初中数学-分式单元测试题及答案(有答案)

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初中数学分式习题(附答案)

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一、选择题1.下列各式中,不是分式方程的是( )111..(1)1111.1.[(1)1]110232x A B x x x xxx x C D x x x-=-+=-+=--=+-2.如果分式2||55x x x-+的值为0,那么x 的值是( ) A .0 B .5 C .-5 D .±5 3.把分式22x yx y+-中x ,y 都扩大2倍,则分式的值( ) A .不变 B .扩大2倍 C .扩大4倍 D .缩小2倍4.下列分式中,最简分式有( )322222222222212,,,,312a x y m n m a ab b x x y m n m a ab b-++-++---- A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 5.分式方程2114339x x x +=-+-的解是( )A .x=±2 B .x=2 C .x=-2 D .无解 6.若2x+y=0,则2222x xy y xy x ++-的值为( )A .-13.55B -C .1D .无法确定7.关于x 的方程233x kx x =+--化为整式方程后,会产生一个解使得原分式方程的最简公分母为0,则k 的值为( ) A .3 B .0 C .±3 D .无法确定 8.使分式224x x +-等于0的x 值为( )A .2 B .-2 C .±2 D .不存在 9.下列各式中正确的是( )....a b a b a ba bA B a b a b a b a ba b a b a b a b C D a ba ba b b a-++--==-----++--+-+-==-+-+-10.下列计算结果正确的是( )22222211..()223..()955b a a b A B a ab a b aba am n n xy xy C D xy x x ma a--=-÷-=-÷=÷=二、填空题1.若分式||55y y--的值等于0,则y= __________ . 2.在比例式9:5=4:3x 中,x=_________________ . 3.计算:1111b a b a a b a b++---=_________________ . 4.当x> __________时,分式213x --的值为正数. 5.计算:1111x x++-=_______________ .6.当分式2223211x x x x x +++--与分式的值相等时,x 须满足_______________ . 7.已知x+1x =3,则x 2+21x = ________ . 8.已知分式212x x +-:当x= _ 时,分式没有意义;当x= _______时,分式的值为0;当x=-2时,分式的值为_______.9.当a=____________时,关于x 的方程23ax a x +-=54的解是x=1.10.一辆汽车往返于相距akm 的甲、乙两地,去时每小时行mkm ,•返回时每小时行nkm ,则往返一次所用的时间是_____________.1.计算题:2222444(1)(4);282a a aaa a a--+÷-+--222132(2)(1).441x x xxx x x--+÷+-+-2.(1)(1+11x-)÷(1-11x-),其中x=-12;(2)213(2)22xxx x x-÷-+-++,其中x=12.3.解方程: (1)1052112x x+--=2;(2)2233111xx x x+-=-+-.4.课堂上,李老师给大家出了这样一道题:当x=3,5-22,7+3时,求代数式22212211x x xx x-+-÷-+的值.小明一看,说:“太复杂了,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?•请你写出具体的解题过程.5.对于试题:“先化简,再求值:23111x x x----,其中x=2.”小亮写出了如下解答过程: ∵2313111(1)(1)1x x x x x x x ---=----+- ①31(1)(1)(1)(1)x x x x x x -+--+-+ ② =x -3-(x+1)=2x -2, ③ ∴当x=2时,原式=2×2-2=2. ④ (1)小亮的解答在哪一步开始出现错误: (直接填序号); (2)从②到③是否正确: ;若不正确,错误的原因是 ; (3)请你写出正确的解答过程.6.小亮在购物中心用12.5元买了若干盒饼干,但他在一分利超市发现,同样的饼干,这里要比购物中心每盒便宜0.5元.因此当他第二次买饼干时,便到一分利超市去买,如果用去14元,买的饼干盒数比第一次买的盒数多25,•问他第一次在购物中心买了几盒饼干?第十六章 分式单元复习题及答案一、选择题1.下列各式中,不是分式方程的是(D )111..(1)1111.1.[(1)1]110232x A B x x x x xx x C D x x x-=-+=-+=--=+-2.如果分式2||55x x x-+的值为0,那么x 的值是(B ) A .0 B .5 C .-5 D .±53.把分式22x yx y+-中的x ,y 都扩大2倍,则分式的值(A A .不变 B .扩大2倍 C .扩大4倍 D .缩小2倍4.下列分式中,最简分式有(C )322222222222212,,,,312a x y m n m a ab b x x y m n m a ab b -++-++----A .2个B .3个C .4个D .5个 5.分式方程2114339x x x +=-+-的解是(B ) A .x=±2 B .x=2 C .x=-2 D .无解 6.若2x+y=0,则2222x xy y xy x ++-的值为(B ) A .-13.55B -C .1D .无法确定7.关于x 的方程233x kx x =+--化为整式方程后,会产生一个解使得原分式方程的最简公分母为0,则k 的值为(A ) A .3 B .0 C .±3 D .无法确定 8.使分式224x x +-等于0的x 值为(D ) A .2 B .-2 C .±2 D .不存在 9.下列各式中正确的是(C )....a b a b a ba bA B a b a b a b a ba b a b a b a b C D a ba ba b b a-++--==-----++--+-+-==-+-+-10.下列计算结果正确的是(B )22222211..()223..()955b a a b A B a ab a b aba am n n xy xy C D xy x x ma a--=-÷-=-÷=÷=二、填空题1.若分式||55y y --的值等于0,则y= -5 .2.在比例式9:5=4:3x 中,x= 2027. 3.1111b a b a a b a b++---的值是 2()a b ab + .4.当x> 13 时,分式213x --的值为正数.5.1111x x++-= 221x - .6.当分式2223211x x x x x +++--与分式的值相等时,x 须满足 x ≠±1 . 7.已知x+1x =3,则x 2+21x = 7 . 8.已知分式212x x +-,当x= 2 时,分式没有意义;当x= -12 时,分式的值为0;当x=-2时,分式的值为 34 .9.当a= -173 时,关于x 的方程23ax a x +-=54的解是x=1..一辆汽车往返于相距akm 甲、乙两地,去时每小时行mkm ,•返回时每小时行nkm ,则往返一次所用时间 (a am n+)h .三、解答题1.计算题.2222222444(1)(4);28241(2)1.(2)(4)424a a a a a a a a a a a a a a --+÷-+----==-+--+解:原式 2222132(2)(1).441(1)(1)1(1)(2)1.(2)112x x x x x x x x x x x x x x x x --+÷+-+-+----==-+--解:原式2.化简求值.(1)(1+11x -)÷(1-11x -),其中x=-12; 解:原式=1111111122x x x x xx x x x x -+---÷==-----. 当x=-12时,原式=15. (2)213(2)22x x x x x -÷-+-++,其中x=12.解:原式=22(1)(2)(2)3121(2)(1)2211x x x x x x x x x x ---+++÷=-=-+-++--. 当x=12时,原式=43. 3.解方程.(1)1052112x x+--=2; 解:x=74. (2)2233111x x x x +-=-+-. 解:用(x+1)(x -1)同时乘以方程的两边得, 2(x+1)-3(x -1)=x+3. 解得 x=1. 经检验,x=1是增根.所以原方程无解.4.解:原式=2(1)1(1)(1)2(1)x x x x x -++--=12. 由于化简后的代数中不含字母x ,故不论x 取任何值,所求的代数式的值始终不变. 所以当x=3,5-22,7+3时,代数式的值都是12. 5.对于试题:“先化简,再求值:23111x x x----,其中x=2.”小亮写出了如下解答过程: ∵2313111(1)(1)1x x x x x x x ---=----+- ①31(1)(1)(1)(1)x x x x x x -+--+-+ ② =x -3-(x+1)=2x -2, ③ ∴当x=2时,原式=2×2-2=2. ④ (1)小亮的解答在哪一步开始出现错误: ① (直接填序号);(2)从②到③是否正确: 不正确 ;若不正确,错误的原因是 把分母去掉了 ; (3)请你写出正确的解答过程. 解:正确的应是:23111x x x ----=312(1)(1)(1)(1)1x x x x x x x -++=-+-++ 当x=2时,原式=23.6.解:设他第一次在购物中心买了x盒,则他在一分利超市买了75x盒.由题意得:12.51475x x=0.5解得x=5.经检验,x=5是原方程的根.答:他第一次在购物中心买了5盒饼干.。

