双向细目表2

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高二数学命题双向细目表

高二数学命题双向细目表
20232024学年第一学期八县(市)一中期末联考
高二数学命题双向细目表
题号
题 型
分值
考查知识点
考查能力要求
预估
难度值
实测
难度值
1
单选题
5
等比数列基本量及性质
掌握
0.9
2
单选题
5
抛物线的准线
掌握
0.8
3
单选题
5
直线倾斜角与斜率
掌握
0.8
4
单选题
5
直线定点及圆的最值问题
掌握、理解
0.75
5
单选题
5
等差数列前n项和
掌握
0.9
14
填空题
5
直线与双曲线交点的问题
掌握
0.7
15
填空题
5
空间外接球、点到线的距离
掌握
0.6
16
填空题
5
数列文化综合问题
理解
0.25
17
解答题
10
等差数列基本量及相关求和问题
掌握
0.85
18
解ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题
12
圆的问题
理解、掌握
0.80
19
解答题
12
双曲线方程、弦中点的问题
理解、掌握
0.7
20
解答题
12
立几平行、线面角、面面角
理解、掌握
0.65
21
解答题
12
证明等比数列及错位相减、分组求和
理解、掌握
0.55
22
解答题
12
直线与椭圆综合问题
理解、掌握
0.40
合计
150

(完整版)《初中物理双向细目表》word版

(完整版)《初中物理双向细目表》word版

3.晶体的熔点

4.熔化过程中吸热及其应用

5.凝固过程中放热及其应用

6.查熔点表

汽化和液化
1.蒸发现象

2.影响蒸发快慢的因素

3.蒸发过程中吸热及其应用

4.沸腾现象

5.沸点

6.沸点与压强的关系

7.沸腾过程中吸热及其应用

8.液化现象

9.液化过程中放热及其应用

升华和凝化
1.升华和凝华现象

机械效率
1.有用功、额外功、总功

2功的原理

3.机械效率

4.用机械效率的公式解决有关问题

5.测滑轮组的机械效率

机械能
1.动能、重力势能、弹性势能

2.动能、势能的相互转化

声现象
声音的产生和传播
1.声音是由物体的振动产生的

2.声音传播需要介质

3.声音在空气中的传播速度

乐音、噪声
1.乐音的三要素

凸透镜成像及应用
1.凸透镜成放大、缩小实像的条件
2.凸透镜成虚像的条件
3.照相机、幻灯机和放大镜的原理
热现象
温度
1.温度表示物体的冷热程度

2.摄氏温度

3.用液体温度计测温度

内容
知识点
分项细目
水平要求
考试次数
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
热现象
熔化和凝固

考试双项细目表

考试双项细目表

五校联合体2017—2018学年上学期 2017-2018 年语文科第二次联考考试命题设计评估表3(注:试卷送交教务处,此表同时交送教研室;试卷题目数量及考查层次根据各科目情况添加或者细化。

