近代史纲读后感

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大学近代史纲要读后感

大学近代史纲要读后感

大学近代史纲要读后感篇一大学近代史纲要读后感嘿,读完大学近代史纲要这本书,我心里那叫一个五味杂陈!这一路走过来,咱们国家经历的那些事儿,真是让人又气愤又感慨。

想当年,列强们那是横冲直撞,把咱们的家园搞得乌烟瘴气,这能不让人生气吗?也许有人会说,那都是过去的事儿了,别揪着不放。

可我觉得,这能不揪着吗?不记住这些伤痛,怎么能避免重蹈覆辙?书里讲的那些不平等条约,就像一道道伤疤,刻在咱们国家的历史上。

我就想啊,当时的人们得多无奈,多憋屈啊!但同时,也有那么一群仁人志士,他们挺身而出,为了国家的命运,不惜抛头颅、洒热血。

这难道不让人感动吗?我不禁反问自己,如果我身处那个时代,能有这样的勇气吗?可能我还真得打个问号。

再看看那些为了变法图强而奔走呼号的人,他们的精神就像一束光,照亮了黑暗中的道路。

也许他们的努力在当时没有立刻见到成效,可正是因为有了他们的尝试,才有了后来的种种变革。

这是不是就应了那句“前人栽树,后人乘凉”?读着这近代史纲要,我仿佛穿越回了那个动荡的年代,看到了百姓的苦难,也看到了希望的曙光。

这一路,真的太不容易了。

我在想,咱们现在的幸福生活,那可都是先辈们用汗水和鲜血换来的呀!咱们能不好好珍惜吗?篇二大学近代史纲要读后感哎呀妈呀,读完这大学近代史纲要,我整个人都不好了!你说咱们国家这近代咋就这么惨呢?被列强欺负得那叫一个惨不忍睹。

我就纳了闷了,咱们堂堂大中华,咋就落到这步田地了呢?也许是当时太自大,闭关锁国,没跟上世界的脚步。

这不是自己给自己挖坑吗?不过话说回来,这也让咱们长了教训,不是吗?吃一堑长一智嘛!那些个不平等条约,简直就是耻辱的标签,贴在咱们国家的脸上。

我有时候会想,要是能穿越回去,我非得跟那些列强们好好理论理论,凭啥这么欺负人!但咱们也不能光看到黑暗的一面,不是还有那么多英勇无畏的革命者吗?他们就像星星之火,一点点点燃了希望的田野。

我觉得吧,他们真的太牛了,面对那么多困难和危险,一点儿都不退缩。

2024年近代史纲要学习心得总结

2024年近代史纲要学习心得总结

2024年近代史纲要学习心得总结随着社会的发展和进步,近代史作为一门重要的学科,对于我们了解和把握历史脉络,提高历史素养具有重要意义。

在以历史为鉴、以史为鉴的指引下,通过学习____年近代史纲要,我深入了解了中国近现代历史的发展进程和重要事件,对于中华民族的奋斗历程和未来的发展道路有了更加清晰的认识。

