人教版七年级生物上册识图填空题及答案
七年级生物上册生物识图填空题汇总

七年级生物上册生物识图填空题汇总1、根据右图的植物细胞结构示意图回答(1)、图中①是_______,它有保护和________作用。
(2)、图中②的功能除保护以外,还能控制____________。
(3)、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ]______________中。
(4)一个细胞的控制中心是[ ]____________(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[ ]_________缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
(6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即_______________构成。
2、某同学做的洋葱表皮细胞装片在显微镜视野中的图解。
图中的a是_________ ,b是_________,其边缘是_________色,产生b的可能的原因是______________。
应如何做才能避免b的产生:_______________________。
3、图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:(1)、图中生产者是,属于生态系统的部分。
该食物网中共有_____条食物链,最长的一条食物链可表示为:_____ 。
(2)该食物网中数量最多的生物是________,数量最少的生物是_______。
通过食物链和食物网,生态系统进行着_____________和能量流动。
草鼠鹰蛇兔狐(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在___的状态,说明生态系统有一定___________。
如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会_______,最后会导致_______的破坏。
(4)、图中所有动物可统称为_______。
其中,兔与草、鹰与鼠的关系是_______。
(5)、若要构成一个生态系统,图中还缺少的是__________ 和_____________________ 。
4、图是生态系统的组成示意图,请据图回答问题:(1)、图中生产者是______,消费者是______和______,分解者是_______。
2024年人教版七年级上册生物期末专项复习题型一识图理解题

专项复习题型一识图理解题技法突破典例引领某同学对细菌、真菌的学习颇感兴趣,课后结合自己观察到的几种细菌和真菌绘制出三幅结构模式图,请你仔细观察并回答下列问题:(1)图A中用放大镜观察,可以看到在营养物质表面有一条条直立生长的白色绒毛,这就是青霉的[②]气生菌丝;图A中可以繁殖后代的结构是[①]孢子。
(2)表示酵母菌的是图C(填字母),跟植物细胞相比,该细胞结构中没有叶绿体(填名称),只能利用现成的有机物生活。
(3)能用孢子繁殖的生物是图A、C(填字母)。
与A、C相比,B虽有DNA的集中区域,却没有成形的细胞核。
(4)川味香肠不仅美味,而且不易腐败。
它能够长时间保存的原因主要是盐分较多抑制(填“促进”或“抑制”)了细菌的生长。
【解题技巧】1.读图:图A:①孢子、②气生菌丝、③营养菌丝。
图B:①鞭毛、②细胞质、③遗传物质、④细胞膜、⑤细胞壁、⑥荚膜。
2.图文转换:根据题干要求,从图中获取相关信息,梳理出相应的答案。
例如:图A为青霉,图B为细菌,图C 为酵母菌。
跟踪训练类型一结构模式图1.如图是动物细胞和植物细胞的结构示意图,请根据图示回答下列问题:(1)乙图为植物(填“动物”或“植物”)细胞,你判断的依据是它具有细胞壁、叶绿体和液泡(任填一个结构名称)。
(2)夏天来了,吃西瓜解暑成为人们的最爱,西瓜甘甜的汁液来自图中的[5](填数字),西瓜果肉主要属于薄壁组织,这是细胞通过分裂和分化形成的。
(3)俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。
”这是由图中的[2]细胞核决定的。
2.微生物家族种类繁多,有的能危害人类健康,有的能造福人类生活。
图一表示能引起人类感染肺炎的病毒,图二和图三表示人类可用来制作食品的两种微生物。
回答下列问题。
(1)与图二相比,图三所示生物的结构特点是没有成形的细胞核。
图三所属生物类群的某些个体能够形成芽孢,以抵抗不良环境。
(2)据图一可知,该病毒的遗传物质是RNA。
科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养该病毒的变异株,其原因是病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
初一生物上册图识填空复习及答案解析

七年级生物上册期末复习(含答案)1.生物的特征有:生物的生活需要(例:螳螂捕蝉)生物能进行(例:雨后见到蚯蚓),生物能(例,人体排汗,植物落叶),生物能,生物(例:蜻蜓点水),(除,生物体都由构成。
分2.科学探究常用的方法:(1)调查(2)(3)实验(或探究)的过程:提出问题、、制定计划、、得出结论、、(4)收集和。
