平面直角坐标系典型练习题
平面直角坐标系典型练习题
平面直角坐标系典型练习题
一.选择题(共6小题)
1.(2010?遵义)在一次“寻宝”人找到了如图所示的两个标志点A (2,3),B (4,1),A ,B 两点到“宝藏”点的距离都是,则“宝藏”点的坐标是( )
A . (1,0)
B . (5,4)
C . (1,0)或(5,4)
D . (0,1)或(4,
5)
2.(2009?济南)在平面直角坐标系中,对于平面内任一点(a ,b ),若规定以下三种变换:
1、f (a ,b )=(﹣a ,b ).如:f (1,3)=(﹣1,3);
2、g (a ,b )=(b ,a ).如:g (1,3)=(3,1);
3、h (a ,b )=(﹣a ,﹣b ).如:h (1,3)=(﹣1,﹣3). 按照以上变换有:f (g (2,﹣3))=f (﹣3,2)=(3,2),那么f (h (5,﹣3))等于( )
A . (﹣5,﹣3)
B . (5,3)
C . (5,﹣3)
D . (﹣5,3)
3.(2008?枣庄)如图,点A 的坐标为(1,0),点B 在直线y=﹣x 上运动,当线段AB 最短时,点B 的坐标为( )
A . (0,0)
B . (,﹣)
C . (,﹣)
D . (﹣,)
4. 一个质点在第一象限及x 轴、y 轴上运动,在第一秒钟,它从原点运动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向运动,且每秒移动一个单位,那么第2008秒时质点所在位置的坐标是( )
A . (16,16)
B . (44,44)
C . (44,16)
D . (16,44)
5.如图,一个粒子在第一象限运动,在第一秒内,它从原点运动到(0,1),接着它按图所示在x 轴、y 轴的平行方向来回运动,(即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→(2,0)→…)且每秒运动一个单位长度,那么2010
A.(14,44)B.(15,44)C.(44,14)D.(44,15)
6.将正整数按如图所示的规律排列下去,若有序实数对(n,m)表示第n排,从左到右第m个数,如(4,2)表示9,则表示58的有序数对是()
A.(11,3)B.(3,11)C.(11,9)D.(9,11)
二.填空题(共2小题)
7.(2011?江津区)如图,在平面直角坐标系中有一矩形ABCD,其中A(0,0),B (8,0),D (0,4),若将△ABC 沿AC所在直线翻折,点B落在点E处.则E点的坐标是_________.
8.(2008?沈阳)在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点C到直线AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点C有_________个.
三.解答填空题(共2小题)
9.(2008?铜仁地区)如图,在直角坐标系中,△ABC满足,∠C=90°,AC=4,BC=2,点A、C分别在x、y轴上,当A点从原点开始在x轴正半轴上运动时,点C随着在y轴正半轴上运动.
(1)当A点在原点时,则原点O到点B的距离OB=_________;
(2)当OA=OC时,则原点O到点B的距离OB=_________.
10.如图所示,分别写出各点的坐标为:A_________,B_________,C_________,D_________,E_________,F_________,O_________.
四.解答题(共20小题)
11.(2011?安徽)在平面直角坐标系中,一蚂蚁从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位.其行走路线如图所示.
(1)填写下列各点的坐标:
A1(_________,_________),
A3(_________,_________),
A12(_________,_________);
(2)写出点A n的坐标(n是正整数);
(3)指出蚂蚁从点A100到A101的移动方向.
12.(2010?杭州)常用的确定物体位置的方法有两种.如图,在4×4个边长为1的正方形组成的方格中,标有A,B两点.请你用两种不同方法表述点B相对点A的位置.
13.(2008?温州)如图,在直角坐标系中,Rt△AOB的两条直角边OA,OB分别在x轴的负半轴,y轴的负半轴上,且OA=2,OB=1.将Rt△AOB绕点O按顺时针方向旋转90°,再把所得的像沿x轴正方向平移1个单位,得△CDO.(1)写出点A,C的坐标;
(2)求点A和点C之间的距离.
14.(2008?荆州)已知点P(a+1,2a﹣1)关于x轴的对称点在第一象限,求a的取值范围.
15.(2006?南京)在平面直角坐标系中,直线l过点M(3,0),且平行于y轴.
(1)如果△ABC三个顶点的坐标分别是A(﹣2,0),B(﹣1,0),C(﹣1,2),△ABC关于y轴的对称图形是△A1B1C1,△A1B1C1关于直线l的对称图形是△A2B2C2,写出△A2B2C2的三个顶点的坐标;
(2)如果点P的坐标是(﹣a,0),其中a>0,点P关于y轴的对称点是P1,点P1关于直线l的对称点是P2,求PP2的长.
16.(2006?湖州)如图,已知平面直角坐标系,A、B两点的坐标分别为A(2,﹣3),B(4,﹣1).
(1)若P(p,0)是x轴上的一个动点,则当p=_________时,△PAB的周长最短;
(2)若C(a,0),D(a+3,0)是x轴上的两个动点,则当a=_________时,四边形ABDC的周长最短;(3)设M,N分别为x轴和y轴上的动点,请问:是否存在这样的点M(m,0)、N(0,n),使四边形ABMN的周长最短?若存在,请求出m=_________,n=_________(不必写解答过程);若不存在,请说明理由.
17.(2005?杭州)在平面直角坐标系内,已知点A(2,1),O为坐标原点.请你在坐标轴上确定点P,使得△AOP
18.(2002?贵阳)若点M(1+a,2b﹣1)在第二象限,则点N(a﹣1,1﹣2b)在第_________象限.
19.一个动点在第一象限及x轴、y轴上运动,在第一秒钟,它从原点运动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向运动(即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…),且每秒移动一个单位,那么第100秒时动点所在位置的坐标是_________.
20.如图,在平面直角坐标系中,第一次将△OAB变换成△OA1B1,第二次将△OA1B1变换成△OA2B2,第三次将△OA2B2变换成△OA3B3.
(1)观察每次变换前后的三角形的变化规律,若将△OA3B3变换成△OA4B4,则A4的坐标是_________,B4的坐标是_________;
(2)若按第(1)题找到的规律将△OAB进行n次变换,得到△OA n B n,比较每次变换中三角形顶点坐标有何变化,找出规律,推测A n的坐标是_________,B n的坐标是_________.
21.(1)如图,是一个装饰物品连续旋转闪烁所成的三个图形,照此规律闪烁,下一个呈现出来的图形是
_________.
(3,2),(3,1),(3,0)…根据这个规律探索可得,第100个点的坐标为
_________.
22.若式子有意义,则点P(a,b)在第_________象限.
23.如图,A、B两点同时从原点O出发,点A以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动,点B以每秒y个单位长度沿y轴的正方向运动.
(1)若|x+2y﹣5|+|2x﹣y|=0,试分别求出运动1秒钟时,A、B两点的坐标;
(2)设∠BAO的邻补角和∠ABO的邻补角的平分线相交于点P,问:点A、B在运动的过程中,∠P的大小是否会发生变化?若不发生变化,请求出其值;若发生变化,请说明理由.
24.若A(2x﹣5,6﹣2x)在第四象限,求x的取值范围.
25.已知点A(x,y)在第四象限,它的坐标x,y满足方程组,并且x﹣y≤5,求k 的整数解.
26.如图,一个机器人从O点出发,向正东方向走3m,到达A1点,再向正北走6m到达A2点,再向正西走9m 到达A3点,再向正南走12m,到达A4点,再向正东方向走15m到达A5点,按如此规律走下去,当机器人走到A6点时,A6点的坐标是_________.
