犯罪心理学论文1
大学青少年犯罪心理学论文
大学青少年犯罪心理学论文青少年是我国社会经济未来的新兴力量，是未来经济发展的主力军，因此青少年发展好与坏不仅是个人问题，更是整个社会所应该关注的问题。
下面是店铺为大家整理的大学青少年犯罪心理学论文，希望大家喜欢!大学青少年犯罪心理学论文篇一《探析青少年犯罪心理成因》【摘要】心理学指出，人的行为是由一定的动机支配并推动的，而动机来源于人的物质和精神方面的需要。
青少年犯罪的现象不断上升，给我们敲响了警钟。
青少年作为建设祖国的接班人，家庭，社会各方面都必须引起重视，应该加强青少年的思想政治教育。
【关键词】青少年;犯罪心理;原因一、青少年犯罪概念中国青少年犯罪研究会最新资料统计表明，我国青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，其中十五、六岁的少年犯罪案件占到青少年犯罪案件总数的70%以上。
那么何谓“青少年”，顾名思义就是青年和少年，在我国的法律条文中并没有明确地指出，只对未成年做了阐释。
那么在青少年犯罪学领域，我国的青少年犯罪主要是指已满14周岁至未满25周岁的人触犯了刑事法律而应受到法律规定处罚的行为。
按照法律规定，未满18周岁的人为未成年人，已满18周岁的人为成年人。
故青少年犯罪既包括未成年人中的少年犯罪(已满14周岁至未满18周岁)，也包括成年人中的犯罪(已满18周岁至未满25周岁)。
二、青少年犯罪特点剖析根据青少年特定的年龄阶层，叛逆是形容这个时期最贴切的词。
首先，青少年犯罪具有“突发性”，就好比一颗不定时炸弹，我们并不清楚什么时间或者什么事物引起了某一犯罪者的好奇心继而产生了潜在犯罪的动机，于是他们采取过激的方式达到他们的目的，这种感情用事，不顾后果，肆意妄为的行为往往很单纯，并没有预谋，只是“想”然后就去“做”。
他们盲目而冲动，受不了激怒，往往逞强好胜。
这种突发性行为反映了青少年情感易冲动，不善于控制自己，有的仅仅是为了偷点钱去上网而杀人。
其次，青少年犯罪具有“合伙性”，针对这个年龄段，并不是单一行动的个体，他们存在着胆小的心理，个人并不成事，因此这些青少年往往结伴壮大声势，在中小学门口实行恐吓勒索，他们往往醉翁之意不在于勒索到钱财而是那种气焰，觉得很自我，正因为此时青少年的心态十分的不稳定，因此很容易讲所谓的“义气”而盲目跟随。
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犯罪心理学方面免费论文犯罪心理学是一门交叉学科,它与犯罪学、心理学、社会学和刑法学等密切相关。
作为一个较为独立的学科,犯罪心理学的理论性和实践性相结合的特点极强。
下文是店铺为大家搜集整理的关于犯罪心理学方面免费论文的内容，欢迎大家阅读参考!犯罪心理学方面免费论文篇1浅谈女性犯罪心理摘要提及女性，给人的第一印象是善良、温柔、贤淑，然而古往今来都不乏“坠落天使变恶魔”的故事。
在现代社会，女性已不仅仅停留在传统的“妻子”“母亲”“女儿”的角色，她们正逐步走出家庭，走向社会。
然而，女性在取得成就和地位的同时也出现了违法犯罪日趋增多的问题。
也许是无知让她们误入歧途，也许是物欲让她们坠入深渊，也许是畸爱让她们迷失方向，每一起女性犯罪都是内外因共同作用的结果，背后都有她们特殊的心理过程。
本文在近年来女性刑事案件办理的基础上，着重研究女性犯罪特点及犯罪心理，希望能为预防女性犯罪提供思路。
关键词犯罪情感心理一、基本情况从案件类型来看，女性犯罪罪名较为集中，主要为侵财型犯罪(盗窃、诈骗)，故意伤害、性犯罪和毒品犯罪。
据统计，上述四类犯罪约占我市女性犯罪案件总数的50%以上。
女性由于体力上明显弱于男性，心理上胆小怕事，因此多实施轻体力、隐蔽性的智力型犯罪，较少实施杀人、抢劫等严重暴力犯罪。
