试题库管理系统的设计与开发
在简历中和面试中描述自己的交互设计经验的4大方法
在简历中和面试中描述自己的交互设计经验的4大方 法 作者: 一网学最后更新时间：2015-10-12 10:18:34 小编：应届生和社招的项目展示核心区别在于，应届生的项目大多数是虚拟的、小型的，或者失败的。大部分可能是校园网站项目，公众号运营，轻量化 App 等，用户数量不会太多、很少或基本不盈利。描述、呈现自己项目经历的前提是有项目可说，如果连基本的基础都没有那就是巧妇难为无米之炊了，所以前期工作更重要。 因此，千万别再问，如果没什么项目可以写该怎么展示？还有一两个月就要求职了，怎么补充经历？这就像在问，请问我没米怎么做饭，还有5分钟就开饭了怎么办——麻烦早点先把米买回来，再研究怎么做饭，恩。 对我来说，求职的时候主要针对产品经理、产品设计师、交互设计师等岗位进行投递，但我用的简历和作品集是同一套，最多会改一下里面的意向岗位。简单介绍一下我的做法。 我在简历中对项目的描述比较简单，因为罗列的大部分都是在线上运营的或者曾经上线的项目，当然也有失败的经历，举几个例子供参考：
首先简历，其中不会对项目有过详细的描述，毕竟篇幅有限。然后作品集，大板块分成：移动互联网产品设计、Web 产品设计、商业模式实践、Redesign 与概念产品设计四个部分，每个小板块主要从概览、调研、思考、设计等方面进行介绍。 我的作品集做的很纠结，前期几个版本下来总觉得效果不佳，也被各种前辈批评，总结一下有这样几个点，供大家自查： 第一，项目太多太杂，质量参差不齐，涉及各种各样的产品领域，显得经历很乱，擅长领域不突出； 第二，单个项目表述过泛，比较关注的结果（用户量、盈利情况、数据）没有重点表达，甚至还需要面试者自己去寻找、搜索； 第三，对项目的描述缺乏逻辑性，很多设计方案并未阐述设计意图，比如强调采用了某种交互设计方式但是又没有解决什么实际的问题，显得很业余； 第四，没有足够的思考过程，尽管分成调研、思考、设计等模块进行介绍，但感觉每一点都是泛泛而谈，最核心的设计思考过程、方案筛选原因等都没有得到体现。
过程设备设计试题(附答案)
一. 填空题 1. 储罐的结构有卧式圆柱形.立式平地圆筒形. 球形 2. 球形储罐罐体按其组合方式常分为纯桔瓣式 足球瓣式 混合式三种 3. 球罐的支座分为柱式 裙式两大类 4. 双鞍座卧式储罐有加强作用的条件是A《0.2L条件下 A《0.5R 5. 卧式储罐的设计载荷包括长期载荷 短期载荷 附加载荷 6. 换热设备可分为直接接触式 蓄热式 间壁式 中间载热体式四种主要形式 7. 管壳式换热器根据结构特点可分为固定管板式 浮头式 U型管式 填料函式 釜式 重沸器 8. 薄管板主要有平面形 椭圆形 碟形 球形 挠性薄管板等形式 9. 换热管与管板的连接方式主要有强度胀接 强度焊 胀焊并用 10. 防短路结构主要有旁路挡板 挡管 中间挡板 11. 膨胀节的作用是补偿轴向变形 12. 散装填料根据其形状可分为环形填料 鞍形填料 环鞍形填料 13. 板式塔按塔板结构分泡罩塔 浮阀塔 筛板塔 舌形塔 14. 降液管的形式可分为圆形 弓形 15. 为了防止塔的共振 操作时激振力的频率fv不得在范围0.85Fc1 Fv 1.3Fc1内 16. 搅拌反应器由搅拌容器 搅拌机两大部分组成 17. 常用的换热元件有夹套 内盘管 18. 夹套的主要结构形式有整体夹套 型钢夹套 半圆管夹套 蜂窝夹套等 19. 搅拌机的三种基本流型分别是径向流 轴向流 切向流其中径向流和轴向流对混合起 主要作用 切向流应加以抑制
20. 常用的搅拌器有桨式搅拌器 推进式搅拌器 涡轮式搅拌器 锚式搅拌器_ 21. 用于机械搅拌反应器的轴封主要有填料密封 机械密封两种 22. 常用的减速机有摆线针轮行星减速机 齿轮减速机 三角皮带减速机 圆柱蜗杆减速机 23. 大尺寸拉西环用整砌方式装填 小尺寸拉西环多用乱堆方式装填 二. 问答题 1. 试对对称分布的双鞍座卧式储罐所受外力的载荷分析 并画出受力图及剪力弯矩图。 2. 进行塔设备选型时分别叙述选用填料塔和板式塔的情况。 答 填料塔 1分离程度要求高 2 热敏性物料的蒸馏分离 3具有腐蚀性的物料 4 容易发泡的物料 板式塔 1塔内液体滞液量较大 要求塔的操作负荷变化范围较宽 对物料浓度要 求变化要求不敏感要求操作易于稳定 2 液相负荷小 3 含固体颗粒 容易结垢 有结晶的物料 4 在操作中伴随有放热或需要加热的物料 需要在塔内设置内部换热组件 5 较高的操作压力 3. 比较四种常用减速机的基本特性。 摆线针轮行星减速机 传动效率高 传动比大 结构紧凑 拆装方便 寿命长 重量轻 体积小 承载能力高 工作平稳 对过载和冲击载荷有较强的承 受能力 允许正反转 可用于防爆要求齿轮减速机 在相同传动比范围内具有体积小
信息系统分析与设计试题库和答案
