visualbasic程序设计课后习题参考答案
Visual Basic程序设计课后习题答案
习题 11. 填空题(1) Visual Basic 是一种面向 的可视化程序设计语言，采取了 的编程机制。
(2) Visual Basic 的对象主要分为 和 两大类。
(3) 在 Visual Basic 中，用来描述一个对象外部特征的量称之为对象的 。
(4) 在 Visual Basic 中，设置或修改一个对象的属性的方法有两种，它们分别是： 和 。
(5) 在 Visual Basic 中，每个对象一般都能感知和接收多个不同的事件，并能对这些事件作出响应，其响应方式就是通过调用执行一个与之相对应的 来实现的。
(6) 在 Visual Basic 中，事件过程的名字由 、 和 所构成。
(7) 若用户单击了窗体 Form1，则此时将被执行的事件过程的名字应为：。
(8) Visual Basic 的集成开发环境主要由6个部分组成，它们分别是： 、 、 、 、 、 。
2.简答题(1) 简述Visual Basic 的特点(2) 什么是对象的属性、事件和方法？(3) Visual Basic 如何完成对用户操作的响应?(4) 什么是事件? 事件过程的一般格式是怎样的？如何编写对象的事件过程?习题 22.1 说明下列哪些是Visual Basic 合法的直接常量，并分别指出它们的类型。
100.0 %100 1E1 123D3 123,456 0100“ASDF” “1234.5” #2004/10/7# 100# π&O78 &H123 True T -1123! 345.54#2.2 下列数据哪些是变量，哪些是常量？是什么类型的常量？Name “name” False ff “11/16/99” cj“120” n #11/12/2004# 12.3452.3 下列符号中，哪些可以是Visual Basic 的合法变量名？A123 a12_3 123_a a,123 a 123 IntegerXYZ False Sin(x) 变量名 sinx π2.4 把下列数学表达式写成Visual Basic 表达式：（1）5||z y x ++ （2）6)1(xy +（3）xy y x 310+ （4）a acb b 242-+-（5）3211111r r r ++ （6）110ln 45sin 10++++y x e2.5 写出下列表达式的值：（1）123 + 23 Mod 10 \ 7 + Asc("A")（2）Int(68.555 * 100 + 0.5) / 100（3）#11/22/2004# - 10（4）"ZXY" & 123 & "abc"2.6 设a=7，b=3，c=4，求下列表达式的值：（1）a + 3 * c （2）a ^ 2 / 4（3）a / 2 + 3 \ 2 （4）a Mod 3 + b ^ 3 / c \ 52.7 写出下列函数的值：（1）Int(-3.14159) （2）Fix(-3.14159)（3）Sqr(Sqr(81)) （4）Len("Visual Basic 程序设计")（5）Int(Abs(99 - 100) / 2) （6）Sgn(7 * 3 + 2)（7）LCase("Hellow VB!") （8）Mid("Hellow VB!", 4, 3)（9）Left("Hellow VB!", 3) （10）Val("16个加23个")（11）Str(-459.55) （12）UCase("Visual Basic")2.8 选择题（1）可以同时删除字符串前导和尾部空格的函数是 。
visual basic程序设计课后编程答案
Dim n As Integern=Text1.TextIF(n Mod 4 =0 And n mod 100< >0 or n mod 400 = 0)Then Text2.text =”闰年”ElseText2.text=”非闰年”End IF求和求积Dim i As integerOpen App.path&”\jsdata.txt”For input As #1For i =1 to 15Input #1,arr(i)Next iIf op1.value=ture thenT1.text=Aaa()End ifIf op2.value=ture thenT1.text=Bbb()End ifClose #1写入文件****Dim i As Integer, j As Integer, n As IntegerOpen app.path &”\zfwj.txt”for output As #1n=val(text1.text)for I =1 to nfor j=1 to iprint #1,”*”;next jprint #1next I close#1计算结果dim n As Integer, I As Integer, s1 As integer,s2 As long n=val(text1.textfor I =1 to ns1=s1+is2=s2+s1next itext2.text=s2求值dim n1 as integer, n2 as integer, n3 as integer,t as integer n1= val(text1.text)n2=val(text2.text)n3=val(text3.text)if n1<n2 then t=n1:n1=n2:n2=tif n2<n3 then t=n2:2=n3:3=tif n1<n2 then t =n1:1=n2:2=ttext4.text=n1text5.text=n3建立文件显示文件Dim num as string,name as srting, I as integerOpen App.path&”\xhxm.txt”for output As #1For I = 1 to 3num=inputbox(“请输入学号：“)name = inputbox(“请输入姓名：“)write #1,num,namenext iclose #1End sub Private sub command2_click()Dim s as string, I as integerOpen app.path &\xhxm.txt” for input as # 1Do While Not EoF(1)Line input # 1,sText1.text= text1.text& s & vbCrLfLoopClose #1第三卷求和输入N值Dim n As integer, I as integer, sum as integerN= val(text1.text)For I = 1 to nIf I mod 3 =0 then sum = sum+ iNext iText2.text=sum输入正整数NDim m As integer, n as integerPrivate sub commad1_click(0Dim c as doubleN=text1.textM=text2.textIf n<=m thenC=fact(m)/(fact(n)* fact(m-n))Text3.text=cElseMsgbox”输入的n必须小于等于m！请重新输入“Text1.text=””Text2.text=””Text1.setfocusEnd ifEnd sub读入数据统计英文字母Dim s as stringOpen app.path&”\yy.txt”for input as #1Do while not EOF(1)Line input #1,sText1.text=text1.text &s &vbCrLfLoopClose #1End subPrivate sub command2_click()Dim n as integer, I as integer, s As integer, c as stringN= Len(text1.text)For I = 1 to nC= mid(text1.text,I,1)If c >=”a”and c <=”z” or c 》=“a” and c <=”z” then s =s+1 Next iLabel1.caption= “共“& s &”个英文字母”End sub第四卷转换十进制Dim n as integer,b as stringN=text1.textB=zh(n)Text2.text=b读取文件加密Dim s1 as stringPrivate sub command1_click()Open app.path &”\jmwb.txt”for input as #1Input #1,s1Text1.text=s1End subPrivate sub command2_click()Dim n As integer, I as integer dim s2 as string, j As stringN=Len(s1)For I =1 to nJ=mid(s1,I,1)J=chr(asc(j)+5)S2=s2&jNext iText2.text=s2生成数组降序排列Option base 1Dim n AS integer,x(15) as integerPrivate Sub command1_Click(0Dim s1 as stringFor N= 1 to 15X(N)=int(91 * Rnd +10)S1=s1 &STR(x(N))Next NText1.text =s1End subPrivate sub command2_click()Dim s2 as stringDim I as integer, j AS integer t as integerFor I =1 to 15For j 1 to 15For j=I +1 to 15If x (i)<x(j) thenT=x(i)X(i)=x(j)X(j)=tEnd ifNext jS2=s2& Str(x(i))Next IText2.text =s2End sub第五卷判断字符还是字母Dim s as stringCall Getchar(s)Text1.text=sIf Asc(s)>= Asc(“A”) and asc (s)<=asc(“z”) or asc (s)>=Asc(“a”) And asc (s)<=asc(“z”) then Label1.caption=”是字母字符“ElseIf asc(s)>=asc(”0”) and asc(s)<= asc(“s)<=asc(“9”) thenLabel1.caption=”是数字字符“ElseLabel1.caption=”是其他字符”End ifEnd sub生成三个随机数Dim n1 as integer, n2 as integern1=val(text1.text)n2=val(text2.text)label1.caption=int((n2-n1+1)*Rnd +n1)label2.caption=int((n2-n1+1)*Rnd+n1)label3.caption=int((n2-n1+1)*Rnd+n1)end sub转换大写小写Dim a as stringPrivate sub command1_click()Text1.text=UCase(a)End subPrivate sub command1_click()Text1.text=LCase(a)End subPrivate sub command3_click()Text1.text=aEnd subPrivate sub text1_keypress(keyascii as integer)If not((keyascii>=65 and keyascii<=90)or (keyascii>= 97 And keyascii<=122)) then BeepKeyascii =0End Ifa=Text1.textend sub。
