鲁迅的研究报告,研究目的
研究鲁迅的课题报告
研究鲁迅的课题报告研究鲁迅的课题报告一、引言在现代中国文学史上，鲁迅被广泛认为是一位杰出的文学家、思想家和革命家。
通过深入研究鲁迅的作品和思想，我们可以更好地理解中国的社会变革和文化发展。
二、鲁迅的生平与背景•生平概述：鲁迅的出生、成长环境等基本背景。
•教育经历：鲁迅的教育背景和对其思想的影响。
•知识背景：鲁迅对西方文学、哲学、社会科学等的深入研究。
三、鲁迅文学思想的主要内容1.反对封建文明–批判旧文化与封建思想–主张现代化与民主思想2.关注社会问题–揭露社会不公与压迫–呼吁社会改革与人道主义3.文学探索与创新–塑造个性化人物形象–运用夸张、讽刺等手法四、鲁迅的代表作品1.《狂人日记》–反映社会的疯狂与扭曲–探索个体的心理世界2.《阿Q正传》–塑造阿Q形象，批判民族虚无主义–表达对于弱者的同情与关注3.《呐喊》–揭示晚清社会的苦难与绝望–展现对人性的深刻思考五、鲁迅对中国文化的思考与贡献1.文化启蒙与传统批判–对传统文化进行批判与反思–推动新文化运动的兴起2.语言革新与文学风格独创–提倡白话文，拓展文学表达范围–影响了后来的文学写作3.思想影响与社会转型–鼓舞了中国近代化运动的开展–对后来的文化思潮产生了重要影响六、结论通过对鲁迅的研究，我们不仅可以深入了解中国现代文化发展的历程，也可以从中汲取宝贵的思想启示。
鲁迅作为中国近代文学史上的重要人物，他的作品和思想对于我们理解和思考当代社会问题仍具有重要的现实意义。
研究鲁迅的课题报告（续）七、鲁迅的影响与争议1.文学影响力广泛–鲁迅的作品被翻译成多种语言，传播到世界各地–对许多作家、学者产生了深远的影响，如胡适、贺敬之等2.引发的思想争议–鲁迅对传统文化的批判引发争议与质疑–有人指责他过于悲观与消极，缺乏对建设的积极思考八、鲁迅的价值与意义1.历史意义–鲁迅代表了中国近代文化的转型与变革–他的作品记录了那个时代的社会动荡与文化思潮2.价值与启示–鲁迅坚持言论自由、民主与人权的追求，在当代仍具有重要意义–他对于社会责任与人道主义的关注，为我们提供了深刻的思考与反思九、进一步研究的建议1.对鲁迅作品的深入细读–分析其文学技巧、思想意义等方面的具体细节–探讨他作品中的时代背景、社会问题等影响因素2.与其他文化思潮进行对比研究–将鲁迅放在更广泛的文化背景中考察与比较–探究他与其他文化思潮的共性与区别3.鲁迅与当代社会问题的联系–探讨鲁迅的思想与当代社会问题的关联与适应性–分析他的思想在解决当代问题中的指导意义十、参考文献•鲁迅《鲁迅全集》•胡适《鲁迅评传》•贺敬之《鲁迅与现代中国》以上为鲁迅课题报告的初步草稿，可作为研究的参考与起点。
回忆鲁迅研究报告
回忆鲁迅研究报告鲁迅（1881年9月25日~1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，号迅，曾用笔名镜花、镜清、镜白等，是中国现代文学的奠基人之一，也是中国现代思想史上的巨擘。
他批判封建文化，剖析社会弊端，站在时代潮流的前沿，发出嘹亮的呐喊，对中国近现代历史的发展产生了深远的影响。
下面将对鲁迅进行回忆和研究。
鲁迅一生坎坷，才华横溢。
他年少时家境贫寒，却勤奋好学，取得了优秀的成绩。
他的文学才华很早就展露出来，他的作品《狂人日记》、《阿Q正传》等在文学界引起了极大的反响。
他的文字直抒胸臆，揭露了中国封建社会的丑陋现实，激起了读者的思考和反思。
