课题4化学式与化合价
课题4 化学式和化合价

注意:若物质是由原子直接构成的,则元 素符号还可以表示这种物质。 如 O 可以表示: 如 Fe 可以表示:
那么化学式具有什么意义呢?(以分子构成的物质为例)
表示水这 种物质
表示一个 水分子
宏 观
微 观
表示水是 由氢元素 和氧元素 组成的
表示一个水分 子是由2个氢 原子和1个氧 原子构成的
化学式表示的意义:以分子构成的物质为例
CO32-
+6 -2
+5 -2
SO42-
PO43-
-3 +1
NH4+
在原子团中,正负化合价的代数和等于原子团的化合价 碳酸根离子 (+4)× 1 + (-2)× 3 = -2
化合价的其它规律
1.金属元素与非金属元素化合时,通常金属元素显正 价,非金属元素显负价.
2.一些元素在不同的物质里可显不同的化合价,在同 一物质里,同一元素也可显不同的化合价.
-2
离子符号和化合价的比较:
Na+ Mg2+ Al3+ FO2+1 +2 +3 -1
Na
Mg
Al
F
O
-2
离子符号和化合价的表示方法不同: 离子:数字在前,“+”“-”号在后;写在右上角。 化合价:数字在后,“+”“-”号在前;写正上方。
注意:一般情况下,元素的化合价和其离子所 带的电荷数在数值上是相等的。
P2 O5
4、约简
5、检查
注意:化学式中的原子个数不一定都是最简整数比
如:H2O2
练习
试写出下列物质的化学式 • 已知:Na为+1价,O为-2价,写出它们的化学式 • 已知:Fe为+3价,O为-2价 ,写出它们的化学式 • 已知:Al为+3价,Cl为-1价,写出它们的化学式 • 已知:Mg为+2价,O为-2价 ,写出它们的化学式
人教版(五四制)八年级全一册化学 第四单元 课题4 化学式和化合价(课件)

化合价概念:化学上用“化合价”来表 示原子之间相互化合的数目。
化合价的有关规 ①律在任:何化合物里,正负化合价的代数和
为零。 ②在化合物里氢通常显+1价,氧通常显-2 价。
③金属元素通常显正价,非金属元素通常 显负价。 ④单质里元素的化合价为零。
⑤许多元素具有可变化合价,同种元素在 不同的化合物里可显不同的化合价,如:
例1 试确定氯酸钾(KClO3)中氯元素的化合价
- +1 X 2 解:KClO
1பைடு நூலகம்+ X +(-2)×3=0
X= +5 答:在氯酸钾里,氯元素的化合价为+5。
重要技能
2.根据化学式求化合价
+7
+6 +5 +6
KMnO4、K2MnO4、KClO3、H2SO4
推求的根据:化合物中元素的化合价代数和为 零。
(注意:如果求离子中某元素的化合价,则代数 和不为零。如:SO42-、NO3-)
求HnRO2n-2 中R的化合价
2.根据化合价写出化学 书写化学式的步骤
式
1.写出有关元素符
例2 已知磷有两种氧化物,
其中磷的化合价分别为 +3 和 +5 ,写出这两种磷的氧 化物的化学式。
号
2.标出有关元素的化合 价。
3、两个氧分子 10、三个水分子
4、氖气
11、两个硝酸根离子
5、铁的化学式 12、铜元素
6、三个亚铁离子 13、硫元素的化合价是-2
7、一个硫离子 14、两个铵根离子
15、二氧化碳中氧元素的化合价是-2
写出下列物质的化学式:
1、硫粉 8铁
15锰酸钾
2、水
课题4化学式与化合价

×100%=70%
x y
=
2 3
答:铁的氧化物的化学式为Fe2O3.