3. 是所有生物的家,是,它的范围:的底部,的大部,的全部。
它为生物的生存提供了基本条件:营养物质、水分、空气、适宜的温度、阳光、一定的生存空间。
宇航员在太空携带的维持生命的物质有。
4.影响生物生活的环境因素包括:(如阳光、空气、水)和(影响某种生物生活的其他生物)。
生物之间的关系:最常见是、、竞争关系、寄生关系。
注:同种生物之间有合作关系也有竞争关系。
5.生物与环境的关系包括:环境对生物的影响和生物对环境的适应和影响。
在绿草地上生活的蝗虫体色往往是绿色的,说明。
野兔依赖牧草生存,但它们的活动也改变着草场野兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大草原沦为荒漠,说明生物既能环境,也能环境。
环境影响生物的例子:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开(受温度影响)生物影响环境的例子:蚯蚓松土,大树底下好乘凉,地衣加速岩石风化。
6.生态系统概念:。
举例:一片树林、一块农田、一片草原、一个湖泊。
植物动物生态系统细菌和真菌食物链(食物网):以为起点,终点是不被其他动物捕食的“最高级”的消费者。
食物链中的箭头是从指向。
物质和能量沿着和流动的。
营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累越多。
在各种生态系统中,生物的数量和比例是稳定的,说明生态系统具有一定的。
7. 显微镜:(1)握镜臂,托镜座,放左;(2)下降镜筒时,眼睛要看;(3)光线:反光镜目镜;(4)用擦镜纸拭擦物镜和目镜;(5)从目镜内看到的物像是倒立的;(6)显微镜的放大倍数等于和放大倍数的乘积;(7)视野要调亮用(、凹面反光镜);视野要调暗用(小光圈、)(8)显微镜的放大倍数越大,细胞体积,细胞数目,视野;显微镜的放大倍数越小,细胞体积越小,细胞数目越多,视野越亮;(9)视野看到有一个污点,污点可能在目镜、物镜或玻片标本上,如何判断:转动目镜,若污点动则在上;若污点不动,再移动玻片标本,若污点动,则在上;若污点不动,则在上;(10)如何区别气泡和细胞:气泡有粗而黑的边缘,边缘暗而中间亮,挤压会变形;(12)在视野中看到一个细胞在左上角要将它移到中央,标移动。
人教版七年级上册生物练习册参考答案

人教版七年级上册生物练习册参考答案我们身边的生物基础达标一、选择题1~4:B;A;D;A二、填空题5、150;30;真菌;细菌;病毒三、简答题6~7略四、判断题8、错。
能动的物体不一定是动物,比如流动的水,飞行的飞机等。
9、错。
植物也能对外界刺激做出一定的反应。
10、错。
除了病毒以外的生物都有细胞结构。
11、对。
12、对。
五、识图填表题13、生物非生物物体分类人太阳树空气蝴蝶河水鱼山石草鸟蘑菇综合·提升六、举例并分析14、略单细胞生物基础·达标一、选择题1C5A2D6B3C7D4C二、识图作答8、1略2纤毛3食物泡;胞肛4收集管;伸缩泡三、判断题9、错。
草履虫生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中。
10、对。
11、错。
草履虫没有细胞壁。
12、对。
13、对。
14、错。
草履虫没有神经系统。
综合·提升四、实验探究15、探究草履虫对刺激的反应问题:草履虫对外界刺激能产生反应吗?假设:能或不能思考:1有害2滴牛奶一侧3草履虫趋向有利刺激,逃避有害刺激。
实验结论:草履虫对外界刺激能做出反应。
五、提示:单细胞生物有些可以净化污水,有些可以作为鱼类饵料,但有些会对人体造成伤害,使人生病等等。
总之单细胞生物对人类有有益的一面,也有有害的一面。
科学探索的工具基础·达标一、选择题1C6A2B7C3D8D4A9B5D二、识图题10、略三、连线题11、①—D;②—A;③—E④—C;⑤—B;⑥—F四、实验题12、1④一①一③一②一⑤2胶头滴管;镊子3盖玻片综合·提升五、实验分析13、移动玻片标本,看污迹是否移动,若移动说明污迹在标本上,不移动说明可能在物镜或目镜上。
排除污迹在标本上的可能后,转换物镜,看污迹是否还在,如不在说明污迹在物镜上,如在说明污迹在目镜上,根据污迹位置,设法除去。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
新人教版七年级上册《生物》期末试卷及答案【一套】

新人教版七年级上册《生物》期末试卷及答案【一套】一、选择题(共25个小题, 每题2分, 共50分)1.早春时节, 海棠叶片还没有完全长出, 却可以开出娇艳的花朵。
请推测这些花瓣中有机物的主要来源()A. 花瓣进行光合作用合成的B. 根从土壤中吸收并运输到花瓣的C. 树皮进行光合作用合成的D. 叶在上一年通过光合作用制造的2.泌尿系统中, 形成尿液的器官是()A. 肾脏B. 输尿管C. 膀胱D. 尿道3.下列消化液中, 不含消化酶的是()A. 唾液B. 胆汁C. 胃液D. 胰液4.下列各项物质中, 既是光合作用的原料, 又是呼吸作用的产物是: ()A. 二氧化碳和水B. 有机物和氧气C. 氧气和二氧化碳D. 有机物和水5.当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时, 气体经过的途径是()A. 外界→咽→食道→肺B. 肺→气管→鼻→外界C. 外界→鼻→气管→肺D. 肺→气管→咽→外6.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中, 正确的是()A. 地球上所有生物能够生活的地方B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部C. 地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D. 地球上所有生物的总称7、“白日不到处, 青春恰自来。