同时，女性属于弱势群体，多为被保护对象，因此社会上对女性的警惕心理容易降低，女性更为容易得到他人的信任，并且女性也善于利用该性别优势，因而女性实施诈骗等侵财犯罪活动与男性相比容易得手。
从受教育程度来看，女性罪犯多集中于小学、初中文化。
文化程度是影响犯罪机率的重要因素之一。
文化教育对个人世界观、人生观和价值观的形成起着至关重要的作用。
通常情况下，文化程度低则认识水平也相应较低，分析问题、处理问题的能力不足，导致性格偏激、狭隘，遇事容易感情用事，易采取片面的方式解决问题。
同时，受教育水平与法律意识水平成正比，低文化水平人群多不懂得用法律武器保护自己，甚至不知自己的行为已触犯法律。
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青少年犯罪心理学分析论文推荐文章大学生犯罪心理浅谈分析论文热度：精神分析心理学论文热度：网络群体事件的心理学分析论文热度：最新党校学习党性分析材料热度：大学生电商创业分析报告热度：我国就目前青少年犯罪的心理现象的调查中发现，青少年犯罪中绝大多数是心理扭曲后，不同的犯罪行为有不同的犯罪心理，在同一个人身上也会有不同的犯罪心理出现。
下面是店铺给大家推荐的青少年犯罪心理学分析论文，希望大家喜欢!青少年犯罪心理学分析论文篇一《青少年犯罪的特点及其心理分析》摘要：近几年来，我国青少年犯罪已成为全社会注目的一个社会问题。
青少年犯罪不仅人数不断增多，涉及的范围比较广泛，在全部犯罪人员中，青少年犯罪的比例最高，而且杀人、抢劫、强奸、恶性伤害等案件所占比重越来越大。
这不得不引起我们家庭、学校和社会的重视。
本文从不同的角度阐述了青少年犯罪的特点，且分析了他们犯罪的心理因素。
关键词：青少年犯罪心理分析作者简介：梁军，甘肃联合大学政法系教师，讲师职称，2009年兰州大学法律硕士研究生毕业。
中国青少年犯罪研究会最新资料统计表明，我国青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，其中十五、六岁的少年犯罪案件占到青少年犯罪案件总数的70%以上。
据南方某市教育局老师估计，跨校跨区的校园敲诈勒索事件占到整个校园敲诈勒索滋扰事件的60%左右，有关调查显示有50%以上的“问题少年”。
愈演愈烈的校园暴力已经到了令人痛心疾首的地步。
暴力事件的不断发生，给我们的家庭和学校教育现状带来了警示。
众所周知的药家鑫案又给我们每个家庭每所学校甚至每个人都带来怎样的反思?“青少年犯罪”在世界范围内被列为吸毒、贩毒、环境污染之后的第三大公害。
我国未成年人的犯罪人数呈现逐年增多并且向低龄化、团伙化、恶性化发展的趋势，对社会稳定造成很大的危害。
当然，造成青少年犯罪的原音有很多，其呈现出的特点也是多样化的。
本文就综合考虑阐述一些青少年犯罪的主要特点。
关于犯罪心理学的相关论文
关于犯罪心理学的相关论文犯罪作为一种社会现象是一个历史的范畴，作为犯罪实施者的犯罪人的犯罪心理是个体犯罪行为的内在因素，是在行为人犯罪心理活动的支配影响下进行的。
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不同的犯罪人具有不同的犯罪心理，女性犯罪人除具有一般犯罪人所具有的犯罪心理和犯罪因素外，还具有其自身的特殊性。
因此，本文主要以不同环境、不同特质以及不同因素作用下的女性犯罪人为视角阐述其特殊的犯罪心理。
关键词：犯罪人犯罪心理女性犯罪女性犯罪心理作者简介：李攀，华东政法大学2012级刑法学专业硕士研究生，研究方向：犯罪学。
一、犯罪心理概述(一)犯罪尽管不同国家、同学者对犯罪概念的界定有一些不同之处，但笔者认为，无论在任何国家任何时代，犯罪的概念都应该是由这个国家的法律所决定并且由刑法加以明确的。
我国《刑法》第13条从犯罪的阶级实质和法律特征的有机结合上，科学地界定了犯罪社会危害性、刑事违法性以及应受刑法惩罚性的实质性内涵，是关于犯罪的一种科学定义。
