初一篮球课时教案设计
初中篮球课教案模板范文
初中篮球课教案模板一、教学目标1. 让学生掌握篮球运动的基本技能，提高运动水平。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 锻炼学生的身体素质，提高健康水平。
4. 培养学生热爱篮球运动，养成终身锻炼的习惯。
二、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守。
2. 篮球战术：进攻配合、防守配合。
3. 篮球比赛规则。
三、教学资源1. 篮球场一块。
2. 篮球若干个。
3. 教学挂图、视频资料。
四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）1.1 教师与学生互动，了解学生对篮球运动的了解程度。
1.2 介绍篮球运动的发展历程，激发学生对篮球运动的兴趣。
1.3 宣布本节课的教学目标和要求。
2. 技能教学（20分钟）2.1 运球：教师示范正确运球姿势和动作，学生跟随教师练习。
2.2 传球：教师示范正确传球手法，学生分组练习传球。
2.3 投篮：教师示范正确投篮姿势和动作，学生跟随教师练习。
2.4 防守：教师示范正确防守姿势和动作，学生跟随教师练习。
3. 战术教学（15分钟）3.1 进攻配合：教师示范正确进攻配合，学生分组练习。
3.2 防守配合：教师示范正确防守配合，学生分组练习。
4. 比赛实践（15分钟）4.1 教师组织学生进行篮球比赛，检验学生所学技能和战术。
4.2 教师在比赛过程中指导学生，纠正错误动作。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师总结本节课学生的表现，给予表扬和鼓励。
5.2 学生分享自己在课堂中的收获和不足，制定课后锻炼计划。
五、课后作业1. 学生回家后观看篮球教学视频，加深对篮球技能和战术的理解。
2. 家长监督学生进行课后锻炼，提高篮球技能。
六、教学评价1. 学生篮球技能的提升。
2. 学生团队合作精神的培养。
3. 学生身体素质的提高。
4. 学生对篮球运动的热爱程度。
通过本节课的教学，使学生掌握篮球运动的基本技能，提高运动水平，培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感，锻炼学生的身体素质，提高健康水平，培养学生热爱篮球运动，养成终身锻炼的习惯。
七年级篮球教案全套
篮球教案全套（七年级）一、教学目标：1. 了解篮球的基本规则和技术要求；2. 学会正确使用传球、运球、投篮等基本技术动作；3. 培养团队合作意识和良好的体育精神。
二、教学内容：1. 篮球基本知识：a. 了解篮球的起源和发展历程；b. 学习篮球场地布置和标志的含义；c. 了解篮球比赛的规则和裁判信号。
2. 篮球基本技术：a. 运球技术：- 步伐、姿势、节奏的训练；- 单手运球、交替运球、换手运球的练习；- 纵向运球、横向运球的应用。
b. 传球技术：- 胸传、头传、高空传球的基本技巧；- 短传、长传、对角传球的训练；- 快速传球、准确传球的练习。
c. 投篮技术：- 站位、握球、出手动作的基础训练；- 短距离投篮、中距离投篮、远距离投篮的练习； - 运球投篮、传球投篮的应用。
d. 防守技术：- 站位、跟盯、拦截的基本动作训练；- 个人防守、区域防守的实践；- 抢断、封堵的练习。
3. 篮球战术：a. 团队配合：- 了解进攻和防守的基本战术；- 学习团队配合的默契和信任；- 实践小组配合和全队配合的训练。
b. 快攻和反击：- 掌握快速推进球的方法和技巧；- 学习快攻得分和快速回防的策略；- 练习反击得分和反击防守的应用。
c. 区域防守和人盯人防守：- 了解不同的防守策略和战术；- 学习区域防守和人盯人防守的基本要点；- 练习不同防守战术的变化和应对。
三、教学过程：1. 热身活动（10分钟）：a. 跑动、拉伸、关节活动等热身运动；b. 篮球基本动作的简单练习。
2. 技术训练（40分钟）：a. 分组进行运球、传球、投篮和防守的基本动作练习；b. 教师示范和学生跟随练习，逐步提高技术水平；c. 强调正确的姿势和动作要求，纠正错误。
3. 战术训练（30分钟）：a. 分组进行团队配合、快攻和反击、防守战术的练习；b. 学生角色轮换，体验不同位置和任务的要求；c. 加强团队协作和默契的培养。
4. 比赛和复习（20分钟）：a. 组织小规模或全队比赛，让学生实践所学技术和战术；b. 教师指导和点评，鼓励学生展示个人能力和团队合作；c. 复习篮球基本知识和技术要点。
初中篮球教案6篇