鲁迅的心灵深受中国传统文化和西方现代文化的熏陶。
他曾留学日本，受到西方现代思想的冲击，而又深受中国传统文化的影响。
他对传统文化的看法非常复杂，在《野草》一书中，他赞美了中国传统文化的伟大之处，同时也揭示了其中存在的弊端。
他主张批判和翻译，希望通过剖析和反思传统文化，推动中国社会的转型和革新。
鲁迅一生矢志不渝地为中国的现代化事业奋斗。
他对中国的现代化建设充满期望，他认为，只有摒弃落后的封建文化，接纳先进的西方文化，才能使中国走上现代化的道路。
他倡导人民觉醒，呼吁人民群众站起来，抵抗压迫和剥削。
他的思想影响着一代又一代的青年人，激起了他们的爱国情怀和对社会不公的痛恨。
鲁迅的学术造诣和独特视角对中国的文学研究产生了巨大的影响。
他对中国文学史进行了深入的研究，提出了批判性的观点。
他认为，中国的文学需要开创新的道路，摒弃陈旧的形式和内容，追求真实和创新。
他批判了文学家的功利心态，提出要关注社会现实，关注人民疾苦，通过文学的力量来改变社会。
总之，回忆鲁迅是回忆一位伟大的文学家和思想家，他的思想和学术成就不仅影响了中国当代文学，而且对社会进步和革命产生了重要的推动作用。
鲁迅的研究将长期存在于中国的文化历程中，为后人提供了宝贵的思想财富。
他一生追求真理，用文字宣泄自己的痛苦和愤怒，让人们思考社会的不公和封建文化的弊端。
关于鲁迅的历史的研究报告
关于鲁迅的历史的研究报告鲁迅（1881-1936），原名周樟寿，后改名豫才，字豫山，笔名鲁迅，浙江绍兴人，中国现代文化革命的伟大先驱。
我国著名的思想家、文学家、翻译家、美术评论家和革命家。
鲁迅的作品和思想深入人心，对中国现代文化影响深远。
他凭借着敏锐的洞察力和鲜明的个性，在文学创作和思想理论方面做出了卓越的贡献。
他以其极具批判性的语言揭示社会现实，批判旧文化传统，呼唤民族独立和人民解放，对中国文化的发展和社会进步产生了巨大影响。
鲁迅曾在中国现代文学史上铺就了道德底线。
他的著作多次让人们警醒，并让当时的教育制度陷入困境，因为无论是在小说、散文还是杂文等方面，他总是用自己极具独到见解的方式来反映社会现实。
他的代表作《狂人日记》以及《阿Q正传》都揭示了小人物在封建社会中面对各种压迫和挫折的无奈和绝望。
他用尖锐的讽刺和对社会现实的深刻触及，激起了读者对社会不公的思考。
这些作品一直被读者们广泛传阅，并被视为中国文学的经典之作。
在鲁迅的文学创作和思想理论中，他反对盲目崇拜西方文化，主张拥抱自己的民族文化。
他提倡真实、自由的文学创作，倡导以人民为中心的文化建设。
他的这些观点在当时引起了广泛的思想辩论，并对当时的文坛产生了深远的影响。
在文化革命中，鲁迅的思想再次被激发出来，他成为了革命的先驱。
他的思想对当时许多年轻人产生了深远的影响，并推动了中国社会的变革。
他的思想和作品被广泛传播，并成为后来一代文学家和思想家的启蒙导师。
总之，鲁迅是中国现代文化史上一位伟大的先知与守望者。
他的思想、作品和影响力跨越时空，在当代，他的精神依然闪耀。
通过对其历史的研究，我们更加深刻地理解了他对中国文化发展和社会进步所作出的巨大贡献。
课题报告心得鲁迅
课题报告心得鲁迅引言在本次课题报告中，我选择研究鲁迅。
鲁迅是中国现代作家、思想家，他以独特的批判视角和犀利的文笔对当时的社会进行了深入的观察和分析。
通过研究鲁迅的作品和思想，我对他的人生轨迹、主要观点以及对中国文学和社会的影响有了更深入的了解。
