农业经营与管理第一章教案.doc

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高等教育出版社

教法建议:

农业经营与管理第一章教案

使用教材:《农业经营与管理(第二版)》 刘强 乔永信主编 教学目标:1、理解农业的含义

2、了解农业的发展阶段

3、掌握农业国民经济中的作用。

教学重点:1、农业的含义

2、农业国民经济中的作用。

教学难点:农业在国民经济中的作用

木次课程主要以教师讲授为主,结合案例教学。讲授时注意引导学生对农业的理 解,讲解时可采取互动的教学方式,以提问和讨论的形式,调动学生学习的积极 性。本节的重难点在于农业在国民经济中的作用,教案在这部分对教材内容做出 了补充,教师在这部分要通过案例加强学生的理解,要强调农业份额下降不等于 农业重要性下降。

教学内容:

第一节农业的含义、发展与作用

一、农业的含义

农业是指人们利用自然力(光、热、水、土、气等)和生物的生命机能(繁殖、生长、 发育?、成熟等)生产有机质产品的物质生产部门。

农业生产与经济社会发展紧密相关,根据经济社会发展的阶段不同,人们对农业内涵的 界定也有着不同的认识。一般来说,在不同的历史发展阶段,以下三种界定具有较广泛的代 表性。

1、 狭义的农业 狭义的农业是指种植业,主要包括粮食作物生产、经济作物生产和 饲料作物

生产等。

2、 中义的农业 中义的农业主要包括种植业和养殖业,涉及农、林、牧、副、渔五大 生产部

门。

3、 广义的农业 广义的农业是中义农业内容的拓展与延伸,即农业不仅包括农、林、 牧、副、渔等动植物生产,而且还包括其产前、产后的相关工商业活动,主张农、工、商综

合经营,产、供、销一条龙发展。

改革开放以来,我国学者对广义的农业有以下几种代表性表述方式:

(1 ) “十字形”农业:1 9 8 2年由于光远同志提出。认为农、林、牧、渔反映的 是农业生产的横向联系,即“一字形”农业,在“一字形”农业之上还应该加上“农业服务 业,,,在“一字形”农业之下加上“农产品加工业”,形成“十字形”,才能称之为完整的农 业(图 1 —

1 )。

农业服

农、林、牧、渔

(2 )飞鸟型农业:1 9 8 3年由李昌同志提出。认为神植业为鸟身,林、牧、副、渔 业为鸟的一翼,农、工、商、种、养、加、销一条龙为鸟的另一翼,社会主义精神文明建设 为鸟头,水利、能源、交通,城镇建设为鸟窝

(图 1 — 2 )。

农、工、商、 种、养、加、 销

(3)三维立体农业:1 9 8 4年由夏振坤、何信生同志提出。认为农业可描绘为一种 三维立体结构,其中一维具有“生物生产功能”,包括植物、动物、微生物等生物要素;另 一维具有“资源开发功能”,包括光、热、水、土、气等自然资源,以及劳动力、工具、肥 料、饲料、农药、管理技术等经济资源要素;第三维具有“经济增殖功能”,包括初级农产 品的加工、贮藏、运输,以及农产品

加工业

精神 文明

林、牧、

水利、能源、交 通,城镇建设

1-2飞鸟型农业图示

的流通、消费等经济运转和增殖要素(图1 一3)。

经济增殖功能

图1-3三维立体农业图示

(4 )三领域整体农业:1 9 9 6年由张慎同志提出。认为农业是包括产前、产中、产后三个生产领域,是农、工、商整体经营的实体体系。其中,“农”包括产中的农户、农产品生产基地、农产品;“工”包括产前的生产资料制造和产后的农产品加工;“商”包括产前的生产资料供应和产后的农产品及其制成品的销传(含外贸),可以说,三领域整体农业实质上就是目前所提的农业产业化。

总的来说,狭义农业是我国农业的基础,中义农业是我国农业的木体,广义农业是我国农业的未来。三者在我国国民经济发展中分别占有特殊的地位,具有重要的作用,但也都显示出一定的局限性。因此,应该把三者串联起来进行整体布局,统筹安排,立足于本体农业(中义农业),扎根于基础农业(狭义农业),放眼于未来农业(广义农业),实现农业多层次的全面发展,以满足市场经济的多元化需求。

二、农业的发展阶段

农业经历了三个不同的发展阶段,即原始农业、传统农业和现代农业。三者间在生产工具、劳动者的生产技能和各生产力要素配置方式等方面有着质的不同,其区别如表1 一1 所示。

表1 一1 农业发展的三个历史阶段

阶段劳动力生产工生产技术经济特点

原始农业大量人力石器、木器等对自然环境完全依赖集体劳动

原始工具依靠自然肥力生产水平极低

传统农业人力、畜以铁器手工对自然依赖性强自给自足的自然经济为力工具为主世代积累的经验,精耕主

细作商品经济薄弱

粪肥、绿肥等有机肥生产区域分工不明显

现代农业少量人力机械化依靠现代科学技术改造农业生产区域化、专业化

电气化自然环境和社会化程度高

自动化大量施用化肥和农药劳动生产率、土地利用

率、农产品商品率商

三、农业在国民经济中的作用

(一)、“基础论”

1。提出和形成:吸取前苏联重工轻农的教训,1962年中共第八届十一中全会明确提出“以农业为基础,以工业为主导”发展国民经济的总方针

理论工作者把党的方针政策上升为经济规律

2。“基础论”的理论论证

(1)从根本上说,农业是国民经济的基础,是由农业所生产产品的特殊使用价值决定的,即农产品是人类生存最基本、最必需的生活资料,农业是人类生存的基础(衣食之源)(2)农业劳动生产率是社会分工(其他物质和非物质生产部门)产生和发展的基础

(3)农业是国民经济的基础(的上述两点)不以国家和地区为转移,是一个普遍规律(二)、对农业基础地位的再认识

1。发展经济学的“四大贡献”

(1).产品贡献指农业生产所提供的食物和工业原料。

(2 ).市场贡献指农业生产对工业产品的市场需求。

(3 ).要素贡献指农业生产要素(资金、劳动力、土地)等向其他部门的转移。

(4 ).外汇贡献指农业在平衡国际收支方面的作用。

进步:一个更为规范的表述

2。农业的“新"贡献

?生态页献:随着社会经济发展和人民生活水平提高,良好的生态环境成为人类生存和发展的重要基础。农业是人类最大、最经济的生态产品生产部门

?安全贡献:粮食安全对任何国家都是-?个重要的战略武器

?政治贡献:农民是…个国家重要的社会阶层和政治力量

?文化贡献:与农业相伴的农耕文化、田园风光

3。以现代农业观认识“基础论”

?现代农业是一个包括农业生产产前、产中、产后部门的完整产业体系。

?传统认识存在局限性:仅仅从主要农产品的角度来看待农业的基础地位,会把“农业是国民经济的基础”演变为“种植业、畜牧业是国民经济的基础”

4o农业份额下降不等于农业重要性下降

(1)农业份额下降的原因:农产品的收入弹性和需求弹性低;工业生产原料对农产品原

料的替代

(2)份额下降了的农业依然能够满足经济和社会发展对数量更大、质量更优农产品的需

求,说明“小”的农业承载“大”的国民经济,农业的地位不是变小,而是更重要了

(3)农业基础地位的重要性不能用份额来衡量,例如农业生态页献的份额无法计算

研究农业是国民经济基础的意义

?理论意义:更好地理解农业为什么是国民经济的基础

?实践意义:处理好农业与国民经济其他部门的关系,促进农业和国民经济的健康发展。

复习思考题:

1.农业的含义和实质是什么?

参考答案:农业是指人们利用自然力(光、热、水、十?、气等)和生物的生命机能(繁殖、生长、发行、成熟等)生产有机质产品的物质生产部门。农业生产的对象是动植物和微生物等具有生命的有机体。农业生产的木质是|'|然再生产与经济再生产相交织的生产过程。

2.现代社会中农业有哪些重要作用?

