方向，单刀直入而非面面俱 到。 5．强化引用论证、对比论证方法。
任务驱动型作文的一般思路
1.针对这个材料，我的观点是什么？（立意小、新、深） 2.这观点针对当今社会哪些现象、问题而提？（针对性） 3.支持我这个观点的主要理由有哪些？
因此，这位同学的文章，引用这10个论据就可以了。
一事一议类作文（任务驱动型升级版）
一事，是指一件事，或一个故事，或一种社会现象， 或一幅漫画， 或一种说法。
一议，指在一个确定的角度上阐明看法，提出主张。 这种作文又可以叫做一事一议类任务驱动型作文。有别于小学初中写的 那一种小作文。
在上海地铁上，一位男子因随地吐痰遭到指责，他却用污言秽语 和指责他的乘客对骂。一位黑衣壮汉忍不住，拨开众人走到吐痰男跟 前一脚踢去，吐痰男马上安静了，这时乘客中又有人站出来指责黑衣 男，说他打人不对。可更多的人却赞同黑衣男的做法，视频上传网络 后，又引起更大范围、更多角度的议论。
2020高中语文作文指导(议论文)：议论文的写法概览(入门篇)共68张PPT
第一、标准要统一，并要找准那个切点，否则分论点会有交叉关系。 第二、角度不能太大，否则文章就可能会写得很空洞。
• 而这个标准，可以是类别，可以是范围；可以是性 质，可以是数量；可以是时间，可以是空间；可以 是色彩，可以是形状；可以是正面，可以是反面； 可以是具体，可以是抽象等。而选择标准则要根据 具体论点特征来确定，要明确从哪处（角度）切出 分论点更合适，
递进分解 5、层层推进法——
拟写分论点的角度
角度1—是什么：回答类别和性质方面的问题。（是一种什么表现）
以“做真正的自己”为话题列分论点
分论点1：做真正的自己，是自信的表现。 分论点2：做真正的自己，是人生的智慧。 分论点3：做真正的自己，是时代的召唤。
角度2— 为什么：回答原因和目的方面的问题。就是把中心论点作为 结论去追溯这个结论产生的条件和原因。（重要性、意义、作用）
这是论据选择时容易出现的第三个问题：论据 选择不典型。
选择论据
第四组：下面是论证“失败是成功之母”的两段论 据，能吸引你吗？为什么？
1、满清末年，政府腐败，西方列强入侵中国，中华民族 处在水深火热之中。多少仁人志士寻求救国救民的道路，如洪 秀全领导农民起义，建立太平天国政权，孙中山推翻封建帝制， 建立了中华民国……但都没有推翻压在中国人民头上的三座大 山。是中国共产党领导中国人民进行斗争，在斗争中不断总结 失败的教训，终于取得了胜利。
例1：“说安” ；中心：安全是生产得到保障的前提。 分论点1：没有安全，劳动者生命得不到保障。 分论点2：没有安全，生产环境将不到保证。 分论点3：没有安全，长期赢利目标得不到实现。 例2：“竞争” 分论点1：竞争可以推动人类文明的创造 分论点2：竞争可以使真正的人才脱颖而出 分论点3：竞争可以增强人的危机感和挑战感
• 而这个标准，可以是类别，可以是范围；可以是性 质，可以是数量；可以是时间，可以是空间；可以 是色彩，可以是形状；可以是正面，可以是反面； 可以是具体，可以是抽象等。而选择标准则要根据 具体论点特征来确定，要明确从哪处（角度）切出 分论点更合适，
递进分解 5、层层推进法——
拟写分论点的角度
角度1—是什么：回答类别和性质方面的问题。（是一种什么表现）
以“做真正的自己”为话题列分论点
分论点1：做真正的自己，是自信的表现。 分论点2：做真正的自己，是人生的智慧。 分论点3：做真正的自己，是时代的召唤。
角度2— 为什么：回答原因和目的方面的问题。就是把中心论点作为 结论去追溯这个结论产生的条件和原因。（重要性、意义、作用）
这是论据选择时容易出现的第三个问题：论据 选择不典型。
选择论据
第四组：下面是论证“失败是成功之母”的两段论 据，能吸引你吗？为什么？
1、满清末年，政府腐败，西方列强入侵中国，中华民族 处在水深火热之中。多少仁人志士寻求救国救民的道路，如洪 秀全领导农民起义，建立太平天国政权，孙中山推翻封建帝制， 建立了中华民国……但都没有推翻压在中国人民头上的三座大 山。是中国共产党领导中国人民进行斗争，在斗争中不断总结 失败的教训，终于取得了胜利。
例1：“说安” ；中心：安全是生产得到保障的前提。 分论点1：没有安全，劳动者生命得不到保障。 分论点2：没有安全，生产环境将不到保证。 分论点3：没有安全，长期赢利目标得不到实现。 例2：“竞争” 分论点1：竞争可以推动人类文明的创造 分论点2：竞争可以使真正的人才脱颖而出 分论点3：竞争可以增强人的危机感和挑战感
