大学生入党动机调查——以中国计量学院为例
大学生入党动机范文精选
大学生入党动机范文精选大学生要对共产主义事业和共产党有了明确，深刻的认识，他的入党动机才会端正.以下是店铺精心搜集的大学生入党动机范文，希望对你有帮助!大学生入党动机范文篇一4月26日晚的培训课，是我参加的党的一次特殊培训，第一次以入党积极分子的身份参加党的培训使我对党有了更加强烈的归属感，第一次为自己是入党积极分子而感到光荣，从而坚定了我要加入中国***的决心。
一直以来我对加入中国***只是一种向往，对入党的条件和过程并不是很了解，现在成为入党积极分子也只是懵懵懂懂的听从团委的组织才走过来的，从那晚的培训，才依始对入党的程序和条件有了初步较详细的了解，通过上一届团委成员的介绍，我知道了入党复杂严格的程序，也知晓了作为一名入党积极分子所应该做好的各方面工作。
入党是一个艰辛的过程，但只要我们能处处以一名党员的身份来要求自己，做好学生学习生活中的各方面工作，虚心听取党的培训和教导，那么要成为一名中国***党员便不再是件难事。
记得在培训过程种让我感触最深的一句话是：“如果入党动机不纯，那便是日后****的根源。
”仔细回想，这句话的说得很有理，如果说入党是为了从党的执政地位捞到好处，或者说仅仅是为了把入党当成是实现就业的跳板，那么这种入党动机是绝对错误的。
中国***是全心全意为人民服务的组织，是为实现****而不断奋斗的组织，加入中国***是为了能树立和实现崇高的人生理想，是为了能成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，是为了能实现****出一份力，也只有怀着这么明确的入党动机，党的任务和宗旨才能在党员中心显得更加明确和突出，也只有明确了入党动机，党员才能时刻铭记自己身上所担负的重任，否则，错误的入党动机只能使得错误的想法在党员心中生根发芽，从而蒙蔽了双眼，始终不能在党组织中找到一个明确的出路，最后就会糊涂的走向****的道路，到那时便再没有什么奉献可言了。
培训期间，团委组织播放了有关民生方面的短片，民生问题一直以来都是一个比较棘手的难题，中国***为了解决这个问题不知花了多少心思，践行全心全意为人民服务的宗旨便时刻体现在解决民生问题的政策和措施当中。
大学生入党动机分析_入党动机_
大学生入党动机分析【摘要】大学是我们人生的另一个起点，在这儿我们都在追求新的发展，加入中国共产党是我们的最佳政治选择。
可是人的想法是复杂的，有多少人就有多少想法，每个人希望加入中国共产党的目的不一样，即入党动机不一样。
现在的大学生入党动机有好有坏，从不同的角度看，影响大学生入党动机的因素有很多，比如说对党的知识的了解，学校的教育，社会的影响等等。
可是正确的入党动机对我们打学生党员来说尤其重要，因为共产党员不仅要在组织上入党，更要从思想上入党。
正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、人生观、价值观的集中反映。
正确的入党动机，指争取入党的内在原因是忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义社会制度作为自己的最高理想，决心为了壮丽的共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服，大学生要学会怎么样来端正自己的入党动机。
什么是入党动机呢?入党动机就是申请人要求加入中国共产党的内在原因和真实目的，它是推动申请人争取入党的精神动力，它支配着申请人的思想和行为去实践。
当代大学生是当代青年的优秀群体，是民族的希望和祖国的未来，所以要提高大学生的思想素质，把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和结班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加速推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
高校的基层党组织按照党章的要求积极吸收优秀的大学生加入党组织，对于提高党的战斗力，开创中国特色社会主义事业新局面具有重大意义。