信息系统分析与设计考试题库 一、选择填空（每题1分，共10题10分） 101. 信息按照（）可以分为战略信息、战术信息和作业信息。 A. 应用领域 B. 加工顺序 C. 管理的层次 D. 反映形式 答案：C 章节号：1-1 难易系数：0.1 102. 按照处理的对象，可把组织的信息系统分为（）和管理信息系统两大类。 A. 电子数据处理系统 B. 作业信息系统 C. 决策支持系统 D. 情报处理系统 答案：B 章节号：1-1 难易系数：0.1 103. 现代管理信息系统是（）。 A. 计算机系统 B. 手工管理系统 C. 人机系统 D. 计算机网络系统 答案：C 章节号：1-1 难易系数：0.1 104. DSS解决的是（）。 A. 半结构化问题和非结构化问题 B. 结构化问题和半结构化问题 C. 非结构化问题 D. 结构化问题 答案：C 章节号：1-1 难易系数：0.2 105. 在任一组织同时存在着三个不同的计划控制层是（）。 A. 战略计划层，管理控制层，操作层 B. 战略计划层，战术计划层，管理层 C. 战略计划层，业务计划层，操作层 D. 战术计划层，管理控制层，操作层 答案：A 章节号：1-1 难易系数：0.1 106. 购物超市收银台终端系统是一个典型的（）。 A. 战略支持系统 B. 决策支持系统 C. 知识工作系统 D. 事务处理系统 答案：D 章节号：1-1 难易系数：0.2 107. 企业信息系统往往是一个具有业务复杂性和技术复杂性的大系统，针对其建设，系统分析首先要进行的工作是（）。 A. 获得当前系统的物理模型 B. 抽象出当前系统的日逻辑模型 C. 建立目标系统的逻辑模型 D. 建立目标系统的物理模型 答案：A 章节号：1-2 难易系数：0.1
题库管理系统设计文档
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 华南农业大学 软件开发技术实践 课程设计实验报告 小组成员： 教师：林毅申 提交日期： 2013年11月30日
华南农业大学信息学院 课程设计
1、基本信息 1.1 小组基本信息 1.2 项目基本信息 这次我们小组开发的是一个面向一所大学内的任课老师以及在校学生的题库管理系统。作为数字化校园的一部分，该系统的主要的功能包括为教师用户提供的查阅题库，新组试卷功能和面向学生的在线考试功能。题库分为两部分，一部分是之前教师利用组卷功能得到并保存的试卷，一部分是不同类型的题目。题目范围为学校内各门课程期末考试的试题，包括公共基础课以及各学院开设的不同课程。题目不仅包括普通的文字类题目，还包括一些包含复杂元素如图片，特殊公式等的题目，做到基本兼容现在学校内能看到的题目。 考虑到小组成员的技术水平以及项目的实际需要，该系统是采用C/S模式。为提高效能，服务器方面采用IOCP模型，客户端采用WPF技术来改善Winform在界面上的劣势。 1.3 项目技术信息
2、系统架构图 注：实线表示数据传输方向，虚线表示模块间调用关系，由被调用者指向调用者 服务器程序: 数据加密模块： 采用一种加密算法，（具体哪种算法等系统实现时，再进行确定），将即将发送的数据进行加密。保证数据再传输过程中的安全性。与客户端中的数据加密模块原理一样。 数据解密模块： 采用与加密算法相对应的解密算法，将接受到数据，进行解密，还原得到原始的数据。与客户端中的数据解密模块原理一样。 消息队列： 为了能实现同时让尽量多的客户连接到服务器，所以不使用一线程处理一客户模型的服务器。这里的消息队列是将所有用户对服务器的各种请求按照先进先出的规则排列起来。等待处理。如果实现是使用windows io完成端口和对应的SOCKET进行绑定，这个消息队列是由系统生成和维护的。 工作者线程池： 线程池用于维护和管理服务器中所有以工作者身份存在的线程，工作者线程就是用来处理客户请求的线程。线程池的线程会互斥的到消息队列中取出对应的客户请求进行处理。没有请求时候，所有线程都处于阻塞状态等待消息队列中出现客户请求。当工作者线程获得客户请求的时候会按顺序去调用数据解密模块，数据传输格式解析模块，业务逻辑处理模块，加密发送数据模块。 数据传输格式解析模块： 数据在网络传输的过程中，我们给它规定特定的格式。通过该模块，服务器可以清楚的知道，客户需要服务器为他实现哪些功能。但是这里解析的数据需要通过解密之后，才能解析。对应的客户端想要与服务器进行交互，就需要使用这个特定的格式发送数据。 业务逻辑处理模块： 这个模块就是服务器具体工作的模块，模块中包含服务器能够为客户端提供的所有服务。工作者线程通过解析数据格式，知道客户的需求，再从这个模块中调用指定的服务。这个模块也是直接和数据库进行交互的模块。 数据发送加密模块： 业务逻辑模块处理完客户的请求的服务之后，需要为客户返回处理后的结果。可能是简单的操作成功和失败的返回结果，也可能是直接数据的传输。和加密模块结合在一起，说明数据发送前需要进行加密。 数据库模块： 采用sql server做数据库管理，https://www.360docs.net/doc/6d5804304.html,技术实现面向业务层的接口。
交互设计笔试题总结备课讲稿
交互设计笔试题总结
1平面设计工作的流程 1)进行设计需求分析； 2)提供设计构思； 3)收集整理资料； 4)选择相关软件进行制作； 5)根据领导或客户的意见进行修改； 6)成稿。 2用户体验（UE）是一种纯主观的，在用户使用产品过程中建立起来的感受。但是对于一个界定明确的用户群来讲，其用户体验的共性是能够竟有良好的设计实验来认识到。好的用户体验，是一种“自然”的体验。 一、问答题。 3对用户体验及相关行业阅读过的书籍。 4列出至少5个国内外对应网站？ Google VS 百度 Face book VS 人人 Twitter(140字符) VS 微博 eBay VS 淘宝 Amazon VS 京东YouTube VS 优酷土豆 groupon VS 拉手网 5 jpg和gif格式的不同点，各自应用在哪些场合。 1).jpg格式是由一个软件开发联合组织制定的有损压缩格式，用最少的空间得 到较好的图像品质。对色彩的信息保留较好，适合应用于互联网和需要连续色调的图像如照片。 2).gif格式是一种基于LZW算法的连续色调无损压缩格式，它的另一个特点是 可以存多幅彩色图像，可以构成最简单的动画。GIF文件支持透明特性，有