高考议论文新(共9张PPT)
高考议论文新
不要轻易说‘不’，是一种信念。当在四川大地震中那些生命的奇迹被一 个个创造出来时，相信我们每一见证人，都在为之呐喊，在天安门广场上，在 奥运圣火传递中，在世界的各个角落，“中国加油”响彻云霄，对生命我们没 有轻易说‘不’，也许每个人都还清楚的记得温总理那温和而又充满坚定信念 的话语，“我们决不放弃，只要有一线希望，我们就要尽百分之百的努力”。 在钢筋原 来是梦想的一架梯子，它可以延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃，挫 折原来是成功的一块基石，可以垒出希望的丰碑，只要你决不退缩，真诚原来 是沟通的一把钥匙，可以开启人们封闭的心扉，只要你坚持到底。
我的朋友，如果你的生命和事业的盆栽也出现了枯萎凋零的景象，
正如请一首你歌里不所唱要到轻的：易请不说要轻“易说不不/因”为这！个字请太残你酷/它仔能把细美好找变成到虚无出。 现枯萎的原因，发现凋零中 我议们论的还 文有也一什可么以线不写能得生挺生机住动/为，了一也起吃许过的需辛苦要/为了养一起份拥有，的幸更福/需我们要还有时什么间不能，付出你……的爱心和呵护不能缺， 小心地呵护这一线生机吧。正如一首歌里所唱到的：请不要轻易说不 面对四个年头几百次的失败，为了科学研究，诺贝尔不怕寂寞、不怕失败、潜心钻研，没有轻易说“不”，到1867年的秋天，终于制造出能够安全
中华民族的 上也从来不缺少有力量和信念的人，他们从不轻易说“不”， 记得宋代爱国诗人陆游，一生都在为恢复中原故土而奔波操劳，临死前也不忘 嘱咐儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。他的那种“位卑不敢忘忧国” 的情怀感动了无数的热血男女，“零落成泥碾作尘，只有香如故”，是他一生 理想追求的真实写照。
如果在人生的道路上失败了，甚至是一次又一次的失败，也要继
续以一个将军的姿态，从失败的地方爬起来，再一次投入新的战斗，
不要轻易说‘不’，是一种信念。当在四川大地震中那些生命的奇迹被一 个个创造出来时，相信我们每一见证人，都在为之呐喊，在天安门广场上，在 奥运圣火传递中，在世界的各个角落，“中国加油”响彻云霄，对生命我们没 有轻易说‘不’，也许每个人都还清楚的记得温总理那温和而又充满坚定信念 的话语，“我们决不放弃，只要有一线希望，我们就要尽百分之百的努力”。 在钢筋原 来是梦想的一架梯子，它可以延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃，挫 折原来是成功的一块基石，可以垒出希望的丰碑，只要你决不退缩，真诚原来 是沟通的一把钥匙，可以开启人们封闭的心扉，只要你坚持到底。
我的朋友，如果你的生命和事业的盆栽也出现了枯萎凋零的景象，
正如请一首你歌里不所唱要到轻的：易请不说要轻“易说不不/因”为这！个字请太残你酷/它仔能把细美好找变成到虚无出。 现枯萎的原因，发现凋零中 我议们论的还 文有也一什可么以线不写能得生挺生机住动/为，了一也起吃许过的需辛苦要/为了养一起份拥有，的幸更福/需我们要还有时什么间不能，付出你……的爱心和呵护不能缺， 小心地呵护这一线生机吧。正如一首歌里所唱到的：请不要轻易说不 面对四个年头几百次的失败，为了科学研究，诺贝尔不怕寂寞、不怕失败、潜心钻研，没有轻易说“不”，到1867年的秋天，终于制造出能够安全
中华民族的 上也从来不缺少有力量和信念的人，他们从不轻易说“不”， 记得宋代爱国诗人陆游，一生都在为恢复中原故土而奔波操劳，临死前也不忘 嘱咐儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。他的那种“位卑不敢忘忧国” 的情怀感动了无数的热血男女，“零落成泥碾作尘，只有香如故”，是他一生 理想追求的真实写照。
如果在人生的道路上失败了，甚至是一次又一次的失败，也要继
续以一个将军的姿态，从失败的地方爬起来，再一次投入新的战斗，
《2020高中语文作文指导议论文-论据的升格》 上课课件 66
《 2 0 2 0高中 语文作 文指导 议论文 -论据的 升格》 上 课 课件 6 6
《 2 0 2 0高中 语文作 文指导 议论文 -论据的 升格》 上 课 课件 6 6
议论段落示例
3
《逆境出人才》