一、新形势下大学生入党动机的现状与特点随着社会的发展，科学技术的进步，人们思想观念的变化，大学生的价值观也产生了翻天覆地的变化，所以大学生的入党动机也出现了很大的差别，当代大学生在入党问题上基本呈现以下情况：1、大学生政治思想很积极从进入大学开始，大家都想着要早日加入中国共产党，大一刚开学很多同学都积极地向学校递交了，然后争取得到入党校学习的机会，因为学校发展党员的数目也是有限的在这个目标的驱使下很多同学都在努力着，生活上，他们从各方面严格的要求自己，团结同学，尊敬老师，乐于助人，积极参加学校和班级组织的各项活动，学习上，他们上课认真听老师讲课，课后认真复习，完成老师布置的作业，在空余时间还主动学习其他课外知识，用丰富的知识来武装头脑;工作上，他们认真完成老师和同学交给他们的任务，积极主动地为同学们服务。
大学生入党动机调查分析报告书
关于大学生入党动机的调查分析1.调查的目的大学生入党动机即大学生要求入党的基本目的和出发点。
入党动机作为一种内在的思想动力，支配着当代大学生要求入党过程中思想和行为的发展方向。
正确的入党动机能推动个人的思想和行为朝着正确的方向发展，使其逐步达到党员标准，最终成为一名合格的党员；如果把那些存有不健康的和不正确的甚至是极端错误的入党动机的人吸收入党，必然给党的机体带来不良影响，甚至会对党造成严重的危害。
近年来，高校学生中要求入党的人数越来越多，资料显示，高校中申请入党的学生占到总数的近50 %，本科院校高达70 %，个别学校甚至达90 ％。
学生积极要求入党本身是一个好现象，反映了当代学生对党的向往、追求和积极向上的政治热情。
在这种现象下，分析学生入党动机及其产生的原因，是学生党建工作中非常重要的一环，也是保证学生党员的质量，最终确保党的纯洁和形象，确保党的事业真正后继有人的大事。
2.问卷我们小组首先进行讨论，总结一下同学们可能有的入党动机，分成了以下几点：家长的期望与影响，大势所趋跟风现象，热爱共产党，想为国家出力，完善自己，实现更高的人生价值，为了信仰，为了工作或保研。
为确保调查结果的准确性，我们还调查了同学们在决定入党前对党员责任义务的了解程度。
3.调查对象及方式我们采用了发放问卷和网上调查两种方式，其中线上问卷我们筛除了回答时间明显过短的问卷以确保调查结果的准确性；线下问卷参与调查者主要为中国海洋大学本科各年级的在校学生，我们认为作为一所综合性大学，我校的综合性和典型性，使得我们的调查结果具有代表性，可以反映其他同类高校的情况。
参与调查且有入党意愿人员（共512人）的政治面貌如下：4.调查结果1、入党动机：“其他”一栏中出现了如下答案但数量极少：解放全人类。
不想出国。
看到每次灾难发生时党员都冲在前面，我也想成为党员。
女朋友是党员，比较向往。
我需要党。
可以炫耀。
中国共产党是世界上最大的政党，可以气死美国。
关于大学生入党动机和学生党员模范作用的调查报告
关于大学生入党动机和学生党员模范作用的调查报告 2012-6-8 如今，在大学中入党已经变得很流行。
一些大学生热爱党热爱国家，追求上进，希望加入中国共产党，在党组织的领导下可以锻炼自己，提升自己，为同学，为周围的人，为社会做出自己的贡献，给同学做出表率。
但有些同学对党没有很清楚的概念只是盲目地入党，认为入了党以后找工作之类的会比较容易，没有端正入党动机。
现在身边的同学都在积极地为入党做准备,希望早日加入共产党。
那么大学生的入党动机是什么呢？这是一个备受关注的问题。
加入了党组织，我们就要更加严格要求自己，给其他同学起模范作用。
党员的模范作用又是怎么体现出来的呢? 所以我们进行了这个调查。
（一）调查目的大学生是社会的先进集体，是党的后备力量。
如今的大学生大多数都希望加入中国共产党。
为了了解大学生的入党动机和党员的模范作用，对在校大学生进行了这次调查。
（二）调查对象和方法1：调查对象：东华理工大学在校学生（各个年级都有，大二的居多一点）2：资料收集方法：采用问卷调查方法调查，向每个人发放《关于大学生入党动机和学生党员模范作用的调查》，了解广大大学生的入党动机和党员模范作用。
