部编版初中语文七年级上册第9课从百草园到三味书屋同步练习
部编版初中语文七年级上册第9课从百草园到三味书屋同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分） (2019七下·霞浦期末) 下列词语划线字读音完全正确的是（）A . 耳畔（bàn）亢（kàng）奋鲜（xiān）为人知B . 花圃（fǔ）脑髓（suǐ）回环曲（qū）折C . 脸颊（jiá）遒（qiú）劲潜（qián）心贯注D . 阴霾（mái）归省（shěng）叱（chì）咤风云2. （2分）下面的情境中，用语不得体的一项是（）学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑（A）了。
”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑（B）了!”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳（C）了。
”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临（D）指导!”A . 献丑B . 见笑C . 笑纳D . 光临3. （2分） (2018七上·武汉月考) 下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A . “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B . 学习贵在自觉。
要有笨鸟先飞的精神，自我加压；学习贵在刻苦。
要有锲而不舍的精神，持之以恒。
C . 作文应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。
D . 你到底去不去，我的小姑奶奶？4. （2分） (2017七下·岳池期中) 下列词语书写有误的一项是（）A . 奠基抱歉鲜为人知深恶痛绝B . 卓越诧异熟能生巧言外之意C . 胸膛烦燥家喻户晓心不在焉D . 懊悔斑斓群蚁排衙妇孺皆知5. （2分）下列句中划线的词语理解不正确的一项是（）A . 但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
（佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。
常用来比喻最好的或独一无二的方法。
）B . 我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。
（唠唠叨叨说个没完。
强聒：过分啰嗦。
不舍：不舍得。
）C . 我先前在信中和你谈起过感情的创伤，就是要你把这种事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心伤害自己，而要像面对古战场一般的存着凭吊的心怀。
（形容对别人的感激永远忘不了。
铭刻写在心上骨上，形容记忆深刻，难以忘记。
）D . 上帝在这对男女的眼睛中看到无与伦比的美和更大的力量，其中还包含着有一种新的东西。
（没有什么得上。
）6. （2分） (2018七下·宜兴期中) 下列有关文学常识和课文内容表述不正确的一项是（）A . 《说和做——记闻一多先生言行片段》记叙了充满爱国热情的诗人、学者、民主战士闻一多的事迹。
B . 《黄河颂》是光未然写的一首反映抗日救亡主体的现代诗。
C . 《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的深情回忆童年的保姆阿长的小说。
D . 《卖油翁》的作者欧阳修是北宋政治家，文学家，唐宋八大家之一。
7. （2分） (2017九上·宁河月考) 下列对诗句的赏析，不恰当的一项（）A . 梳洗吧，独倚望江楼。
这两句写出了一位女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情。
B . 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！这几句词，表现出作者并不在意自己的衰老，而更渴望得到朝廷重用，建功立业的情感。
C . 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
这两句选取战场上最具典型特征的马和弓来写，意在衬托人的意气风发、英勇无畏。
D . 会当凌绝顶，一览众山小。
诗句化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，主要表现了诗人对祖国河山的热爱之情。
二、填空题 (共2题；共7分)8. （5分）阅读下文：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
完成下列各题：a．描写形状的词语有________b．描写颜色的词语有________c．描写性质的词语有________d．描写声音的词语有________e．有情节描写的动、植物有________9. （2分） (2016九下·津南期中) 冬天过去了，窗外已春意盎然。
________（人物）动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血色。
他觉得自己再也不能待在医院里了……医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。
我可够了。
我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。
”三、现代文阅读 (共1题；共15分)10. （15分）课外阅读：好一朵木槿花宗璞又是一年秋来，洁白的玉春花挟着凉意，先透出冰雪的消息。
美人蕉也在这时开放了。
红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点不在乎秋的肃杀。
以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。
接下来该是紫薇和木槿。
在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。
偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。
紫薇似娇气些，始终未见花。
木槿则已两度花发了。
木槿以前给我的印象是平庸。
文革中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。
据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。