27.解答下列各题
(1)已知点P(a﹣1,3a+6)在y轴上,求点P的坐标;
(2)已知两点A(﹣3,m),B(n,4),若AB∥x轴,求m的值,并确定n的范围.
28.如图,在直角坐标系中,设一动点M自P0(1,0)处向上运动1个单位至P1(1,1),然后向左运动2个单位至P2处,再向下运动3个单位至P3处,再向右运动4个单位至P4处,再向上运动5个单位至P5处,…如此继续运动下去,设P n(x n,y n),n=1,2,3,…则x1+x2+…+x99+x100=_________.
29.已知:如图,A1(1,0),A2(1,1),A3(﹣1,1),A4(﹣1,﹣1),A5(2,﹣1).
(1)继续填写:A6(_________,_________),A7(_________,_________),A8(_________,_________),A9(_________,_________).A10(_________,_________),A11(_________,_________),A12(_________,_________),A13(_________,_________).
(2)写出点A2010(_________,_________),A2011(_________,_________).
30.已知平面直角坐标系中有一点M(m﹣1,2m+3)
(1)当m为何值时,点M到x轴的距离为1?
(2)当m为何值时,点M到y轴的距离为2?
平面直角坐标系典型练习题
参考答案与试题解析
一.选择题(共6小题)
1.(2010?遵义)在一次“寻宝”人找到了如图所示的两个标志点A (2,3),B (4,1),A ,B 两点到“宝藏”点的距离都是,则“宝藏”点的坐标是( )
A . (1,0)
B . (5,4)
C . (1,0)或(5,4)
D . (0,1)或(4,5)
考点: 坐标确定位置。
分析: 根据两点之间
的距离公式,
d=
,将四个选项代
入公式中,观察
哪一个等于
,再作答.
解答: 解:设宝藏的坐
标点为C (x ,y ),
根据坐标系中
两点间距离公
式可知,
AC=BC ,
则
x
﹣1
=
x
(y
,
两边平方,得(x
﹣2)2+(y ﹣1)
2=(x ﹣4)2+
(y+1)2,
到“宝藏”点的距
离是
,所以(x﹣2)
2+(y﹣1)2=10;
把x=3+y代入
方程得,y=±2,
即x=5或1,
所以“宝藏”C点
的坐标是(1,0)
或(5,4).
故选C.
点评:本题考查了坐
标的确定及利
用两点的坐标
确定两点之间
的距离公式,是
一道中难度题.
2.(2009?济南)在平面直角坐标系中,对于平面内任一点(a,b),若规定以下三种变换:
1、f(a,b)=(﹣a,b).如:f(1,3)=(﹣1,3);
2、g(a,b)=(b,a).如:g(1,3)=(3,1);
3、h(a,b)=(﹣a,﹣b).如:h(1,3)=(﹣1,﹣3).
按照以上变换有:f(g(2,﹣3))=f(﹣3,2)=(3,2),那么f(h(5,﹣3))等于()A.(﹣5,﹣3)B.(5,3)C.(5,﹣3)D.(﹣5,3)
考点:点的坐标。
专题:新定义。
分析:先根据题例中
所给出点的变
换求出h(5,﹣
3)=(﹣5,3),
再代入所求式
子运算f(﹣5,
3)即可.
解答:解:按照本题的
规定可知:h(5,
﹣3)=(﹣5,3),
则f(﹣5,3)=
(5,3),所以f
(h(5,﹣3))
=(5,3).
故选B.
点评:本题考查了依
据有关规定进
意按照从里向
外依次求解,解
答这类题往往
因对题目中的
规定的含义弄
不清楚而误选
其它选项.
3.(2008?枣庄)如图,点A的坐标为(1,0),点B在直线y=﹣x上运动,当线段AB最短时,点B的坐标为()
A.(0,0)B.
(,﹣)C.
(,﹣)
D.
(﹣,)
考点:坐标与图形性
质;垂线段最
短;等腰直角三
角形。
专题:计算题。
分析:线段AB最短,
说明AB此时为
点A到y=﹣x
的距离.过A点
作垂直于直线
y=﹣x的垂线
AB,由题意可
知:△AOB为等
腰直角三角形,
过B作BC垂直
x轴垂足为C,
则点C为OA的
中点,有
OC=BC=,故
可确定出点B
的坐标.
解答:解:过A点作垂
直于直线y=﹣x
的垂线AB,
∵点B在直线y=
﹣x上运动,
直角三角形,
过B作BC垂直
x轴垂足为C,
则点C为OA的
中点,
则OC=BC=.
作图可知B在x
下方,y的右方.
∴横坐标正,纵
坐标为负.
所以当线段AB
最短时,点B的
坐标为(,﹣
).
故选B.
点评:动手操作很关
键.本题用到的
知识点为:垂线
段最短.
4.一个质点在第一象限及x轴、y轴上运动,在第一秒钟,它从原点运动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向运动,且每秒移动一个单位,那么第2008秒时质点所在位置的坐标是()
A.(16,16)B.(44,44)C.(44,16)D.(16,44)
考点:点的坐标。
专题:规律型。
分析:通过观察和归
纳要知道所有
偶数的平方均
在x轴上,且坐
k2向上走k个点
就转向左边;所
有奇数的平方
均在y轴上,且
坐标为k,便对
应第k2个点,且
从k2向右走k
个点就转向下
边,计算可知
2008=442+72,
从而可求结果.解答:解:由观察及归
纳得到,箭头指
向x轴的点从左
到右依次为:0,
3,4,15,16,
35,36…
我们所关注的
是所有偶数的
平方均在x轴
上,且坐标为k,
便对应第k2个
点,且从k2向上
走k个点就转向
左边,如22向上
走2便转向;
箭头指向y轴的
点依次为:0,1,
8,9,24,25…
我们所关注的
是所有奇数的
平方均在y轴
上,且坐标为k,
便对应第k2个
点,且从k2向右
走k个点就转向
下边,如
52向右走5便转
向;
因为
2008=442+72,
所以先找到
(44,0)这是
第1936个点,
还有72步,向
上走44步左转,
28=16个单位,
所以第2008秒
时质点所在位
置的坐标是
(16,44).
故选D.
点评:本题主要考查
了学生观察和
归纳能力,会从
所给的数据和
图形中寻求规
律进行解题.
5.如图,一个粒子在第一象限运动,在第一秒内,它从原点运动到(0,1),接着它按图所示在x轴、y轴的平行方向来回运动,(即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→(2,0)→…)且每秒运动一个单位长度,那么2010秒时,这个粒子所处位置为()
A.(14,44)B.(15,44)C.(44,14)D.(44,15)
考点:点的坐标。
专题:规律型。
分析:该题显然是数
列问题.设粒子
运动到A1,
A2,…A n时所用
的间分别为a1,
a2,…a n,则a1=2,
a2=6,a3=12,
a4=20,…,由a n
﹣a n﹣1=2n,则
a2﹣a1=2×2,a3
﹣a2=2×3,a4﹣
a3=2×4,…,a n
﹣a n﹣1=2n,以上
相加得到a n﹣a1
的值,进而求得
a n来解.
解答:解:设粒子运动
到A1,A2,…A n
时所用的间分
a1=2×n+…+2×3+
2×2=2
(2+3+4+…+n)
,
a n=n(n+1),
44×45=1980,故
运动了1980秒
时它到点A44
(44,44);
则运动了2010
秒时,粒子所处
的位置为(14,
44).