3、计算物质中某元素的质量:
(1)计算10gSO2中S元素的质量:
S的相对原子质量×原子个数 10g×
SO2的相对分子质量
32 ×100%=10g × 64
×100%=5g
(2)计算10gSO3中S元素的质量:
S的相对原子质量×原子个数 10g×
×100%=1—70%
2 x1+61×6 3×3×100% =30%
2x=112
x=56 答: R2O3中R的相对原子质量是56。
2、某铁的氧化物中,铁元素的质量分数为70%,试 确定该铁的氧化物的化学式。
解:设铁的氧化物的化学式为FexOy
xFe xFe+yO
×100%=70%
56x 56x+16y
8、A元素原子的最外层有7个电子,B元素原子的最外层有2
个电子, AB元素形成的化合物的化学式为( C)
A、AB3
B、B3 A
C、 BA2
D、 A2B
二、相对分子质量 概念:相对分子质量就是化学式中各原子
的相对原子质量的总和。(Mr) 相对分子质量的单位为1(一般不写出)。
根据化学式的计算 1、计算物质的相对分子质量
S2 O 4
3.约简:
P2O5
S O2
4.检查:
P2O5 (+5)×2+(-2) × 5=0 SO2 (+4) × 1+(-2) × 2=0
练习题: 1、根据 化合价写出化学式:
+3 -2 +2 -1 +3 -2 +2 -1
Al2O3 FeCl 2 Fe2(SO4) 3 Ba(NO3)2
课题4 化学式与化合价(某酸某)

碳酸钾 K2CO3
硫酸铵 (NH4)2SO4
BaSO4
硫酸钡 碳酸钙
CaCO3
酸:由氢离子和酸根组成的化合物
碳酸:H2CO3 硫酸:H2SO4 硝酸:HNO3 盐酸:HCl
其中氢氧根读成“氢氧化某”
氢氧化钠 NaOH 氢氧化铁 Fe(OH)3
氢氧化镁 氢氧化铜
Mg(OH)2
Cu(OH)2
氢氧化亚铁
H 表示一个氢原子
2H : 表示2个氢原子。
表示氢气这种物质
表示氢气是由氢元素组成 H2 表示一个氢分子
2H2 : 表示2个氢分子
表示每个氢分子由2个氢原子构成子
当化学用语(元素符号、离子符号、化学式)前 面加上数字后,只能有一种表示(有几个粒子)
用元素符号和化学式表示
(4)碘酸钾中各元素的质量比 为 39:127:48 。
2、油炸食品,烧烤食品等被营养专家称作“垃圾 食品”,这是因为在制作过程中不仅产生大量 有害气体污染环境,而且食物中还会产生一些 致癌物质,故此类食品不易多吃、常吃。如食 物在煎炸过程中会产生一种有害物质-----丙烯 醛,化学式为C2H3CHO。试回答:
H2O
氧化汞
氧气
二氧化碳
水
2、化学式的意义:
1、表示水 这种物质
宏观
3、表 示一个 水分子
微观
2、表示水 由氢元素和 氧元素组成
4、表示一个水分 子由2个氢原子和 一个氧原子构成
如果在化学式前面添加了数字,则化学 式失去它的宏观意义。
例如: 3H2O _表__示__3_个__水_分__子__。_
(1)丙烯醛的相对分子质量是__5_6_。
(2)丙烯醛的相对分子质量是____9_:1_:_4_____。
课题4 化学式与化合价第二课时化合价

第四单元 物质构成的奥秘
课题4 化学式与化合价 化合价
课题4 化学式与化合价
化合价
1、表示原子之间相互化合的数目
元素的化合价由什么决定?