3：调查方法：对全校学生（各个年级都有）这个总体中抽取容量为200个样本进行问卷调查（三）调查内容（调查内容附在最后一页）（四）调查结果及分析1：通过对样本的调查，得知59%的同学是共青团员，27.3%的同学是入党积极分子，说明大多数的同学都在为入党做积极的准备。
37.7%的同学准备递交入党申请书,而30.1%的同学已经递交了入党申请书,这说明大家的积极性还是比较高的.2: 在调查中,38.3%的同学入党是为了未来发展的需要,26.2%的同学是真诚的希望可以为党的事业奋斗.而在这些人当中36.1%的同学对党的性质,宗旨了解一点,同时34.9%的同学还是比较了解党的方针的.这说明大家对党有一点了解但不是很清楚，他们希望在党组织的领导下更好的完善自己。
大学生入党动机调查报告
大学生入党动机调查报告推荐文章如何端正入党动机做一名合格的共产党员热度：端正入党动机争取早日入党范文热度：作为入党积极分子如何端正入党动机热度：党员入党动机思想汇报热度：大学生入党动机的回答热度：入党动机，是一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动其争取入党的精神力量，是一个人政治前进方向的指路标，是发自心底的对党的向往和追求，当代的大学生有什么样的入党动机呢?下面是小编为大家收集整理的大学生入党动机调查报告，欢迎大家阅读。
大学生入党动机调查报告一一、调查结果与现状随机发放100份问卷调查，回收率100%。
其中中国共产党党员或预备党员占4%，入党积极分子22%，共青团员72%，其他2%。
想要成为一名共产党员的占大多数，无所谓占1\4，甚至有想加入国民党等其他党派的占2%。
对党的了解程度：对共产党很了解占12%，大多数一般了解80%，不了解的占8%。
有认真阅读过党的章程等或其他资料28%，多数人只是一般浏览占34%，听说过一点26%，没有占14%，比例也不低。
知道入党所需具备的的条件的人数有一半，知道一点36%，不清楚14%。
每个人都有心中入党的标准，大多数认为为集体做出突出贡献可以入党，人品好次之，其余选办事能力22%，学习成绩好18%，人缘好14%。
大多数人觉得学校开设党课的意义是让同学们了解并学习如何当一个合格的党员，1\3的人觉得只能大概了解党的内容，8%的人觉得没有实际意义，还有少数人认为只是读文件和义务劳动。
还有1/4没有上过党课。
说明大多数人对党的内容意义和自身的了解都不够。
想不想入党：1、想。
关于为什么想入党(此题为多选)——想为党的建设出一份力，为他人和社会做贡献48%，更充分发挥自己的能力和作用52%，方便找工作48%，觉得入党很光荣36%，信仰共产主义14%，入党在评优时能加分14%，觉得大家都申请，随大流10%，觉得入了党为自己增长面子，会与别人不一样8%，根本不想入党8%，没想过6%。
大学生入党动机大学生入党动机范文
大学生入党动机大学生入党动机范文【大学生入党动机一】大学生是社会主义现代化建设的优质资源，大学生的入党动机是否端正，将直接关系到党员队伍的质量、关系党和国家的前途和命运。
在大学生中积极培养和发展新党员是高校党建工作的重要内容，近年来伴随着高校扩招和学生入党热情的日益高涨，大学生要求入党的人数剧增，支部发展在数量上得到了保证，但如何保证质量还是目前首要解决的问题。
虽然要求入党的学生很多，但入党动机呈现多元化和功利性。
种种情况表明，现在大学生申请入党时的动机，现实多于理想，功利大于信念，这是社会观念在大学生思想中的折射。
这种现实主义的倾向无论对党组织和学生本人都潜藏着危机。
而我们高校基层党组织在引导和端正大学生入党动机上做得不够深入。
大学生入党动机的多元化，是认知因素、社会因素、家庭因素、就业因素和工作环节因素等多种因素聚合作用的结果。
但是，当前学生党组织在学生入党、党前教育、预备党员的考察以及学生党组织生活质量提高上存在着各种不容忽视的问题和薄弱环节。
当前高校学生党员发展工作中存在了问题一些亟待解决。
如党员发展程序形式化;忽视入党宣誓、民主评议等实质环节;高低年级的党员比例严重失调等等。
在组织生活方面，支部组织生活质量不高、活动形式单一的问题，往往局限于“学习、讨论、交流”的“老三篇”。