在学习的过程中,我获得了很多收获和启发,下面是我的学习心得总结。

首先,通过学习近代史纲要,我更加深刻地认识到历史的发展是一种连续性和多样性并存的过程。

在近代中国的历史发展中,不仅有中国传统文化的延续和发展,还有西方文化的传入和融合。

在这个过程中,中国社会和国家面临着各种挑战和选择,而这些挑战和选择不仅是独立的,还相互影响和交织,形成了中国近代史的丰富多样性。

通过学习,我认识到历史的发展是一个不断变化的过程,我们不能简单地对待历史事实,而是要深入研究历史的背景和历史的复杂性。

其次,学习近代史纲要也加深了我对中国近现代史发展阶段的认识。

近代中国的历史发展经历了社会制度的转变和政权更迭,这对于我们理解当代中国的社会和政治状况具有重要意义。

通过学习,我了解了清朝的衰落和中国封建社会的危机,也了解了辛亥革命和五四运动等重要历史事件对中国革命和民主进程的推动作用。

通过了解这些历史事件,我认识到中国的现代化进程是一个艰难而复杂的过程,同时也看到了中国人民为自己的独立和自由所做出的努力和牺牲。

这些历史事件的发展和演变对于我们今天的发展起到了重要的启示作用,我们应当重视历史,从中汲取智慧,勇于创新和改革,推动中国社会进步和发展。

再次,学习近代史纲要还使我对中国近代史上的重要人物和思想有了更加具体和深入的了解。

近代中国的历史发展中,有许多杰出的人物和思想家,他们对中国的历史进程和社会转型起到了重要的影响和引导作用。

通过学习,我了解到了孙中山先生和中国共产党的先驱们为中国的革命和民主事业做出的巨大贡献,也进一步了解了他们的思想和理论。

学习《中国近现代史纲要》的感想和体会

学习《中国近现代史纲要》的感想和体会

学习《中国近现代史纲要》的感想和体会学习《中国近现代史纲要》的感想和体会学习《中国近现代史纲要》的感想和体会1这个学期,我很有幸能在万老师的课上学习历史,让我找到了学习历史的乐趣,也最真切的感受到了历史的存在。

转眼间,大半个学期的历史学习已经结束,回顾上过的一堂堂生动的课,我颇有感触。

中国近代屈辱的历史根本上来源于封建统治者对旧制度的盲目沿袭和闭关锁国的愚昧统治。

清朝末期的统治者们对西方先进的政治制度和科学成就不屑一顾,甚至认为西方“除枪炮外无一胜于中国”。

于是,清末的封建官僚们继续用封建制度统治着哭泣的中国大地。

一年又一年过去了,贫苦百姓的锅中仍然是稀得不能再稀的米粥,最精锐部队的士兵手中拿着的仍然是两米长的兵丁鸟枪,坐在台上发号施令的仍然是腐败的封建官吏。

直到列强的铁甲战舰撞开中国的国门,统治者们才意识到,时代前进了,而中国,已经远远落后了。

我认为,国人引以为豪的辉煌历史在一定程度上造成了清朝统治者盲目自大的心态。

几千年来,中国一直有着雄踞东亚的强大国力,这在一代又一代的君主的脑海中形成了一个观念——中国是强大的,外国是弱小的。

所以,当国外的制度正在突飞猛进时,清末统治者们仍旧以为中国的.旧制度是最佳的、无需改变的。

古人云:以史为镜,可以明得失。

在日常生活中,我有时是不是也会盲目自大,从而看不见别人的进步,最终导致自己原地踏步、落后于人?我问自己。

在之后的历史中,一些有所觉悟的官僚们开展了一系列的改革,试图通过向西方学习来使中国摆脱落后的现状。

然而,不论是洋务运动,亦或是戊戌变法,最终都没能明显地促进中国的进步。

究其原因,这一系列改革都只专注于对一些细枝末节的改变,而忽视了最根本的、最需要改革的领域——政治制度。

没有封建制度的废除,没有一个富有效率的新政府,没有赋予广大人民以人权的共和体制,岂能有国家的伟大复兴?终于,武昌起义点燃了革命的烈火,轰轰烈烈的辛亥革命第一次推翻了延续数千年的封建统治,为中国的重新崛起铺平了道路。

2024年近代史纲要学习心得总结

2024年近代史纲要学习心得总结

2024年近代史纲要学习心得总结学习近代史纲要的过程中,我深刻体会到了近代历史对于我们当代人的重要性和影响。

以下是我对于2024年近代史纲要学习心得的总结:一、深刻认识到近代史对于当代社会的影响近代史是从16世纪开始,到现代社会形成的时期,这段历史充满了战争、革命、殖民统治等多样的事件和变革。