“犯罪”亦是犯罪心理学中的一种核心概念。
缘于犯罪心理学关于犯罪人及其犯罪心理、犯罪行为等概念都必须以犯罪概念为理论基础，对犯罪概念的正确把握决定了学科的严谨性以及学科的理论与现实意义。
在犯罪心理学研究中我们所说的犯罪的外延大于刑法学概念中犯罪的外延。
它是以犯罪发生前的犯罪原因和犯罪预防为主要的研究对象的，它应该是指所有严重危害社会的应受制裁的行为。
(二)犯罪人对犯罪人的认识是从对犯罪概念的理解中得来的，两者具有实质上的相关性。
具体来说，“犯罪人”就是指实施了具有违法性、社会危害性，依照刑法应受刑法处罚的行为并被法院定罪判刑的人。
犯罪人作为犯罪行为的实施者，是犯罪现象结构中必不可少的组成部分，是犯罪心理学研究的基础。
犯罪心理学研究论文
犯罪心理学研究论文犯罪心理学研究就是为了从心理学的角度去理解社会中的犯罪问题而去收集资料、并对资料进行分析和解释的过程。
下面是店铺给大家推荐的犯罪心理学研究论文，希望大家喜欢!犯罪心理学研究论文篇一《犯罪心理学研究中若干问题的思考》摘要：加强犯罪心理学研究为治理犯罪提供理论价值基础，在治理犯罪以及刑事一体化中的作用举足轻重。
近些年来，我国犯罪心理学的研究虽然有一定的发展与成果，但不可避免的存在一些弊端。
本文首先阐述了犯罪心理学研究在治理犯罪及其刑事一体化的作用，然后对我国犯罪心理学的发展及其存在的弊端进行了分析，最后提出犯罪心理学研究的定位等若干值得深入研究的问题。
关键词：犯罪心理学犯罪刑事作者简介：曲哲，南京政治学院上海校区心理学系讲师。
犯罪心理学研究就是为了从心理学的角度去理解社会中的犯罪问题而去收集资料、并对资料进行分析和解释的过程。
是一门介于犯罪科学与心理科学之间的交叉学科，犯罪心理学科学研究具备三个明显的特点：一是研究对象复杂、异质性大;二是研究更受个人因素的影响;三是研究对象的不确定性，偶然性和独特性更大。
具体说来，犯罪心理学的研究对象大致包括犯罪人、一般违法人、虞犯、刑满释放人员和解除劳动教养人员、揭露与惩治犯罪的有关人员以及监管矫治罪犯的人员等几种人的心理和行为。
近些年来，我国对犯罪心理学基础理论以及司法实践中的应用研究取得了一定的成绩，对我国的法治建设以及司法实践起到了积极而有效的作用。
为犯罪心理学研究提供了重要价值理论基础，但是我国犯罪心理学研究在发展中仍存在的一些不足。
犯罪心理学研究必须从确定研究对象的性质和规律这一目的出发，通过观察、调查和实验而得到的系统的知识。
一、犯罪心理学研究在治理犯罪及其刑事一体化的作用大量的犯罪与对策心理问题存在于治理犯罪过程或者刑事活动中，譬如犯罪心理产生与形成原因及其心理发展变化过程，不同类型犯罪人的心理特点等，犯罪心理学能够将与犯罪有关的心理问题进行分析研究，通过心理科学的理论、方法以及成果，全方位的协助和支持治理犯罪及其刑事科学、刑事立法、刑事司法。
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犯罪心理学论文犯罪心理学是一门新兴的学科，也是一个综合性的交叉学科，它融汇犯罪学、心理学、社会学和监狱学等学科的知识。
下文是店铺为大家搜集整理的关于犯罪心理学论文的内容，欢迎大家阅读参考!犯罪心理学论文篇1浅析犯罪心理学教学方法关键词：犯罪心理学教学方法改革犯罪心理学主要是研究犯罪人与犯罪有关的心理活动及其规律的学科，它是犯罪学与心理学的交叉学科，也是法律心理学的一门分支学科。
犯罪心理学着重研究罪犯行为的心理原因，尤其是罪犯的心理特点、心理动机、个体人格和情绪特征;对其个人成长背景、家庭、学校、社会的致犯罪因素等方面也要进行调查研究。
作为一门新兴的交叉学科，犯罪心理学在我国的发展已经历了数十年的历程，在参与社会改革和科研、教学等方面取得了长足的进步，为揭露、打击和治理犯罪发挥了积极作用。