①人生不如意事常八九，好多人为自己遭受苦难而闷闷不乐；好多 人为自己身处逆境而愤愤不平。其实，苦难是人生最好的老师，而逆境 是造就人才的摇篮。②别林斯基说：“不幸是一所最好的大学。历史上 的贤人、圣人、伟人几乎都是这所学校毕业的。”这是多么精辟的语言 啊，它告诉了我们，逆境与不幸能磨练你的意志，能成就你的事业。③ 屈原放逐而赋《离骚》；勾践受辱才卧薪尝胆，一举灭吴；司马迁遭腐 刑而著《史记》；艺人阿炳双目失明才有《二泉映月》；华罗庚自身残 废才发奋攀登数学高峰；拜伦奋发才成为闻名世界的诗歌大师……④所 有这些足以证明：逆境，甚至不幸，并不意味着生命充满了灰色和失败， 只要你以坚强的毅力去挑战逆境，你就能创造出一番奇迹。
议论段落示例 2
《学会放弃》
①放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌 的选择。②古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃， 能够放弃，因而彪炳史册。③李白放弃了富贵，却留 住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节； 司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗 《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国， 成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总 理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终 赢得了世界人民的赞誉。 ④他们的放弃，是对精神 藩篱的一次突围，是对生命行囊的一次清理减负，是 一种寻求主动，积极进取的人生态度。进退从容，积 极乐观，必然会迎来光辉的未来。
①阐述句（分析观点，或引用名句强调） 展开层： ②单个或多个事实论据
③针对材料，简要分析，或假设论证。
《议论文写作》课件
《议论文写作》课件目录1. 走进议论文世界 (2)1.1 议论文的基本概念 (2)1.2 议论文写作的重要性 (3)1.3 议论文与日常生活的联系 (4)2. 议论文的基本构成要素 (5)3. 议论文的语言与风格 (7)3.1 语言的准确性与清晰度 (7)3.2 语气的坚定性与热情 (9)3.3 句型与段落的构建 (10)3.4 逻辑与情感的结合 (11)4. 议论文的结构与逻辑 (11)4.1 议论文的主要结构框架 (13)4.2 论证的逻辑性分析 (13)4.3 支持与推进论点的策略 (14)5. 议论文的范例分析 (16)5.1 选择适当的范文 (17)5.2 比较分析经典议论文 (18)5.3 从范例中学习经验 (19)5.4 实践写作前的反思 (20)6. 议论文的审稿与修订 (22)6.1 第一修订 (22)6.2 第二修订 (24)6.3 第三方评审的重要性 (25)6.4 不断完善的写作流程 (26)7. 议论文写作的未来发展方向 (27)7.1 在数字时代的适应 (28)7.2 与多媒体和网络平台的结合 (29)7.3 培养跨媒体写作的意识和技能 (31)7.4 持续学习与创新 (32)1. 走进议论文世界议论文是通过论证和分析，表达作者对某个问题的态度立场并试图说服读者的文体。
它立足于理性思考，以逻辑清晰、条理严谨的文风，引导读者逐步接受作者的观点。
论证体系：以事实、例证、数据、逻辑推理等作为支撑，稳健地论证观点，增强说服力。
语言严谨：选择恰当的词语，表达清晰、条理分明，避免模糊不清或含糊其辞。
结构严谨：通常遵循“提出问题阐述观点论证观点总结观点”的结构，使文章逻辑完整、层次清晰。
学习议论文，可以提升我们的思考能力、表达能力、辩论能力和逻辑思维能力，帮助我们更清晰地表达自己的观点，更有效地与他人交流和沟通。
让我们一起走进议论文的世界，体会其魅力，提升我们的写作和思考能力！1.1 议论文的基本概念引言：开篇阐明主题，并以吸引读者注意力的方式引入。
高考议论文的写作指导ppt优秀课件
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
树有用而被伐，无用而被保全性命，鹅因不成器 而被杀之，成器而得以延留。倘若伐木工要专寻特型 树呢？那么直树反而不中意。鹅主人若是喜静而怕噪 呢？当下砧板伺候的，只怕是会报警的鹅了。其实这 样的事情在生活中也很常见。总之，条件不同，环境 不同，结局也就不同。