初中篮球教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中篮球课程教案模板范文
一、教学目标1. 知识与技能目标：使学生掌握篮球的基本技术和基本规则，提高学生的篮球技能水平。
2. 过程与方法目标：通过篮球运动，培养学生的团队协作能力、竞争意识和拼搏精神。
3. 情感态度与价值观目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生热爱体育、积极向上的品质。
二、教学内容1. 篮球基本技术：原地投篮、运球、传球、防守。
2. 篮球基本规则：进攻犯规、防守犯规、比赛时间、得分等。
3. 篮球基本战术：进攻战术、防守战术。
三、教学对象初中一年级学生四、教学时间2课时五、教学场地与器材1. 场地：篮球场2. 器材：篮球若干、标志碟若干、秒表1块、口哨1个六、教学过程第一课时一、开始部分（5分钟）1. 教师组织学生集合，检查服装，清点人数。
2. 教师简要介绍本节课的内容和目标。
二、准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等。
2. 学生跟随教师进行篮球基本动作练习，如原地投篮、运球、传球等。
三、基本部分（30分钟）1. 技术教学a. 原地投篮：教师示范原地投篮动作，学生跟随练习，教师巡回指导。
b. 运球：教师示范运球动作，学生跟随练习，教师巡回指导。
c. 传球：教师示范传球动作，学生跟随练习，教师巡回指导。
2. 规则教学a. 教师讲解篮球基本规则，如进攻犯规、防守犯规、比赛时间、得分等。
b. 学生分组进行规则练习，教师巡回指导。
四、结束部分（5分钟）1. 教师组织学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等。
2. 教师对本节课进行总结，表扬优秀学生，布置课后作业。
第二课时一、开始部分（5分钟）1. 教师组织学生集合，检查服装，清点人数。
2. 教师简要介绍本节课的内容和目标。
二、准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等。
2. 学生跟随教师进行篮球基本动作练习，如原地投篮、运球、传球等。
三、基本部分（30分钟）1. 战术教学a. 进攻战术：教师讲解进攻战术，如快攻、阵地进攻等，学生跟随练习。
初中体育篮球课时教案
初中体育篮球课时教案一、教学内容1. 篮球：行进间运球上篮，防守技巧，团队配合2. 素质练习：跳绳，拉伸运动二、教学目标与任务1. 通过学习篮球行进间运球上篮，防守技巧以及团队配合，提高学生的篮球技能水平。
2. 通过素质练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
三、教学过程1. 教学准备：篮球场地，篮球，跳绳，标志物2. 教学方法：讲解法，示范法，练习法，比赛法四、教学步骤1. 开始部分（5分钟）1.1 体育委员整队，报告出勤情况。
1.2 师生问好。
1.3 教师宣布本次课内容：篮球、素质。
1.4 安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
2. 准备部分（5分钟）2.1 教师带领学生做热身运动，包括跳绳、拉伸运动等。
2.2 教师讲解篮球行进间运球上篮的动作要领，并示范。
2.3 学生跟随教师练习行进间运球上篮，教师个别指导。
要求：学生掌握行进间运球上篮的基本动作。
3. 基本部分（20分钟）3.1 教师组织学生进行团队对抗比赛，练习防守技巧和团队配合。
3.2 学生分组进行比赛，教师巡回指导。
3.3 教师总结比赛中的优点和不足，再次示范并讲解。
要求：学生能够熟练运用所学技巧进行比赛。
4. 结束部分（5分钟）4.1 教师带领学生做整理运动。
4.2 学生互评，教师总结本次课的表现。
4.3 教师布置课后练习任务。
要求：学生认真完成课后练习，巩固所学知识。
五、教学评价1. 对学生的篮球技能水平进行评价，包括行进间运球上篮、防守技巧和团队配合。
2. 对学生的身体素质进行评价，包括跳绳、拉伸运动等。
六、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学计划，以提高教学效果。
同时，关注学生的学习兴趣和需求，不断改进教学方法，激发学生的学习积极性。
七年级《篮球》教案、教学设计
3.传球策略：讨论在比赛中如何根据不同情况选择合适的传球路线和方式，以及如何通过观察队友和对手的位置来做出快速决策。
（二）过程与方法
1.示范与模仿：教师首先进行传球技巧的示范，学生观察并模仿，教师提供即时反馈，纠正动作中的错误。
