2019-2020年高中生物第17天用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体暑假作业新人教版

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高中生物必修1实验:用高倍镜观察线粒体和叶绿体

高中生物必修1实验:用高倍镜观察线粒体和叶绿体
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加入新配置的淀粉酶溶液
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滴入碘液
2滴
2滴
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5
观察结果
变蓝
变蓝
不变蓝
实验四 用高倍镜观察线粒体和叶绿体 P47
1、材料:新鲜藓类叶、黑藻叶或菠菜叶,口腔上皮细胞临时装片
2、原理:叶绿体在显微镜下观察,绿色,球形或椭球形。
用健那绿染液染色后的口腔上皮细胞中线粒体成蓝绿色,细胞质接近无色。
步骤
目的与作用
(1)取材
①新鲜的藓类的叶
②菠菜叶下表皮略带一些叶肉
①藓类叶为单层细胞
②下表皮容易撕取,要略带些叶肉
(2)制片
注意叶片不能太干了,保持有水的状态
以免影响细胞活性
(3)观察
叶绿体呈椭圆形,可随细胞质的流动而流动。叶绿体在弱光下以最大面积(长轴)转向光源,在强光下以最小面积(短轴)转向光源。
(1)取材
漱口,口腔内侧壁上轻刮几下
(2)染色
将口腔细胞放在健那绿液滴上
(3)观察
盖上盖玻片,显微镜下观察,线粒体被染成蓝绿色
问题
1、为什么不用植物细胞来观察线粒体?
植物线粒体相对较少,叶绿体颜色易掩盖线粒体被染成的蓝绿色。
2、如果观察发现染色不足,如何补色?
在盖玻片一侧滴加健那绿液,另一侧用吸水纸吸
步骤入可溶性淀粉溶液
2mL
2mL
2mL
2
放置在不同温度环境下5分钟

2019高中生物 每日一题之快乐暑假 第17天 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体(含解析)新人教版

2019高中生物 每日一题之快乐暑假 第17天 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体(含解析)新人教版

第17天用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体高考频度:★★☆☆☆难易程度:★★☆☆☆与用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验的相关叙述正确的事A.剪取一小块菠菜叶片,放入水滴中,盖上盖玻片,即可观察叶绿体的形态B.用健那绿染液染色后,可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成嵴C.将涂有人口腔上皮细胞的载玻片烘干,染色后制片观察,可看到蓝绿色的线粒体D.观察叶绿体或线粒体,都要使细胞处于一定的液体环境,以保持细胞的正常形态【参考答案】D1.将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光学显微镜下可以观察到的现象是A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见2.下列关于用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验的叙述,错误的是A.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料B.实验可通过观察叶绿体或线粒体的运动间接观察细胞质的流动C.如果用植物的根尖细胞为实验材料可观察线粒体D.高倍显微镜下观察可以看到线粒体和叶绿体有两层磷脂双分子层3.用显微镜观察经健那绿染液染过色的人口腔上皮细胞,可以观察到线粒体的原因是A.健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质基质染色B.健那绿能使细胞质基质染成蓝绿色而不能使线粒体染色C.健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质染色D.健那绿能使细胞质染成蓝绿色而不能使线粒体染色4.下列关于实验“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的说法不正确的是A.应选用含叶绿体大而少的细胞来观察B.在高倍显微镜下,可看到呈绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体C.健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色D.藓类叶片可直接放在载玻片上用于观察叶绿体5.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中A.剪取一小块菠菜叶片,放入水滴中,盖上盖玻片,即可观察叶绿体的形态B.用健那绿染液染色后,可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成嵴C.将涂有人口腔上皮细胞的载玻片烘干,染色后制片观察,可看到蓝绿色的线粒体D.观察叶绿体或线粒体,都要使细胞处于一定的液体环境,以保持细胞的正常形态1.【答案】A【解析】菠菜叶片的下表皮保卫细胞中含有多个绿色扁平的叶绿体,不需染色就可直接制成临时装片观察,A项正确;花生的子叶细胞需经苏丹Ⅲ染液染色后制成临时装片,才能观察到多个橘黄色的脂肪颗粒,B项错误;人口腔上皮细胞中的线粒体是无色的,需用活细胞染色剂健那绿染液染色后才能观察到被染成蓝绿色的线粒体,C项错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中清晰可见的是紫色的大液泡,观察不到细胞核,D项错误。