大量的软件使用GIF图像文件，它还适用于icon图。 3).png格式是基于公共专利压缩算法的无损压缩格式，支持8位和24位图 像。PNG文件也支持透明特性，8位的PNG图片与GIF图片基本相同，24位的PNG可以支持Alpha透明效果，适合用于需要与背景完美融合场合。 6怎样理解“设计”二字？ 7好的设计有什么标准？ 8中国web设计与外国的同行比较有哪些优势和不足。 9说说优秀的设计师需要哪些素质和能力。 10一句话解释交互设计 11比较一般的网页翻页设计和移动平台产品的翻页设计。 12网站首页常常会放大量的分类信息和导航栏，怎样改进并提升用户体验？13为什么现在的网站注册名都要用邮箱地址？ 二、分析题。 14列出至少5个生活中用户体验不方便的案例，如电梯的上与下。选择上述5个案例之一进行分析并解决之。 15说一下你觉得用户体验最好的互联网产品有哪些，为什么？ 16近三个月着重观察的互联网产品列表。
过程设备设计试题及答案
浙江大学2003 —2004 学年第2学期期末考试 《过程设备设计》课程试卷 开课学院：材化学院任课教师：郑津洋 姓名：专业：学号：考试时间：分钟 １脆性断裂的特征是断裂时容器无明显塑性变形，断口齐平，并与轴向平行，断裂的速度快，常使容器断裂成碎片。（错误，断口应与最大主应力方向平行） ２有效厚度为名义厚度减去腐 蚀裕量（错，有效 厚度为名义厚度减去腐蚀裕量和钢材 负偏差） ３钢材化学成分对其性能和热处理有较大影响，提高含碳量可使其强度和可焊性增加。 （错误，提高含碳量可能使强度增加，但可焊性变差，焊接时易在热影响区出现裂纹） ４压力容器一般由筒体、封头、开孔与接管、支座以及安全附件组成。 （错，缺密封装置） ５盛装毒性程度为高度危害介质的容器制造时，容器上的焊接接头应进行100%射线或超声检测。（对） ６承受均布载荷时，周边简支圆平板和周边固支圆平板的最大应力都发生在支承处。 （错周边简支发生在中心处） ７筒体是压力容器最主要的受压元件之一，制造要求高，因此筒体的制造必须用钢板卷压成圆筒并焊接而成。（错，也可以用锻造筒节、绕带筒体等） ８检查孔是为了检查压力容器在使用过程中是否有裂纹、变形、腐蚀等缺陷产生，所有压力容器必须开设检查孔。(错，在一定条件下，可以不开检查孔) 二、选择题（答案有可能多余于一个，每题2分,共16分） 1 《容规》适用于同时具备下列哪些条件的压力容器（ABCD） A 最高工作压力大于等于（不含液体静压力）； B 内直径（非圆形截面指其最大尺寸）大于等于0.15m；
C 容积（V ）大于等于0.025m 3 ； D 盛装介质为气体、液化气体或最高工作温度高于等于标准沸点的液体。 2下列关于热应力的说法哪些不正确 （AD ） A 热应力随约束程度的增大而减小 B 热应力与零外载相平衡，不是一次应力 C 热应力具有自限性，屈服流动或高温蠕变可使热应力降低 D 热应力在构件内是不变的 3 下列说法中，正确的有 （ BCD ） A 单层厚壁圆筒同时承受内压P i 和外压P o 时，可用压差简化成仅受内压的厚壁圆筒。 B 承受内压作用的厚壁圆筒，内加热时可以改善圆筒内表面的应力状态。 C 减少两连接件的刚度差，可以减少连接处的局部应力。 D 在弹性应力分析时导出的厚壁圆筒微体平衡方程，在弹塑性应力分析中 仍然适用。 4下列关于压力容器的分类错误的是 （AC ） A 内装高度危害介质的中压容器是第一类压力容器。 B 低压搪玻璃压力容器是第二类压力容器。 C 真空容器属低压容器。 D 高压容器都是第三类压力容器。 5下列对GB150，JB4732和JB/T4735三个标准的有关表述中，正确的有 （CEF ） A 当承受内压时，JB4732规定的设计压力范围为0.135MPa p MPa ≤≤. B GB150采用弹性失效设计准则，而TB/T4735采用塑性失效设计准则。 C GB150采用基于最大主应力的设计准则，而JB4732采用第三强度理论。 D 需做疲劳分析的压力容器设计，在这三个标准中，只能选用GB150. E GB150的技术内容与ASME VIII —1大致相当，为常规设计标准；而JB4732基本思路 与ASME VIII —2相同，为分析设计标准。 F 按GB150的规定，低碳钢的屈服点及抗拉强度的材料设计系数分别大于等于和。 6 下列关于椭圆形封头说法中正确的有 （ABD ） A 封头的椭圆部分经线曲率变化平滑连续，应力分布比较均匀 B 封头深度较半球形封头小的多，易于冲压成型 C 椭圆形封头常用在高压容器上 D 直边段的作用是避免封头和圆筒的连接处出现经向曲率半径突变，以改善焊缝的受力状 况。 7 下列关于二次应力说法中错误的有 (ABD) A 二次应力是指平衡外加机械载荷所必需的应力。 B 二次应力可分为总体薄膜应力、弯曲应力、局部薄膜应力。 C 二次应力是指由相邻部件的约束或结构的自身约束所引起的正应力或切应力。 D 二次应力是局部结构不连续性和局部热应力的影响而叠加到一次应力之上的应力增量。 8下列说法中，错误的有 （ C ） A 相同大小的应力对压力容器失效的危害程度不一定相同。
图书管理系统的设计与开发
