单向之链_高中作文
简单是由复杂支撑的高中生作文
简单是由复杂支撑的高中生作文在我们的日常生活中，常常会有这样的错觉：一些看似简单的事物，似乎天生就该如此简单，从未去思考过其背后隐藏着怎样的复杂。
然而，当我们真正深入探究时，才会惊觉，原来每一份简单的背后，都有着无数复杂的支撑。
就拿我每天上学骑的自行车来说吧。
每次跨上它，脚一蹬，便能轻松地前行。
这看起来是多么简单的一件事啊！可曾想过，这简单的骑行背后，蕴含着多少复杂的原理和工艺？先说这车架吧，它得用坚固又轻便的材料制成。
为了找到合适的材料，工程师们不知道进行了多少次实验和测试。
要考虑强度，得保证在各种路况下不会轻易变形或断裂；又要考虑重量，不能让车子太沉重影响骑行。
这选材的过程，可不简单，涉及到各种金属的特性、力学原理，还有成本的考量。
再看看那车轮。
一个圆圆的轮子，好像没啥特别，对吧？但实际上，制造一个合格的车轮，那可真是个精细活儿。
轮圈得做得圆得不能再圆，稍有偏差，骑起来就会颠簸不稳。
车胎也有讲究，得有合适的纹路来增加摩擦力，还得有良好的弹性来减震。
而且，车胎的材质还得能耐磨、耐高低温，要应对不同的天气和路况。
还有那链条和齿轮的组合，简直就是机械的巧妙设计。
链条的每一个环节都要精准连接，不能有松动，不然蹬起来就会掉链子。
齿轮的大小和齿数比例，也是经过精心计算的，为的是能让我们在不同的路况下，轻松地调整用力的大小。
刹车系统更是关乎安全的关键。
简单的一个刹车把手，通过钢丝牵动刹车片，就能让飞速转动的车轮停下来。
但这背后，是对摩擦力、制动力的精确控制。
刹车片的材质要能在短时间内产生足够的阻力，又不能磨损得太快。
刹车线的松紧度也要调整得恰到好处，太紧了刹车太猛容易摔倒，太松了又刹不住。
就连车座的设计，都不简单。
它要符合人体工程学，能提供舒适的支撑，又不能太软影响发力。
高度还得可以调节，以适应不同身高的骑行者。
当我仔细去琢磨这一辆自行车的时候，才发现它身上的每一个部件，每一处设计，都凝聚着无数人的智慧和努力。
我的心爱之物500字优秀作文手链
我的心爱之物500字优秀作文手链
我有很多心爱之物，如我的照相机、画笔、耳机、羽毛球拍……其中，我最喜欢的心爱之物，要数这条心爱之物——手链。
这个手链是妈妈去西藏旅游时买的，它晶莹剔透，好像用水晶和翡翠做成的一样，上面还有一个小袋子，不过我把它改造了一下，原来小袋子变成了一颗精致的小扣子，别在了我的手链上，成为我又一个心爱之物。
有时候，妈妈看到我的那条手链，就会调侃道：“你的手链挺漂亮的呀！”我每次听到都会有些脸红，总觉得自己的那条手链与这条比起来太普通了。
虽然我也会产生要再买一条手链的想法，但这个念头却被打消了。
因为这条手链已经陪伴我三年了，它是我的一个好朋友，我舍不得它，因为我与它有着深厚的感情。
我有一条长长的红领巾，它是我们国旗的一角，所以我非常珍惜它。
这条红领巾并不是买来的，而是奶奶亲手给我织的。
从我记事开始，每天早上起床后的第一件事就是洗脸、刷牙、吃早餐，然后系上红领巾。
系上红领巾后，就代表你要准备去学校上学了。
这条红领巾已经系了我十二年了，因此它已经成为我的心爱之物。
这就是我最喜欢的手链，也是我的心爱之物。
- 1 -。
单向之链_高中作文
单向之链透过雾色，我望见了那条大河，它流得深远，像流在创世纪前寂寥茫远的夜色里。
河里流淌着的是一种名为“母爱”的泪水，它苦涩而深沉，静静地流向远方，永不回头。
正如俗语所说，母亲对孩子的爱如流水般绵长细腻，而孩子对母亲，则如扁担般短促生硬。