学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。
近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。
前年秋至，我家刚从死别的悲痛缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。
我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。
我在坐立不安时，只好到草园踱步。
那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。
我没有指望还能看见别的什么颜色。
忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。
我忙拔开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。
这是木槿。
木槿开花了，而且是紫色的。
木槿花的三种颜色，以紫色最好。
那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。
最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。
惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。
水很快渗下去了。
一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。
去年，月圆过四五次后；几经洗劫的小园又一次遭受磨难。
园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。
泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。
我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。
没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。
土埋大半截了，还开花！土埋大半截了，还开花！我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。
仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。
忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。
紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。
那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。
今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。
那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。
我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。
即使再有花开，也不是去年的那一朵了，也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮？（1）第1段文字中连用三个“偶然”，结合语境说明它们的不同含义。
（2）文中与16段“有了对美人蕉的新认识”一句相呼应的句子是：________（3）第9段作者说“我早已习惯了这类景象”，“这类景象”在文中都指什么？（4）请分别说出第11、12段中“土埋大半截了，花还在开！”这句话的作用。
（5）作者在题目中用“好”字来修饰木槿花的理由是什么？参考答案一、单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、填空题 (共2题；共7分)8-1、9-1、三、现代文阅读 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、。
部编七年级语文上册第9课《从百草园到三味书屋》同步练习(附解析)
《从百草园到三味书屋》同步练习一、积累运用1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（qí）皂荚（jiá）B.相宜（ｙì）油蛉（líng）斑蝥（máo）C.珊瑚（hú）骨髓（shuǐ）秕谷（bǐ）D.蝉蜕（duì）盔甲（kuī）觅食（ｍì）【答案】A【解析】B项，“宜”应读ｙí；C项，“髓”应读suǐ；D项，“蜕”应读tuì。
2.下列词语书写有误的一项是 ( )A.书塾规则淋漓人声鼎沸B.捕获绣像罚跪风流倜傥C.云宵纳凉严厉人迹罕至D.蜈蚣啄食蚂蚁学识渊博【答案】C【解析】“宵”应为“霄”。
3. 下列各句中没有语病的一项是()A. 鲁迅故乡绍兴的春天是一个百花盛开、草长莺飞的地方。
B. 我国未成年人所占网民比例不断提高，调查显示大约有92%左右的未成年人使用互联网。
C. 在异国他乡，不论华人华侨还是中方项目员工来中国大使馆求助，总是能第一时间得到回应与帮助。
D. 通过学习《从百草园到三味书屋》，让我体味到了童年鲁迅对自然的热爱，对知识的追求。
【答案】C【解析】常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。
A.“春天”与“地方”搭配不当，应将“地方”改为“季节”；B.“大约”与“左右”语意重复，应删去一个；C.正确；D.缺少主语，应删去“让”。
4.“三味书屋” 的先生是一位学问渊博的老者，文中鲁迅对他的看法是（）A.他挫伤了学生的求知欲，鲁迅很讨厌他。
B.他对鲁迅很严厉，鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展，所以对他很不满。
C.他没有多少真才实学，只是常读些令学生难懂的文章，鲁迅觉得他很可笑。
D.他很博学，对学生又有一些开明的思想，鲁迅对他很恭敬。
【答案】D【解析】从文中第○11段“我对他很恭敬”一句可判断应选D项。
第9课《从百草园到三味书屋》同步练习+2024—2025学年统编版语文七年级上册