学 生 实 验 报 告 书 实验课程名称 电子商务应用技术开发 开 课 学 院 经济学院 指导教师姓名 傅魁 学 生 姓 名 梁少晴 01 姜雨竹 29 阮筱钰 30 学生专业班级 电商1401 电商1402
目录 一、系统概述 (3) 二、系统需求分析 (3) 三、系统总体设计 (6) 四、详细设计 (9) 五、页面设计及编码实现 (15) 六、测试分析报告 (50) 七、结束语 (56) 图书馆管理系统 一、系统概述 1.1系统开发背景和意义 图书管理是每个高校必须切实面对的工作，但如今许多高校的图书馆管理系统还
停留在以CS为结构的系统上。随着internet的应用日趋广泛，以及高校内、高校与高校间信息的交流日趋密切，以CS为结构的信息管理系统以不能满足需求，所以，高校图书馆管理系统必须通过更新换代，将BS为结构的系统改为以CS为结构的系统，这样会大大提高系统的维护性以及系统应用的广泛性。 由于图书这用特殊的物品，其表现在数据量非常庞大，所以对数据库的要求比较严格，由于oracle数据库其检索迅速、查找方便、可靠性高、保密性好，所以，选择oracle数据库为其存取数据。 随着java技术在internet上的广泛应用以及java安全性高、执行效率高的优点，同时，java可以在任意平台上应用，所以可以任意组合硬件和操作系统，既可以在windows下开发，部署在linux下，极大了节省了操作系统的费用以及硬件的费用。 1.2开发环境 硬件环境： 服务器端/客户端： 处理器：Inter Pentium3以上 内存：512M以上推荐1G或更高 硬盘空间：80G以上 软件环境： 服务器端/客户端： 操作系统：Windows XP/Linux 浏览器：Internet Explore7.0以上 开发工具：MyEclipse+Tomcat7.0+MySQL 在MyEclipse集成环境下进行图书管理员系统的界面设计和程序开发，在系统的后台采用MySQL作为数据库支持，使用时打开浏览器。在地址栏中输入网址回车后即可进入图书管理员系统的主页，进行相应的操作。 二、系统需求分析 2.1 任务概述 1．新书购进后，进行分类、同一编码和入库。 2．学生借阅图书后，记录相关信息。 3. 学生归还时，对比查看该书是否超期，超期后，按规定罚款。 根据以上调查分析，给出业务流程图，如图：
试题库系统设计
试题库系统设计 绪论 21世纪是知识不断涌现，科技不断创新的时代，对人才的要求越来越高。进行素质教育，提高人才质量，是时代对教育界提出的迫切要求。为适应教学发展要求，教育界不断调整教学内容，改革教学模式，考试制度和形式的改革也在同步进行，试题库管理系统顺应这一趋势应运而生。 试题库管理系统的兴起 运用电脑进行试题管理是电脑辅助测试(Computer -Assisted Testing)即CAT中首要项目，最早运用这项技术的是1968年IBM公司和美国洛杉矶学区共同开发的一个CTSS(Classroom Teacher Supporting System)，CTSS系统最初管理一个美国历史题库，其中贮存有800门题目，能为中学教师生成测验、家庭作业、课堂讨论题以及课外辅导材料等，CTSS采用批量处理方式，先由教师填写申请单，标明所需题目的数量，类别及有关属性，经光电扫描机输入电脑，CTSS 即能自动选取题目，复印所需的份数，还能自动输入答案单、核对答案和评分等。后来，加利福尼亚州开发了一个称为SOCRATEB CATC系统，它是在SOCRATES情报检索网络上实现的一个电脑辅助测验编制(Computer Assisted Test Construction，简称CATC系统)专为加利福尼亚州19个州立大学中的1.6万名教师和29万学生服务，该系统拥有11个题目库，大的试题库装有万个以上的试题，如美国历史题目
库，小的题目库也有数百道题目，如心理学题目库。它们能自动编制出各种测验，如自我测验、定位测验、诊断性练习、学期测验和综合测验等。这些测验和练习可通过分时终端交互产生，也可通过批量方式产生。 试题库管理系统在我国的发展 目前，大多数高等院校的考试仍采用任课教师(个人或集体)考前出题的方式，为了解决学生压题、考前漏题、补（缓）考试题与正式考试试题量及难度差异问题，教务管理部门通常要求教师同时出多套试卷，其题量与难度要求相同，并且要同时给出答案和评分标准。这样虽能解决一些问题，但给教师增加了很大的工作负担。若上下界学生的同一门课程由同一教师承担，则难免几界学生用相同几套试卷；若由不同教师任课出题，则上下届学生的成绩之间又不具有可比性。若建立题库，每次考试前由题库中题目随机生成试卷，则可以较好地解决考教分离的问题，也可以将广大教师从每学期末繁重的命题工作中解放出来。 在我国虽然计算机参与教学管理已经有比较长的时间，但由于受到硬件设备性能和软件制作水平的限制，在过去的一段时间中，利用计算机现代化管理试题的技术只为少数对计算机程序精通的人士所掌握，广大的教育工作者仍然处在手工操作的低水平上运作，程不外乎于先把试题被抄写卡片纸上，再分别放置于不同的试题柜中，不仅复制极其困难，而且更新、查找也十分麻烦，效率极其低下。今日，硬件设备性能和软件制作水平的提高，为研制开发高性能的试题管理软件提供了条件。不少软件开发者看到了教育工作者在这一领域的困境，
交互设计面试问题回答
