书法议论文
传承书法_高三议论文
传承书法本文是关于高三议论文的传承书法，感谢您的阅读！书法，是中华文化不可割裂的重要部分。
因此，作为华夏儿女，大家应该传承书法文化；而且，作为学生，我们更应该在考场上交出满意的答卷——在试卷中继承赏心悦目的书法文化。
就此而言，书法在语文作文中的美观程度，就反应出了个人对书法的传承力度。
中国书法，自仓颉造字以来，就有其不间断的历史在一种字体、一种字体地创新；一个朝代、一个朝代地发展。
到了隋唐的科举制度的创立，书法的应用程度就更加高了。
虽然说，东晋的大书法家王羲之定了书法由隶书向楷书的演化分水岭；但是，直到当知识不再局限于特权阶级，而向全社会各个阶层流动时，书法才随着汉字的大范围普及而得到传播与继承。
因此，可以说，隋唐科举制度的确立，是书法走向古代中国社会各个地域的一个重要里程碑。
但是，早期的科举制度对考生的书法并没有相当程度的硬性要求，所以那个时候的考场书法还只停留在“纯记录”阶段。
后来的明清时期，统治者开始对书法重视起来，并且到了“无书法，不进士”的程度。
另外，加上统治者对科场舞弊的反感与遏制，使千篇一律的“馆阁体”这种楷书字体开始出现。
回顾之前由宋徽宗所创的“瘦金体”，“运笔灵动快捷，笔迹瘦劲，至瘦而不失其肉”，可算做是书法史上的一个独创。
这种现象，一个是继承，一个是创新。
其实都是对书法的双线传承。
前不久，中国书法协会会长曾愤言：“如果人人都写印刷体，那还要书法家干什么？”其实，我对并不完全完成这种观点，因为比较符合对“大师”级别的书法家，而不符合初学者。
所以，初学者必须学会“印刷体”，或者说是“碑帖”，这叫“临摹”。
先“千篇一律”，才有创新的可能。
就像政治课教的那样：“以量的积累，实现质的飞跃。
”看到衡水中学的“衡水体”，我是高兴的，因为看到了书法文化延续的命脉在搏动。
但是当看到一些所谓的“书法家”批评“衡水体”时，我便想诘问：他们创出了什么体？如果想批评，那么先到那些对书法文化传承力度不如此猛烈的学校调研吧！因为没有实践，是没有发言权的。
文字的魅力议论文
文字的魅力议论文文字的魅力议论文我们读书、看报、写作文，都离不开汉字。
这一个个汉字，是我们中国人交流思想与情感的工具。
汉字，距今已有四千多年的历史，是世界上使用人口最多的文字。
别看它只是一个个普普通通的方块字，组合在一起，就成了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒发情感的诗歌，一个个发人深省的故事看着这些字，就像一颗颗星星在纸上闪烁，就像一朵朵美丽的花朵愉悦你的眼睛。
每当我认识了一个汉字，就像结识了一位新的朋友。
在我写作文的时候，它便可以为我提供帮助，给我的文章增添一分不同的色彩。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。
你看“月”字，它外部轻灵，内部紧凑，既像龙蛇盘绕，又似鹰隼雄立。
它那一撇如同月牙往上翘；它那一勾好似小鸟张嘴叫；它那横折不方不圆，若行若飞。
整个字加起来，使人一见就生爱慕之心。
再看，“朝阳”这两个字能让你感受到一丝明媚的阳光照耀着你；“晚霞”似乎能看到天空中那绚丽的色彩；“芬芳”好像散发出花的香味，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸汉字书法，是一门独特的艺术。
古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，有王羲之、柳公权、颜真卿等等。