第17天用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体每日一题之2017快乐暑假高一生物人教版Word版含解析

第17天用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体每日一题之2017快乐暑假高一生物人教版Word版含解析

第17天用高傳晁嶽镜观家咛绿体和线赧体与用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验的相关叙述正确的事A .剪取一小块菠菜叶片,放入水滴中,盖上盖玻片,即可观察叶绿体的形态B .用健那绿染液染色后,可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成嵴C.将涂有人口腔上皮细胞的载玻片烘干,染色后制片观察,可看到蓝绿色的线粒体D .观察叶绿体或线粒体,都要使细胞处于一定的液体环境,以保持细胞的正常形态【参考答案】D【迅题霹析】在观寨叶專体的实验申,免取董菜叶,用疑于剥去莊皮,再将敢入水裔申,盖上盖玻即可观案叶星愀的帘态,A轄误;观案到的嫌竝体虑履素整都位向內脸折生财威唏属于亚显按站构,总欄在杜子显損乾下才可以现到,高倍镜下是观慕不到的,B皓環:在观棊统眾体的妄验中,细胞必烦保特生轴希沁是高;开木眦所取在制作临时叢片时,载取片不能疑h C错误;观聚>r録体旣蠟枝体决验中’部賽便如腌处于一老的潅体环珑,才能低轉m胞的生恼鬲D正确.1把下列材料放在高倍显微镜下能清晰观察到蓝绿色线粒体的是A .自然状态下的大肠杆菌B •用健那绿染色的菠菜叶肉细胞C.用健那绿染色的口腔上皮细胞D•自然状态下的小麦根毛细胞2•下列关于用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验的叙述,错误的是A •健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料B .实验可通过观察叶绿体或线粒体的运动间接观察细胞质的流动C.如果用植物的根尖细胞为实验材料可观察线粒体D .高倍显微镜下观察可以看到线粒体和叶绿体有两层磷脂双分子层3•用显微镜观察经健那绿染液染过色的人口腔上皮细胞,可以观察到线粒体的原因是A •健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质基质染色B .健那绿能使细胞质基质染成蓝绿色而不能使线粒体染色C .健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质染色D .健那绿能使细胞质染成蓝绿色而不能使线粒体染色4•下列关于实验 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 ”的说法不正确的是A .应选用含叶绿体大而少的细胞来观察B .在高倍显微镜下,可看到呈绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体C .健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色D .藓类叶片可直接放在载玻片上用于观察叶绿体5.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中A .剪取一小块菠菜叶片,放入水滴中,盖上盖玻片,即可观察叶绿体的形态B •用健那绿染液染色后,可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成嵴C .将涂有人口腔上皮细胞的载玻片烘干,染色后制片观察,可看到蓝绿色的线粒体D •观察叶绿体或线粒体,都要使细胞处于一定的液体环境,以保持细胞的正常形态1【答案】C【解析】大肠杆菌无线粒体, A 错误;菠菜叶肉细胞含有叶绿体,故会引起颜色的干扰,B 错误;用健那绿染色的口腔上皮细胞,能清晰观察到蓝绿色线粒体, 2.【答案】D折】是专一性染蚁竝体禹語编胞棄抖,AJE 扇:可通过规叶蝇牡並娠竝徉的适渤同按观感细胞廉的泓豹,Bi 确:植站檻定细翹瓷有叶尋可以以袪杨的根先刼挺商妥验材料可观察统柱体,C正踊;线&体和叶薜体有两屋曙脂灿分子民 在龙宇显^^豎下观斎不韵,盘读D 。

最经典总结-用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

最经典总结-用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

考点三(实验)用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 I 考白自主械理I 沪爪固珏拧楕华1. 实验原理⑴叶绿体呈绿色、扁平的椭球形或球形,不需染色,制片后直接观察。

(2) 线粒体呈无色,有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等,用健那绿染液染成蓝 绿色后制片观察。