请以“环境、条件与结局”为话题，写一个完整 的议论文提纲。
道理论据三
事实论据三
坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过：“天 空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦 然”最好的诠释吗？是的，许多事情的结局我们不可 预料，也承担不起，我们只需尽力而为，但求无愧于 心。
梵高是个伟大的天才画家，他的《向日葵》名扬 世界，可是他不能坦然地面对生活，错误地选择了死 亡。我们在哀其不幸的同时，也同样怒其不争。
议论文的写作指导
课堂教学任务
高考写作的要求 一、指导 议论文写作的一般结构
议论文写作提纲的构思
围绕中心论点选取恰当的论证材料 二、评讲 怎样使各论据能有条理地串连起来？
学生优秀习作欣赏 三、练习 写一个完整的作文提纲（课外完成）
高考的写作要求（三种能力八个要点）
一、选材立意能力
1、准确把握题意。 2、思想健康，感情真实，力求有新意。 3、能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
树有用而被伐，无用而被保全性命，鹅因不成器 而被杀之，成器而得以延留。倘若伐木工要专寻特型 树呢？那么直树反而不中意。鹅主人若是喜静而怕噪 呢？当下砧板伺候的，只怕是会报警的鹅了。其实这 样的事情在生活中也很常见。总之，条件不同，环境 不同，结局也就不同。
请以“环境、条件与结局”为话题，写一个完整 的议论文提纲。
道理论据三
事实论据三
坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过：“天 空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦 然”最好的诠释吗？是的，许多事情的结局我们不可 预料，也承担不起，我们只需尽力而为，但求无愧于 心。
梵高是个伟大的天才画家，他的《向日葵》名扬 世界，可是他不能坦然地面对生活，错误地选择了死 亡。我们在哀其不幸的同时，也同样怒其不争。
议论文的写作指导
课堂教学任务
高考写作的要求 一、指导 议论文写作的一般结构
议论文写作提纲的构思
围绕中心论点选取恰当的论证材料 二、评讲 怎样使各论据能有条理地串连起来？
学生优秀习作欣赏 三、练习 写一个完整的作文提纲（课外完成）
高考的写作要求（三种能力八个要点）
一、选材立意能力
1、准确把握题意。 2、思想健康，感情真实，力求有新意。 3、能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
高考议论文写作ppt课件
分析内涵，追问"是什么”。 分析原因，追问“为什么”。 分析办法，追问“怎么样（怎么办）”。 把话题或论题放到不同时空中考察。 从正反两方面考察。
8
“自嘲”在《现代汉语规范词典》中解释为 “自我嘲笑”。自嘲既是一种幽默的说话 方式，也是一种心理调节手段，还是一种 人生智慧的表现。每个人都可以自嘲，也 可以评议他人的自嘲。请以“自嘲”为题 目写一篇文章。
是什么 自嘲是一种心态 自嘲是一种智慧 自嘲是一种勇气 自嘲是一种智慧 自嘲是一种退让 怎么样 会自嘲的人，定是有大智慧的人 会自嘲的人，定是有一种天地境界的人 会自嘲的人，定是心中铺满阳光的人
10
心中有德
曾几何时，看惯了太多的钩心斗角，也看倦了太多的贪官污吏，内心迷惘而 又不知所措
心中有德，是那舍生取义的精神。（分论点二） 你站在驶向零丁洋的船头上，平静而又无奈，平静是因为你视死如归，无
奈是太多的无德者与元兵相勾结，自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。 留炎汗多次来找你，他给你讲了那么多你看不到的“美好前程”，可你不但 不接受，还对着留炎汗破口大骂，骂得惊天动地，气壮山河。（事例概括） 是的，我知道，纵然你失去所有，可你还有一件东西永存心中，那就是德。 你没有忘记百姓，没有忘记国家，于是便有了零丁洋上的千古绝唱“人生自 古谁无死，留取丹心照汗青”。一刹那，远处的宋代为你永存。因为心中有 德，心中那舍生取义的精神，所以你永垂不朽。“文天祥”深深烙在人们的 心上。（针对论点的分析总结）
5
