动词不定式和动名词作宾语
动词不定式和动名词作宾语
动词不定式和动名词均可在及物动词后面作宾语,但在使用过程中应注意以
下几点:
一?依照惯用
法,agree,choose,decide,hope,fail,wish,refuse,expect,manage,plan,intend, pretend, promise, offer, afford, demand 和arrange 等及物动词后面常接动词不定式作宾语?例如:
What did they decide to do?他们决定干什么？
I hope to be back soon我希望早点回家？
二?依照惯用法, finish, enjoy, mind, keep, miss, avoid, consider, imagine, practise, delay,escape, excuse, allow, suggeS等及物动词后面常接动名词作宾语? 例如:
We canfinish buildingthe bridge before the end of nextmonth. 我们可以在下个月底之前建好这座桥?
Would you mi nd ope ning the wi ndow?请您开一下窗户，好吗？
三？依照惯用法，prefer,hate, begin,start, continue, cease等及物动词后面跟动词不定式与跟动名词作宾语,意义上没有多大的差别?例如:
After the teacher left the classroom, the students began to do/doing their homework.老师离开教室后，学生们开始做作业？
They continued to read/reading English他们继续读英语?
但在下列情况下,宜用动词不定式作宾语,而不用动名词？
1. like, love, prefer, hate 等与would 或should 连用时？例如:
I ' d prefer to stay home to watch ■我宁可呆在家里看电视？
2. begin, start, continue 等本身用的是进行体时？例如:
She was starting to do her homework.她开始做作业?
3. begin, start, cease, continue的主语是物而不是人时？例如：
It began/started to rain. 天开始下雨?
The ice ceased to melt融化）in winter.冬季冰不再融化？
4. begin等及物动词后接know, understand, realize等表示心理状态的动词？例如：
They bega n to realize theimporta nee oflear ning aforeig nlan guage well他们开始意识到学好一门外语的重要性？
四？下列动词后面既可接动词不定式作宾语,也可接动名词作宾语,但两种结
构的意义有区别：
1. rember,forget, regret 等后接动词不定式作宾语时,说明动词不定式表示的动作发生在后，rember等动词表示的动作发生在前；这些动词后接动名词作宾语
时，说明动名词表示的动作发生在前，rember等动词表示的动作发生在后？试比较:
Shetoldme togo andlock the door. She didn ' t remberlocking the door after supper.她叫我去锁门，她不记得晚饭后锁过门了？
Rember to turn off all the lights when you leave the classroom你离开教室时, 别忘记把所有的灯关掉？
2. try, mean, can ' t hel等动词后接动词不定式和动名词时，意义有明显的差别:1） try 后面的动词不定式是作目的状语,tryto do sth 意为“尽力做某事”； try 后面的动名词是作宾语，try doing sth意为尝试做某事”例如：
He tried not to be late for the meeting. 他争取开会不迟到？
The soup is a little salty. Try adding some water to it汤咸了点，加点水试试看？
2）mean 后面的动词不定式和动名词都是作宾语？meantodosth 意为“打算（意图）做某事” ；mean doing stl意为意味着做某事”例如：
They didn ' t mean to gd help you.他们不打算去帮助你们？
Hiswordsmeantgoingtohelpyouwithoutdelay. 他的话意味着他将毫不迟疑地前去帮助你们?
3) help后面的动词不定式和动名词都是作宾语？can ' t help to do s意为不能帮忙做某事” ；can ' t help doing意为禁不住去做某事，情不自禁地做某事”?例如:
I ' m sorry I can
't help to clean th对不00m我不能帮助打扫房间？
They couldn helplaughingwhen theyheard the joke.听至U这个笑话，他们不禁大笑起来?