另外，民主生活会质量不高，甚至把组织生活纯粹当作一种任务而流于形式。
其次，目前在学生支部中普遍存在着“重入党前的发展，轻入党后的再教育”的现象。
在高校扩招的背景下，基层党组织面临巨大的发展党员的工作压力。
通常情况下，一个大学生从递交入党申请书开始到成为预备党员，组织上至少要投入近两年时间，相对于有限的在校时间，培养考察工作显得十分紧张。
因此，发展党员似乎成为高校大学生基层党组织的工作中心，每月一次的党组织生活基本就是围绕发展党员工作展开的，党组织生活有被党员发展工作取代的倾向。
同时，在发展前，对发展对象进行重重考察和层层教育，参加党校培训、马列主义班、党章学习小组等等，但发展后就认为任务完成了，忽略了党员的再教育工作，导致了部分党员“入党之前拼命干，入党之后松一半”的现象，大大损害了党在学生中的形象。
大学生入党动机调查报告
大学生入党动机调查报告大学生入党动机调查报告一、引言作为中国共产党的接班人，大学生是党的未来和国家的希望。
因此，了解大学生入党动机对于培养和选拔优秀党员具有重要意义。
本报告旨在调查大学生入党动机，以期了解他们对于党的认同和对党的信仰，为进一步加强党的建设提供参考。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共有500名大学生参与。
问卷包括开放式和封闭式问题，涵盖了个人信息、入党动机、对党的认同等方面。
三、调查结果1. 入党动机多样化调查结果显示，大学生入党动机多样化，主要分为以下几类：（1）理想信念：有近60%的受访者表示，他们入党的主要动机是为了实现共产主义理想，为社会主义事业贡献力量。
（2）个人成长：约有30%的受访者认为，入党可以提高自身素质，增强领导能力和组织能力，为个人发展提供更多机会。
（3）家庭背景：少数受访者表示，家庭成员中有党员的影响也是他们入党的原因之一。
2. 党的认同感较高调查结果显示，大多数大学生对党的认同感较高，超过80%的受访者表示自己对党的认同程度在中上水平。
他们认为党是中国发展的领导核心，是中国特色社会主义事业的坚强支持者。
3. 党的形象和形式对入党动机的影响调查结果显示，大学生对党的形象和形式有一定的影响。
超过70%的受访者认为，党的形象对他们入党动机的影响较大。
他们希望看到党的形象更加年轻化、务实化，更加贴近大学生的需求和思维方式。
此外，约有40%的受访者认为党的形式应更加灵活多样化，以适应时代的发展和变化。
四、讨论与建议1. 加强理想信念教育鉴于大学生入党动机中理想信念的重要性，应加强对大学生的理想信念教育。
通过开展党史学习教育、理论学习和实践活动，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们对党的认同和对共产主义理想的坚定信仰。
2. 拓宽入党渠道为了吸引更多有志于加入党组织的大学生，应拓宽入党渠道。
除了传统的推优和自荐入党方式外，可以探索创新的入党形式，如党员发展推荐制度、志愿服务入党等，以更好地适应大学生的需求和特点。
大学入党动机调查报告（2）
大学入党动机调查报告(2)大学入党动机调查报告范例篇三入党动机，就是一个人要求入党的基本出发点和目的。
在高校党建工作中，大学生的入党动机教育是最为基本的出发点。
入党动机纯正与否，会影响受培养对象今后发展进步的方向，会影响周围群众对党员的看法，会从根本上影响党员队伍的战斗力和影响力，关系到队伍发展工作的成败。
在诸多的大学生党员教育课题中，可以看到一些高校的理论工作者就大学生的入党动机问题进行了专门的研究和探讨。
研究者们多是遵循四个步骤的研究路径：先是探讨大学生入党动机教育的意义;然后归纳出现今普遍存在的各种大学生入党动机类型;紧接着分析各种入党动机背后的社会深层原因;最后提出相应的对策和建议。
这些研究，为加强高校大学生入党动机教育工作，提供了有益的启示。
作为一名高校的党务工作者，如果仅仅从受教育者身上寻找症结所在，而不去思考已有教育模式本身的缺陷和有待改进之处，那显然是有失偏颇的。
有鉴于此，本文以反思高校大学生入党动机教育工作本身为要务。
一、高校现行入党动机教育模式的缺陷现行的入党动机教育模式，是广大高校党务工作者在长期工作实践中形成的一套行之有效的模式。