通过学习近代史,我更加深刻地认识到这段历史对于当代社会的重要影响。

近代史中的各种制度、思潮、社会运动等都对当代的政治、经济、文化产生着深远的影响,了解近代史有助于我们更好地理解当下的世界。

二、认识到近代史是一个复杂多变的时期近代史是一个非常复杂多变的时期,无论是国内还是国际上都涌现出一系列的事件和变革,如工业革命、殖民主义、世界大战等。

学习近代史需要综合运用多种思维方式,从政治、经济、文化、社会等多个层面去分析和理解这段历史。

同时,我也认识到近代史的发展是一个渐进的过程,各种事件和变革都相互关联和影响,需要综合考虑。

三、重要历史人物的作用与影响近代史中涌现出了许多具有重要影响力的历史人物,包括列宁、毛泽东、田中角荣等。

他们不仅在自己所在国家的发展中起到了重要作用,也对整个世界产生了深远的影响。

学习他们的思想、理论和行动,我认识到一个优秀的领导人应该具备的一些品质和能力,也深刻体会到了他们的背后是一段段艰辛的斗争和奋斗。

四、历史教训与未来发展的启示通过学习近代史,我认识到历史中的一些教训和启示对于我们当代的发展非常重要。

比如,殖民主义的错误、战争的残酷、社会不平等的问题等都是我们需要深思和警惕的。

同时,近代史中也有一些成功的经验和教训,比如工业革命对于经济发展的推动、革命运动对于政治改革的推动等。

这些教训和启示都能为我们当代社会的发展提供宝贵的经验和指导。

总之,学习2024年近代史纲要是一个有意义且挑战性的过程。

通过对近代史的学习,我不仅了解到了历史的发展和影响,也对于当代社会的发展有了更深刻的认识。

我相信这些知识和思考对于我未来的学习和生活都具有重要的意义。

近代史纲要观后感大学

近代史纲要观后感大学

近代史纲要观后感大学篇一近代史纲要观后感大学嘿,朋友们!说起近代史纲要这门课,那可真是让我感慨万千啊!近代史,就像是一部充满血泪和抗争的长篇大剧。

每次上课,看着那些幻灯片上的黑白照片,我心里就跟打翻了五味瓶似的,啥滋味都有。

也许你会问,不就是些过去的事儿嘛,能有多大感触?但我觉得吧,这可不一样!想想那时候,咱们国家被列强欺负得惨不忍睹,各种不平等条约像雪片一样飞来,割地、赔款,这能不让人气愤吗?我就在想,当时的人们得多绝望啊!可咱们中国人骨子里就有股不服输的劲儿,一批又一批的仁人志士站了出来。

就说林则徐虎门销烟吧,那得多有胆量和决心啊!面对列强的压力,他难道不害怕吗?可能也怕,但他更怕国家就这样沉沦下去。

还有那些为了变法流血牺牲的勇士们,他们难道不知道前路危险吗?也许知道,但还是义无反顾地冲了上去。

看着这段历史,我有时候会想,如果我生活在那个年代,我会怎么做?我觉得我可能没有那么大的勇气,但又觉得说不定在那种环境下,也能被激发出无限的力量。

如今咱们国家越来越强大,这一路走来可真不容易啊!我们能坐在这宽敞明亮的教室里学习,不就是先辈们用鲜血和汗水换来的吗?所以啊,学了近代史纲要,我更加懂得珍惜现在的生活,也明白了我们肩负的责任。

难道不是吗?篇二近代史纲要观后感大学近代史纲要?哇塞,这课真的让我思绪万千!你们知道吗?当我第一次接触近代史的那些资料和故事时,我整个人都懵了!怎么会这样?咱们国家咋就被欺负成那样了呢?我看着那些列强在咱们的土地上耀武扬威,心里那个气啊!就好像有一团火在燃烧。

也许有人会说,那都是过去的事儿了,别揪着不放。

但我可不这么认为,咱能忘吗?不能啊!想想甲午海战,咱们的舰队那么英勇,可还是败了。

为啥?是咱们的战士不勇敢吗?不是!是咱们的装备太落后,国家太贫弱。

这能不让人痛心吗?我就一直在琢磨,要是当时能早点发展工业,早点强大起来,是不是就不会有那么多悲剧了?再看看辛亥革命,那可是一次伟大的尝试啊!孙中山先生他们为了推翻封建帝制,付出了多少努力。