在本文中，我将总结我的研究成果，并分享我对鲁迅的课题报告的心得体会。
鲁迅的人生轨迹鲁迅，原名周树人，出生于1881年，在20世纪初的中国历史背景下成长。
他曾经在日本留学，并接受西方现代思想的熏陶。
回国后，他投身于文学创作并成为一位社会活动家。
他的作品以揭示社会丑恶、批判封建文化和呼唤民主变革为主题，给中国社会带来了巨大的冲击。
鲁迅的成名作品《狂人日记》成为中国现代文学的重要里程碑。
这篇小说通过主人公狂人的视角，揭示了当时中国社会的种种荒谬和愚昧。
他的另一部重要著作《阿Q正传》则以幽默讽刺的手法，对中国人的庸俗和软弱进行了深刻的剖析。
这些作品不仅展示了鲁迅的独特的文学才华，也凸显了他对社会现实的敏锐洞察力。
鲁迅的主要观点在鲁迅的著作中，我们可以看到他对中国社会的种种问题提出了深思熟虑的观点。
首先，鲁迅对封建文化进行了强烈的批判。
他认为中国社会的种种弊病都源于封建制度和封建思想的束缚。
他以锐利的文字和深入浅出的语言刻画了那些虚伪、愚昧的封建礼教，揭示了其中的种种荒谬之处。
其次，鲁迅对中国的国民性格进行了深入的分析。
他认为中国人的优点是团结和勤劳，但也存在着懦弱和自卑的问题。
他通过小说中的人物形象，展示了中国人在面对挫折和压迫时的软弱和退缩。
他希望中国人能够自觉地反思自己，勇敢地面对现实，实现真正的民族复兴。
最后，鲁迅对殖民主义和帝国主义提出了强烈的批判。
他深刻地认识到帝国主义对中国的侵略和控制，并指出了这些侵略对中国社会的破坏。
他呼吁中国人民团结起来，反抗外来的压迫，争取民族独立和解放。
鲁迅的影响鲁迅以其独特的文学才华和思想观点，对中国文学和社会产生了深远的影响。
研究报告 鲁迅
研究报告鲁迅《鲁迅研究报告》一、引言鲁迅（1881年9月25日-1936年10月19日），原名周樟寿，字豫山，后改名为周树人，字矛盾，字豫才。
他是中国现代文学史上的重要人物，也是中国现代思想史上的杰出人物之一。
本报告将就鲁迅的生平、思想以及对中国文化和社会的影响进行详细的研究。
二、鲁迅的生平鲁迅出生于浙江绍兴，早年就读于绍兴的名校杨树坞书院。
后来他前往日本留学，就读于东京医科大学。
在日本期间，鲁迅受到了西方文化的熏陶和启发，对于现代文学和社会问题产生了兴趣。
他开始参与文学创作，同时也积极参与社会运动，如新文化运动等。
回国后，鲁迅担任了北京大学教席，并开始了他的文学事业。
他以鲁迅为笔名，开始发表了大量的短篇小说、散文和杂文，以及一些重要的文论文章。
鲁迅的作品以揭露社会黑暗、尖锐批评封建统治、呼吁自由和民主为特点，具有很强的现实题材和现代化意识，对于中国文学发展产生了巨大影响。
三、鲁迅的思想鲁迅的思想具有鲜明的现代主义色彩。
他反对传统封建社会的束缚和思想的僵化，主张民主、科学、先进的价值观和社会制度。
他的文学创作也呈现出了激进的思想和对社会现实的无情揭露。
鲁迅强调底层人民的觉醒和反抗，主张革命和社会进步。
鲁迅的思想还体现了他对中国文化传统的批判。
他对儒家文化的理论和实践进行了严厉的批评，认为它们是封建统治的工具，使人民陷入黑暗和愚昧之中。
他主张借鉴西方的文化和思想，以促进中国社会的进步和现代化。
四、鲁迅的影响鲁迅的文学成就和思想对中国文化和社会产生了深远的影响。
他的作品在揭示社会黑暗、呼吁民主自由方面起到了重要作用，引起了广大读者的共鸣和反思。
鲁迅的思想对于中国现代文学的发展产生了重要影响，推动了现代文学形式和主题的多样化。