该教育模式具有三大优点：注重教育内容的整体性、突出教育层次的理论性和确保教育对象的普遍性。
但是，随着大学生党员培养工作的深入开展，这种入党动机教育模式也在实践中暴露出了一些问题。
这些不足，实际上是和前述的入党动机教育模式的诸特点相伴随而生，主要包括以下三大方面：(一)整体性教育有力，方向性教育淡化现行的入党动机教育模式，往往能够以其庞大的内容对入党积极分子起到整体性教育的作用。
在党校培训班的学习中，大学生入党积极分子几乎可以一无遗漏地了解到党的性质、党的宗旨、党的任务、党员的权利和义务、党的纪律、党的历史和党在各个时期的理论、路线、方针和政策等方方面面的内容。
这些知识的系统讲授，无疑会对大学生正确树立入党动机起到潜移默化的作用。
但是，事物总是存在着两个方面，对知识整体性教育的突出，经常会导致对方向性教育的淡化。
大学生入党动机调查报告——以XX大学为例.doc
大学生入党动机调查报告——以XX大学为例关于大学生入党动机的调查报告以XX大学为例一、调查目的作为二十一世纪的大学生，我们肩负着振兴中华的的历史使命和时代赋予我们的重大责任，我们应该以在思想上和行动上积极向党组织靠拢，争做共产主义事业的接班人。
要以实际行动争取入党，首先就要树立正确的入党动机。
但是党在全国执政后，一方面，执政地位能够吸收更多的优秀分子，共同奋斗，但是另一方面，党的执政地位也使一些人存有投机心理，把入党当做追名逐利的政治阶梯。
在今天的大学校园，似乎形成了一股入党热，大学生是我们祖国的未来最坚实的一份力量，端正大学生的入党动机就显得尤为重要。
我们希望通过此次调查，能够充分了解当代大学生的思想动态和对于入党所持的态度，分析形成入党热的原因，找出其中好的地方以便继续保持和发扬，发现其中的问题，分析造成这些问题的原因并对这些提出整改意见，以便进一步端正大学生的入党动机。
二、调查对象、时间和方法调查对象XX大学在校大学生调查时间2012年11月20日2012年11月23日调查方法问卷调查三、调查结果及分析（一）问卷发放及回收情况表1 问卷回收情况统计表问卷情况发放数回收数有效数有效回收率调查问卷100 100 100 100 本次调查，我们针对XX 大学在校大学生发放了大学生入党动机调查问卷共计100份，共收回有效问卷100份，回收率为100，如表1所示。
（二）问卷分析1. 在此次调查中，大一学生占67，大二学生占14，大三学生占17，大四学生占2。
如图表1所示。
图表1 2. 在参与调查的这100名学生中，其中有65是团员，11是入党积极分子，24是中共党员，0是群众。
由此可以看出，在大一学生占主体的此次调查问卷中，党员占的比重还是比较高的，而我们的预备队伍共青团员队伍更是庞大。
如图表2所示。
图表2 3. 在问及入党最需要具备的条件时，有37的学生认为最需要的是思想上入党，49的同学认为学习成绩优异是一个非常重要的条件，从这里我们可以看出，当前大学选拔党员的一个重要衡量标准就是学习成绩，极少的同学认为交际能力强和和老师关系好是需要具备的条件。
关于大学生入党目的调查报告
关于大学生入党目的调查报告篇一：就大学生入党现象调查就大学生入党现象的调查涉外文秘班黄周丽学号：1040502101摘要：本文主要从大学生入党的现状，具体包括大学生对政治生活，对中国执政党中国共产党的执政能力、政策的一些看法。
大学生入党目的、入党心理的研究。
调查了参加过党课培训的同学对党课、党章相关的感觉感悟等有关情况。
对现如今大学生积极入党的情况做一个了解，引导大学生健康地看待入党现象。
以便为以后的研究工作提供参考。
