信息技术基础2019-2
信息系统的组成 课件-2022-2023学年高中信息技术教科版(2019)必修2
教室借用系统
防盗检测
信息系统的大小是相对的
教室用品报修系统
系统结构组成的复杂程度分类
课后拓展
要么读书，要么旅行， 身体和灵魂总有一个在路上……
假设有一个旅行的机会，你想去哪儿？ 需要做哪些准备？
✓ 订酒店 ✓ 制作攻略 ✓ 订车票 ………… 请选择一个准备，体验其中的信息系统吧!
触摸屏、计算机
书名、作者、 触摸屏检索比传统
分类编号
卡片查书更方便
登记本、计算机、 扫码仪
借阅者姓名、 图书名称
人工登记、计算机输 入扫码器数据输入效 率大为不同
扫码器、频设探测器、 图书位置、 图书磁条及检测器等 图书登记等
扫码器可以快速记录 借阅书籍，频射快速 定位图书
购书系统
图书借阅系统
1.系统的使用者是谁？ 2.使用的软硬件都有哪些？ 3.在操作过程中，用到了哪些信息？ 4.整个过程的实现还依靠什么？
农业社会
信息社会
工业社会
无处不在的信息系统
1.1 信息系统的组成
活动1. 利用图书销售系统选购图书
选定网站，查找图书 生成图书订单 完成付款
活动2. 图书借阅过程
探究图书借阅过程中采用的技术操作、硬件设备、以及在此过程中产生的数据
输入关键词查 询或分类查询
输入图书信息 及借阅者等
人工寻找、登记 图书信息自动Fra bibliotek 找记录、检测
……
活动3. 考察数字校园信息系统的组成
分组讨论， 从学校各部门中选择一个感兴趣的部门，完成 其职能与权限考察表
学校部门 网管室 门卫 计算机教室 食堂 图书馆
职能
权限
智慧校园系统
图书管理系统
高中信息技术选修2(浙教版2019)-网络基础-网络拓扑结构-教案(表格式)
树型拓扑结构（Tree Topology）：特点：多个星型拓扑结构通过集线器或交换机连接形成树状结构。优点：具有星型和总线型拓扑结构的优点，易于扩展。缺点：复杂度较高，中心节点故障会影响整个分支。应用场景：大型企业网络、学校网络等。
提升学生对网络设计和管理的能力。
教学资源准备
多媒体设备
课本教材
学生练习素材
教学重点
网络拓扑结构的定义和分类。
各种网络拓扑结构的特点和应用。
设计和实现简单的网络拓扑结构。
教学难点
理解各种网络拓扑结构之间的区别和联系。
能够根据实际需求选择合适的网络拓扑结构。
教学方法
讲授法、任务驱动法、演示法、体验探究法等。
讲授理论知识，介绍网络拓扑结构的基本概念和分类。
结合实例，演示各种网络拓扑结构的设计和实现过程。
编写代码示例，展示网络拓扑结构的应用和配置方法。
组织学生进行实际操作和练习，加深对网络拓扑结构的理解和掌握。
授课教师：审阅签名：
教学过程
教学活动内容
时间分配教学方法
课前导入
课前导入：介绍网络拓扑结构的概念，引导学生思考不同网络拓扑结构的特点和应用场景，激发学生学习的兴趣。
教案
（首页）共3页
课程
《网络基础》
一体化理论
章节（课题）及内容
网络拓扑结构
班级日期
高一
2024.03
授课方式
讲授与任务驱动相结合
课时
1
作业题数
2019-2020年教科版信息技术必修 信息技术基础第二章 信息获取2.2 因特网信息的查找课后辅导练习第五十五篇
2019-2020年教科版信息技术必修信息技术基础第二章信息获取2.2 因特网信
息的查找课后辅导练习第五十五篇
第1题【单选题】
在下图所示的搜索界面中，
有误
单击“百度一下”按钮后，出现在页面中的主要是( )
A、江苏教育的全部信息
B、江苏教育相关信息及链接地址
C、江苏教育简介
D、江苏教育网站主页
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
通过百度使用全文搜索的方式，查找老舍作品《茶馆》的信息，下列选项中搜索结果最精确的关键词是( )
A、老舍小说
B、老舍茶馆
C、茶馆
D、老舍
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
在网站中，按照“首页>高考>院校名单>211高校>北京大学”的顺序找到“北京大学”相关资料。
这种搜索方式称为( )
A、全文搜索
B、目录搜索
C、关键词搜索
D、元搜索
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
某搜索引擎利用各网站填写的关键字和网站描述等资料，经过人工审核编辑后，输入数据库以供分类查询。
该搜索引擎属于( )
A、全文搜索引擎
B、关键词搜索引擎