同时，鲁迅的文化批判也引起了中国知识分子的重视和反思。
他对传统文化进行的批评以及对科学、民主的倡导，对于中国知识分子的文化觉醒起到了积极作用。
鲁迅的思想也对于中国的文化传媒和教育产生了广泛影响，推动了社会的进步和现代化的进程。
研究鲁迅总结报告范文
研究鲁迅总结报告范文鲁迅是中国现代文学的伟大先驱和杰出作家，他的作品以尖锐的批判精神和深刻的社会观察而闻名。
以下是一篇针对鲁迅研究的总结报告范文，字数在700字左右。
【引言】鲁迅，原名周樟寿，是中国近代著名的文化名人，被誉为"文化革命家"。
他以其深邃的文学才华和对中国社会的敏锐观察而闻名于世。
鲁迅是中国现代文学的奠基人，他的作品铸就了独特的文学风格，对后世有着深远的影响。
【主体】鲁迅的思想观点主要体现在他的作品中。
他通过小说、短篇故事和杂文等形式，揭示了中国封建社会的黑暗和腐败。
他的作品不仅揭示了社会问题，也从人类本质的角度提出了对人性的思考。
他的作品以批判尖锐、深邃的观察引起了读者强烈的共鸣，塑造了一批崇高的形像，如《狂人日记》中的狂人，以及《阿Q正传》中的阿Q。
鲁迅的作品还体现了他对传统文化的反思。
他批判了科举制度的不公和封建思想的愚昧，同时也指出了中国文化复兴的动力。
他提倡本土文化的振兴，并主张综合西方文化与中国传统文化，进一步拓宽了中国文化的发展空间。
鲁迅还在文学创作上具有创新意义。
他从现实生活和自己独特的观察点出发，创造出了一种全新的文学形式。
他的文字简练、直接，但又富有内涵和深意。
他的作品被认为是中国现代文学的先驱，对中国文学发展产生了重要影响。
【结论】鲁迅是中国现代文学的重要代表，他的作品以独特的文学风格和深刻的思想观点而闻名。
他对中国社会的尖锐批判和对传统文化的反思成为后世文学家的借鉴。
他的创新意义和影响力不仅限于文学领域，还深刻影响了后来的社会思想和文化发展。
鲁迅的作品是中国文学宝库中的瑰宝，也是我们今天仍然需要学习和思考的对象。
鲁迅的研究报告,研究目的
鲁迅的研究报告,研究目的鲁迅（1881年9月25日-1936年10月19日），原名周樟寿，字豫山，是现代文学史上的杰出作家、思想家和革命家。
他的作品与思想震动了整个中国社会，被誉为“文学革命家”、“文化革命先驱者”。
不仅如此，他更是中国新文化运动的先驱，对于中国现代文化的发展起到了重要的推动作用。
然而，近年来鲁迅的研究虽然有一定的进展，仍然面临着诸多问题和挑战。
因此，本文旨在对鲁迅进行全面、深入的研究，以探究鲁迅对中国现代文化领域的贡献和影响，同时对其未解之谜进行进一步的揭示和探究。
首先，关于鲁迅的生平和文学成就的研究在近年来已经取得了不小的进展。
《鲁迅全集》的出版堪称里程碑式的事件，让后人能够直接阅读鲁迅先生的原著，从中深入洞察他丰富的思想和独特的艺术魅力。
同时，各类学者对于其作品和思想进行了广泛的解读和分析，取得了丰硕的成果。
例如，一些学者探究了鲁迅的小说与现实之间的关系，特别是对于他深刻的历史意识和哲学思考进行了更为系统的研究。
此外，鲁迅的重要著作——《中国小说史略》也受到了广泛的关注和研究。
他在这本书中提出了“小说是反映社会现实的镜子”的观点，并将小说划分为各类类型，对于中国小说的发展历程进行了全面而系统的总结和分析。
无疑，这本书的问世标志着中国文学史上的一次重大的创举，也为后人对中国小说的发展提供了重要的参考依据。
其次，鲁迅对于现代文化的思考和贡献也值得深入研究。