这样的单向之链，如枷锁，又如烛火，在古老的大地上代代相传。
单向之链的悲哀背后，是固若金汤的民族文化与社会传统。
自人类的母系氏族到如今的现代化世界，女性从生育的工具逐渐转变为与男性平起平坐的地位，个中苦楚横亘了几千年，然而女性始终处于弱势地位。
古有三从四德，女性的一生都依仗于丈夫和儿子，她们如美丽的藤蔓，存于依附。
传统意义上所重视的子嗣观念使得中国形成一个以血缘为纽带的社会。
女性，作为这个纽带中不可或缺的附属品，将所有的爱与心血都倾注在孩子身上，以弥补自己作为女性所缺失的一切。
而孩子长大亦如此，这般往复，便形成了一条具有传统特色的单向链条，它环环相扣，不可稍有更动。
因此，这样的悲哀是传统的悲哀，是社会的悲哀。
然而，这样的单向之爱仅仅是由社会因素造成的吗？显然不，“人”本身在其中也起到莫大的作用。
洛克所说的“个人控制意义”强调了人本身对社会现象的重要性。
熊培云在《自由在高处》中曾引用这样一个例子：同样一块糕点，母亲咬了一口就省给了儿子，而儿子，吃得还剩一口留给母亲。
这一口与一口的差距，是惯于付出爱与惯于享受爱的差距，这无关自私，而是“个人”的习惯问题。
在“慈母式”的教育方式中，若父母不再一味地付出、盲目地奉献，而是以诸如“忆苦思甜”、“将欲予之必先取之”的方式教育孩子，相信这一代人必能体味为人父母的不易并加以回报，那么打破单向之链的枷锁又有何难？娘想儿，儿不想娘，这是传统与个人的悲哀，而从我们这一代人起，却有足够的信心与理智去捩转它。
我靠近那条名为母亲的河流，只见天边的�E�X横亘过来，阻截了那苦涩之源，我闻见了甜蜜的味道…。
简单是由复杂来支撑的高中语文作文
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在璀璨的世界中，简朴的美丽如同一股清流，穿越着复杂的纷扰，给人们带来片刻的宁静和慰藉。
我的心爱之物手链作文
我的心爱之物手链作文
记忆中，我的母亲给我的第一件礼物就是一条手链，它是一条精致细腻的冰绿色，上面有细小的铆钉装饰，非常好看。
那时，我只有三岁，而我的母亲表达了对我的深情，给我带来了无尽的欢乐。
因此，手链，成为了我心爱之物。
自那时起，我就经常把手链戴在手上，它象征着我母亲对我的关爱，让我感到幸福，心里充满了安全感。
当我开心的时候，它就象一个可爱的伴侣，默默守护着我，让我心情舒畅；当我心情不好的时候，它也可以安慰我的心灵，令我重新拾回勇气。
我知道我母亲在守护我，相信勇气和力量。
随着时间的推移，这条手链不再只是一个简单的装饰品，它是我对母亲深情的回忆。
这条手链，也开始象征我家庭友谊、智慧和情谊，它给我带来无尽的源源不断的力量，给我勇气去追求梦想，去实现理想。
手链也给了我当时最难忘的时刻，当我升入中学的时候，我母亲带着喜悦的笑容，给我的手系上一个专门为我定制的特殊手链，上面有自己设计的标志，母亲亲自给我系上，我心中充满了喜悦。
手链不仅仅是一件精美的饰品，同时也是我的伙伴，无论什么时候，它都会陪伴我，它让我记住一个重要的故事：母爱的力量，它演变成我一生不渝的念想，我一直坚持自己的梦想，勇敢追寻自己的梦想，勇敢面对挑战，同时也给我更多的勇气去担当责任，去成就梦想。
这条手链，就像一个弧线，在我的记忆中回旋，让我感受到母爱
的力量，让我学会慈悲、宽容、仁爱，承载着我母亲的爱，也回馈给周围的人，让我乐活家庭友谊。
就这样，我一直带着这条宝贵的手链，它伴我一生，让我有勇气去面对困境，也让我意识到，爱是我们人类最强大的武器，它可以给我们带来无尽的力量。