近代史纲要读后感

近代史纲要读后感

近代史纲要读后感提起近代史,那可真是一段波澜壮阔又饱含血泪的岁月。

读了近代史纲要之后,我仿佛穿越时空,亲身经历了那一个个惊心动魄的历史瞬间。

近代史,就像是一部跌宕起伏的大戏。

从鸦片战争开始,中国的大门被列强的坚船利炮强行打开,我们的国家陷入了深深的苦难之中。

那时候的中国,就像是一个病弱的巨人,被一群贪婪的恶狼围着,不停地撕扯着身上的血肉。

我还记得书里提到的甲午战争,那简直就是一场让人痛心疾首的悲剧。

北洋水师,曾经被寄予厚望,号称亚洲第一的舰队,在与日本的海战中却落得个惨败的下场。

邓世昌指挥着致远舰奋勇冲向敌舰的那一幕,让我热泪盈眶。

他那种视死如归的精神,真的让我感到敬佩又心痛。

想象一下,海面上硝烟弥漫,炮声隆隆,致远舰在枪林弹雨中勇往直前,邓世昌站在舰桥上,一脸坚定,大声喊着:“撞沉吉野!”那种决心,那种勇气,真不是一般人能有的。

可最终,致远舰还是沉没了,邓世昌也以身殉国。

这一场战争,让我们失去了太多,也让我们看清了自己的落后和软弱。

再说说八国联军侵华,那简直就是一场噩梦。

一群列强,像强盗一样闯进了我们的家园,烧杀抢掠,无恶不作。

圆明园,那曾经的万园之园,被他们洗劫一空,付之一炬。

我曾经在网上看到过圆明园的复原图,那是多么美丽,多么壮观的一座园林啊!亭台楼阁,曲径通幽,奇珍异宝,数不胜数。

可如今,只剩下一片废墟,那些断壁残垣仿佛在无声地诉说着当年的惨状。

每次想到这里,我心里就有一股无名的怒火在燃烧。

凭什么他们可以这样欺负我们?凭什么我们的家园要被他们肆意践踏?不过,在这黑暗的历史中,也有一些闪光点,让我们看到了希望。

比如辛亥革命,孙中山先生领导的这场革命,终于推翻了满清王朝的统治,结束了几千年的封建帝制。

这是多么伟大的一次变革啊!虽然革命的成果后来被袁世凯窃取了,但它给人们带来的思想解放是不可估量的。

还有五四运动,那些年轻的学生们,走上街头,大声呼喊着“外争主权,内除国贼”的口号。

他们充满了朝气和勇气,为了国家的尊严和民族的未来,不惜一切代价。

中国近代史读后感

中国近代史读后感

中国近代史读后感中国近代史读后感(通用31篇)品味完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,需要写一篇读后感好好地作记录了。

那么你真的会写读后感吗?下面是店铺帮大家整理的中国近代史读后感,欢迎大家分享。

中国近代史读后感篇1怀着崇敬的心态拜读了蒋廷黻的《中国近代史》一书。

读完之后颇有所得。

这部书把“中国近代史”界定为“中国近代化的历史”,中国能否近代化以及如何近代化,于是就成为本书论述的主线。

近代化对于当时的中国是一个十分迫切的课题,它在中国近代历史的进程中却又是一个缓慢和曲折的历程。

蒋廷黻不可能找出为何如此缓慢和曲折的社会根源,但他却看到了我们民族的惰性。

他说:“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤,失败以后还不明了失败的理由,那才是民族的致命伤。

”这个话颇有分量。

为什么中国人不能在鸦片战争震撼的当初迅速走上维新抑或革命之路呢?本书以恭亲王奕訢及曾国藩、李鸿章等人领导的自强运动即洋务运动为第一个近代化方案,以康有为等人领导的变法运动即百日维新为第二个近代方案,以义和团运动或曰“拳匪运动”为第三个公式化方案……然而这些方案最终都挫败了。