visual basic 程序设计课后习题参考答案
［Exit Function］ End Function
(4). Function 过程的调用方法： ①直接调用 像使用 VB 内部函数一样，只需写出函数名
和相应的参数即可 ②用 Call 语句调用 与调用 Sub 过程一样来调用 Function
过程，当用这种方法调用 Function 过程时，将会放弃返回值 3、简述 VB 过程中参数传递的两种方式。
第五章 数 组
4
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 DADEBBCCC A
二、填空题
1 2、12、1、3、-1、2 0123 2222
2 2101 4444
3 name、index 4 preserve、erase 5 ubound、lbound
第六章 过 程
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 DCDCBABAB D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ACCDABCDB C
二、填空题
1 bas 2 形式、实际 3 a()、Ubound(b)、n=n-1 4 30、70 5 fedcba、static
三、简答题
6 static 7 static 8 12、7 9 visual basic 程序设计 10 -100
1、简述事件过程和通用过程的含义和联系。
5
VB 应用程序是由过程组成的，过程是完成某种特殊功能的一 组独立的程序代码。VB 中的过程有两大类：事件过程和通用过程
Visual basic 程序设计习题参考答案
第一章 Visual basic 程序设计
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
DC
CDCBAC B
VisualBasic程序设计教程第版课后部分编程题参考答案(一)
VisualBasic程序设计教程第版课后部分编程题参考答案(一)Visual Basic 程序设计教程是程序员必备的一本教材。
而其第四版中也包含了大量课后编程题，能够帮助读者深入理解 Visual Basic 程序设计的核心内容。
本文就来为大家介绍一下这部分编程题的参考答案。
一、数据类型和运算符1. 将两个整数相加Dim num1, num2, result As Integernum1 = 10num2 = 20result = num1 + num2MsgBox ("The result of adding " & num1 & " and " & num2 & " is " & result & ".")2. 将两个小数相减Dim num1, num2, result As Doublenum1 = 2.5num2 = 1.2result = num1 - num2MsgBox ("The result of subtracting " & num2 & " from " & num1 & " is " & result & ".")3. 将两个字符拼接在一起Dim str1, str2, result As Stringstr1 = "Hello"str2 = "World"result = Str1 + Str2MsgBox ("The result of concatenating " & str1 & " and " & str2 & " is " & result & ".")二、程序结构和函数1. 将两个整数相加并返回结果Public Function Add(ByVal num1 As Integer, ByVal num2 As Integer) As IntegerDim result As Integerresult = num1 + num2Return resultEnd Function2. 获取当前日期和时间Dim currentDateTime As StringcurrentDateTime = Now()MsgBox ("The current date and time is " & currentDateTime & ".")3. 显示一个消息框并返回用户的选择Dim userInput As IntegeruserInput = MsgBox("This is a prompt. Would you like tocontinue?", vbYesNoCancel, "Message Box Test")MsgBox ("Your choice was " & userInput & ".")三、数组和结构1. 