初中政治课教学工作总结
初中政治课教学工作总结6篇
初中政治课教学工作总结6篇第1篇示例：初中政治课作为学生政治思想道德素质的重要课程之一，在学校教学工作中占据着不可或缺的地位。
作为政治教师，我在过去一年的教学工作中不断总结经验，不断探索创新，取得了一定的成绩。
下面我将就本学年初中政治课的教学工作进行总结。
一、教学目标明确，学生受益匪浅在本学年的教学工作中，我始终坚持以培养学生的思想道德素质为根本目标，结合学生的实际情况设立教学目标。
在每一堂课的教学计划中，我明确规定了教学目标，并通过多种形式的教学手段实现了这些目标。
经过一年的努力，学生的政治素养得到了极大提高，思想道德素质得到了有效培养，取得了良好的教学效果。
二、教学方法灵活多样，激发学生学习兴趣在教学过程中，我注重运用多种教学方法，如讲授、示范、问答、讨论、实验等，在激发学生学习兴趣的提高了教学效果。
特别是在新颖的教学方法如角色扮演、案例分析等方面，取得了不错的效果。
学生通过这些活动，不仅提高了对政治知识的理解，还培养了他们的分析问题和解决问题的能力，为他们的德智体美劳全面发展奠定了坚实的基础。
三、课堂管理得当，教学秩序井然在教学过程中，我注重课堂管理，营造了轻松活泼、严肃认真的教学氛围。
通过认真备课、科学安排课堂活动，我有效控制了课堂时间，使教学过程有节奏感，学生的学习秩序井然。
我注重培养学生的自主学习意识和团队合作精神，帮助学生锻炼自己的学习能力和解决问题的能力，让他们在教学过程中不仅学到知识，更培养了学习方法和学习态度。
四、评价方式多样，激励学生进步在教学工作中，我注重对学生的评价工作，采用多种方式进行评价，如平时表现评价、作业评价、考试评价等，全面客观地了解学生的学习情况，及时给予鼓励和批评。
通过评价工作，我发现并激励了许多学生的潜力，激励他们进步，提高学习积极性，取得了不错的效果。
五、加强教师自身素质提升，推动政治教育工作结语：通过一年的教学工作总结，我不仅收获了教学经验和成绩，更意识到了政治课教育工作的重要性。
初中政治教学工作总结范文5篇
初中政治教学工作总结范文5篇推荐文章•初中英语年终教学工作总结范文热度：•初中期末英语教学工作总结最新范文热度：•初中生物教学个人工作总结热度：•初中地理教学工作总结热度：•地理教师教学工作总结初中范文热度：初中政治教学工作总结范文5篇对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，下面就是小编给大家带来的初中政治教学工作总结范文5篇，希望能帮助到大家!初中政治教学工作总结范文篇一作为一名初中思想政治教师，我一直在思索如何能够上好这门课程，使师生都能够在教与学中得到快乐，使学生真正将学到的知识用于生活实践中。
思想政治课是老师在塑造学生美好的心灵，特别是在初中阶段，上思想政治课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观，为此，就要求老师必须具备较高而灵活的教育教学技巧。
思想政治课的改革与素质教育的实施，教学方法的探索与创新，学校德育工作的加强等等，都是与老师的才能与素养的提高分不开的。
思想政治课的主要任务是，使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面提高认识社会、适应社会、分析问题、解决问题的能力。
思想政治课如何激发学生学习品德课的兴趣，使教学内容与学生生活实际结合达到教学目的，反思以往，很有必要，为此浅谈点滴体会，与大家分享。
一、安排恰当的语言实践活动，培养学生的思辨能力初中政治教育是培养学生综合素质的摇篮。
作为教师，要激发学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯，培养学生关注时事政治的意识，给学生创造一个表达思想、锻炼语言能力的平台。
实践证明，“说”与“想”是分不开的，学生思辨能力的发展和语言表达能力的提高是有直接联系的，发言条理清晰、层次分明、详略得当的学生，往往具有较好的思辨能力。
每节课前设置5分钟语言实践活动，可有效地使学生放松情绪，同时，可培养学生在众人面前表达自己的胆量和信心，更能有效地培养学生的思辨能力。
在语言实践环节中，学生要站在讲台上，面对其他同学，讲故事，讲自己身边的事情，或者针对网络、电视上自己感兴趣的事情发表观点，总之，就是要“说”。
初中政治教学总结（精选5篇）
