《周长的认识》课件

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《周长的认识》PPT课件

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5米
他们的周长一样吗?
6厘米
6厘米
一样!
两个图形的周长不一样长。
1
2
小朋友们,在今天 的学习中,你有什么 收获吗?!
围绕( 数学书封面 )一周的长度就是它的 ( 周长 )。
指一指:游泳池的周长
房子的门
房子的窗
说一说如何计算下面图形的周长。
6cm
4cm 3cm
比一比,,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短?
10厘米
10厘米
8厘米
5米 7 米
篱角形的周长
长方形四条边的总和就是长方形的周长
树叶一周的长度就是树叶的周长
1
2
3
4
找一找:下面哪些图形能找出它们的周长,哪 些不能,为什么?
(1)
(2) (3)
(4) (5)
(6)
练一练
下面各图中,哪些是封闭图形?描出封闭图形的边线
围绕桌面一周的长度就是桌面的(周长 )。

《认识周长》课件

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衬底1
规则形状的周长计算
矩形 正方形 圆形 椭圆形 周长=2×(长+宽) 周长=4×边长 周长=2π×半径 周长=π×(长轴+短轴)
衬底1
不规则形状的周长计算
分解法 将不规则形状分解成若干个规则形状,分别计算周长后相加。 参数方程法 通过设定参数方程来表示不规则形状,然后求参数方程的积分来得到周长。 蒙特卡洛方法 利用随机抽样的方法来模拟不规则形状,通过大量抽样求平均值来得到周长的近似值。
衬底1
周长与其他几何量的关系
周长与体积的关系
对于三维形状,周长和体积之间也有一定的关系,如圆柱体、圆锥体的周长和体积的关系。
周长与面积的关系
对于规则形状,周长和面积之间有一定的数学关系,如矩形、正方形的周长和面积的关系。
周长与质量的关系
在物理学中,周长和质量之间存在一定的关系,如物体的表面积和质量之间的关系。
古代数学家的发现
古希腊数学家欧几里德在《几何原本》中首次系统地定义了周长的概念,为后来的数学发展奠定了基础。
衬底1
周长与面积的关系
2
1
3
在二维空间中,周长和面积是两个重要的几何量,它们之间存在一定的关系,如周长与半径的关系、周长与面积的关系等。
在三维空间中,物体的周长和体积之间也存在一定的关系,如圆柱体的侧面积与体积的关系等。
服装剪裁
衬底1
建筑中的周长应用
1
建筑设计
在建筑设计阶段,需要计算建筑物的外围长度,即周长,以便进行后续的结构设计和材料预算。
2
道路建设
在规划道路时,需要计算道路的长度,这个长度即为周长,以便进行道路施工和材料采购。
3
桥梁建设

《周长的认识》周长PPT课件 (共21张PPT)

《周长的认识》周长PPT课件 (共21张PPT)

挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。

认识周长教学课件ppt

认识周长教学课件ppt
日常生活中常见的物体
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
找一找、摸一摸
找一找身边的物体, 并用手来摸一摸其表 面的一周。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
封闭图形一周的长度,是它的周长。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
描一描 描出下边图形的边线。
银杏叶的周长
枫叶的周长
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
量一量: 这两个图形的周长谁的长?
原来两个图形的周长一样长。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
猜一猜:下面两个图形的周长相等吗?
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去

《周长的认识》周长 精品课件(共21张)

《周长的认识》周长 精品课件(共21张)

分别用8根同样长的小棒摆长方形、 正方形、和三角形,摆出的三个图 形的周长是一样长的吗?为什么?
一样长!
这块桌布需要镶 多长的花边呢? 8分米
6分米
6分米
8分米
名言摘抄 1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。——华罗庚 5、自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。——孔子 14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌,诲人不倦。——孔子 17、己所不欲,勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学,不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知,否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若可在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅

《周长的认识》课件

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周长的认识
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汇报时间:20XX/XX/XX
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目录
CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 周长的概念 3 周长的性质 4 周长的应用 5 周长的计算技巧 6 周长的扩展知识
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周长的概念
什么是周长
周长是指封闭 图形一周的长 度
常见的封闭图 形有正方形、 长方形、三角 形等
周长与面积的关系
周长是封闭图 形一周的长度, 面积是封闭图 形内部的大小
周长与面积的 关系:周长越 大,面积越大
面积与周长的 关系:面积越 大,周长越长
周长与面积的 关系:周长与 面积成正比, 即周长与面积 的比值是一个
常数
周长与体积的关系
周长是二维图形的度量,体积是三维图形的度量
周长与体积的关系可以通过公式来描述,如长方体的周长=2(长+ 宽+高),体积=长*宽*高 周长与体积的关系在计算几何体体积时非常有用,如计算圆柱体的 体积可以通过周长和半径来计算 周长与体积的关系在解决实际问题时也非常有用,如计算一个物体 的表面积和体积,可以通过测量周长和体积来计算。
周长的计算方 法:正方形的 周长=边长×4, 长方形的周长 =(长+宽) ×2,三角形的 周长=三边之 和
周长在实际生 活中有很多应 用,如测量物 体的周长、计 算面积等
周长的定义
周长是指封闭图形一周的长度 封闭图形可以是三角形、四边形、多边形等 周长可以通过测量图形各边的长度相加得到 周长是图形的一个重要参数,可以用来计算面积、体积等
直接测量法:直接测量物体的长度和宽度,然后计算周长
间接测量法:通过测量物体的其他参数,如面积、体积等,然后计算周长

《周长的认识》周长PPT课件

周长的认识
新课导入
起点
滑冰场1周的 长度就是滑 冰场的周长

探索新知 例1 围一围 给桌布镶(xiānɡ)上花边
桌布1周的长度就是桌布的周长。
树叶1周长32厘米 树叶面1周的长度就是树叶面的周长。
指一指、说一说
起点
起点
起点