2•实验步骤(1) 观察叶绿体[①在洁净的载玻片中央滴一滴逍生 ¥WW ②用蛊丁取一片醉类的小叶亠丽菽菜叶 |片临时装片'ffi 带些叶肉的下羔戌•放人水滴中I 〔③盖上盖玻片* - 旅倍孫這F 找到叶肉细胞(2) 观察线粒体(线粉滋被染成蓝绿色 t 细胞质接近无色滦度思禹?(1)观察叶绿体时,为什么常用藓类叶片?提示 藓类叶片很薄,仅有一两层叶肉细胞,可以直接用来制作临时装片(2)选菠菜叶作为观察叶绿体的材料,为什么要撕取带少许叶肉的下表皮?提示叶绿体主要分布在叶肉细胞中,叶表皮处无叶绿体,接近下表皮处为海绵 组织,细胞排列疏松,易撕取。

(3) 观察线粒体时,为什么选健那绿染液进行染色,观察叶绿体为何不需染色? 提示 健那绿是专一性线粒体的活细胞染料, 可使线粒体呈现蓝绿色,染色后不 影响制作人的 口控1•皮 细抱临时 装片 』在洁净的栽玻片中央滴一滴健那绿染液,2)用逍建空刮口己漱净的口腔内侧壁拆涂 “抹于染液中③盖上盖玻片细胞的生命活动;叶绿体本身含有色素,不需染色即可观察。

|Sit对接高割感麻考删牌1•下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法中,不正确的是()A. 牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B. 制作装片时在载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCI溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C. 在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色D. 在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层解析电子显微镜下观察线粒体具双层膜,4层磷脂分子层,在高倍显微镜下看不出此结构。

答案D2. 下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说法不正确的是()A. 健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞B. 在高倍显微镜下,可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体C. 健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色D. 藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体解析健那绿染液是活细胞染料,可将线粒体染成蓝绿色,而细胞质则几乎无色。

用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体(1)复习过程

用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体(1)复习过程

载玻片中央滴一滴健那绿
用牙签刮取口腔内侧壁后涂 于染液中
盖上盖玻片
观 察 先用低倍镜观察,再用高倍镜观察
实验结果:
叶肉细胞的细胞质中,散布有绿色的叶绿体, 呈扁平的椭球形,有的呈球形。
人的口腔上皮细胞中可以看到蓝绿色的线粒 体,细胞质接近无色
注意事项:
1、选材 ①藓类叶片:叶片薄,仅有一两层叶肉细胞可以去整个小 叶直接制片。 ②菠菜稍带写叶肉下表皮:细胞排里疏松,易撕取,含叶 绿体数少,个体大 ③口腔上皮细胞:没有颜色,便于观察;易取材
用高倍显微镜观察叶绿体和线粒 体(1)
3、材料用具
新鲜的黑藻的叶: 新配制的质量分数为1%的健那绿染液: 镊子:
滴管:
显微镜:
载玻片:
盖玻片:
消毒牙签:
4、方法步骤
观察叶绿体
制作 临时 装片
载玻片中央滴一滴清水
取藓类叶(或菠菜稍带叶肉 的下表皮)放入水滴中央
盖上盖玻片
观 察 先用低倍镜观察,再用高倍镜观察
2、临时装片应随时保持有水状态,以保持细胞的活性 3、要漱净口腔,防止杂质影响观察结果
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2019-2020学年第一学期苏教版高中生物必修1第三章《细胞的结构和功能》单元测试卷(含解析_

2019-2020学年第一学期苏教版高中生物必修1第三章《细胞的结构和功能》单元测试卷(含解析_

第三章《细胞的结构和功能》单元测试卷一、单选题(共30小题)1.如图为细胞结构模式图,下列叙述错误的是( )A . H5N1病毒无图示任何结构,但其体内也存在遗传物质B . 大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的⑧C . 硝化细菌细胞不含⑥,但能够进行有氧呼吸D . 蓝藻细胞不含⑦,但能够进行光合作用2.若左图是在10×(目镜)和10×(物镜)下看到的视野,在目镜不变时右图视野所用物镜是()A . 20×B . 40×C . 60×D . 80×3.如图是高等植物细胞亚显微结构示意图,下列有关说法中正确的是( )A . ①②分别是叶绿体和液泡,在任何一个植物细胞中都可以找到B . ③④结构均为双层膜的细胞器C . ⑤是细胞核,是细胞代谢的中心D . ⑥是细胞质基质,含有蛋白质纤维组成的细胞骨架4.某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活,这种毒素可能作用于细胞的( )A . 细胞膜B . 核糖体C.线粒体D.细胞核5.下图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是()A.氧分压为0和6时,根细胞呼吸所需的酶有所不同B.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素C. B点以后,通过中耕松土可进一步促进K+的吸收D.氧分压为8时,AB曲线将延伸为M26.下列关于细胞器的叙述中,正确的是()A.细胞器的种类和数量可因细胞的种类不同而出现差异B.光合作用的色素分布在叶绿体基质中C.细胞器是由一层或两层生物膜包裹形成的结构D.每一个细胞器都是细胞系统中各自独立的子系统7.下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述,错误的是()A.先在低倍镜下找到要观察的物像,并把其移到视野中央,再转至高倍镜下观察B.换高倍镜后先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节C.高倍镜缩小了观察的视野,放大了观察的倍数D.换高倍镜后视野会变暗,此时可换用大一些的光圈或调节反光镜使视野变亮一些8.为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。