数学八年级上册《分式》单元测试题含答案

数学八年级上册《分式》单元测试题含答案

八年级上册数学《分式》单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分第Ⅰ卷(选择题)一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.(2018秋•松桃县期末)若分式有意义,则实数x的取值范围是()A .x=2B .x=﹣2C .x≠2D .x≠﹣22.(2018秋•鸡东县期末)在,,﹣3xy+y2,,,分式的个数为()A .2B .3C .4D .53.(2018秋•永川区期末)如果把分式中的x和y都同时扩大2倍,那么分式的值()A .不变B .扩大4倍C .缩小2倍D .扩大2倍4.(2018春•利津县期末)若A =﹣22,B =2﹣2,C =()﹣2,D =()0.则()A .A <B <D <C B .A <B <C <D C .B <A <D <C D .A <C <B <D5.(2018春•开江县期末)若x为整数,使分式值为整数,则满足条件的整数有()A .5个B .6个C .8个D .7个6.(2018秋•江北区期末)从﹣3,﹣2,﹣1,,1,3这六个数中,随机抽取一个数,记为A .关于x的方程1的解是正数,那么这6个数中所有满足条件的A 的值有()个.A .3B .2C .1D .47.(2018秋•香坊区期末)某次列车平均提速vkm/h,用相同的时间,列车提速前行驶skm,提速后比提速前多行驶50km,提速前列车的平均速度是()A .km/hB .km/hC .km/hD .km/h8.(2018秋•怀柔区期末)定义:如果一个关于x的分式方程 B 的解等于,我们就说这个方程叫和解方程.比如:4就是个和解方程.如果关于x的分式方程3﹣n是一个和解方程,那么n的值是()A .B .C .D .9.(2019春•包河区期末)计算的结果是()A .﹣3xB .3xC .﹣12xD .12x10.(2018秋•海淀区期末)学完分式运算后,老师出了一道题:化简.小明的做法是:原式;小亮的做法是:原式=(x+3)(x﹣2)+(2﹣x)=x2+x﹣6+2﹣x=x2﹣4;小芳的做法是:原式1.对于这三名同学的做法,你的判断是()A .小明的做法正确B .小亮的做法正确C .小芳的做法正确D .三名同学的做法都不正确第Ⅱ卷(非选择题)二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)11.(2018秋•吕梁期末)据《经济日报》2018年5月21日报道:目前,世界集成电路生产技术水平最高已达到7nm(1nm=0.000000001m),主流生产线的技术水平为14~28nm,中国大陆集成电路生产技术水平最高为28nm,将28nm用科学记数法可表示为.12.(2018春•惠山区期末)在分式,,,中,最简分式有个.13.(2019春•泰州期末)已知关于x的方程1的解是负值,则A 的取值范围是.14.(2018秋•芝罘区期末)若分式的值为0,则x的值为.15.(2019春•丹东期末)如果解关于x的分式方程时,出现增根,那么m的值为.16.(2018秋•阳东区期末)小明家离学校2000米,小明平时从家到学校需要用x分钟,今天起床晚,怕迟到,走路速度比平时快5米/分钟,结果比平时少用了2分钟到达学校,则根据题意可列方程.评卷人得分三.解答题(共6小题,满分46分)17.(6分)(2019春•顺义区期末)计算:(﹣1)﹣2018+()2﹣(π﹣4)0﹣3﹣2;18.(6分)(2018秋•孝义市期末)先化简,再从,﹣1,0,1中选一个合适的数作为m的值代入求值.19.(8分)(2019秋•娄底期中)解分式方程:(1)(2)20.(8分)(2018秋•宜都市期末)如图,“复兴一号“水稻的实验田是边长为m米的正方形去掉一个边长为n米(m>n)正方形蓄水池后余下的部分,“复兴二号“水稻的试验田是边长为(m﹣n)米的正方形,两块试验田的水稻都收获了A 千克.(1)哪种水稻的单位面积产量高?为什么?(2)高的单位面积产量比低的单位面积产量高多少?21.(8分)(2018秋•凉州区期末)如果一个分式的分子或分母可以因式分解,且这个分式不可约分,那么我们称这个分式为“和谐分式”.(1)下列分式:①;②;③;④.其中是“和谐分式”是(填写序号即可);(2)若A 为正整数,且为“和谐分式”,请写出A 的值;(3)在化简时,小东和小强分别进行了如下三步变形:小东:小强:显然,小强利用了其中的和谐分式,第三步所得结果比小东的结果简单,原因是:,请你接着小强的方法完成化简.22.(10分)(2018秋•鞍山期末)近年来,随着我国的科学技术的迅猛发展,很多行业已经由“中国制造”升级为“中国创造”,高铁事业是“中国创造”的典范,一般的高铁包括G字头的高速动车组以及D 字头的动车组.由大连到北京的G377的平均速度是D 31的平均速度的1.2倍,行驶相同的路程1500千米,G377少用1个小时.(1)求D 31的平均速度.(2)若以“速度与票价的比值”定义这两种列车的性价比,人们出行都喜欢选择性价比高的方式.现阶段D 31票价为266元/张,G377票价为400元/张,如果你有机会给有关部门提一个合理化建议,使G377的性价比达到D 31的性价比,你如何建议,为什么?参考答案一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.(2018秋•松桃县期末)若分式有意义,则实数x的取值范围是()A .x=2B .x=﹣2C .x≠2D .x≠﹣2[解析]解:由题意得,x﹣2≠0,解得:x≠﹣2;故选:D .[点睛]此题考查了分式有意义的条件,属于基础题,掌握分式有意义分母不为零是关键.2.(2018秋•鸡东县期末)在,,﹣3xy+y2,,,分式的个数为()A .2B .3C .4D .5[解析]解:分式有:,,共2个.故选:A .[点睛]本题主要考查分式的定义,注意判断分式的条件是:含有分母,且分母中含有未知数.3.(2018秋•永川区期末)如果把分式中的x和y都同时扩大2倍,那么分式的值()A .不变B .扩大4倍C .缩小2倍D .扩大2倍[解析]解:分式中的x和y都同时扩大2倍,可得2,所以分式的值扩大为原来的2倍,故选:D .[点睛]本题主要考查了分式的基本性质,在解题时要根据分式的基本性质进行解答是本题的关键.4.(2018春•利津县期末)若A =﹣22,B =2﹣2,C =()﹣2,D =()0.则()A .A <B <D <C B .A <B <C <D C .B <A <D <C D .A <C <B <D[解析]解:∵A =﹣22=﹣4,B =2﹣2,C =()﹣2=4,D =()0=1,∴﹣41<4,∴A <B <D <C .故选:A .[点睛]此题主要考查了负指数幂的性质以及零指数幂的性质,正确化简各数是解题关键.5.(2018春•开江县期末)若x为整数,使分式值为整数,则满足条件的整数有()A .5个B .6个C .8个D .7个[解析]解:∵2,∴x+3=±1、±2、±3、±6,则x=﹣4、﹣2、﹣1、﹣5、0、﹣6、3、﹣9时分式的值为整数,故选:C .[点睛]此题考查了分式的值,将原式计算适当的变形是解本题的关键.6.(2018秋•江北区期末)从﹣3,﹣2,﹣1,,1,3这六个数中,随机抽取一个数,记为A .关于x的方程1的解是正数,那么这6个数中所有满足条件的A 的值有()个.A .3B .2C .1D .4[解析]解:由1得:2x+A =x﹣1∴x=﹣1﹣A∵解是正数,且x﹣1为原方程的分母,∴﹣1﹣A >0,且﹣1﹣A ≠1∴A <﹣1,且A ≠﹣2故在﹣3,﹣2,﹣1,,1,3这六个数中,符合题意得数有:﹣3,,故选:B .[点睛]本题考查了分式方程的解及一元一次不等式的应用,本题难度不大,属于基础题.7.(2018秋•香坊区期末)某次列车平均提速vkm/h,用相同的时间,列车提速前行驶skm,提速后比提速前多行驶50km,提速前列车的平均速度是()A .km/hB .km/hC .km/hD .km/h[解析]解:设提速前这次列车的平均速度xkm/h.由题意得,,方程两边乘x(x+v),得s(x+v)=x(s+50)解得:x,经检验:由v,s都是正数,得x是原方程的解.∴提速前这次列车的平均速度km/h,故选:D .[点睛]本题考查了列代数式(分式),解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程解答.8.(2018秋•怀柔区期末)定义:如果一个关于x的分式方程 B 的解等于,我们就说这个方程叫和解方程.比如:4就是个和解方程.