)《考试命题双向细目表》说明考试命题双向细目表是一种考查目标(能力)和考查内容之间的列联表。

制作考试命题双向细目表,是命题工作的一个重要环节。

双向细目表可以使命题工作避免盲目性而具有计划性;使命题者明确测验的目标,把握试题的比例与份量,提高命题的效率和质量。

同时,它对于审查试题的效度也有重要的指导意义。

一般双向细目表纵向为要考查的内容即知识点,横向列出的各项是要考查的能力,或说是在认知行为上要达到的水平,通常采用识记、理解、应用、分析、综合、评价六个等级。

这是按美国教育家布鲁姆(B.Bloom)目标分类划分的,是从最简单的、基本的到复杂的、高级的认知能力。

每前一目标都是后面目标的基础。

即没有识记,就不能有理解,没有识记与理解,就难以应用。

(1)知识(识记):是对知识的回忆。

其中包括对具体事物、普遍原理、方法、过程、模式、结构等方面的回忆。

(2)领会(理解):是最低层次的理解。

它与完全理解并不是同意词,与完全掌握信息也不是一回事。

领会是指对交流内容中所含的文字信息的理解。

(3)运用:是在特定的情况下,对抽象概念的使用。

这些抽象概念可能是一般的观念、程序的规则、概括化的方法,也可能是专门性的原理、观念和理论。

(4)分析:是将交流的内容分解成几个要素或组成部分,以便分清一个事物中各要素或各部分的层次关系。

(5)综合:是将所分解的各个要素或组成部分组合成一个整体。

是对各个要素或各个组成部分进行加工的过程和进行排列组合以构成一个比较清楚的模式或结构的过程。

(6)评价:是为了特定的目的对材料和方法的价值所作出的判断。

也就是说,对材料和方法符合标准的程度所作出的定量或定性的判断。

布鲁姆认知领域教育目标的这六个层次是从学习过程的理解能力来划分的,它适应于任何一门学科,而且有很高的实用价值。

高中数学必修一、二双向细目表

高中数学必修一、二双向细目表
4、函数及其表示
理解函数的概念,了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;会用恰当方法表示函数。
5、函数的性质
理解函数的单调性,最大(小)值,及其几何意义,了解函数奇偶性的含义,能运用函数图象理解和研究函数的性质。
第二章基本初等函数
1、指数函数
了解指数函数模型的实际背景,理解有理指数幂的含义,掌握幂的运算,理解指数函数的概念和意义及性质。
3、几种不同增长的函数模型
利用计算工具,比较指数函数,对数函数,幂函数间的增长差异,并体会不同函数模型增长的含义。
4、函数模型的应用实例
通过收集一些社会生活中普遍使用的函数模型的实例,了解函数模型的广泛应用。
高一数学备课组Leabharlann 数学必修一双向细目表第一章集合与函数的概念
1、集合的含义与表示
了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系,能运用集合语言描述不同的具体问题。感受集合语言的意义及作用。
2、集合间的基本关系
理解集合间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集。
3、集合的基本运算
理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集;理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集。
2、对数函数
理解对数的概念及其运算性质,掌握对数函数图象和性质
3、幂函数
了解幂函数的概念,掌握五种幂函数的图象及其性质
第三章函数的应用
1、方程的根与函数零点的关系
结合二次函数的图象,判断意愿二次方程根的存在性及根的个数,了解函数零点与方程根的联系。
2、用二分法求近似解
根据具体函数的图象,能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解。

2024最新中考物理知识点双向细目表

2024最新中考物理知识点双向细目表

电能 1.电功的概念

电 功 和 电 功 率
和电 功
电功 率
2.电功的单位及单位 换算 3.运用电功的公式解 决有关问题 4.读电能表的示数 1.电功率的概念 2.电功率的单位及单

√ √


感线 2.磁感线

3.地磁场

电流 1.电流周围存在磁场 √
的磁 2.用右手螺旋定则确

电 场 定通电螺线管磁极或

解决有关问题
5.测滑轮组的机械效

2

机械 1.动能、重力势能、 √ 能 弹性势能
2.动能、势能的相互 √ 转化
声 声音 1.声音是由物体的振 √ 现 的产 动产生的
象 生和 2.声音传播需要介质 √ 传播 3.声音在空气中的传 √
播速度
乐音 1.乐音的三要素

、噪 2.噪声的危害与控制 √

光 光的 1.光在均匀介质中沿 √ 现 直线 直线传播 象 传播 2.光在真空中的传播 √

3.根据日常经验或物 √ 长度 品尺度估测常见物体
测量 的长度
4.测量误差,误差和 √
错误的区别
5.测量结果由数值和 √
单位组成
内 知识
分项细目
水平要求
考试次数
容点
A B C D 12345678
1.运动和静止的相对 √
运 动
机械 运动
性 2.参照物

和 力
匀速 直线
3.机械运动 1.匀速直线运动的概 念

化 其应用
3
3.凝华过程中放热及 √ 其应用
内 分子 1.扩散现象

能 理论 2.分子动理论的基本 √

双向细目表

双向细目表
三峡名校联盟2023年秋季联考高2025届生物试卷 双向细目表
题型
题序
分值
考查知识
知识模块
能力要求
难度要求
了解
试验和探究
获取信息
综合利用