哪一个表示数学书的一周?
从起点开始,绕边线画一圈后又回到起点叫做图形的一周
试一试
围图形1周的长度就是这个图形的周长。
指一指这个图形的周长
封闭图形才有周长
例2 量一量 有哪些方法可以测量出长方形的周长呢?
长方形1周的长度 就是它的周长。
4cm 3cm
4cm
我用直尺量长方 3cm 形一周的长度。
4+4+3+3=14cm
我先用线围,再用 尺子量线的长度。
算一算 3cm
2ห้องสมุดไป่ตู้m
2cm
3cm 2 +3 +2+3 =10cm
6cm 4cm
3cm
3+4+6=13cm
试一试
用绳子在钉子板上围几个图形,再
比较图形1周绳子的长度?
··········· ··········· ··········· ··········· ···········
············ ············ ············ ············ ············
它们的周长一样吗? 一样
············ ············ ············ ············ ············
它们的周长一样吗?

周长的认识人教版(共24张PPT)


有周长,(2)(6) 没有周长

与同桌合作,想一想、量一量这些图形的周长。



(一)

与同桌合作,想一想、量一量这些图形的周长。

活 动 (二)
请你口算出它Байду номын сангаас的周长
比一比,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。先描出它的一周,再 算出哪个图形的周长最短?
考眼力 这两个图形的周长谁的长?
原来两个图形的周长一样长。
同学们,在今天的 学习中,你有什么收 获吗?!
课外实践活动
量一量 爸爸、妈妈的胸围和腰围。 你发现了什么?
周长的认识
你能描出这片树叶的 一周吗?
你能描出这片树叶的 一周吗?
沿着树叶的边线绕树叶的一周,就是树叶 的周长。
找一找、摸一摸
我是这样摸的,从这个点开始,沿着
表面的边线摸,
又回到这个点,刚好是
表面的一周。
围绕( 数学书 )一周的长度是( 数学书 ) 的( 周长 )。
围绕桌面一周的长度就是桌面的( 周长)。
我跑过的一周的长度就是跑道的周长。
你能描出这些平面图形的周长吗?
辨一辨:下面哪些图形有周长,哪些没有,为什么?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(1)(3)(4)(5)
有周长,(2)(6) 没有周长
辨一辨:下面哪些图形有周长,哪些没有,为什么?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(1)(3)(4)(5)

周长的初步认识(共17张PPT)

3+4+5=12(厘米) 说一说它的周长是什么?
测量周长
下面图形的周长是多少?
四条边长的和是它 的周长。
3+1+3+2=9(厘米)
测量周长
测量一片树叶的周长,你有什么办法吗?
➢用细线绕树叶一整圈(剪去多余的部分); ➢将线拉直,测量线的长度;
测量周长
曲 直
计算周长
计算下面各图形的周长。(单位:厘米) 5+5+7=17(厘米)
3+3+3+3=12(厘米)
3+4+6+5=18(厘米)
计算周长 你能数出下面图形的周长各是多少厘米吗?
计算周长 你能用不同的方法计算这两个图形的周长吗?
6cm
6cm
6cm
5cm
3cm
3cm
5cm 6cm
6+6+6+6=24(厘米) 5+3+5+3=16(厘米)
比较周长
一片长方形草地被分成A、B两部分,小明和小红要分别 绕A、B两块草地跑一圈,他们跑的路一样长吗?
义务教育课程标准苏教版三年级上册
认识周长
认识周长
紧贴边缘 首尾相连
认识周长
认识周长
照片一周的边线的长度就是它的周长。
认识周长
分别指出数学书封面、课桌和三角尺的一 周的边线。
认识周长
描一描下面图形的周长。
认识周长
你能指出这些图形的周长吗?
封闭图形一周边线的长度就是它的周长。
测量周长
三条边长的和是 它的周长。

小明
B A
一样长
小红
义务教育课程标准苏教版三年级上册
执教者:XX

人教版三年级上册《认识周长》课件


强调学习周长的重要性和 意义
引导学习者进入学习状态, 激发学习兴趣
02
周长的概念与定义
什么是周长
周长是指封闭图形一周的长度
周长的计算公式为:周长 = (长 + 宽)× 2
添加标题
添加标题
周长是图形所有边的长度之和
添加标题
添加标题
周长是几何图形的基本属性之一, 用于描述图形的大小和形状
周长的定义
练习:给出几 个正方形的边 长,让学生计
算周长
注意事项:注 意单位的统一, 边长和周长单
位要一致
计算圆形周长
公式:周长 = 2πr,其中r为
圆的半径
练习题:求半 径为3cm的圆
的周长
练习题:求直 径为5cm的圆
的周长
练习题:求周 长为12.56cm
的圆的半径
05
总结与回顾
总结周长的知识点
周长的定义:封闭图形一周的长 度。
04
周长的计算练习
计算长方形周长
公式:周长 =2×(长+宽)
举例:一个长方形 的长为6cm,宽 为4cm,则其周 长为 2×(6+4)=20cm。
练习:给出不同的 长和宽,让学生计 算周长。
注意事项:注意单 位的统一,长和宽 的单位要一致。
计算正方形周长
公式:周长 =4×边长
举例:如果边 长为5厘米,则 周长为20厘米

折叠法:将圆 折叠两次,折 痕长度即为圆
的周长
测量法:用测 量工具量取圆
的周长
03
周长的应用与实例
周长在生活中的应用
建筑领域:计算墙面、地面等各个面的面积 包装行业:计算包装纸的用量 农业领域:计算土地面积,合理规划种植 体育领域:计算跑道、球场等场地的周长,确保比赛的公平性
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