如果关于x的分式方程3﹣n是一个和解方程,那么n的值是()A .B .C .D .[解析]解:关于x的分式方程3﹣n是一个和解方程,根据题中的新定义得:x,把x代入得:3n=3﹣n,解得:n,故选:D .[点睛]此题考查了解分式方程,弄清题中的新定义是解本题的关键.9.(2019春•包河区期末)计算的结果是()A .﹣3xB .3xC .﹣12xD .12x[解析]解:原式12x;故选:D .[点睛]分式的乘除混合运算一般是统一为乘法运算,如果有乘方,还应根据分式乘方法则先乘方,即把分子、分母分别乘方,然后再进行乘除运算.同样要注意的地方有:一是要确定好结果的符号;二是运算顺序不能颠倒.10.(2018秋•海淀区期末)学完分式运算后,老师出了一道题:化简.小明的做法是:原式;小亮的做法是:原式=(x+3)(x﹣2)+(2﹣x)=x2+x﹣6+2﹣x=x2﹣4;小芳的做法是:原式1.对于这三名同学的做法,你的判断是()A .小明的做法正确B .小亮的做法正确C .小芳的做法正确D .三名同学的做法都不正确[解析]解:小明的作法是错误的,错误在于第二个等号后面的分子书写错误,忘记加括号了,分子部分正确书写是(x+3)(x﹣2)﹣(x﹣2);小亮的作法是错误的,错误在于第一个等号后面的部分,此处应该是通分,而小亮直接把分母漏掉了;小芳的作法是正确的;故选:C .[点睛]本题考查分式的混合运算、合并同类项,解答本题的关键是明确分式加减的计算方法,同分母分式相加减,分母不变,分子相加减;异分母分式相加减,先通分,再根据同分母分式相加减的方法计算.二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)11.(2018秋•吕梁期末)据《经济日报》2018年5月21日报道:目前,世界集成电路生产技术水平最高已达到7nm(1nm=0.000000001m),主流生产线的技术水平为14~28nm,中国大陆集成电路生产技术水平最高为28nm,将28nm用科学记数法可表示为 2.8×10﹣8.[解析]解:将28nm用科学记数法可表示为28×10﹣9=2.8×10﹣8.故答案为:2.8×10﹣8.[点睛]本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为A ×10﹣n,其中1≤|A |<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.12.(2018春•惠山区期末)在分式,,,中,最简分式有3个.[解析]解:是最简分式,是最简分式,,不是最简分式,是最简分式,故答案为:3.[点睛]本题考查了最简分式,分式的化简过程,首先要把分子分母分解因式,互为相反数的因式是比较易忽视的问题.在解题中一定要引起注意.13.(2019春•泰州期末)已知关于x的方程1的解是负值,则A 的取值范围是 A <﹣2且A ≠﹣4.[解析]解:方程1,去分母得:2x﹣A =x+2,解得:x=A +2,由分式方程的解为负值,得到A +2<0,且A +2≠﹣2,解得:A <﹣2且A ≠﹣4,故答案为:A <﹣2且A ≠﹣4[点睛]此题考查了分式方程的解,以及解一元一次不等式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.14.(2018秋•芝罘区期末)若分式的值为0,则x的值为﹣1.[解析]解:∵分式的值为0,∴1﹣|x|=0且(x﹣1)(x﹣2)≠0,解得:x=﹣1.故答案为:﹣1.[点睛]此题主要考查了分式的值为零的条件,正确把握分式有意义的条件是解题关键.15.(2019春•丹东期末)如果解关于x的分式方程时,出现增根,那么m的值为﹣4.[解析]解:去分母得:m+2x=x﹣2,由分式方程有增根,得到x﹣2=0,即x=2,把x=2代入整式方程得:m+4=0,解得:m=﹣4,故答案为:﹣4[点睛]此题考查了分式方程的增根,增根确定后可按如下步骤进行:①化分式方程为整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.16.(2018秋•阳东区期末)小明家离学校2000米,小明平时从家到学校需要用x分钟,今天起床晚,怕迟到,走路速度比平时快5米/分钟,结果比平时少用了2分钟到达学校,则根据题意可列方程.[解析]解:设小明平时从家到学校需要用x分钟,则实际从家到学校用(x﹣2)分钟,根据题意,得.故答案为:.[点睛]本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.三.解答题(共6小题,满分46分)17.(6分)(2019春•顺义区期末)计算:(﹣1)﹣2018+()2﹣(π﹣4)0﹣3﹣2;[解析]解:原式=11.[点睛]此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.18.(6分)(2018秋•孝义市期末)先化简,再从,﹣1,0,1中选一个合适的数作为m的值代入求值.[解析]解:原式•,当m时(m≠﹣1,0,1),原式=﹣2.[点睛]此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.19.(8分)(2019秋•娄底期中)解分式方程:(1)(2)[解析]解:(1)去分母得:x2+x﹣x2+1=2,解得:x=1,经检验x=1是增根,分式方程无解;(2)去分母得:2x2﹣2x﹣4﹣x2﹣2x=x2﹣2,解得:x,经检验x是分式方程的解.[点睛]此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.20.(8分)(2018秋•宜都市期末)如图,“复兴一号“水稻的实验田是边长为m米的正方形去掉一个边长为n米(m>n)正方形蓄水池后余下的部分,“复兴二号“水稻的试验田是边长为(m﹣n)米的正方形,两块试验田的水稻都收获了A 千克.(1)哪种水稻的单位面积产量高?为什么?(2)高的单位面积产量比低的单位面积产量高多少?[解析]解:(1)根据题意知,“复兴一号“水稻的实验田的单位面积为(千克/米2),“复兴二号“水稻的实验田的单位面积为(千克/米2),则,∵m、n均为正数且m>n,∴0,∴“复兴二号”水稻的单位面积产量高;(2)由(1)知,∴高的单位面积产量比低的单位面积产量高(kg).[点睛]此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.21.(8分)(2018秋•凉州区期末)如果一个分式的分子或分母可以因式分解,且这个分式不可约分,那么我们称这个分式为“和谐分式”.(1)下列分式:①;②;③;④.其中是“和谐分式”是②(填写序号即可);(2)若A 为正整数,且为“和谐分式”,请写出A 的值;(3)在化简时,小东和小强分别进行了如下三步变形:小东:小强:显然,小强利用了其中的和谐分式,第三步所得结果比小东的结果简单,原因是:小强通分时,利用和谐分式找到了最简公分母,请你接着小强的方法完成化简.[解析]解:(1)②分式,不可约分,∴分式是和谐分式,故答案为:②;(2)∵分式为和谐分式,且A 为正整数,∴A =4,A =5;(3)小强利用了其中的和谐分式,第三步所得结果比小东的结果简单,原因是:小强通分时,利用和谐分式找到了最简公分母,原式故答案为:小强通分时,利用和谐分式找到了最简公分母.[点睛]本题考查约分,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用和谐分式的定义解答.22.(10分)(2018秋•鞍山期末)近年来,随着我国的科学技术的迅猛发展,很多行业已经由“中国制造”升级为“中国创造”,高铁事业是“中国创造”的典范,一般的高铁包括G字头的高速动车组以及D 字头的动车组.由大连到北京的G377的平均速度是D 31的平均速度的1.2倍,行驶相同的路程1500千米,G377少用1个小时.(1)求D 31的平均速度.(2)若以“速度与票价的比值”定义这两种列车的性价比,人们出行都喜欢选择性价比高的方式.现阶段D 31票价为266元/张,G377票价为400元/张,如果你有机会给有关部门提一个合理化建议,使G377的性价比达到D 31的性价比,你如何建议,为什么?[解析]解:(1)设D 31的平均速度为x千米/时,则G377的平均速度为1.2x千米/时.由题意:1,解得x=250.经检验:x=250,是分式方程的解.答:D 31的平均速度250千米/时.(2)G377的性价比0.75D 31的性价比0.94,∵0.94>0.75∴为了G377的性价比达到D 31的性价比,建议降低G377票价.[点睛]本题考查分式方程的应用,解题的关键是正确寻找等量关系,构建方程解决问题,属于中考常考题型.。