2.提问方式：教师提问：“同学们，你们知道篮球比赛中，传球有什么重要作用吗？”引导学生思考传球在篮球比赛中的重要性。
3.学生分享：邀请学生分享他们在观看篮球比赛或参与篮球运动中，印象深刻的传球经历，以此激发学生的学习兴趣。
（二）讲授新知
1.教学内容：教师详细讲解篮球传球技巧，包括胸传、颈传、过头传和反弹传的动作要领，强调传球时的准确性、速度和隐蔽性。
一段引导语，帮助学生回顾上一节课的内容，并自然过渡到本节课的主题。
引导语：同学们，上一节课我们学习了篮球的基本运球技巧，相信大家已经能够熟练地完成原地和高姿运球了。今天，我们将进一步学习篮球的传球技巧，这对于我们在比赛中实现团队配合至关重要。
（一）知识与技能
1.球传技巧：让学生掌握并练习多种传球方式，如胸传、颈传、过头传和反弹传。通过实际操作，学生能够理解每种传球方式的特点和适用场景，提高传球准确性。
2.分组练习：学生分组进行传球练习，鼓励组内相互指导，共同进步。
3.角色扮演：模拟比赛情境，让学生在实战中运用传球技巧，提高应对不同比赛情况的能力。
4.视频分析：观看专业篮球比赛的传球片段，分析优秀球员的传球策略和技巧，加深学生对传球重要性的理解。
（三）情感态度与价值观
1.团队合作：通过传球练习和比赛，强调团队合作的重要性，培养学生为团队利益考虑的习惯。
《篮球》教案(精选5篇
《篮球》教案(精选5篇一、教学内容本节课我们将学习《篮球》这本教材的第四章“篮球基本技术”，具体内容包括篮球的运球、传球、投篮等技术要领，并探讨如何在实际比赛中灵活运用。
二、教学目标1. 掌握篮球的基本技术，如运球、传球、投篮等。
2. 了解篮球比赛的基本规则，培养学生的团队协作能力。
3. 培养学生热爱篮球运动的兴趣，提高他们的身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：篮球基本技术的熟练掌握和运用。
教学重点：运球、传球、投篮等技术的要领。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球场地、记分牌。
2. 学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行一场简单的篮球比赛，让学生在比赛中感受篮球运动的魅力，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解（10分钟）讲解篮球的基本技术，包括运球、传球、投篮等，并强调技术要领。
3. 例题讲解（15分钟）以实际比赛为例，讲解如何运用篮球基本技术。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行运球、传球、投篮练习，教师巡回指导。
5. 比赛实践（30分钟）学生进行篮球比赛，教师观察学生运用技术的熟练程度，并给予指导。
六、板书设计1. 篮球基本技术运球传球投篮2. 比赛规则3. 团队协作七、作业设计2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对篮球基本技术的掌握程度，以及比赛中团队协作的表现。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球社团或校队，提高篮球技能，培养团队精神。
同时，观看篮球比赛，了解篮球运动的发展趋势。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度。
2. 教学目标的具体性和可测量性。
3. 教学难点与重点的明确性。
4. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习的设计。
5. 板书设计的逻辑性和清晰性。
6. 作业设计的实用性和启发性。
7. 课后反思及拓展延伸的深度和广度。
详细补充和说明：一、教学内容的针对性教学内容应紧密围绕篮球基本技术，确保学生在有限的课时内掌握核心技能。
初中《篮球》教案设计
初中《篮球》教案设计一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
4. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高篮球运动的鉴赏能力。
二、教学内容1. 篮球基本技巧：运球、传球、投篮。
2. 篮球比赛规则。
3. 团队合作与战术运用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球基本技巧，如运球、传球、投篮。