事物类话题-链_高三作文
事物类话题:链公孙仪是鲁国的丞相，平生喜欢吃鱼。
为此，人们都抢着买鱼送给他，公孙仪一概拒收。
有人问他，您老这么喜欢吃鱼，为什么不收下？公孙仪回答说："我正因为爱吃鱼才不收鱼。
我如果收到了别人的鱼，就要迁就另人；迁就别人，就会徇情枉法；徇情枉法，我就当不成丞相。
到那时，虽然喜欢吃鱼，别人已不会给我送鱼，我也无力自己买鱼来吃。
现在我不收人家的鱼，也没有被罢免，我喜欢吃鱼，就能够长久地自己买鱼来吃。
公孙仪"吃鱼--买鱼（收鱼）--吃鱼"，这是一条生活的链条，他懂得是非得失。
请以"链"为话题写一篇文章。
1.要多角度地分析问题，只要与话题材相关即为符合题意。
2．文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想像等。
3．题目自拟。
4．不少于800字。
思路领航1)链的特征是环环相扣，因果相关。
我们可由此联想到自然界的生物链，正是链链相扣才使得生态平衡发展，破坏了其中的一环，就会引起生态的恶化，所以我们要注意保护生态环境。
2)生活中人们的关系也如链一样，你与我相扣，我与他相扣连，其中有的牢不可破，有的却轻而易举就能断掉。
不同的链形成了我们不同的性格、命运等，由此可以得出链是一种环境。
3)小王去单位领导家拜年--当然不忘拿点"心意"，领导却不在家。
后来才知道领导去他的领导家拜年去了，小王忽然悟出了一个道理：人生如链。
4)现象之间的连锁反应也可称为链。
张家为儿子办婚事花了5万，邻居老张为女儿花了8万，另一家则为孩子花了10万，攀比的心理无形中成了链，以至于最后形成一种社会风气。
也可以从正面立意。
5)可以对自然界、生活中存在的链发表自己的意见。
要注意思维的严密和立意的新颖，以免落入窠臼。
天人合一关键构思1将环境比作人类生存链条中的一环；2.从地球被人类"改造"得面目全非的角度写天人合一的重要性。
人类从猿进化成人，经过了一个漫长的时间。
介绍项链海洋之心作文
介绍项链海洋之心作文
《海洋之心项链的奇妙之旅》
嘿，今天我要和你们聊聊那超级有名的项链——海洋之心呀！
你们知道吗，我有一次去参加一个复古主题的派对，哇塞，那场面可真是热闹极了。
我一眼就看到一个小姐姐戴着一条特别耀眼的项链，走近一看，哎呀，这不就是传说中的海洋之心嘛！那蓝色的宝石简直就像真的海洋藏在里面一样，闪闪发光的，甭提多漂亮啦。
我就凑过去和那个小姐姐聊天，哎呀呀，我就像个好奇宝宝一样，问东问西的。
小姐姐特别好，还让我仔细地看了看那项链呢。
我瞧着那宝石的色泽和质感，真的感觉自己仿佛置身于大海之中似的。
她还跟我说了关于这条项链的一些故事呢，说这海洋之心有着神秘的魅力，能让人在戴上它的时候感觉到一种特别的力量。
我当时就在想，哇，要是我也能有这样一条项链该多好呀。
在那个派对上，好多人都被这条海洋之心项链吸引住了目光，都纷纷过来欣赏呢。
大家都对它赞不绝口，说这简直就是一件艺术品。
直到派对结束了，我还对那条海洋之心念念不忘呢，一直在脑子里回味着它的美丽模样。
这就是我和海洋之心项链的一次奇妙邂逅呀，到现在我想起来还觉得特别有意思呢。
真希望以后还能有机会再看到这么漂亮的项链呀！嘿嘿！。
《项链》续写作文【9篇】
《项链》续写作文【9篇】续写项链作文篇一我一觉醒来，看见枕头旁边有一条项链和一张便条，便条上写着：只要你带上它，再许一个愿望，这个愿望就可以变成现实。
这是真的吗？我把它戴上试试不就知道啦？我兴奋地地想着。
“鲁于凡，快点来吃饭啦！”妈妈已经在催我了。