但是，笔者发现这些成就多侧重于基本理论和犯罪及司法心理一般问题的研究总结，而作为一门实践性较强的学科，目前司法实际部门对毕业生提出了较高的应用能力的要求。
可以说，社会对人才的要求越来越高，素质教育的呼声也越来越高，以前培养模式单一、教学内容陈旧、教学方法偏死，对学生综合素质和创新能力的培养重视不够，纯课堂教学使得学生在实践中缺乏应有的动手能力，特别是理论课教学内容严重落后于司法实践的现实需要的传统教学模式已不能完全适应时代的要求，教学方法的改革成了一种必然的趋势，这对教师的教学工作也是新的挑战。
积极开展多样性的教学方法，突出学生在教学活动中的主体地位，着重培养学生的创新思维和创新精神，不断提高学生的自主学习和独立研究的能力是提高教学质量的突破口。
在此，笔者着重就犯罪心理学教学过程中存在的一些问题进行反思，并就如何改进谈一点自己的看法。
一、理论与实践紧密结合，推动课程的应用性犯罪心理学是一门实践性很强的课程，我们培养的大部分本科生最终要直接服务于社会，而不是从事理论研究。
这就决定了教育的目的必须是培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，而不是单纯对知识的记忆。
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青少年犯罪心理学论文范文青少年时期是我们成长必须经历的一段时期，是我们人生中极其重要的一个特殊的阶段。
随着经济的发展和社会的进步，青少年的违法犯罪趋势一直呈居高不下态势。
下文是店铺为大家搜集整理的青少年犯罪心理学论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!青少年犯罪心理学论文范文篇1浅谈青少年犯罪心理及思想教育对策摘要：随着经济社会和网络科技的快速发展。
各种思想观念冲击着青少年的内心世界.近年来.学生中出现的恶劣犯罪现象已引起全社会的高度重视，成为亟待解决的新问题。
传统的思想教育方法显得力不从心，适度借鉴心理咨询中的观念，处理好心理咨询和思想教育相冲突的地方.可以大大拓展思想政治教育新思路和新方法，解决青少年学生中存在的思想问题。
关键词：青少年学生;犯罪心理;心理咨询;思想教育现在众多关于心理咨询与思想教育结合的研究.多是停留在理论层面上，很少涉及具体运用。
本文结合实际工作经验，分析了心理咨询在青少年学生工作特别是思想教育工作中的具体运用。
一、对青少年学生犯罪根本原因的心理学分析随着观念的多元化，信息的数字化，青少年学生群体中出现了很多急待解决的新问题，传统的思想教育方法显得力不从心，于是越来越多的高校教育者意识到心理教育在思想教育中的重要性。
但现实问题是一方面现在高校思想教育者很少有时问和精力很系统的学习心理学知识，更无从谈起具体运用;另一方面，即使掌握了一些心理咨询理论知识.也很难处理心理咨询和思想教育的方法和原则中众多冲突的地方，在实际操作中无所适从。
学校对青少年学生所做的思想教育不能从心灵深处打动每一个学生.而青少年期是个体交往需要最强烈的时期.但由于心理不成熟、交往经验和交往技巧缺乏等原因，青少年在交往过程中往往会出现一系列的心理问题。
这是促成青少年学生走上犯罪道路的根本原因。
二、在思想教育中运用心理咨询技术的原则心理咨询和思想教育的原则有很多是相冲突的.但适度借鉴和引入，会使思想教育工作做的更好。
犯罪心理学论文3000字
犯罪心理学论文3000字犯罪心理学既是理论学科也是应用学科，是应用心理学的基本原理和方法研究犯罪人的犯罪心理形成、发展和变化规律的一门学科。