C、元搜索引擎
D、目录索引类搜索引擎
【答案】：
【解析】：。
2019-2020年高中信息技术必修 信息技术基础第二章 信息获取2.1 信息获取的一般过程教科版课后辅导练习十二
2019-2020年高中信息技术必修信息技术基础第二章信息获取2.1 信息获取的一般过程教科版课后辅导练习十二第1题【单选题】小明计划第二天上午到郊外踏青，所以他想了解第二天的天气情况，因为在学校看电视．上网都不方便，在当天的报纸上又找不到第二天天气信息，所以，他可以采用的最快捷、简便、准确的方法是( )A、到气象局询问B、拨打天气预报信息台询问C、向同学询问D、向家长询问【答案】：【解析】：第2题【单选题】QQ的语音聊天功能利用了计算机网络功能中的( )A、资源共享B、数据通信C、分布处理D、远程登录【答案】：【解析】：第3题【单选题】李强最近对中央电视台的节目很感兴趣，他想了解“百家讲坛”的节目安排，那么以下可以帮助他的网站是( )①②③④A、①②B、②③C、①③④D、①③【答案】：【解析】：第4题【单选题】高二(1)班要发布当天下午班级大扫除活动的具体安排，采用最佳的信息发布方式是( )A、在班上集中口头通知B、在报纸上登一个广告C、在校园网上登一个通知D、班主任向全班每位同学发一个E-mail【答案】：【解析】：第5题【单选题】北京某网管人员要将本单位的网站内容(容量约有1GB)上传到上海的服务器中，最合适的方法是( )A、利用移动硬盘直接将网站复制到上海服务器相应位置B、通过FTP上传软件将网站复制到上海服务器相应位置C、利用电子邮件将网站传输给上海的系统管理员D、利用FlashGet软件将网站复制到上海服务器相应位置【答案】：【解析】：第6题【单选题】以下常用软件中，主要功能不是下载文件的是( )A、FrontPageB、网际快车C、QQ旋风D、迅雷【答案】：【解析】：第7题【单选题】信息获取过程的首要环节是( )A、明确信息需求B、鉴别评价信息C、确定信息获取方法D、选择信息来源【答案】：【解析】：第8题【单选题】张华同学做“研究串联电路电流规律”的实验中，属于信息获取的环节是( )A、填写实验报告B、连接电路，观察并记录读数C、计算结果D、总结规律【答案】：【解析】：第9题【单选题】“要知梨子的味道，最好亲口尝一尝”，说明采集信息可以( )A、通过检索媒体来采集信息B、通过亲自探究事物本身来获取信息C、通过与他人交流采集信息D、通过上互联网来采集信息【答案】：【解析】：第10题【单选题】小明用IE浏览一个图文并茂的网页，地址栏信息为“ /default.html”。
浙教版(2019)信息技术-必修2信息系统与社会-3.1.2信息社会责任教学设计
信息社会责任教学设计
会的发展，进而迁移到人与社会的联系。
数字化实践：体现在“总结利用计算机解决问题的过程与方法，并迁移到与之相关的其他问题解决中”。
学生在学习过程中使用图表进行知识点整理和自我评价。
在阅读素材“自媒体时代”后，思考与讨论各种获取信息的自媒体平台，鼓励学生积极思考，借助各种信息工具获取信息。
信息社会责任：落点在“具有一定的信息安全意识与能力，能够遵守信息法律法规，信守信息社会的道德与伦理准则；对信息技术创新所产生的新观念和新事物，具有积极学习的态度，理性判断和负责行动的能力。
”本课所举例的一些实例，如现实版失孤，版权问题新闻等都与生活密切相关，对于这些新的变化和影响，学生应以积极的态度面对，合理、规范地形式数字公民地权利。
2.3 移动终端 课件 高中信息技术浙教版(2019)必修2
①“智能性”原理：在硬件上主要基于__传_感__器___的植入，传感器增加了移
动终端的__自__动__检__测__与__适__应__功__能__，使移动终端能根据不同人群的使用习惯 自动做出调整。如：手机中的光线传感器，会根据所处环境的光线亮度来自 动调整手机屏幕亮度。
随堂检测
1.下列关于移动终端软件，说法正确的是 ( D )
A.移动终端在我们生活中应用不够广泛 B.常见的操作系统如Windows、Android都属于应用软件 C.智能穿戴设备可以和手机互联，所以本身不需要安装软件 D.使用手机支付需要应用软件的支持
解析：移动终端目前应用已经非常广泛；操作系统属于系统软件； 移动终端设备都需要一定的软件支撑。
橙色区域：16GB闪存芯片；
橙色区域：全球导航卫星系统芯片；
黄色区域：BQ25892快充芯片；
黄色区域：NFC控制器；
绿色区域：海思Hi6402音频芯片.华为P9
绿色区域：WCDMA/LTE、FDD/TDDLTE前端模组.