4) go on后面的动词不定式是作目的状语？go on to do sth意为接下去做另一件事” ;go or后面的动名词是作宾语？go on doing sth意为继续做同一件事”？例如:
They went on to do some exercises after reading the text读完课文后，他们接着做练习？We went on doing our homework after he left. 他走后我们继续做作业？
五？need, want, require等动词后面跟动名词的主动形式和跟动词不定式的被动式,都表示被动意义？试比较:
Your house needs repairing/to be repaired.你的房子需要维修？
The problem requires sol ving/to be solved immediately.这个问题需要立即予以解决？六？stop之后的动名词为宾语，stop之后的动词不定式为目的状语？试比较：
We stopped working.我们停止工作？
We stopped to have a rest我们停下来休息一下？
When it began to rain, we stopped working to have a rest天开始下雨，我们停止工作,休息一下？
在英语中，某些动词后面只能跟动词不定式作直接宾语。
你只要记住了这句话，就有助你记住这些动词了：
我和我的爸爸妈妈”。
这句话里的每个字也可以代表这些动词的第一个字
母:
W H W D E P P M M A
我—Wwant （想要）和一Hhope （希望）我一Wwish （希望）的一DEdecide （决定）expect （期望）爸爸一PPpromise允诺）pretent （假装妈妈一M M Amea n （打算）man age （设法）agree （同意）.
eg:
I want to be a teacher。
我想当老师。
Do you wish to visit China again ?你希望再次访问中国吗？
Don't worry ! I'll manage to help you .别担心！我会设法帮助你的。
W H W D E P P M M A（我和我的爸爸妈妈）好记了吧，朋友？你能用这些动词造句吗？趣味是学习兴趣的向导，实践才是知识的用武之地，学了就要用，知识才能得到巩固和发展。
巧记_动词不定式和动名词做宾语
（一）跟不定式作宾语的动词有：打算(intend)计划(plan)和期盼(expect/desire)假装(pretend)喜欢(would like/love/prefer)表祝愿(wish/want)决定(decide)同意(agree)来帮助(help)设法(manage)说服(persuade)不拒绝(refuse)好像(seem/appear)答应(promise)做努力(attempt)选择(choose)询问(ask)多学习(learn)告诉(tell)失败(fail)也付得起(afford)（二）跟动名词作宾语的动词有：考虑（consider）完成（finish）多练习（practise）避免（avoid）冒险（risk）求建议（suggest/recoomend）面对（face）喜欢（enjoy/appreciate）和介意(mind)允许（allow）承认（admit/permit）或放弃(give up/abandon)推迟（put off/delay/postphone）逃避（escape）不原谅（excuse/pardon）提及（mention）坚持(keep/insist on）要想象（imagine/fancy）还有词组feel like 和can’t stand！瞧！，我们就这样快快乐乐地记住了吧！（三）以下动词接不定式和动名词均可，且含义相同like 喜欢 love 喜欢 hate 憎恨 prefer 宁可begin 开始 start 开始 continue 继续 can't bear 不能忍受bother 麻烦 intend 想要 attempt 试图 cease 停止[注意]start/begin在以下三种情况下接不定式，不接动名词：①主语为物时：A strong wind started to blow.开始刮大风了。
②动词start/begin是进行时：She is starting to prepare the lunch她开始准备午餐。
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法1. 引言1.1 动词不定式和动名词作主语和宾语的概述动词不定式和动名词作主语和宾语是语法中常见的现象，它们在句子中起着重要的作用。
动词不定式是不带人称和数的动词原形，通常由“to”引导，如“to study”；而动名词则是动词+ing形式，如“studying”。
动词不定式和动名词作主语时，常常表示一种抽象的概念或一个具体动作。
例如：“To travel is my dream.”（旅行是我的梦想）和“Studying is important for success.”（学习对成功很重要）。
动词不定式和动名词的选择取决于句子的结构和上下文的需要。
在一些情况下，动词不定式更适合表达某种意义，而在另一些情况下，动名词更为合适。
