2013届高考一轮物理复习课件选修3-3热学第1讲 分子动理论 能量守恒与热力学定律(教科版)

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高考物理大一轮复习 第十一章 热学 第1讲 分子动理论 热力学定律与能量守恒课件(选修33)

高考物理大一轮复习 第十一章 热学 第1讲 分子动理论 热力学定律与能量守恒课件(选修33)

3.(多选)对内能的理解,下列说法正确的是 答案 解析
√A.系统的内能是由系统的状态决定的
B.做功可以改变系统的内能,但是单纯地对系统传热不能改变系统 的内能
C.不计分子之间的分子势能,质量和温度相同的氢气和氧气具有相 同的内能
√D.1 g 100 ℃水的内能小于1 g 100 ℃水蒸气的内能
4.根据分子动理论,下列说法正确的是 答案 解析 A.一个气体分子的体积等于气体的摩尔体积与阿伏加德罗常数之比 B.显微镜下观察到的墨水中的小炭粒所做的不停地无规则运动,就是分
的无规则运动;
③特点:颗粒越小,运动越明显;温度越高,运动越剧烈.
3.分子间同时存在引力和斥力 (1)物质分子间存在空隙,分子间的引力和斥力是 同时 存在的,实 际表现出的分子力是引力和斥力的 合力 ; (2)分子力随分子间距离变化的关系:分子间的引力和斥力都随分子间 距离的增大而 减小,随分子间距离的减小而 增大 ,但斥力比引力 变化得 快 ;
2.内能和机械能的区别
能量 定义
决定
量值
测量 转化
物体内所有
由物体内部分子微观
分子的动能
内能
运动状态决定,与物
和势能的总
体整体运动情况无关

任何物体 都具有内 能,恒不 为零
无法测量.其 变化量可由 在一 做功和热传 定条 递来量度 件下
物体的动能 与物体宏观运动状态、
可相
机械 及重力势能 参考系和零势能面选
4.分子的势能 (1)意义:由于分子间存在着引力和斥力,所以分子具有由它们的
相对位置 决定的能. (2)分子势能的决定因素 ①微观上:决定于 分子间距离和分子排列情况; ②宏观上:决定于 体积 和状态.

2013高考物理鲁科版选修3-314.1《分子动理论、内能》课件

2013高考物理鲁科版选修3-314.1《分子动理论、内能》课件
• 6.知道饱和汽、未饱和汽及饱和汽压,了 解相对湿度.举例说明空气的相对湿度对 人的生活和植物生长的影响.
• 7.了解热力学第一定律和第二定律,理解 能量守恒定律.
• 8.认识能源的开发和利用,具有保护环境 的意识.
• 实行新课程改革后,新高考中选考模块内 容的综合性受到一定限制.在选修3-3中, 本知识点是出现几率比较高的内容,模块 内综合是高考命题的显著特点;关于气体 部分,高考中明确了降低要求,加之高考 分数的限制,有关气体的计算不会过于复 杂.
• (2)布朗运动中的微粒是由成千上万的大量 分子组成的“分子集团”.
• 3.布朗运动与扩散现象的比较
• 布朗运动只能在液体、气体中发生,而扩 散现象可以发生在固体、液体、气体任何 两种物质之间.
• 【案例2】 分子动理论较好地解释了物质 的宏观热学性质,据此可判断下列说法中 错误的是________.
时分子力变得很微弱,可忽略不计.
• 4.分子动理论
• 物体是由
组成的,分子在
• 5.内能
分子做无规则运动而具有
• 1(1)分子平均动能:
• 2①分子动能:指 Ek= mv2.
平均的值动能,
越高
• ②分子平均动能:指所有分子的动能的

无关
• ③分子平均动 ④分子的平均动能与宏观上的物体运动的
• 【即时巩固3】(2010·四川理综)下列现象 中不能说明分子间存在分子力的是( )
• A.两铅块能被压合在一起
• B.钢绳不易被拉断
• C.水不容易被压缩
• D.空气容易被压缩
• 【解析】A、B选项说明分子间存在引力, C选项说明分子间存在斥力,D项说明气体 分子间距大,故答案为D.
• 考点四 温度、内能和机械能 • 1.对温度的理解 • (1)温度的意义:温度在宏观上表示物体的