2. 教学难点：团队合作，战术运用。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的篮球热身活动，如传球、投篮等。
2. 基本技能训练（15分钟）2.1 运球：教师示范运球技巧，学生跟随模仿，分组进行练习。
2.2 传球：教师示范传球手法，学生分组进行练习，注重传球的准确性和速度。
2.3 投篮：教师示范投篮动作，学生分组进行练习，注重投篮的姿势和力度。
3. 团队配合训练（10分钟）3.1 进行一些简单的篮球比赛，如三人制篮球赛，让学生体会团队合作的重要性。
3.2 教师指导学生进行战术讨论，提高学生的战术运用能力。
4. 比赛实践（10分钟）4.1 组织学生进行篮球比赛，让学生将所学技巧运用到实际比赛中。
4.2 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进意见。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师引导学生总结本次课程的收获，让学生认识到自己在哪些方面有进步。
5.2 学生提出自己在练习过程中遇到的问题，教师给予解答。
5.3 教师布置课后练习任务，要求学生课后加强练习，提高自己的篮球水平。
五、教学评价1. 学生运球、传球、投篮的基本技巧掌握情况。
2. 学生在团队合作中的表现，如配合度、沟通能力等。
3. 学生参加篮球比赛的积极性，以及对比赛的投入程度。
4. 学生对篮球运动的兴趣，以及课后练习的情况。
通过本节课的教学，使学生掌握篮球的基本技巧，提高团队合作能力，培养积极参与体育活动的兴趣，为学生的健康成长奠定基础。
初中篮球教案课时安排
初中篮球教案课时安排课时安排：共4课时，每课时45分钟教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如传球、接球、运球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，增强他们的运动兴趣。
教学内容：1. 篮球基本技巧训练2. 团队配合训练3. 竞技比赛教学过程：第一课时：1. 课堂导入（5分钟）：教师简要介绍篮球运动的起源和发展，激发学生的学习兴趣。
2. 基本技巧训练（15分钟）：教师示范并讲解传球、接球、运球、投篮等基本技巧，学生跟随教师练习。
3. 团队配合训练（15分钟）：学生分组进行团队配合练习，培养协作能力。
4. 课堂小结（5分钟）：教师总结本节课学生们的表现，提出改进意见。
第二课时：1. 复习上节课的内容（5分钟）：教师带领学生复习上节课所学的篮球基本技巧。
2. 提高难度（15分钟）：教师增加训练难度，让学生在挑战中提升技能。
3. 团队配合训练（15分钟）：学生进行团队配合训练，提高协作能力。
4. 课堂小结（5分钟）：教师总结本节课学生们的表现，提出改进意见。
第三课时：1. 复习上节课的内容（5分钟）：教师带领学生复习上节课所学的篮球基本技巧。
2. 竞技比赛（15分钟）：学生进行篮球比赛，运用所学技巧。
3. 团队配合训练（15分钟）：学生进行团队配合训练，提高协作能力。
4. 课堂小结（5分钟）：教师总结本节课学生们的表现，提出改进意见。
第四课时：1. 复习上节课的内容（5分钟）：教师带领学生复习上节课所学的篮球基本技巧。
2. 竞技比赛（15分钟）：学生进行篮球比赛，运用所学技巧。
3. 团队配合训练（15分钟）：学生进行团队配合训练，提高协作能力。
4. 课堂小结（5分钟）：教师总结本节课学生们的表现，提出改进意见。
教学评价：1. 学生篮球技巧的掌握程度。
2. 学生团队协作能力的提升。
3. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。
以上教案旨在帮助学生在短时间内掌握篮球基本技巧，提高团队协作能力，培养竞技体育精神。
初中蓝球游戏教案
初中蓝球游戏教案1. 课程名称：初中篮球教学2. 课程性质：体育与健康课程3. 课时安排：2课时（90分钟）4. 教学年级：初中一年级5. 教学目标：（1）让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
（2）培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
（3）锻炼学生身体，增强体质，培养学生对篮球运动的兴趣。
二、教学内容1. 篮球基本技巧：运球、传球、投篮2. 篮球比赛规则3. 团队合作与战术运用三、教学过程1. 课前准备：教师提前准备篮球场地、篮球、计时器等教学器材。
2. 课堂导入：教师向学生介绍篮球运动的起源、发展以及在我国的普及情况，激发学生对篮球运动的兴趣。
