浙大礼仪培训策划书
大学生礼仪培训策划书
大学生礼仪培训策划书一、引言礼仪是社会交往中不可或缺的重要元素，尤其对大学生而言更为重要。
然而，在当今社会，随着社交媒体的普及和人际关系的多元化，大学生的礼仪意识逐渐减弱。
为了提高大学生的礼仪素养，培养他们良好的社交能力，本策划书旨在开展一系列的大学生礼仪培训活动。
二、活动目标1.提高大学生的整体形象和仪态；2.培养大学生的社交礼仪素养；3.加强大学生的沟通与表达能力；4.提升大学生的团队合作能力。
三、活动内容1. 仪态培训- 着装礼仪：包括正式场合、商务场合和日常生活中的着装礼仪，提醒大学生在不同场合选择合适的服装。
- 仪容仪表：包括言谈举止、姿势仪态、面部表情等方面的培训，引导大学生树立良好的形象。
2. 社交礼仪培训- 社交规则：介绍社交场合的礼貌规则，如正式场合的问候、餐桌礼仪等，帮助大学生学会在社交场合中处理人际关系。
- 礼仪陪伴：培养大学生的陪伴礼仪，包括陪同老人、儿童和上司等，提醒大学生应对不同人群的需求。
3. 沟通表达培训- 语言表达：培养大学生流利准确的口头和书面表达能力，通过模拟对话和写作练习，提高他们的语言交际能力。
- 身体语言：教授大学生如何利用肢体语言传达自己的意图和情感，使他们的沟通更加准确和有效。
4. 团队合作培训- 团队意识：培养大学生的集体荣誉感和合作精神，通过团队游戏和活动，让他们学会与他人合作，互相支持和协作。
- 项目管理：引导大学生了解项目管理的基本原理和技巧，通过项目实践，提高他们组织和管理团队的能力。
四、活动实施方案1. 选择合适的时间和地点，确保参与者的方便和全程参与度。
2. 邀请专业的礼仪培训师担任培训讲师，保证培训的专业性和效果。
3. 分阶段进行培训，每次培训时间为2小时，间隔为一周，持续进行6周。
4. 结合理论与实践，将培训内容与实际案例相结合，培养学生的综合应用能力。
五、活动评估与总结1. 每次培训结束后，进行反馈问卷调查，了解学生对培训效果的评价，以及需进一步改进的地方。
大学生礼仪培训策划书
大学生礼仪培训策划书尊敬的领导、老师、同学们：大学生礼仪培训对于培养大学生的良好行为习惯和社交能力至关重要。
为此，我们计划举办一次精彩而实用的大学生礼仪培训活动，旨在帮助大学生们提升自己的素养，提高他们的社交技巧，为他们的未来发展打下坚实的基础。
以下是我们的策划书。
一、活动主题和目标：主题：品味人生，优雅大方目标：1. 培养学生端庄、大方的仪态和言行；2. 培养学生的社交礼仪与表达能力；3. 提高学生应对各类社交场合的能力。
二、活动内容1. 个人形象规划- 游戏环节：通过小组分析、讨论，帮助学生了解自己的形象特点和潜在问题；- 培训课程：形象设计师分享形象整体规划的要点，如服装搭配、发型设计等；- 互动体验：学生们互相为对方提出改进建议，增进相互了解。
2. 社交礼仪与沟通能力- 培训课程：嘉宾专家讲授社交礼仪、面试技巧及职场沟通技巧；- 角色扮演：学生们根据专家指导，进行各种社交场合下的角色扮演，锻炼实际应用能力；- Q&A讨论：学生提出问题，专家解答疑惑，共同探讨沟通技巧。
3. 餐桌礼仪与邀约技巧- 培训课程：礼仪专家教授餐桌礼仪，如正确使用餐具、买单礼仪等；- 学生晚宴：学生们参与正式晚宴，实践所学的餐桌礼仪；- 练习与评估：互动环节中，专家指导学生进行餐桌礼仪练习，并进行评估。
4. 仪态与仪表培养- 培训课程：专业形象讲师讲解修饰仪态的基本技巧，如站立、走路、姿态等；- 实践环节：学生们分组进行仪态表演，通过专业指导和评估，提高仪态水平；- 终极挑战：学生们接受个人仪表考核，选拔优秀学生进行最终展示。