下面是店铺给大家推荐的犯罪心理学3000字论文，希望大家喜欢! 犯罪心理学3000字论文篇一《犯罪心理学案例教学的实践和展望》摘要:如何在发挥犯罪心理学的理论价值的同时,增强其在揭露、惩治、预防犯罪和改造罪犯的应用价值,增强犯罪心理学教学的实用性、实战性和操作性成为一项亟待解决的课题,本文在实践的基础上探讨了犯罪心理学案例教学中的各个环节需要注意的事项,并探讨了应用案例教学所带来的优势及其局限性。
关键词:犯罪心理学;案例教学;实践;展望犯罪心理学既是理论学科也是应用学科,是应用心理学的基本原理和方法研究犯罪人的犯罪心理形成、发展和变化规律的一门学科,研究犯罪人的行为、动机、犯罪人格的形成以及不同类型犯罪人和不同阶段犯罪人的心理特征,揭示犯罪心理的实质,为揭露、惩治犯罪和改造罪犯提供科学的依据,从而更好地预防犯罪。
犯罪心理学又是一门或然学科,即是说犯罪心理学研究的结论并不适用于每一个人,也不是对不同情境下的同一个人永远的应验。
增强犯罪心理学教学的实用性、实战性和操作性成为一项亟待解决的课题。
显然传统的教学方法,特别是纯课堂教学已经不能顺应时代的要求,寻求新的教学方法成为一种必然。
案例教学(casemethodofinstruction)是指通过具体情境、事件的描述、解剖,增加学生的感性认识,引导学生对这些特殊情境、事件进行讨论,培养学生认识问题、解决问题能力的一种教学方法。
当前在国内,由于案例教学充分体现了学生教学活动的主体地位,形成了学生自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的开放型的学习氛围而日益受到人们的欢迎,但是由于案例教学自身的一些特点和局限性,国内的案例教学目前还处于一个起步阶段,主要运用于法学、医学、商业领域的教学。
下面笔者在实践的基础上就犯罪心理学案例教学的开展谈一点管窥之见。
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从《新警察故事》看当代青少年犯罪心理
成龙的经典警匪片《新警察故事》想必我们都不陌生。
除了那些依旧新颖的格斗动作和宏大的爆炸场面，透过几位犯罪主人公的成长经历，言行举措，犯罪时的表情、心理，折射出了当代犯罪的趋势和特点及犯罪人的心理特征。
荣(成龙饰)是警队中的传奇，几乎包办了警区内所有大案。
以祖(吴彦祖饰)为首的犯罪五人组，在攻陷银行保险库之后，竟然主动按响警零，公然挑战警方。
荣要在三小时内还以颜色，带领九人精英直闯贼窝，但被同僚森(王杰饰)出卖，除了他之外，全队警员殉职。
荣与锋寻求离职警长森(王杰饰)的协助，五匪之一的SUE(蒋怡饰)突然出现，枪杀森于闹市，逃跑时被枪击中，后被祖灭口。
破解了祖的密码后，得知五匪沉迷网上猎杀游戏，一连串针对警察的“游戏人物”，全是“有组织，没目的”的游戏猎杀行动。
荣随率人围堵祖于商厦，并召集来了五匪的父母，攻破了犯罪人的心理防线，最终将此案成功告破。
他们来自富商名门之家，他们家财万贯，他们拥有高等的学历，他们是网络的天才，电脑专家，他们可谓是人中龙凤，然而就是这样的一群年轻人，他们抢劫银行，抢劫珠宝行，猎杀警察，视人命为儿戏，视法律于不顾，做着他们认为的惊天动地的大事，最终走上了犯罪的道路。
主人公阿祖小的时候一直受到父亲的“特殊对待”，“家庭暴力”时常发生，由于父亲是一个高级警司，对儿子的期望极高，但儿子却没有如他所希望的那样，于是他就对儿子乱失暴力，造成了他从小就痛恨警察，从而对社会有敌视和痛恨之心，并且情绪不稳定，父亲的行为在幼小的阿祖心灵上留下了巨大的阴影，使他变的攻击性偏多。
由于母亲是一个商界名流，经常把大把的钱塞给阿祖，他在母亲的公司工作，却无所事事，这样造成了她没有责任感，自私自利，劳动不认真，不知人间疾苦，没有人生目标的惰性心理。
同时父母不和，阿祖从小在父母的争吵中长大，这对一个小孩子来说，是一种悲哀，更是不幸的，让他不再轻易的相信任何人。
他接触的朋友大多都是此类状况，受父母管教甚少，但家庭富有的败家子们。