③移动终端的中央处理器是整个设备的控制中枢系统和逻辑控制 中心，通过运行存储器内的软件及调用存储器内的数据库，实现语 音处理、输入输出控制等。
2.下列关于手机的性能指标的叙述，正确的是（ B ）
A.屏幕越大，分辨率越小，显示的画面效果越好
B.手机中ROM容量越多越好，其作用相当于电脑硬盘
C.直接关系到手机运行快慢的是RAM
D.CPU核心数量多的，其性能肯定比核心数量少的好
解析：屏幕越大、分辨率越高、显示颜色越多，画面效果越好。 CPU是手机的核心部件之一，直接关系到手机运行的快慢。 手机CPU有单核、双核、四核、八核等，一般情况下核心数量越多性 能越好。
【信息技术】安全使用信息系统课件 2023—2024学年人教_+中图版(2019)高中信息技术必修2
信息传播法律法规
规范了信息传播的行为，对传播淫秽、色情、虚假信息等行为进行了限制和处罚。
信息安全法律法规简介
网络管理法律法规
规定了网络运营者、服务提供商等网络主体的安全责任和管理义务，对网络攻击、网络犯罪等行为进行了打击和 制裁。
信息伦理与道德规范
信息伦理与道德规范的培养和 教育
为了提高个体的信息伦理素养和加强信息 道德教育，需要从以下几个方面入手。
培养良好的信息道德习惯
提高个体的信息素养
通过教育和实践，提高个体对信息的获取 、评价和使用能力，增强对信息安全的意 识和能力。
加强信息伦理教育
通过教育和引导，培养个体良好的信息道 德习惯，如不传播病毒、不盗用他人账号 密码等。
保障业务连续性和运营稳定
信息安全可以确保信息系统的稳定运行和业务的连续性。当 系统受到攻击或破坏时，信息安全措施可以帮助组织快速恢 复数据和系统，从而减少财务损失和竞争压力。
02
安全使用信息系统的方法 与技巧
密码管理与加密技术
选择强密码
选择长且复杂的密码，避免使 用容易猜测的密码，如生日、 名字等。使用大小写字母、数
学生自我学习与提升建议
积极学习新技术与方法
注重实践操作
参加培训课程和交流活动
养成良好习惯
随着信息技术的不断发展，新的技术与方 法也不断涌现。我们需要积极学习这些新 技术与方法，以不断提高自己的技术水平 和实践能力。
信息安全是一个实践性很强的领域，我们 需要注重实践操作，通过实践来加深对理 论知识的理解和掌握。
我国信息安全法律法规的发展现状和趋势
我国信息安全法律法规体系正在不断完善，近年来相继出台了《网络安全法》、《数据安全法》等多部法律法规 ，加强了对网络犯罪的打击力度。未来，我国信息安全法律法规将更加注重与国际接轨，加强与其他国家的合作 ，共同应对全球性的信息安全挑战。
项目五规划并连接数字家庭系统的网络-组建小型信息系统网络(一)-高中信息技术(沪科版2019必修2)
无线连接可实现通过无线电波将数据从一个设备传输到另一个设备。虽然采用“无 线连接”的说法,但无线网络中的设备间并不存在实际的物理连接,是指数据可以在“已 连接”的设备间传输。
所有小组的网络连接起来。
知识链接
计算机网络的分类 按网络信号传输介质来划分,计算机网络可分为有线网络和无线网络;按网络规模和地
理范围从小到大来划分,计算机网络可分为个域网(Personal Area Network,PAN）、局域网 (Local Area NetworkLAN)、城域网(Metropoli和广域网(Wideitan Area Network . MANArea Network,WAN)。例如,学校计算机实验室的网络或家庭网络都属局域网,因特网是世界范 围内最大的广域网。除此之外,计算机网络还可以按拓扑结构等来长分类(详见“选择性 必修2网络基础）。
数字家庭系统网络涉及的设备
思考与讨论： 1.你家中或学校的网络有哪些 网络设备？它们的作用是什 么？ 2.家中或学校接入的是哪家网 络运营商提供的网络？选择 的理由是什么？
网络设备的布置
在现实情况在，每个层次设备 的数量、摆放的位置、需要连接的 设备、连接的方式还需要进一步规 划，如右图所示：
连接数字家庭系统网络
思考与讨论： 不同家庭对数字家庭系统的功能需求是否相同？你的家庭有哪些需求？
网络的概念
无论选择企业推出的数字家庭系统解决方案，还是选择自行设计、搭建 个性化数字家庭系统，都离不开网络的支持。