这一个个汉字，在他们的笔下，生发出无穷的魅力。
各种各样的书法字体，有着不同的特点：篆书和隶书，给人一种古色古香的感觉。
草书虽然潦草，却带给人一种奔放的感觉欣赏这一个个书法作品，就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画，带给人们不同的感觉。
这些有着独特性格的汉字，这些各具特点的书法作品，是我们每个中国人的.骄傲。
我爱你，汉字！我为你而骄傲！文字的魅力议论文语言和文字是中国人民交流的桥梁。
若是没有了语言和文字，就会使一个国家变得毫无意义：人民不能交流，不能谈话，也不能记载历史文化传承，更不能懂得对方表达的意思。
先来说说我们中国的语言。
中国的语言具有长达几千年的历史，普通话是由北京话改变而来。
在中国各地都有各种不同的方言，交流就很不方便：你说你的广东话，我说我的四川话，他说他的湖南话，真令人费解。
由提笔忘字谈汉字传承议论文800
由提笔忘字谈汉字传承议论文曾几何时，写一手漂亮的好字是一件非常引以为荣的事，尤其是擅长写书法的人，其作品如行云流水，洋洋洒洒，更是令别人羡慕不已。
中国的唐诗宋词、书法艺术等享誉世界，让世界更多的人了解了中国，了解了中国文化的无穷魅力。
随着现代社会的发展，生活、工作节奏越来越快，越来越讲究效率，电脑技术已经渗透到生活的方方面面，办公一体化已经基本普及。
书信、便条已被电子邮件和手机短信替代，写日记已变为写博客，效率是提高了，用笔书写汉字的时候越来越少，或者只是书画展时单纯的欣赏。
读错字、写错字或“提笔忘字”的现象很普遍，很多曾经很熟悉、很通用的汉字却变成了陌生，成人书写应用汉字的能力甚至不如在校的学生，曾有记者在街上做过调查，写十个常用的词组，写对的寥寥无几。
看似就在眼前，却无从下笔，写完后对与不对，都看着似乎不太像，不单纯是尴尬，可以说很悲哀。
相比较而言，网络语言却是家喻户晓，流行迅速，雷字、雷句泛滥，甚至用符号代替文字的使用。
尤其是被年轻人所推崇，简便简洁，毫无语法或语言艺术，有时直接对学生有误导作用，让学生困惑，给学校的教育带来不少的麻烦。
“提笔忘字”这种现象在手写时代多出现在老年人群中，但是现在“提笔忘字”却越来越年轻化、普遍化，尤其是当代大学生们。
我们分析查找出现这一问题的原因，大致有三个方面。
第一个方面是电子产品，录入方式的影响。
21世纪以来，随着手机、电脑的日渐普及，人们的书写方式已然发生了巨大的变化，敲键盘打字在很大程度上取代了手写，大学生上交的作业用电子档取代了手写版,递交给用人单位的也是精美的电子简历;QQ、微信代替了传统书信;备忘录取代了厚厚的日记本;就连作家们也不再用笔头一个个地“爬格子”了;甚至在学校教育中，计算机相关专业也越来越受重视，而大家都忽视了汉字的书写规范、书法技术的传承。
汉字书写脱离日常生活正在成为一种趋势，汉字书写水平下降已成为一个不争的事实。
美国学者杰茜卡·贝内曾把电脑称为“手写体的诅咒”。
传统文化书法作文10篇
传统文化书法作文在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的传统文化书法作文，欢迎阅读与收藏。
传统文化书法作文1书法，是一门艺术。
我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为它可以触动我们的灵魂。
当情绪高涨得不到宣泄的时候，写写字，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
书法是我国四大国粹之一，学习书法可以突出一个人的素质，还可以看出一个人的修养。