充满意气的人是自信乐观的，人生几多风雨， 几多阴霾，他人只见乌云蔽日，他们却总能拨 开云雾看见明媚的阳光。我不禁想起了林肯， 八次竞选八次失败，两次经商两次失败，其间 还精神崩溃过一次。似乎在这几十年中，他一 直在失败中度过。然而充满意气的人面对命运 的玩笑始终不会放弃心中坚守的信念，于是最 后一次，他成功了。一个分裂的国家在他的手 中合二为一，美国的经济再次起飞。坚定信念， 厚积薄发，方能九天揽月，深海寻珠。林肯的 意气给了他一颗坚定乐观的心，于是他的名字 被载入史册，千古传诵。
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“自嘲”在《现代汉语规范词典》中解释为 “自我嘲笑”。自嘲既是一种幽默的说话 方式，也是一种心理调节手段，还是一种 人生智慧的表现。每个人都可以自嘲，也 可以评议他人的自嘲。请以“自嘲”为题 目写一篇文章。
是什么 自嘲是一种心态 自嘲是一种智慧 自嘲是一种勇气 自嘲是一种智慧 自嘲是一种退让 怎么样 会自嘲的人，定是有大智慧的人 会自嘲的人，定是有一种天地境界的人 会自嘲的人，定是心中铺满阳光的人
10
心中有德
曾几何时，看惯了太多的钩心斗角，也看倦了太多的贪官污吏，内心迷惘而 又不知所措
心中有德，是那舍生取义的精神。（分论点二） 你站在驶向零丁洋的船头上，平静而又无奈，平静是因为你视死如归，无
奈是太多的无德者与元兵相勾结，自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。 留炎汗多次来找你，他给你讲了那么多你看不到的“美好前程”，可你不但 不接受，还对着留炎汗破口大骂，骂得惊天动地，气壮山河。（事例概括） 是的，我知道，纵然你失去所有，可你还有一件东西永存心中，那就是德。 你没有忘记百姓，没有忘记国家，于是便有了零丁洋上的千古绝唱“人生自 古谁无死，留取丹心照汗青”。一刹那，远处的宋代为你永存。因为心中有 德，心中那舍生取义的精神，所以你永垂不朽。“文天祥”深深烙在人们的 心上。（针对论点的分析总结）
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充满意气的人是自信乐观的，人生几多风雨， 几多阴霾，他人只见乌云蔽日，他们却总能拨 开云雾看见明媚的阳光。我不禁想起了林肯， 八次竞选八次失败，两次经商两次失败，其间 还精神崩溃过一次。似乎在这几十年中，他一 直在失败中度过。然而充满意气的人面对命运 的玩笑始终不会放弃心中坚守的信念，于是最 后一次，他成功了。一个分裂的国家在他的手 中合二为一，美国的经济再次起飞。坚定信念， 厚积薄发，方能九天揽月，深海寻珠。林肯的 意气给了他一颗坚定乐观的心，于是他的名字 被载入史册，千古传诵。
2020版高考语文大一轮复习专题十七议论文写作第1讲结构思路课件
理论论据。 • 提出分论点二(解说分论点二)——举例或引理论论据——分析事例或解说
理论论据。
• 第三部分：(结论)重申全文中心论点，提出怎么办。
• 说明：第二部分的分论点一般情况下设置二至三个，最多四个，可以 是并列式的，可以是正反对比式的。分论点的句子一般放置在段落的 开头或单独一段。这样层次清晰，观点鲜明。
演绎法由一般到个别类型立论从正面阐述其观点说明其观点的正确对反面论点进行驳斥确立其正确观点结构基本结构引论开头部分提出问题本论主体部分分析问题结论结尾部分解决问题论证结构并列式对照式总分式总分分总总分总论证方法例证法运用典型事例证明论点引证法引用经典或名言谚语等证明论点喻证法借助形象的比喻来说明论点类比法用另一同类事物或事例比较说明论点对比法用反向事例或事理比较说明论点引申法又叫归谬法先假设所驳观点是正确的从而引申出荒谬的结论以证明其错误议论文的三段论为提出问题分析问题解决问题通常在写作中阐释为
• 对此你有什么看法？请用层进式结构，写出你的作文提纲。 • 中心论点：_____________________________________ • 是什么：_______________________________________ • 为什么：_______________________________________ • 怎么办：_______________________________________ • 总结：_________________________________________