第9课：《从百草园到三味书屋》同步提优练习一、基础知识（4题）1．下列划线字注音完全正确的一项是（）A.攒成（cuán）脑髓（suǐ）倜傥（tìtǎng）秕谷（bǐ）B. 菜畦（qí）讪笑（shàn）嫉妒（jì）徘徊（huái）C.涉足（shè）沼泽（zhǎo）哺育（pǔ）污秽（huì）D.瞬息（shùn）伫立（zhù）迸溅（bìng）祈祷（qí）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A.人迹罕至人声鼎沸来势汹汹荒草凄凄B.九曲连环万丈狂澜亦复如是锋芒必露C.当之无愧可歌可泣鞠躬尽瘁马革裹尸D.妇孺皆知锲而不舍浑身解数迫不急待3．下列对加点词语在文中意思的理解不正确的一项是（）A.但竟给那走来夜谈．．的老和尚识破了机关。
（这里指秘密。
）B.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸．．．．。
（这里形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。
）C.他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去．．．，拗过去。
（这里是用力弯曲的意思。
）D.何首乌有拥肿．．的根。
（这里形容何首乌块根的粗大。
）4．下列说法有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，作者鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
B.本文通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。
C.文中插叙美女蛇的故事，给百草园增添了神秘色彩，丰富了文章内容。
D.文中“三味书屋”部分，主要写了学生读书和课间玩耍的场景，没有表现出对老师的不满。
二、阅读理解（4题）1．阅读“不必说碧绿的菜畦．．．．．．色味都比桑椹要好得远”，回答问题。
（1）这段文字描写景物，其中详写的是（）A.百草园的总体概貌。
B.泥墙根一带的乐趣。
C.春夏秋季节的百草园。
D.百草园中的植物。
（2）这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。
部编版七年级语文上册第9课《从百草园到三味书屋》课后练习题(附答案)
部编版七年级语文上册第9课《从百草园到三味书屋》课后练习题（附答案）【积累·感知】一．给加点的字注音或据拼音写汉字确凿＿＿＿油蛉＿＿＿觅食＿＿＿倜傥＿＿＿菜qí＿＿＿jiàn＿＿＿赏蝉tuì＿＿＿kuī＿＿＿甲二．形似字注音组词躁（）＿＿＿博（）＿＿＿瞪（）＿＿＿燥（）＿＿＿搏（）＿＿＿澄（）＿＿＿澡（）＿＿＿膊（）＿＿＿蹬（）＿＿＿臊（）＿＿＿薄（）＿＿＿橙（）＿＿＿三．先解释加点字，再解释词语1．人迹罕至：2．人声鼎沸：3．高枕而卧：4．朝花夕拾：四．用下列句式造句1．不必说……也不必说……单是……2．也许是……也许是……也许是……五．整体感悟课文后回答1．全文的主要内容是什么？2．文中为什么要写美女蛇的故事？3．你怎样理解文中学生的提问和先生的态度？4．你会对文中的先生持什么态度？【体验·探究】六．课内语段阅读不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。
如果不怕刺。
还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1．这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？2．这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。
写视觉的：写听觉的：写味觉的：3．文段开头的两个“不必说”有什么表达作用？4．说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
第9课《从百草园到三味书屋》同步练习 2024—2025学年统编版语文七年级上册
9 从百草园到三味书屋—语文人教统编版（2024）七年级上册随堂测试1.下列字形与加粗字的读音完全正确的一项是( )A.脑髓（suí）蝉蜕（tuì）白颊（jiá）确凿（záo）皂荚（jiá）B.攒成（zǎn）系上（jì）签赏（jiàn）收敛（liǎn）缠络（luò）C.宿儒（xiǔ）后窍（qiào）秕谷（bǐ）斑蝥（máo）书熟（shú）D.桑椹（shèn）菜畦（qí）倜傥（tì）拗过去（ǎo）窜向（cuàn）2.下列句子中加粗成语使用不正确的一项是( )A.对于国安干警来说，在西双版纳960多公里人迹罕至的边境线上，寻找可能危害国家安全的线索，是太平常的一件事情了。
B.需要注意的是，立春时节不宜进行淋漓尽致的剧烈运动，因为出汗过多会耗损阳气，对养生不利。
C.在京郊乡村逛庙会上，人们摩肩接踵，人声鼎沸，热闹非凡。
D.我国耕地就那么多，潜力就那么大，在粮食问题上不可能长期处于高枕而卧的局面。
3.下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是( )【情境】班级转来一位新同学，他整日一言不发，也不参与课堂小组讨论。
作为同桌，你想劝他参与到讨论中来。
你对他说：A.“小组讨论人人都要发言，你有什么特殊的？你必须说话!”B.“小组讨论是大家思维碰撞的过程，我们特别期待你能参与。
C.“你现在学习成绩不好，难道想拖我们小组的后腿吗？”D.“你一言不发，是想念原来的同学了吧？你真重情义呀!”4.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
B.如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
C.“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
D.也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。
人教部编版七年级(上)语文 从百草园到三味书屋 同步练习题(含解析)
人教部编版七年级（上）语文从百草园到三味书屋同步练习题一、积累运用1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（qí）皂荚（jiá）B.相宜（ｙì）油蛉（líng）斑蝥（máo）C.珊瑚（hú）骨髓（shuǐ）秕谷（bǐ）D.蝉蜕（duì）盔甲（kuī）觅食（ｍì）【答案】A【解析】B项，“宜”应读ｙí；C项，“髓”应读suǐ；D项，“蜕”应读tuì。
2.下列词语书写有误的一项是 ( )A.书塾规则淋漓人声鼎沸B.捕获绣像罚跪风流倜傥C.云宵纳凉严厉人迹罕至D.蜈蚣啄食蚂蚁学识渊博【答案】C【解析】“宵”应为“霄”。
3. 下列各句中没有语病的一项是()A. 鲁迅故乡绍兴的春天是一个百花盛开、草长莺飞的地方。
B. 我国未成年人所占网民比例不断提高，调查显示大约有92%左右的未成年人使用互联网。