1
3
人体内环境
选必一


2
3
内环境的组成、成分、理化性质
选必一




3
3
体温调节及分级调节
选必一




4
3
反射、反射弧、语言中枢
选必一




5
3
自主神经系统、神经系统分级调节
3
生长调节剂的应用、重力对植物调节
选必一





14
3
植物生长素
选必一




15
3研究激素功能的方法 Nhomakorabea选必一√




非选择题
16
10
内环境的稳态
选必一



17
10
血糖调节及糖尿病
选必一



较难
18
10
神经冲动的传导和传递、毒品
选必一




19
12
细胞免疫、免疫失调、免疫学的应用
选必一



20
13
光对植物生长发育的调节
选必一




什么是双向细目表

什么是双向细目表?双向细目表一、试卷编制的具体步骤1、进行总体构思,确定试卷的目标要求明确考试的目的(为什么考)和性质:是期前预备性(摸底、预测、分组)的,或者是期中形成性(评定)的;根据考试目的确定考试的内容、范围和要求(合格标准)。

2、拟订命题计划,设计多项细目表命题计划包括两项内容:一是编制试题的原则和要求,说明试题类型、编制试题和组配试卷的要求体考试内容中各部分试题的数量分布和所占比例。

根据《课程标准》、《考试大纲》、教材、考试目的、性质与要求,设计好试卷多项细目表,这是3、选择题型,实施编制4、编选和审查试题,组编试卷5、检查、修改、试做、复核、调整、编制标准答案和评分标准二、试卷命题双向细目表(一)为什么在编制试卷时需要制定双向细目表原因之一:命题双向细目表是设计试卷的蓝图。

它使题工作避免盲目性而具有计划性,使命题者明量,提高命题的效率和质量。

原因之二:它对于审查试题的效度也有重要的指导意义。

命题双向细目表包括两个维度(双向)的型与难度之间的关系。

(二)什么是双向细目表所谓“双向细目表”,实际上就是教材内容和学习结果两个维度,其中一维反映教学的内容,另一维水平”这一维,普遍采用布卢姆等人关于认知领域教育目标的分类,即把学习结果或认知水平分为价”六种水平。

教材内容这一维则根据具体学科内容加以确定。

双向细目表是在命题中根据考试的目的和要求制定的测试内容和目标的具体计划,并以图表形式详用以规范、指导编题和制卷。

案例1:高考文综Ⅱ卷政治试题双向细目表案例2:高三月考数学试题双向细目表马鞍山市二十二中学2010届高中教学质量第一次月考数学试卷双向细目表(理科)高三数学第一次月考目的:检查前一阶段复习效果考试范围:第一次月考前已复习完成的内容,必修3和选修2-3中的概率和统计、排列组合、二程。

命题计划:按照2009年安徽省高考理科试卷的试题类型、试卷结构组配试卷;试卷中试题为第一建议:为了把握好试题方向,所命试题要以近两年的高考原题为参考依据,但是,为了考试公平,过四分之一,可以适当改编,或从各地模拟题中选择,还可以从教材中选择或改编题目。

(完整版)高三生物双向细目表

通过模拟实验探究膜的透性
观察植物细胞的质壁分离和复原
探究影响酶活性的因素
叶绿体色素的提取和分离
探究酵母菌的呼吸方式
模拟探究细胞表面积与体积的关系
观察细胞的有丝分裂
观察细胞的减数分裂
低温诱导染色体加倍
调查常见的人类遗传病
模拟尿糖的检测
探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
探究培养液中酵母菌数量的动态变化
Ⅱ卷
基因在染色体位置确定的遗传实验
2016全国卷Ⅱ,6
选择题
基因在染色体上位置的判断
2017全国卷Ⅰ,6
选择题
伴性遗传的特点
2017全国卷Ⅰ,32
Ⅱ卷
基因在染色体上位置的判断
2017全国卷Ⅲ,32
Ⅱ卷
基因在染色体上的实验设计
高三生物双向细目表(二)
考纲内容
五年全国高考真题
题型
考查内容
命题启示
人类遗传病
3、实验要求:
(1)教材实验综合(包含考纲规定的教材十九个实验及教材隐含实验);
(2)探究型与验证型实验设计与分析及实验方案的完善、补充与评价;
(3)考查运用观察、调查、实验、假说-演绎、建立模型并作系统分析等科学研究方法的能力。
检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
用显微镜观察多种多样的细胞
观察线粒体和叶绿体
细胞核的结构和功能(Ⅱ)
2014全国卷Ⅰ,29(2)
Ⅱ卷
细胞核的功能
高三生物双向细目表(四)
考纲内容
五年全国高考真题
题型
考查内容
命题启示
人体内环境稳态Biblioteka 调节内环境组成、稳态及调节
2014全国卷Ⅰ
选择题
内环境稳态的意义