将一个整数数组按照升序排列Dim numArray() As IntegernumArray = {5, 10, 2, 8, 1}Array.Sort(numArray)MsgBox ("The sorted array is " & Join(numArray, ", ") & ".")2. 创建一个结构体表示一个人，包含姓名、年龄和性别字段Public Structure PersonPublic Name As StringPublic Age As IntegerPublic Gender As StringEnd Structure3. 创建一个数组表示一个班级的学生，使用 Person 结构体表示每个学生的信息Dim students(2) As Personstudents(0).Name = "Tom"students(0).Age = 16students(0).Gender = "Male"students(1).Name = "Jane"students(1).Age = 15students(1).Gender = "Female"students(2).Name = "Bob"students(2).Age = 17students(2).Gender = "Male"四、文件和数据库1. 读取一个文本文件中的内容并显示Dim filePath As String ="C:\Users\UserName\Documents\MyFile.txt"Dim fileText As StringfileText = File.ReadAllText(filePath)MsgBox ("The contents of the file are " & fileText & ".")2. 将一个字符串写入到一个新建的文本文件中Dim filePath As String ="C:\Users\UserName\Documents\NewFile.txt"Dim fileContent As StringfileContent = "This is the content of the new file."File.WriteAllText(filePath, fileContent)MsgBox ("The file was created and the following content was written to it: " & fileContent & ".")3. 从一个 SQL 数据库中查询某个表格的内容Dim connectionString As String = "DataSource=myServerName;Initial Catalog=myDataBase;UserId=myUsername;Password=myPassword;"Dim query As String = "SELECT * FROM myTable"Dim dataTable As New DataTable()Using connection As New SqlConnection(connectionString)connection.Open()Using command As New SqlCommand(query, connection)Using adapter As New SqlDataAdapter(command)adapter.Fill(dataTable)End UsingEnd UsingEnd UsingMsgBox ("The following records were retrieved from the database: " & vbNewLine & DataTableToString(dataTable))这些编程题的参考答案可以帮助读者理解 Visual Basic 程序设计的一些基本概念和技术，希望读者能够结合自己的实际情况进行学习和练习，不断提高自己的编程水平。
Visual Basic程序设计作业参考答案
窗体
作业2
一、选择题:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
B
D
A
B
D
A
A
D
A
二、填空题:
题号
参考答案
1
对象列表框，属性显示排列方式，属性列表框，属性说明框
2
Text1.text=”Hello”
3
标准控件ActiveX控件
4
Top Left Width Height
5
Shift
6
Shift＋ctrl
7
《Visual Basic程序设计》作业参考答案
作业1
一、选择题:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B
C
D
A
C
B
A
D
C
B
二、填空题:
题号
参考答案
1
学习版专业版企业版
2
通过“开始菜单”中的“程序”命令
通过“开始”菜单中的“运行”命令
3
文件 退出
4
ALT＋Q
5
13
6
7
8
.vbp,.frm
9
标准菜单 功能菜单
3
Path。
三、实训：（略）
作业12
一、选择题：
1
2
C
D
二、实训：（略）
作业13、作业14、作业15、作业16（略）
5
运行（执行）
6
1
作业5答案
《Visual Basic程序设计教程》习题参考答案
第1章习题一、选择题1. B2. A3. B4. A二、填空题1. 事件驱动或消息驱动2. 工程资源管理器、窗体三、问答题1. 11个菜单项。