三、活动形式1.讲座：邀请专家进行理论培训，通过专业讲解，提供学生专业的礼仪知识。
2.互动体验：通过小组活动、角色扮演等方式，让学生们亲身体验和应用所学的礼仪知识。
3.实践环节：组织学生参加正式晚宴，通过实际操作来巩固和提高学生的社交礼仪水平。
四、实施计划1.策划阶段：确定活动主题、目标，制定详细的培训方案和时间表。
礼仪培训计划书模版
礼仪培训计划书模版一、培训目标礼仪是一种基本的社交技巧，它不仅是外表的规范，更是一种对人的尊重和关爱。
因此，在当今社会，越来越多的企业开始注重礼仪培训，以提高员工的职业素养。
本次礼仪培训的主要目标如下：1.提高员工的形象素质，提升企业整体形象；2.加强员工的社交技巧，提高职业素养；3.培养员工良好的职业风范和团队合作意识。
二、培训内容根据以上培训目标，本次礼仪培训将围绕以下内容展开：1.形象管理：包括服装搭配、发型化妆等方面的培训，帮助员工在外表形象上做到得体整洁；2.社交礼仪：包括言行举止、交往礼仪等方面的培训，帮助员工在社交场合表现得更加得体；3.职场礼仪：包括会议礼仪、商务拜访礼仪等方面的培训，帮助员工树立良好职业风范；4.团队合作：通过团队建设活动等形式，培养员工良好的团队合作意识。
三、培训方法为了更好地达到培训目标，本次礼仪培训将采取多种教学方法，包括但不限于：1.专业讲座：邀请礼仪培训专家进行专业讲座，系统介绍形象管理、社交礼仪等方面的知识和技巧；2.互动讨论：组织员工进行小组讨论和互动交流，分享自己的经验和体会，促进学习效果；3.角色扮演：通过角色扮演等活动形式，帮助员工在实际操作中掌握社交礼仪和职场礼仪；4.团队建设：组织员工参与团队合作活动，加强团队协作能力，培养团队合作意识。
四、培训安排为了方便员工参与培训，本次礼仪培训将采取分阶段、分模块的安排方式：1.形象管理培训：时间为XX月XX日，地点为公司会议室；2.社交礼仪培训：时间为XX月XX日，地点为公司会议室；3.职场礼仪培训：时间为XX月XX日，地点为公司会议室；4.团队合作活动：时间为XX月XX日，地点为公司团建基地。
五、培训评估培训结束后，将对员工的学习效果进行评估，并根据评估结果进行相应的反馈和改进。
评估方式包括但不限于：1.学习成绩：根据员工的学习表现和成绩，进行学习情况评估；2.培训反馈：收集员工对培训内容和方式的反馈意见，进行培训效果评估；3.实际表现：通过一定时间内的员工实际表现，评估培训的实际效果。
礼仪培训策划书
礼仪培训策划书尊敬的各位领导、亲爱的员工们：大家好！首先，我代表公司，向大家致以最诚挚的问候和良好的祝愿！公司一贯重视员工的礼仪素养及形象塑造，相信良好的员工礼仪可以提升公司形象和企业文化内涵，为员工的个人发展和职业晋升提供助力。
因此，为了进一步提升员工的礼仪修养，我们特别制定了这次的礼仪培训计划，给大家提供更好的发展机会和学习平台。
一、培训目的通过这次礼仪培训，我们的目标是培养员工端庄、得体、大方的仪态和言行举止习惯，提升整体形象和修养，更好地展现公司的企业文化和价值观。
二、培训内容1. 礼仪概述：介绍礼仪的基本概念、作用和重要性，以及公司对员工礼仪的要求。
2. 仪容仪表：介绍形象管理的基本要素，如穿着、仪容、皮肤护理、发型、化妆等，提供针对员工的形象搭配示范和个性化建议。
3. 礼仪座谈：开展互动式座谈会，讨论员工在工作中遇到的礼仪难题，分享经验和解决方案。
4. 商务礼仪：介绍商务场合的礼仪礼节，如社交应酬、商务拜访、会议交流等，培养员工的商务社交能力。