高考物理一轮复习(人教版)课件:选修3-3第1讲分子动理论 热力学定律与能量守恒

高考物理一轮复习(人教版)课件:选修3-3第1讲分子动理论 热力学定律与能量守恒

• (1) 布朗运动不是固体分子的运动,也不是 液体分子的运动,而是小颗粒的运动,是 液体分子无规则运动的反映. • (2) 布朗运动中的颗粒很小,肉眼看不见, 需用显微镜才能观察到.
• 3.分子力 • (1) 分 子 间 同 时 存 在 着相互作用的 引力和斥力 , 分 子 力 为 它 们 的 合力 . • (2)分子力的特点 减小 • ①分子间的引力和斥力都随分子间距离的 增大而 ,随分子间距离的减小而增 大,但斥力比引力变化快.
•第一讲 分子动理论 •热力学定律与能量守恒
• 一、分子动理论 • 1.物质是由大量分子组成的 10 • (1)直径数量级: m.
-10
V (2)油膜法测分子直径:d= ,V是油滴的体积,S是水面上形成的 S
单分子油膜
的面积.
• (3)分子质量的数量级为10-2 0 ①球体模型直径d= . π ②立方体模型边长为d= V0. (5)宏观量与微观量及相互关系 ①微观量:分子体积V0、分子直径d、分子质量m0. 3
W+ Q • (2)表达式:ΔU = . • (3)对公式ΔU=Q+W符号的规定
符号 +
W 外界对物体做功
Q 物体吸收热量
ΔU 内能增加

物体对外界做功
物体放出热量
内能减少
• 3.热力学第二定律 • 两种表述: 不引起其他变化 • (1) 不可能使热量由低温物体传递到高温物 体,而 . • (2) 不可能从单一热源吸收热量并把它全部 用来对外做功,而不引起其他变化.
• • • • • • •
阿伏加德罗常数 Ⅰ 气体分子运动速率的统计分布 Ⅰ 温度是分子平均动能的标志、内能 Ⅰ 固体的微观结构、晶体和非晶体 Ⅰ 液晶的微观结构 Ⅰ 液体的表面张力现象 Ⅰ 气体实验定律 Ⅰ

2013届高考物理一轮复习课件:11.3热力学定律与能量守恒(人教版选修3-3)

2013届高考物理一轮复习课件:11.3热力学定律与能量守恒(人教版选修3-3)
立体设计·走进新课堂
第十一章 热学
【案例3】 (1)下列说法中正确的是________. A.布朗运动的剧烈程度与温度有关,所以布朗运动也 叫热运动 B.彩色液晶显示屏是应用液晶在不同电场中对不同颜 色的光吸收强度不同制成的 C.能量耗散说明能量在不断减少 D.热力学第二定律也可以表述为:气体向真空的自由 膨胀是不可逆的
立体设计·走进新课堂
第十一章 热学
2.热力学过程方向性实例
立体设计·走进新课堂
第十一章 热学
【技巧提示】 在有外界影响的条件下,热量可以从 低温物体传到高温物体,如电冰箱;在引起其他变化的条件 下,内能可以全部转化为机械能,如气体的等温膨胀过程.
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第十一章 热学
3.热力学第一定律和热力学第二定律的关系 热力学第一定律是和热现象有关的物理过程中能量守 恒的特殊表达形式及热量与内能改变的定量关系. 第二定律指出了能量转化与守恒能否实现的条件和过 程进行的方向,指出了一切变化过程的自然发展是不可逆 的,除非靠外界影响. 所以二者相互联系,又相互补充.
误;由热力学第一定律ΔU=Q+W知,温度每升高1 K,内能
增量ΔU一定,而外界对气体做的功W与经历的过程可能有关
(如体积变化时),因此吸收的热量与气体经历的过程也有
关,D项正确;温度升高,平均动能增大,分子势能不变,
内能一定增大,E项正确.
【答案】A、D、E
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第十一章 热学
【即时巩固2】 (2009·辽宁、宁夏理综)带有活塞的汽 缸内封闭一定量的理想气体.气体开始处于状态a,然后经 过程ab到达状态b或经过程ac到状态c,b、c状态温度相同, 如图所示.设气体在状态b和状态c的压强分别为pb和pc ,在 过程ab和ac中吸收的热量分别为Qab和Qac,则( )

高三物理一轮复习 第十一章 热学 第1节 分子动理论 内能课件(选修3-3)