文件菜单包括新建工程、打开工程、添加工程、移除工程、保存工程、工程另存为、保存窗体文件、窗体文件另存为、打印、打印设置、生成可执行文件等命令项；编辑菜单（命令项略，以下同）、视图菜单、工程菜单、格式菜单、调试菜单、运行菜单、查询菜单、图表菜单、工具菜单、外接程序菜单、窗口菜单、帮助菜单。
2. 可以自行定义。
标准工具栏中有添加工程、添加窗体、菜单编辑器、打开工程、保存工程、剪切、复制、粘贴、查找、撤销、恢复、启动、中断、结束、工程资源管理器、属性窗口、窗体布局窗口、对象浏览器、工具箱、数据视图窗口等按钮。
四、编程题（略）第2章习题一、选择题1. A二、练习题1. S1. 把x赋值给同类型变量t；S2. 把y赋值给x；S3. 把t赋值给y。
2. S1. 输入a、b、c；S2. 如果a<b，则交换a与b的数据；S3. 如果a<c，则交换a与c的数据；S4. 如果b<c，则交换b与c的数据；S5. 输出a、b、c。
3. S1. 输入整数N；S2. 给整数K赋值2；S3. 如果K大于N-1，则转S6；S4.如果N除以K 的余数为0，则转S7；S5. K加1再赋值给K，转S3.；S6. 如果K大于N-1，则N为素数；否则N不是素数。
4. S1. 输入整数N；S2. 将N赋值给K；S3. 给整数nx赋值0；S4. 计算nx乘以10加K除以10的余数，再赋值给nx；S5. 计算K除以10的整数商，赋值给K；S6. 如果K>0，则转S4；否则，转S7；S7. 如果N=nx，则N为回文数，否则N不是回文数。
5.6.第3章习题一、选择题1. D2. C3. A4. B5. D6. A7. B8. D9. B 10. D 11. A . 12. C 13. C 14. C二、填空题1. 标题、引用2. ②④⑤3. 64. GotFocus、Resize5. AddItem、Clear6. Label，CommandButton，OptionButton，CheckBox，Frame、TextBox，ListBox，ComboBox7. PictureBox，Frame8. OptionButton，CheckBox，HScrollBar，VScrollBar、OptionButton、CheckBox，HScrollBar，VScrollBar三、问答题1. 答：对象的只读属性的属性值（如名称属性）只能在设计界面时在属性窗口进行设置；非运行属性的属性值则既可在设计界面时在属性窗口进行设置，也可通过程序代码进行设置与修改。
Visual Basic程序设计教程(中国铁道出版社)课后习题参考答案
5.1; 2; 4; Shift; Ctrl; Alt
6.1; 2; 4;左；右；中
7.ClipBoard; SetText; SetData; Clear
8.RichTextBoxrt1.SaveFile“D:\MyFolder\MyDoc.rft”, 0
9.InitDir; 1;“c:\winnt\*.Doc”;“*.Doc”; 2;”c:\winnt\*.txt”;“*.txt”
二﹑选择题
1-5ACBDC6-10DDCDA
第2题C选项应该为ABCDEFG
第九章
一﹑填空题
1.编译错误、运行错误、逻辑错误
2.设计模式、运行模式、中断模式窗口标题栏
3.切换断点、跟踪调试、调试窗口
第十章
略
第十一章
略
4.false
5.Interval
6.这题按书上的代码打出来后，运行是错误的。我觉得是题目错了，感觉题目的本意是想让答案是B。所以要想横线上填B，就把1改为2, 3改为0就行了。
7.ABC, DEF
第三章
一﹑选择题
1-5CADDA6-9ABCC
其中第3题题目错了，题目中的c应改为e，还有选项中的函数名开头字母应该大写。
参考答案
第一章
一﹑选择题
1-5CBCBC6-8ACA
二﹑填空题
1.对象
2.设计，运行，中断
3.vbp，frm
4.用来设计应用程序的窗口
5.windows
第二章
一﹑选择题
1-5CCDBB6-9BCDB
二﹑填空题
1.Autosize
2.Scrollbar，Multiline，True
VisualBasic程序设计基础课后习题参考答案
资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。
第1章 Visual Basic 6.0程序设计概述一、判断题1．√ 2．√3．×说明: 同类控件( 如两个标签) 相互重叠, 设计时能够设置”置前”、”置后”属性。
4．√ 5．× 6．√ 7．× 8．√ 9．√ 10．×11．√ 12．√13．× 14．√ 15．× 16．√ 17．√ 18．√ 19．√20．√二、选择题1. C2. B 3．D 4．C 5．B 6．A 7．D 8．A 9．B 10．A 11．C 12．D三、填空题1．对象、事件 2．属性、方法、事件 3．控件、屏幕( Screen)4．对象 5．Left、 Top 6．属性、 <对象名>.<属性名>=<表示式>7．网格 8．F orm19．Load或Initialize或Resize或Activate( 自动执行的先后顺序也按此排列)10．Activate、 Deactivate四、程序设计题程序1．界面设计参看图10-1、 10-2以及表10-1。
表10-1 实例2各控件的主要属性设置过程设计如下:Private sub Form_Click()Command2.Enabled = FalseEen SubPrivate Sub Command1_Click()Label2.Visible = FalseLabel1.Caption = Text1.Text + ": 欢迎使用" +资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。