5. 电子礼仪：介绍电子邮件、社交媒体等网络应用中的礼仪规范和遵守原则，提升员工的网络形象和沟通效率。
6. 餐桌礼仪：培养员工进餐时的仪态和礼仪，包括用餐姿势、餐具使用、饭前饭后礼仪等，以提升员工的社交场合表现。
7. 礼仪践行演练：通过角色扮演或团队合作的形式，让员工亲身体验与学习在不同场合下的礼仪行为。
三、培训时间与地点本次礼仪培训计划为期两天，分为理论学习和实操演练两个部分。
学习时间为公司规定的培训时间，地点设在公司会议室或其他合适的学习场所。
四、培训方法与教学设计1. 讲座式教学：通过专业讲师的授课，介绍礼仪知识和实践技巧，并结合案例、图片等形式进行讲解和演示。
2. 需求分析：通过问卷调查等方式，了解员工对礼仪培训的需求和期望，提供个性化的培训内容和服务。
3. 角色扮演：让员工在模拟场景下实践礼仪技巧，通过互动和评估，加深对礼仪规范的理解和记忆。
礼仪培训的策划书
礼仪培训的筹划书此次培训主要是对大学生礼仪方面的讲解，在现代社会中，礼仪是不容无视的，个人的行为举止、仪态、语言影响着自己对别人的印象，通过这次培训让学员更好的掌握礼仪知识，从而更好的适应社会。
1、帮助学生会成员在自我认知、内心素养方面, 从内到外获得全面提升。
2、了解礼仪的根本要领，掌握礼仪的根本方法。
3、学习沟通技巧，全面提升礼仪技能。
4、加强成员内部沟通详细时间及地点根据安排听通知。
院学生会各部门干事1.各个部门要求8-10个人参加培训并通知到位2.邀请老师及各位干部3.准备好活动所需要的设备4.事先预约好活动场地，做好现场布置安排5.做好各部门的位置安排，签到表的准备6.做好现场拍照的准备1.个人仪容仪表2.日常交往礼仪3.商务礼仪：（1）礼仪（2）会议礼仪（3）交谈礼仪4.仪态行为礼仪1.活动完毕后安排人员有序退场2.老师及干部进展合影留恋3.归还各类设备并清扫场地清洁4.新闻稿的撰写与挂网工作，资料的与规整工作。
（一）宣布培训开始，并介绍参与培训的老师或干部和培训目的等。
（二）根据培训内容，详细流程如下（各部流程配合视频和PPT）：个人仪容仪表(微笑、着装、卫生等)：（1）播放视频短片，展示正确或错误的礼仪。
（2）讲解后，由女生部成员事先由学生模拟一段或几段情景现场演示给大家看。
（3）请参加培训的2-3同学说出情景剧中的正确和错误的地方（1）PPT+ 视频短片。
（2）由女生部成员进展示范。
（3）成员出4-6同学自愿上前学习（一）活动现场工作人员至少提前2小时到会场做好相应工作准备，对相应设备、资料进展检测，确保本次活动有序进展。
（二）活动现场座次安排、会场秩序由监察部统一负责。
（三）活动参与人员需在大会开始前10分钟入场完毕进展签到，并把关机或调为静音，保持会场安静。
礼仪活动培训活动策划书3篇
礼仪活动培训活动策划书3篇篇一《礼仪活动培训活动策划书》一、活动背景二、活动主题“礼仪之邦，文明先行”三、活动目的1. 使参与者了解和掌握基本的礼仪知识和技能，提升个人的形象和素质。
2. 增强参与者的人际交往能力，促进人际关系的和谐。
3. 培养参与者的文明意识和社会责任感，推动社会的文明进步。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[具体参与人员]七、活动准备1. 确定活动的时间、地点和参与人员，并进行通知和报名。
2. 邀请专业的礼仪培训师，准备培训所需的教材和教具。
4. 准备活动所需的礼品和奖品，以鼓励参与者的积极性。
八、活动宣传1. 海报宣传：在活动地点周围张贴宣传海报，吸引过往行人的注意。