高三物理一轮复习 第十一章 热学 第1节 分子动理论 内能课件(选修3-3)
第十一章 热学[选修 3-3]
[备考指南]
考点 内容 要求 考点
内容
要求
分子动理论 的基本观点 Ⅰ
固体的微观结构、 Ⅰ
晶体和非晶体
一、 和实验依据
二、固 液晶的微观结构 Ⅰ
分子
动理 阿伏加德罗 Ⅰ 体、液 液体的表面张力现 Ⅰ
论内 常数
体和气 象
能 气体分子运

气体实验定律

动速率的统 Ⅰ 计分布
子间距等于小球的直径或立方体
图 11-1-1
的棱长,所以 d= 3 6πV(球体模型)或 d=3 V(立方体模型)。
(2)气体分子不是一个一个紧密排列的,它们之间的距 离很大,所以气体分子的大小不等于分子所占有的平均空 间。如图 11-1-2 所示,此时每个分子占有的空间视为棱长 为 d 的立方体,所以 d=3 V。
图 11-1-2
2.宏观量与微观量的转换桥梁 作为宏观量的摩尔质量 Mmol 、摩尔体积 Vmol 、密度 ρ 与作为微观量的分子直径 d、分子质量 m、每个分子的 体积 V0 都可通过阿伏加德罗常数联系起来。如下所示。
(1)一个分子的质量:m=MNmAol。
(2)一个分子所占的体积:V0=VNmAol(估算固体、液体分 子的体积或气体分子平均占有的空间)。
解析
3.(2015·海南高考)已知地球大气层的厚度 h 远小于地球半 径 R,空气平均摩尔质量为 M,阿伏加德罗常数为 NA, 地面大气压强为 p0,重力加速度大小为 g。由此可以估 算得,地球大气层空气分子总数为________,空气分子 之间的平均距离为________。
解析
要点二 布朗运动与分子热运动
单位和其 他物理量 的单位
实验十二 用油膜法估测分 子的大小

2013届高考一轮物理复习课件选修3-3热学第1讲_分子动理论____能量守恒与热力学定律(教科版)

2013届高考一轮物理复习课件选修3-3热学第1讲_分子动理论____能量守恒与热力学定律(教科版)

1.三种特殊情况 (1)若过程是绝热的,则Q=0,W=ΔU. (2)若过程中不做功,即W=0,Q=ΔU. (3)若过程的始、末状态物体的内能不变,即ΔU=0, 则W+Q=0或W=-Q. 2.在热力学第二定律的表述中,“自发地”、“不产生 其他影响”的涵义 (1)“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向 性,不需要借助外界提供能量的帮助.
考基自主落实 核心考点透析 高考快乐体验 活页限时训练
(2)“不产生其他影响”的涵义是发生的热力学宏观过程 只在本系统内完成,对周围环境不产生热力学方面的
影响.如吸热、放热、做功等.
3.热力学过程方向性实例
(1)高温物体热热量量QQ不能能自自发发传传给给低温物体
(2)功不能能自自发发地且地不完全能转完化全转为化为热
( ).
A.布朗运动就是液体分子的热运动
B.气体如果失去了容器的约束就会散开,这是因为气体分子
之间存在斥力
C.对于一定量的理想气体,如果压强不变,体积增大,那么
它的内能一定增大
D.如果气体温度升高,分子平均动能会增加,但并不是所有
分子的速率都增大
解析 布朗运动是悬浮在液体中小颗粒的运动;气体分子散
开的原因在于气体分子能做无规则热运动;对于一定量的理
7.用油膜法估测分子大小的实验步骤如下: ①向体积为V1的纯油酸中加入酒精,直到油酸酒精溶液总量 为V2; ②用注射器吸取上述溶液,一滴一滴地滴入小量筒,当滴入 n滴时体积为V0; ③先往边长为30~40 cm的浅盘里倒入2 cm深的水; ④用注射器往水面上滴一滴上述溶液,等油酸薄膜形状稳定 后,将事先准备好的玻璃板放在浅盘上,并在玻璃板上描出 油酸薄膜的形状; ⑤将画有油酸薄膜轮廓形状的玻璃板,放在画有许多边长为 a的小正方形的坐标纸上; ⑥计算出轮廓范围内正方形的总数为N,其中不足半个格的 两个格算一格,多于半个格的算一格.