• 写作指导 这道作文题给出两则材料，前面一则侧重于从审美角度谈 人与文的关系，突出人的性格对文风的影响，认为作品的格调趣味与 作者人品应该是一致的；后面一则更侧重于从道德层面讨论文与人的 关系，认为作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。具体立意时， 可以参考以下几种角度：①文如其人，言为心声。作品的格调趣味与 作者的人品应该是相符合的，性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔 悠远。作品意境与内涵深远与否在一定程度上反映了作者学识与涵养 的多少。人的思想跃然纸上形成作品的格调，而人的思想付诸实践形 成人品。
理论论据。
• 第三部分：(结论)重申全文中心论点，提出怎么办。
• 说明：第二部分的分论点一般情况下设置二至三个，最多四个，可以 是并列式的，可以是正反对比式的。分论点的句子一般放置在段落的 开头或单独一段。这样层次清晰，观点鲜明。
演绎法由一般到个别类型立论从正面阐述其观点说明其观点的正确对反面论点进行驳斥确立其正确观点结构基本结构引论开头部分提出问题本论主体部分分析问题结论结尾部分解决问题论证结构并列式对照式总分式总分分总总分总论证方法例证法运用典型事例证明论点引证法引用经典或名言谚语等证明论点喻证法借助形象的比喻来说明论点类比法用另一同类事物或事例比较说明论点对比法用反向事例或事理比较说明论点引申法又叫归谬法先假设所驳观点是正确的从而引申出荒谬的结论以证明其错误议论文的三段论为提出问题分析问题解决问题通常在写作中阐释为
• 对此你有什么看法？请用层进式结构，写出你的作文提纲。 • 中心论点：_____________________________________ • 是什么：_______________________________________ • 为什么：_______________________________________ • 怎么办：_______________________________________ • 总结：_________________________________________
• 写作指导 这道作文题给出两则材料，前面一则侧重于从审美角度谈 人与文的关系，突出人的性格对文风的影响，认为作品的格调趣味与 作者人品应该是一致的；后面一则更侧重于从道德层面讨论文与人的 关系，认为作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。具体立意时， 可以参考以下几种角度：①文如其人，言为心声。作品的格调趣味与 作者的人品应该是相符合的，性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔 悠远。作品意境与内涵深远与否在一定程度上反映了作者学识与涵养 的多少。人的思想跃然纸上形成作品的格调，而人的思想付诸实践形 成人品。
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Common body of the writing
First part . Background of the topic Second part
key sentences—supporting ideas— conclusive sentences
The last part. Personal Idea
(二).衔接句型 1.A case in point is ... 一个典型的例子是…… 3 But the problem is not so simple. Therefore，+句子 （ 然而问题并非如此简单，所以 4 .But it’s a pity that... 但遗憾的是… it’s a pity that….遗憾的是…… 5 In spite of the fact that...尽管事实…… In spite of 尽管 6 .Further, we hold opinion that... 此外，我们坚持认为，…… 7 .However , the difficulty lies in..+名词或者动名词 .然而，困难在于…… 8.Similarly, we should pay attention to... 同样，我们要注意……
英语议论文写作
argumentative writing
幽兰英语
Task of the class
1. learn to write a passage of argument properly.