于是本书提出自我的观点:“近代化国防不但需要近代的交通、教育、经济,并又需要近代化的政治和国民,半新半旧是不中用的。

换句话说,我国到了近代要图生存,非全盘理解西洋文化不可。

”“全盘西化”口号为胡适在一九二九年提出,意即对西方文化都不预设任何的人为限制。

或许以现代的眼光来看这是不值得推崇的,然而在那个年代我们确实应为他们的勇气所折服!此外:本书所开创的学术传统,曾是中国近代史研究的主流框架。

只是在范文澜、胡绳等人的近代史研究开展之后,这个框架才被完全以意识形态要求必定中国近代史的所谓“新的学术传统”所代替。

这本书不仅仅奠定了蒋氏在近代史研究领域的学术地位,并且折射出他那一段受西潮冲击的学人对中国文化以及中国之前途命运的独特理解。

大师之作,言简意赅,薄薄的小册子将中国近代史讲述的清晰明了。

近代史纲要读后感

近代史纲要读后感

近代史纲要读后感近代史,是一段充满血泪与抗争、变革与觉醒的历史。

在研读近代史纲要之后,我的内心久久不能平静,仿佛亲身经历了那个风云变幻的时代。

1840 年,英国的坚船利炮轰开了中国古老的大门,中国从此陷入了半殖民地半封建社会的深渊。

鸦片战争的失败,让我们看到了清政府的腐败无能和闭关锁国政策带来的恶果。

《南京条约》的签订,割地、赔款、通商,中国的主权开始受到严重的侵犯。

而随后的第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争,更是让中国的民族危机日益加深。

一系列不平等条约的签订,如《天津条约》《马关条约》《辛丑条约》等,使中国的领土被割让,财富被掠夺,人民生活在水深火热之中。

在这段黑暗的历史中,中国的经济也遭受了巨大的冲击。

传统的自给自足的自然经济逐渐解体,外国资本主义的经济侵略使得中国的民族工业发展举步维艰。

同时,西方列强通过控制中国的海关、银行等重要经济部门,进一步加强了对中国经济的控制和掠夺。

然而,哪里有压迫,哪里就有反抗。

面对列强的侵略和清政府的腐败,中国人民从未停止过抗争。

从三元里人民抗英斗争到太平天国运动,从义和团运动到辛亥革命,无数的仁人志士为了国家的独立和民族的尊严,抛头颅、洒热血。

太平天国运动,虽然有着农民阶级的局限性,但它沉重打击了清王朝的统治,表达了农民阶级对于平等、公正的渴望。

义和团运动,展现了中国人民不畏强暴、敢于抗争的精神,尽管它存在一些盲目排外的倾向,但在抵抗列强侵略方面发挥了一定的作用。

而辛亥革命,则是中国近代史上一次具有划时代意义的伟大变革。

它推翻了清王朝的统治,结束了中国几千年的封建君主专制制度,建立了中华民国。

孙中山先生提出的“三民主义”,为中国的民主革命指明了方向。

但由于资产阶级的软弱性和妥协性,辛亥革命的胜利果实最终被袁世凯窃取,中国依然没有摆脱半殖民地半封建社会的命运。

在救亡图存的道路上,中国的先进知识分子也在不断探索。

林则徐、魏源等思想家开眼看世界,提出了“师夷长技以制夷”的主张。

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近代史纲读后感第一篇:近代史纲读后感《中国史纲》读书报告史学自古有之,对于我这样的门外汉更是对他一知半解。

寒假期间为了大致了解中国史,借了一套金冲击老先生的《二十世纪中国史纲》。

金冲及老先生以历史学家的眼光,根据大量历史资料,写成《二十世纪中国史纲》(社会科学文献出版社出版,以下简称《史纲》)一书,把20世纪作为一个完整的发展过程来考察和研究,告诉我们20世纪中国历史发展的基本脉络线索,特别是中华民族怎样从深重苦难中重新站立起来、又怎样大步走向复兴的基本历程。