苔花如米小, 也学牡丹开。
”这首诗被央视《经典咏流传》播出后, 广为传唱。
诗中的“苔花”指的是苔藓植物, 有关其描述错误的是()A. 苔藓体内无输导组织B. 苔藓具有类似茎和叶的分化C.苔藓是绿色开花植物, 能进行光合作用D. 苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物8、献血能够挽救更多的生命, 下列有关献血的说法不正确的是()A. 我国实行无偿献血制度B. 任何人都可以参加献血C. 提倡公民自愿献血D. 健康人一次献血200—300毫升不会影响健康9、下列营养物质中, 不需消化就能被直接吸收的是()A. 蛋白质、无机盐、维生素B. 水、无机盐、维生素C. 水、无机盐、淀粉D. 无机盐、维生素、脂肪10、正常人能够看清楚较近或较远的物体, 主要是因为()A. 视网膜可以前后调节B. 晶状体的凸度可以调节C. 玻璃体的大小可以调节D. 瞳孔的大小可以调节11.地球上所有生物的共同家园是()A. 生物圈B. 农田生态系统C. 城市生态系统D. 海洋生态系统12.皮肤在人体表面起到保护作用, 当皮肤划破时人会感到疼痛, 甚至会流血, 说明皮肤属于人体结构层次中的()A. 细胞B. 器官C. 组织D. 系统13.克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像, 这一实例说明了细胞核()A. 能合成有机物B. 控制着生物的遗传C. 能控制物质进出D. 可将光能转变成化学能14.夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物, 合理的解释是植物与人一样不停地进行()A. 呼吸B. 生长C. 繁殖D. 应激性15.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过, 还能对吸入的气体进行处理. 下列对呼吸道结构和功能的叙述, 错误的是()A.呼吸道有骨和软骨做支架, 保证了气流通畅B. 鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C.吞咽食物时, 会厌软骨会遮住喉口, 以免食物进入气管D. 鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖16.为了观察叶片的结构, 需要将叶片制作成临时玻片标本, 该标本属于()A. 临时装片B. 临时切片C. 临时涂片D. 永久涂片17、长跑时, 体育老师建议尽量用鼻吸气, 用嘴呼气, 原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。
七年级生物上册第三单元识图题

七年级生物上册三单元识图填空题一、综合题1.如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:(1)绿色植物发育的起点是______.胚的组成包括________(选填图二中的序号)。
(2)植物在进行生命活动中,图一中的③会发育形成_____,图三中的a发育形成_____.(3)图四中植物生长时需要施肥,这是给植物提供生长所需的______,它是依靠______ 在植物体中运输(4)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成______(选填图四中的字母)2.将叶片制成切片,放在显微镜下观察,结构如下。
请回答:(1)叶片与外界环境进行气体交换的门户是图中的[B]。
(2)图中的 A表示,与茎的输导组织直接相连。
(3)叶肉细胞中的是绿色植物进行光合作用的场所。
(4)绿色植物通过光合作用制造,释放。
3.下图是花的结构示意图,据图回答下列问题。
(1)图中在开花前保护花内部结构的是[ ]_______和[ ]________,后者开花后还可吸引昆虫传粉。
(2)花着生在[ ]________上。
(3)与生殖有关的两大结构是[ ]_______和[ ]_________。
(4)[ ]_________成熟后会自然裂开,散放出花粉,花粉落到[ ]_________上的过程叫做_____________。
(5)受精完成以后,脱落的结构有 ( )(6)受精完成后,[ ]_________会发育成果实,[ ]_________会发育成植物体的种子。