2. 网络宣传：利用社交媒体平台、官方网站等渠道发布活动信息，扩大活动的影响力。
3. 口碑宣传：通过参与者的口碑传播，吸引更多的人关注和参与活动。
九、活动内容1. 礼仪知识讲座：由专业的礼仪培训师进行礼仪知识讲座，包括个人礼仪、社交礼仪、商务礼仪等方面的内容。
2. 礼仪实践演练：通过模拟实际场景，让参与者进行礼仪实践演练，如握手、问候、介绍等，以提高他们的实际操作能力。
3. 案例分析与讨论：结合实际案例，分析礼仪在人际交往中的重要性，并组织参与者进行讨论，分享自己的经验和看法。
4. 互动游戏：通过互动游戏，增加活动的趣味性和参与度，同时也能够让参与者更好地掌握礼仪知识和技能。
十、活动流程1. 签到入场：活动开始前，参与者在签到处签到，并领取活动资料和礼品。
2. 开场致辞：主持人介绍活动的背景、目的和流程，并欢迎参与者的到来。
3. 礼仪知识讲座：专业的礼仪培训师进行礼仪知识讲座，介绍个人礼仪、社交礼仪、商务礼仪等方面的内容。
4. 礼仪实践演练：参与者分成小组，进行礼仪实践演练，如握手、问候、介绍等，培训师进行现场指导和点评。
5. 案例分析与讨论：结合实际案例，分析礼仪在人际交往中的重要性，并组织参与者进行讨论，分享自己的经验和看法。
礼仪部培训策划书3篇
礼仪部培训策划书3篇篇一《礼仪部培训策划书》一、培训背景随着社会的发展和进步，礼仪在各种场合中都显得尤为重要。
为了提升礼仪部成员的专业素养和服务水平，特制定本次培训策划。
二、培训目标1. 使成员掌握基本的礼仪知识和规范。
2. 提升成员的沟通能力和人际交往技巧。
3. 培养成员的团队合作精神和服务意识。
三、培训对象礼仪部全体成员四、培训时间及地点[具体培训时间][具体培训地点]五、培训内容1. 礼仪基础知识仪表仪态礼仪，包括站姿、坐姿、走姿等。
社交礼仪，如问候、介绍、握手等。
服饰搭配礼仪。
2. 沟通技巧有效倾听与表达。
语言艺术与措辞。
3. 团队合作与协作团队建设活动。
如何在团队中发挥个人优势。
4. 服务意识与技巧理解服务的重要性。
应对不同客户需求的方法。
六、培训方式1. 理论讲解：由专业老师进行礼仪知识的讲解。
2. 案例分析：通过实际案例分析，加深对礼仪的理解。
3. 实践演练：进行实际的礼仪操作和情景模拟。
4. 小组讨论：鼓励成员之间交流心得和经验。
七、培训师资邀请专业的礼仪培训师或有丰富经验的相关领域专家。
八、培训预算1. 师资费用：[X]元。
2. 培训材料费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、培训评估1. 培训过程中观察成员的参与度和表现。
2. 通过问卷调查了解成员对培训内容和方式的满意度。
3. 组织实践考核，检验成员对礼仪知识和技能的掌握程度。
十、注意事项1. 要求成员按时参加培训，不得无故缺席。
2. 培训期间遵守纪律，认真学习。
3. 提供舒适的培训环境，确保培训的顺利进行。
篇二《礼仪部培训策划书》一、培训背景随着社会的发展和进步，礼仪在各种场合中都显得尤为重要。
为了提升礼仪部成员的专业素养和服务水平，特制定本次培训策划。
二、培训目标1. 使成员熟练掌握基本礼仪规范和技巧。
2. 培养成员的沟通能力和应变能力。
3. 增强成员的团队合作意识和服务意识。
三、培训对象礼仪部全体成员四、培训时间[具体培训时间]五、培训地点[详细培训地点]六、培训内容1. 礼仪基础知识仪表仪态规范，如站姿、坐姿、走姿等。
大学礼仪培训计划方案模板
一、前言礼仪作为中华民族的传统美德，是大学生综合素质的重要组成部分。