故选A.
点评:分析粒子在第
一象限的运动
规律得到数列
{a n}通项的递推
关系式a n﹣a n﹣
1=2n是本题的
突破口,对运动
规律的探索知:
A1,A2,…A n
中,奇数点处向
下运动,偶数点
处向左运动是
解题的关键.
6.将正整数按如图所示的规律排列下去,若有序实数对(n,m)表示第n排,从左到右第m个数,如(4,2)表示9,则表示58的有序数对是()
A.(11,3)B.(3,11)C.(11,9)D.(9,11)
考点:坐标确定位置。
专题:规律型。
分析:根据排列规律
可知从1开始,
第N排排N个
数,呈蛇形顺序
接力,第1排1
个数;第2排2
个数
根据此规律即
可得出结论.
解答:解:根据图中所
揭示的规律可
知,
1+2+3+4+5+6+
7+8+9+10=55,
所以58在第11
排;偶数排从左
到右由大到小,
奇数排从左到
右由小到大,所
以58应该在11
排的从左到右
第3个数.
故选A.
点评:主要考查了学
生读图找规律
的能力,能从数
列中找到数据
排列的规律是
解题的关键.
二.填空题(共2小题)
7.(2011?江津区)如图,在平面直角坐标系中有一矩形ABCD,其中A(0,0),B (8,0),D (0,4),若将△ABC
沿AC所在直线翻折,点B落在点E处.则E点的坐标是.
考点:翻折变换(折叠
问题);坐标与
图形性质。
专题:探究型。
分析:设E(x,y),
连BE,与OB
交于G,作
EF⊥AB,由面积
和Rt△EFB中,
由勾股定理知:
EF2=AE2﹣
EF2=BE2﹣
BF2,解得x的
值,再求得y的
值即可
解答:解:连接BE,
与AC交于G,
作EF⊥AB,
∵AB=AE,
∠BAC=∠EAC,
∴△AEB是等腰
三角形,AG是
BE边上的高,
∴EG=GB,
EB=2EG,
BG==
=
,
设E(x,y),
则有:EF2=AE2
﹣AF2=BE2﹣
BF2即:
82﹣x2=
()2﹣(8
﹣x)2,
解得:x=,
y=EF=,
∴E点的坐标为:
(,).
故答案为:(,
).
点评:本题考查的是
图形的翻折变
换,涉及到勾股
定理,等腰三角
形的判定与性
质,根据题意作
出辅助线,构造
出等腰三角形
是解答此题的
关键.
8.(2008?沈阳)在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点C到直线AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点C有8个.
考点:坐标与图形性
质;勾股定理的
逆定理。
专题:分类讨论。
分析:本题可先根据
AB两点的坐标
得出直线的方
程,再设C点的
坐标为:(x,y),
根据点到直线
的公式得出C
点的x与y的关
系,然后分别讨
论∠A为直角时
或∠B为直角时
或∠C为直角几
种情况进行讨
论即可得出答
案.
解答:解:到直线AB
的距离为4的直
线有两条.以一
条直线为例,当
当∠B为直角时,
可得到一个点;
以AB为直径的
圆与这条直线
有2个交点,此
时,∠C为直角.
同理可得到另
一直线上有4个
点.
点评:本题需注意:到
一条直线距离
为定值的直线
有两条;需注意
分情况讨论三
角形为直角的
情况.
三.解答填空题(共2小题)
9.(2008?铜仁地区)如图,在直角坐标系中,△ABC满足,∠C=90°,AC=4,BC=2,点A、C分别在x、y轴上,当A点从原点开始在x轴正半轴上运动时,点C随着在y轴正半轴上运动.
(1)当A点在原点时,则原点O到点B的距离OB=2;
(2)当OA=OC时,则原点O到点B的距离OB=2.
考点:坐标与图形性
质。
分析:(1)当A点在
原点时,距离
OB即为AB长,
利用勾股定理
求解即可;
(2)OA=OC
时,△OAC是等
腰直角三角形.
连接OB,构造
相应的直角三
角形,得到求
OB的长的一些
必须的线段即
可.
轴上,BC⊥y轴,
所以
OB=AB=
=2
;
(2)当OA=OC
时,△OAC是等
腰直角三角形
AC=4,
OA=OC=2.
过点B作
BE⊥OA于E,过
点C作CD⊥OC,
且CD与BE交
于点D,
BC=2,
CD=BD=.
BE=BD+DE﹣
BD+OC=3,
OB=
=2
.
点评:解决本题的关
键是根据题意,
得到相应的图
形,构建一定的
直角三角形求
解.
10.如图所示,分别写出各点的坐标为:A(﹣2,0),B(2,0),C(1,2),D(0,4),E(﹣1,2),F(0,1),O(0,0).
平面直角坐标系单元测试题及答案
第七章 平面直角坐标系测试题(9班专用) 一、填空题 1.已知点A (0,1)、B (2,0)、C (0,0)、D (-1,0)、E (-3,0),则在y 轴上的点有 个。 2.如果点A ()b a ,在x 轴上,且在原点右侧,那么a ,b 3.如果点()1,-a a M 在x 轴下侧,y 轴的右侧,那么a 的取值范围是 4.已知两点A ()m ,3-,B ()4,-n ,若AB ∥y 轴,则n = , m 的取值范围是 . 5.?ABC 上有一点P (0,2),将?ABC 先沿x 轴负方向平移2个单位长度,再沿y 轴正方向平移3个单位长度,得到的新三角形上与点P 相对应的点的坐标是 . 6,如图所示,象棋盘上,若“将”位于点 (3,-2),“车”位于点(-1,-2),则“马”位于 . 7,李明的座位在第5排第4列,简记为(5,4),张扬的座位在第3排第2列,简记为(3,2),若周伟的座位在李明的后面相距2排,同时在他的左边相距3列,则周伟的座位可简记为 . 8.将?ABC 绕坐标原点旋转180后,各顶点坐标变化特征是: . 二、选择题 9.下列语句:(1)点(3,2)与点(2,3)是同一点;(2)点(2,1)在第二象限;(3)点(2,0) 在第一象限;(4)点(0,2)在x 轴上,其中正确的是( ) A.(1)(2) B.(2)(3) C.(1)(2)(3)(4)D. 没有 10.如果点M ()y x ,的坐标满足 0=y x ,那么点M 的可能位置是( ) A.x 轴上的点的全体 B. 除去原点后x 轴上的点的全体 C.y 轴上的点的全体 D. 除去原点后y 轴上的点的全体 11.已知点P 的坐标为()63,-2+a a ,且点P 到两坐标轴的距离相等,则点P 的坐标是( ) A.(3,3) B.(3,-3) C. (6,-6) D.(3,3)或(6,-6) 12.如果点()3,2+x x 在x 轴上方,y 轴右侧,且该点到x 轴和y 轴的距离相等,则x 的值为( ) A.1 B.-1 C.3 D.-3 13.将某图形的各顶点的横坐标减去2,纵坐标保持不变,可将该图形( ) A.横向右平移2个单位 B.横向向左平移2个单位 C.纵向向上平移2个单位 D.纵向向下平移2个单位 14.下面是小明家与小刚家的位置描述: 小明家:出校门向东走150m ,再向北走200m ; 马将车8题图
平面直角坐标系经典题含答案
