《三月桃花水》ppt

“是什么光 芒，像一匹明 洁的丝绸，映 照着蓝天？”
这两个问句分 别和后面的哪些自 然段构成对应关系 呢？
“是什么声音， 像一串小铃铛， 轻轻地走过村 边？” “是什么光芒， 像一匹明洁的丝 绸，映照着蓝 天？”
第3、4 自然段
第5、6 自然段
学习提示：
默读3―6自然段思考：
这里运用了哪些修辞手
ห้องสมุดไป่ตู้
的《普希金抒情诗选》、《叶赛宁
抒情诗选》为广大读者喜爱，并一 度成为畅销书。
自由读课文，要求读准 字音，读通句子并注意长句 中间的停顿。
我会读：
映照 绚丽 流淌 樱花 回旋
竖琴 波纹 应和 纤细 催促
开犁 袅袅 沉醉 炊烟 盛满 旋转 旋（ ） 横竖 梨花 梨（ ） 竖（ ） 旅行 旅（ ） 犁田 犁（ ） 坚（坚强 ）
三月桃花水，是春天的竖琴。运用了（ 可以换成另一种说法是（ ）的修辞手法， ）
一、 拼一拼，写一写。（30分) shù cuī cù wén xián xiān
（竖
)琴
（ 催促
）
波（ 纹
）
琴（
弦 ）
（ 纤 ）细
二、给句中带下划线的字注音。(40分）
1、那忽大忽小的水波声，应和（ hè
）着田野上拖拉机的鸣响。
2、那纤细的低语，是在和（hé ）刚刚从雪被里伸出头来的麦 苗谈心。 3、啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛（ chéng ）满 我们心灵的酒杯！ 4、三月，桃花盛（ shèng ）开，绿草如茵。
三、按要求写句子。（30分）
三月桃花水，是春天的竖琴。运用了（ 比喻 ）的修辞手法， 可以换成另一种说法是（ 三月桃花水，像春天的竖琴。 ）
白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如
烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立
刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，
很早很早，就升起了袅袅炊烟……
学习提示：
三月的桃花水，是春天的竖琴。能
演奏出各种悦耳的声音，你听到了什么
声音？在课文划出描写声音的词语。
有节奏的鼓点、水波声、
鸣响、低语、叮咚、铃声、水
浪声
学习提示：
《三月桃花水》 语调舒缓，如轻柔的小夜曲，表 现出秀丽阴柔之美。
《春潮》
语调急促，如大江东去，势不可 挡，表现出雄健的阳刚之气。
课文小结：
《三月桃花水》是一篇优美的抒 情散文，它歌颂了春天，歌颂了生活， 赞美了农民的劳动。
一、 拼一拼，写一写。（30分) shù cuī cù wén xián xiān
（
)琴
（
）
波（
）
琴（
）
（
）细
二、给句中带下划线的字注音。(40分）
1、那忽大忽小的水波声，应和（
）着田野上拖拉机的鸣响。
2、那纤细的低语，是在和（ ）刚刚从雪被里伸出头来的麦苗 谈心。 3、啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛（ ）满我们心 灵的酒杯！ 4、三月，桃花盛（ ）开，绿草如茵。
三、按要求写句子。（30分）
女： 那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声； 女： 那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！ 合读：三月的桃花水，是春天的明镜。 甲：它看见燕子飞上天空，翅膀上裹着白云； 乙：它看见垂柳披上了长发，如雾如烟； 丙：它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣； 丁：它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟· · · · · · 男： 比金子还贵啊，三月桃花水！ 女： 比银子还亮啊，三月桃花水！ 甲乙：啊，地上草如茵，两岸柳如眉。 丙丁：三月桃花水，叫人多沉醉。 合读：啊！掬一捧，品一口， 合读：让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！
自由朗读最后三个自然段，联系上文， 思考： 为什么说三月桃花水比金子还 贵，比银子还亮？课文结尾表达 了作者怎样的感受？
因为桃花水与农业生产息 息相关，所以比金子还贵；
因为它纯净美丽，所以比
银子还亮。
齐读最后一段，思考： 结尾表达了作者怎样的情感？ 啊，地上草如茵，两岸柳如眉。 三月桃花水，叫人多沉醉。掬一捧，品 一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵 的酒杯！
结尾表达了作者对三月桃花水 的深情赞美和无比热爱。
有感情地朗读全文： 思考：读《三月桃花水》和
读《春潮》时，你的感受有什么 不同？
三月桃花水 男：是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？ 女：是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 合读：啊，河流醒来了！ 男： 三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。 女：有一千朵樱花，点点洒上了河面； 男：有一万个小酒窝，在水中回旋。 合读： 三月的桃花水，是春天的竖琴。 女：每一条波纹，都是一根轻柔的弦。 男： 那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点； 男：那忽大忽小的的水波声，应和着田野上拖拉机的 鸣响； 女：那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的 麦苗谈心；
三月桃花水
农历三月江河水涨，此时正是
桃花盛开的时节，所以被人们称桃
花水或桃花汛。
作者简介
刘湛秋，男，1935年出身，安
徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家， 评论家。其作品清新空灵，富有现 代意识，手法新颖洒脱，既面对生 活，又超越时空。他就被一代大学
生誉为“抒情诗之王”。诗集《无
题抒情诗》获过中国新诗奖。他译
法？举例说明。
比喻
三月的桃花水，是春天的竖琴。 每一条波纹，都是一根轻柔的弦。 三月的桃花水，是春天的明镜。 垂柳披上了长发，如雾如烟。
拟人
那细白的浪花，敲打着有节奏
的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和
着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低
语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的
麦苗谈心。
排比
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着
披（披着）
坡（山坡）
多音字，我知道：
hè 应和 hé 和平
和 huó 和面
huo 暖和 huò 和药
和弄
我会写：
催 旋
2016/2/29
默读课文思考：
课文是从哪两个方面 来写三月桃花水的？
水声如音乐 水清如明镜
朗读课文1-2自然段，说说 你的发现？ 第一自然段运用了两个问句？
“是什么声 音，像一串小 铃铛，轻轻地 走过村边？”