为了提升大学生的礼仪素养，培养良好的社会交往能力，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提高大学生对礼仪重要性的认识，树立良好的礼仪观念。
2. 培养大学生在日常学习、生活、社交等场合的礼仪规范。
3. 提升大学生的沟通能力、团队协作能力和综合素质。
三、培训对象全体大学生四、培训时间一年，分季度进行，每季度安排一次培训。
五、培训内容1. 礼仪基础知识：- 礼仪的定义、起源与发展- 礼仪在人际交往中的作用- 礼仪的基本原则2. 校园礼仪：- 校园着装礼仪- 校园行为礼仪- 校园交往礼仪3. 日常礼仪：- 问候礼仪- 餐桌礼仪- 邮件礼仪4. 社交礼仪：- 介绍礼仪- 沟通礼仪- 求职礼仪5. 特殊场合礼仪：- 庆祝活动礼仪- 葬礼礼仪- 宴会礼仪六、培训方式1. 课堂教学：邀请专家学者进行专题讲座，讲解礼仪知识。
2. 案例分析：通过案例分析，让学生了解礼仪在实际生活中的应用。
3. 情景模拟：组织学生进行情景模拟，让学生在实践中学习礼仪。
4. 小组讨论：分组讨论，让学生发表自己的观点，共同提高。
七、培训考核1. 理论知识考核：通过笔试或口试，考察学生对礼仪知识的掌握程度。
2. 实践能力考核：通过情景模拟或实际操作，考察学生的礼仪实践能力。
八、培训组织1. 成立培训小组：由学校相关部门负责人组成培训小组，负责培训的组织和实施。
2. 邀请专家学者：邀请相关领域的专家学者进行授课。
3. 安排培训场地：选择合适的场地进行培训。
4. 制作培训资料：制作培训教材、PPT等资料，方便学生学习。
九、培训经费根据培训内容和需求，制定合理的经费预算，确保培训顺利进行。
十、预期效果通过本培训计划，使大学生掌握基本的礼仪知识，提高礼仪素养，成为具有良好社会交往能力的人才。
十一、结语礼仪培训是提升大学生综合素质的重要途径，学校将高度重视，全力支持，确保培训取得实效。
大学礼仪培训计划方案模板
一、活动背景随着我国高等教育事业的快速发展，大学生作为国家未来的栋梁，其个人素养和社会责任感愈发受到重视。
礼仪作为个人素养的重要组成部分，对于塑造大学生良好的社会形象、提升校园文明程度具有重要意义。
为此，特制定本培训计划，旨在提高大学生的礼仪意识，培养良好的行为习惯，增强人际交往能力。
二、活动目标1. 提高大学生对礼仪的认识，树立正确的礼仪观念。
2. 培养大学生良好的行为习惯，使其在日常生活中自觉遵守礼仪规范。
3. 增强大学生的沟通技巧，提升人际交往能力。
4. 促进校园文明建设，营造和谐校园氛围。
三、活动对象全校在校学生四、活动时间2023年9月至2024年1月五、活动地点图书馆报告厅、各学院会议室、校园广场等六、活动内容1. 前期准备（1）成立礼仪培训领导小组，负责统筹安排培训工作。
（2）邀请专业礼仪讲师进行授课。
（3）制定详细的培训计划，明确培训时间、地点、内容等。
（4）制作培训宣传海报、通知等，广泛宣传培训活动。
2. 培训课程（1）个人礼仪：包括仪容仪表、着装礼仪、言谈举止等。
（2）社交礼仪：包括问候礼仪、握手礼仪、餐桌礼仪等。
（3）商务礼仪：包括商务接待、商务谈判、商务宴请等。
（4）校园礼仪：包括课堂礼仪、宿舍礼仪、图书馆礼仪等。
（5）网络礼仪：包括网络用语、网络行为规范等。
3. 培训方式（1）集中授课：邀请专业礼仪讲师进行集中授课，讲解礼仪知识。
（2）案例分析：通过案例分析，让学生了解礼仪在实际生活中的应用。
（3）互动演练：组织学生进行互动演练，提高学生的实际操作能力。
（4）现场观摩：组织学生参观礼仪示范活动，感受礼仪的魅力。