第六章 平面直角坐标系水平测试题(一) 一、(本大题共10小题,每题3分,共30分. 在每题所给出的四个选项中,只有一项是符合题意的.把所选项前的字母代号填在题后的括号内. 相信你一定会选对!) 1.某同学的座位号为(),那么该同学的位置是( ) (A )第2排第4列 (B )第4排第2列 (C )第2列第4排 (D )不好确定 2.下列各点中,在第二象限的点是( ) (A )(2,3) (B )(2,-3) (C )(-2,-3) (D )(-2,3) 3.若轴上的点到轴的距离为3,则点的坐标为( ) (A )(3,0) (B )(0,3) (C )(3,0)或(-3,0) (D )(0,3)或(0,-3) 4.点(,)在轴上,则点坐标为( ). (A )(0,-4) (B )(4,0) (C )(-2,0) (D )(0,-2) 5.一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为(-1,-1),(-1,2),(3,-1)?,则第四个顶点的坐标为( ) (A )(2,2) (B )(3,2) (C )(3,3) (D )(2,3) 6.线段AB 两端点坐标分别为A (),B (),现将它向左平移4个单位长度,得到线段A 1B 1,则A 1、B 1的坐标分别为( ) (A )A 1(),B 1() (B )A 1(), B 1(0,5) (C )A 1() B 1(-8,1) (D )A 1() B 1() 7、点P (m+3,m+1)在x 轴上,则P 点坐标为( ) A .(0,-2) B .(2,0) C .(4,0) D .(0,-4) 8、点P (x,y )位于x 轴下方,y 轴左侧,且x =2 ,y =4,点P 的坐标是( ) A .(4,2) B .(-2,-4) C .(-4,-2) D .(2,4) 9、点P (0,-3),以P 为圆心,5为半径画圆交y 轴负半轴的坐标是 ( ) A .(8,0) B .( 0,-8) C .(0,8) D .(-8,0) 10、将某图形的横坐标都减去2,纵坐标保持不变,则该图形 ( ) A .向右平移2个单位 B .向左平移2 个单位 C .向上平移2 个单位 D .向下平移2 个单位 11、点 E (a,b )到x 轴的距离是4,到y 轴距离是3,则有 ( ) A .a=3, b=4 B .a=±3,b=±4 C .a=4, b=3 D .a=±4,b=±3 12、如果点M 到x 轴和y 轴的距离相等,则点M 横、纵坐标的关系是( ) A .相等 B .互为相反数 C .互为倒数 D .相等或互为相反数 13、已知P(0,a)在y 轴的负半轴上,则Q(2 1,1a a ---+)在( ) A 、y 轴的左边,x 轴的上方 B 、y 轴的右边,x 轴的上方 14.七年级(2)班教室里的座位共有7排8列,其中小明的座位在第3排第7列,简记为(3,7),小华坐在第5排第2列,则小华的座位可记作__________. 15. 若点P (,)在第二象限,则点Q (,)在第_______象限. 16. 若点P 到轴的距离是12,到轴的距离是15,那么P 点坐标可以是________. 17.小华将直角坐标系中的猫的图案向右平移了3个单位长度,平移前猫眼的坐标为(-4,3),(-2,3),则移动后
八年级数学上册 第11章 平面直角坐标系 11.1 平面内点的坐标 第1课时 平面直角坐标系作业
第11章平面直角坐标系 11.1平面内点的坐标 第1课时平面直角坐标系 知识要点基础练 知识点1用位置确定 1.下列表述中,位置确定的是(B) A.北偏东30° B.东经118°,北纬24° C.淮海路以北,中山路以南 D.银座电影院第2排 2.如图是某电视塔周围的道路示意图,这个电视塔的位置用A(6,5)表示,某人从点B(2,2)出发到电视塔,他的路径表示错误的是(注:街在前,巷在后) (A) A.(2,2)→(2,5)→(5,6) B.(2,2)→(2,5)→(6,5) C.(2,2)→(6,2)→(6,5) D.(2,2)→(2,3)→(6,3)→(6,5) 知识点2平面直角坐标系内点的坐标特征 3.下面所画平面直角坐标系正确的是(C) 4.下列语句:①点(3,2)与(2,3)是同一个点;②点(-1,0)在y轴上;③点(-2,3)在第二象限内; ④点(-3,-5)到x轴的距离是5.其中正确的有(C) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 知识点3平面直角坐标系内点的坐标特点 5.在下列所给出坐标的点中,在第二象限的是(B)
A.(2,3) B.(-2,3) C.(-2,-3) D.(2,-3) 6.写出图中点A,B,C,D,E,F的坐标. 解:A(-3,-2),B(-5,4),C(5,-4),D(0,-3),E(2,5),F(-3,0). 综合能力提升练 7.若点P(a,b)在第三象限,则M(-ab,-a)应在(B) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 8.已知点P(a,3+a)在第二象限,则a的取值范围是(C) A.a<0 B.a>-3 C.-3 第七章平面直角坐标系单元检测试题 一、选择题(每题3分,共36分) 1、下列各点中,在第二象限的点是() A、(2,3) B、(2,-3) C、(-2,3) D、(-2,-3) 2、已知点P(x,y)在第四象限,且│x│=3,│y│=5,则点P的坐标是() A.(-3,5)B.(5,-3)C.(3,-5)D.(-5,3) 3、已知坐标平面内点M(a,b)在第三象限,那么点N(b,-a)在() A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 4、若x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标为() A、(3,0) B、(0,3) C、(3,0)或(-3,0) D、(0,3)或(0,-3) 5、点P位于x轴下方y轴左侧,距离x轴4个单位长度,距离y轴2个单位长度,那么点P 的坐标是() A、(4,2) B、(-2,-4) C、(-4,-2) D、(2,4) 6、点P(m+3,m+1)在直角坐标系得x轴上,则点P坐标为() A、(0,-2) B、(2,0) C、(4,0) D、(0,-4) 7、三角形A’B’C’是由三角形ABC平移得到的,点A(-1,-4)的对应点为A’(1,-1),则点B(1,1)的对应点B’、点C(-1,4)的对应点C’的坐标分别为() A、(2,2)(3,4) B、(3,4)(1,7) C、(-2,2)(1,7) D、(3,4)(2,-2) 8、已知三角形的三个顶点坐标分别是(-1,4)、(1,1)、(-4,-1),现将这三个点先向右平 移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则平移后三个顶点的坐标是()A、(-2,2),(3,4),(1,7)B、(-2,2),(4,3),(1,7) C、(2,2),(3,4),(1,7) D、(2,-2),(3,3),(1,7) 9、若x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标为() A、(3,0) B、(3,0)或(–3,0) C、(0,3) D、(0,3)或(0,–3) 10、一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为(-1,-1),(-1,2),(3,-1), 则第四个顶点的坐标为() A、(2,2) B、(3,2) C、(3,3) D、(2,3) 《平面直角坐标系》章节复习 知识点1:点的坐标与象限的关系 知识解析:各个象限的点的坐标符号特征如下: (特别值得注意的是,坐标轴上的点不属于任何象限.) 1、在平面直角坐标中,点M(-2,3)在() A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2、在平面直角坐标系中,点P(-2,2x+1)所在的象限是() A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3、若点P(a,a-2)在第四象限,则a的取值范围是(). A.-2<a<0 B.0<a<2 C.a>2 D.a <0 4、点P(m,1)在第二象限内,则点Q(-m,0)在() A.x轴正半轴上 B.x轴负半轴上 C.y轴正半轴上 D.y轴负半轴上 5、若点P(a,b)在第四象限,则点M(b-a,a-b)在() A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 6、在平面直角坐标系中,点(12) -- ,在第四象限,则实数x的取值范 A x x 围是. 7、对任意实数x,点2 ,一定不在 - (2) P x x x ..