他不仅是一个出色的小说家和思想家，同时也是一个对现代文化十分关注和热爱的人。
他在其生命周期中积极参与推进中国新文化运动，致力于消除传统文化和观念的束缚，推进中国社会的现代化。
他提出了“文艺革命”的口号，倡导文学要贴近实际，深入社会，关注人民。
他的观点在当时十分先进，也具有极强的教育意义。
同时，鲁迅本人也是一位经验丰富的翻译家，他曾将大量的外国文学作品译成中文，并于1918年创办了翻译杂志《语丝》，为中国读者介绍了西方文学的前沿成果，也对于中国现代文化的发展产生了深远的影响。
社会实践调研报告鲁迅
一、引言鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，被誉为“民族魂”。
他的作品深刻揭示了社会现实，批判了封建主义和帝国主义，对中国文学产生了深远的影响。
为了深入了解鲁迅及其作品在当代社会的价值，我们组织了一次社会实践调研活动。
以下是我们对鲁迅的调研报告。
二、调研背景1. 鲁迅作品的价值鲁迅的作品具有很高的文学价值，其独特的创作风格、深刻的思想内涵和丰富的艺术表现手法，使他在中国现代文学史上占有重要地位。
鲁迅的作品对于推动中国社会的进步、提高国民素质具有重要意义。
2. 鲁迅作品在当代社会的地位随着时代的发展，鲁迅作品在当代社会的地位逐渐凸显。
然而，由于种种原因，鲁迅作品在部分人群中的影响力有所减弱。
为了更好地传承鲁迅精神，我们需要深入挖掘鲁迅作品在当代社会的价值。
三、调研方法1. 文献调研：查阅鲁迅作品及相关研究资料，了解鲁迅的生平、思想及其作品特点。
2. 问卷调查：设计问卷，调查当代人对鲁迅及其作品的认识程度、评价及阅读情况。
3. 访谈调研：采访鲁迅研究专家、学者、作家和普通读者，了解他们对鲁迅及其作品的理解和看法。
4. 社会实践：组织参观鲁迅故居、纪念馆等，感受鲁迅精神。
四、调研结果1. 鲁迅作品的价值（1）文学价值：鲁迅的作品具有很高的文学价值，其独特的创作风格、深刻的思想内涵和丰富的艺术表现手法，使他在中国现代文学史上占有重要地位。
（2）思想价值：鲁迅的作品深刻揭示了社会现实，批判了封建主义和帝国主义，对中国社会的进步产生了积极影响。
（3）教育价值：鲁迅的作品具有很高的教育价值，可以引导人们树立正确的人生观、价值观。
2. 鲁迅作品在当代社会的地位（1）认识程度：调查结果显示，大部分受访者对鲁迅及其作品有一定的了解，但仍有部分人对鲁迅作品较为陌生。
（2）评价：受访者对鲁迅作品的评价较高，认为其作品具有很高的文学价值和思想价值。
（3）阅读情况：虽然受访者对鲁迅作品评价较高，但实际阅读人数较少，说明鲁迅作品在当代社会的传播力度有待加强。
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篇一：鲁迅散文研究报告doc爱得深挚痛得深沉-------------鲁迅散文情感研究摘要：鲁迅的散文是其自家道中落后弃医从文，投身革命文学创作，成为精神界斗士，改造国民性整个过程的心路历程和内心情怀的在现，这条道路充满荆棘艰险，鲁迅孤独迎战，没有并肩战斗相互激励的精神战友，有的只是麻木愚弱在黑色铁屋中沉睡的国民，鲁迅因清醒而痛苦，因孤独而绝望，然而这样的精神的折磨与黑暗势力的压迫威胁并没有压倒鲁迅，鲁迅仍坚持着自己的理想，以大爱驱散孤独，以斗志反抗绝望，在寂寞中剖析自我，在清醒中匕首投枪，在怀疑中求索真理，在痛苦中找寻新的希望。