人教版八年级上册数学《分式》单元综合检测附答案

人教版八年级上册数学《分式》单元综合检测附答案
(1)这项工程的规定时间是多少天?
(2)已知甲队每天的施工费用为5000元,乙队每天的施工费用为3000元,为了缩短工期以减少对居民交通的影响,工程指挥部最终决定该工程由甲、乙两队合做来完成,那么该工程施工费用是多少?
25.我市计划对某地块的1000m2区域进行绿化,由甲、乙两个工程队合作完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队的2倍;若两队分别各完成300m2的绿化时,甲队比乙队少用3天.
9.化简 的结果是
A.- B. C. D.
10.使分式 的值为整数,则整数x可取的个数为( )
A.2个B.3个C.4个D.5个
11.王老师坚持绿色出行,每天先步行到离家500米的公共自行车点取车,然后骑车4.5千米到校.某天王老师从手机获知,骑车平均每小时比步行多10千米,共用时24分钟.设步行的平均速度为每小时x千米,则可列方程 ( ).
A.a<b<c<dB.b<a<d<cC.a<d<c<bD.c<a<d<b
【答案】B
【解析】
a=﹣0.32=﹣0.09,b=﹣3﹣2=﹣ , , ,
∵﹣ ,
∴b<a<d<c.
故选B.
点睛:(1)此题主要考查了实数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正实数>0>负实数,两个负实数绝对值大的反而小.
故选A
【点睛】本题考核知识点:分式的定义.解题关键点:理解分式的定义.
2.石墨烯是从石墨材料中剥离出来,由碳原子组成的只有一层原子厚度的二维晶体.石墨烯(Graphene)是人类已知强度最高的物质,据科学家们测算,要施加55牛顿的压力才能使0.000001米长的石墨烯断裂.其中0.000001用科学记数法表示为( )
A.当x=2时, 的值为零
B.无论x为何值, 的值总为正数