他们的犯罪是一种纯粹的强烈的、畸变的需要，是一种宣泄型犯罪心理，体现出其反社会人格，其犯罪活动还赋有浓重的游戏色彩，从刚开始的抢劫行动到最后都一直戴着玩具面具，其犯罪动机显得有些幼稚、单纯，对行为与后果缺乏思考。
在实施犯罪活动时，犯罪人的注意力高度集中，情绪亢奋，集体处于高度动员状态。
随着一步步的犯罪作案得逞。
五匪从中得到了一种畸变的快感和满足，这也促使他们不可控制的继续近乎疯狂的行动，当阿祖开枪打死受伤的队友SUE时，这种已无法自控的变态心理体现到了极点。
从五匪一系列的成功犯案也反映出当代青少年犯罪已趋于智能化、科技化、隐蔽化与组织化的新特点与新动向。
犯罪人都具有高于常人的智商和较高的技能，五匪在犯案之前都对枪械有一定了解，其中以为还曾在美国海军陆战队服役，具备与犯罪活动相适应的能力。
也折射出犯罪人的能力表现出特别之处：部分犯罪人缺乏必要的、正常的生存技能；但却形成了一定的犯罪技能、技巧和体能。
此片中的犯罪就需要特殊的能力。
匪徒并不是无懈可击的，在最后荣（成龙饰）就成功找到了五匪的弱点，召来了五匪的父母，此刻已受到一系列打击，精神已有些崩溃的匪徒的精神防线被彻底击垮，三个匪徒都放下了枪支投降，阿祖也受到了沉重的精神冲击，精神已出现严重的畸变，再次开枪打死队友。
但最后在被警察重重包围，见到了他的父亲，阿祖的心理又有了改变，也感知了自己的罪大恶极，放弃了抵抗，又不愿投降，行动的失败，童年、成长的创伤使其心理此时陷入了极度的痛苦，最终选择了以死了解这一切。
看过这部影片，引发了我很大的深思，正在处于风华正茂的他们，为什么要如此极端的仇视社会，做出如此匪夷所思的犯罪活动？
从青少年犯罪的心理特征来看：
（一）不成熟或歪曲的自我意识，片中的匪徒无不是错误的自我陶醉，自以为是，没有清醒的认识到自己的行为。
（二）扭曲的道德意识，从小生活在富足的家境里，有了太
多的自由，被父母过分的溺爱，导致了他们无视法律的心理特征。
扭曲的道德意识使其在一切犯罪活动中都显得毫无道德约束，手段及其残忍。
（三）错误的法律意识，片中的匪徒就有一副无知、错知、蔑视法律的态度、缺乏守法的素养。
这使得他们形成了较稳定的犯罪心理结构，发动犯罪活动时的各种心理因素之间联系紧密，不易被打破；自组织作用增强，能自动配合与发动；应变能力强，能适应各种环境寻求犯罪机遇。
心理结构已经个性化，矫正、改造十分不易。
此外，片中的匪徒还具有明显的反社会人格，偏执型人格。
心理活动比正常人更为复杂，从而使其精神状态表现出一些怪异，片中阿祖幼时就常常独坐不语，沉思默想。
自幼即难以与周围人和谐相处，且缺乏社会责任感和同情心，过分使用消极的心理防御机制。
性格又固执、敏感多仪、心胸狭窄、报复心强、自我评价过高、易攻击冲动。
家庭教育有缺陷，往往是青少年走上犯罪道路的重要原因，在片中这几乎成为了匪徒产生犯罪心理的根源。
幼时父亲给的伤痛成为阿祖无法忘记的阴影，母亲给的溺爱又使他沉迷于网路的猎杀游戏，养成了不良的兴趣，终导致他走上犯罪道路。
家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校。
搞好家庭教育，调节好家庭生活、家庭关系，特别是心理关系，形成良好的家庭气氛。
良好的家庭气氛，健康的心理关系的影响和熏陶，将直接
影响人们在一般社会生活中的品质，这种作用不仅仅是一道预防犯罪心理形成的有力防线，也是一种为国家造就人才，促进青少年健康成长的巨大力量。
此外，注意加强对个体社会化过程的监督，使其具有良好的品德和文化素养，增强其自身的心理“免疫力”，能够有效地防御外界不良因素的侵蚀。
每个孩子都是天使，生活在一个个烟火灿烂的花季中，关爱青少年的心理成长，给他们一个健康成长的环境。
当他们犯了错误坠落人间的时候，让我们伸出关爱之手让他们走出罪恶的深渊，让天使们重新回到天堂！。