在使用时需要根据具体情况进行判断和选择。
动词不定式和动名词作主语和宾语在句子中有着各自不同的用法和表达方式，灵活运用可以使句子更加生动丰富。
2. 正文2.1 动词不定式作主语的用法动词不定式作主语是句子中的主语部分被一个动词不定式所替代。
动词不定式作主语的用法可以通过以下几点进行说明：1. 表示一种行为或动作的意图或目的。
例如："学习是成功的关键。
"2. 表示一种抽象的概念或观念。
例如："帮助他人是一种美德。
"3. 在句子中作为主语时，通常放在句首位置。
例如："抽烟会影响健康。
"4. 动词不定式作主语时，动词不定式通常是不带to的形式。
例如："去旅行是我的梦想。
"5. 在某些情况下，动词不定式作主语时可以使用to的形式。
例如："To learn a new language is challenging."动词不定式作主语可以使句子更加简洁明了，同时也可以突出所表达的意思或观点。
在写作中，我们可以适当运用动词不定式作主语来丰富句子结构，提高文章的表达力和逻辑性。
动词后接动词不定式／动名词作宾语用法小结
动词后接动词不定式／动名词作宾语用法小结动词是英语中最活跃的词性之一，其主要作用是在句中作谓语。
在谓语动词后接动词作宾语时，主要分为两种情况：Ⅰ动词加动词不定式能以不定式做宾语的动词很多，常见的有：want，hope，wonder，wish，agree，try，manager，offer，decide，fail，refuse，ask，pretend，intend，attempt，teach，discuss等。
例如：I have learned to drive the car.They refused to accept my suggestion.He promised to come.Ⅱ动词加动名词在enjoy, appreciate, admit, consider, mind, avoid., miss, can’t help, deny, practise, allow, finish, imagine, forbid, suggest等这些动词之后要求用动名词作宾语。
例如：Have you finished repairing your car?She suggested spending another week in the country.Do you feel like taking a walk.通常要后接动名词作宾语的动词英语中有些动词后接另一个动词作宾语时，通常要用不定式，不用动名词，这类动词主要admit(承认), advise(建议), allow(允许), appreciate(感激), avoid(避免), consider(考虑), delay(推迟), discuss(讨论), dislike(不喜欢), enjoy(喜爱), escape(逃脱), excuse(原谅), fancy(没想到), finish(完成), forbid(禁止), forgive(原谅), give up(放弃), imagine(想像), keep(保持), mention(提及), mind(介意), miss(没赶上), pardon(原谅), permit(允许), practise(练习), prevent(阻止), put off(推迟), report(报告), resist(忍住), risk(冒险), stop(停止), suggest(建议), understand(理解)等。
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法动词不定式是动词的不定式形式，通常由“to”加上动词原形构成，例如“to read”、“to eat”等。
动名词是动词的现在分词形式，通常由动词原形加上“-ing”构成，例如“reading”、“eating”等。
动词不定式和动名词在句子中可以作主语和宾语，下面将具体讨论它们在句子中的用法。
动词不定式作主语的情况：1. 表示习惯或常规的动作例如：To exercise regularly is good for your health.（定期锻炼对健康有益。
）2. 表示一种愿望或计划例如：To travel around the world is my dream.（环游世界是我的梦想。
）3. 表示倾向或想法例如：To study hard is important for students.（努力学习对学生很重要。
）动词不定式作宾语的情况：1. 与某些动词搭配例如：I want to learn English.（我想要学英语。
）2. 作为另一个动词的宾语例如：She enjoys dancing.（她喜欢跳舞。
）3. 作为介词的宾语例如：He is good at playing basketball.（他擅长打篮球。
）动词不定式的否定形式通常在“to”后面加上“not”，例如“not to go”、“not to eat”。
而动名词作主语和宾语的情况与动词不定式类似，下面将具体讨论。
在使用动名词作宾语时，通常会在动名词前加上不定冠词“a”或者物主代词“my”等，例如“a swimming”、“my swimming”。
有些动词既可以接动词不定式作宾语，也可以接动名词作宾语，例如“enjoy”、“like”等。