A.①②③⑾ B.①②③④C.①③⑧⑩ D.①②⑩⑨4.下图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答:(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有[ ] 和,而且胚都由[ ]_______、[ ]_______、[ ]_____ __、[ ]_______组成;不同点是菜豆种子的子叶有_______片,而玉米种子的子叶有_______片,而且玉米种子有_______,菜豆种子没有_____。
2024年人教版七年级生物上册 识图学生物 微生物(训练课件)

4. [2024年1月重庆长寿区期末]泡菜是人们喜爱的一种食
品,但食用了腌制不当的泡菜可能会引起亚硝酸盐中毒
(国家规定亚硝酸盐在泡菜中的含量不能超过20 mg/kg)。
某校生物社团的同学对“食盐浓度对泡菜中的亚硝酸盐含
量的影响”进行了探究,探究结果如图。下列有关叙述错
误的是(
)
1234567
A
B
C
D
1234567
(6)发面时,会用到图中生物[B] 酵母菌 ,温度适宜时 可以进行 出芽 生殖。将其用碘液染色后放在显微 镜下观察,可以发现被染成深色的结构,即[④] 细胞
核 。如图曲线表示发面时温度对面团中二氧化碳产 生量的影响。以下分析正确的是 A 。
A. 分析此图能大致判断发面的最适温度 B. 45 ℃时发面效果会明显好于30 ℃ C. 60 ℃的环境中酵母菌还能存活 D. 发面过程中不可能产生酒精
1234567
3. 【创新题】如图为肺炎支原体结构示意图,没有细胞壁, 但有细胞膜、细胞质等结构,亦可进行和细菌相似的繁殖 方式,罗红霉素、阿奇霉素等抗生素常用于肺炎支原体感 染的治疗。下列叙述正确的是( C ) A. 肺炎支原体属于病毒 B. 肺炎支原体可以进行孢子生殖 C. 肺炎支原体属于原核生物 D. 罗红霉素、阿奇霉素可以随意使用
分裂生
殖 。幽门螺旋杆菌能依靠[⑦] 鞭毛 的摆动,在胃
内穿梭,定植于胃黏膜内。
A
B
C
D
1234567
(2)小芳发现家里的橘子上长了“绿毛”,用放大镜观 察,她看到的会是哪幅图? A 。其中一条条直立生
长的白色绒毛是[②] 气生菌丝 ,绿色是顶端 [①] 孢子 的颜色。该生物依靠 孢子 进行繁殖。 它和[B]都属于真菌。
人教版七年级生物上册人教版七上有关图、表题目总结(含答案)

人教版七上图、表题目总结1. 如下图 ,甲图为显微镜下所观察到的图像。
在显微镜下 ,假设将图甲转换成图乙 ,载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是〔〕A. 向右移动 ,视野变亮B. 向右移动 ,视野变暗C. 向左移动 ,视野变亮D. 向左移动 ,视野变暗2. 以下盖玻片方法正确的选项是〔半圆形代表水滴 ,箭头代表盖的方向〕〔〕3. 如图是植物细胞的相关概念图 ,有关描述正确的选项是〔〕A. A紧贴细胞壁 ,是植物细胞才有的结构B. a可以表示“能够控制物质进出细胞〞C. B中的“能量转换器〞不包括线粒体D. 细胞进行分裂时 ,C先由一个分成两个4. 下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的〞这一问题做出的答复 ,其中正确的选项是〔〕A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④5. “麻屋子红帐子 ,里面住着白胖子〞说的是花生的果实 ,结合下面的概念图分析 ,以下表达正确的选项是〔〕A. “麻屋子〞指的是①B. “红帐子〞指的是果皮C. “白胖子〞指的是②中的胚D. 花生的果实属于组织6. 如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中 ,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线〔甲和乙〕 ,有关表达不正确的选项是〔〕A. 表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙B. 曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分C. 曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中 ,呼吸作用消耗了大量有机物D. 曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分 ,使幼苗细胞鲜重增加7. 如图是气孔张开和闭合示意图 ,以下有关表达错误的选项是〔〕A. 气孔是气体交换的“门户〞 ,水分以气体形式也可以通过气孔B. 夜幕降临时 ,叶片大多数气孔呈①状态 ,蒸腾作用随之减弱C. 当太阳升起时 ,叶片气孔可由状态②转为状态①D. 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输8. 如图中的①~④表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程 ,其中有助于维持生物圈中碳—氧平衡的是〔〕A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④9. 东营市广饶县是全国旱涝保收高标准农田建设示范县 ,全县粮食亩产近千公斤。
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人教版七年级生物上册识图填空题及答案第一单元1除____外,生物体都是由细胞构成的。