学科命题双向细目表




4
4
26
对外开放
走出去的内容


■42.627源自政府与公民民主决策



4
3.4
28
政府
政府树立权威的途径



4
3.4
29
国家
国家结构形式、民主集中制



4
2.9
30
我国政体
人民代表大会制度的优越性



4
3.4
31
文化创新
创新与传统文化的关系



4
2.6
32
文化创新、文化多样性
1.文化创新
中央与地方的关系



4
2.6
31
中国的外交政策
和平发展之路



4
3
32
唯物辩证法的矛盾观
矛盾普遍性与特殊性关系



4
2.6
33
唯物辩证法
发展、系统优化



4
2.6
34
文化与大众传媒的作用
文化对经济、个人的作用、大众传媒的功能



4
3
35
中华民族精神
弘扬民族精神的原因与意义




4
3.4
36



20
13
商品价值论
价格与供求的关系



4
3.4
25
社会保障

五年级数学评价双向细目表


体 经历 验 3 1
1 1
探索 8
2 6 2
确定行、列合计吻合,
五年级数学期末评价双向细目表一
结果目标 88 试卷题型 分数合计 填空题 28 过程目标 12
了 解
14 10
理解 25 11
掌 握
49 5
经 历
3 1
体 验
1 1
探 索
8
难 中易
判断题
选择题 计算题
12
14 18
4
6
2 6
2
10 6 2 6
评价(命题)双向细目表
曙光小学 鲁冬霞
一、什么是评价(命题)双向细目表
命题:编制考试题.
什么是双向:纵向为测试内 容,横向为测试目标水平. 什么是细目表:详细的目标 量表.
课标和教材是双向对应的关系。
正向
课 标 教材
反向
课标与教材双向关联表是为了解 读课标和梳理教材,是学期教学的 前期准备。 教学双向细目表是为了课堂教学 服务的,是解决课堂教学将教学什 么内容,达到什么水平的。 评价(命题)双向细目表是为了 检测结果的,是对课标要求,教材 体现,教学的内容及水平的命题考 核。
3、试卷题型要根据学科的特点、惯例、考试说明 确定。 4、确定大题,大题是重点题、综合性题的出处。 5、确定小题,便于题的安排和分值分配。
五年级数学期末评价双向细目表二
结果目标 教材章节内容 观察物体 因数与倍数 课时量 折合 分数 了解 理解 掌握 经历 过程目标 体验 探索
横向 维度目标及水平 纵 向 教 材 章 节 内 容
选择题
计算题 应用题
14
18 28
细化学习水平,进一步分配分值。
确定行、列合计吻合, 与难易度吻合。
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英语试题双向细目表2题型题号分值考查内容知识点难易度预计难度原题出处课标要求听力部分1-5 5分听对话选图片记录信息五题易0.8云南省2013年初中学业水平考试英语试题根据语调和重音提取信息;听懂正常语速对话和短文,并做出反应;语段记录简单信息。

(课标五级)6-10 5分听对话选择正确记录信息五题易0.7911-15 5分听对话选择正确记录信息五题易0.7216-20 10分听对话选答案,听短文选答案情景交际18难0.75单项选择215分意义相同或相近且能代替的短语和词组意义相同或相近且能代替的短语和词组易0.79 同上了解用语言形式的基本结构;常用表意的表达形式;常规的语法、句法的综合运用。