人教版八年级上册数学第15章《分式》单元测试卷(含答案解析)

人教版八年级上册数学第15章《分式》单元测试卷(含答案解析)

人教版八年级上册数学第15章《分式》单元测试卷一.选择题(共10小题,满分30分)1.下列式子中,属于分式的是()A.B.C.D.2.分式的值是零,则x的值为()A.3B.﹣3C.3或﹣3D.03.已知某新型感冒病毒的直径约为0.000002022米,将0.000002022用科学记数法表示为()A.2.022×10﹣5B.0.2022×10﹣5C.2.022×10﹣6D.20.22×10﹣74.计算的结果是()A.B.C.D.5.在①x2﹣x+,②﹣3=a+4,③+5x=6,④=1中,其中关于x的分式方程的个数为()A.1B.2C.3D.46.如果把分式中的x、y的值都扩大2倍,那么分式的值()A.扩大2倍B.扩大4倍C.扩大6倍D.不变7.若将分式与通分,则分式的分子应变为()A.6m2﹣6mn B.6m﹣6nC.2(m﹣n)D.2(m﹣n)(m+n)8.分式,的最简公分母是()A.a B.ab C.3a2b2D.3a3b39.计算结果等于2的是()A.|﹣2|B.﹣|2|C.2﹣1D.(﹣2)0 10.已知,则的值是()A.66B.64C.62D.60二.填空题(共10小题,满分30分)11.分式的最简公分母是.12.要使分式有意义,则分式中的字母b满足条件.13.若表示一个整数,则整数x可取的个数有个.14.约分:=.15.方程的解是.16.若解分式方程产生增根,则m=.17.用漫灌方式给绿地浇水,a天用水10吨,改用喷灌方式后,10吨水可以比原来多用5天,那么喷灌比漫灌平均每天节约用水吨.18.已知若x﹣=3,则x2+=.19.将分式化为最简分式,所得结果是.20.扶贫工作小组对果农进行精准扶贫,帮助果农将一种有机生态水果拓宽了市场.与去年相比,今年这种水果的产量增加了1000千克,每千克的平均批发价比去年降低了1元,批发销售总额比去年增加了20%.已知去年这种水果批发销售总额为10000元,则这种水果今年每千克的平均批发价是元.三.解答题(共7小题,满分90分)21.神舟十三号飞船搭载实验项目中,四川省农科院生物技术研究所共有a粒水稻种子,每粒种子质量大约0.0000325千克;甘肃省天水市元帅系苹果的b粒干燥种粒,每粒种子质量大约0.002275千克,参与航天搭载诱变选育.(1)用科学记数法表示上述两个数.(2)若参与航天搭载这两包种子的质量相等,求的值.(3)若这两包种子的质量总和为1.04千克,水稻种子粒数是苹果种子粒数10倍,求a,b的值.22.若式子无意义,求代数式(y+x)(y﹣x)+x2的值.23.下列分式中,哪些是最简分式?,,;,,,.24.(1)计算:;(2)解不等式组:.25.若关于x 的方程有增根,求实数m的值.26.一船在河流上游A港顺流而下直达B港,用一个小时将货物装船后返航,已知船在静水中的速度是50千米/时,A、B两地距离为150千米,则该船从A港出发到返回A港共用了7.25小时,如果设水流速度是x千米/时,那么x应满足怎样的方程?27.阅读理解材料:为了研究分式与分母x的变化关系,小明制作了表格,并得到如下数据:x…﹣4﹣3﹣2﹣101234…10.50.0.25……﹣0.25﹣0.﹣0.5﹣1无意义从表格数据观察,当x>0时,随着x 的增大,的值随之减小,并无限接近0;当x<0时,随着x 的增大,的值也随之减小.材料2:对于一个分子、分母都是多项式的分式,当分母的次数高于分子的次数时,我们把这个分式叫做真分式.当分母的次数不低于分子的次数时,我们把这个分式叫做假分式.有时候,需要把一个假分式化成整式和真分式的代数和,像这种恒等变形,称为将分式化为部分分式.如:.根据上述材料完成下列问题:(1)当x>0时,随着x的增大,1+的值(增大或减小);当x<0时,随着x的增大,的值(增大或减小);(2)当x>1时,随着x的增大,的值无限接近一个数,请求出这个数;(3)当0≤x≤2时,求代数式值的范围.。

分式单元测试题(含答案)

分式单元测试题(含答案)