实验报告:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

实验报告:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

实验报告用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体目的要求:使用高倍显微镜观察叶绿体、线粒体的形态和分布1.实验材料:观察叶绿体时,常选用藓类或黑藻叶片,这是因为藓类叶片很薄,仅有一两层叶肉细胞。

若选用菠菜叶作为材料,要撕取带少许叶肉的下表皮,因为接近下表皮的叶肉细胞是海绵组织,细胞排列疏松,易撕取,且所含叶绿体数目少,但个体大,便于观察。

观察线粒体时,常选用人的口腔上皮细胞。

中,加温到℃,使其充分溶解)。

显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、消毒牙签2.实验流程:(1)观察叶绿体载玻片中央滴一滴清水制作藓类(黑藻)小叶(或菠菜稍带些叶肉的下表皮)临时放入水滴装片盖上盖玻片(保持临时装片有水状态)观察:叶绿体呈形或形。

(2)观察线粒体载玻片中央滴一滴健那绿染液制作临时消毒牙签刮口腔内侧壁后涂于染液中装片盖上盖玻片观察:有颜色的短棒状线粒体。

3.实验结论叶绿体散布于细胞质中,呈绿色,扁平的椭球形或球形;线粒体散布于细胞质中,被染成蓝绿色。

注意事项:(1)在观察叶绿体时,临时装片应随时保持有水状态,以免细胞或叶绿体失水皱缩,影响观察叶绿体的形态和分布。

(2)叶绿体中有色素,可直接用显微镜观察;线粒体中无色素,必须先用健那绿染液染色后才能观察。

(3)观察时,必须先在低倍显微镜下将目标移到视野中央,然后再转动转换器换用高倍显微镜;换上高倍显微镜后,仅需转动细准焦螺旋使图像清晰。

.......................................................................................................................................难点突破——叶绿体和线粒体的比较(1)相同点:①结构方面:都有层膜。

②遗传方面:两者都含有少量的,都具有一定的遗传独立性。

③能量转换:线粒体和叶绿体都与能量转换有关,但能量转换的形式不同,叶绿体将能转化为能,线粒体将有机物中的化学能转化成ATP中的化学能和热能。

高中生物 实验四用高倍镜观察线粒体和叶绿体(必修一P47)

高中生物 实验四用高倍镜观察线粒体和叶绿体(必修一P47)