高考物理一轮复习 专题十三 热学 考点1 分子动理论 内能课件(选修3-3)

(3)热运动 ①定义:分子永不停息的 无规则 运动。 ②特点:温度越高,分子无规则运动 越激烈 。
3.分子间的相互作用力 (1)分子间同时存在相互作用的 引力和斥力 。 实际表现出的分子力是 引力和斥力 的合力。
(2)分子间的相互作用力的特点:分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而 减小 ,随分子间距离 的减小而 增大 , 斥力 比引力变化更快。
,即为油酸分子的直径。比较算出的分子直径,看其数量级(单位为
m)是否
为 10-10,若不是 10-10,需重做实验。
重难点 一、对分子动理论的理解及应用 1.分子模型 物质有固态、液态和气态三种情况,不同物态下应将分子看成不同的模型。 (1)固体、液体分子一个一个紧密排列,可将分子看成球形或立方体形,如图所示,分子间距等于小球
4.分子的势能 (1)意义:由于分子间存在着引力和斥力,所以分子具有由它们的 相对位置 决定的能。
(2)分子势能的决定因素 ①微观上——决定于 分子间距离 和分子排列情况;取 r→∞处为零势能处,分子势能 Ep 与分子间 距离 r 的关系如图所示,当 r=r0 时分子势能最小。 ②宏观上——决定于 体积 和状态。
2.分子永不停息地做无规则热运动 (1)扩散现象:由于物质分子的无规则运动而产生的物质迁移现象。温度越高,扩散得 越快 。 (2)布朗运动:在显微镜下看到的悬浮在液体中的 微粒 的永不停息的无规则运动。布朗运动反映了 液体内部的分子 的无规则运动。微粒越 小 ,运动越明显;温度越 高,运动越剧烈。
周围的分子仍在做热运动
微镜直接观察到
观察 裸眼可见
专题十三 热学(选修3-3)
考点一 分子动理论 内能
撬点·基础点 重难点
基础点
知识点 1 分子动理论的基本观点和实验依据、阿伏加德罗 常数

高考物理一轮复习 第1单元 分子动理论 内能课件(选修33)


• 2.分子永不停息地做无规则运动 • (1)扩散现象 • ①定义:________物质能够彼此进入对方的现象叫做 扩散.
• ②实质:扩散现象并不是外界作用引起的,也不是化 学反应的结果,而是由物质分子的________运动产生的. • (2)布朗运动
• ①定义:悬浮在液体中的小颗粒的永不停息地做 ________运动叫做布朗运动. • ②特点:永不停息,无规则;颗粒越小,________, 布朗运动越显著.
容有:(1)分子动理论要
固体的微观结构、晶体和非晶 体

点,分子力、分子大小、质 量、数目估算;(2)内能的
液晶的微观结构
Ⅰ 变化及改变内能的物理过程
液体的表面张力现象
Ⅰ 以及气体压强的决定因素;
考点内容
要求
考纲解读
气体实验定律
Ⅰ (3)气体实验定律和用图
理想气体
Ⅰ 象表示气体状态的变
饱和蒸汽、未饱和蒸汽和饱和汽压 Ⅰ 化;(4)热现象实验与探 索过程的方法.
选考部分
选修3-3 热学
考点内容
要求
考纲解读
分子动理论的基本观点和实验 依据

1.本部分考点内容的要求全 是Ⅰ级,即理解物理概念和
阿伏加德罗常数
Ⅰ 物理规律的确切含义,理解
气体分子运动速率的统计分布 Ⅰ 物理规律的适用条件,以及
温度是分子平均动能的标志、
它们在简单情况下的应用.
内能
Ⅰ 2.高考热学命题的重点内
┃题组二┃ 分子பைடு நூலகம்做功与分子势能的关系、内能
• 3.(多选)关于对内能的理解,下列说法正确的是( )
相对湿度
Ⅰ 3.命题形式为一选择
热力学第一定律