交互设计面试问题回答 又到一年校招开始了，很多面试交互设计的职场新人都会被面试官问个措手不及，有的答非所问，有的过于啰嗦，让到手的工作都从自己的“嘴上”溜走了。以下是小编为您整理的交互设计面试问题回答相关资料，欢迎阅读！ 分析目的：自我介绍是面试里的第一个题目，一个有经验的面试官可以从短短一分钟的自我介绍中看出面试者的思维方式和行为处事方式。第一，工作时间和经验都在简历上写着呢，面试官不想听到重复的内容。你要是把简历读出来，那还要简历干嘛。切记，不要给自己挖坑，比如你没有看过什么书或者也讲不出什么观后感，索性别提这事。时间尽量把控在一分钟左右。 建议回答：您好！我叫高杰，xx年毕业于xx大学xxx 专业。毕业后始终从事交互设计相关工作，之前做过saas 模式产品分别面向b端和c端用户，包括app端和pc端。平时自己会阅读一些相关书籍，也会自己写一些文章放在我的个人公众号里。无论是工作还是生活，我都很善于发现用户体验的奥妙。因为体验是无处不在的。 1）问题：你如何理解“交互设计”和“用户体验”？它们是什么关系？ 分析目的：当面试官问到这个问题，你要知道他绝不是在考察你的记忆力，而是想看你对基础概念理解到什么程度。
所以千万不要按照百度百科或者书籍上面的理论背下来，而是要说出你自己的理解。回答时不要啰嗦，要有逻辑。 建议回答：首先，交互设计可以理解为是用户与产品或某个功能交互的一个过程，比如包括交互前的引导，交互中的提示，交互后的反馈。更重要的是框架层级的划分。交互设计更偏重于执行层面。而用户体验其实拥有更广的范围，用户体验里包含了交互体验、视觉体验、流畅度体验、用户感知等。可以说用户体验只是一个理念。交互设计和用户体验的关系其实就是用户体验包涵的交互的体验，而反过来说交互设计的过程中要运用用户体验的理念。 2）问题：你认为做pc端和移动端有什么差异？ 分析目的：回答这个问题要从多维度去回答，比如来说明差异化。可是适当举例说明！ 建议回答：我觉得pc端和移动端的差异可以从4个方面形容，第一：尺寸大小不同，pc端一个页面可以呈现更多的内容，而移动端必须精简化，突出重点。第二：pc端和移动端操作习惯是不同的，比如移动端的扩大或缩放地图的操作手势和pc端的就不一样。第三：使用时间有一定的区别，对于大多数用户来讲，使用手机的时间大多都是碎片化时间，回家路上、饭后、排队时等等。而使用电脑的时间大多数为工作时间或有稳定的时间。第四：使用场景的差异，其实刚刚第三点已经提到了。还有就是移动端和用户是紧密绑定的，
过程设备设计试题
一、填空题：（每空0.5分，共20分） 1.压力容器设计的基本要求是安全性和经济性。 2.压力容器的质量管理和保证体系包括设计、材料、 制造和检测四个方面。 3.我国压力容器设计规范主要有GB150《钢制压力容器》和 JB4732 《钢制压力容器—分析设计标准》，同时作为政府部门对压力容器安全监督的法规主要是《压力容器安全技术监察规程》。 4.压力容器用钢，力学性能的保证项目一般有σs 、σb 、 、 δ和A RV。并且控制钢材中化学成分，含碳量为≤0.24% ，目的是提高可焊性；含硫量为≤0.02% ，目的是防止热脆；含磷量为≤0.04% ，目的是防止冷脆。 5.法兰设计中，垫圈的力学性能参数y称为预紧密封比压，其含义为初始密封条件初始密封时，施加在垫片上的最小压紧力；m称为垫片系数，其含义为操作密封比压/介质计算压力。 6.华脱尔斯(waters)法是以弹性设计基础的设计方法，将高颈法兰分成(1) 壳体，(2) 椎颈，(3) 法兰环三部分进行分析，然后利用壳体理论和平板理论对三部分进行应力分析。 7.常见的开孔补强结构形式有(1) 贴板补强，(2) 厚壁管补强，(3) 整锻件 。 8.双鞍座卧式容器设计时，对筒体主要校核跨中截面处轴向弯曲应力σ1，σ2 ；支座截处(1) 轴向弯曲应力σ3，σ4， (2)切向剪应力τ，(3) 周向弯曲应力和周向压缩力σ5，σ6，σ71，σ8。 9．塔设备在风力作用下，平行于风力的振动，使塔产生倾倒趋势，
垂直于风力的振动，使塔产生诱导共振。 10．固定管板换热器中，由于壳体壁温和管束壁温的不同， 固而在壳体和管束上产生了温差应力，在设计中，可以采取壳体上设 膨胀节的方法减少温差应力。 二、判断题：(每小题0.5分，共10分。正确画√，错误画×) 1．当开孔直径和补强面积相同时，采用插入式接管比平齐式接管更有利于补强。（√） 2.在筒体与端盖连接的边缘区，由于Q0,M0产生的边缘应力具有局部性，属于一次局部薄膜 应力。 (×) 3.密封设计中，轴向自紧密封，主要依靠密封元件的轴向刚度大于被联接件的轴向刚度(×) 4.外压容器失稳的根本原因是由于壳体材料的不均匀和存在一定的椭圆度所致。(×) 5.受横向均布载荷作用的圆平板，板内应力属于一次总体薄膜应力。(×) 6.“分析设计法”是比“规则设计法”更先进的设计方法，过程设备设计将用“分析设计法” 取代“规则设计法”。 (×) 7.等面积补强法，是依据弹性理论建立的一种精确补强方法，因而能较好的解决开孔引起的 应力集中问题。(×) 8.高压容器设计，由于介质压力较高，从安全角度考虑，设计壁厚t d越厚越好。(×) 9.圆筒体上开圆孔，开孔边缘轴向截面的应力集中现象比环向截面更严重。(√) 10.轴向外压圆筒的临界载荷通常以临界压力P cr表征，而不用临界应力 cr。(√) 11.压力容器制作完毕必须进行耐压试验和气密性试验. (×) 12.卧式容器鞍式支座结构，在容器与鞍座之间加垫板，以焊接固定，有效地降低了支座反 力在容器中产生的局部应力。 (√) 13．一夹套反应釜，罐体内压力为0.15MPa，夹套内压力为0.4MPa，则罐体内设计压力取
在线考试系统中题库的设计与实现