参考答案:(一)农业的经济作用1 .产品贡献2 .市场贡献3 .要素贡献4 .外汇贡献(二)

农业的生态作用(三)农业的社会文化作用

第二节农业生产的本质、特点与概况

教学目标:1.理解农业生产的木质与特点。

2 .了解中国农业及世界农业的概况

教学重点:理解农业生产的木质与特点。

教学难点:农业生产的特点以及由此引发的农业经济问题教法建议:木次课程主要以教师讲授为主。本次课程的重难点处理上,教师不仅要讲清楚农

业生产的特点,而且要引导学生思考由于农业生产具备这样的特点,可能由此引发那些农

业经济问题,对这些问题要提出来,具体的解决办法以后的教学中涉及到不需要多讲,在

此,主要是提出问题。对中国农业及世界农业的概况,教师课堂讲授和学生自学结合。

教学内容:

一、农业生产的本质与特点

(一)农业生产的本质

农业生产的本质是自然再生产与经济再生产相交织的生产过程。

1、自然再生产指生物的自然生长发育过程,即生物有机体同自然环境之间不断进行物质、能景交换和转化的过程。

2、经济再生产指在一定的生产方式中,人们通过有目的的活动,利用与改造动植物的生理机能或动植物所处自然环境条件,所反夏进行的社会再生产过程,亦是农产品的形成、流通、价格转换与增殖过程。

(二)、农业特点及相应的农业经济问题

■农业最基本的特点是经济再生产过程同自然再生产过程的交织。

■由农业基本特点派生的特点可分为三个方面11点。

1、农业生产要素的特点和引发的农业经济问题

■农业生产对象是有生命的植物、动物和微生物有机体,农业生产需要顺应它们务自生长繁有规律,给出适宜外界环境条件和精心照料。

■土地是农业中基本的,不可替代的生产资料,是农业生产的劳动对象和劳动手段,不仅起承载的场地作用,而且直接以十.壤肥力满足农作物生长需要。

■太阳能是农业中不可替代的能源,基于光合作用的第一性的种植业生产,是整个农业的基础。

2、农业生产过程的特点和引发的农业经济问题

■农业中土地和太阳能的不可替代性决定了农业生产分散在广阔的空间,受自然条件影响大,人工控制难;加上有生命的动植物的脆弱性,导致农业中家庭经营的普遍性和相应的含作经济要求。

■特定的动植物生长周期及对环境条件的要求,劳动时间与生物生长时间的较大差异,以及各地农业生产条件的差异,决定了农业生产的季节性、长周期性和区域性,产生了农业生产结构和布局问题,区域分工问题,以及保护长期产权的需要。

■农业生产对象之间、农业生产对象与自然环境之间的相互依存和制约关系,产生了地区和企业采用合理生产结构,农林牧综合发展、保持生态平衡、实现可持续发展的需要,相应的外部效应内部化需要,农村综合发展需要,区际和国际合作需要。

■土地的有限性和占有的垄断性,产生了一-定条件下十?地报酬递减现象和相应的投入边际产出的效率问题,提出了农业集约度及级差地租问题。

3、农产品的特点和引发的农业经济问题

■农产品是人们基本生活资料,需求长年、全局均衡,需求的价格弹性和收入弹性都小,显现出恩格尔定律;供应受年景、季节、地域影响,短期供给弹性小,显现出市场波动的蛛网现象;即使保鲜储运加工效率很高的现代社会,也难以完全避免价格的较大较频繁波动;这样,就生产者而言,产生了稳定收入的问题,就消费者而言,产生了稳定供应的问题;在发展之初,产生了保持基木农产品低廉价格以支持工业化起步的需要;在发展起来之后,产生了保证农民与非农集团均等收入以维持社会稳定的需要;相应的,农业部门成为现代社会政府干预最多的竞争性产业部门。

■鲜活农产品易腐、运输储藏不便、单位价值较低,产生了生产布局问题、加工和运销效率问题,以及利益在产加销各方的分配问题。

■同一农产品能够满足多种需要,一种需要能够用多种农产品满足,产生了边际替代效率问题。

■农产品供应和需求均分散、大量,通常农产品市场是典型的竞争市场,产生了充分发挥市场机制作用并克服市场缺陷问题。

二、中国农业概况

(一)中国农业区域的划分

农业区域的划分简称农业区划,是对农业生产空间分布的科学分类方法。

根据全国农业区划委员会1 9 8 1年编写的《中国农业区划》,把全国划分为1 0个一

级区和3 8个二级区。

图1 — 4 中国农业生产布局分区示意图

(二)中国农业日然资源

中国疆域辽阔,国土面积约为9 6 0万km 2 ,南北跨越4 9。1 5',拥有从寒温带到南热带(赤道热带)9个热量带,热量条件地带性差异明显,四季分明。中国还是一个多山的国家,地形十分夏杂。在全部国土中,山地占4 6畅5 %,丘陵占1 9畅9 %,而平地只占3 3畅6 %。

1.气候资源农业气候资源包括光、热、水和空气,是生命活动的基本条件和物质基础。我国农

业气候资源有以下几个特点:

?光热资源丰富,降水偏少,水成为大部分地区农业生产的制约因素

?季节间分布不平衡。

?热量、降水量年际变化大,气象灾害频繁。

?非地带性因素影响强烈,地方性气候明显。

?光、热、水资源的地区差异显著,地区间匹配不均衡。

2.土地资源2 0 0 6年1 0月3 1廿国土资源部公布的利用卫星图片计算出来的中国耕地总面积为1畅2 2亿hm 2 ,已逼近1畅2亿hm 2的底线;人均耕地面积约0 畅0 9 h m 2 ,仅是世界人均耕地的1 / 3。

3.水资源水资源是由大气降水、地表水和地下水三部分组成。我国水资源具有下

面几个主要特点:

?总量多,人均单位耕地面积水量较少。

?地区分布不均匀,总趋势是由东南沿海向西北内陆递减。

?泥沙淤积严重,增加了江河防洪的困难,降低了水利工程效益。

4 .生物资源生物资源指生物圈中的各种动植物与微生物。它包括人工培育的和野生的,包括各种农作物、林木、畜禽、鱼类和各种野生动植物资源,种类繁多。

(1 )种植业资源:

(2 )林业资源:

(3 )牧业资源:

(4 )渔业资源:

三、世界农业概况

(一)世界农业区域的划分

根据国际地理联合会农业类型学专门委员会的研究成果,将全世界划分为I?大农区类型。它们是:非洲撒哈拉以南农业区、北非西亚农业区、东南亚与南亚农业区、拉丁美洲农业区、西欧北欧南欧农业区、北美农业区、澳大利亚与新西兰农业区、东欧与西伯利亚农业区、中亚农业区、东亚农业区。

(二)世界农业资源及其特点

农业资源中,按国土资源分类,通常由陆地和海洋组成。

图1 — 5 世界土地利用现状

1 .陆地资源

2.海洋资源

农业资源中,按农业类型分类,可分为种植业资源、畜牧业资源、林业资源和渔业资

源。

1 .耕地和种植业资源

2.牧场草地和畜牧业资源

3 .林地和林业资源

4.渔场和渔业资源

(三)部分国家农业概况

1 .美国农业

美国农业有以下特点:

?是高度商业化的农业

?是高度专业化的农业。

?是高效率产业。

?是重要的出口创汇农业。

?是结构合理、发展空间广阔的产业。

2.廿本农业日本的现代化农业既有欧美发达农业的某些特征,又保留着亚洲的一

些传统。

水稻种植及海洋渔业是廿木农业中两大举足轻重的部门。农业各部门的现代化水平却比较高。大量的技术投入致使土地生产率提高,先进的生物化学技术和农业机械得到了普及应用,农业的区域专业化己经形成。