Review of the phenomenon of admitting to the PartyZhouli HuangGuangdong university of foreign studies the austral business schoolAbstract: This article mainly from the present situation of college students party membership, including college students to specific political life in China, the ruling communist partys ruling ability, the policys views. College students party for purpose, party for psychology research. Survey to DangKe training students in the DangKe, the party constitution related feeling feeling and other relatedinformation. Now the students to actively to the party to do a understand, and guide students to health at the party for phenomenon. For the future research work to provide the reference.Keywords: College students; Membership; Political; The communist party of China大学生入党已经成为了大学校园的一个普遍现象，并且日益演变成一种时尚。
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大学生入党动机调查——以中国计量学院为例摘要：在当今纷繁复杂的形势下，高校大学生入党动机呈现多元化趋势，在入党过程中面临各种机遇与挑战。
为深入了解大学生的入党动机，笔者采取问卷调查和个别访谈的形式，以中国计量学院为样本，随机抽取各学院各年级同学进行调查并进行分析，提出学校应采取多种方式进行党建教育，学生应阅读有关书籍、参与社会实践加强对党的认识的建议。
关键词：大学生；入党动机；调查分析
中国共产党自成立以来接受了历史的考验，始终保持着党的先进性，吸引着一大批有志之士加入。
保持共产党员的纯洁性，首先要解决好在思想上入党的问题。
近年来，“严进宽出”的政策并不能保证党员的纯洁性，石仲泉指出，“许多人入党并非出于共产主义的信仰。
”“中国的确存在有人‘入党动机不端正’的情况。
”（转引自钱亚平2011）大学生是党员的后备军之一，其培养工作是高校党建工作的重要组成部分，是新时期党发展壮大、吸收新鲜血液的重要渠道（温胜利2011）。
当今，存在诸如“大学生入党动机功利化，社会责任感缺失”（何良苏2010）等说法。
郭秀兰等（2011）认为，当前大学生入党动机总体上呈现多元化价值取向，一部分确实是怀有坚定的马克思主义政治信仰和对中国共产党深切的热爱之情，而也有部分大学生则是怀有功利之心，希望通过入党来为自己添光增彩，谋取私利。
基于此，我们本着实事求是的原则，对大学生群体进行实地调查。
一、研究方法
二、调查结果与分析
除采用问卷形式外，我们还采取了访谈的方法收集数据。
访谈相对问卷主观性更强，通过随机采访同学，我们得到了部分大学生对中国计量学院学生入党动机的看法。
他们认为大学生的入党动机，有些同学是准备为社会主义事业做贡献，全心全意为人民服务；有些同学是崇敬执政治国很有一套的共产党，希望通过入党为建设祖国贡献自己的绵薄之力；也有人觉得成为共产党员是一件很光荣的事，因而积极申请入党；更多的还是出于为日后有好工作、好发展的原因，因为学生党员毕业时找工作，特别是到事业单位、国家机关找工作会有很大优势，所以家人也会鼓励学生入党。
三、结语
本次调查结果显示，当代大学生入党动机方面的确存在一些问题与误区。
几乎所有大学生都有不同程度的入党意愿；入党动机是为了实现共产主义，全心全意为人民服务的并没有占多数，相反，绝大部分同学入党是为日后有好的工作和发展、使个人和家庭光荣体面等。
这就说明学校和学生个人任重道远，学校应加大党建教育力度，完善高校党员管理机制，研制行之有效的学生党员培育管理机制，指导大学生主动完善自我。
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