“哦！”我急忙把项链放在口袋里，然后走了出去。
吃完了早饭，在学校里，我拿起项链，把它挂在脖子上，许了一个愿：希望这次考试能考一百分！哎！好险，差异点儿就被发现了，我在心里紧张地说。
要考试了！试卷发下来了，我一口气就把它做完了。
没想到，我刚做完，下课铃就打响了，有好多同学都还没有做完呢！我忍不住在心里沾沾自喜，没想到我能做得这么快呢！是不是因为那条项链的原因啊？……中午，试卷发下来，啊？这是怎么了呀？我得了99分！这是，还没等我弄清楚是怎么回事，天上就飞来了一个小瓶子，突然那条项链从我手上飞了过去，掉到了那个瓶子里，飞走了。
哎呀！我睁开眼睛一看，原来是一场梦啊！通过这场梦，我明白了一个道理：魔法项链是不能帮我们的，要自己争取。
项链续写作文300字篇二当玛蒂尔德得知自己当年在舞会上弄丢的那串项链是假的后，内心无比的震惊。
她回想起这十年来为了偿还债务，丈夫日以夜继地工作，而自己也在贫苦的生活里洗尽铅华，变成一位普普通通的老妇人，不禁悲从中来。
她恶狠狠地盯着弗莱思节夫人，粗声粗气地说道：“那就请你把那串真的钻石项链还给我！”“可是……玛蒂尔德，那串项链我以为是假的，早就在一次搬家过程中给遗失了……”玛蒂尔德耳朵里听到“遗失”这两个字后，就什么也听不见了，她的大脑一片空白，眼睛直直地盯着弗莱思节夫人那纤细的脖子，双手不由自主地掐了上去。
“……唔……玛蒂……”弗莱思节夫人拼命的挣扎，却想不到玛蒂尔德的力气如此之大，她的身子渐渐地软了下来，倒在冰冷的地上。
因为没有人见到她两在一起偶遇的场面，也不会有人把弗莱思节夫人的。
死和她十年前的好友玛蒂尔德联系在一起，所以，弗莱思节夫人之死成了一起迷案。
我的心爱之物-手链作文600字_五年级状物作文
在⽇常的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都不可避免地会接触到作⽂吧，借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作⽂是什么样的呢？以下是店铺整理的我的⼼爱之物-⼿链作⽂600字_五年级状物作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
⾼尔基曾经说过“最好的朋友是那种不喜欢多说，却能与你默默相对⽽⼜息息相通的⼈”我为了表达我的友谊，精⼼制作了三条友谊链。
三串友谊链各不相同，⼀串青蓝冰⽔，⼀串红装素裹，⼀串蝶粉蜂黄。
⾦⾊的⼩星星发出耀眼的'光芒，七彩的蝴蝶仿佛正在翩翩起舞。
当三串⼿链放在⼀起时，红，粉，橙，黄，绿，蓝，多像⼀道彩虹啊！ 这三串⼿链都是我⽤⼀根⼀根橡⽪筋编织⽽成，包含着我对友谊的期待，对朋友的⼼意。
第⼆天我兴⾼采烈地带着⼿链来到了学校，我们三⼈激动的带上了⼿链，真希望我们的友谊能像⼿链这样美丽鲜艳。
我们天天带着⼿链，我对它更是爱不释⼿，连睡觉洗澡的不舍得取下，弟弟⼀碰我都紧张得乱叫，每天都要⼩⼼地拿纸⼱擦拭。
早晨轻轻的跟它问好。
要是掉到地上，就像是惊天⼤事，定要缓缓拿起，⽤洗脸的棉⽚爱护的擦来擦去，才放下⼼来。
⽇复⼀⽇，意外发⽣了。
旻悦的⼿链断裂了，我和川川突然对旻悦变得爱答不理的。
没过多久，川川的竟也失踪了，我们三个变的谁也不搭理谁，⾃顾⾃的玩。
过了很久，我那⼿链终于受不住岁⽉的摧残，断成了两半。
但是，我们三个⼜奇迹般的和好了。
虽然，它已经断了，没法再戴，但是这⼿链始终是我的⼼爱之物，我⼀直留着它。
每天看⼀看，摸⼀摸，拿起来似乎还想往⼿上带，却⼜不舍得放下。
直到有⼀天，它消失在了我的⼿上。