3.以色列农业

以色列农业有以下特点:

?对农业自然资源的利用率高。

?农业科技和机械化水平高。

?农产品生产面向出口。

4.荷兰农业

?农产品出口率居世界第一,是多项农产品出曰的“世界冠军”。

?土地生产率名列世界第一。

?设施农业世界一流。

混合农业教学设计

3.1 农业地域类型—混合农业 【教学目标】 ●知识与能力目标: 1.了解现代混合农业的生产过程和分布地区; 2.分析澳大利亚现代混合农业的分布地区、区位条件、限制性因素及措施、显著特点; 3.分析我国珠江三角洲地区基塘农业的显著特点和区位条件。 ●过程与方法目标: 通过对混合农业的案例分析,掌握分析某种农业地域类型区位因素和特点的方法,学会案例分析法。 ●情感态度与价值观目标: 使学生学会借鉴发达国家混合农业的经验,为我国农业的发展出谋划策,并认识到可持续发展的必要性。认识农业生产与环境的关系,热爱自然,保护环境。【教学重点】 1. 澳大利亚混合农业的显著特点 2. 珠三角基塘农业形成条件及其显著特点 【教学难点】 澳大利亚混合农业农事安排 【教具准备】 多媒体课件、地图册、学案 【教学方法】 对比教学法、合作探究法、讲练结合法 【学情分析】 前两节已学习了两种农业地域类型的地区分布、区位条件及生产特点,对于农业地域类型的学习内容和分析方法学生较为清楚;学生利用晚自习进行了预习,有了一定的知识基础,但还需老师的进一步引导,以提高学生的认知水平和表达能力。 【教学过程】 <导入> 前面两节课我们已经学习了以种植业及以畜牧业为主的农业地域类型,今天我们要学习第三大类农业地域类型—混合农业。看这两幅图,请说出混合农业的经营方式:

图1 图2 <学生回答> 种植谷物和饲养牲畜 <教师点评> 今天的内容,我们可以借鉴前两节的学习思路和方法,从分布、区位条件、特点、问题及措施等方面学习,同学们要注意进行对比分析。 <教师活动> 1.目标展示;2.出示世界现代混合农业分布图,让学生找出其主要分布地区。 <学生汇报> 世界现代混合农业的分布地区。 重点突破: 1.澳大利亚混合农业的分布、显著特点、区位条件、限制性因素及措施。 活动1:澳大利亚混合农业显著特点 阅读课本62-63页,结合某农场土地利用及澳大利亚混合农业农事安排表,回答(1)-(4)题,并总结澳大利亚混合农业的显著特点。 (1)结合图1将正确选项的代号填在图2的空白框中 A .秸秆 B.牧草 C.羊粪 D.羊毛、羊肉 E.增加土壤肥力 F.调节小麦、绵羊的生产规模 (2)该农场对市场的适应性较 ,收入的波动性较 ,原因是什么? (3)该农场种植的是 小麦(冬/春),收割期在 (填代号)。

农业企业经营管理

《农业企业经营管理》复习资料 第一章 1.试述农业企业的含义及特点? 农业企业:以动植物和微生物为劳动对象,以土地为基本生产资料,通过人工培育和饲养动植物,已获得人类必须消费品的生产经营企业。 现代农业企业:广泛应用现代农业科学技术和科学管理方法,实行农业规模经营和产业化经营的新型企业。 特征:1.农业企业生产立体化;2.农业企业经营综合化;3.农业企业发展外向化 2.承包经营和租赁经营有什么区别? 承包经营:发包方与承包方通过签定承包合同,在明确双方责权利的情况下,所有者将资产经营权交给承包方,由其进行自负盈亏,自主经营的一种特定的经营形式。 租赁经营:在所有制不变的情况下,所有者将企业资产有条件地让渡给承租者,承租者以支付租金为代价取得经营权,实行自主经营的一种经营形式。 区别:(1)合同的标的不同;(2)当事人的关系不同;(3)两权分离程度不同。 3.你认为中国农业企业的发展趋势如何?(结合我国实际) 农业企业的发展趋势:集约化;工程化;生态化;智能化;绿色化;高效化;经营国际化第二章 1. 什么是企业制度? 企业制度是指由国家特定法令和条件所规范和约束的企业内部、外部关系的行为准则。 2. 简述现代企业制度的特征和内容? 特征:一、产权清晰;二、权责明确;三、政企分开;四、管理科学 内容:一、法人产权制度;二、有限责任制度;三、组织领导制度;四、内部管理制度3.你认为农业企业和其他企业的企业制度有无不同?为什么?(自行发挥) 第三章 1.企业组建可行性分析的主要内容有哪些? 一、市场机会分析 ①识别商业环境因素②描述行业及其前景③分析可能的竞争对手④构建主要的目标 市场 二、资源禀赋分析 ①自然资源分析②资金资源分析 三、创业管理人分析 2.企业组织结构设计的原则是什么? ①权力与责任相对等②人才与职位相符合③能级与利益相对称④规范性和灵 活性相结合 3.农业企业组织创新的要求和应具备的条件有哪些? 要求:产权明晰、经营自主、决策科学 条件:书上没找到 第四章 1.经营和管理的概念? 经营:是指在一定条件下,为实现企业目标,对企业各种经营要素和供、产、销环节进行合理的分配和组合,并以获得经济效益为目的的全部经济活动过程。 管理:是为达到一定的经营目标,对经营要素的组合与经营过程的运转(供应—生产—销售—分配)进行决策、计划、组织、指挥、协调、控制等全部工作的总和。

农业企业经营与管理

《农业企业经营与管理》课程标准 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校种植专业的一门主干专业课程。其任务是:使学生具备从事农业生产所必需的经营与管理的基本知识和基本技能,培养学生按经济规律从事农业生产经营与管理活动的能力和综合职业能力。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是:使学生了解经营管理的原理,市场预测和经营决策的方法,资金、土地和劳动力资源的合理组织与管理,农产品营销管理等知识和技能,初步形成按经济规律从事农业生产经营活动和对规模化生产进行科学管理,获取最佳效益的能力,为更好地从事农业生产经营活动和自主创业奠定坚实的基础。并注意渗透思想教育,培养学生的辩证思维能力,加强学生的职业道德修养。 (一)知识教学目标 1. 了解农业经营管理的基本理论。 2. 了解农业生产经营方式和生产经营组织形式。 3. 掌握市场调查、市场预测和经营决策的程序和方法。 4. 了解农业生产资源的配置与管理。 5. 了解农产品营销管理的原理与方法。 6. 了解农业生产经营成果核算与生产经营活动分析的基本原理与方法。(二)能力培养目标 1. 能根据农产品市场变化合理确定经营项目。

2. 学会市场预测和经营决策的方法与技能。 3. 初步学会合理配置与组合各种农业生产资源的方法 4. 基本掌握农产品推销的方法和技巧。 5. 初步具有管理规模化生产经营活动的能力。(三)思想教育目标 1. 具有热爱科学、实事的学风和创新精神。 2. 具有良好的职业道德。 三、教学容和要求 通用模块 第一单元农业企业经营与管理概述教学容和要求:

第二单元农业生产经营组织教学容和要求:

能力培养:通过本单元的学习,使学生初步学会农业企业设立的程序和股份制企业组建的方法。 第三单元市场经济与农业生产经营教学容和要求:

(完整word版)《农业经营与管理》高教社习题

《农业经营与管理》高教社习题 第一章 一、选择题 1.( )与经济社会发展密切相关,根据经济社会发展的阶段不同,人们对农业内涵的界定也 有着不同的认识。 A.农业B.农业生产C.种植业D.养殖业 2( )是中义农业内容的拓展与延伸,即农业不仅包括农、林、牧、副、渔等动植物生产,而且还包括其产前、产后的相关工商业活动,主张农、工、商综合经营,产、供、销一条龙发展。 A.狭义的农业B.中义的农业C.广义的农业 3.( )实质上就是目前所提的农业产业化。 A.“十字形”农业B.飞鸟型农业 C.三维立体农业D.三领域整体农业 4.( )的生产技术特点是:对自然依赖性强,精耕细作,使用粪肥、绿肥等有机肥。 A.原始农业B.传统农业C.现代农业 5.( )具有农业生产区域化、专业化、社会化程度高,劳动生产率、土地利用率、农产品商品 率高的经济特点。 A.原始农业B.传统农业C.现代农业 6.世界上最大的花卉出口国是( )。 A.美国B.日本C.以色列D.荷兰 7.世界农业多项“金牌”得主的国家是( )。 A.美国B.日本C.中国D.荷兰 8.为生产和消费提供各种服务的部门称为( )。 A.第一产业B.第二产业C.第三产业D.都不是 9.( )的程控滴灌技术水平位居世界之首。 A.中国B.以色列C.日本D.美国 10.农业生产中不可替代的、最基本的生产资料是( )。 A.土地B.资金C.农业机械D.化肥、农药、种子 一、判断题 1.农业生产的对象是动植物等具有生命的有机体,其生长、繁殖依赖一定的环境 条件,并遵循一定的客观规律。( ) 2.人力、畜力、铁器、手工工具是传统农业的特点。( ) 3.因为土地在农业生产中的特殊重要性,因此,保护耕地是中国的基本国策之一。 ( ) 4.农业生产的周期长,生产时间往往与劳动时间不一致。一般生产时间小于劳动 时间。( ) 5.在市场经济条件下,生产周期越长意味着经营风险越小。( ) 6.就整个世界渔业来看,海洋渔场是渔业生产的主要场所。( ) 7.日本玻璃温室面积世界第一,以“玻璃城”闻名于世。( )

农业企业经营管理理论课教学大纲

《农业企业经营管理》课程教学大纲 适用专业:工商管理学分: 2.5 理论学时: 36 实验学时: 4 一、《农业企业经营管理》课程在教学计划中的地位、作用 吉林农业科技学院作为一所以农学(特产)学科为优势和特色的本科院校,对工商管理专业开设《农业企业经营管理学》主要目的是培养农业企业管理人才,《农业企业经营管理学》是工商管理专业的一门必修的专业课,本课程的主要任务是,帮助学生系统地掌握企业管理的基本原理、方法和管理技巧,学会将管理学的原理贯彻和应用于农业企业管理过程之中,并使之掌握和具备关于农业企业管理方面的基本能力和解决管理过程中的相关问题。 二、《农业企业经营管理》课程的教学目标、要求 《农业企业经营管理学》是应用性很强的一门课,要注意启发学生的学习兴趣与思维能力,培养学生认识问题和分析问题的能力。通过本课程的学习,一是掌握农业企业管理学的基本概念、基本原理和基本方法,把握农业企业经营管理的理论架构,二是将基本理论和方法应用于实践,运用全面的、发展的和系统的观点以及所学理论,观察分析现实的管理问题,培养学生从现代管理的视角观察、分析和思考农业企业经营中存在问题的思维习惯。 三、课程基本内容 第一章农业企业的类型与经营形式 【教学目的及要求】:理解农业的内涵、基本特征;明确现代农业的基本特征和主要类型;掌握农业企业经营形式、发展趋势;熟悉农业企业的类型。要求学生重点掌握现代农业的基本特征及主要类型、农业企业的经营形式。 【主要内容】:农业的概念与基本特征;近十年来我国关于农业方面的方针政策;现代农业企业的基本特征与主要类型;农业企业的概念及发展趋势;农业企业的一般职能及特殊职能;农业企业的类型;农业企业的经营形式。 第二章农业企业制度 【教学目的及要求】:通过讲授,使学生理解农业企业制度的重要性;了解企业制度

《农业经营与管理》试题

《农业经营与管理》试 题2016-11-06 ( )1、举办展览会、展销会、现场示范、咨询服务、赠送样品等属于_______的活动形式。 A 人员推销 B 广告宣传 C 公共关系 D 营业推广 ( )2、____是社会主义新农村建设的目的与核心,也是衡量新农村建设工作的基本尺度。 A 、发展农业生产,推进农业现代化 B 、生活宽裕,增加农民收入 C 、加大对农村基础设施的建设 D 、加强农村社会建设 ( )3、可以作为合同解除的条件的是____。 A 、不可抗力因素 B 、单位分立、合并 C 、法定代表人更换 D 支付了违约金、赔偿金 ( )4、推销人员的推销技巧关系着推销能否成功及企业营销目标能否实现,推销人员最常用的、最基本的技巧是________。 A 、程序式推销 B 、教育式推销 C 、利用中介推销 D 、人员推销 ( )5、能充分利用自然资源,空间和时间的农业生产模式是__________。 A 、 都市农业 B 、立体农业 C 、生态农业 D 、农业科技示范园区 ( )6、合同履行的原则不包括________. A 协作履行B 全面履行 C 实际履行D 诚信履行 ( )7、提供生产经营方案的制定与实施指导,指导农户进行经济核算和成本控制,提供供销等信息,帮助农户签订经济合同,提供法律援助的服务属于______。 A 产前服务 B 产中服务 C 产后服务 D 经营管理服务 ( )8___负责农产品质量安全监督管理工作 A.国务院 B.省农业厅 C.市农业局 D.县级以上人民政府农业行政主管部门 ( )9、我国珠江三角洲和太湖流域生态农业模式的典范是________。 A.生态种植模式 B.生态渔业模式 C.江南低湿地桑基鱼塘模式 D.南方“猪-沼-果”生态模式 ( )10、市场细分的客观基础是____ A.不同产品的消费需求的差异性 B.不同产品的消费需求的共同性 C.同一产品的消费需求的同一性 D.同一产品的消费需求的多样性 ( )11______法一般在市场竞争激烈、商品供过于求、销售困难、价格可随行就市的情况下采用,可使企业维持现行生产,保住市场占有率,减少亏损. A 成本加成定价 B 变动成本定价 C 盈亏平衡定价 D 目标收益率定价 ( )12 在我国,驰名商标由_____负责认定. A 国家工商局 B 国家技术监督局 C 国家商标局 D 国家商贸部 ( )13 下列不属于推动策略的是_____ A 访问推销 B 网点推销 C 服务推销 D 演示推销 E 邀请销售 ( )14 大米、面粉、大豆等价格低的农产品,宜采用的分销渠道是________. A 直接分销、短分销、窄分销 B 间接分销、长分销、宽分销 C 直接分销、长分销、宽分销 D 间接分销、短分销、窄分销 ( )15 商品销售市场比较分散,宜用_为主. A 人员推销B 广告宣传C 营业推广 D 公共关系 ( )16 _________会导致农产品需求量下降. A 农产品价格下降 B 代用品价格上升 C 互补品价格下降 D 产品未来价格下降 ( )17 “生产者→代理商→批发商→零售商→消费者”是属于_________销售渠道. A 宽分销 B 窄分销 C 长分销 D 短分销 ( )18 网络交易中,连接商品和付款台的关键环节是____. A 商店名称 B 商店地点 C Web 服务器 D 顾客购物车 ( )19 产品的咨询、信贷、送货、安装、使用培训、维修等属于_______产品. A 核心 B 形式 C 附加 (延伸) D 整体( )11、下列叙述错误的是______。 _________________市 (县) ____________________学校 班级________________________ 姓名____________________ 考号______________________ ————————装————————订————————线————————内————————不————————能————————答————————题————————

农业经营与管理测试题 (2)