○2生物体都有______作用。
1.1、生物的基本特征:○3生物体对外界的_____作出反应。
○4生物体都有_____、______、和______的现象。
○XXX○6生物都能______环境,也能_____环境。
物体都有______和______的特性。
○1.2初中生物课的研究方法主要有_______、_______、_________。
1.3按照形态学特征可以将生物分为_________、__________、________。
2.1地球表层生物和生物的生存环境构成了________。
2.2请你根据本节所学的知识,分析下面这句话说明什么问题:鸟儿能在空中自由自在地翱翔,鱼儿能在水里自由自在地生活。
回答:_________________________。
2.3生物所需要的基本条件是一样的,它们都需要______、_____、_____、和___,还有________和________。
2.4生物圈包括_________、_________和___________,其中__________是人类的“立足点”。
2.5影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是光、____、___、_____等______,另一类是______.2.6生物的生存依赖于_________。
植物的蒸腾感化能增长空气的_____,光合感化能使大气中的____和____量坚持恒定.这说明生物也可以_________.草原上狼和羊的干系是______.2.7稻田里水稻和野草的干系是_______._________是最大的生态系统.2.8在一定地域内,______和_______所形成的统一的整体叫做_______,生产者和消费者之间的关系,主要是____与____的关系,这样就形成了____.一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成__.2.9生态系统中的_____和______就是沿着食品链和食品网_______的.生态系统都具有_________的本领.2.10普通情况下,生态系统中各种生物的_____和所占的____是相对不乱的,这说明生态系统具有一定的__.2.11.下图是草原生态系统图,请回答下列问题:①此图中的生产者是,消费者中,草食动物是,肉食动物是。
②此图中含有条食物链,它们相互连接构成了。
生产者与消费者的关系是与。
③此图中各种动物可统称为。
④此图中最长的一条食物链可表示为。
第二单元1.1观察细胞的用具主要有________和玻片标本玻片标本有______、_________、________。
1.2显微镜的布局:1 ____________ 10_________2____________3____________4____________5____________6___________7___________8___________9___________1.3.实验室内光芒不强时,对光时,应挑选较大的______和____面反光镜。
1.4.显微镜目镜上刻有“15x”字样,表示__。
___。
若使用这一目镜,同时使用10倍物镜。
则被观察物体被放大______倍。
1.5.观察目标在视野的左上方,要将观察目标移到视野的正中央,应该向______方向移动玻片;若目标在视野右下方时则需向______方向移动玻片。
1.6.显微镜镜头上沾有灰尘时,可以用_______来擦。
擦拭载玻片时应用_______。
1.7.显微镜的物镜安装在____上。
目镜直接安装在_____上。
1.8.显微镜观察的材料必须要_____,使光线能够______。
1.9.番茄果肉细胞结构图:注(后面括号内填写功能.)1:________(_____________________)2:________(_____________________)3:________(_____________________)4:________(_____________________)5:________(_____________________)1.10.制作临时装片的正确步骤是()①在载波片中央滴一滴净水②用镊子撕取实验材料③用染液给实验材料染色④盖上盖玻片⑤擦拭载、盖玻片⑥将实验材料浸入载波片上的水滴中并展平A.①②③④⑤⑥B.②③⑥④⑤①C.⑤①②⑥④③D.②①⑥④③⑤1.11.植物细胞与动物细胞的区别是,植物细胞有________、____________、______________.请你在上面的空白处绘制一个口腔上皮细胞简图,说明细胞各布局,并回答问题:1)人体细胞与植物细胞都有的基本结构是:________、________、________。
2)人体细胞与植物细胞有哪些不同的结构:________、________、________。
3)在制作临时装片时,要滴加浓度为0.9%生理盐水,目的是:________4)画图时,你应该用________(3H铅笔/2H铅笔/HB铅笔)。
5)请举例说明人体内有哪些细胞与口腔上皮细胞的形态不一样:(至少举一例)。
6)细胞既是动物体也是植物体的________的________单位,又是________单位。
2.1细胞能进行能量的转变。