动词不定式和动名词可以作为句子的主语和宾语，它们的用法有一些区别，但大体上是相似的。
在使用时，需要根据具体的语境来选择使用哪种形式，以保证句子的表达准确、清晰。
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法动词不定式和动名词都可以作为句子的主语和宾语。
它们通常可以表示某个动作或状态，并且在句子中起着名词的作用。
下面将分别介绍动词不定式和动名词作主语和宾语的用法。
1. 动词不定式作主语和宾语动词不定式是由动词原形加上"to"构成的结构，常常可以作为主语和宾语。
动词不定式作主语时，常常表示一个具体的行为或动作，可以引出句子的主要内容。
例如："To travel around the world" is my dream.（"环游世界"是我的梦想）动词不定式作主语时，常常放在句子的开头或者结尾，有时也可能会出现在句子的中间。
动词不定式还可以表示时间、原因、目的、结果等。
例如：To finish the work early is important.（早点完成工作是很重要的）I went to the shop to buy some food.（我去商店是为了买一些食物）动词不定式也可以作为句子的宾语。
在这种情况下，动词不定式通常紧跟在及物动词后面，充当动词的宾语。
例如：She likes to listen to music.（她喜欢听音乐）常见的及物动词后跟不定式的有：like, want, hope, expect, need, plan, promise, decide等。
例如：I want to visit London next year.（我想明年去伦敦）She decided to study abroad.（她决定出国留学）He promised to help me with my homework.（他答应帮我做作业）。
动词不定式与动名词作宾语的区别
动词不定式与动名词作宾语的区别英语中有的及物动词只能跟动名词作宾语；有的及物动词只能跟动词不定式作宾语；但也有及物动词的宾语既是动名词又是动词不定式。
区别在于：一、在want，decide，promise，refuse，agree，wish，hope，expect等及物动词后面的宾语只能是动词不定式，不是动名词。
如：1.I want to have a talk with her.我想跟她谈谈。
2.Our teacher decided to stay with us.老师决定留下来与我们在一起。
3.My English teacher promised to lend some books to me.我的英语老师答应借给我一些书。
4.My mother refused to go there with us.我妈妈拒绝和我们一起去那里。
二、在一些动词后要求只跟动名词作宾语：1、在finish，enjoy，mind，suggest，practise，admit承认advise建议allow允许appreciate 感激，avoid避免，consider考虑，delay推迟，deny 否认，discuss 讨论，dislike 不喜欢，enjoy 喜爱，escape 逃脱，excuse 原谅，fancy 设想，finish 完成，forbid 禁止，forgive 原谅，give up 放弃，imagine 想像，keep 保持，mention 提及，mind 介意 miss 没赶上，pardon 原谅，permit 允许，practise练习，prevent 阻止，put off 推迟，report 报告，risk 冒险，stop 停止，suggest 建议，understand 理解。
1.I advise waiting a few more days. 我建议再等几天。
2.I admit breaking the window. 我承认窗子是我打破的。
不定式与动名词作宾语的区别
不定式与动名词作宾语的区别
1.动词不定式作宾语的时候，宾语的动作时间与谓语动作时间大多数情况下不是同一个时间，谓语时间一般在宾语时间之前;只有少数场合下谓语和宾语的时间是同一个时间。
此外，动词不定式作宾语突出动作性和动作的一次性。
例如：
He wants to go now.
他现在想走。
(want发生在go之前)
Would you like to have a cup of coffee?
你想来杯咖啡吗?
(like发生在havea cup of coffee之前，并且havea cup of coffee是一次性的)
We like to play chess.
我们喜欢下象棋。
(play chess在这里是指经常性的活动，而非一次性的活动)
2.动名词作宾语的时候，宾语动作的时间和谓语动作的时间是同步的，同时发生或者同时结束。
动名词还突出动作的经常性。
例如：
他已经完成写作。
√He has finished writing.
(finished和writing是同时结束的)
×He has finished to write.
(towrite发生在finished后面，这个讲不通) 许多男生喜欢唱歌。
√Many boys enjoy singing.
(enjoy和singing是同时发生的)
×Many boys enjoy to sing.