磨难带给他彷徨怀疑后的清醒，带给他久经沧桑后的睿智，带给他痛苦绝望后的希望，也带给我们一个千锤百炼永不倒的精神的战士。
正文：渗透鲁迅批判精神、立人思想和内心情怀，并对现世影响最深的文学作品分三类：小说、杂文、散文，鲁迅的小说我们在初中三年已经有了或深或浅的了解，小说集《呐喊》、《彷徨》中鲁迅对于封建思想制度禁锢毒害下民众麻木状态的深刻同情和尖锐批判带给无数文学革命者、有志青年甚至普通民众的震撼和影响在这里我不想细说，鲁迅的杂文相较于散文更富有战斗性，文笔也更犀利、更无情，是鲁迅改造国民性决心与历程的写照，《且介亭杂文》等杂文集无不笔锋直指封建专制制度思想，一方面批判无爱世界的冷漠、批判专制思想的毒害、批判帮闲文人的虚伪、批判保古思想的腐朽守旧，另一方面又为争取突破封建牢笼的革命猛士鼓舞斗志、呐喊助威，为怀揣理想、意气风发的青年指引方向、注入希望，勉励青年树立泥土精神，成为社会的栋梁，鲁迅的杂文的确是其思想的精髓，有破有立，目标明确，意志坚定，真仿佛战场上的斗士，然而我以为鲁迅的杂文专注于思想的阐释，笔锋犀利，行文紧张，不似散文般从容舒缓，且字里行间中充斥的绝望让让你压抑，于是转而选择了散文。
鲁迅的散文更倾向于对内心情感的表达，有寂寞，亦有温情；有绝望，亦有希望；在寂寞的痛苦中饱受煎熬；在寂寞中反抗绝望；在童年的记忆中汲取温情；亦在自我剖析中重新找回希望。
鲁迅的散文真实的记下了他身为革命者，精神界的斗士的孤独与绝望，矛盾与斗争，而这样的内心情感也正是我们解读鲁迅小说、杂文的钥匙。
鲁迅的散文集较著名的有二：《朝花夕拾》、《野草》，我将鲁迅的散文分为三部，其一是《朝花夕拾》，这部散文集是鲁迅对自己人生历程的真实记录，集中收纳的散文如从百草园到三味书屋、阿长与山海经、社戏等都是鲁迅自己童年最温情的回忆，是鲁迅大爱情怀的体现；其二是《野草》，这部散文诗集被公认为晦涩难懂，但却是鲁迅自我剖白的重要作品，集中收纳的秋叶、雪、复仇等都带有强烈的战斗精神和反抗绝望的意志；其三是鲁迅所写的一部分纪念战友的文章，如纪念刘和珍君、为了忘却的纪念、忆韦素园君、以刘半农君、藤野先生等，虽未编成集，但都体现了鲁迅对和自己并肩战斗的革命战友的深切怀念和悲痛惋惜之情。
鲁迅的回忆性散文收于《朝花夕拾》，这部散文集是鲁迅对自己的童年和青年点点回忆的缩影和写照，虽然叙述者始终是“迅哥”，在这里姑且把他认为就是作者本人的自述，集中收录的散文较多继承了传统散文的写作手法，在朴实平淡的描述中透露出深邃的思想，在一人一物，一花一木的勾画描摹中渗透深挚的爱，表达自己内心最真实的情感。
在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅回忆了童年时期在百草园和三味书屋的生活，并在记述百草园的快乐生活时插叙了一段美女蛇的故事，为百草园增添了一份神秘的色彩，整篇文章的基调是积极向上的，通过充满童稚的回忆，表现出作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求以及天真、幼稚、快乐的天性，然而这位伟大的文学家总忍不住批判一下现实，发泄一下不满，如长妈妈讲美女蛇的故事得出的教训是“倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
”童心的世界是纯洁而明净的，但成人的世界总在诱惑着、干扰着、破坏着这份天性。