这就为我们对离现实最近的这一个世纪的历史作出深入理解和科学认识提供了重要帮助。

如果要我用最简明的语言来形容这部书的长处和优点,就是两个字:真实。

这是一部真实再现中国百年巨变的信史。

对于历史正如王国维先生曾说品读诗歌讲究知人论世,要结合诗的写作背景,诗人的人生经历,诗人作诗时的心态等等方面来赏析诗歌,方能知其内蕴,掌其脉搏,不堕囫囵吞枣,一知半解之窘境。

对于文学书籍,也是这个道理。

卢沟桥事变前二年,张荫麟应教育局邀请写当时高中历史教材《中国史纲》,事变后三年,书半成创作到东汉时代,可谁知而后草创未就,张先生竟英年早逝,凭留半部著作供人吊念。

张先生被誉为文学院四才子,曾赴美留学,后在清华任教。

他青年时,正是中国文化界蓬勃发展,各种思想主义碰撞,新旧之交之际,处于“中国有史以来最大的转变关头”(张先生语)。

那是一个幸福的年代,百家争鸣,交相辉映,名家辈出,旧的一切假垢腐秽,正遭受彻底的涤荡清割,旧的一切光晶健实,正遭受天捶海淬的锻炼,以臻于极度的精纯,见解的冲突与碰撞,擦出智慧的光火,一点点,一片片,闪耀在神州的星空上,织出一张璀璨的精神银河;这是一个不幸的时代,国土沦丧,外无主权,内无合力,积弱百年,终尝苦果,各个势力轮番上台,保皇共和之斗,国共之争,礼教之变,民族之戾,仿若西方社会的百年演变,在朝夕间便在神州大地集体上演。

这是一个第一次全民族一心一体地在血泊和瓦砾场中奋扎以创造一个赫然在望的新时代的时代,又是一个日寇寇边,内侵,屠戮,使得文献陷落,百姓流离,生活动荡的时代。

个人的生命在时代的大浪面前,脆弱的如随风飘零的落叶,处于其中,挣扎而显无力,顺从而罔知何从。

但是,尽管个人的命运飘忽难以捉摸,国家的前途飘摇,古训有言曰“君子不立危墙之下”,张荫麟仍奔波四方,操劳竭力,呕心沥血著写《中国史纲》,日夜不辍地写书立说。

试想在那个炮火纷飞,命若草芥的年代,一个青年,在废墟和火光的背景下屹立,在轰鸣和呼啸的伴奏之中沉思,在枪炮和刀剑的威胁下游走,只为高中生们拼凑出一个完整的过往,我不禁纳问,何也?何解?何为?读罢《中国史纲》,辅之王家范先生写的长篇序言与张荫麟先生自己写的三次自序,我想我有了答案。

一则是为启蒙。

联想王家范先生曾说“泱泱大国数千年,多少人事,多少典故,通史不可能细大不捐,应有尽有的写进去。

”张先生自己也说:“写通史永远是一种冒险。

”况且写一本给高中生当作教材的通史,则是难上加难。

这么一项困难的,冒险的事,却在张先生眼中变得不得不为,究其原因,皆为启蒙二字。

十七八岁的中学生正是处于其朝气蓬勃,乐于接受新鲜事物,正在形成自己的世界观价值观的年纪,正若一株刚刚蜷平叶片的树,要经过细心的灌溉,耐心的扶持,正确的引导,才能中通外直,长成参天巨擘。

而学习历史,则是其中清除侧枝侧桠,使之周正之必须途径。

中国社会从远古延续至今,千古风流多少事,万古长青多少人,在历史的画卷中留下自己的留白。

读史,明兴衰交替,懂得国家之争弱肉强食;读史,品世态炎凉,晓魑魅魍魉,尸位素餐之人多若浩海,但终究只有浩然正气,傲骨长存之辈才可清史流芳,遗香万年。

写一本给高中生的历史教材,将自己的思想蕴寓其中,不仅教会他们残酷的国家法则,更向他们传达一种坚持奋斗,努力进取,像夏商周秦汉的先人们一般进行艰苦卓绝的斗争却不放弃的精神。