4. 考核评估（1）培训结束后，进行书面考试，检验学生的学习成果。
（2）组织礼仪知识竞赛，激发学生的学习兴趣。
（3）评选优秀学员，给予表彰奖励。
七、活动后期1. 收集整理培训资料，建立礼仪培训档案。
2. 对培训效果进行总结评估，为今后的培训工作提供参考。
3. 加强宣传，营造良好的校园礼仪氛围。
大学礼仪队培训计划
大学礼仪队培训计划一、培训目标1. 培养具有优秀礼仪素养和良好沟通技巧的学生，提高其服务意识和团队协作能力。
2. 培养学生对大学生活的认识，提高自身的综合素质和专业技能。
3. 培养学生对自身形象的重视和对大学环境的尊重，使其成为大学校园的文明示范者和积极向上的行为榜样。
二、培训内容1. 礼仪知识培训培训学生基本的礼节和礼仪知识，包括着装、仪表、言谈举止、礼仪礼节、公共礼仪等方面的基本知识。
通过理论讲解和实际演练，让学生掌握基本的礼仪规范并能够灵活运用。
2. 沟通技巧培训培训学生基本的沟通技巧，包括口头表达、非语言沟通、社交礼仪等方面的技巧。
通过实践训练和角色扮演，让学生掌握主动沟通和有效沟通的技巧，提高其人际交往能力。
3. 服务技能培训培训学生基本的服务技能，包括接待礼仪、服务意识、团队协作等方面的技能。
通过模拟服务场景和实际服务演练，让学生掌握服务细节和服务流程，提高其服务质量和效率。
4. 校园文明培训培训学生校园文明意识和行为规范，包括爱护环境、尊重他人、守时守纪等方面的规范。
通过校园巡逻和文明宣传活动，让学生树立文明习惯和树立积极向上的文明形象。
5. 情境训练通过模拟校园情境和实际案例分析的训练，让学生在具体的情境中展现其礼仪素养和沟通能力，提高其应对复杂情况的能力和应变能力。
三、培训方法1. 理论讲解通过专家讲座和教师授课的形式，向学生传授礼仪知识和沟通技巧的理论知识，让学生建立起正确的理论基础。
2. 角色扮演通过角色扮演的形式，让学生在具体情境中实践礼仪和沟通技巧，锻炼其实际操作能力和应对能力。
3. 情境训练通过模拟校园情境和实际案例的训练，让学生在真实的场景中展现其礼仪素养和沟通能力，提高其实战能力。
4. 实践演练通过校园文明活动和服务实践的形式，让学生在实际场景中锻炼其服务技能和团队协作能力，培养其实际操作经验和团队合作能力。
四、培训流程1. 第一阶段：理论学习和基础训练第一周：开展礼仪知识和沟通技巧的理论讲解，使学生建立起正确的理论基础。
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PAPIC of Zhejiang University
公关、商务礼仪培训
策划书
2010.12
目录
活动背景及目的 (3)
活动亮点 (4)
活动可行性分析 (5)
活动具体流程安排 (6)
活动时间选择 (7)
宣传方式 (8)
活动预算 (9)
2
3
活动背景及目的
就目前现状而言，社会及大学生自身都愈加强调对综合素质的培养和提高，而这种心理类和软技能类的素质往往成为大学生走向社会的“瓶颈”，公关、商务礼仪作为此类软技能的代表，往往可以为一位大学生的发展及前景带来种种积极的因素。
针对这种情况，浙江大学党委学工部勤工俭学与创业指导中心开展了综合素质培训旨在从心理调整，团队合作等方面对学生进行培训。
礼仪培训项目作为大学生走向社会、走向职场的基础，在同学们眼中也备受关注。
校内也出现过一些礼仪培训项目，但都以校内老师的理论课程为主。
同学们在听过之后常有一种没有学到实用知识的感觉。
看到了浙大学子礼仪培训的需求，又分析过历来种种培训活动的局限后。