使他们迷惑、彷徨，使他们在似懂非懂中过早的承受着来自成人世界的规则，这让我想到了《风筝》中鲁迅对自己抹杀弟弟的天性的懊悔和自责，美女蛇的故事玄幻而神秘，却被硬生生套上不要与陌生人说话的教训，这恰似当年莽撞又恃强凌弱的鲁迅撕毁弟弟风筝给弟弟带来的伤害，虽然年幼时不懂，全然忘记，却殊不知这伤害已在心里买了根，在经年累月中，在摸爬滚打中不断累积，最终麻木，习惯，视之理所当然，最终接受，并毫不犹豫的维护它，在下一辈的身上一遍遍重蹈覆辙，而天性却似断线的风筝只会越飘越远，再也回不来。
这样的心理模式深刻的影响了中国的国民，也从某一侧面揭示了麻木国民的心理根源和社会背景。
另外一篇散文《阿长与山海经》以目不识丁的保姆阿长为回忆对象，表达作者对穷苦愚昧却真诚善良的下层劳动者的大爱情怀。
鲁迅少年时就经历了“从小康坠入困顿”的悲惨遭遇，阿长对鲁迅的照顾激发出了他做少爷时压抑住的亲情，虽然阿长目不识丁，粗俗繁碎，踏死隐鼠，又说谎推咎于猫，使鲁迅颇为不满，但鲁迅也看到了这位阿长善良真诚，做事专心的一面，阿长为鲁迅买山海经的故事是全文的一大亮点，以为朴实憨厚，忠心又认真的老妈妈形象跃然纸上，这样的欲扬先抑的笔法更加凸显出作者对阿长真挚的爱和对整个下层劳动社会无数如阿长这样纯朴善良的人的大爱情怀。
当然在这里，鲁迅还是在文字间渗透了些对封建礼俗制度的批判如阿长逼鲁迅说恭喜等，但整篇散文还是给人浓浓的暖意，虽然阿长有些迂，又有些愚，生活习惯学识兴趣都与鲁迅格格不入，但在鲁迅的眼中她的善良、纯朴、真诚、认真是最闪耀的光点。
《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》同出自《朝花夕拾》，文章基调与表达情感大体相似，而出自散文诗集《野草》中的篇目《秋叶》、《复仇》则更有一分战斗精神、绝望和反抗绝望的斗争精神。
《秋叶》在课上已经学过，那句著名的“一株枣树，还有一株枣树”让人记忆犹新，文中的三个形象：小粉红花象征柔弱却心怀希望的青年，小青虫象征勇敢追求光明却十分莽撞的青年，而枣树则是鲁迅最赞扬的也是自己化身的坚决斗争、孤独清醒的战士的象征，小粉红花令人怜惜，小青虫令人尊敬和惋惜，而枣树却一直为了与黑夜于天空与月亮的战斗忍受着清醒带来的孤独和寂寞，忍受着独自对抗黑暗的绝望，这份绝望正是鲁迅内心的写照，面对着来自黑暗势力的尖锐批评和来自同僚至亲的质疑和矛盾，鲁迅感到希望的渺茫和孤独痛苦之后的绝望，他对自己的选择和坚持产生过怀疑，但他没有因此这要退缩，而是以一种“韧”的精神不断的反抗着绝望，这正是支持鲁迅以文字战斗，肩负改造国民性大业的精神之一。
《复仇》批判的是看客文化，鲁迅在不止一篇文章中写过中国的看客们，促使鲁迅弃医从文就是在日本留学时看到的麻木中国人围观自己同胞被杀的场景，震撼，然后是浓重的悲哀，在《阿q正传》中看客们挤在街道两旁看着阿q被游街，被枪毙，仿佛一群饿狼，那渴望血腥的眼睛既凶又怯，既钝又锋利，不近不远的跟着，啮噬着他的灵魂，这样的看客让人恐惧，让人可怜，复仇中一男一女赤裸着站在旷野上提刀相对，性与爱，爱与血，血与仇，青春的激扬仿佛要在一瞬间喷薄而出，于是看客们带着嗜血的眼睛和兴奋的心情围了上来，然而一男一女还是对立着，没有殷红的血飞溅，没有激烈的碰撞或是悲壮的残屠，两个青年冷漠的注视着这群无聊的看客，看客们扫了兴致也自觉无聊纷纷离去，于是以无可看了结了对这些看客们的惩罚，多么奇特的复仇！鲁迅曾说：“群众，尤其是中国的，永远是戏剧的看客，牺牲上场，如果显得慷慨，他们就看了悲壮剧，如果显得觳觫，他们就看了滑稽剧，对于这样的群众没有法，只好使他们无戏可看倒是疗救，正无需乎震骇一时的牺牲，不如深沉的韧性的战斗。