答:该元素原子的最外层电子数
2、常见元素的化合价
常见的化合价(蓝色表示负价): 一价 H、Cl、K、Na、Ag, 二价 O 、 Mg 、 Ca、 Ba、 Zn, 三 Al 四 Si 三五 P , 一二 Cu 二三 Fe, 二四 C ; 二四六 S 。
7、原子团及常见原子团的化合价:
(1)原子团: 在许多化学反应里作为一个整体,好像一 个原子一样,这样的原子集团就叫原子团,也叫 根。 (2)常见的原子团及化合价:
-1
-1
+1
OH
-2
NO3
-2
NH4
-3
SO4
CO3
PO4
课题4 化学式与化合价
原子团:作为一个整体参加反应的原子集团, 又叫根。
根的名称 氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 根的符号 OH NO3 SO4 CO3 常见化合价 -1 -1 -2 -2
化合价
写在元素符 号的正上方 “+”“-”在前 数字在后
离子符号 写在元素符 号的右上角 “+”“-”在后 数字在前 2+ Mg
Mg
+2
标化合价与离子符号的关系如何? 如:Mg 和 Mg2+
同种元素的化合价与其离子相比:
数值和符号都相同,只是表示方法不同
+2
“ 标价正上数置后,
离子偏右数在前。”
6、化合价的有关规律:
练习:元素常见化合价抢答: Cu、Ba、Mg、Cl、Ag、Ca、Al 、 Fe
课题4 化学式与化合价(解析版)

课题4 化学式与化合价一、选择题1.(2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题)下列化学用语的含义描述正确的是( ) A .SO 2可表示二氧化硫这种物质 B .N 2表示两个氮原子C .Mg 2+表示镁元素的化合价为+2价D .H 2O 2表示过氧化氢由氢气和氧气组成【答案】A【解析】A 、SO 2可表示:①二氧化硫这种物质,②一个二氧化硫分子,③二氧化硫由硫元素和氧元素组成等,正确;B 、N 2表示:①氮气这种物质,②一个氮气分子等,两个氮原子表示为2N ,错误;C 、元素符合右上角数字表示一个离子所带电荷数值,Mg 2+表示一个镁离子带两个单位正电荷,错误;D 、物质由元素组成,H 2O 2表示过氧化氢由氢元素和氧元素组成,H 2O 2是纯净物,不含其他分子,错误。
故选A 。
2.(2023·北京·统考中考真题)下列符号中,表示2个氮分子的是( ) A .2N 2 B .2NC .N 2D .2N 2O【答案】A【解析】分子用化学式来表示,在化学式前加上数字表示分子的个数,故2个氮分子表示为2N 2,则A 选项正确;故答案为A 。
3.(2023·山东青岛·统考中考真题)“宏观-微观-符号”相结合是化学学科独有的思维方式。
下列化学用语书写不正确的是( ) A .2个氧原子2O B .2个氢分子22HC .钠离子NaD .氧化铜CuO【答案】A【解析】A 、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。
2个氧原子表示为2O ,故A 不正确;B 、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字。
2个氢分子表示为2H 2,故B 正确;C 、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字。
课题4 化学式与化合价 (教案)2023-2024学年九年级化学人教版上册
课题4化学式与化合价第一课时化学式【知识与技能】(1)能结合具体物质的化学式解释其宏观和微观含义。
(2)初步了解一些物质的化学式的写法与读法。
【过程与方法】通过学生的观察和讨论,使学生能够自己归纳出一些常见物质的化学式的写法和读法。
【情感态度与价值观】感受化学式读写的规律,逐步形成实事求是的科学态度。
【重点】化学式的意义;单质和化合物化学式的读写规律;化学符号中不同位置的数字表示的意义。
【难点】化学式的微观意义;化学符号中不同位置的数字表示的意义。
知识点一化学式及其意义【自主学习】阅读教材第83页,完成下列填空:1.用__元素符号和数字__的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。
2.任何纯净物都有__固定__的组成,每种纯净物只有__1__个化学式,混合物__没有__化学式。