(时间:60分钟,满分:100分)一、填空题:(每题2分,共22分)1.当x_______时,分式13x x +-有意义,当x_______时,分式23x x -无意义. 2.当x_______时,分式293x x --的值为零. 3.分式311,,46y xy x xyz-的最简公分母是_______. 4.222bc a a b c =_______;32243x x y y ÷=_______;23b a a b-=_______;21x y x y -+-=_______. 5.一件工作,甲单独做ah 完成,乙单独做bh 完成,则甲,乙合作______h 完成.6.若分式方程1x x a ++=2的一个解是x=1,则a=_______. 7.若分式13x-的值为整数,则整数x=_______. 8.已知x=1是方程111x k x x x x +=--+的一个增根,则k=_______. 9.某商场降价销售一批服装,打8折后售价为120元,则原销售价是_____元.10.已知224(4)4A Bx C x x x x +=+++,则B=______. 11.若1x +x=3,则421x x x ++=______. 二、选择题(每题2分,共14分) 12.下列各式:3,7a b a +,x 2+12y 2,5,1,18x x π-其中分式有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个13.如果把分式2x x y+中的x 和y 都扩大3倍,那么分式的值( ) A .扩大3倍 B .缩小3倍 C .缩小6倍 D .不变14.下列约分结果正确的是( )A .2222881212x yz z x y z y =B .22x y x y --=x-yC .2211m m m -+--=-m+1D .a m a b m b+=+ 15.与分式x y x y-++相等的是( ) A .x y x y +- B .x y x y -+ C .-x y x y -+ D .x y x y+-- 16.下列分式一定有意义的是( )A .21x x +B .22x x +C .22x x -- D .23x x + 17.已知a 2+b 2=6ab 且a>b>0,则a b a b+-的值为( )A B C .2 D .±218.某农场开挖一条480m 的渠道,开工后,每天比原计划多挖20m ,结果提前4天完成任务,若设原计划每天挖xm ,那么所列方程正确的是( )A .48048020x x --=4 B .4804804x x -+=20 C .48048020x x -+=4 D .4804804x x --=20 三、计算题;(每题3分,共12分)19.2224422a a a a a a +-+-+ 20.11a --1-a21.2242()4422x x x x x x x ---÷-++-; 22.1-22244x y x y x y x xy y--÷+++.四、解答题(每题4分,共8分)23.321(1)x x x x +---=0 24.5425124362x x x x -+=---五、解答题(每题6分,共18分)25.先化简,再用你喜爱的数代入求值:2232214()2442x x x x x x x x x+---÷--+-26.若235x y z ==,且3x+2y-z=14,求x ,y ,z 的值.27.阅读下列材料: x+1x =c+1c 的解是x 1=c ,x 2=1c; x-1x =c-1c (即x+1x -=c+1c -)的解是x 1=c ,x 2=-1c; x+2x =c+2c 的解是x 1=c ,x 2=2c; x+3x =c+3c 的解是x 1=c ,x 2=3c ; ……(1)请观察上述方程与解的特征,猜想方程x+m x =c+m c (m ≠0)的解,并验证你的结论;(2)利用这个结论解关于x 的方程:x+2211a x a =+--.六、解决问题(共26分)28.(8分)甲,乙两地相距19km ,某人从甲地出发去乙地,先步行7km ,•然后骑自行车,共行2h到达乙地.已知这个人骑自行车的速度是步行速度的4倍,求步行速度和骑自行车的速度.29.(8分)甲,乙两组学生去距学校4.5km的敬老院打扫卫生,•甲组学生步行出发半小时后,乙组学生骑自行车开始出发,结果两组学生同时到达敬老院,•如果步行的速度是骑自行车的速度的13,求步行和骑自行车的速度各是多少.30.(10分)一个批发兼零售的文具店规定:凡一次购买铅笔300•枝以上(•不包括300枝),可以按批发价付款:购买300枝以下(包括300枝),只能按零售价付款.小明来该店购买铅笔,如果给八年级学生每人购买1枝,那么只能按零售价付款,需用120元,如果多购买60枝,那么可以按批发价付款,同样需要120元.(1)这个学校八年级的学生总数在什么范围内(2)若按批发价购买6枝与按零售价购买5枝的价格相同,那么这个学校八年级学生有多少人参考答案1.≠3 =322.=-3 3.12x 3yz 4.222222332326x y b a x y ab ab x y --- 5.ab a b+ 6.0 7.2或4 8.-1 9.150 10.-•1 •11.1812.B 13.D 14.C 15.C 16.A 17.A 18.C19.22a - 20.221a a -- 21.82x + 22.-y x y + 23.无解 24.无解 25.2x x - 26.x=4,y=6,z=10 27.(1)x 1=c ,x 2=m c (2)x 1=a ,x 2=11a a +- 28.•步行速度为5km/h ,骑自行车速度为20km/h29.步行速度为6km/h ,•骑自行车速度为18km/h •30.(1)人数多于240人,不大于300人 (2)300人第7章测试卷讲评课Ⅰ.本题针对第7题●反馈 若31a +表示一个整数,则整数a 可以取哪些值 Ⅱ.本题针对第11题●反馈 已知x=12,求351x x x ++的值. Ⅲ.本题针对第26题●反馈1 已知1x -1y=3,求55x xy y x xy y +---的值. ●反馈2 已知234x y z ==,求2222323x y z xy yz xz -+-+的值. ●反馈3 已知4x-3y-6z=0,2x+4y-14z=0,求22222223657x y z x y z ++++的值. Ⅳ.本题针对第28,29题●反馈 某商场家电部送货人员与销售人员人数之比为1:8,今年夏天由于家电购买量明显增多,家电部经理从销售人员中抽调了22人去送货,结果送货人员与销售人员人数之比为2:5,求这个商场家电部原来各有送货人员和销售人员多少名.参考答案Ⅰ.反馈:2,0,-2,-4Ⅱ.反馈:由x=12,得, 所以(2x-1)2=5,即x 2-x-1=0,x 2=x+1, 所以33322255532331(1)(1)11x x x x x x x x x x x x x x xx x x +++++++========Ⅲ.反馈1:72反馈2:173反馈3:1Ⅳ.反馈:原来送货人有14人,销售人员有112人.&。

最新八年级下期数学第十六章分式单元测试题及答案

最新八年级下期数学第十六章分式单元测试题及答案

八年级下期数学第十六章分式单元测试题及答案一、选择题(本题共16分,每小题2分)1、在x 1、21、212+x 、πxy 3、y x +3、ma 1+中分式的个数有( ) A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个2、下列各式中,一定成立的是( )A 、1-=---b a a b B 、()222b a b a -=- C 、y x yx xy y x -=---1222 D 、()2222a b b ab a -=+- 3、与分式23.015.0+-x x 的值,始终相等的是( ) A 、2315+-x x B 、203105+-x x C 、2032+-x x D 、2315 4、下列分式中的最简分式(不能再约分的)是( )A 、112++a aB 、aa a 222++ C 、cd ab 42 D 、2)1(22++a a 5、下列说法正确的是 ( )A 、若n m >,则88->-n mB 、42≤-x 的解集是2≥xC 、当m =32时, m m 23-无意义 D 、分式2)2(++m m m 总有意义6、下列从左边到右边的变形正确的是( )A 、)32(4124822b a ab ab ab b a -=--B 、22)21(41-=+-x x x C 、mm m 2321=+ D 、1=-+-b a b b a a7、若分式)1)(4()4)(4(--+-m m m m 的值为零,则m = ( )A 、±4B 、 4C 、 4-D 、 18、下列化简正确的是 ( )A 、b a b a b a +=++2B 、1-=+--b a b aC 、1-=---b a b aD 、b a b a b a -=--22二、填空题(本题共16分,每小题2分)1、 当x 时,分式42+-x x 有意义。

2、若32=a b ,则=+-ba b a 。

3、当x 时,分式242+-x x 的无意义;(1分) 当x 时,分式242+-x x 值为零;(1分) 4、计算(结果用科学计数技术法表示)(1) (3×10-8)×(4×103)= (1分) (2) (2×10-3)2÷(10-3)3 = (1分)5、化简:ab bc a 2= ,(1分) 12122+--x x x -2122x x -- = ;(1分) 6、化简:a y ya 242-⋅= ,(1分) =-÷+-)1(11m m m . (1分) 7、如果分式333++x x x 与的差为2 ,那么x 的值是 . 8、若=++≠==a c b a a c b a 则),0(753 .三、化简、计算(本题共25分,第1—5题每小题4分,第6题5分)1、a b a b a b a -+-+2、y y y y y y 93322-⋅⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+--3、 19)1(961222--⨯+÷++-a a a a a a4、x x x x x x x x -÷+----+4)44122(225、2224442yx x y x y x y x y y x x +÷--+⋅-6、已知:ba ab ab b a ++-==+21,4求:的值。