() A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 8、如果a -b <0,且ab <0,那么点(a ,b)在( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限, D 、第四 象限. 9、已知点A (1,b)在第一象限,则点B (1 – b ,1)在( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D .第四象限 10、点M (x ,y )在第二象限,且| x | – 2 = 0,y 2 – 4 = 0,则点M 的坐标是( ) A (– 2 ,2) B .( 2 ,– 2 ) C .(—2, 2 ) D 、(2,– 2 ) 11、若0<a <1,则点M (a – 1,a )在( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D .第四象限 12、已知点P (3k – 2,2k – 3 )在第四象限.那么k 的取值范围是( ) A 、23 <k < 32 B 、k <23 C 、k >32 D 、都不对 13. 下列各点中,在第二象限的点是( ) A. (2,3) B. (2,-3) C. (-2,-3) D. (-2,3) 14. 点P 的横坐标是-3,且到x 轴的距离为5,则P 点的坐标是( ) 《平面直角坐标系》单元测试题及答案 平面直角坐标系单元测试题 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如图是在方格纸上画出的小旗图案,若用(0,0)表示A 点,(0,4)表示 B 点,那么 C 点的位置可表示为( ) A .(0,3) B .(2,3) C .(3,2) D .(3,0) 2.点B (0,3-)在( ) A .x 轴的正半轴上 B .x 轴的负半轴上 C .y 轴的正半轴上 D .y 轴的负半轴上 3.平行于x 轴的直线上的任意两点的坐标之间的关系是( ) A .横坐标相等 B .纵坐标相等 C .横坐标的绝对值相等 D .纵坐标的绝对值相等 4.下列说法中,正确的是( ) A .平面直角坐标系是由两条互相垂直的直线组成的 B .平面直角坐标系是由两条相交的数轴组成的 C .平面直角坐标系中的点的坐标是唯一确定的 D .在平面上的一点的坐标在不同的直角坐标系中的坐标相同 5.已知点P 1(-4,3)和P 2(-4,-3),则P 1和P 2( ) A .关于原点对称 B .关于y 轴对称 C .关于x 轴对称 D .不存在对称关系 6.如果点P (5,y )在第四象限,则y 的取值范围是( ) A .y >0 B .y <0 C .y ≥0 D .y ≤0 7.一个正方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为(-2,-3),(-2,1),(2,1),则第四个顶点的坐标为( ) A .(2,2); B .(3,2); C .(2,-3) D .(2,3) 8.在平面直角坐标系内,把点P (-5,-2)先向左平移2个单位长度,再向上 平移4个单位长度后得到的点的坐标是( ) A .(-3,2); B .(-7,-6); C .(-7,2) D .(-3,-6) 9.已知P(0,a)在y 轴的负半轴上,则Q(21,1a a ---+)在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 二、填空题(每小题3分,共21分) A B C 图3 相 帅炮1、在平面直角坐标系中,点(-3,4)在( ) 2、若4,5==b a ,且点M (a ,b )在第二象限,则点M 的坐标是( ) 3、三角形A’B’C’是由三角形ABC 平移得到的,点A (-1,-4)的对应点为 A ’(1,-1),则点 B (1,1)的对应点B ’、点 C (-1,4)的对应点C ’的坐标分别为( ) 4、过A (4,-2)和B (-2,-2)两点的直线一定( ) 5、已知点A (4,-3)到y 轴的距离为( ) 6、如图3所示的象棋盘上,若○帅位于点(1,-2)上, ○相位于点(3,-2)上,则○炮位于点( ) 7、一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为(-1,-1)、(-1,2)、(3,-1),则第四个顶点的坐标为( ) 8、若x 轴上的点P 到y 轴的距离为3,则点P 的坐标为( ) 9、已知三角形的三个顶点坐标分别是(-1,4),(1,1),(-4,-1),现将这三个点先向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则平移后三个顶点的坐标是( ) 10、在平面直角坐标系中,将三角形各点的纵坐标都减去3,横坐标保持不变,所得图形与原图形相比( ) 11、原点O 的坐标是 ,点M (a ,0)在 轴上 12、在平面直角坐标系内,点A (-2,3)的横坐标是 ,纵坐标 是 ,所在象限是 13、点A (-1,2)关于y 轴的对称点坐标是 ;点A 关于原点的对 称点的坐标是 。点A 关于x 轴对称的点的坐标为 14、已知点M (x ,y )与点N (-2,-3)关于x 轴对称,则______=+y x 15、线段CD 是由线段AB 平移得到的。点A (–1,4)的对应点为C (4,7),则点B (-4,-1)的对应点D 的坐标为______________ 16、在平面直角坐标系内,把点P (-5,-2)先向左平移2个单位长度后得到的点的坐标是 17、将点P (-3,2)向下平移3个单位,向左平移2个单位后得到点Q (x ,y ),则xy =___________ 18、已知AB 在x 轴上,A 点的坐标为(3,0),并且AB =5,则B 的坐标为 19、A (-3,-2)、B (2,-2)、C (-2,1)、D (3,1)是坐标平面内的四个点,则线段AB 与CD 的关系是_________________ 20、点A 在x 轴上,位于原点左侧,距离坐标原点7个单位长度,则此点的坐标 为 21、在y 轴上且到点A (0,-3)的线段长度是4的点B 的坐标为________________ 22、在坐标系内,点P (2,-2)和点Q (2,4)之间的距离等于 个单位长度 23、已知点P 在第二象限,试写出一个符合条件的点P 24、已知点A (a ,0)和点B (0,5)两点,且直线AB 与坐标轴围成的三角形面 积等于10,则a 的值是________________ 25、已知0=mn ,则点(m ,n )在 26、如果点M (1-x ,1-y ) 在第二象限,那么点N (1-x ,y-1)在第 象限,点Q (x-1,1-y )在第 象限。 27、已知点P (x, x ),则点P 一定 ( ) 28、在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD 的顶点A 、B 、D 的坐标分别为(0,0),(5,0),(2,3)则顶点C 的坐标为( ) 29、在平面直角坐标系上点A (n,1-n )一定不在 ( ) 30、M 的坐标为(3k-2,2k-3)在第四象限,那么k 的取值范围是 。 31、已知点A (-3,2)AB ∥ox.AB =7,那么B 点的坐标为 32、如图,在平面直角坐标系上有点A (1,0),点A 第一次跳动至点 A 1(-1,1),第四次向右跳动5个单位至点A 4(3,2),…,依此规律跳 动下去,点A 第100次跳动至点A 100的坐标是 . 平面直角坐标系 一、知识点复习 1.有序数对:有顺序的两个数a 与b 组成的数对,记作),(b a 。注意a 与b 的先后顺序对位置的影响。 2.平面直角坐标系 (1)定义:在同一平面内画两条相互垂直并且原点重合的数轴,组成平面直角坐标系。这个平面叫做坐标平面。 (2)平面直角坐标系中点的坐标:通常若平面直角坐标系中有一点A ,过点A 作横轴的垂线,垂足在横轴上的坐标为a ,过点A 作纵轴的垂线,垂足在纵轴上的坐标为b ,有序实数对),(b a 叫做点A 的坐标,其中a 叫横坐标,b 叫做纵坐标。 3.各象限内的点与坐标轴上的点的坐标特征: 4. 特殊位置点的特殊坐标 5.对称点的坐标特征: 6.点到坐标轴的距离: 点),(y x P 到X 轴距离为y ,到y 轴的距离为x 。 7.点的平移坐标变化规律:简单记为“左减右加,上加下减” 二、典型例题讲解 考点1:点的坐标与象限的关系 1.在平面直角坐标系中,点P (-2,3)在第( )象限. A .一 B .二 C .三 D .四 2.若点)2,(-a a P 在第四象限,则a 的取值范围是( ) A. 02<<-a B.20<a D.0 第七章《平面直角坐标系》测试卷 班级_______ 姓名________ 坐号_______ 成绩_______ 一、选择题(每小题3分,共 30 分) 1、根据下列表述,能确定位置的是() A、红星电影院2排 B、北京市四环路 C、北偏东30° D、东经118°,北纬40° 2、若点A(m,n)在第三象限,则点B(|m|,n)所在的象限是() A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 3、若点P在x轴的下方,y轴的左方,到每条坐标轴的距离都是3,则点P的坐标为 () A、(3,3) B、(-3,3) C、(-3,-3) D、(3,-3) 4、点P(x,y),且xy<0,则点P在() A、第一象限或第二象限 B、第一象限或第三象限 C、第一象限或第四象限 D、第二象限或第四象限 5、如图1,与图1中的三角形相比,图2中的三角形发生 的变化是() A、向左平移3个单位长度 B、向左平移1个单位长度 C、向上平移3个单位长度 D、向下平移1个单位长度 帅位于点(1,-2)上,○相位 6、如图3所示的象棋盘上,若○ 炮位于点() 于点(3,-2)上,则○ A、(1,-2) B、(-2,1) C、(-2,2) D、(2,-2) 7、若点M(x,y)的坐标满足x+y=0,则点M位于() A、第二象限 B、第一、三象限的夹角平分线上 C、第四象限 D、第二、四象限的夹角平分线上 8、将△ABC的三个顶点的横坐标都加上-1,纵坐标不变,则所得图形与原图形的关系是 () A、将原图形向x轴的正方向平移了1个单位; B、将原图形向x轴的负方向平移了1个单位 C、将原图形向y轴的正方向平移了1个单位 6.1.2 平面直角坐标系 一、选择题:(每小题3分,共12分) 1.如图1所示,点A 的坐标是 ( ) A.(3,2); B.(3,3); C.(3,-3); D.(-3,-3) 2.如图1所示,横坐标和纵坐标都是负数的点是 ( ) A.A 点 B.B 点 C.C 点 D.D 点 3.如图1所示,坐标是(-2,2)的点是 ( ) A.点A B.点B C.点C D.点D 4.若点M 的坐标是(a,b),且a>0,b<0,则点M 在( ) A.第一象限;B.第二象限;C.第三象限;D.第四象限 二、填空题:(每小题3分,共15分) 1.如图2所示,点A 的坐标为_______,点A 关于x 轴的对称点B 的坐标为______, 点B 关于y 轴的对 称点C 的坐标为________. 2.在坐标平面内,已知点A(4,-6),那么点A 关于x 轴的对称点A ′的坐标为_____,点A 关于y 轴的对称点 A″的坐标为_______. 3.在坐标平面内,已知点A(a,b),那么点A 关于x 轴的对称点A ′的坐标为______,点A 关于y 轴的对称点A″的坐标为_____. 4.点A(-3,2)在第_______象限,点D(-3,-2)在第 _______象限,点C( 3, 2) 在第______象限,点D(-3,-2)在第_______象限,点E(0,2)在______轴上, 点F( 2, 0) 在______轴上. 5.已知点M(a,b),当a>0,b>0时,M 在第_______象限;当a____,b______时,M 在第二象限;当a_____,b_______时,M 在第四象限;当a<0,b<0时,M 在第______象限. 三、基础训练:(共12分) 如果点A 的坐标为(a 2+1,-1-b 2),那么点A 在第几象限?为什么? 四、提高训练:(共15分) 如果点A(t-3s,2t+2s),B(14-2t+s,3t+2s-2)关于x 轴对称,求s,t 的值. 五、探索发现:(共15分) 如图所示,C,D 两点的横坐标分别为2,3,线段CD=1;B,D 两点的横坐标分别为-2,3,线段BD=5;A,B 两点的横坐标分别为-3,-2,线段AB=1. (1)如果x 轴上有两点M(x 1,0),N(x 2,0)(x 1 第五章《平面直角坐标系》单元检测卷 (满分:100分 时间:60分钟) 一、选择题(每题2分,共16分) 1.如图,P 1,P 2,P 3这三个点在第二象限内的有 ( ) A .P 1,P 2 ,P 3 B .P 1, P 2 C .P 1, P 3 D .P 1 2.若将点A(2,1)向左平移2个单位长度得到点A',则点A'的坐标是 ( ) A .(2,3) B .(2,-1) C .(4,1) D .(0,1) 3.若点P(a +1,2a -3)关于x 轴的对称点在第一象限,则a 的取值范围是 ( ) A .a<-1 B .-132 4.甲、乙两位同学用围棋子做游戏,如图,现轮到黑棋下子,黑棋下子后白棋再下一子,使黑棋的5个旗子组成轴对称图形,白棋的5个旗子也成轴对称图形.[说明:棋子的位置用数对表示,如A 点在(6,3)]则下列下子方法不正确的是 ( ) A .黑(3,7),白(5,3) B .黑(4,7),白-(6,2) C .黑(2,7),白(5,3) D .黑(3,7),白(2,6) 5.定义:平面内的直线l 1与l 2相交于点O ,若对于该平面内任意一点M ,点M 到直线l 1,l 2的距离分别为a ,b ,则称有序非负实数对(a ,b )是点M 的“距离坐标”.根据上述定义,距离坐标为(2,3)的点的个数是 ( ) A .2 B .1 C .4 D .3 6.一辆汽车行驶的路程与行驶时间的关系如图所示,下列说法正确的是 ( ) A .前3h 中汽车的速度越来越快 B .3h 后汽车静止不动 C .3h 后汽车以相同的速度行驶 D .前3h 汽车以相同的速度行驶 7.如图,在平面直角坐标系中,点A 在第一象限,点P 在x 轴上,若以P ,O ,A 为顶点的三角形是等腰三角形,则满足条件的点P 的个数是 ( ) A .2 B .3 C .4 D .5 8.图中反映的过程是:小刚从家去菜地浇水,又去青稞地除草,然后回家,如果菜地和青稞地的距离为akm ,小刚在青稞地除草比在菜地浇水多用了bmin ,那么a ,b 的值分别为 ( ) A .1,8 B .0.5,12 C .1,12 D .0.5,8 第六章《平面直角坐标系》精讲精析 提要:本章的考查重点是要求能正确画出直角坐标系,并能在直角坐标系中,根据坐标找出点,由点求出坐标.直角坐标系的基本知识是学习全章的基础.通过对这部分知识的反复而深入的练习、应用,渗透坐标的思想,进而形成数形结合的的数学思想.本节的难点是平面直角坐标系中的点与有序实数对间的一一对应. 习题: 一、填空题 1.在奥运游泳馆“水魔方”一侧的座位席上,5排2号记为(5,2),则3排5号记为 . 2.已知点M (m ,m -1)在第二象限,则m 的值是 . 3.已知:点P 的坐标是(m ,1-),且点P 关于x 轴对称的点的坐标是(3-,n 2),则_________,==n m 4.点 A 在第二象限 ,它到 x 轴 、y 轴的距离分别是 3 、2,则坐标是 . 5.点P 在x 轴上对应的实数是3-,则点P 的坐标是 ,若点Q 在y 轴 上对应的实数是 3 1 ,则点Q 的坐标是 ,若点R (m ,n )在第二象限,则 0_____m ,0_____n (填“>”或“<”号) . 