高考物理一轮复习 第1讲分子动理论 内能课件 新人教版选修3-3

热力学温标T:单位K。把- __________ 273.15℃ 作为0K。绝对零度 低温 的极限,只能接近不能达到。 (0K)是______
归纳领悟 1.平衡态与状态参量 (1)系统:把所研究的对象称为系统。 (2)物理学中描述物体状态的常用参量为压强、体积、温 度。通常用体积描述其几何性质,用压强描述其力学性质, 用温度描述其热学性质。 (3)平衡态:对于一个不受外界影响的系统,无论其初始 状态如何,经过足够长的时间后,必将达到一个宏观性质不 再随时间变化的状态,这种状态叫平衡态。
考点梳理
化学 性质的最小粒子,或是 1.分子是具有各种物质的_____ 原子 如金属)、或是_____( 分子 如有机物)。 离子 如盐类)、或是_____( _____(
2.用油膜法测得分子直径(有机物质的大分子除外)的数
-10 量级为10 _____m ,说明分子的体积极其微小。
10-27~10-28 。 3.一般分子质量的数量级为_____________kg
(1)3.3×1021个
(2)3.9×10-10m
[解析]
(1)这滴水珠中含有的水分子数约为:
-7
1.0×103×1×10 m N= M NA= 1.8×10-2 个。
×6.02×1023个=3.3×1021
4 d3 M (2)建立水分子的球体模型,有: π( ) =ρN 3 2 A 则分子的直径d= 3 6M - =3.9×10 10m。 πρNA
运动将使它们散开,是分子之间的相互作用力使分子聚集在一
起。 (1)固体中:分子的作用力比较强大,绝大部分分子被束缚 在平衡位置附近做微小振动。
(2)液态中:分子力的作用已不能把分子束缚在固定的平衡 位置附近,平衡位置是变化的,分子还不能分散远离。 (3)气态中:分子无规则运动剧烈,分子的作用力微弱,分

高考物理一轮复习 热学 基础课时3 热力学第一定律与能量守恒定律课件(选修3-3)