C. 在异国他乡，不论华人华侨还是中方项目员工来中国大使馆求助，总是能第一时间得到回应与帮助。
D. 通过学习《从百草园到三味书屋》，让我体味到了童年鲁迅对自然的热爱，对知识的追求。
【答案】C【解析】常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。
A.“春天”与“地方”搭配不当，应将“地方”改为“季节”；B.“大约”与“左右”语意重复，应删去一个；C.正确；D.缺少主语，应删去“让”。
4.“三味书屋” 的先生是一位学问渊博的老者，文中鲁迅对他的看法是（）A.他挫伤了学生的求知欲，鲁迅很讨厌他。
B.他对鲁迅很严厉，鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展，所以对他很不满。
C.他没有多少真才实学，只是常读些令学生难懂的文章，鲁迅觉得他很可笑。
D.他很博学，对学生又有一些开明的思想，鲁迅对他很恭敬。
第9课《从百草园到三味书屋》同步练习 2024—2025学年统编版语文七年级上册
9从百草园到三味书屋课后知能演练基础巩固阅读下面的文字,完成1~3题。
不必说碧绿的菜畦．,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云xiāo里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。
菜畦．()云xiāo()2.“轻捷”在文中的意思是。
3.这段文字运用了和的修辞手法。
4.下列句子中没有语病的一项是()A.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B.在学习中,我们应该注意培养自己分析问题、解决问题和观察问题的能力。
C.经典是人类智慧的结晶,阅读经典可以涵养情性,启迪人生。
D.通过汉字听写大赛,使人们认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。
5.下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.比起鲁迅先生小时候在“三味书屋”里的学习生活,我们的学校生活可谓丰富多彩。
B.每天拿出一定的时间读一点儿好书,不仅可以开阔眼界、增长知识、启迪思维,还可以培养良好的精神、气质。
C.作者应该注意遣词用句,写出表意明确,语言生动,音韵和谐的作品来。
D.同学们,让我们一起激发阅读的兴趣,养成阅读的习惯,营造良好的读书环境吧!课内品读阅读下面的文字,完成6~8题。
冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。
拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。
薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
统编版2024语文七年级上册-第9课 《从百草园到三味书屋》(分层作业)(原卷版+解析版)
1第9课 从百草园到三味书屋【基础积累】1．（2分）下列加点字注音错误的一项是（ ）A ．恭敬．(jìng) 惭愧．(kuì) 鉴．赏(jiàn) 人声鼎．沸(dǐng) B ．倜傥．(dǎng) 淋．漓(lín) 盔．甲(kuī) 疲倦不堪．(kān) C ．感慨．(kǎi) 搓捻．(niǎn) 绽．开(zhàn) 小心翼翼．(yì) D ．争执．(zhí) 激荡．(dàng) 奥．秘(ào) 花团锦簇．(cù) 2．（2分）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）A ．冬天的百草园是一个人迹罕至．．．．的地方。
B ．农民看着干涸的土地，哪怕是一场小雨也让他们望眼欲穿．．．．。
C ．农家小院中的小猫和母鸡注意到了来历不明．．．．的丑小鸭。
D ．我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸．．．．中回忆过去。
3．（2分）下面语句中没有错别字的一项是（ ）A ．晚间，在院子里芮凉的时候，突然听到有人在叫他。
B ．也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢。
C ．拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们签赏。
D ．但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很燥，养不过夜的。
4．（2分）（21-22七年级上·新疆吐鲁番·期中）选择最准确的动词填空，恰当的一项是（ ）扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒______起一面大的竹筛来，下面______些秕谷，棒上______一条长绳，人远远地______着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
A ．撑 放 系 拉B ．支 撒 绑 拿C ．支 撒 系 牵D ．顶 放 连 牵5．（2分）《从百草园到三味书屋》中写百草园时插入了美女蛇的故事，选出下面分析正确的一项( )A．这个故事是长妈妈讲的，对鲁迅没有任何影响。
第9课《从百草园到三味书屋》同步练习-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)
第9课《从百草园到三味书屋》1.基础过关全练下列字形与加点字的读音完全正确的一项是（）A. 脑髓．（suí）蝉蜕．（tuì）白颊．（jiá）确凿．（záo）皂荚．（jiá）B. 攒．成（zǎn）系．上（jì）签．赏（jiàn）收敛．（liǎn）缠络．（luò）C. 宿．儒（xiǔ）后窍．（qiào）秕．谷（bǐ）斑蝥．（máo）书熟．（shú）D. 桑椹．（shèn）菜畦．（qí）倜．傥（tì）拗．过去（ǎo）窜．向（cuàn）2.下列加点字的解释不正确的一项是（）A. 人迹罕至（稀少）菜畦（用来种菜的地）B. 人声鼎沸（翻滚）攒成（聚）C. 渊博（广而多）鉴赏（鉴定）D. 宿儒（长久的）轻捷（敏捷）3.下列句子中没有语病的一项是（）A. 科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。
B. 在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。
C. 窗外的暴风雨突然渐渐地停下来了。
D. 这本书是中国儿童文学的奠基之作，深受少年读者的喜爱。