如水、氧气、二氧化碳的化学式分别为__H2O__、__O2__、__CO2__。
3.化学式的意义(以H2O为例):宏观:表示__水这种物质__;表示__水由氢元素和氧元素组成__。
微观:表示__1个水分子__;表示__1个水分子由2个氢原子和1个氧原子组成__。
【合作探究】化学式前面和化学式中元素符号右下角的数字各表示什么意义?答:化学式前面的数字表示有几个这样的分子或原子,化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中有几个这样的原子。
如“4CO2”中,“4”表示4个二氧化碳分子,“2”表示每个二氧化碳分子中含有2个氧原子。
【教师点拨】1.化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中有几个这样的原子;化学式前面的数字表示有几个这样的分子或原子,只表示微观意义。
2.金属、稀有气体和固态非金属的化学式表示3种意义:一种元素;该元素的一个原子;这种物质。
3.由离子构成的物质中不存在一个个的分子,其化学式表示了该物质中各元素原子数目的最简整数比。
4.一个化学式不一定只表示一种物质,如金刚石和石墨的化学式都是C,红磷和白磷的化学式都是P。
【跟进训练】1.O2表示氧气,还可表示:①氧元素;②一个氧分子;③两个氧元素;④氧气由氧元素组成;⑤每个氧分子由2个氧原子构成;⑥两个氧原子。
初三化学 课题4 化学式与化合价
学习目标(第一节) 学习目标(第一节)
1、知道化合价的表示方法和读法; 、知道化合价的表示方法和读法; 化合价的表示方法和读法 2、记住常见元素和根的化合价; 和根的化合价 、记住常见元素和根的化合价; 3、能根据化学式计算某元素的化合价; 计算某元素的化合价 、能根据化学式计算某元素的化合价;
二氧化锰、二氧化碳、五氧化二磷、 二氧化锰、二氧化碳、五氧化二磷、四氧化三铁
(2)名称中无数字 ) 按后读先写(化合价左正右负)写元素符号, 按后读先写(化合价左正右负)写元素符号,再 标出元素化合价,最后调整使化合价代数和为0 标出元素化合价,最后调整使化合价代数和为 氯化钠、氯化镁、氧化铁、氧化亚铁、 如:氯化钠、氯化镁、氧化铁、氧化亚铁、氧化铝 (3)含根的物质 ) 按化合价左正右负写出元素符号, 按化合价左正右负写出元素符号,标出元素和根的 化合价,调整使元素化合价的代数和为0。 化合价,调整使元素化合价的代数和为 。 高锰酸钾、碳酸钙、氯酸钾、锰酸钾、 如:高锰酸钾、碳酸钙、氯酸钾、锰酸钾、碳酸钠 乺氢氧化钠、氢氧化镁、氢氧化铁、 、乺氢氧化钠、氢氧化镁、氢氧化铁、氢氧化亚 氢氧化铝、氢氧化钡、硫酸镁、硫酸铁、 铁、氢氧化铝、氢氧化钡、硫酸镁、硫酸铁、硫 酸铝、 酸铝、硫酸亚铁 注意:原子团不止一个时,要括号, 注意:原子团不止一个时,要括号,只有一个则不 能括号。 能括号。
自学指导
1、查找常见元素的根的化合价,记住它们; 、查找常见元素的根的化合价,记住它们; 2、化合价怎样表示?怎样读? 、化合价怎样表示?怎样读? 2、化合物中各元素的正负化合价之间有什么 、 关系? 关系? 3、怎样确定化合物中元素的化合价? 、怎样确定化合物中元素的化合价?
一、什么是元素的化合价? 什么是元素的化合价? 1、化合价是元素相互化合的性质。 、化合价是元素相互化合的性质。 2、化合价分正价和负价,写在元素符号正上方, 、化合价分正价和负价,写在元素符号正上方, 读作某元素的化合价为正几价或负几价, 读作某元素的化合价为正几价或负几价,或读 作某物质中某元素的化合价为多少。 作某物质中某元素的化合价为多少。 3、常见元素和根的化合价 、 化合价口诀 化合价口诀 一价金属钾钠银;二价金属钙镁钡锌; 一价金属钾钠银;二价金属钙镁钡锌; 三价金属铝和金,铜一二铁二三, 三价金属铝和金,铜一二铁二三, 氢一氧二氯负一,金正非负单质零, 氢一氧二氯负一,金正非负单质零, 正负总价和为零。 正负总价和为零。 2、根的化合价与其离子所带电荷数相同 、
课题4 化学式与化合价
[讲授]应用化合价推求实际存在的化合物的化学式
[布置]学生利用表4-2中提供的化合价来书写化合物的化学式,并试着读出其名称
[设疑]提供几种化合物的化学式让学生说出其中的各原子个数
学生到实验室观看并作记录
作业
布置