3. 技能教学：（1）运球：教师示范运球技巧，学生跟随练习，注意手部动作和身体协调。
（2）传球：教师示范传球技巧，学生分组练习，培养传球意识和准确性。
（3）投篮：教师示范投篮技巧，学生分组练习，注意投篮姿势和力度。
4. 比赛规则讲解：教师讲解篮球比赛的基本规则，如走步、犯规等，让学生了解比赛规则，养成良好的比赛习惯。
5. 团队合作与战术运用：教师组织学生进行分组对抗练习，引导学生学会配合、运用战术。
6. 课堂练习：教师组织学生进行篮球比赛，检验学生掌握技能的情况，及时给予指导和纠正。
7. 总结与反思：教师带领学生总结本节课的学习内容，让学生认识到自己在技能和团队合作方面的不足，激发学生课后练习的积极性。
四、教学评价1. 学生技能掌握情况：通过课堂练习和比赛，评价学生对篮球基本技巧的掌握程度。
2. 团队合作与战术运用：观察学生在比赛中的配合程度和战术运用能力。
3. 学生态度与参与度：评价学生在课堂上的学习态度和积极参与程度。
4. 身体素质提升：通过长期的篮球教学，关注学生身体素质的提高。
五、教学建议1. 注重个体差异，因材施教：针对不同学生的身体素质和篮球基础，给予个性化的指导和建议。
2. 增加课后练习：鼓励学生在课后自主练习篮球，提高技能水平。
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3．组织学生运用手指头顶、胸前左右拨球，头、腰、腿的顺时，逆时针绕球，胯下绕球等方法分组熟悉球性练习。
4.纠正学生出现错误的地方。
25
1．认真听讲，记住老师提出的要求。
2．按照老师提出的要求尽全力练习，组织有序。
3．教师提出的不足，及时改正。
情感目标：通过练习，培养学生积极向上的的优秀品质。
教学
过程
教学
容
教师活动
时
间
学生活动
练习
次数
开
始
部
分
一、
课
堂
常
规
二、
准
备
活
动
教师提前到场，准备好场地和器材等候上课。
1．在集合地点观察学生并检查学生人数以及服装。
2．“同学们好！”
3．宣布本课的要求，目标，安排。
安全教育以及安排见习生。
1．慢跑篮球场一圈。
3．仔细听老师总结，思考自己动作，师生再见。
场
地
器
材
篮球场、50个球
负
荷
预
计
平均心率
120次/分
练习密度
30%
心理负荷
小
课
后
小
结
体育课时计划
第周3课次授课教师：时召龙
教材
容
熟悉球性以及基本步伐练习
教
学
目
标
认知目标：了解篮球这个项目，学习篮球的基础知识。
技能目标：通过球性与基本步伐的练习，提高学生大脑对身体，身体对球的控制力。
练习密度
30%
心理负荷
小
课
后
小
结
体育课时计划
第周2课次授课教师：时召龙
教材
容
介绍篮球基础知识以及熟悉球性练习
教
学
目
标
认知目标：了解篮球这个项目，学习篮球的基础知识。
技能目标：通过学习篮球的基本知识和动作，提高学生的灵活性、协调性等。
情感目标：通过对篮球项目的认识，提高学生对篮球学习的兴趣。
教学
过程
教学
1. 学生认真练习，保持
2．动作一致，安静。
3．根据口令进行集体练习。
组织如图二
要求：精神饱满，快、静、齐。
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
（图二）
基
本
部
分
三
学
习
篮
球
的
基
础
知
识
和
熟
悉
球
性
讲解篮球的相关知识，学会基本持球以及站立姿势。
1．教师引用篮球明星的事迹吸引学生的兴趣，引入上课的容
4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。
5．同学之间互相帮助，互相学习。
练习队形如图二
结
束
部
分
一
整理
放松
二、
小结
1．口令进行手腕、腿部放松。
2．绕臂抖肩放松。
3．调整呼吸。
1．集体讲评，分析本节课的优缺点并提出要求。
2．整理下课。
5
1．跟上老师节奏进行集体放松。
2．集合队伍，保持安静。
3.见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
1. 学生认真练习，保持
2．动作一致，安静。
3．根据口令进行集体练习。
组织如图二
要求：精神饱满，快、静、齐。
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
（图二）
基
本
部
分
三
熟
悉
球
性
以
及
基
本
步
伐
练
习
一．组织学生运用手指头顶、胸前左右拨球，头、腰、腿的顺时，逆时针绕球，胯下绕球等方法分组熟悉球性练习。
部
分
一、
课
堂
常
规
二、
准
备
活
动
1.教师提前到场，准备好场地和器材等候上课。