2. Pay much attention to the structure of the passage and typical expressions .
To sum up, we should try to bring the advantages of into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of ________________.（总结）
Typical sห้องสมุดไป่ตู้ntences
(一).开头句型 1.As far as ...is concerned 就……而言 比如说：就我而言 As far as I concerned 2 It can be said with certainty that... +从句 可以肯定地说…… 3.As the proverb says， 正如谚语所说的， 可以用来引用名言名句 4 .It has to be noticed that... 它必须注意到，……
5.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that… 通过以上讨论，我们可以得出结论……
(三).结尾句型 1.I will conclude by saying... 最后我要说…… 2.Therefore, we have the reason to believe that...因此，我们有理由相信…… 3.All things considered,总而言之 = In a word=In conclusion It may be safely said that...它可以有把握地说…… 4.Therefore, in my opinion,因此，在我看来，
Generally speaking, it is widely believed that there are several positive aspects as follows. Firstly, ________________.（优点一）And secondly, ________________ 。（优点二）
写作模板 1
Topic Recently we’ve had a discussion about _______.Our opinions are divided on this topic. Most of the students are in favour of it . Here are the reasons. First, _______. Second, _______. Finally, _________ However, the others are strongly against it. Their reasons are as follows. In the first place, _________. What’s more, ___________. In addition, _________. Personally speaking, ______________________
学生 英语议论文 写作指导
议论文的特点是根据 某一事件、现象或话题，概述其 他人的观点，然后发表个人观点、 建议的一类写作任务， 其实质就是考查考生驾驭英语语言表达自己思想的能力。 英语议论文有其独特的框架结构，能清晰展示作者的 观点和思路。正文分为部分:开头、主体和结尾。 开头:提出问题。 主体:围绕问题,陈述不同的观点及其理由。 结尾:说明自己的观点。
Just as a popular saying goes, ＂Every coin has two sides.＂ is no exception, and in other words, it still has negative aspects. To begin with, ________________. （缺点一）In addition, ________________ .（缺点二）
利弊对比型议论文模板
Nowadays, there is a widespread concern over ________________.（引出话题 或对象）In fact, there are both advantages and disadvantages in ____________.