农业经营与管理测试题 (2) 文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

农业经营与管理测试题 (总分100分) 一、选择题(每题1分,共15分) 1、以下不是违约责任形式的是()。 A、支付违约金 B、赔偿损失 C、违约责任的免除 D、定金制裁 E、解除合同 2、以下不是微观农产品质量管理基本任务的是()。 A、确定合理的质量目标 B 、制定并执行全面的质量计划 C、建立有效的质量保证体系 D、保护好产地生态环境 3、以下()不是农产品质量管理的特点。 A、农业生产经营者的主动性 B、检验难度大,成本难以计量 C、高度分散 D、具有动态性 E、政府主导 4、以下不是农产品质量管理的宏观方法的是()。 A、法律制约 B、质量认证制度 C、标准化管理 D、社会对质量的监督 E 、保护消费者的权益 5、()是政府行使农产品质量管理的主要手段。 A、计划手段 B、经济手段 C、法律手段 B、D、行政手段 E、协商手段 6、获得良好的()是农业生产经营实体的最终目的。 A、经济效益 B、社会效益 C、生态效益 D 经营效益 7、()是衡量农业经济活动的最终综合指标。 A、总成本 B、农业经济效益 C、农业纯收入

D、农业总产值 E、总资产报酬率 8、以下不是提高农业经济效益的途径的是()。 A、依靠科技 B、搞好公共关系 C、采用集约经营和规模经营 D、加强农产品质量管理 E、节约支出,降低消耗 9、以下不适宜作为降低农业生产成本的是()。 A、重视智力投资 B、加强管理,增加管理人员和费用 C、开展多种经营 D、节约物质资料消耗 E、采用先进生产技术。 10、以下叙述不正确的是()。 A、企业的流动比率应大于2 B、企业的资产负债率超过70%就进入危险状况 C、总资产报酬率是指企业运用投资者投入资本获得收益的能力 D、营业利润=主营业利润+其他业务利润-管理费用-财务费用 11、以下()不是农产品市场调查的内容。 A、市场需求情况的调查 B、产品和价格的调查 C、销售渠道和促销促销 D、市场垄断和管理人员情况的调查 E、营销环境的调查 12、以下()不是农产品市场的特点。 A、农产品上市有明显的季节性 B、农产品经营有明显的地域性 C、市场是竞争的场所 D、市场的主体是卖方,客体是买方 E、农产品保鲜要求高,储运难度大 13、产品价格的高低主要由产品中包含的价值量大小决定,除此之外,以下不是其影响的素的是() A、市场供求因素 B、生产经营者的利润 C、国家政策

农业企业经营与管理体制(一)

农业企业经营与管理体制(一) 一、单项选择题 1. 按照的概念,可以将农业生产企业、农产品加工和销售企业、为农业服务的企业都纳入农业企业的范围。 A.广义农业企业 B.狭义农业企业 C.现代农业企业 D.传统农业企业 答案:A [解答] 本题考查对广义农业企业概念的理解。 2. 在社会主义市场经济条件下,农业企业是。 A.非法人经济组织 B.独立的商品消费者 C.非商品生产主体 D.独立的商品生产者 答案:D [解答] 农业企业在社会主义市场经济条件下,是独立的商品生产者和市场经济中的经济主体。 3. 现代农业企业三要素论,可表示为。

A.现代农业企业生产要素=[(土地+劳动+资本)×技术]×制度±生态资源存量 B.现代农业企业生产要素=[(土地+劳动+资本)×技术]×制度×生态资源存量 C.现代农业企业生产要素=[(土地+劳动+资本)×技术]×制度+生态资源存量 D.现代农业企业生产要素=[(土地+劳动+资本)×技术]×制度-生态资源存量 答案:A [解答] 本题主要考查对现代农业构成要素的掌握。现代农业企业生产要素可以用如下公式来表达:现代农业企业生产要素=[(土地+劳动+资本)×技术]×制度±生态资源存量。 4. 农业企业首要的生产要素是。 A.技术 B.土地 C.劳动力 D.制度 答案:A [解答] 本题考查对农业企业生产要素的掌握。在现代农业企业中,技术是生产要素的首位,其他三个生产要素都要受到这个要素的影响。 5. 下列关于公司制的特征的描述,错误的是。 A.公司是一个法人组织体,在独立的法人财产基础上营运 B.公司股东只在其资本金的范围内对公司债务负有限责任 C.股东发生股权转移或其他变动会对企业的营运有很大的影响 D.股东投入的股本组合在一起,形成具有独立生命的法人财产

农业经营与管理-02讲课稿

教案(课时备课) 课程名称:农业经营与管理课程类型:专业课 教学进程:第2章第一节学时:2 使用教材:《农业经营与管理(第二版)》刘强乔永信主编高等教育出版社 教学目标:1、了解现阶段我国农业经营的主要形式 2、也解我国农业发展历程 教学重点:我国农业发展历程 教学难点:我国农业发展历程 教法建议: 教学内容 第二章我国农业与农村经济发展 第一节我国社会主义农业经济发展历程 新中国成立以来,我国农业发展经历了若干时期,每个时期都有不同的特点。 一、土地改革和农业生产恢复时期(1949—1952年) 1、农业问题的内容消灭封建土地所有制,实行农民土地所有制,这是中国新民主主义革命的基本任务之一,也是解决农业问题的中心内容。 2、解决方法 1950年6月中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》,开展土地改革运动,到1952年底,全国土地改革任务已基本完成。 3、土地改革运动成果 3亿多农民有了自己的土地,彻底地消灭了封建剥削制度,极大地解放了生产力,使农业生产得到了迅速的发展。 二、社会主义改造和农业稳定发展时期(1953—1957年) 1、农业存在问题土地改革后,中国的农业变成了小农经济。 2、解决方法农业合作化运动。 农业合作化运动采取了从互助组、初级社到高级社逐步过渡的方式。从1953年初到1956年底,用了不到4年的时间,就完成了农业合作化的进程。到1956年底,全国有96%的农户加入了农业合作社,其中88%的农户加入了高级农业合作社。 3、农业合作化的成绩尽管农业社会主义改造过程中存在着升级过快、方法过粗、形式过于简单等问题,但在合作化运动中建立了农村集体经济,克服了一家一户从事农业生产的弱点,促进了农业生产的进一步发展,连续几年间,各项农业生产指标都有显著的上升。 三、人民公社化和农业生产的剧烈波动时期(1958—1965年) 1、人民公社和大跃进