在线考试系统中题库的设计与实现 摘要：如今，计算机网络以及信息技术的不断发展，社会对教育考试的需求日益增长，对教育考试的质量要求也日益提高。在传统的出题工作中，一份试卷的形成往往需要大量的人力物力，耗费大量的时间做着繁琐的工作。因此为方便在线考试的试卷管理而建立的题库也应运而生。 关键词：在线考试；JDBC技术；B/S模式；题库 网络的普及使得世界变得越来越小，信息的传递共享也变得更加的迅速与便捷；因而人们获取知识的途径也越来越多，传统的卷面考试方式已经不能满足人们的需求，在线考试就逐渐进入人们的网络生活；在进行网络考试的同时，网络在线考试的后台题库管理至关重要。建立一个完备的题库管理部分，需要通过利用数据库以及先进的开发平台，根据现有的数据关系，开发一个具有开放体系结构、便于管理、方便教师在线组卷、对试题进行合理的题库管理系统。 1 系统相关技术 随着计算机技术的发展，运用计算机数据库来进行后台数据整合以及分类处理的大型数据库越来越多，通过JDBC 技术建立与数据库后台的连接，实现Java程序对数据库的访问；JSP技术是编写WEB网页前台页面的主流技术；Tomcat
服务器成为了一个桥梁通过JSP页面将用户与服务器连接起来。而对于题库管理的核心――组卷算法，选取合理有效的组卷算法将有利于整个系统的高效运行。 1.JDBC技术 JDBC（Java Database Connectivity的简写），是Java语言中用来规范客户端程序如何来访问数据库的应用程序接口，提供了相应查询和更新数据库中数据的方法。它是一种用于执行SQL语句的Java API，可以为多种关系数据库提供统一的访问，由一组用Java语言编写的类和接口组成。 2.B/S模式 B/S模式（Browser/Server，浏览器/服务器模式），它是随着Internet技术的兴起，对C/S结构的一种变化或者改进的结构，在这种结构之下，WEB浏览器是最主要的用户工作界面，极少的一部分事务逻辑在前端（Browser）实现，主要的事务逻辑在服务器端（Server）实现，从而形成三层架构。对于B/S结构的软件来讲，由于其数据是集中存放的，客户端发生的每一笔业务单据都直接进入到中央数据库，不会出现数据不一致性的问题。 3.CSS样式 CSS是Cascading Style Sheets（“级联样式表单”或“层叠样式表单”）的英文缩写，这是一种用于表现HTML或XML 等文件样式的计算机语言，用于控制WEB页面的外观。它可
管理信息系统设计与开发
管理信息系统 二、管理信息系统设计与开发 管理信息系统简介 管理信息系统(MIS)是由人,计算机等组成的能进行信息的收集,传送,存储,维 护和使用的系统，能够实测企业的各种运作情况，并且利用过去的历史数据 预测未来，从企业全局的角度出发辅助企业进行决策，利用信息控制企业的 行为，帮助企业实现其规划目标。 管理信息系统的主要功能 （1）信息处理信息处理对组织的数据和信息进行收集，存储，传输，加工，查询等操作，以实现向管理人员及时提供所需的可靠，准确信息的功能。 （2）辅助事务处理，辅助组织管理辅助事务处理，包括具有通用性的事务管理和各类特殊事务管理。它的深层次的功能是辅助组织管理，控制组织行为，帮 助组织实现目标。 （3）支持决策实测企业运行情况，预测企业未来行为，辅助企业决策人员进行决策是管理信息系统的重要功能，管理信息系统主要是辅助结构化决策问题。管理信息系统设计原则 （1）实用性原则 （2）可扩展性原则与可维护性原则 （3）安全可靠性原则 （4）用户界面设计原则 （5）数据库设计原则 管理信息系统设计与开发方法 管理信息系统的开发方法有软件工程方法，结构化生命周期开发方法，原型发，面向对象的方法等。 软件工程是指采用工程的概念，原理，技术和方法来开发和维护软件，其核心内容是以工程化的方式组织软件的开发。软件项目的开发应该遵循软件工程标准，这样可以提高软件开发的效率，减少软件开发与维护中的问题。 ]软件的生命周期包括8个阶段：问题定义，可行性研究，需求分析，总体设计，详细设计，编码，综合测试，维护。 信息管理系统所涉及的数据库设计分五个步骤：数据库需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计与加载测试。 下面根据管理信息系统的软件工程的方法进行该系统的设计 开发平台：JBuilder9.0 数据库工具:Oracle 第一部分系统设计 一系统的目标设计
在线试题库系统的设计与实现
2.可行性研究 2.1系统开发的目的和意义 随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育，通过计算机网络实现异地教育和培训。当前，计算机硬件技术的发展已经达到了相当高的水平。但是，远程教育软件的开发目前还处于起步阶段，随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去，这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。 在线考试是现阶段研究开发的一个热点。它是建立在国际互联网上的应用系统，客户端的配置可以极为简单，使考试不受地域的局限。一个完备的在线试题库系统可以使用户在网上学习过后及时检验自己的学习效果，并发现自己的不足，使得学习效率得到很大提高。考试系统中题目的生成、试卷的提交、成绩的批阅等都可以在网络上自动完成。