Label1.CaptionText1.Visible = FalseCommand1.Enabled = False: Command2.Enabled = True End SubPrivate Sub Command2_Click()EndEnd Sub程序2．界面设计略, 过程设计如下:Private Sub Command1_Click() '字体变大 Form1.FontSize = Form1.FontSize + 3Form1.Cls: Print "欢迎使用VB"End SubPrivate Sub Command2_Click() '字体变小 Form1.FontSize = Form1.FontSize - 3Form1.Cls: Print "欢迎使用VB"End SubPrivate Sub Command3_Click() '字体加粗 Form1.FontBold = TrueForm1.Cls: Print "欢迎使用VB"End SubPrivate Sub Command4_Click() '字体不加粗 Form1.FontBold = FalseForm1.Cls: Print "欢迎使用VB"End Sub运行时, 不得连续、过多次单击”字体变小”按钮, 因为当FontSize属性值小于0会产生适时错误。
visual_Basic程序设计教程_课后习题答案及练习
第一章Visｕal Baｓiｃ程序设计概述
一、填空题
1、VisuaｌBaｓｉc就是一种面向______＿＿_＿得可视化程序设计语言,采取了__________得编程机制。
2、在VB中工程文件得扩展名就是_＿＿__＿______,窗体文件得扩展名就是______＿__＿__,标准模块文件得扩展名就是__________＿_。
B.一个工程文件由若干个窗体文件组成
Ｃ.不需要编写大量代码来描述图形对象ﻩ
D.所见即所得
3、下列不能打开属性窗口得操作就是( )
A。执行“视图”菜单中得“属性窗口”命令
B.按F4键C.按Ctｒl＋T
Ｄ.单击工具栏上得“属性窗口”按钮
4、下列可以打开立即窗口得操作就是( )
A.Ctrl+ＤB、Ｃtrl+EC。Ctｒl+FD.Ｃtｒｌ＋G
D。文本框得ＬOCＫED属性为FALSE
1２、在运行阶段,要在文本框TEXT1获得焦点时选中文本框中所有内容,对应得事件过程就是()
A.Ｐrivａte SｕｂText１＿GotFocus( )
Ｔext１、SelＳtaｒｔ＝０
Texｔ1。Sellength=Lｅn(Ｔext1。Tｅxt)
EｎdＳｕｂ
B.PｒｉvａｔｅSuｂTｅxｔ1_LostFｏｃｕs( )
４、设置控件背景颜色得属性名称就是＿_＿_＿_＿____________＿＿_。
5、所有控件都具有得共同属性就是__＿_＿____＿___＿_＿__属性。
6、一般情况下,控件有两个属性项得缺省值就是相同得,这两个属性项就是___＿__＿__＿__＿__。
7、VＢ中得每个对象(控件)都有一组特征,这组特征称为_____＿_＿__,我们通过修改它可以控制对象得外观与操作、
visual_Basic程序设计教程_课后习题答案及练习
"VB程序设计"综合复习资料第一章 Visual Basic程序设计概述一、填空题1、VisualBasic是一种面向__________的可视化程序设计语言，采取了__________的编程机制。
2、在VB中工程文件的扩展名是____________，窗体文件的扩展名是____________，标准模块文件的扩展名是____________。
3、执行“工程〞菜单下的__________命令，可选择并添加Active*控件。
4、Visual Basic 6.0用于开发__________环境下的应用程序。
二、选择题1、下面不是VB工作模式的是〔〕A．设计模式B．运行模式C．汇编模式D．中断模式2、可视化编程的最大优点是〔〕A．具有标准工具箱B．一个工程文件由假设干个窗体文件组成C．不需要编写大量代码来描述图形对象D．所见即所得3、以下不能翻开属性窗口的操作是〔〕A．执行“视图〞菜单中的“属性窗口〞命令B．按F4键C．按Ctrl+TD．单击工具栏上的“属性窗口〞按钮4、以下可以翻开立即窗口的操作是〔〕A．Ctrl+D B．Ctrl+E C．Ctrl+F D．Ctrl+G5、Visual Basic的编程机制是〔〕A．可视化 B．面向对象 C．面向图形 D．事件驱动三、简答题1、代码窗口主要包括哪几局部？2、在工程资源管理器窗口中，主要列出了哪三类文件？3、窗体布局窗口的主要用途是什么？4、VB的根本特点是什么？5、怎样理解可视化设计？6、怎要理解事件驱动编程？第二章简单的VB程序设计一、填空题1、设置是否可以用Tab键来选取命令按钮，应该用______________属性。
2、一个控件在窗体的位置由_______和________属性决定，其大小由__________和_________属性决定。
3、利用对象的属性setfocus可获得焦点，对于一个对象，只有其visible属性和____________属性为true，才能承受焦点。
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Visual basic 程序设计习题参考答案
第一章Visual basic 程序设计
一、选择题
3
二、填空题
三、简答题
1、简述visual basic 的特点。