4.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A. （覆盆子）像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。
（比喻）B. 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂英树，紫红的桑椹。
（排比）C. Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！（拟物）D. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
（拟人）5.将下面句子填入语段横线处，顺序合理的一项是（）_______。
_______。
_______。
_______，人生也因此美丽。
①每一种蜕变，犹如我们为洋葱剥皮，会泪流满面②生命的成长需要蜕变③但是，只有这样，才能获得真正的新生，拥有真正的成长④不断超越自我，才是生命应有的姿态A. ②①③④B. ④③①②C. ②③①④D. ③①②④6.【第三单元】《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年生活的（体裁），选自《》，作者是，原名，是我国伟大的、、。
部编版七年级语文上册第三单元9 从百草园到三味书屋 同步练习附答案
部编版七年级语文上册9 从百草园到三味书屋一、积累运用1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.确凿．(zuò) 窜．向(cuān) 塑．雪罗汉(sù)B.脑髓．(suǐ) 攒．成(cuán) 人迹罕．至(hǎn)C.间．壁(jiàn) 宿．儒(sù) 拗．过去(ǎo)D.惩．罚(chénɡ) 皂荚．(jiá) 荡寇．志(kòu)2.下列选项中字形有误的一项是( )A.倜傥蝉蜕渊博急躁B.缠络觅食后窍菜畦C.盔甲鉴赏轻捷云宵D.竹筛淋漓蟋蟀秕谷3.对下列语句中加点的词语解释不当的一项是（）A.其中似乎确凿．．只有一些野草。
（确实）B.但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关．．。
（整个机械的关键部分）C.这是荒园，人迹罕至．．．．，所以不相宜，只好来捕鸟。
（少有人来）D.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸．．．．。
（形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样）4.对下列病句的病因解说，不正确的一项是（）A.如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。
（“减少”和“速度”搭配不当）B.河南25户家庭荣获2020年度“全国抗疫最美家庭”。
（句子缺少宾语）C.通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
（“通过……”和“使……”连用，使句子缺少主语）D.面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。
（“认真研究”不应该放在“仔细调查”的前面，语序不当）5.下列句子排序最合理的一项是( )①媒体是正能量传播的主渠道,要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。
②而正能量的传播，需要传播者负责任的态度。
③正能量只有得到及时广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。
④同时，个体传播者也需要有正确的态度。
⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。
第9课《从百草园到三味书屋》同步练习-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)
部编版 2024-2025学年语文七年级上学期第9课从百草园到三味书屋课时基础练一、【课时衔接】1．请参照示例，对“雪”字进行简要介绍。
示例：武( )“武”是会意字，分为上下两部分：上半部分为“戈”，表示“兵器”；下半部分为“止”，表示“用脚前进”。
这两部分合起来表示“肩扛兵器，出兵作战”。
雪( )二、【基础通关】阅读下面语段，回答问题。
不必说碧绿的菜①____，【a】光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉．在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云②____里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
【b】油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，③____若用手指按住它的脊．梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
……【c】如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
2．依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是()A．cán jíB．cán jǐC．chán jíD．chán jǐ3．在语段横线处填入汉字，全部正确的一项是()A．①畦②霄③倘B．①洼②宵③倘C．①畦②宵③徜D．①洼②霄③徜4．该语段善用修辞手法，使语言富有表现力，【a】处画波浪线句子运用了的修辞手法，【b】处画波浪线句子运用了的修辞手法，【c】处画波浪线句子运用了的修辞手法。
5．语段中的“蝉”“油蛉”“蟋蟀”“斑蝥”都是昆虫，下列诗词句中未提及昆虫的一项是() A．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
B．未悉前头花好否，且令蜂蝶作前驱。
C．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
D．知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
6．常识填空。
鲁迅，原名，字豫才，浙江绍兴人。
代表作有散文诗集《野草》，小说集《》《彷徨》《故事新编》，杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
《从百草园到三味书屋》是一篇回忆的散文，选自散文集《》。