(enjoy发生在sing前面，这个不符合实际) 男生保持享受1分钟。
√The boy kept smiling for one minute.。
动名词作宾语和动词不定式
动名词作宾语和动词不定式在学习英语过程中，我们经常会遇到动名词作宾语和动词不定式的构成和用法。
这两种语言结构在英语中非常常见，因此学习这两种语言结构的技巧十分重要。
首先，动名词作宾语通常用于表示某个动作或行为的实现，如：- I enjoy playing tennis. (我喜欢打网球)- She hates cleaning the house. (她讨厌打扫房子)- They suggested going to the beach. (他们建议去海滩)在上面的例句中，playing, cleaning, going都是动名词作宾语。
动名词作宾语通常用于动词后面，作为宾语出现。
值得注意的是，在某些情况下，动名词也可以作为主语、表语、介词宾语等。
其次，动词不定式通常用于表示某个动作或行为的将要发生，如：- I want to learn English. (我想学英语)- She needs to finish her homework. (她需要完成作业)- They plan to travel around the world. (他们计划周游世界)在上面的例句中，to learn, to finish, to travel都是动词不定式。
动词不定式通常用于动词后面，起到补充说明动作或行为将要发生的作用。
值得注意的是，在某些情况下，动词不定式也可以作为主语、表语、宾语等。
为了更好地掌握动名词和动词不定式的使用，我们需要注意以下几点：1. 动名词和动词不定式有时可以互相替换，但在某些情况下，只能使用其中一种形式。
因此，在学习过程中需要掌握使用场景和语境。
2. 有些动词只能使用动名词作宾语，而另一些动词只能使用动词不定式作宾语。
例如，enjoy, mind, avoid等动词后面通常使用动名词作宾语，而decide, agree, promise等动词后面通常使用动词不定式作宾语。
3. 动名词和动词不定式通常还会与介词搭配使用，如：- She is good at swimming. (她擅长游泳)- We are interested in learning new things. (我们对学习新事物感兴趣)- He is afraid of speaking in public. (他害怕在公众场合讲话)在这些例句中，介词at, in, of与动名词swimming, learning, speaking搭配使用，表达了不同的意义。
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法动词不定式和动名词在英语中扮演着非常重要的角色，它们常常被用作句子的主语和宾语。
这两种形式在使用上有些许不同，下面我们就来详细介绍一下动词不定式和动名词作为主语和宾语的用法。
一、动词不定式动词不定式是由动词原形加上to构成的，例如：to eat，to play，to go等。
动词不定式作为主语时，常常表示一个动作或者行为的潜在性或可能性，比如：1. To learn a new language is not easy.（学习一门新语言并不容易。
）2. To travel around the world is my dream.（环游世界是我的梦想。
）3. To succeed in life, you need to work hard.（要在生活中获得成功，你需要努力工作。
）动词不定式作为主语时通常位于句子的开头，后面紧跟着谓语动词和其他成分。
从以上例句可以看出，动词不定式作为主语强调的是一个抽象的行为或动作，而不是具体的人或物。
动词不定式作为宾语时，可以跟在某些及物动词后面，如hope, want, try, plan等，也可以跟在某些名词后面，如ability, decision, desire, intention等。
例如：动词不定式和动名词作为主语和宾语时，它们的主要区别在于动词不定式更多地强调一个抽象的或可能性的行为，而动名词更多地强调一个普遍的或经常性的行为。
在实际运用中，我们需要根据具体的语境和表达的意思来选择使用哪种形式，以便更准确地表达我们的意思。
希望本文的介绍能够帮助读者更加清晰地理解动词不定式和动名词作为主语和宾语的用法。
不定式或动名词作动词宾语的用法
不定式或动名词作动词宾语的用法在第十单元我们学习了不定式的句法功用，可以看出，不定式和动名词都可以作主语、宾语、表语、定语和补语。
作主语和表语时，动名词形式表示一般的、概念性的、时常的动作，而动词不定式常表示一时的、偶然的行为和动作。
如：Being a doctor is a good choice.当医生是不错的选择。
（对任何人、任何时候而言都是这样的）To be a good doctor is my dream.当个好医生是我的梦想。
（对个人而言，是个别情况）用动名词还是不定式作宾语，主要分为以下四种情况：(1)只可使用动名词作宾语的动词：enjoy,miss,practice,prefer,suggest,consider,appreciate,avoid,mind,imagine,finish ,admit,deny,delay,risk等。
只跟动名词的短语：feel like,stick to,devote to,pay attention to,be worth,be busy,can’t help,it is no use,be used to (习惯于),look forward to,can’t stand等。
(2)只可使用不定式作宾语的动词：wish,hope,promise,expect,pretend,want,agree,refuse,prepare,manage,persuade, afford,offer,attempt,decide等。
只跟不定式的习语：would like/love to等。
(3)既可接动名词，又可接不定式作宾语的动词有：start,begin,continue,like,love,hate等，意思基本没有区别。
love，like和hate接动名词和不定式时，表示长久的、规律性的好恶用动名词，表示一时的、个别性的好恶常用不定式。
如：He hate eating fish from his childhood.他从小就不喜欢吃鱼。