6.已知点P 在第二象限,且横坐标与纵坐标的和为1,试写出一个符合条件的点 P ;点K 在第三象限,且横坐标与纵坐标的积为8,写出两个符合条件的 点 . 7.若点 ()m m P +-21, 在第一象限 ,则m 的取值范围是 . 8.若 ),()与,(13-m n N m M 关于原点对称,则 __________,==n m . 9.已知0=mn ,则点(m ,n )在 . 10.已知正方形ABCD 的三个顶点A (-4,0)B (0,0)C (0,4),则第四个顶点D 的坐标为 . 11.如果点M ()ab b a ,+在第二象限,那么点N ()b a ,在第___象限. 12.若点M ()m m -+3,12关于y 轴的对称点M ′在第二象限,则m 的取值范围是 . 13.若点P 到x 轴的距离为2,到y 轴的距离为3,则点P 的坐标为____,它到原点的距离为____. 14.点K ()n m ,在坐标平面内,若0>mn ,则点K 位于___象限;若0 《平面直角坐标系》章节复习 考点1:考点的坐标与象限的关系 知识解析:各个象限的点的坐标符号特征如下: (特别值得注意的是,坐标轴上的点不属于任何象限.) 1、在平面直角坐标中,点M (-2,3)在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 2、在平面直角坐标系中,点P (-2,2x +1)所在的象限是( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3、若点P (a ,a -2)在第四象限,则a 的取值范围是( ). A .-2<a <0 B .0<a <2 C .a >2 D .a <0 4、点P (m ,1)在第二象限内,则点Q (-m ,0)在( ) A .x 轴正半轴上 B .x 轴负半轴上 C .y 轴正半轴上 D .y 轴负半轴上 5、若点P (a ,b )在第四象限,则点M (b -a ,a -b )在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 6、在平面直角坐标系中,点(12)A x x --,在第四象限,则实数x 的取值范围是 . 7、对任意实数x ,点2(2)P x x x -,一定不在.. ( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 8、如果a -b <0,且ab <0,那么点(a ,b)在( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限, D 、第四象限. 考点2:点在坐标轴上的特点 x 轴上的点纵坐标为0, y 轴上的点横坐标为0.坐标原点(0,0) 1、点P (m+3,m+1)在x 轴上,则P 点坐标为( ) A .(0,-2) B .(2,0) C .(4,0) D .(0,-4) 2、已知点P (m ,2m -1)在y 轴上,则P 点的坐标是 。 第十一章平面直角坐标系 11.1平面内点的坐标 第1课时平面直角坐标系 ◇教学目标◇ 【知识与技能】 1.理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等的概念; 2.理解坐标平面内的点与有序实数对的一一对应关系; 3.能在方格纸中建立平面直角坐标系来描述点的位置. 【过程与方法】 1.通过画坐标系,由点找坐标等过程,发展学生的数形结合意识、合作交流意识; 2.通过对一些点的坐标进行观察,探索坐标轴上点的坐标有什么特点,纵坐标或横坐标相同的点所连成的线段与两坐标轴之间的关系,培养学生的探索意识. 【情感、态度与价值观】 让学生认识数学与人类生活的密切联系和对人类历史发展的作用,提高学生参加数学学习活动的积极性和好奇心. ◇教学重难点◇ 【教学重点】 理解平面直角坐标系的有关知识;在给定的平面直角坐标系中,会根据点的位置写出它的坐标. 【教学难点】 坐标轴上的数字与坐标系中的坐标之间的关系. ◇教学过程◇ 一、情境导入 假如你到了某一个城市旅游,那么你应怎样确定旅游景点的位置呢?下面给出一张某市旅游景点的示意图,根据示意图(如图),回答以下问题: (1)你是怎样确定各个景点位置的? (2)“大成殿”在“中心广场”南、西各多少个格?“碑林”在“中心广场”北、东各多少个格? (3)如果以“中心广场”为原点作两条互相垂直的数轴,分别取向右、向上的方向为数轴的正方向,一个方格的边长看作一个单位长度,那么你能表示“碑林”的位置吗?“大成殿”的位置呢? 二、合作探究 1.平面直角坐标系、横轴、纵轴、横坐标、纵坐标、原点的定义和象限的划分. 在了解有关平面直角坐标系的知识后,再返回刚才讨论的问题. 结论:如果以“中心广场”为原点作两条互相垂直的数轴,分别取向右、向上的方向为数轴的正方向,一个方格的边长看作一个单位长度,则“碑林”的位置是(3,1),“大成殿”的位置是(-2,-2). 问题:在(3)的条件下,你能把其他景点的位置表示出来吗? 结论:能,钟楼的位置是(-2,1),雁塔的位置是(0,3),影月湖的位置是(0,-5),科技大学的位置是(-5,-7). 2.例题讲解 典例写出图中多边形ABCDEF各顶点的坐标.此图中各顶点的坐标是否永远不变?你能举个例子吗? [解析]多边形ABCDEF各顶点的坐标分别为 A(-2,0),B(0,-3),C(3,-3),D(4,0),E(3,3),F(0,3).不是.当坐标轴的位置发生变动时,各点的坐标相应地变化.若以线段BC所在的直线为x轴,纵轴(y轴)位置不变,如图, 则六个顶点的坐标分别为A(-2,3),B(0,0),C(3,0),D(4,3),E(3,6),F(0,6).再思考这个结论是否是永恒的. 结论:不是.还能再改变坐标轴的位置,得出不同的坐标.继续进行坐标轴的变换,总结一下共有多少种不同的变换方式. 3.想一想 在上例中,(1)点B与点C的纵坐标相同,线段BC的位置有什么特点? (2)线段测定位置有什么特点? (3)坐标轴上点的坐标有什么特点? 【归纳总结】(1)坐标轴上的点的坐标中至少有一个是0;横轴上的点的纵坐标为0,纵轴上的点的横坐标为0. 第七章平面直角坐标系(单元测试) 满分:150分考试时间:120分 学校:姓名:班级:得分: 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.课间操时,小华、小军、小刚的位置如图,小华对小刚说:“如果我的位置用(0,0)表示,小军的位置用(2,1)表示,那么你的位置可以表示成()” A.(5,4) B.(4,5) C.(3,4) D.(4,3) 第1题第4题 2.在平面直角坐标系中,对于坐标P(2,5),下列说法错误的是() A、P(2,5)表示这个点在平面内的位置 B、点P的纵坐标是5 C、点P到x轴的距离是5 D、它与点(5,2)表示同一个坐标 3.在平面直角坐标系中,点(-1,2m+1)一定在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 4.如图,下列说法正确的是() A.A与D的横坐标相同B.C与D的横坐标相同 C.B与C的纵坐标相同D.B与D的纵坐标相同 5.一个正方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为(-2,-3),(-2,1),(2,1), 则第四个顶点的坐标为() A.(2,2)B.(3,2)C.(2,-3)D.(2,3) 6.下列坐标所表示的点中,距离坐标系的原点最近的是() A.(-1,1) B.(2,1) C.(0,2) D.(0,-2) 7.在平面直角坐标系中,若以点A(0,-3)为圆心,5为半径画一个圆,则这个圆与y 轴的负半轴相交的点坐标是() A.(8,0) B.(0,-8) C.(0,8) D.(-8,0) 8.