（1）具有可视化的设计平台（2）面向对象的设计方法（3）事件驱动的编程机制（4）结构化程序设计语言（5）开放的数据库功能与网络支持
2、什么是对象、类、属性、事件和方法？
在可视化编程语言中，对象是代码和数据的集合，它可以是窗体和控件，也可以是菜单和数据库等。
描述一个对象有三个基本要素：属性、方法和事件。
类是一组用来定义对象的相关过程和数据的集合，即同类对象的集合和抽象。
属性是描述对象的一组特性。
方法是对象能够执行的动作，它是对象本身内含的函数或过程，用于完成某种特定的功能。
事件是发生在对象上并且能够被对象识别的动作，即由系统预先设置好的、能被对象识别的动作，如Click(单击)、DblClick(双击)、Load(窗体的装载)、KeyPress(按键)、Change(改变)、MouseMove (鼠标的移动)等，每一种对象能识别的事件是不同的
5、什么是事件驱动的编程机制？
当某个事件(一般由用户操作来触发) 发生时，系统就会自动执行此事件的事件过程。
由事件控制整个程序的执行流程。
事件过程要经过事件的触发才能被执行，这种工作模式称为事件驱动方式。
第二章 Visual basic 程序设计基础
一、选择题
二、填空题
第三章
数据输入输出
一、选择题
二、填空题
第四章选择结构和循环结构程序设计一、选择题
二、填空题
第五章数组
一、选择题
二、填空题
第六章过程
一、选择题
二、填空题
三、简答题
1、简述事件过程和通用过程的含义和XXX。
VB应用程序是由过程组成的，过程是完成某种特殊功能的一组独立的程序代码。
VB中的过程有两大类：事件过程和通用过程
事件过程是当发生某个事件时，对该事件作出响应的程序段。
事件过程由VB自行声明，用户不能增加或删除。
事件过程是VB应用程序的主体。
通用过程是独立于事件过程之外，可供其他过程调用的程序段。
通用过程不与特定的事件XXX。
目的是为了减少编写重复代码。
存储在窗体或标准模块中。
2、Sub过程和Function过程有什么不同，调用方法有什么区别？
通用过程分为Sub(子程序)过程和Function(函数)过程。
(1). Sub过程定义格式：
[Private｜Public ｜Static] Sub 过程名([参数表])
语句块
[Exit Sub]
End Sub
(2). 调用Sub过程有以下两种方法：
①使用Call语句。
格式：
Call 过程名(［实参表］)
②直接使用过程名，格式：
过程名［实参表］
(3). Function过程定义格式：
[Private | Public | Static] Function 函数名([参数表]) [As 数据类型]
语句块
［函数名＝表达式］
［Exit Function］
End Function
(4). Function过程的调用方法：
①直接调用像使用VB内部函数一样，只需写出函数名和相应的参数即可
②用Call语句调用与调用Sub过程一样来调用Function过程，当用这种方法调用Function过程时，将会放弃返回值
3、简述VB过程中参数传递的两种方式。
参数传递可以实现调用过程和被调过程之间的信息交换。
参数传递的两种方式：按值传递和按XXX传递
按XXX传递(关键字ByRef)：把实参变量的内存XXX传递给被调过程，形式参数和实际参数使用相同的内存XXX单元，这样通过过程就可以改变变量本身的值，在传址调用时，实际参数必须是变量。
常量和表达式无法传址。
系统缺省按XXX传递参数。
按值传递(关键字ByVal)参数时，传递的只是变量的副本，即传递参数值而不是传递它的XXX，如果过程改变了这个值，并不影响变量本身。
4、什么是变量的作用域？如何分类？
变量的作用范围（作用域）指变量能被某一过程识别的范围。
根据声明变量的位置和所使用的变量定义语句不同，分为局部变量、窗体/模块级变量和全局变量
局部变量：在一个过程内使用Dim或Static关键字声明的变量，只能在本过程中有效。
在一个窗体中，不同过程中定义的局部变量可以同名。
窗体/模块级变量：在窗体的通用段中或在标准模块中使用Private或Dim来声明的变量为窗体/模块级变量，该变量只能在本窗体(或本模块)中有效，在其他窗体或模块中不能引用该变量
全局变量：用关键字Public或Global在标准模块的通用段声明的变量，其有效范围是整个工程。
5、什么是变量的生存期？如何分类？
变量的生存期，即变量能够保持其值的时间。
有静态变量和动态变量。
动态变量是指程序运行进入变量所在的过程时，才分配该变量的内存单元，经过处理退出该过程后，该变量占用的内存单元自动释放，其值消失，其内存单元能被其他变量占用。
使用Dim关键字在过程中声明的局部变量属于动态变量。
静态变量是指程序运行进入该变量所在的过程，修改变量的值后，退出该过程，其值仍被保留，即变量所占的内存单元没有释放。
使用关键字Static在过程中声明的局部变量属于静态变量。
6、什么是过程的作用域？如何分类？
过程的作用域分为模块级/窗体级和全局级/工程级过程
模块级/窗体级过程：使用Private关键字定义的过程，其作用域为本模块。
全局级过程：使用Public关键字定义的过程，其作用域为整个应用程序。
调用其他模块中的过程时，所有窗体模块的外部调用必须指向包含此过程的窗体模块。
示例：Call Form1.SomSub(arguments)；调用标准模块中的过程时，如果过程名是唯一的，则不必在调用时加模块名。
示例：[Module1]aaamonName(arguments)
第七章界面设计
一、选择题
二、填空题
第八章数据文件一、选择题
二、填空题
第九章图形操作一、选择题
二、填空题。