浙江大学党委学工部勤工俭学与创业指导中心（勤创中心）决定把专业的培训机构提供的礼仪培训推荐给全校范围内的同学，让他们通过我们的培训活动走出象牙塔，感受面向社会的专业培训特点，了解社会对他们的要求，以提高他们的综合素质。
活动亮点
1.新颖的活动形式
在浙江大学丰富多彩的培训活动中，礼仪培训类活动尚未出现过专业培训项目。
礼仪培训多为校内老师的讲座，以幽默及书本知识为主，不免有很大的局限性。
此次我们力求通过推出专业的礼仪培训让同学们了解行业内部规范，认知正式、实用的礼仪知识。
2.丰富勤创文化
我们勤创中心的目标是通过开展丰富多彩的活动提高同学的创新思维和创业实践能力，培训部力求基于广泛全面的专业培训提高浙大学子的综合能力，为使大学生们在辛勤的学习外能更加适应社会。
3.鲜明的主题
我们的口号是“专业社交礼仪”，即通过对专业培训机构的培训实力进行包转宣传来吸引同学参与。
“专业”在当今浮躁的社会已显得尤其珍贵，在浙江大学这个百花齐放的地方，专业资格往往更能引起同学们的注意，从众多的活动中脱颖而出。
4.较高的性价比
活动的组织和实施的成本较低，不需要大的投入，却能收获到广大同学的关注和参与，无论是对于培训机构还是勤创中心都有着很好的宣传效果。
同学在参与的过程中感受到专业气息会提高他们参加正式培训活动的兴趣及我们活动在学生心中的满意度，这无论对于赞助方培训机构或对于我们活动的主办方也是有着很积极的意义。
4
5
可行性分析
1. 活动的组织实施简单易行
由于流程较为简明，现场有着很强的可调控性和操控性。
并且面对突发情况有着较强的应急性。
活动前期准备工作由勤创中心负责，工作量较少，所需的材料少，可以最大限度的降低活动投入的成本。
2. 受众群体广
此次活动面向全校同学，地点设在学生最多的紫金港校区，对任何有意向的同学或非在校人员开放。
不但在校学生可以参加，在社会上也有一定影响。
这样对贵公司的宣传也可以起到最好的效果。
带来数量更多、类型多元化的客户群体。
3. 赞助培训机构利益点突出
鉴于我们设想这次礼仪培训的形式为单场的导论、概论形式。
在有限的时间内集中向同学们讲解社交礼仪基础，并展示培训机构的专业素质以为有需要继续发展接受培训的同学们提供选择空间。
不但对培训机构的当下客户源是一种刺激，同时，（条件符合的话，我们可以每个长学期都办一场培训活动。
）当一批又一批浙大学子毕业走出校园时，面对礼仪培训的客观需要，对贵培训机构的品牌忠诚度又将成为他们选择贵机构的决定性因素。
浙江大学的高影响力，校友间衷心的相互推荐，将成为贵机构庞大的无形资产。
4. 符合勤创中心文化
此次活动，能提高参与同学综合实力素质，并且有助于培养同学们与社会现实环境融合的能力，对学生养成自我教育，自我学习的理念，有着非常积极的意义。
勤工俭学与创业指导中心作为浙江大学学工部的一只主力军，作为开拓学生创业的先锋者，我们曾成功举办过许多大型活动，在同学中有着很大的影响力，一直以来受到广大浙大学生的好评。
在工作中我们锐意进取，团结协作，不断创新，始终以高标准要求自己。
我们的工作能力在各个精品活动中均有体现，因此我们有信心办好这样一个的活动。
活动流程
一周半宣传邮件等的宣传文字；
✓将海报、横幅、传单汇总统计送到相关部门
核准盖章，申请张贴；
✓联系好租用场地。
紊的进行。
活动前一周✓悬挂横幅；
✓发布网站消息；
✓发送校内邮箱邮件；
✓发送“校讯通”短信；
✓发放传单;
✓将横幅悬于丹
青、蓝田生活区
外围，此二处人
流最大，宣传效
率最高。
6
7
具体时间安排
建议将培训时间定在浙江大学校历春学期第五周周六（3月21日）18:30进行。