初中政治教学总结(精选5篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助人们有寻找学习和工作中的规律。
下面小编给大家带来初中政治教学总结5篇，希望大家喜欢!初中政治教学总结（篇1）本学期，我担任了七年级4个班的思想品德课的教学和七(6)班的班主任工作。
一方面，我与各班主任和同组的政治老师密切配合，精心备课、认真上课、辅导学生，严格执行教学五认真;积极配合学校的教育教学工作，努力上好素质展示课、教学公开课，提高学生们的各方面的素质。
另一方面，我着重做好班主任工作，并取得了很大的成效。
本学期，我的班主任工作主要如下：一、培养学生良好的行为习惯著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”在长期班主任工作中，我深深地懂得七年级阶段是人生成长的一个新的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，七年级是良好习惯养成的关键期。
作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人必须把握好这一关键时期、整体优化班风班貌。
为此我加强班级常规管理，坚持每天7：50左右到校做好指导、检查、督促工作，直到晚上学生全部放学回家以后我才离开学校。
利用各种途径、抓住一切契机引领学生学习《中学生日常行为规范》，师生共同制订班规，制订班级誓词，进行各种形式的比赛，如小组比赛、考试比赛、演讲比赛、积分比赛、技能比赛等。
配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。
为学生提供一个向好的大环境。
我充分利用思想品德课和班会课、以及其他一切教育的契机，教育学生怎样在家做个好孩子，在校做个好学生、在社会做个好公民。
按照学校的要求抓好课间纪律和文明礼仪。
尤其是我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，例如，“我能行”，“我们的目标”、“我们的班级誓词”、“我将成为一个什么素质的人?”、“科学的学习方法”、“奔向奥运、走向世界”、“迎接国庆，合唱比赛”、“好习惯、伴我行的实施方案”、“安全第一”、“懂得珍惜时间”、“好习惯、伴我行的演讲比赛”、“防范侵害、保护自己”等，使学生养成良好的习惯、互相交流学习经验，培养坚强意志，学会做时间的主人等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
初中思想品德教学工作总结(15篇)
初中思想品德教学工作总结(15篇)初中思想品德教学工作总结1思想品德是一门思想性、知识性、趣味性都很强的新学科，是规范初中生思想道德素质的重要途径。
但在实际教学过程中，由于思想品德课理论知识较多，教学方法缺乏新颖性和多样性，越讲越枯燥，最终导致大部分学生厌烦。
那么，如何才能将快乐教学运用到初中思想品德课中呢？笔者结合自己的教学经验简单谈谈自己的看法。
一、游戏娱乐，营造愉悦氛围初中思想品德课堂由于受到其学科特点的影响，即文字比较多、理论知识较强，从而使学生对其产生一种乏味、厌倦的情感。
因此，在思想品德教学过程中，教师应该尽量避免这一现象的产生，采用多样化的、有趣的教学方式——快乐教学，尽可能地使学生了解思想品德这门学科的趣味性和重要性。
因此，教师可以将枯燥乏味的课堂变得生动活泼起来，从而营造一个欢快、自由、活跃的课堂氛围，最终达到快乐教学的目的。
二、多媒体教学，激发学生的学习兴趣随着科学技术的飞速发展，多媒体教学在教学过程中的应用越来越广泛，在提高教学质量方面也发挥了巨大的作用。
多媒体教学是利用文字、图像、视频等一系列信息刺激学生的听觉和视觉，从而激发学生的学习兴趣，使其产生探索知识、求知欲望的一种新型教学技术。
因此，在初中思想品德教学中，教师应充分利用一些需要较长时间才能感知的自然现象、景物等事物，以及受时间和空间限制的事物，让学生通过多媒体教学设备即时感知，从而为学生塑造一个丰富多彩的思想品德世界，最终激发学生的学习兴趣，使他们快乐地学习和成长。
三、发挥学生的主体作用，倡导积极、主动、合作的学习方法新课标对教师的要求是：创设多样化的教学环境，以激发学生的兴趣为主，诱导学生将其注意力集中到丰富多彩的课堂活动中，使学生参与教学活动，发挥学生的主体作用，让学生体验学习的乐趣、做人的基本原则和具备的基本素质，从而培养学生的自主学习能力、探究能力以及合作能力，促进学生情感、道德素质、能力、知识等全面发展。