教材88--89页练习与应用
课后
反思
4、结合对物质从宏观到微观的认识,进一步发展你的科学想象力。
教学重点
1、化学式的写法、读法、化学式的意义。
2、化合物中正、负化合价代数和为零的原则,记住常见元素的化合价。
化学式的意义。
2、化合物中正、负化合价代数和为零的原则,记住常见元素的化合价。
[布置]学生分组讨论
[课件展示]符号H、2H、H2、2H2的表示意义
[提示]物质的组成是通过实验测定的,因此化学式的书写必须依据实验的结果
[导出]教师依据已学过的化合物的化学式来引出──化合价
[布置]
学生记住表4-2中常见元素或根的化合价
[强调]确定化合物中元素的化合价,需要注意的几点
展示一些常见元素化合价口诀,要求学生记忆
学生代表汇报讨论结果
学生观看
学生分别讨论下列各符号表示的意义:H、2H、H2、2H2
学生观看,并作记录
学生学习并做练习
活动与探究:以小组为单位进行化合价记忆比赛,看谁记得多,记得准
认真听讲,仔细思考,积极回答问题
认真做练习
学生思考后回答
学生回答:有
学生认真听讲,仔细思考
学生合作练习,相互订正
学生再度练习
课题4 化学式与化合价
在化合物中,正、负化合价的代数和为零
+1 -1
NaCl
MgO Al2O3
+1 -1 +4-2 +4
+2 -2
+3 -2
CO2
-2
+4-2
+1 -2
H2O
HCl
SO2
MnO2
算一下
注:标在元素符号的正上方
在单质里,元素化合价为零
O2
0
N2
0
0
0
0
Na
Fe
Cu
元 素 钾 钠 银 钙 镁 钡 铜 铁 铝 锰 锌
(1)表示1种物质 (宏观意义)
(表示该物质的元素组成) (2)表示1个分子 (宏观意义) (表示该物质分子的构成和数目)
表示水这 种物质
表示一个 水分子
表示一个水分子 由2个氢原子和1 个氧原子构成
表示水由氢 元素和氧元 素组成
3、化学式中“数字”的意义: (1)化学式中前面的“数字”:
表示分子的数目 如:2H2 表示2个氢分子 (2)化学式中元素符号右下角的“数字” 表示一个分子中原子的数目
名称 氧 化 某 氯 化 某
X∣O X∣Cl
氢氧化某
硫 酸 某 碳 酸 某 硝 酸 某
X∣OH
X∣SO4 X∣CO3 X∣NO3
1.在SO2里,O为-2价,根据化合价代数和为0 的原则,S肯定为正价。设S的化合价为+x。 x+(-2)×2=0 求得x=+4 所以二氧化硫里硫的化合价为+4价。
2.化学式依次为: NaBr、CaCl2、Al2O3、NO2
课题4 化学式与化合价
第 1 课时
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2、化学式的读法: 、化学式的读法: 顺序:先写后读,后写先读。 顺序:先写后读,后写先读。 读作:某化某 有些原子的个数要读出 有些原子的个数要读出。 读作:某化某,有些原子的个数要读出。 例如: 例如: KCl 氯化钾 SO3 三氧化硫 SO2 二氧化 硫
2、请判断下列物质的化学式的书写或读法 、 是否正确,错的请改正。 是否正确,错的请改正。 (1)P2O3 )
5个二氧化碳分子 5CO2 个二氧化碳分子 4P2O5 4个五氧化二磷分子 个五氧化二磷分子 2个高锰酸钾分子 个高锰酸钾分子 1个氧气分子 个氧气分子 n个氢气分子 个氢气分子
O2 nH2 2KMnO4
区别符号前面的数字和右下角的数字的意义。 区别符号前面的数字和右下角的数字的意义。 符号前面的数字:表示微粒的个数。 符号前面的数字:表示微粒的个数。 符号右下角的数字:表示一个分子 一个分子中 符号右下角的数字:表示一个分子中原子的 个数。 个数。
中国“神州七 中国“神州七号”飞船载人航天取得成功。偏二 飞船载人航天取得成功。 甲肼是火箭推进器的常用燃料。 甲肼是火箭推进器的常用燃料。根据偏二甲肼的化 学式C 你知道哪些信息? 学式 2H8N2,你知道哪些信息? 偏二甲肼这种物质 (1) 表示偏二甲肼这种物质 ) 表示偏二甲肼
(3) )
,
偏二甲肼是由碳元素、氢元素、 , 偏二甲肼是由碳元素、氢元素、氮元素组成 (2) ) 表示1个偏二甲肼分子 表示 个偏二甲肼分子
表示2 表示2个水分子
2H2O
表示每个水分子中有2 表示每个水分子中有2个氢原子