(课标五级)22 中0.73 同上23 中0.73 同上24 易0.9 同上25易0.71 同上26 1分宾语从句what 易0.8 同上27 1分职业的单词artist 易0.76 同上28 1分连词but 易0.77 同上29 1分不可数名词hundred 中0.66 同上30 1分现在进行时is playing 易0.72 同上31 1分介词from; to 易0.67 同上32 1分动词leave 易0.68 同上33 1分连词Neither 中0.66 同上34 1分选择疑问句二选一难0.65 同上35 1分If引导的条件状语从句If引导的条件状语从句中0.76 同上36 1分感叹句What an 易0.8同上能根据上下文推理、理解句意;能理解段落各37 1分情景对话情景对话易0.7638 1分If引导的条件状语从句If引导的条件状语从句中0.7439 1分动词短语Look短语中0.7040 1分情态动词情态动词中0.7完形填空41 1分量词的应用 a pair of 易0.76 同上句子间的逻辑关系。

(课标五级)42 1分形容词的辨析happy 中0.7043 1分形容词的辨析good 易0.7544 1分文意推理shoe 难0.65451分文意推理smaller 难0.6846 1分文意推理易0.7547 1分文意推理易0.7548 1分文意推理易0.7549 1分文意推理易0.75501分文意推理易0.75阅读理解51-55 5分故事信息理解、推断、归纳等概括阅读策略易0.78 同上能读懂常见体裁的阅读材料;能找出文章的主题,理解故事的情节、预测故事情节的发展和可能的结局。

(课标五级)56-60 10分信息说明易0.76 同上60-65 10分信息说明中0.68 同上写作66-705分用括号中所给词的适当形式填空单词运用中0.79 同上1.简单句的基本形式。

2.了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能;3.理解并掌握常用的英语语法结构。

(课标四级和五级)71-755分汉语部分译成英语单词运用易0.78同上从口头到书面材料中提取信息解决简单的问题并描述结果(课标四级)10分A Talk toMyself语言能力的综合运用中0.71 同上能正确使用标点符号;能根据所给关键词写出简单的段落(课标五级)云南省2013年初中学业水平考试英语试题卷(全卷四个部分,共8页;满分100分,考试用时120分钟)注意事项:1.本卷为试题卷,考生必须在答题卡(答题卷)上解题作答。

将答案涂写到答题卡(填在答题卷)的相应位置上。

在试题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后,请将试题卷和答题卡(答题卷)一并交回。

第一部分听力(共四节,满分25分)做题时,先将答案标在试题卷的相应位置,听力测试结束后,请将试题卷上的答案转涂到答题卡(转涂在答题卷)上。

第一节听句子,从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相关的图画。

每个句子听两遍。

(共5小题;每小题1分,满分5分)1. A. B. C.2. A. B. C.3. A. B. C.4. A. B. C.5. A. B. C.第二节听句子,从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相符的正确答语。

每个句子听两遍。

(共5小题;每小题1分,满分5分)6. A. Well done. B. That sounds good. C. Thanks a lot.7. A. Three years ago. B. For three years. C. In three years.8. A. It doesn’t matter. B. Bad luck. C. What a pity!9. A. Don’t be afraid. B. Sorry, I won’t. C. OK. I’ll try it again.10. A. I can’t stand. B. I’m not sure. C. Yes, I think so.第三节听对话,从题中所给的A、B、C三个选项中选出能回答问题的正确选项,每段对话听两遍。

(共5小题;每小题1分,满分5分)听第一段对话,回答第11、12小题。

11. How many stamps does Tom have?A. 60.B. 300.C. 360.12. What kind of stamps does Tom like most?A. About animals.B. About flowers.C. About sports.听第二段对话,回答第13—15小题。

13. Who are Liu Mei’s new classmates?A. Zhang Lei and Mary.B. Jim and Zhang LeiC. Mary and Jim.14. Why doesn’t Liu Mei often talk to her American classmates?A. She doesn’t like them.B. She’s afraid to make mistakes.C. She can’t speak English.15. What’s the boy’s advice?A. Don’t laugh at others.B. Help each other with English.C. Talk to the American classmates as much as possible.第四节听短文,从题中所给的A、B、C三个选项中选出能完成下列信息表格的正确选项。