初中政治教学总结（通用5篇）
初中政治教学总结初中政治教学总结（通用5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾一段时间以来的教学经历，我们收获到了很多经验，立即行动起来写一份教学总结吧。
相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧，下面是小编精心整理的初中政治教学总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。
初中政治教学总结篇1不经意间，一学年很快就过去了。
开学时面对这届初三学生的实际情况，考虑到学校的高要求，我感到肩上的担子特别沉重。
现在终于结束了，后面还有个不长不短的暑假，可以喘一口气，停下来写一个工作小结。
一、职业道德方面：有坚定正确的政治方向，拥护党的各项方针政策，始终各党保持一致。
热爱教育工作，对工作有强烈的责任心和责任感，有勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神。
具有民主平等的教学观和工作作风，充分尊重学生的人格和自尊心，对所有学生一视同仁，从生活和学习各方面热情帮助他们，我以自己的爱心赢得了学生的认可和尊重。
日常教学中自觉规范自身言行，以身作则，言传身教，处处为人师表，以自身的人格魅力、高尚的师德感染和影响学生，为学生树立榜样。
具有团结协作精神，在教学工作中都能主动的和各位同事紧密配合，共同协作，发挥集体的力量，同心同策完成教学工作。
二、专业知识及技能方面：不断学习新的理论知识，认真研读新课程标准，领会新课程理念，对课程标准进行细化解读，并学习关于构建道德课堂的文章，努力构建高效课堂，不断提高自身综合素质。
本学期我担任八年级6—11班思想品德课教学工作。
在教学活动不依据固有模式“灌输”现成知识，而要应对学生活跃的思维和变化的情绪，不断推出有创意、有针对性的教育策略。
在课堂教学中，以平等的心态看待学生，调整自己的角色，改变传统的教育方式。
加强与学生的沟通与交流，帮助学生检视和反思自我，唤起学生成长的渴望；帮助学生寻找、搜集和利用学习资源，设计恰当的学习活动；帮助学生发现他们所学东西的实际意义，营造和维持学习过程中积极的心理氛围；从而引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，发展学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。
初中政治教学工作总结5篇
初中政治教学工作总结5篇篇1本学期，我担任了初二年级的政治教学工作。
通过一个学期的努力，我取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的教学经验。
以下是我对本学期教学工作的总结。
一、教学成绩本学期，我积极响应学校的号召，认真开展课堂改革，取得了显著的教学成果。
在期中考试中，我所任教的班级政治成绩取得了优异的成绩，平均分、及格率、优秀率均高于同类班级。
这充分证明了我的教学成果得到了学生的认可和检验。
二、教学经验1. 精心备课，认真上课在备课过程中，我始终坚持“备教材、备学生、备教法”的原则，认真钻研教材，了解学生的实际情况，精心设计每一节课的教学过程。
在上课过程中，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生积极参与课堂讨论，激发学生的学习兴趣。
2. 注重课堂互动，营造活跃的课堂氛围我认为，教学不仅仅是老师的讲解，更重要的是学生的参与和互动。
因此，在课堂上，我注重营造活跃的课堂氛围，鼓励学生积极参与讨论和回答问题。
通过这种方式，学生不仅能够掌握知识，还能够提高自己的表达能力和思维能力。
3. 关注学生的情感体验我认为，情感体验对于学生的学习至关重要。
因此，在课堂上，我注重关注学生的情感体验，尊重学生的个性差异，因材施教。
通过关注学生的情感体验，我能够更好地帮助学生克服学习困难，提高学生的学习兴趣和积极性。
4. 不断学习和提高自己的教学水平我深知，作为一名教师，必须不断学习和提高自己的教学水平。
因此，在平时的工作中，我注重阅读相关的教育书籍和资料，不断学习新的教育理念和方法。
同时，我还积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提高自己的教学水平。