再者张先生文笔简洁优美,说理平易生动,青年读者展开书,一股久违的醇香就会迎面扑来。

但举一例:在讲到夏商之间时,曾有短短一段:在讲述商朝灭亡的经过之前,让我们来回溯商朝所继承的历史线索。

简单的陈述,平和的语调,似说书先生般娓娓道来,不疾不徐地面带微笑的引诱着你。

这样平稳过渡的语句数不胜数,读上去便让人思维清晰,明了结构。

更为可贵的是,张先生不仅将书写的浅显易懂,条理明晰,更是能将读者带入其中,阐发思考。

如之言及周朝,先说这是最后一个封建制度国家,开门见山,让人的思绪连绵欲以究其所缘。

二是为团结。

国人本没有汉民族之意识,明末清初,中原沦陷,方有民族之说,是为提振汉人归属感,团结一致,共抗满清;而说到中华民族,则是清末列强瓜分中华,危急存亡之关头,文学界众人力推中华民族之说,上溯尧舜三皇五帝,浩浩汤汤五千余年,是为团结各个民族,团结一致,共抗外贼。

而这些民族意识的基础,就是史书。

张先生编撰通史,上溯夏商,将其社会架构,宗教,民俗,贵族,战事详尽道来,让人人皆知祖先之故事,让人皆识我华夏神州人民同根同源,知识,文化,传统皆有其来路,皆有其道统与传承,不是无根之萍可抛之弃之;土地风情,皆承自祖上,皆是先人们披荆斩棘,开山拓路,卓绝苦战而来,得之不易。

张荫麟写一本通史,写给迷惘的国人看,写给热血的学生看,写给踌躇的同胞看,用以唤起同根同源的共识,唤起保卫中华,耀我华夏的豪情,用以团结一切,共同应对波澜壮阔的时代变化。

三则是为传承。

孔子曾言,周鉴于二代,郁郁乎文哉,吾从周。

又常说自己述而不作。

可见文化的传承对于他有着非凡的意义。

同样的,即使历史再怎么演进,社会再怎么发展,知识分子对于文化的传承的忧心是不会改变的。

博学鸿儒的大家们,以继承传播美好的传统,知识,文化为己任,忧心生根发芽于黄河流域的汉家文化在自己的时代变了味,失了真,特别是近代这个文化冲突极其频繁的时代。

西方人战无不胜的坚船利炮似乎向我们证明他们的文化才是唯一正确的,中华文化面领着信仰缺失,信心不足,被全盘否定乃至吞并消亡的危险。

张荫麟平地响雷,出版《中国通史》,掷地有声,勾勒出中华民族先民在险恶危急的环境下奋斗出一个个王朝,开创出独特的文化的宏图伟景,这不正是给当时处于危难的中华同胞一剂强心剂,使得人们瞻仰先人,心怀胜利的信心与顽强拼搏的精神,更是传承这千年的道统,将历史记录在书册之中,编撰在时光之上,使得不论时间怎么流转,书上的文字永恒的镌刻在那,诉说着千年的故事。

这是一种骄傲,在那战火纷飞的年代特有的文化骄傲,张荫麟向世界宣告,就算中国现在正遭受着莫大的苦难,中国人也不会停下其对于自身文化历史的追寻,不会辍笔不耕,而是会依然的记录自身的过去,反思敬仰,而后相信着民族的光明的明天。

司马迁曾说,究天人之际,通古今之变,成一家之言。

张荫麟先生编撰《中国史纲》,确实是达到了成一家之言的境界。

读罢,虽然我为仅写到东汉扼腕,但是也不得不赞叹张先生的才学。

他将一个个晦涩专业的概念,叙述的清晰直白,又留给读者充分的思考的空间,不仅告诉你历史是什么,而且启发你历史为什么。

再联系他所处之时代,我深感张先生所说的“现在发表一部新的中国通史,无论就中国史本身的发展上看,或就中国史学的发展上看,都可说是恰当其时。

”我想战乱时期的高中生们,即使战事连绵,看着这本写着中华千年传承的通史,也不会再对祖国的未来有太多的心虚了。

故言一个时代,需要有一些人,指引出路,更需要一些人,回顾往昔,给出历史的建议。

作为青年的诸君与我,尽管生逢盛世,但是通晓历史,居安思危,以史为鉴正自己作为是应做之事,再者中华文化的传承,历史的延续更该视为每个人的应尽的义务,以期中华之通史,永无完结的一天。