八年级上册数学《分式》单元测试含答案

八年级上册数学《分式》单元测试含答案

一.选择题
1.若分式 在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是()
A.x>﹣2B.x<﹣2C.x=﹣2D.x≠﹣2
[答案]D
[解析]
[分析]
直接利用分式有意义的条件分析得出答案.
[详解]∵代数式 在实数范围内有意义,
∴x+2]本题主要考查了分式有意义的条件,熟练掌握分母不为0时分式有意义是解题的关键.
[分析]
根据题意可得 ,解方程组可得A,B,再代入求值.
[详解]解:∵ ,
∴ ,
解得 ,
∴3A﹣B=6﹣4=2.
故3A﹣B的值是2.
[点睛]本题考核知识点:分式性质,非负数性质.解题关键点:理解分式性质和非负数性质.
17.先约分,再求值: 其中 .
[答案]
[解析]
分析:先把分式的分子分母分解因式,约分后把A、B的值代入即可求出答案.
∴3x=36.
答:自行车的速度是12km/h,公共汽车的速度是36km/h.
[点睛]本题考核知识点:列分式方程解应用题.解题关键点:找出相等关系,列出方程.
20.某自动化车间计划生产480个零件,当生产任务完成一半时,停止生产进行自动化程序软件升级,用时20分钟,恢复生产后工作效率比原来提高了 ,结果完成任务时比原计划提前了40分钟,求软件升级后每小时生产多少个零件?
[答案]
[解析]
[分析]
分式方程两边同乘3(x+1),解出x的解,再检验解是否满足.
[详解]解:方程两边都乘 ,
得: ,
解得: ,
经检验 是方程的解,
原方程的解为 .
[点睛]本题考查的知识点是分式方程的求解,解题关键是解出的解要进行检验.
16.若A,B为实数,且 ,求3A﹣B的值.

分式单元测试卷1(谢)含答案

分式单元测试卷1(谢)含答案

《分式》单 元 测试题1班次 姓名一、选择题(每题3分,共30分)1、代数式家中来了四位客人①x 2 ②5y x + ③a -21 ④1-πx ,其中属于分式的有( ) A .①② B. ③④ C. ①③ D.①②③④2、 若分式1-x x无意义,则x 的值是( ) A. 0 B. 1 C. -1 D.1± 3、小冲把分式xyyx -中的x 、y 的值都扩大2倍,却不知分式的值有无变化,请 帮他选出正确的答案( )A 不变B 扩大2倍C 扩大4倍D 缩小一半 4、下列式子变形不正确的是( )A .2122x x x x =-- B. 223362x xy x y x x ++= C.22222a b ab b a a b --= D. 22a b a abab a b++= 5、计算:322222()()()x y yy x x⋅÷-的结果是( ) A. 368x y - B. 368x y C. 2516x y - D . 2516x y6、如果分式242x x -+的值为零,那么x 值的为( )A . 2 B. -2 C . 2± D . 07、当13x -与13x +的和为2109x -时,x 的值为( )A. -5B. 5C. 5±D. 无解 8、若关于x 的方程x a cb x d-=- 有解,则必须满足条件( )A.c ≠dB.c ≠-dC.bc ≠-adD. c ≠-d 且a ≠b9、 甲乙两火车站相距1280千米,采用“辽宁”号动车组提速后,列车行驶的速度是原来的3.2倍,从甲站到乙站的时间缩短了11小时,设列车提速前的速度 为x 千米/时,则所列方程为( )A .12801280 3.211x x -= B.12801280113.2x x -=C.12801280113.2x x -=D. 12801280 3.211x x-=10、 若mn n m =-, 则nm 11-的值是( )A.mn1 B.0 C.1 D.1- 二. 填空(每题3分,共24分) 11、(-2)-2= ; 12、当x 时,分式3213+-x x 有意义; 13、在冬春季节是“埃博拉出血热” 的高发时期,埃博拉病毒为丝状,直径大约为0.000000286米,用科学记数法表示: 0.000000286= ; 14、当x 时,分式21x x -的值为正数; 15、已知31=b a ,分式b a b a 52-+的值为 ; 16、当k 时,关于x 的方程3423--=+-x xx k 不会产生增根; 17、已知:0≠xyz ,且1=++z y x ,1222=++z y x ,则111=x y z++ ;18、我国是一个水资源贫乏的国家,每一个公民都应自觉养成节约用水的意识和习惯,为 提高水资源的利用率,某住宅小区安装了循环用水装置。