只要形成一套成熟的题库就可以实现考试的自动化，这样一来，教师所要做的只是精心设计题目、维护题库，而不是组织考试，从而大大减轻了教师的负担，这表明其经济性是相当可观的。 2.2技术可行性 目前，网络应用软件运行的模式主要有两类：C/S模式，B/S模式。C/S模式简单地讲就是基于企业内部网络的应用系统。它和B/S模式相比最大的好处是不依赖企业外网环境，即无论企业是否能够上网，都不影响应用。但是它也有很多缺点，他必须安装客户端，势必造成维护、升级的麻烦。而B/S模式则解决了这一问题，B/S模式是通过互联网来实现的，它何以随时随地的进行查询和浏览业务，维护简单，只需改变网页，即可实现所有用户的同步更新，开发简单，共享性强。所以大多数软件都采用B/S模式。服务器端采用SQLServer 数据库系统和微软最新的.net平台及https://www.360docs.net/doc/6d5804304.html,技术来构成考试的应用服务系统；客户端采
2015年校招交互设计师笔试题精选汇总
2015年校招交互设计师笔试题汇总 对近几年交互设计的题目进行筛选，汇总以下几个公司，题目比较有代表性。祝好运~ （一）2012年UC笔试题 1、分析桌面浏览器Chrome，Safari和Opera对网页控件（输入框、下拉菜单、按钮等）的界面及交互，对比目前市面上的手机浏览器（如UC浏览器）。 1）分析后列出需要优化的操作； 2）用思维导图（Xmind或Mindmanager等）总结出所有的网页控件及使用场景； 3）并尝试对其中不少于5项网页控件的交互规范进行定义。 2、背景说明：北京三里屯有一家Apple Store，每当有新品刚发售的时候，总是有很多客户来排队购买，中间掺杂着一些黄牛党。平时也会有很多黄牛党在附近倒卖一些紧缺的商品。作为设计师，设计一款供该商店使用的触摸屏手机APP，供新品发售排队的客户排号用，保证其： a、公平性； b、尽可能地识别和排斥黄牛党； c、易用，店方易管理； d、其他的从案例中引申或补全的用户需求。 题目要求： 这款app包括客户端界面本身和一个管理的策略，请用设计文档的形式展示。其中必须包括： 1）用思维导图归纳的分析、解决问题思路； 2）界面及交互流程。 3）加分项： a、可操作的原型； b、接近高保真效果的原型； c、可运行的IPA程序包或APK程序包。 3、背景说明：未来的社交信息超级聚合器。未来的移动互联网用户的信息分散在新浪微博，QQ空间，人人，Facebook等多处，你需要在iPad（或Android Pad）平板平台上设计一款聚合软件，把用户身边好友的信息流，其他（通过你对用户情况的分析）信息（如淘宝信息，天气……）整合到一个适合平板阅读的界面中去，需要兼顾起可用性和游戏性。 题目要求： 1）需用思维导图描述分析和解决思路； 2）整理其需求列表； 3）首页界面交互及至少5个主要功能的交互。 （二）2013年淘宝笔试题 1、说一下你觉得用户体验最好的互联网产品有哪些，为什么？ 2、比较一般的网页翻页设计和移动平台产品的翻页设计。 3、网站首页常常会放大量的分类信息和导航栏，怎样改进并提升用户体验？ 4、给了一个网站的登陆表单，让你改进并画出你的设计方案。 5、画出从淘宝买东西的一个高保真流程图。从将货物添加到购物车到确定订单中间的所有流程和反馈。
过程设备设计试题及答案
过程设备设计试题及答案 浙江大学2003 —2004 学年第 2学期期末考试 《过程设备设计》课程试卷 开课学院: 材化学院任课教师: 郑津洋姓名: 专业: 学号: 考试时间: 分钟题序一二三四五六 ? 总分评阅人 得分 一、判断题(判断对或者错，错的请简要说明理由，每题2分，共16分) , 脆性断裂的特征是断裂时容器无明显塑性变形，断口齐平，并与轴向平行，断裂的速度快，常 使容器断裂成碎片。 (错误，断口应与最大主应力方向平行) , 有效厚度为名义厚度减去腐蚀裕量 (错，有效厚度为名义厚度减去腐蚀裕量 和钢材负偏差) , 钢材化学成分对其性能和热处理有较大影响，提高含碳量可使其强度和可焊性增加。 (错误，提高含碳量可能使强度增加，但可焊性变差，焊接时易在热影响区出现裂纹) , 压力容器一般由筒体、封头、开孔与接管、支座以及安全附件组成。 (错，缺密封装置) , 盛装毒性程度为高度危害介质的容器制造时，容器上的焊接接头应进行100%射线或超声检测。 (对) , 承受均布载荷时，周边简支圆平板和周边固支圆平板的最大应力都发生在支承处。 (错周边简支发生在中心处)
, 筒体是压力容器最主要的受压元件之一，制造要求高，因此筒体的制造必须用钢板卷压成圆筒 并焊接而成。(错，也可以用锻造筒节、绕带筒体等) , 检查孔是为了检查压力容器在使用过程中是否有裂纹、变形、腐蚀等缺陷产生，所有压力容器 必须开设检查孔。 (错，在一定条件下，可以不开检查孔) 二、选择题(答案有可能多余于一个，每题2分,共16分) 1 《容规》适用于同时具备下列哪些条件的压力容器 (ABCD) A 最高工作压力大于等于0.1MPa(不含液体静压力); B 内直径(非圆形截面指其最大尺寸)大于等于0.15m; 3C 容积(V)大于等于0.025m; D 盛装介质为气体、液化气体或最高工作温度高于等于标准沸点的液体。 2下列关于热应力的说法哪些不正确 (AD) A 热应力随约束程度的增大而减小 B 热应力与零外载相平衡，不是一次应力 C 热应力具有自限性，屈服流动或高温蠕变可使热应力降低 D 热应力在构件内是不变的 3 下列说法中，正确的有 ( BCD ) A 单层厚壁圆筒同时承受内压P和外压P时，可用压差简化成仅受内压的厚壁圆筒。 io B 承受内压作用的厚壁圆筒，内加热时可以改善圆筒内表面的应力状态。 C 减少两连接件的刚度差，可以减少连接处的局部应力。 D 在弹性应力分析时导出的厚壁圆筒微体平衡方程，在弹塑性应力分析中 仍然适用。