若贵培训机构时间安排上有困难，可顺延一周或更换其他时间。
但经过我们对同学们的调研及自身经验，周六晚上办面向大群体的培训活动无疑是最佳培训时间。
其他时间参与的同学可能没有此时段多。
请贵公司考虑。
宣传媒介
本次活动将采取全方位，多角度的宣传力求使活动影响力达到最大。
宣传手段之一：海报
⏹ 我们将制作本次活动的彩色海报并放置于食堂和各学园的正门口以及各
宿舍楼下宣传板醒目位置，在海报上将体现活动的时间地点，活动内容
以及赞助企业。
海报位置醒目、色彩鲜艳，必将对活动，对贵企业起到
良好的宣传效果。
海报规格：2张90cm*120cm ：勤创中心下设专业光影工作室设计海报，海
报内容应包含活动时间、培训活动内容以及对培训机构的简单介
绍，设计完成经审批后统一打印。
张贴方式：张贴于两大住宿区蓝田、丹青学园入口处的板子上。
宣传手段之二：横幅
⏹ 活动之前一个周在人群密集处悬挂写有富有号召力和吸引力的话语的横
幅，加上勤创和赞助企业信息。
横幅规格：通过具有号召力的语言宣传培训活动，并简单地附上中心与培训
机构的信息，要求7米/条，共需2条
宣传手段之三：传单
⏹ 活动前使用传单覆盖各住宿大区每间宿舍，此做法宣传效率最高、也节
省时间及人力。
浙大的学生众多，通过传单必定能加深宣传的普及面。
⏹ 我们也可以在发送传单时帮助贵培训机构发放宣传资料。
传单规格：A4纸，传单应体现活动时间、内容及赞助商等方面信息
宣传手段之五：高校通
⏹高校通作为拥有两万客户群、校园手机覆盖率80%以上的短信群发机
构，将于活动前三天为我们发布相关信息，基本做到浙大学子人尽皆知，对企业进行最有效的宣传。
宣传手段之六：校网邮箱
⏹校网邮箱是浙江大学校内通讯的主要方式，学校的重要通知等都会通过
校网邮箱发送给每个同学。
校网邮箱将在活动前将涵盖活动信息和赞助
企业信息的邮件发送给每一个同学，最大限度的宣传活动，宣传勤创，
宣传培训机构。
宣传手段之七：勤创论坛及CC98等网站
⏹勤创论坛是勤创中心的官方网站，有着不低的点击率。
而cc98论坛更
是浙大学生课余时间主要光顾的校内论坛，是同学们获取信息的主要途
径之一。
从活动前将在勤创论坛及CC98上建起本次活动的专版，其中
包含赞助企业介绍，活动内容，活动规则，活动时间等。
并派专人管理，定期更新。
宣传手段之八：求是潮网站
⏹求是潮网站作为全国十大学生门户网站之一，将对本次活动作详细的报
道，争取在最佳时段为赞助企业做出最大范围最大限度的宣传。
宣传手段九：校园广播站
⏹校园广播站是浙大的主要媒体之一，每天在全校范围内播出，在活动前，
校园广播站将为我们播放有关活动信息和赞助企业介绍，对企业和活动
做出有效的宣传。
宣传手段十：现场咨询
⏹文化广场是人群集中的地方，光靠平面、媒体宣传不够，我们会在培训
活动前数日在文化广场进行现场宣传。
我们也可以做门票发放这点将征
求贵培训机构的意见。
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活动预算 宣传 横幅
2幅7米长 75元+15元 180元 传单
3000张（A4） 0.07元/张 210元 校园广电 覆盖整个校园的媒体
勤创中心承担 / 校网邮箱 全校同学每日必看的
信息接收站
勤创中心承担 / 高校通 面向两万人、覆盖率
80%以上的大型手机
信息平台
勤创中心承担 / 求是潮网站、
同学们经常光顾的资*如果费用超出支付能力，我们推荐减去海报费用165元，同时我们将机动费减少至50元； 这样总费用为740元。