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解:设该市去年居民用水的价格为x元/m3,则今年用水价格为(1+25%)x元/m3
根据题意得:
………………………………………4分
解得:x=1.8
经检验:x=1.8是原方程的解
答:该市今年居民用水的价格为2.25元/m3…………………………………7分
5.小明家、王老师家、学校在同一条路上,小明家到王老师家的路程为3千米,王老师家到学校的路程为0.5千米,由于小明的父母战斗在抗“非典”第一线,为了使他能按时到校,王老师每天骑自行车接小明上学。已知王老师骑自行车的速度是步行速度的3倍,每天比平时步行上班多用了20分钟,问王老师的步行速度及骑自行车速度各是多少千米/时?
解:设规定日期是x天,则甲队独完成需要x天,乙队独完成需要(x+3)天,
由题意得:
+ =1
解之得:x=6
经检验:x=6是原方程的根且符合题意
∴原方程的根是x=6
答:规定日期是6天
4、某市今年1月1日起调整居民用水价格,每立方米水费上涨25%.小明家去年12月份的水费是18元,而今年5月份的水费是36元.已知小明家今年5月份的用水量比去年12月份多6m3,求该市今年居民用水的价格.
去分母:方程两边同乘以(x-7)(x-1),
得:(x-3)(x-7)-(x-5)(x-1) = (x-7)(x-1)-(x2-2)
去括号:x2-10x+21-x2+6x-5 = x2-8x+7-x2+2
合并同类项:-4x+16 = -8x+9
移项:-4x+8x = 9-16
合并同类项:4x = -7- ]+1
= ÷ +1
= × +1
= +1
=
∴当a= ,b=-3时,
原式=
=
六、列方程解应用题(本题共49分,每小题7分)
1、为加快西部大开发,某自治区决定新修一条公路,甲、乙两工程队承包此项工程。如果甲工程队单独施工,则刚好如期完成;如果乙工程队单独施工就要超过6个月才能完成,现在甲、乙两队先共同施工4个月,剩下的由乙队单独施工,则刚好如期完成。问原来规定修好这条公路需多长时间?
系数化为1:∴x = -
检验:将x=- 代入(x-7)(x-1)
∵(x-7)(x-1)=( - -7)( - -1)≠0,
∴x= - 是原方程的解。
∴原方程的根是x= -
注:(1)在进行方程变形中: , 。
(2)去括号时-(x-5)(x-1)=-(x2-6x+5) = -x2+6x-5,-(x2-2)=-x2+2以上几处的变形中不要出现错误,注意分式符号法则的应用及去括号的应用。(3)去分母时原方程中,右边的第一项是整式,千万不要忘记同乘以最简公分母(x-7)(x-1)。
经检验:x=-1是原方程的根
∴原方程的根是x=-1
3、
解:3x-(x+2)=0
3x-x-2=0
∴ x=1
经检验:x=1是原方程的增根,应舍去。
∴原方程无解
分析:本题方程中分母含有未知数,是分式方程,解分式方程的关键是去分母,此题中分母应先按x的降幂排列,再因式分解,这样便于找最简公分母。
解:原方程变形:
解:设甲公司单独做x天完成,乙公司单独做y天完成.
根据题意,得 … 3分
解之,得: 经检验, 是原方程组的解,且符合题意.… 4分
设甲公司单独完成装修工程需装修费a万元,乙公司单独完成装修工程需装修费b万元.则
……… 5分解之,得 ……… 6分
∴甲公司完成装修工程需21天,装修费0.98万元;乙公司完成装修工程需28天,装修费1.12万元.从节约时间、节省开支的角度考虑,应选择甲公司来完成此项装修任务.……… 7分
解:设“青年突击队”原计划每小时清运x吨垃圾,由题意得:
―4 =
解之得:x=
经检验x= 是原方程的根,且符合题意
∴原方程的根是:x=
答:“青年突击队”原计划每小时清运 吨垃圾。
7、(山东枣庄)某家庭新购住房需要装修,如果甲、乙两个装饰公司合做,12天可以完成,需付装修费1.04万元;如果甲公司先做9天,剩下的由乙公司来做,还需16天完成,共需付装修费1.06万元.若只选一个装饰公司来完成装修任务,应选择哪个装饰公司?试说明理由.
初中数学-分式单元测试题及答案
(满分150分)
一、选择题(本题共16分,每小题2分)
1、在 、 、 、 、 、 中分式的个数有(A)
A、2个B、3个C、4个D、5个
2、下列各式中,一定成立的是(D)
A、 B、
C、 D、
3、与分式 的值,始终相等的是(B)
A、 B、 C、 D、
4、下列分式中的最简分式(不能再约分的)是(A)
解:设原来规定修好这条公路需要x个月才能如期完成,则甲单独修好这条公路需要x个月才能完成,乙单独修好这条公路需要(x+6)个月才能完成,由题意得:
解之得:x =12
经经验:x=12是原方程的根且符合题意
∴原方程的根是x=12
答:原来规定修好这条公路需要12个月的时间才能如期完成。
2、某中学到离学校15千米的西山春游,先遣队与大队同时出发,行进速度是大队的1.2倍,以便提前 小时到达目的地做准备工作,求先遣队与大队的速度各是多少?
A、 B、 C、 D、
5、下列说法正确的是(A)
A、若 ,则 B、 的解集是
C、当 = 时, 无意义D、分式 总有意义
6、下列从左边到右边的变形正确的是(B)
A、 B、
C、 D、
7、若分式 的值为零,则m =(C)
A、±4 B、4 C、 D、1
8、下列化简正确的是(B)
A、 B、 C、 D、
二、填空题(本题共16分,每小题2分)
1、当 ≠―4时,分式 有意义。
2、若 ,则 。
3、当x= -2时,分式 的无意义;(1分)
当x= 2时,分式 值为零;(1分)
4、计算(结果用科学计数技术法表示)
(1) (3×10-8)×(4×103)=1.2×10-4(1分)(2) (2×10-3)2÷(10-3)3=4×103(1分)
5、化简: =ac,(1分) - = ;(1分)
6、化简: =- ,(1分) - .(1分)
7、如果分式 的差为2,那么x的值是-1或-9.
8、若 5.
三、化简、计算(本题共25分,第1—5题每小题4分,第6题5分)
1、
解:原式= - = =
2、
解:原式= • = =y+9
3、
解:原式= • •
=
4、
解:原式=
=
=
=
5、
解:原式=
=
=
=
6、已知: 的值。(本题5分)
解:∵ a+b=4 , ab=―1
∴ + 2 + = + + =
= = = ―16
四.解下列方程(本题共20分,每小题5分)
1、
解: ― =1
x2―6 = x(x―2)
x2―6―x2+2x=0
2x―6=0
∴x=3
经经验:x=3是原方程的根
∴原方程的根是x=3
2、
解: - 1
x-6=2x-5
∴ x=-1
解:设王老师的步行速度为x千米/时,
则骑自行车速度为3x千米/时。(1分)
依题意得: (4分)20分钟= 小时
解得:x=5(5分)
经检验:x=5是所列方程的解
∴3x=3×5=15(6分)
答:王老师的步行速度及骑自行车速度各为5千米/时和15千米/时(7分)
6、在争创全国卫生城市的活动中,我市一“青年突击队”决定义务清运一堆重达100吨的垃圾.开工后,附近居民主动参加到义务劳动中,使清运垃圾的速度比原计划提高了一倍,结果提前4小时完成任务,问“青年突击队”原计划每小时清运多少吨垃圾?
五、先化简再求值(本题共24分,每小题6分)
1、 (重庆万州区2004年数学中考题22)
解:原式= + · (4分)
= +1
= (5分)
当x= 时
原式= (6分)
=-2(7分)
2、 ,其中 。
解:∵原式= ×
=
∴当 时
原式= = = -
3、 ,其中
解:∵原式 (1分)
(2分)
∴当 时,
原式
=
(3分)
解:设大队的速度是x千米/时,则先遣队的速度是1.2x千米/时,由题意得:
- =
解之得:x=5
经检验:x=5是原方程的根且符合题意
∴原方程的根是x=5
∴ 1.2x=1.2×5=6(千米/时)
答:先遣队的速度是6千米/时,大队的速度是5千米/时
3、一项工程,需要在规定日期内完成,如果甲队独做,恰好如期完成,如果乙队独做,就要超过规定3天,现在由甲、乙两队合作2天,剩下的由乙队独做,也刚好在规定日期内完成,问规定日期是几天?(本题5分)
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