(完整word版)农业经营与管理期末试题

农业经营与管理 (总分150分) 一、填空题。(每空2分,共46分) 1、狭义的合同仅指债权合同,即两个以上的民事主体之 间,债权、债务关系的协议。 2、农产品质量保证的主要形式是“三保”,即保证提供的农产品安全卫生,保证提供。 3、宏观的农产品质量管理是等为了保证农产品质量所采取的各项措施和活动。 4、从经济学的观点来讲,市场是指在一定时间、一定地点进行的场所。 5、影响农产品需求的三大因素是、、农产品价格。 6、市场调查收集第一手资料的方法、、实验法三种。 7、产品大体分为三个层次:,也是产品的核心,产品的质量,样式、包装与品牌特色,是产品的;三是产品。 8、产品的概念,不仅指产品实体本身,而且还包括;特别 是。 9、产品包装分为外包装和内包装。外包装也称,着眼于保护产品和便于运输。内包装也称着重美化产品,促进销售和便于使用。 10、品牌与商标都是用以识别不同生产经营者的不同种类、不同品质产品的商业名称及其标志。但品牌是而商标是。 11、产品价格通常由、,利润和税金构成。 12、电子商务指两方或多方通过进行商务活动的过程。 13、产品促销的方法包括人员促销和非人员促销两大类,非人员促销又分为广告宣 传、 3种方式。 二、选择(每题2分,共36分) 1、以下不是签订农业经济合同应遵循的原则的是。 A、遵守法律、法规和国家的政策 B、自愿、互利、协商一致 C、只注重签订合同双方的利益 D、保护自然资源,维持生态平衡 2、以下不是农业经济合同的担保形式的是。 A、保证 B、要约 C、抵押 D、定金 E、留置 3、以下不是违约责任形式的是。 A、支付违约金 B、赔偿损失 C、违约责任的免除 D、定金制裁 E、解除合同 4、当事人订立合同的目的,在于通过其获得相应的经济利益 A、要约 B、履行 C 、生效 D、担保 E 、订金 5、以下不是微观农产品质量管理基本任务的是。 A、确定合理的质量目标 B 、制定并执行全面的质量计划 C、建立有效的质量保证体系 D、保护好产地生态环境 6、以下不是农产品质量管理的特点。 A、农业生产经营者的主动性 B、检验难度大,成本难以计量 C、高度分散 D、具有动态性 E、政府主导 7、以下不是农产品质量管理的宏观方法的是。 A、法律制约 B、质量认证制度 C、标准化管理 D、社会对质量的监督 E 、保护消费者的权益 8、是政府行使农产品质量管理的主要手段。 A、计划手段 B、经济手段 C、法律手段 D、行政手段 E、协商手段 9、获得良好的是农业生产经营实体的最终目的。 A、经济效益 B、社会效益 C 、生态效益 D 经营效益 10、是衡量农业经济活动的最终综合指标。 A、总成本 B、农业经济效益 C、农业纯收入 D、农业总产值 E、总资产报酬率 11、以下不是提高农业经济效益的途径的是。 A、依靠科技 B、搞好公共关系 C、采用集约经营和规模经营

农业经营与管理测试题

农业经营与管理测试题 (总分100分) 一、选择题(每题1分,共15分) 1、以下不是违约责任形式的是()。 A、支付违约金 B、赔偿损失 C、违约责任的免除 D、定金制裁 E、解除合同 2、以下不是微观农产品质量管理基本任务的是()。 A、确定合理的质量目标 B 、制定并执行全面的质量计划 C、建立有效的质量保证体系 D、保护好产地生态环境 3、以下()不是农产品质量管理的特点。 A、农业生产经营者的主动性 B、检验难度大,成本难以计量 C、高度分散 D、具有动态性 E、政府主导 4、以下不是农产品质量管理的宏观方法的是()。 A、法律制约 B、质量认证制度 C、标准化管理 D、社会对质量的监督 E 、保护消费者的权益 5、()是政府行使农产品质量管理的主要手段。 A、计划手段 B、经济手段 C、法律手段 B、D、行政手段 E、协商手段 6、获得良好的()是农业生产经营实体的最终目的。 A、经济效益 B、社会效益 C、生态效益 D 经营效益 7、()是衡量农业经济活动的最终综合指标。 A、总成本 B、农业经济效益 C、农业纯收入 D、农业总产值 E、总资产报酬率 8、以下不是提高农业经济效益的途径的是()。 A、依靠科技 B、搞好公共关系 C、采用集约经营和规模经营 D、加强农产品质量管理 E、节约支出,降低消耗 9、以下不适宜作为降低农业生产成本的是()。 A、重视智力投资 B、加强管理,增加管理人员和费用

C、开展多种经营 D、节约物质资料消耗 E、采用先进生产技术。 10、以下叙述不正确的是()。 A、企业的流动比率应大于2 B、企业的资产负债率超过70%就进入危险状况 C、总资产报酬率是指企业运用投资者投入资本获得收益的能力 D、营业利润=主营业利润+其他业务利润-管理费用-财务费用 11、以下()不是农产品市场调查的内容。 A、市场需求情况的调查 B、产品和价格的调查 C、销售渠道和促销促销 D、市场垄断和管理人员情况的调查 E、营销环境的调查 12、以下()不是农产品市场的特点。 A、农产品上市有明显的季节性 B、农产品经营有明显的地域性 C、市场是竞争的场所 D、市场的主体是卖方,客体是买方 E、农产品保鲜要求高,储运难度大 13、产品价格的高低主要由产品中包含的价值量大小决定,除此之外,以下不是其影响的素的是() A、市场供求因素 B、生产经营者的利润 C、国家政策 B、D、竞争者的价格 E、消费者的心理因素 14、心理定价策略是针对消费者购买商品时的心理活动因素制定营销价格的策略以下不是其常见方法的是()。 A、分级定价策略 B、最小单位定价策略 C、声望定价策略 D、折扣定价策略 E、尾数或整数定价策略 15、产品促销的拉引策略就是大量运用广告和宣传措施,激发消费者对企业产品发生兴趣,产生购买行为,以下不是其具体方法的是()。 A、演示推销 B、广告信函销售 C、邀请销售 D、代销、试销 E、信誉促销 二、填空题。(每空1分,共25分) 1、狭义的合同仅指债权合同,即两个以上的民事主体之间、、 债权、债务关系的协议。 2、农产品质量保证的主要形式是“三保”,即、、

农业企业经营与管理试卷及答案

农业企业经营与管理试卷 姓名:____________班级:___________成绩:_____________ 一、选择题(每题1分,共20分) 1.现代企业组织的代表形式是公司制度,股份制是公司制度的基础,下面哪一个公司形式不属于股份制 () A.合伙公司B.股份有限公司C.有限责任公司 2.现代农场经营管理的目的是 () A.尽可能多的生产粮食B.实行多种经营C.获得经济效益 3.在农业生产过程中,由于人的不诚实、不正直的违法企图与行为,故意促使危险事故发生。这属于引起农业企业经营风险的哪类因素() A.实质风险因素B.道德风险因素C.心理风险因素 4.在我国现阶段,农业适度规模经营主要是指:()A.土地规模经营B.技术规模经营C.劳动力规模经营 5.下面哪项原则强调上级主管所发布的命令指示不能相互矛盾或抵触,更不能“朝令夕改” () A.统一领导原则B.命令一致原则C.直接管理原则 6.农产品的销售收入减去变动成本后的余额就是:〔〕 A.农产品边际贡献B.农产品利润C.农产品固定成本 7.在农场的权力结构中,直线权力与参谋权力之间的关系是:()

A.对等关系B.直线命令、参谋执行C.参谋建议、直线命令 8.某企业在目标管理中提出:“质量上台阶,管理上水平,效益创一流,人人争一流.”的目标,该目标存在哪方面缺陷: () A.缺乏鼓动性 B.无法考核 C.设定的太高 9.中小型农场最应该设置什么样的组织形式:〔〕A.职能制B.事业部制C.直线职能制 10.对于其功能不易为其它农产品替代的“仅此一家”的创新农产品,适合于采取以下哪种农产品定价策略 A.高价掠夺策略B.低价渗透策略C.期望定价策略 11.在如下何种情况下,领导的管理幅度可以加宽〔〕 A.工作的相互依赖程度高,经常需要跨部门协调B.组织环境很不稳定,时常出现新情况C.组织各项工作的过程普遍得到标准化 12.在ABC分类控制法中,A类物质是指:( ) A.简单控制的物质B.一般控制的物质C.重点控制的物质 13.“士为知己者死,女为悦己者荣”这一古训说明了有效的领导始于:〔〕 A.上下级之间的友情B.了解下属的欲望和需要C.为了下属的利益不惜自我牺牲 14.假设某农机服务队预计本年度的固定成本总额为20000元,单位产品(标准亩)变动成本为元,每标准亩作业单价为元,要实现本年度计划利润8000元,需作业多少标准亩