网络是利用通信设备和线路， 将地理上分散分布的具有独立功 能的多台计算机或移动终端相互 连接，以功能完善的网络软件实 现网络中资源共享和信息传递的 系统。
4.2信息系统安全技术教学设计2023—2024学年高中信息技术教科版(2019)必修2
3.信息伦理：培养学生遵守信息法律法规和道德规范，在网络环境中具有良好的信息安全意识和行为习惯。
4.创新与实践：鼓励学生在学习过程中提出问题，进行创新思考，并通过实践活动将所学知识应用到实际中，提高信息安全防护能力。
4.学生在课后作业和拓展学习中能够主动探索和解决问题，提高自主学习和独立思考的能力。
5.学生在课堂和课后能够遵守信息法律法规和道德规范，养成良好的信息安全意识和行为习惯。
课后作业
1.根据所学内容，总结信息系统安全的概念和重要性，以及信息安全的基本技术，如加密、认证、安全协议等。
2.根据案例分析，讨论如何使用信息安全防护工具，如防火墙、杀毒软件、安全检测工具等，进行有效的安全防护。
二、教学目标
1.了解信息系统安全的重要性
2.掌握信息安全的基本技术
3.学会使用信息安全防护工具
三、教学内容
1.信息系统安全的概念和重要性
2.信息安全的基本技术：加密、认证、安全协议等
3.信息安全防护工具的使用：防火墙、杀毒软件、安全检测工具等
四、教学过程
1.导入：通过网络信息安全事件的介绍，引起学生对信息安全问题的关注，激发学习兴趣。
3.信息安全防护工具：准备相关的安全防护工具，供学生实践操作。
七、教学建议
1.鼓励学生主动参与课堂，积极发言和提问。
2.引导学生关注现实生活中的信息安全问题，提高安全意识。
3.注重培养学生的动手操作能力，加强实践操作环节的指导。
4.提醒学生注意信息安全，养成良好的网络使用习惯。
核心素养目标
1.信息意识：培养学生对信息系统安全的敏感度和认识，使学生能够意识到信息安全的重要性，并能在实际操作中表现出对信息安全的关注。
【新教材】2020-2021学年浙教版(2019)高中信息技术必修二-2
了解计算机工作原理
计算机的性能指标
了解计算机的性能指标，明确各部分协调运作的重要性
学会判断计算机的性能
课堂小结
1、计算机的硬件组成
2、工作原理
3、性能指标
回归目标
教学反思
教 学 目 标
1、认识并理解计算机硬件的种类。
2、分析计算机各部分硬件的组成和作用。
3、了解图灵机与存储程度式计算机工作方式，理解计算机工作原理。
重 点 难 点
一、教学重点
计算机各部理解计算机工作原理
教学过程设计
教学活动设计
教学过程
设计意图
了解信息系统中的硬件
讨论，交流
了解量子计算机
激发学生学习兴趣
计算机硬件组成
小组活动：动手拆解
教师：归纳讲解
目标：认识五大部件，能拆下，能装回
系统的认识计算机各部分结构，培养动手能力
讨 论
举例说明常用输入方式，展望未来可能出现的方式。
激发兴趣
计算机的工作原理
1、了解图灵机的工作原理
2、现代计算机大多采用“存储程序式”体系结构，它是图灵机的工程实现。
可编辑修改精选全文完整版
“计算机的硬件”教学设计
学科
信息技术
课题
2.1计算机的硬件
课时
1
学 情 分 析
学生对计算机已经不在陌生，本课将带来学生系统的认知计算机结构和计算机发展的前沿动态，理解信息系统对人们日常生活与社会发展的重要作用，激发学习兴趣，提升学习的动力。
设 计 理 念
为了让学生们更直观的了解计算机的硬件，分组进行主机箱拆解，让学生亲手打开主机箱，让学生们能够更近距离接触到、直观地观察计算机的内部结构，了解硬件的组成，认识输入/输出、运算、控制和存储等各部件，并讨论超级计算机对社会发展的影响和未来文字输入方式等问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
信息技术学业水平考试模拟题（必修二）
2.1、下面四个文件不是图片类型的是（C）。
A、绘画.BMP
B、海报.JPG
C、宣传.PPT
D、作品.PSD
2.2、关于信息，下列说法错误的是（C）。
A、信息是可以处理的
B、信息是可以共享的
C、一个信息只能依附于一种载体
D、信息是无时无处不在的
2.3、信息技术老师安排小明起草一个“关于成立电脑作品制作兴趣小组的通知”并印发到各班，电脑主要安装了下列软件，他最好选用（C）。
A、Flash