3、 化学式“CO2”所表示的意义中,错误的是C 、 化学式“ 所表示的意义中,错误的是( ( A 表示二氧化碳这种物质 B 表示一个二氧化碳分子 C 表示一个二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧 元素组成的 D 表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成
H
2H
H2
2H2
2H+
表示微粒的个数 可以改变
表示分子中原子的个数 不能变动
1、元素符号前的数字: 、元素符号前的数字: 表示原子 分子、或离子的个数: 原子、 表示原子、分子、或离子的个数: 2K 2H2 2H+ 两个氢分子 两个钾原子 两个氢离子 2、元素符号右下角的数字: 、元素符号右下角的数字: 表示每个分子中原子的个数。 表示每个分子中原子的个数。 例:H2O SO2 CO2
5、用元素符号或化学式填空 、
(1)1个二氧化碳分子 CO2 ) 个二氧化碳分子 (2)2个氖原子 2Ne ) 个氖原子 (3)2个氧分子 2O2 ) 个氧分子 (4)5个镁原子 5Mg ) 个镁原子 2(5)带2个单位负电荷的硫离子 (5)带2个单位负电荷的硫离子 S 2个硫离子: (6)3个硫离子: 3S ) 个硫离子 (7)4个氢分子 4H2 ) 个氢分子 Hg (8)1个汞原子 ) 个汞原子
H2:____________________________________ 氢气;氢气由氢元素组成;一个氢分子; 氢气;氢气由氢元素组成;一个氢分子;
一个氢分子由两个氢原子构成 两个氢分子 2H2:———————— :
2H+ _________ 两个氢离子
1、元素符号前面的“数字”:表示 、元素符号前面的“数字” 分子、原子或离子的个数( 分子、原子或离子的个数(可以改 变) 2、元素符号右下角的“数字”:表 、元素符号右下角的“数字” 分子中该原子的个数(不可改变 不可改变) 示分子中该原子的个数 不可改变
水 二氧化碳 五氧化二磷 五氧化二磷 氧气 氮气 氯酸钾
H2O CO2 P2O5 O2 N2 KClO3
一 化学式
用元素符号和数字的组合表 元素符号和数字的组合表 物质组成的式子叫化学式 示物质组成的式子叫化学式 每种纯净物质的组成是固定的, 每种纯净物质的组成是固定的, 所以每一种物质只有一 所以每一种物质只有一个化学 式
4、下列符号各具有什么意义 、 氧元素; 氧元素;一个氧原子 (1)O O 两个氧原子 (2)2O 2个氧离子 (3)O 1个氧离子 2两个氧离子 (4)2O 二氧化碳、 二氧化碳、二氧化是由碳元素和氧元素组成 一个二氧化碳分子、一个二氧化碳分子由2 (5)CO2一个二氧化碳分子、一个二氧化碳分子由 个氧原子和1个碳原子构成 个碳原子构成。 个氧原子和 个碳原子构成。 (6)2CO2 两个二氧化碳分子
3、元素符号右上角的数字: 、元素符号右上角的数字:
表示离子带的电荷。 表示离子带的电荷。 例:Ca2+ O2Al3+
符号 H、2H、H2、2H2、2H+ 、 、 、 各具有什么意义? 各具有什么意义? 氢元素; 氢元素;一个氢原子 H:_________________ :
两个氢原子 2H:__________________
4、依据下列化学符号中“2”所表示的意义,把 、依据下列化学符号中 所表示的意义, 所表示的意义 符合题意的序号写在横线上。 符合题意的序号写在横线上。 ①Ca2+ ②SO2 ③2H ④2HCl ⑴表示一个离子所带电荷数值的是 ⑵表示 原子个数的是 ⑶表示一个分子中所含原 ⑷表示分子个数的是 。 子个数的是
写出下列物质的化学式: 写出下列物质的化学式 氧化镁 MgO 氯化钾 KCl 硫化钙 CaS 氢氧化钠 NaOH 氯化氢 HCl 氧化钡 BaO
氢氧化钾 KOH
3、1993年,中美两国科学家共同合成了世 、 年 界上最庞大的碳氢分子, 界上最庞大的碳氢分子,这一种分子由 1134个碳原子和 个碳原子和1146个氢原子构成。请你 个氢原子构成。 个碳原子和 个氢原子构成 写出此种物质的化学式 C1134H1146 。 4、已知某化合物由碳氢氧三种元素组成,其 已知某化合物由碳氢氧三种元素组成, 已知某化合物由碳氢氧三种元素组成 中各元素的原子个数比是2: : , 中各元素的原子个数比是 :6:2, 请你 写出此种物质的化学式 C2H6O2 。
化学式的意义: 化学式的意义:
化学式可以表示
宏观 { 微观 {
1 一种物质 2该物质的元素组成 该物质的元素组成 该物质的元素
3 构成物质的一个分子 4 该物质的一个分子的原子构成 该物质的一个分子的原子构成
注意:元素用“组成” 注意:元素用“组成” 原子用“构成” 原子用“构成”
例:CO2表示的意义: 表示的意义: ①二氧化碳这种物质 ②二氧化碳由碳元素和氧元素组成 ③一个二氧化碳分子 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个 ④一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个 氧原子构成
单 质
(2)分子构成的单质 2)分子构成的单质 用元素符号右下角加数字表示 如:O2、N2、H2、Cl2、O3
3、化学式的书写
(1)氧化物中氧元素写后面 氧化物中氧元素写后面 如:CO2、Fe3O4、P2O5、 MnO2等 化 读作: 几氧化几某” 读作:“几氧化几某” 合
物
(2)金属元素写前面,非金属元素 金属元素写前面, 写后面如 NaCl、 写后面如:NaCl、CaCl2等; 读法:从右往左读作“某化某” 读法:从右往左读作“某化某”
二磷化三氧
(2)氯化氢 (3)氧化铜 氯化氢 )
ClH CuO
五氧化二磷 (4)N2O5 )
二氮化五氧
HCl (5)NaOH )
氢氧化钠
练习: 、 练习:1、写出下列物质的化学式 硫 S 氧气 O2 氯化钾 KCl 氧化铜 CuO 氖气 Ne
二氧化硫 SO2 氯化氢 HCl 三氧化二铁 Fe2O3
锰酸钾____、双氧水 H2O 、 锰酸钾 K2MnO4 双氧水___ 2
表示几个分子
2个水分子 个水分子 个水
2 H2 O
2个水分子 个水分子 个水
其中每个水分子中有 个氢原子和1个氧原子 个水分子中有2个氢原子和 个氧 个氢原子 个氧原子
3个氮气分子 个氮气分子 1个氮气分子 个氮气分子
3N2 N2
,
个偏二甲肼分子是由2个碳原子 个氢原子、 (4)1个偏二甲肼分子是由 个碳原子、8个氢原子、 ) 个偏二甲肼分子是由 个碳原子、 个氢原子 。 2个氮原子构成的 个氮原子构成的
3.化学式的书写 3.化学式的书写 (1)由原子直接构成物质如金属、固态非 由原子直接构成物质如金属、 金属单质、 金属单质、稀有气体 用元素符号表示 如: 、Cu、Al ; 、S、P ; 、Ne、Ar He、Ne、 He Fe Cu、 Fe、 C
试试看
P2O5
(1)表示五氧化二磷这种物质 表示五氧化二磷这种物质 (2)表示五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成 表示五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成 (3)表示 个五氧化二磷分子 表示1个五氧化二磷分子 表示 (4)表示 个五氧化二磷分子是由 个磷原子和 表示1个五氧化二磷分子是由 表示 个五氧化二磷分子是由2个磷原子和 5个氧原子构成的 个氧原子构成的
(7)Fe
铁元素、 个铁原子 铁元素、1个铁原子
5、用元素符号或化学式填空 、
(1)4个二氧化碳分子 4CO2 ) 个二氧化碳分子 (2)7个铁原子 7Fe ) 个铁原子 (3)1个氧分子 O2 ) 个氧分子 (4)5个硫原子 5S ) 个硫原子 2(5)带2个单位负电荷的氧离子 (5)带2个单位负电荷的氧离子 O 2个氧离子: (6)3个氧离子: ) 个氧离子 3O (7)4个氮分子 4N2 ) 个氮分子 (8)1个镁原子 Mg ) 个镁原子
写出下列“ 的意义 的意义: 写出下列“2”的意义: 2H 2个氢原子 个氢原子 个氧离子 氧离子带 个单位负电荷 2O2- 2个氧离子 氧离子带2个单位负电荷 个水分子 每个水分子中有2个氢原 2H2O 2个水分子 每个水分子中有 个氢原 子 H2O2 每个过氧化氢分子中有 个氢原子、2 每个过氧化氢分子中有2个氢原子 个氢原子、 个氧原子 每个五氧化二磷分 2P2O5 2个五氧化二磷分子 个五氧化二磷分子 子有2个磷原子 子有 个磷原子 Mg2+ 镁离子带 个单位正电荷 镁离子带2个单位正电荷 2H+ 2个氢离子 个氢离子 每个二氧化碳分子有 个二氧化碳分子 2CO2 2个二氧化碳分子 2个氧原子 个氧原子