第二篇:近代史纲复习资料近代史纲主观题复习第一专题重点一正确认识资本帝国主义侵略对中国的影响资本帝国主义势力对中国的侵略和本国封建主义对人民的压迫给中国人民带来了深重的灾难,使中国的经济和社会发展受到了严重的阻碍。

发动军事侵略屠杀中国人民,侵占中国领土,划分势力范围,勒索赔款掠夺财富。

政治上控制中国的内政、外交。

经济上控制中国的通商口岸,剥夺中国的关税自主权,同时进行文化渗透。

资本帝国主义的入侵使独立的中国逐步变成半殖民的中国,封建的中国变成半封建的中国随着中国变成半殖民地半封建社会,中国社会阶级关系也发生了深刻的变动,不仅旧的阶级发生了变化,还有新的阶级产生出来。

积极影响,经济上,企业制度和现代银行金融体系,向中国传播了现代工业技术,铁路的建设使中国现代化具备了现行的物资条件。

制度上,西方传来的政治经济模式成为中国人追求的目标。

精神上,使先进的中国人产生了忧患意识,刺激出了中国人的民族观念和爱国主义。

推动了中国的城市化和原有城市的现代化,促进了现代科技和文化教育事业和进步,中国开始西学东渐的进程使得中国人逐渐形成了现代性的观念第二专题重点一太平天国运动洋务运动维新运动辛亥革命的历史地位及其这四次运动的阶级局限性太平天国运动的意义:沉重打击了封建统治阶级,强烈撼动了清政府的根基。

是中国旧式农民战争的最高峰。

同时还冲击了孔子和儒家经典的正统权威。

还有力地打击了外国侵略势力。

太平天国起义是时间最长,规模最大,影响最深的一次运动。

和其他亚洲国家的民族解放运动冲击了西方殖民主义者在亚洲的统治。

太平天国运动的局限性:农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表他们无法克服小生产者所固有的阶级局限性,因而无法从根本上提出完整的、正确的政治纲领和社会改革方案,无法制止和克服集团自身腐败现象的滋长,也无法长期保持领导集团的团结。

洋务运动的意义:具有近代中国人探索国家出路的早期尝试,是中国社会由传统迈向近代的第一步,是具有中国化历史的开端。

洋务运动的局限性:洋务运动具有封建性,对外国具有依赖性,同时洋务企业的管理具有腐朽性。

维新运动的意义:维新运动是一次爱国救亡运动,是一场资产阶级性质的政治改革运动,更是一场思想启蒙运动。

维新运动的局限性:不敢否定封建主义,对帝国主义抱有幻想,惧怕人民群众辛亥革命的意义:辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人——清王朝的统治,沉重地打击中外反动势力,使中国反动统治者在政治上乱了阵脚。

辛亥革命结束了统治中国两千年的封建君主专制制度,建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府,使民主共和深入人心。

同时给中国人们带来了一次思想上的解放。

辛亥革命促使会进步、思想习惯和社会风俗等方面发生新的积极变化。

辛亥革命不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力,而且推动了亚洲各国解放运动的高潮。

辛亥革命的局限性:没有提出彻底的反帝反封建革命纲领,不能充分发动群众和依靠人民群众,不能建立坚强的革命政党,作为团结一切革命力量的强有力的核心。

其中,资产阶级的软弱性和妥协性是根本。

第三专题的重点一马克思主义在中国传播的历史背景(原因)内在动力,当时中国处于北洋军阀的黑暗统治新文化运动打开了思想大门,破除了思想对人们的束缚先进的中国人对资本主义的逐渐失望,学西方屡遭失败,资本主义的根本缺陷逐渐暴露形式上。

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