碎裂成了粒状，我才终于真正的放下了这串⼿链。
友谊不是⽤语⾔或物品来代表的，它只能⽤⾏动与你们的⼼去表达。
感谢友谊链教会了我这个道理。
【我的⼼爱之物-⼿链作⽂600字_五年级状物作⽂】。
跨越单向的藩篱作文
跨越单向的藩篱作文
细雨像丝一样轻轻地落下，把青石板路都弄得湿漉漉的。
我站在小巷里，觉得特别安静，好像时间都慢下来了。
这种时候，我就感觉能听见历史的声音，就像是在跟我说话一样。
在绘画室里，那些颜料真的就像是活的一样，在画布上跳来跳去。
每次我拿起画笔，都觉得自己能画出整个世界。
那种感觉真的很自由，就像没有束缚一样。
走在街上，虽然吵吵闹闹的，但有时候你仔细听，能听到一些不一样的声音。
那些声音里，藏着很多人的故事和梦想。
我觉得，这就是生活吧，充满了各种各样的可能性。
晚上看星星的时候，真的觉得宇宙超级大，自己好渺小啊。
有时候我会想，如果我能飞到那些星星上去看看，那该多酷啊！不过话说回来，这样想想也让我觉得生命好有意义。
一有空我就会看书，各种各样的书都有。
每次翻开一本书，都像是打开了一个新世界的大门。
那些书里的故事和文化，真的让我
大开眼界。
我觉得，知识就是力量，它能让我变得更强大，去追求我自己的梦想。
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单向之链
透过雾色，我望见了那条大河，它流得深远，像流在创世纪前寂寥茫远的夜色里。
河里流淌着的是一种名为“母爱”的泪水，它苦涩而深沉，静静地流向远方，永不回头。
正如俗语所说，母亲对孩子的爱如流水般绵长细腻，而孩子对母亲，则如扁担般短促生硬。
这样的单向之链，如枷锁，又如烛火，在古老的大地上代代相传。
单向之链的悲哀背后，是固若金汤的民族文化与社会传统。
自人类的母系氏族到如今的现代化世界，女性从生育的工具逐渐转变为与男性平起平坐的地位，个中苦楚横亘了几千年，然而女性始终处于弱势地位。
古有三从四德，女性的一生都依仗于丈夫和儿子，她们如美丽的藤蔓，存于依附。
传统意义上所重视的子嗣观念使得中国形成一个以血缘为纽带的社会。
女性，作为这个纽带中不可或缺的附属品，将所有的爱与心血都倾注在孩子身上，以弥补自己作为女性所缺失的一切。
而孩子长大亦如此，这般往复，便形成了一条具有传统特色的单向链条，它环环相扣，不可稍有更动。
因此，这样的悲哀是传统的悲哀，是社会的悲哀。
然而，这样的单向之爱仅仅是由社会因素造成的吗？显然不，“人”本身在其中也起到莫大的作用。
洛克所说的“个人控制意义”强调了人本身对社会现象的重要1 / 2
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熊培云在《自由在高处》中曾引用这样一个例子：同样一块糕点，母亲咬了一口就省给了儿子，而儿子，吃得还剩一口留给母亲。
这一口与一口的差距，是惯于付出爱与惯于享受爱的差距，这无关自私，而是“个人”的习惯问题。
在“慈母式”的教育方式中，若父母不再一味地付出、盲目地奉献，而是以诸如“忆苦思甜”、“将欲予之必先取之”的方式教育孩子，相信这一代人必能体味为人父母的不易并加以回报，那么打破单向之链的枷锁又有何难？
娘想儿，儿不想娘，这是传统与个人的悲哀，而从我们这一代人起，却有足够的信心与理智去捩转它。
我靠近那条名为母亲的河流，只见天边的?e?x横亘过来，阻截了那苦涩之源，我闻见了甜蜜的味道…
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