实验四用高倍镜观察线粒体和叶绿体(必修一P47)一.实验目的:使用高倍镜观察叶绿体和线粒体的形态分布。

二.实验原理:叶绿体的辨认依据:叶绿体是绿色的,呈扁平的椭圆球形或球形。

线粒体辨认依据:线粒体的形态多样,有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。

健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。

三.实验材料:观察叶绿体时选用:藓类的叶、黑藻的叶。

取这些材料的原因是:叶子薄而小,叶绿体清楚,可取整个小叶直接制片,所以作为实验的首选材料。

若用菠菜叶作实验材料,要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉。

因为表皮细胞不含叶绿体。

1、细胞质基质中的叶绿体,是不是静止不动的?为什么?答:不是。

呈椭球体形的叶绿体在不同光照条件下可以运动,这种运动能随时改变椭球体的方向,使叶绿体既能接受较多光照,又不至于被强光灼伤。

2、叶绿体的形态和分布,与叶绿体的功能有什么关系?答:叶绿体的形态和分布都有利于接受光照,完成光合作用。

如叶绿体在不同光照条件下改变方向。

又如叶子上面的叶肉细胞中的叶绿体比下面的多,这可以接受更多的光照。

思考与练习:思考题1:叶绿体辨认的依据是什么?思考题2:线粒体辨认的依据是什么?思考题3:健那绿染液是一种什么性质的染料?使用它染色的结果是怎样的?思考题4:健那绿染液是如何配制的?思考题5:取藓类的叶、黑藻的叶作实验材料的原因是什么?思考题6:若用菠菜叶作实验材料,要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉,为什么?思考题7:藓类、黑藻的叶细胞中也有线粒体,为什么不选作为观察线粒体的实验材料?思考题8:为什么临时装片中的叶片不能放干了,要随时保持有水状态?思考题9:细胞质基质中的叶绿体,是不是静止不动的?为什么?思考题10:叶绿体的形态和分布,与叶绿体的功能有什么关系?思考题11:你用高倍显微镜观察临时装片所观察到的现象是怎样的?五、课堂练习:1、小明用光学显微镜观察叶片细胞时,他看到了细胞核和细胞壁。

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2019-2020年高中生物第17天用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体暑假作业新人
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典例
与用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验的相关叙述正确的事
A.剪取一小块菠菜叶片,放入水滴中,盖上盖玻片,即可观察叶绿体的形态
B.用健那绿染液染色后,可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成嵴
C.将涂有人口腔上皮细胞的载玻片烘干,染色后制片观察,可看到蓝绿色的线粒体
D.观察叶绿体或线粒体,都要使细胞处于一定的液体环境,以保持细胞的正常形态
【参考答案】D
1.把下列材料放在高倍显微镜下能清晰观察到蓝绿色线粒体的是
A.自然状态下的大肠杆菌
B.用健那绿染色的菠菜叶肉细胞
C.用健那绿染色的口腔上皮细胞
D.自然状态下的小麦根毛细胞
2.下列关于用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验的叙述,错误的是
A.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料
B.实验可通过观察叶绿体或线粒体的运动间接观察细胞质的流动
C.如果用植物的根尖细胞为实验材料可观察线粒体
D.高倍显微镜下观察可以看到线粒体和叶绿体有两层磷脂双分子层
3.用显微镜观察经健那绿染液染过色的人口腔上皮细胞,可以观察到线粒体的原因是A.健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质基质染色
B.健那绿能使细胞质基质染成蓝绿色而不能使线粒体染色
C.健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质染色
D.健那绿能使细胞质染成蓝绿色而不能使线粒体染色
4.下列关于实验“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的说法不正确的是
A.应选用含叶绿体大而少的细胞来观察
B.在高倍显微镜下,可看到呈绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体
C.健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色
D.藓类叶片可直接放在载玻片上用于观察叶绿体
5.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中
A.剪取一小块菠菜叶片,放入水滴中,盖上盖玻片,即可观察叶绿体的形态
B.用健那绿染液染色后,可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成嵴
C.将涂有人口腔上皮细胞的载玻片烘干,染色后制片观察,可看到蓝绿色的线粒体
D.观察叶绿体或线粒体,都要使细胞处于一定的液体环境,以保持细胞的正常形态
答案
1.【答案】C
【解析】大肠杆菌无线粒体,A错误;菠菜叶肉细胞含有叶绿体,故会引起颜色的干扰,B错误;用健那绿染色的口腔上皮细胞,能清晰观察到蓝绿色线粒体,C正确;自然状态下的小麦根毛细胞,没有染色,故看不到,D错误。

2.【答案】D
3.【答案】C
【解析】健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色,C正确,A、B、D错误。

4.【答案】C
【解析】本实验应选用含叶绿体大而少的细胞来观察。

叶绿体一般呈绿色、扁平的椭球形或球形。

健那绿染液是活细胞染料,可将线粒体染成蓝绿色,而细胞质则几乎不染色。

藓类叶片很薄,可直接用于制作临时装片。

用显微镜观察时应注意的问题:(1)临时装片应随时保持有水状态,以免影响细胞的活性;(2)必须先在低倍镜下将目标移到视野中央,然后再转动转换器换用高倍镜观察;(3)换上高倍镜后,只能转动细准焦螺旋使图像清晰。

5.【答案】D。

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