《农业经营与管理》教学设计 第十一章

第十一章农产品市场分析 第一节《农产品市场》第二节《农产品需求与供给》 教学设计 课题农产品市场计划课时 2 教学内容与目标要求教学内容: 市场、农产品市场的含义和特点、农产品市场的职能与作用、农产品需求与供给 目标要求: 1、掌握市场、商品、农产品的概念,市场的特征、农产品市场的特征。 2、理解并掌握决定农产品市场需求的三大因素:农产品的使用价值、价格、消费者的购买力。 重点难点重点:1、市场、商品、农产品的概念。 2、市场的特征、农产品市场的特征。 3、影响农产品市场供需的因素 难点:1、市场的概念、 2、农产品市场的细分 3、影响农产品市场供需的因素 教学方法、辅助手段1、自学与讲授相结合。 2、理论与实际相结合。 3、讲授重点内容。

教学进程(含课堂教学内容、师生互动、板书设计) 一、组织教学:课前认识、强调课堂纪律。 二、实施教学: 三、教学内容及过程: 第一节农产品市场 一、市场、农产品市场的含义和特点 (一)市场的含义和特点 1、市场的含义 市场是一定经济范围内商品交换活动所反映的各种经济关系和经济活动的总和。 2、市场的特点 (1)市场必须有主体和客体。 (2)既有卖方、又有买方的物品,才称之为商品。 (3)要具备买卖双方都能接受的价格和交易条件。 (4)市场是商品竞争的场所。 (二)农产品市场的含义和特点 1、农产品市场的含义一般来说,农产品市场是指实现农产品交易的场所,如农贸市场、粮油公司等。 2、农产品市场的特点 ◆农产品上市有明显的季节性。 ◆农产品流通过程是由分散到集中,由农村到城市。 ◆农产品经营有明显的地域性。 ◆农产品保鲜要求高,储运难度大。 二、农产品市场的职能与作用 (一)农产品市场的职能 市场职能是指市场主体与客体在市场交易中的活动。农产品

农业经营与管理测试题(1)

农业经营与管理测试 (总分100分) 一、选择题(每题1分,共15分) 1、以下不是违约责任形式的是()。 A、支付违约金 B 、赔偿损失 C 、违约责任的免除 D、定金制裁 E 、解除合同 2、以下不是微观农产品质量管理基本任务的是()。 A、确定合理的质量目标 B 、制定并执行全面的质量计划 C、建立有效的质量保证体系 D 、保护好产地生态环境 3、以下()不是农产品质量管理的特点。 A、农业生产经营者的主动性 B 、检验难度大,成本难以计量 C、高度分散 D、具有动态性 E 、政府主导 4、以下不是农产品质量管理的宏观方法的是()。 A、法律制约 B 、质量认证制度 C 、标准化管理 D、社会对质量的监督 E 、保护消费者的权益 5、()是政府行使农产品质量管理的主要手段。

A、计划手段、经济手段、法律手段 B、D行政手段6、获得良好的()是农业生产 、协商手段 经营实体的最终目的。 A 、经济效益 B 、社会效益 C 、生态效益 D 经营效益 7、()是衡量农业经济活动的最终综合指标。 A、总成本 B 、农业经济效益 C 、农业纯收入 D、农业总产值 E 、总资产报酬率 8、以下不是提高农业经济效益的途径的是()。 A、依靠科技 B 、搞好公共关系 C 、采用集约经营和规模经营 D加强农产品质量管理 E 、节约支出,降低消耗 9、以下不适宜作为降低农业生产成本的是()。 A、重视智力投资 B 、加强管理,增加管理人员和费用 C、开展多种经营 D 、节约物质资料消耗 E 、采用先进生产技术 10、以下叙述不正确的是()。 A、企业的流动比率应大于2 B、企业的资产负债率超过70%就进入危险状况

农业企业经营风险与对策

农业企业经营风险与对策 当前,我国农业发展已进入新的阶段,面临新的机遇和挑战,对农业科技的需 求强烈,但是,我国传统的农业技术推广体系却存在诸多问题,满足不了当前农村 发展的需要和农民的多样性科技需求。 自然风险 在计划经济体制或市场发育程度较低的情况下,农业产业经营最主要的风险是自然风险。在农业现代化和市场化过程中,自然风险作为一种客观现象依然存在。例如台风、洪水、干旱、地面下降、严寒、酷暑、病虫害、疫情、外来生物入侵等等,都会给农业的发展带来损失,有的损失还可能是毁灭性的。自然风险有许多是不可知的,也无法避免。有些是可以预报的,可以通过人的力量来预防,通过增强抗灾减灾措施来减少损失。当然,也有些自然风险的形成,还可能是人为的原因。例如地面下降、外来生物入侵等。 市场风险 在农业现代化和市场化过程中,市场风险已凸显为农业发展的主要风险。当前农业的市场风险,主要有以下特征:一是主要表现为价格波动。价格波动而形成的市场风险是市场经济的必然伴生物。只要是市场经济,就必然存在价格风险。农产品的价格波动与农产品生产和销售的特征相关联。农产品生产周期长而销售周期短。产品生产与销售之间,在时间上的不对称与分割,必然会产生农产品供求关系和市场价格的周期性波动。由此而产生价格风险,也就成为了农业市场风险的主要表现形式。二是主要发生在流通领域。由于农产品大多是鲜活商品,比较容易腐蚀,其流通过程必须迅速而安全。故农产品销售需要采取保鲜、特殊运输等措施,才能保证其顺利地进入消费。农产品的流通与工业产品的流通相比,更具专用性和即时性。这些都有可能降低农产品的市场竞争能力,引发市场风险。三是防范风险具有艰巨性。当前我市的农业仍以小规模的家庭经营为主体,这就使得农产品的生产和消费十分分散,市场信息更加零星。这种局面所带来的信息不完全与不对称,就有可能导致道德风险与逆向选择,从而引发市场风险。小规模的家庭经营,降低了市场效率,使农业在市场竞争中,更加处于不利的地位,很难避免市场风险。四是预测风险具有不确定性。这是农产品生产消费的特殊性决定的。经济转型要求进一步开放农产品市场,而我们的农业产业结构又比较单一,产品多样化程度低,很难消化由国际国内市场波动而引发的市场风险。尤其是加入wto后,农业面临的市场风险也就更大了。面对庞大而复杂的国际国内市场,要对农业的市场风险进行有效的预测,其难度是可想而知的。 制度风险 制度风险就是制度(或政策)在变革(或实施)过程中,由于其结果的不可预见性,使制度(或政策)的实际收益与预期收益发生背离的可能性。上个世纪80年代以来,我国农业出现的几次波动,实际上就是因制度变革出现问题而形成的风险。其主要有以下几方面的原因:一是基本制度不完善。在改革开放的过

农业经营与管理试卷

武连职业中学高二现代农艺专业期中考试试卷(范围:农经1至6章时间:150分钟总分:350分制卷人:杨川) 班级___姓名___分数__ _ 一.填空题(每空2分,共70分)1、农业生产的本质是_____________与_____________相交织的生产过程。 2、新时期我国建设社会主义新农村的基本目标是:_____________、______________、______________。 3、根据资源投入结构的不同,农业集约化经营可分为_____________和_____________两种基本类型。 4、立体农业就是利用光、热、水、肥、气等资源,以及各种农业生物在生长发育过程中的时间和空间差,运用“_________________”原理,在不同的方向和时段同时或交互安排,组织生产,巧妙的把种植、养殖和加工业结合起来,获取最大的经济效益的农业生产模式。 5、设施农业包括____________和 ___________两大类。 6、农业宏观管理的经济手段主要有________、财政、________、_________、保险等。 7、农业生产资源的配置原则有:___________________、_______________________、___________________。 8、农业资金筹集的主要渠道有:_____________、_______________、_____________、______________。 9、农业生产资源的特 点、、 、、。 10、我国农业行政管理组织包 括、 、、四个。 11、农业集约化经营可分为 和两种基本联系。12、立体农业的特点 指、 、、 。 二.选择题(每题2分,共120分)1.广义农业有代表性的表述方式