物理量
意义
W
Q
ΔU
符号Leabharlann +外界对物体 物体_吸__收__热量 内能_增__加__
做功

物体对外界
放出 物体_____热量
内能_减__少__
做功
知识点二、能量守恒定律
1.内容 能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式 _转__化__为另一种形式,或者是从一个物体__转__移_到别的物体,在 ___转__化或___转__移的过程中,能量的___总__量保持不变。
解析 (1)ACB过程中W1=-280 J,Q1=-410 J 由热力学第一定律UB-UA=W1+Q1=-690 J 气体内能的减少量为690 J (2)因为一定质量理想气体的内能只是温度的函数,BDA过程 中气体内能变化量UA-UB=690 J 由题知W2=200 J 由热力学第一定律UA-UB=W2+Q2 解得Q2=490 J 即气体吸收热量490 J。 答案 (1)减少了690 J (2)吸收490 J
过程量
【例1】 (2015·北京理综,13)下列说法正确的是_______。 A.物体放出热量,其内能一定减小 B.物体对外做功,其内能一定减小 C.物体吸收热量,同时对外做功,其内能可能增加 D.物体放出热量,同时对外做功,其内能可能不变 解析 若物体放热Q<0,但做功W未知,所以内能不一定减小, 选项A错误;物体对外做功W<0,但Q未知,所以内能不一定 减小,选项B错误;物体吸收热量Q>0,同时对外做功W<0, (W+Q)可正、可负,所以内能可能增加,故选项C正确;物体 放出热量Q<0,同时对外做功W<0,所以ΔU<0,即内能一定 减小,选项D错误。 答案 C
3.温度、内能、热量、功的比较
比较 名称
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考基自主落实
核心考点透析
高考快乐体验
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解析 布朗运动是悬浮在液体中的固体小颗粒的无规则运 动,小颗粒由许多分子组成,所以布朗运动不是分子的无 规则运动,也不是指悬浮颗粒内固体分子的无规则运动, 故A、B选项错误,布朗运动虽然是由液体分子与悬浮颗 粒间相互作用引起的,但其重要意义是反映了液体分子的 无规则运动,而不是反映了分子间的相互作用,故C选项 错误.观察布朗运动会看到固体颗粒越小、温度越高,布 朗运动越明显,故D选项正确. 答案 D
考基自主落实 核心考点透析 高考快乐体验 活页限时训练
5. 设某种物质的摩尔质量为μ,分子间平均距离为d,已知阿伏 加德罗常数为NA,则该物质的密度ρ可表示为 ( ). 6μ μ A.ρ= 3 B.ρ= 3 πd NA d NA
3μ C.ρ= 4πd3NA
解析 ρ=
8μ D.ρ= πdNA
1 分子为球形时,1 mol 物质的体积: πd3NA,则 6 μ 1 πd3NA 6 6μ = 3 ,故 A 正确.分子为正方体时, πd NA
考基自主落实 核心考点透析 高考快乐体验 活页限时训练
考基自主落实
核心考点透析
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活页限时训练
温度是分子平均动能的标志、内能 Ⅰ(考纲要求)
分子动能、势能和内能 分子动能 分子无规则运 定 动的动能(即热 义 运动) 分子势能 内能
分子间有作用 力,由分子间 相对位置决定 的势能
物体中所有分 子的热运动的 动能和分子势 能的总和
μ 1 mol 物质的体积:d NA,则 ρ= 3 ,故 B 正确. d NA 答案 AB
3
考基自主落实 核心考点透析 高考快乐体验 活页限时训练
如图1-1-2所示,用F表示两分子间的作用力,Ep表示 6. 分子间的分子势能,在两个分子之间的距离由10r0变为r0 的过程中 ( ). A.F不断增大,Ep不断减小 B.F先增大后减小,Ep不断减小 C.F不断增大,Ep先增大后减小 图1-1-2 D.F、Ep都是先增大后减小 解析 分子间的作用力是矢量,分子势能是标量,由图象 可知F先增大后减小,Ep则不断减小,B正确. 答案 B
2.分子永不停息地做无规则热运动 (1)扩散现象:相互接触的物体互相进入对方的现 象.温度越高,扩散越快. (2)布朗运动的特点:永不停息、无规则运动;颗粒越 高 小 ___,运动越剧烈;温度越___,运动越剧烈;运动轨 迹不确定.
考基自主落实
核心考点透析
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(3)布朗运动和热运动的比较
考基自主落实
核心考点透析
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对热力学第二定律,下列理解正确的是 ( ). 2. A.自然界进行的一切宏观过程都是可逆的 B.自然界进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性, 是不可逆的 C.热量不可能由低温物体传递到高温物体 D.第二类永动机违背了能量守恒定律,因此不可能制成 解析 由热力学第二定律可知,热量不可能从低温物体传 到高温物体,而不引起其他变化,由此说明热量由低温物 体传到高温物体是可能的,但要引起其他变化,故C错; 第二类永动机并不违反能量守恒,却违背了热力学第二定 律,故A、D错,B正确. 答案 B
考基自主落实
核心考点透析
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活页限时训练
下列关于分子热运动的说法中正确的是 ( ). 4. A.布朗运动就是液体分子的热运动 B.气体如果失去了容器的约束就会散开,这是因为气体分子 之间存在斥力 C.对于一定量的理想气体,如果压强不变,体积增大,那么 它的内能一定增大 D.如果气体温度升高,分子平均动能会增加,但并不是所有 分子的速率都增大 解析 布朗运动是悬浮在液体中小颗粒的运动;气体分子散 开的原因在于气体分子能做无规则热运动;对于一定量的理 想气体,在压强不变的情况下,体积增大,温度升高,分子 平均动能增加,理想气体分子势能为零,所以内能增大. 答案 CD
核心考点透析
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活页限时训练