古往今来，我国的书法家数不胜数——王羲之的《兰亭序》、《十七帖》，张旭的草书令人赞叹不已，宋徽宗的书画无人能及。
虽然我是五年级下学期才学的书法，但是我们却像是一块磁铁一样深深地黏在一起了。
学书法的第一天，老师教我们这样拿笔和写字的姿势，有了一点点基础的我，常常是写得最好的，学完最基础的姿势之后，大家看着老师写的那笔走龙蛇的字，也都迫不及待地想要试一试，看自己能不能像老师一样写出那样好看的字，可是老师却让同学们都从基本笔画学起，显然大家都有些扫兴，结果写出来的却像是一根根被啃过的骨头。
老师还告诉了我们，书法这种东西，主要就是要去练，并没有什么捷径、只有持之以恒才能写好它。
现在我的毛笔写得还算不错，但还不是最好的，所以我要再接再厉，争取把毛笔写得更好。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”我知道我的书法之路还很长，我愿做那“临寒独自开”的圣洁的梅花。
传统文化书法作文2我爱书法，不仅爱它的结构，还爱它的外形，意境。
甲骨文，金文……这些象形文字的演变，是一种希望，是中华文明永久传承的希望；是一种寄托，寄托着中国人对祖国的热爱；更是一种精神是一种精益求精，积极向上的精神。
我喜欢他们的结构。
我有时看到花体的英文，会对它甚是喜爱，那用钢笔巧妙拼凑的美丽曲线，实在令人对其赞叹不已。
但是，这些英文始终是由一个个字母构成，单看一个字时，只会因为其形式的优美而喜爱，不会想到更深远的意境。
有关中华文化的议论文(3篇)
有关中华文化的议论文（3篇）中国汉字拥有着6000年的历史，实属中国传统文化。
但随着时间的演变，时代的变迁，互联网时代逐渐渗透入我们生活中的点点滴滴，人们也渐渐不了解这一美妙的文字，不关注我们身边的龙文化。
中国汉字的演变过程，可以简略归纳为五个阶段：声、形、象、数、理。
考古学家大约在距今六千年的半坡遗址等地方，已经出现刻划符号，共达五十多种。
它们整齐规范，并且有一定的规律性，具备了简单文字的特征，学者们认为这可能是汉字的萌芽。
可能这就是我们文化的开端。
汉字的演变过程是汉字字形字体逐步规范化、稳定化的过程。
小篆使每个字的笔画数固定下来；隶书构成了新的笔形系统，字形渐成扁方形；楷书诞生以后，汉字的字形字体就稳定下来：确定了“横、竖、撇、点、捺、挑、折”的基本笔画，笔形得到了进一步的规范，各个字的笔画数和笔顺也固定下了。
一千多年来，楷书一直是汉字的标准字。
如今人们都使用手机打字，不仅使人们的汉字量大大减少，还不理解汉字的真正韵味。
网络用语的雨后春笋，越来越多的简易文字代替了原有的文字如：“蓝瘦香菇”它的本意是指“难受的想哭”。
其实这些网络用语大多数是因为在打字时不小心打错或音节相似发音相意的意思。
学生们的语文功底也越来越浅薄，对中国文化的兴趣也逐渐淡薄。
仅凭在学校里学的，在名著中看到知识，怎么将中国文化传承下去。
在不久的将来，中国少数民族女真族的文字也即将失传。
相信在不久，就会有更多有历史意义的文字失传或流失。
无法想象在未来人们都不在使用古人留给我们充溢这智慧的结晶——汉字，而是都在使用网络用语。
而我们中学生，现在应该做的是放下电子设备，拿出一本书。
在寂静的夜里，轻轻的翻阅它，领悟更多我们从未知道的知识或感兴趣的知识。
一个历史悠久的文字里蕴藏着古人的智慧；一本知识齐全的书中学会更多的道理；一座文化古城里充满了文字的韵味。
前几天老师讲课提到家乡话可能将会被普通话取代，固然大家交流的障碍消失是好事，可这样我还是感到一丝丝担心。
汉字传承的议论文三篇