植物叶片细胞中含有______,其中的_______能够吸收____。
叶绿体将___能转酿成________,储存在它所制造的__________中。
2.2无论植物细胞还是动物细胞,都含有________。
使这些有机物与____结合,经过庞大的过程,转变成___和____,同时将有机物中的_________释放出来,供细胞利用。
2.3_______将细胞内部与细胞内部的环境分开开了,使细胞形成一个比力不乱的内部环境。
可是,它可以让_______进入细胞,把其他物质挡在细胞表面,同时,还能把细胞内发生的______排到细胞外。
2.4构成细胞的物质分为两大类,一类是________,另一类是________。
2.5染色体存在于________中,人体细胞中含有染色体数目是_____。
细胞是____、_____和____的统一体。
2.6由父母传下来的,存在于细胞核中的信息叫做_____,染色体是由_____和_______组成的。
2.7由于染色体数目和结构异常所引起的病称为__________.遗传信息的载体是________.2.8细胞生长使细胞的______增大,细胞分裂使细胞的_______增多.细胞分裂过程中_______分成两个,随后____分成完全相同的两份,每份含有一个细胞核,两个新细胞及其与原细胞在染色体______和_______都是相同的,所以它们所含的遗传物质是完全一样的.2.9生物体的生长==________+_________。
3.1器官就是由_____的组织按照______联系起来,形成具有一定_____的结构。
器官构成_____和_____。
3.2人体的基本组织分为四种:______________、____________、_____________、_____________。
3.3绿色植物有六大器官,其中营养器官_____、______、______,生殖器官_____、_______、_______。
3.4洋葱表皮是______组织,番茄果肉的绝大部分是______组织,组织的形成是________的结果。
3.5草履虫的身体只有_____构成,由_______、________、________组成。
3.6病毒是没有________的微小生物,根据病毒寄主的不同,病毒可以分为_______、______、______三种。
3.7病毒只有_____的外壳和内部的_____组成,人们一方面设法____和____病毒性疾病,一方面利用病毒为人类___。
动物体的结构层次:_________________________________。
植物体的结构层次:__________________________。
第三单元1.0生物圈中的绿色植物大约有30多万种,可以分为四大类:_______、_______、_______和_______。
其中1.3___植物具有假根;___植物的茎横横卧在地下发展;___植物没有根、茎、叶的分化。
1.4形成地层中煤炭的是远古时期的_______1.5将苔藓,藻类,种子,蕨类植物按照低等到初等布列______、_______、_________、_______。
1.6藻类,苔藓,蕨类植物的特性与生境藻类苔藓蕨类结构特点无根茎叶的分化有假根茎叶内无输导组织具有根茎叶体内有输导组织生境大多在水中背阴,潮湿处丛林山野的湿润环境中代表植物紫菜海带海绵等墙藓葫芦藓等肾蕨,卷柏等经济意义食用药用饲料环境监测食用药用作饲料1.7下图中图甲和图乙分别代表葫芦藓和蕨的植株,据图回答。
1)图甲中___(填字母)只起牢固感化。
图乙中___(填字母)起固定作用外,还吸收水分和无机盐。
2)图甲中能吸收水分和无机盐的结构是___,(填字母)能进行光合作用的主要结构是___。
(填字母)3)图乙中A、B、C中都有___组织和___组织,能运输___、___和___。
而图甲中的A′、B′、C′中无此结构。
4)因而可知,___图中的植株长得比力高大。
1.8、种子植物更顺应陆地环境,成为陆生植物中占绝对上风的类群,个中一个紧张原因是______。
1.9、种子植物可分为两类:________和__________,其中______才是真正的绿色开花植物,它们主要区别是在于种子外有无___________包被。
1.10果实有_______和______组成。
藻类植物与苔藓植物的主要区别是____________。
1.11胚的组成是_________________________。
1.12单子叶植物和双子叶植物的种子形态是不一样的,普通来讲,双子叶植物的种子包括种皮和胚,单子叶植物的种子则包括种皮和胚乳。
判断:_____.2.1我们食用大豆时,首要食用的是________.2.2水稻种子萌发时,把胚乳中的营养物质输送给胚的结构是__________。
2.3填以下图表:2.4种子萌发需要的条件:(1)外界条件______、_____、_______,(2)自身条件:胚是____而且是___。
2.5种子萌发的过程:胚根发育成__,胚芽发育成__和__,___或______供给各部分发育所需的营养物质。
2.6根尖可分为四部分:____、______、______、______,个中发展最快的是____,可见跟的发展是一方面要靠_______增长_____的数目,一方面要靠________细胞体积的增大。