1.三种特殊情况 (1)若过程是绝热的,则Q=0,W=ΔU. (2)若过程中不做功,即W=0,Q=ΔU. (3)若过程的始、末状态物体的内能不变,即ΔU=0, 则W+Q=0或W=-Q. 2.在热力学第二定律的表述中,“自发地”、“不产生 其他影响”的涵义 (1)“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向 性,不需要借助外界提供能量的帮助.
考基自主落实 核心考点透析 高考快乐体验 活页限时训练
上述实验步骤中有遗漏和错误,遗漏的步骤是________; 错误的步骤是___________________(指明步骤,并改正), 油酸分子直径的表达式d=________. 解析 本题考查的是用油膜法测分子直径,意在考查学生 对单分子油膜的理解和粗略估算能力.本实验中为了使油 膜不分裂成几块,需在水面上均匀撒上痱子粉;由于本实 验只是一种估算,在数油膜所覆盖的坐标格数时,大于半 个格的算一个格,少于半个格的舍去;油酸溶液在水面上 充分扩散后形成一层单分子油膜,油膜厚度可看成分子直
考基自主落实
核心考点透析
高考快乐体验
活页限时训练
下列关于布朗运动的说法,正确的是 ( ). 1. A.布朗运动是液体分子的无规则运动 B.布朗运动是指悬浮在液体中的固体分子的无规则运动 C.布朗运动说明了液体分子与悬浮颗粒之间存在着相互 作用力 D.观察布朗运动会看到,悬浮的颗粒越小,温度越高, 布朗运动越剧烈
考基自主落实 核心考点透析 高考快乐体验 活页限时训练
Mmol ②NA 是联系宏观量和微观量的桥梁,NA= , m分 Vmol NA= . V分
3 6V0 π ①球体模型直径为 d= ______ 3 V0 ②立方体模型边长为 d=______
(4)分子模型
考基自主落实
核心考点透析
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2013届高考一轮物理复习课件选修3-3 课件(教科版)
第1讲 分子动理论 能量守恒与热力学定律
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核心考点透析
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分子动理论的基本观点和实验依据 阿伏加德罗常数 Ⅰ(考纲要求) 1. 物体是由大量分子组成的 (1)分子的大小 10-10 ①一般分子直径的数量级:_____m 油膜 ②估测的方法:_____法 (2)一般分子质量的数量级:10-26 kg (3)阿伏加德罗常数 (1)1 mol的任何物质中含有相同的粒子数,用符号NA表 6.02×1023 示,NA=__________mol-1.
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(3)两类永动机 ①第一类永动机 不消耗任何能量,却源源不断地对外做功的机器. 不能制成的原因:违背能量守恒定律. ②第二类永动机 从单一热库吸收热量并把它全部用来对外做功,而不 引起其他变化的机器. 不能制成的原因:违背了热力学第二定律.
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布朗运动 共同点 运 动 物体 观察
热运动
都是无规则运动,都随温度的升高而变 得更加剧烈 小颗粒 分子运动
不同点
光学显微镜
电子显微镜
联系
布朗运动是由于小颗粒受到周围分子热 运动的撞击力而引起的,它是分子做无 规则运动的反映
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3. 分子间存在着相互作用力 (1)分子间同时存在相互作用的引力和斥力. (2)分子力是分子间引力和斥力的合力. (3)r0为分子间引力和斥力大小相等时的距离,其数量级为 10-10 m. (4)如图1-1-1所示,分子间的引力和斥力 都随分子间距离的增大而减小,随分子间距 离的减小而增大,但总是斥力变化得较快. ①r=r0时,F引=F斥,分子力F=0; ②r<r0时,F引和F斥都随距离的减小而增大, 图1-1-1 但F斥比F引增大得更快,分子力F表现为斥力; ③r>r0时,F引和F斥都随距离的增大而减小,但F斥和F引减小得 更快,分子力F表现为引力; ④r>10r0(10-9 m)时,F引、F斥迅速减弱,几乎为零,分子力F≈0.
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一定量气体,吸热200 J,内能减少20 J,下列说法中正 3. 确的是 ( ). A.气体对外做功180 J B.气体对外做功220 J C.外界对气体做功180 J D.外界对气体做功220 J 解析 根据ΔU=Q+W,Q=200 J,ΔU=-20 J.所以 W=-220 J,即对外做功220 J,B项正确. 答案 B
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分子动能
分子势能
内能
影 响 因 素
微观
分 子 运 动 分 子 相 对 位 分子动能与分子 的快慢 置,分子力 势能之和 温度、体积、物 质的量
宏观
温度
体积
改变方式
升 高 或 降 增大或减小体 做功和热传递(二 者实质不一样) 低温度 积
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7. 用油膜法估测分子大小的实验步骤如下: ①向体积为V1的纯油酸中加入酒精,直到油酸酒精溶液总量 为V2; ②用注射器吸取上述溶液,一滴一滴地滴入小量筒,当滴入 n滴时体积为V0; ③先往边长为30~40 cm的浅盘里倒入2 cm深的水; ④用注射器往水面上滴一滴上述溶液,等油酸薄膜形状稳定 后,将事先准备好的玻璃板放在浅盘上,并在玻璃板上描出 油酸薄膜的形状; ⑤将画有油酸薄膜轮廓形状的玻璃板,放在画有许多边长为 a的小正方形的坐标纸上; ⑥计算出轮廓范围内正方形的总数为N,其中不足半个格的 两个格算一格,多于半个格的算一格.
能自发混合成 (4)不同气体 A 和 B 混合气体 AB 不能自发分离成
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