B、PowerPoint
C、WPS
D、Photoshop
2.4、将学生学业水平考试成绩表存放到数据库中时，某位同学所有学科的成绩构成一条（A）。
A、记录
B、行
C、信息
D、数据
2.5、刘丹去数码广场买计算机，看到一款计算机标识的配置为：Intel Core2DuoCPU T5750
2.00GHz/2G /250G/DVD刻录，其中“250G”表示（B）。
A、内存容量大小
B、硬盘容量大小
C、CPU的主频
D、CPU的型号
2.6、有关2010年上海世博会举办时间、主题的信息，下列来源最可靠的是（C）。
A、地方小报
B、朋友、同学
C、中国2010年上海世博会官方网站
D、某志愿者的个人博客
2.7、小强想从网上购买一部手机，他可以到下列哪个网站去购买？（B）
A、网易
B、淘宝网
C、谷歌
D、搜狐
2.8、下列没有应用数据库技术的是（D）。
A、图书馆管理系统
B、搜索引擎
C、数字图书馆
D、用Photoshop处理照片
2.9、下列关于“微博”的说法不准确的是（D）。
A、“微博”是“MicroBlog”的简称
B、“微博”具有便捷、原创等特性
C、“微博”的内容一般由简单的只言片语组成
D、“微博”不能通过手机发布信息
2.10、下列选项中不属于汉字输入码的是（B）。
A、五笔字型
B、国标码（GB）
C、全拼
D、智能ABC
2.11、下面信息资源管理方法不妥当的是（D）。
A、把各学科的学习资料分类摆放
B、利用电子表格对常用电话号码进行备份
C、用收藏夹管理自己喜欢、常用的网站
D、把银行卡密码、身份证号码记录在课本封面上
2.12、为通知在信息技术必修模块学分认定考试中，成绩不合格的同学参加补考王老师在“班级成绩表.XLS”中作了如下操作，其中哪步操作不是必须的？（C）
A、计算出每位同学在课堂表现、模块考试等方面的总成绩
B、根据及格线，筛选出符合条件的同学
C、计算出全体学生的平均分
D、打印需要参加补考学生的名单
2.13、在因特网上搜索信息时，下列技巧中一定能够缩小搜索范围的是（C）。
A、改变关键词
B、换一个搜索引擎
C、细化搜索条件
D、减少关键词的数量
2.14、以下不属于计算机违法行为的是（C）。
A、通过电子邮件传播计算机病毒
B、在论坛上发布色情图片
C、对个人的重要资料进行加密
D、从网上下载软件并刻盘出售
2.15、下列关于“人肉搜索”的说法不正确的是（B）。
A、“人肉搜索”是区别于机器搜索的另一种搜索信息的方式
B、“人肉搜索”是维护社会公平正义的新型武器，因此可以侵犯他人隐私
C、“人肉搜索”经常和个人隐私相关，非常容易引发道德问题甚至触犯法律
D、使用“人肉搜索”一定要把握好“度”
2.16、制作网页时，图片不能建立超链接。
（B）
A、正确
B、错误
2.17、操作系统是计算机系统软件（A）。
A、正确
B、错误
2.18、同一个汉字的输入码可以有多种，但机内码是唯一的（A）。
A、正确
B、错误
2.19、计算机文件经过压缩工具压缩后，一般会比原文件小（A）。
A、正确
B、错误
2.20、在信息获取过程中，信息评价环节并不重要，可有可无（B）。
A、正确
B、错误
2.21、水是人类社会赖以生存和发展不可缺少的资源。
某市为了节约用水，保护水资源，从2008年12月1日起，上调部分行业的用水价格（如下表）。
1、该市将表中三个行业作为调价对象，主要原因是什么？
答案：__________用水量大
2、在浴场行业中，水价调整幅度最大的浴室类型是哪个？
答案：______________高档浴室
3、从该市对洗车业的水费调整数据看出，他们提倡什么？
答案：_______________使用水循环装置
2.22、下图是某大学二年级的一份“健康状况调查表”，请根据下表进行分析：
1、BMI指数是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个指标。
男性的正常
值为20-25，女性的正常值为19-24。
上表中哪位同学的BMI值不在正常范围内？
答案：____________张洪涛
2、那位同学最可能不需要戴近视眼睛？
答案：_______________李婷婷
3、表中哪象数据是按降序排列的？
答案：________________视力。