”鲁迅对这样的社会的病态和国民的麻木感到悲哀和同情，改造国民性的目标正源于他对这样的看客文化的感受至深，不再是“我以我血荐轩辕”的毛头小伙，热血青年，鲁迅清醒地认识到拯救这些精神麻木的国民不能做无谓的牺牲，而是应该做韧性的战斗，打持久战，不卑不亢，时刻保持清醒的头脑和坚定的战斗精神，而鲁迅对国民性的认识之深刻在现在的社会中仍旧有非常重要的现实意义，这样的看客文化正是国民精神麻木，是非观念模糊，人性棱角全无的表现。
篇二：鲁迅研究天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：鲁迅研究课程代码：0193第一部分课程性质与设置目的一、课程的性质和特点鲁迅研究是高等教育自学考试汉语言文学专业（本科）的一门选修课。
这是一门旨在探讨鲁迅思想、创作及其价值的专题研究课。
作为文学家、思想家和革命家的鲁迅，他不仅是中国新文学的奠基人、中国新文化的优秀代表，还被视为中华民族的“民族魂”，在中国现代文学史、思想史、文化史和革命史上影响巨大而深远；鲁迅还是第一个走向世界、具有超越国界影响的中国作家，半个多世纪以来，已有30多个国家用50多种语言文字翻译出版他的作品，他被外国研究者喻为“人类明灯”的作家之一。
因此，80余年来，鲁迅研究一直在中国学术研究领域占有突出的地位，而且已经成为一种世界性的文化现象，海外的鲁迅研究迄今也有70多年的历史。
自50年代开始，鲁迅研究成为我国高等学校中文系的一门选修课，作为一门选修课，本课程经历近50年的历史已经趋于成熟。
几十年来，鲁迅研究成就斐然，但也经历过干扰，走过一条曲折发展的道路，关于鲁迅出现过某些曲说。
本课程力图对鲁迅思想、创作中的若干重要课题进行研究和讲解，以使鲁迅及其作品得以准确的阐释和评价。
二、课程目标与基本要求本课程目标主要是使应考者比较系统、准确地了解鲁迅作为伟大的文学家、思想家和革命家的价值，培养应考者阅读、综合应用和鉴赏鲁迅作品的能力，提高文化素养和思想素养；同时也为有志于进行鲁迅研究的应考者打下基础。
课程基本要求如下：1.掌握鲁迅思想发展中几个重要问题，如“立人”思想、与尼采思想的关系、进化论的关系、改革国民性思想等。
2.掌握鲁迅的现实主义文艺思想。
3.掌握鲁迅艺术思维中的中西文化构成因素。
4.掌握鲁迅各部作品集的基本情况（如背景、题名含义等）。
5.掌握鲁迅创作中重点作品的基本情况。
6.能准确分析鲁迅小说题材的特点及其在文学史上的意义，鲁迅小说艺术的成就、特色。
7.能准确分析鲁迅杂文的文学性特质。
8.能准确分析鲁迅杂文“骂人”（论战性）的现象。
三、与本专业其它课程的关系本课程与汉语言文学其他课程有一定的关联。
中国新文学始于鲁迅的创作。
在中国文学与外国文学之间，鲁迅博采众长，融合新机，开拓了中国新文学创作的新的疆土，开创了具有中国特色的现实主义文术新宗；他还在文艺理论等方面卓有建树。
因此，本课程同中国现代文学、古代文学以及外国文学、文学概论等课程均有紧密的联系。
鲁迅经历的时代，是中国酝酿新生，争取蜕变的大变革、大动荡的时代，他在思想、文化领域的活动与建树的范围也相当广泛。
因此，本课程又与中国现代思想史、文化史以及革命史紧密关联。