2.在集合地点观察学生并检查学生人数以及服装。
“同学们好！”
宣布本课的要求，目标，安排。
安全教育以及安排见习生。
1.慢跑篮球场四圈。
2.原地徒手操。
头部运动
扩胸振臂运动
体转运动
腹背运动
弓步压腿
仆步压腿
踢腿运动
腰部运动
膝关节运动
手腕脚踝运动
体育课时计划
第周1课次授课教师：时召龙
教材
容
介绍篮球基础知识以及熟悉球性练习
教
学
目
标
认知目标：了解篮球这个项目，学习篮球的基础知识。
技能目标：通过学习篮球的基本知识和动作，提高学生的灵活性、协调性等。
情感目标：通过对篮球项目的认识，培养学生对篮球的兴趣。
教学
过程
教学
容
教师活动
时
间
学生活动
练习
次数
开
始
踢腿运动
腰部运动
膝关节运动
手腕脚踝运动
5
5
体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
全班成四列横队Байду номын сангаас合，组织如图一。
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
（图一）
1.“老师好！”
2.认真听讲，明确学习容和要求等。
3.见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
2．原地徒手操。
头部运动
扩胸振臂运动
体转运动
腹背运动
弓步压腿
仆步压腿
踢腿运动
腰部运动
膝关节运动
手腕脚踝运动
5
5
体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
全班成四列横队集合，组织如图一。
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
（图一）
1.“老师好！”
2.认真听讲，明确学习容和要求等。
容
教师活动
时
间
学生活动
练习
次数
开
始
部
分
一、
课
堂
常
规
二、
准
备
活
动
1.教师提前到场，准备好场地和器材等候上课。
2.在集合地点观察学生并检查学生人数以及服装。
“同学们好！”
宣布本课的要求，目标，安排。
安全教育以及安排见习生。
1.慢跑篮球场四圈。
2.原地徒手操。
头部运动
扩胸振臂运动
体转运动
腹背运动
弓步压腿
仆步压腿
5
5
体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
全班成四列横队集合，组织如图一。
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
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（图一）
1.“老师好！”
2.认真听讲，明确学习容和要求等。
3.见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
1. 学生认真练习，保持
2．动作一致，安静。
3．根据口令进行集体练习。
组织如图二
要求：精神饱满，快、静、齐。
×××××××
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〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
（图二）
基
本
部
分
三
学
习
篮
球
的
基
础
知
识
和
熟
悉
球
性
讲解篮球的相关知识，学会基本持球以及站立姿势。
1．教师引用篮球明星的事迹吸引学生的兴趣，引入上课的容
2.教师介绍与篮球相关的基本理论知识和基础的持球方法与站立姿势
3．组织学生运用手指头顶、胸前左右拨球，头、腰、腿的顺时，逆时针绕球，胯下绕球等方法分组熟悉球性练习。
4.纠正学生出现错误的地方。
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1．认真听讲，记住老师提出的要求。
2．按照老师提出的要求尽全力练习，组织有序。
3．教师提出的不足，及时改正。
4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。
5．同学之间互相帮助，互相学习。
练习队形如图二
结
束
部
分
一
整理
放松
二、
小结
1．口令进行手腕、腿部放松。
2．绕臂抖肩放松。
3．调整呼吸。
1．集体讲评，分析本节课的优缺点并提出要求。
2．整理下课。
5
1．跟上老师节奏进行集体放松。
2．集合队伍，保持安静。
3．仔细听老师总结，思考自己动作，师生再见。
场
地
器
材
篮球场、50个球
负
荷
预
计
平均心率
120次/分