种植专业教学指导方案1

中等职业学校 种植专业课程设置 一、招生对象与学制 (一) 招生对象 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者。 (二) 学制 全日制学制3年。学校可以实行学分管理的弹性学制,也可以根据农事季节,工学交替分阶段完成学业。 二、培养目标与业务范围 (一) 培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有综合职业能力,在种植业第一线工作的植物生产、服务和经营人员。 具体要求是:具有科学的世界观、人生观,并具有爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范;具有基本的科学文化素养,掌握必需的文化基础知识和从事种植业所必需的基础理论、专业知识和比较熟练的职业技能;具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神和实践能力、创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。 (二) 业务范围 1. 自主择业 面向农业生产第一线,应聘(应雇)于县(市)、乡(镇)农业生产和技术推广部门,国营、私营及各种股份制公司的种植类岗位群,从事植物类栽培、病虫草害防治、农业推广服务和生产经营等工作。 2. 自立创业 围绕种植业从事自立创业活动,如承包具有一定规模的农林场圃,开办民营性质的农业经营服务公司等。

三、知识结构、能力结构及人才规格要求 (一) 知识结构 1. 基础知识 德育、语文、数学、外语、计算机应用基础、体育与健康、化学等。 2. 专业通修知识 植物生产与环境、农业生物技术、农业经营与管理、农业机具使用与维护、农业科学实验与新技术推广等。 3. 专业知识 根据岗位的具体要求确定。如农作物生产技术、植物保护技术、蔬菜生产技术、林果生产技术、农产品贮藏加工等。 4. 职业技能 根据岗位的具体要求确定。如农作物及相应工种的职业技能。 5. 选修其他学科的知识 如选修养殖专业的课程等。 (二) 能力结构 1. 通用能力 文字和口头表达能力。 分析问题和解决实际问题的能力。 竞争与合作能力。 实践能力和创业能力。 信息的获取、分析与处理能力。 计算机、外语等的基本应用能力。 终身学习能力和适应职业变化的能力。 基本的欣赏美和创造美的能力。 2. 专业能力 识别植物、土壤类别等的能力。 组织培养的操作及应用能力。 农业科学实验和新技术开发推广能力。 农业经营管理能力。 农业机具的使用与维护能力。 农作物生产技术的应用能力。 植物保护技术的应用能力。 蔬菜生产技术的应用能力。 林果生产技术的应用能力。 农产品贮藏加工的初步能力。 (三) 人才规格要求 1. 思想政治素质方面 热爱祖国、热爱社会主义,有学农、爱农、立志务农的思想基础,

农业经营与管理A卷答案

考试卷(A)答案 一、填空题(每空1分,共20分) 1、市场主体客体 2、狭义的农业中义的农业广义的农业 3、科学管理知识 4、土地资源水资源气候资源生物资源矿产资源 5、政府社会组织 6、农产品产量(产值)劳动者劳动时间 7、劳动力资金物质技术装备交通运输条件信息资源 二、名词解释(每题4分,共20分) 1、生态农业:是人们按照生态学、生态经济学规律,运用系统工程方法和现代科学技术,利用人、生物与环境间及生物与生物间在物质和能量转换过程中的物质循环与再生、相生互克、共生互补、协同发展等原理,结合本地资源特点,所建立起的“一业为主、综合发展、多级转换、良性循环”的“高效无废料”农业生产体系。生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统与农业经济系统有机地统一起来,以取得最大的生态、经济整体效益,是现代农业的重要组成部分。 2、农业经济合同:是指平等民事主体的法人、其他经济组织及个体工商户、农村承包经营户之间,在农业生产经营过程中,为实现一定经济目的,明确相互权利义务关系而签订的一种具有法律效力的契约。农业经济合同主要有农业承包合同、农业技术承包合同、农产品购销合同、联营合同等。

3、农业土地资源:是指在一定条件和一定时间内可以为人类用于农业用途的土地,包括耕地、园地、林地、草地、荒地、水域等。 4、农业集约化经营:是运用现代管理科学和农业科学技术手段、装备,在一定面积的土地上,合理利用生产季节、生产资料和劳动力,包括发展水利灌溉,增施肥料,使用良种,改良土壤,实行机械、电力作业等,并改善经营方式,来提高单位土地面积收益的经营方式或农业增长方式。 5、农业经营方式:是指农业生产要素的利用方式,是农业生产方式和技术路线的统一体,它包括农业生产资料的利用方式、农业生产的组织方式以及农产品的分配、流通方式等内容。 三、简答题(每题10分,共40分) 1、新时期我国农业和农村经济发展的主要问题是什么? 答:(一)农业资源危机日益严峻,生态环境恶化 (二)农业生产结构性矛盾仍然突出 (三)农业科技与农业生产脱节,农业科技支持乏力 (四)农业基础设施薄弱,难以支撑现代农业发展 (五)市场配置资源机制不健全,农业生产盲目性较大 (六)产业化经营组织体系不够完善,难以适应市场经济发展 (七)农业投入、支持力度不够 (八)农民收入增长缓慢 (九)农村、农业人力资源开发滞后 (十)工农关系、城乡关系二元结构的存在,制约着农业现代化发展 2、要实现农业规模化经营必须具备哪些条件? 答:(一)农业的经营规模要与农业的商品化、市场化程度相匹配。

《农业企业经营管理》复习资料共12页

《农业企业经营管理》复习资料目录 __ by Cc 一名词解释 1 人员素质测评:指测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标系作出量值或价值的判断过程;或者直接从表征信息中引发与推断某些素质特征的过程。 2 物资消耗定额:物资消耗定额是指在一定的时期内和在一定的生产技术组织条件下,为制造单位产品或完成某项任务所必须消耗的物资数量的标准。它是企业的重要基础资料和标准数据之一,对加强企业物资管理、降低物资消耗、提高物资利用率有着重要的作用。 3专有技术:专有技术也叫技术诀窍,是指从事生产或所必需的、未向社会公开的秘密技术知识、经验和技巧,包括各种设计资料、图纸、生产流程、加工工艺、材料配方、测试方法等技术资料;经营管理、产品销售、储存和运输等有关技术资料;人员所掌握的各种经验知识和技巧。 4 农业企业营销战略:是企业为生存和发展而制定的未来某种特定的营销目标以及为实现这一目标而设计的营销发展策略。 5 无形资产:指企业在生产经营过程中长期发挥足以但又不具备实物形态的专利、技术等特殊性资产。如专利权、商标权、著作权、非专利技术(技术诀窍或秘密)、专营或专用权、商誉等。 6 企业:企业是指从事商品生产、流通、服务等经济活动,通过商品或劳务交换去满足社会需要从而取得盈利,实行独立核算,自主经营,自担风险,自负盈亏的依法设立的经济组织。 7 农业企业财务管理:为正确处理农业企业财务关系,组织农业企业财务活动所进行的综合性管理工作,即对资金的筹集、使用和分配进行有效的计划、组织、协调、控制和监督。 8 品牌:是整体产品概念的重要组成部分,是一种名称、标记、符号或设计,或是它们的组合运用,其目的是借以辨认某个企业或某行业的产品或服务,并使之同竞争对手的同类产品和服务区别开来。 9 技术引进:是指为发展自己的科学技术和经济,通过各种途径,从国外引进本国没有或尚未完全掌握的先进技术,它是企业促进经济和技术发展的主要战略和措施,也是技术管理的重要内容之一。 10 设备综合管理: 设备综合管理通常是指从设备的选择、规划、设计、制造或购置、安装、使用、维修、改造、更新、直到报废这一全过程的决策、计划、组织、协调与控制等一系列活动的统称。 11 农业企业:农业企业是指使用一定劳动资料,独立经营,自负盈亏,从事商品性农业生产以及与农产品直接相关活动的盈利性经济组织。它既包括以土地为投入要素直接经营农、林、牧、渔业的经济组织,也包括从事农业产前、产中、产后各环节的加工、服务等相关活动的企业。

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