题库系统的设计与实现
题库系统的设计与实现 招生 规模的不断扩大,教师的短缺成一个普遍而严重的问题,教师工作量 呈直线上升.开发网络考试系统，不仅为高校教分离、教学资料共享、 科学评价教学效果、合理安排教学提供了有利的条件，而且为促进教师提高教学水平，使广大的高校教师有更多的时间和精力投身于教研教改和科学研究从而取得更大的成绩提供了可能；另一方面，在许多院校，他们非常想通过自己的自学在不影响工作的前提下能在当地参加完学校组织的课程考试。网络的在线考试系统是对传统考试方式的一个冲击和革命。 本系统设计的主要内容是为了适应无纸化考试的需要，研究与实现具备网络化、自动化、通用化的题库管理、试卷生成、网络考试、考试监控、自动阅卷、成绩管理等功能的通用题库考试系统。 可扩展到学校教务管理、图书管理、学生管理、财务管理、人事管理等各项管理工作中，真正实现高效实时的无纸化办公。 系统研究的目的 解决通用题库考试系统的关键技术问题，并设计具备罗高实用性的成型系统，技术上综合运用ActiveX、ADO、DAO、面向对象、网络技术、数据库技术等技术，实现系统的通用性、独立性、保密性、可扩展性。 通过提高测验考试的效率、增强测验考试的反馈效果，提示学生知识能力的局部缺陷，使教与学都更有针对性，从而提高教师的教学水平和学生的学习效果。 本系统研究的主要内容 为了适应无纸化考试的需要，研究与开发一个具备网络化、自动化、通用化的题库管理、试卷生成、网络考试、考试监控、自动阅卷、成绩管理等功能的通用题库考试系统。 网络考试系统是全面网络化的多用户系统，系统安装分布于题库服务器、普通教师机、监考教师机、学生机等多台计算机上，十分适用于电子教室环境，是校园网软件系统软件系统的重要组成部分。 该系统主要从以下两个方面的进行研究： （1）网络考试 传统考试方式下，教师需要命题、阅卷、统计分数等等，工作量非常大。尤其当考生数量比较大时，阅卷和成绩统计将十分烦琐而且容易出错。同时，对于一些操作性很强的课程，只凭理论考试难以检测出学生对某一技能的掌握情况。 本系统力求能将网络考试贯穿其中，不仅检测了学生对理论知识的掌握程序，还可以检测到学生的实际操作水平，同时也减轻了教师的工作负担并大大地提高考试的质量和工作效率。同时为了使用传统的考试和现代网上在线考试平滑过度，将设计用于传统考试的试卷组卷功能，这一功能同时也为那些不适合在网络上考试的科目提供网络试题库管理和标准化考试的条件。 （2）题库管理 建立题库是传统试卷组成和网络在线考试功能实现的基础，题库中试题存储结构设计与实现的优劣对系统整体性能影响很大。同时，试题在线编辑、生成传统考试试卷、网络在线考试试卷、评测过程也都占有十分重要的地位。 一个考试系统的成功与否不能单纯用考试界面、考试试卷的美观以及评分功能强大的实现来衡量。题库管理系统是专门用于完成试题的录入、查询、修改、删除、组卷等工作的应用程序。其最大的特点是它是开放性、方便性和灵活性，也就是说用户不仅可以轻松地借助通用、熟练的Word文字处理软件向题库添加试题（卷），借助友好方便的界面修改和查询试题（卷），而且还可以自动新增科目并建立相应的数据表；它将允许用户根据自己的需求，从现有的试
在线考试系统的设计与实现
南京理工大学泰州科技学院 计算机科学与技术系计算机科学与技术专业11(1)班级 课程名：数据库原理及应用课程设计课程设计说明书 姓名：任琰学号：1109030135指导老师：王云 设计地点：四号楼4301教室 起讫时间：2013.07.01—2013.07.05 完成报告书时间：2013年7月5日 计算机科学与技术系编印 2013年1月
课程设计要求 各专业学生应根据课程任教老师的要求，做出选题计划，并按下列要求完成课程设计任务。 一、学生应按照老师的要求完成规定的课程设计任务量。 二、课程设计报告书要求格式统一，字迹工整，语言简练,文字通顺,按课程设计格式要求书写。程序清单不够填写时统一用A4纸补充并粘贴。对不按格式要求书写或打印的报告书一律不收，也不得进行答辩和评分。 三、必须独立完成课程设计，不得相互抄袭。在答辩和批阅过程中发现源程序相同或有大面积抄袭现象，课程任教老师有权通知学生重做，不得给予评分，并通知相关系部做出处理。 四、学生课程设计结束后应提交的材料： （1）课程设计说明书（3000字以上）； （2）包含完整的、正确的源程序代码（含电子文档）； （3）答辨材料（介绍课程设计要点）。
参考文献情况 序号名称编著者出版社 1《数据库系统原理与设计实验教程》吴京慧清华大学出版社2《SQL SERVER2000数据库原理及应用》徐人凤北京高等教育出版社3《数据库系统概论》萨师煊高等教育出版社4《在线考试系统的设计与实现》崔小军襄樊职业技术学院报5《考试分析系统和题库的设计与实现》李大可四川师范大学出版社
课程设计考核情况 教师评价情况 指导老师评语: 指导老师：_____________(签名) 日期：年月日 学生答辩情况 答辩（组）评语: 主答辩老师:____________(签名) 答辩日期:年月日 综合成绩评定情况 综合评价等级:__________________ 注：共分五个等级(1.优秀2、良好3、中等4、及格5、不合格)