三、存在的问题和改进措施虽然本学期取得了一定的教学成果，但是我也存在一些问题需要改进。
首先，我在课堂管理方面还需要加强，有时学生会因为一些小问题而分散注意力。
其次，我在课堂互动方面还需要更加注重学生的差异性和个体性发展。
最后，我在课堂评价方面还需要更加科学和合理。
针对以上问题，我提出了以下改进措施：首先，我会加强课堂管理，注重学生的纪律性和专注力培养；其次，我会更加注重学生的差异性和个体性发展，因材施教；最后，我会更加科学和合理地评价学生的学习成果和表现。
初中道德与法治教学工作总结8篇
初中道德与法治教学工作总结初中道德与法治教学工作总结8篇初中道德与法治教学工作总结1本学期教初一11班和12班两个班的90余名学生《道德与法治》。
这个课目是本学期刚改的，原来叫《思想品德》，再原来的名字也是五花八门，但有一个习惯称谓《政治》，我没有延续习惯，我和同学们称我们学习的内容叫——道法，“学习道法课，让我们的生活更美好”也成了我们学习的追求。
道法自然，希望这门课的学习能为我和近百名孩子生命涂抹一丝亮丽。
下周考试，到今天，我按计划完成了本学期的课堂教学工作。
教学的过程，也是自己学习的过程，更是自己专业提升的过程，感谢两个班孩子的配合，感谢同科老师的帮助和指导，感谢同一个办公室的老师对我的无私帮助。
英国教育家怀海特说，学生学习的过程由浪漫—精确—综合三个阶段构成。
回想一学期来和学生的学习过程确实是在遵循这三个步骤，教材对我来说也是陌生的，当课前备课时，我也是怀着学习的态度来阅读课文，我愿意把《道德与法治》这门课的文本说成课文，因为在我看来，语文称其为课文是传统更是作用使然，道法课没有这个传统，但有这个作用。
相比语文学科，其思想的表达少了艺术，更直截了当，更贴近学生当下的生活，更深入学生当下的思想实际，在艺术感不强的课文里增添艺术的成份，让学生在不致生硬说教的学习过程中明白事理也就成了学习的第一步——浪漫。
我的课堂浪漫之旅没有名师的精心设计，甚至很少用到课件，很少去挖掘课文以外的素材，看起来很随心所欲，就是教材文本。
我认为教材的文本质量很高，事例的引用、事理的概括、导行的设计，甚至生活的拓展都是环环相扣，非常符合学生的学习认知过程，逻辑关系精确。
可以说，教材文本就是一本教案设计。
因此，我没有过多更改这本很好的教案，只是把精力用在了如何演绎这本教案上。
首先注重学生对课文的阅读，朱xx老师说过，学生第一次接触知识，实际是一种“遭遇战”，这场战役的胜负意义重大，所以我很看重让学生带着疑问去阅读课文，学生对新学内容的最终理解掌握程度取决于这场“遭遇战”。
初中政治教学工作总结5篇
初中政治教学工作总结5篇篇1本学期，我担任了初二年级的政治教学工作。
通过一个学期的努力，我深刻体会到教书育人的重要性。
在教学工作中，我不断探索和总结经验，力求提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
一、备课方面在备课过程中，我始终坚持以教材为依托，认真研读课程标准，把握教学重点和难点。
同时，我注重教材的整合和重组，根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法。
在备课中，我还注重培养学生的思维能力和创新精神，尽可能设计一些具有启发性和思考性的问题，激发学生的学习兴趣和积极性。
二、课堂教学方面在课堂教学中，我注重以学生为中心，引导学生积极参与课堂讨论和互动。
我尽量采用生动活泼、多样化的教学方法，如讲解、讨论、案例分析等，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，我还注重培养学生的思维能力和表达能力，鼓励学生发表自己的见解和意见。
在课堂管理中，我注重纪律性和秩序性，确保每位学生都能在课堂上得到充分的关注和参与。
三、课后辅导方面在课后辅导中，我注重因材施教，针对学生的不同需求和问题，给予个性化的指导和帮助。
我通过布置作业、组织测试和进行面谈等方式，及时了解学生的学习情况和问题，并给予及时的指导和解决。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和终身学习能力，教导学生如何学习、如何思考，为学生未来的发展打下坚实的基础。
四、教学评价方面在教学评价中，我注重客观公正、全面科学的原则，采用多种评价方式，如课堂表现、作业完成情况、测试成绩等，全面了解学生的学习效果和水平。