在平面直角坐标系中,将三角形各点的纵坐标都减去3,横坐标保持不变,所得图形与原图形相比() A、向右平移了3个单位 B、向左平移了3个单位 C、向上平移了3个单位 D、向下平移了3个单位 9.已知三角形的三个顶点坐标分别是(-1,4)、(1,1)、(-4,-1),现将这三个点先向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则平移后三个顶点的坐标是()A.(-2,2),(3,4),(1,7) B.(-2,2),(4,3),(1,7) C.(2,2),(3,4),(1,7) D.(2,-2),(3,3),(1,7) 10.一个质点在第一象限及x轴、y轴上运动,在第一秒钟,它从原点运动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向运动,且每秒移动一个单位,那么第2008秒时质点所在位置的坐标是() A.(16,16) B.(44,44) C.(44,16) D.(16,44) 初二数学 《平面直角坐标系》单元测试题 一、选择题(30分) 1.若0>a ,则点P )2,(a -应在 ( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 2.在平面直角坐标系中,点P )1,1(2 +-m 一定在 ( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3.在平面直角坐标系中,线段B C ∥x 轴,则 ( ) A .点 B 与 C 的横坐标相等 B .点B 与C 的纵坐标相等 C .点B 与C 的横坐标与纵坐标分别相等 D .点B 与C 的横坐标、纵坐标都不相等 4.若点P ),(y x 的坐标满足0=xy 则点P 必在 ( ) A .原点 B .x 轴上 C .y 轴上 D .x 轴或y 轴上 5.点P 在x 轴上 ,且到y 轴的距离为5,则点P 的坐标是 ( ) A .(5,0) B .(0,5) C .(5,0)或(-5,0) D .(0,5)或(0,-5) 6.平面上的点(2,-1)通过上下平移不能与之重合的是 ( ) A .(2,-2) B .(-2,-1) C .(2,0) D .2,-3) 7.将△ABC 各顶点的横坐标分别减去3,纵坐标不变,得到的△A 'B 'C '相应顶点的坐标,则 △A 'B 'C '可以看成△ABC ( ) A .向左平移3个单位长度得到 B .向右平移三个单位长度得到 C .向上平移3个单位长度得到 D .向下平移3个单位长度得到 8.线段CD 是由线段AB 平移得到的,点A(-1,4)的对应点为C(4,7),则点B(-4,-1)的对应点D 的坐标是 ( ) A .(2,9) B .(5,3) C .(1,2) D .(-9,-4) 【平面直角坐标系重点考点例析】 考点一:平面直角坐标系中点的特征 例1 在平面直角坐标系中,点P(m,m-2)在第一象限内,则m的取值范围是.思路分析:根据第一象限的点的坐标,横坐标为正,纵坐标为正,可得出m的范围. 解:由第一象限点的坐标的特点可得: 20 m m > ? ? -> ? , 解得:m>2. 故答案为:m>2. 点评:此题考查了点的坐标的知识,属于基础题,解答本题的关键是掌握第一象限的点的坐标,横坐标为正,纵坐标为正. 例1 如果m是任意实数,则点P(m-4,m+1)一定不在() A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限 思路分析:求出点P的纵坐标一定大于横坐标,然后根据各象限的点的坐标特征解答.解:∵(m+1)-(m-4)=m+1-m+4=5, ∴点P的纵坐标一定大于横坐标, ∵第四象限的点的横坐标是正数,纵坐标是负数, ∴第四象限的点的横坐标一定大于纵坐标, ∴点P一定不在第四象限. 故选D. 点评:本题考查了点的坐标,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).例2 如图,矩形BCDE的各边分别平行于x轴或y轴,物体甲和物体乙分别由点A(2,0)同时出发,沿矩形BCDE的边作环绕运动,物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动,物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动,则两个物体运动后的第2012次相遇地点的坐标是() A.(2,0)B.(﹣1,1)C.(﹣2,1)D.(﹣1,﹣1) 分析:利用行程问题中的相遇问题,由于矩形的边长为4和2,物体乙是物体甲的速度的2倍,求得每一次相遇的地点,找出规律即可解答. 解答:解:矩形的边长为4和2,因为物体乙是物体甲的速度的2倍,时间相同,物体甲与物体乙的路程比为1:2,由题意知: ①第一次相遇物体甲与物体乙行的路程和为12×1,物体甲行的路程为12×=4,物体乙行的路程为12×=8,在BC边相遇; 第11章平面直角坐标系 11.1 平面内点的坐标 第1课时平面直角坐标系 【知识与技能】 理解和掌握平面直角坐标系的有关知识,领会其特征. 【过程与方法】 经历现实生活中有关有序实数对的例子,让学生充分体会平面直角坐标系是构建有序实数对的平台. 【情感与态度】 认识直角坐标系的作用,体现现实生活中的坐标的应用价值,激发学习的兴趣. 【教学重点】 重点是认识直角坐标系,感受有序实数对的应用. 【教学难点】 难点是对有序实数对的理解. 一、创设情境,导入新知 1.回顾交流. 教师提问:什么叫做数轴?实数与数轴建立了怎样的关系? 学生思考后回答: (1)规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴. (2)数轴上的点同实数建立了一一对应的关系. 教师引申:实际上这个实数可以称为这个点在数轴上的坐标. 【教学说明】学生通过思考问题,复习旧知识,为新知识建立铺垫. 2.问题提出. 提问:请同学们观看屏幕投影片,你发现了什么? 投影显示有关有序实数对的情境. 【情境1】 我们都有过去电影院看电影的经历.大家知道,影剧院对所有观众的座位都按“几排几号”编号,以便确定每一个座位在剧院中的位置,这样观众就能根据入场券上的“排数”和“号数”准确地“对号入座”. 学生活动:通过观察,发现了电影院中的“几排几号”是有序实数对. 【情境2】 请以下座位的同学今天放学后参加英语口语测试: (1,4),(2,3),(5,4),(2,2),(5,7). 【教学说明】教师在学生回答的基础上,进一步引导学生从中发现数学问题:确定一个位置需要两个数据,体会认识有序实数对的重要性. 二、建立表象,数形结合 新知探究:平面直角坐标系相关概念 小明:音乐喷泉在中山北路西边50米,北京西路北边100米. 小丽能根据小明的提示从图中用“·”标出音乐喷泉的位置吗? 思考: 1.确定平面上一点的位置需要什么条件? 2.既然确定平面上一点的位置需要两个数,那么能否用两条数轴建立模型来表示平面上任一点的位置呢? 【教学说明】教师在学生回答的基础上,边操作边讲出:为了确定平面上一个点的位置,我们可以在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,这样就组成平面直角坐标系. 确定水平的数轴称为x轴(横轴),习惯上我们取向右为正方向;竖直的数轴称为y轴(纵轴),取向上方向为正方向;两轴交点为原点,这样就形成了坐标平面. 有了坐标平面,平面内的点就可以用一个有序实数对来表示. 引导观察:如下图中点P可以这样表示:由P向x轴作垂线,垂足M在x轴上的坐标是-2,点P向y轴作垂线,垂足N在y轴的坐标是3,于是就说点P的横坐标是-2,纵坐标是3,把横坐标写在纵坐标前面记作(-2,3),即P点坐标(-2,3).人教版平面直角坐标系单元测试题
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