短文听两遍。

(共5小题;每小题2分,满分10分)My Friends’ Dream JobsWho Job WhyLi Mei A designer She Likes 16. _____________.Jim 17._____________ He likes meeting different people.18. _______ A writer She wants to share her 19.______ with others. Tony A policeman He’d like to help others and 20._________.16. A. fashion shows B. beautiful clothes C. different people17. A. A reporter B. An actor C. A cook18. A. Tony B. Jim C. Lily19. A. nice pictures B. delicious food C. wonderful stories20. A. cook meals B. protect people C. catch thieves第二部分英语知识运用(共三节,满分30分)第一节词语释义(共5小题:每小题一分,满分5分)从所给的A 、B、C、D四个选项中选出与句中划线部分意义最接近的解释,并将所选答案涂到答题卡(填到答题卷)的相应位置上。

21. My new mobile phone is different from Jennifer’s.A. not the same asB. all the same asC. worse thanD. difficult to22. Jack will arrive in Kunming tomorrow, and we are going to meet him at the airport.A. drive toB. get toC. come inD. return to23. A strong earthquake hit Ya’an, Sichuan on April 20, and many people lost their lives.A. ranB. criedC. were hurtD. were killed24. She can’t help you today because she has her hands full. She has to go shopping, pick up herson and then cook dinner.A. is very worriedB. is very angryC. is very busyD. is on business25. You should do more and talk less. Actions speak louder than words.A. What you do isn’t important.B. What you do is as important as what you say.C. What you do is more important than what you say.D. What you do is less important than what you say.第二节单项填空(共15小题:每小题1分,满分15分)从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的正确选项,并将所给答案涂到答题卡(填在答题卷)的相应位置上。

26. ----- Excuse me, _______?-----It’s Sunday.A. what day is it todayB. what’s the timeC. what’s the date todayD. what’s the weather like today27. The Chinese ______ Mo Yan won the 2012 Nobel Prize in literature (文学), and it cheers usup.A. artistB. scientistC. writerD. singer28. Cars make our life easier, _________ they bring environment problems.A. asB. orC. butD. so29. ------ How many people were invited to the meeting?------About six ________.A. hundredB. hundredsC. hundred ofD. hundreds of30. ----Where is Jack?----On the playground. He _______ football with his classmates.A. playB. playedC. is playingD. was playing31. The 20th World Cup will be held in Brazil _______ June 12 _______ July 13, 2014.A. in; toB. in; toC. at; fromD. from; to32. ----Hello! May I speak to Mr. Zhang?----Sorry, he’s out. Can you ______a message?A. askB. leaveC. takeD. want33. ----How did you get the MP4, from a shop or by phone?----________. I always like shopping online.A. NoneB. NeitherC. BothD. All34. ----What would you like, tea or coffee?----________A. A cup of tea, please.B. It’s so delicious. Thank you.C. Help yourself to some fish.D. Yes, please. Thank you.35. You can use English or Chinese ________ you travel in Singapore.A. whetherB. whateverC. whereD. if36. ________ exciting sport it is to go bike riding!A. What aB. What anC. WhatD. How37. -----We’re free today. How about going out for a picnic this afternoon?-----_______.A. Good ideaB. Never mindC. Good luck to youD. You’re welcome38. You don’t have to _______ every new word in the dictionary while reading.A. look forB. look upC. look atD. look after39. ----Where is my watch? I _______ find it.----Don’t worry. It must be somewhere in your room.A. can’tB. mustn’tC. needn’tD. shouldn’t40. ---- Would you please tell me _______?----Yes. There’s a bank over there.A. When can I exchange moneyB. where can I exchange moneyC. when I can exchange moneyD. where I can exchange money第二节完形填空(共10小题:每小题1分,满分10分)从题中所给的A、B、C、四个选项中选出能填入空白处的正确选项,并将所选答案涂到答题卡(填在答题卷)的相应位置上。

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