同时，我还注重学生的反馈和意见，及时调整和改进自己的教学方法和手段，提高教学质量和效果。
五、个人成长方面在本学期的教学工作中，我不断学习和提高自己的专业素养和教学水平。
我通过阅读相关书籍、参加教育培训、观摩同行教学等方式，不断拓展自己的知识面和视野，提高自己的教学水平和能力。
同时，我还注重反思和总结自己的教学经验和不足之处，不断改进和提高自己的教学质量和效果。
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初中政治课教学工作总结
本学期本人担任初二年级六个班和初一年级两个班的政治课教学任务。
一学期来本人自始至终以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
在思想上爱国爱党积极上进。
我积极参加各种学习培训认真参加政治学习注意提高自己的思想觉悟认真遵守教师职业道德。
我深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。
在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
在教学工作中能认真制定计划注重研究中学教学理论认真备课和教学积极参加科组活动和备课组活动上好课。
并能经常听各老师的课从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学的业务水平。
每节课都以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照初中思想政治课程标准进行施教让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本结合现实生活中的现象层层善诱多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业为培养高素质的下一代本人时刻从现实身心健康根据学生的个性特点去点拔引导对于个别差生利用课间多次倾谈鼓励其确立正确的学习态度积极面对人生而对优生教育其戒骄戒躁努力向上再接再厉再创佳绩。
通过现实生活中的典范让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念树立崇高远大的理想。
作为思想政治课的老师明白自己在教学工作所起的重要作用故在课前做到认真备课多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的进行效果教学质量本人除注重研究教材把握好基础、重点难点外通过培养学生学习政治的兴趣调动学生学习的积极性、主动性提高课堂的教学质量按时完成教学任务。
在课堂教学活动中注意发挥学生的主体作用；通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题培养学生理论联系实际观察和分析实际问题的能力、表达能力；激发学生学习政治的兴趣。
结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题让学生共同探讨发表自己的看法。
在教育教学上敬业爱岗严谨治教. 把学生教好让学生成功是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名普通的思想政治教师最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣才能够抓住学生的兴趣从而显现出独特的上课风格。
教学质量是学校的生命线我虽然不是担任毕业班的教学工作深感肩负责任之重大虽工作繁杂但不敢懈怠唯恐有负家长和学生。
为此
我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前我认真仔细的进行备课根据本班学生特点对教案进行认真的修改课后布置的作业力求少而精努力做到既减轻学生的负担又提高教学质量。
其次教学中培养学生良好的学习习惯。
如教会学生预习的方法坚持课前预习让学生在预习中发现问题带着问题上课鼓励学生大胆质疑在教学中营造民主平等的学习氛围等。
再次在教学中渗透德育课题教育充分利用教材中的好的内容对学生进行爱国主义思想教育.
在期末的复习时间里,本人能制定好复习计划并能认真备好复习课经过自己的辛勤努力,在期末的考试中,所任教的班级都取得了很好的成绩.
20__-1-22。