关于传承汉字的议论文 1曾几何时，写一手漂亮字是很多人心向往之的一项技能。
但是随着经济社会的发展，电子产品也“飞入寻常百姓家”，越来越多的人痴迷于键盘鼠标，丢掉了笔杆子，逐渐形成了提笔忘字的尴尬局面。
这也是诸如《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》等节目取得高收视率的根本原因。
这些节目的热播，再次唤醒了人们对于汉字书写能力的重视。
也在一定程度上恰恰揭露了汉字书写在现代快节奏生活中的低存在感。
我们也应当承认电子输入较汉字书写具有快捷、方便、易存储等优点。
但是汉字承载了中华文明的文明和智慧，不论是方正的楷书、隽秀的小篆，还是遒劲的草书，其兼具象形和表意的特点及蕴含的思想和内涵，即便是再发达的科技也无法模拟和取代。
汉字正是在国人的提笔书写中得以传承，文明正是在方方正正中得以张扬，在那一笔一划中流淌着老祖先的文化血液。
21世纪的今天你还记得怎么写信吗?一张手写的便条、留言，远比短信、微信、邮件更真挚感人。
《说文解字》有云：“书者，箸也，以手执笔，着于竹帛。
”当今各种智能输入法层出不穷，在过于追求高效便捷的时候剥夺了人们在书写汉字的过程中静心思索的机会，文化与文明的传承的断层问题，才是我们真正要迫切关注的。
关于传承汉字的议论文 2“百依百顺”、“默默无闻”、“前途无量”这几个词语我想大家并不陌生，它们屡次出现在电影电视、广告标语、商店匾额公司招牌、商品说明书上，这一个个混搭的词语，看了不禁让我忍俊不禁。
在潜移默化中，人们也丧失了对中国汉字的认识，荧屏中的错别字无不影响着人们误入歧途。
回顾老祖宗们几千年的造字历程，他们不仅创造了方块字，用来交流思想，表达感情，而且在实践中创造和总结了丰富的书写技法，形成了篆书、隶书、楷书、行书、草书等丰富多彩的字体与书体。
汉字早已成为了我们中华民族的璀璨珍宝，成为了我们中华民族的精神内核。
展望今天，荧屏上出现了大大小小的“创新字词”，同学们时不时总会写那么几个错别字，要不少了一横，要不就多了一画，虽说只是几个小错误，但也影响着我们汉字的精神内涵。
练字的议论文
练字的议论文篇一：练字心得练字心得看着那一排排整齐的蓝色钢笔字和老师批阅的一个个“优”，我心中不由得升起对我上个月的的练字故事的怀念。
上个月，我写的字并不是很好看，可我却自认为我的字很好，直到有一天妈妈说我的字大小不一，占格非常不标准，我才认识到我的字并没有那么好看。
老师告诉我说，字是一个人的第二张脸，写得一手好字可以受用一生，让人看了赏心悦目，所以我下定决心一定要写好字。
我照着妈妈给我买的钢笔字帖认认真真地练，一张一张地描，每天坚持练半个小时。
每次我的字得到进步时，老师也总会对我进行表扬。
终于功夫不负有心人，我写的字有了很大的进步，看着作业本上老师给的一个个“优”字批语，我的心里就像吃了蜜一样甜。
从此，我在班里每天下午的写字课都会认真的练字，直到现在，我的字也经常得到老师的表扬。
五（1）班任一鸣2017年6月篇二：练字作文练字作文练字作文班级：初一（23）班作者：於淳“这次作文书写分又是一分，”妈妈对我吼道：“你知不知道字如其人，字就像人的外衣一样，衣服穿的体面了，谁看着感觉都舒服，同样，作为学生的你，如果能写得一手好字，多招人喜欢呀。
你看看你写的字，妈妈都不好意思再看了，啥也别说，进房间练字去！”嘻嘻??，妈妈，您女儿这是内在美！“我嬉皮笑脸的和妈妈耍贫。
妈妈瞪了我一眼，看看妈妈好像真的生气了，我只好乖乖地走进房间练字。
不一会儿工夫，我就龙飞凤舞写了满满两大张，然后沾沾自喜地等待老妈来验收。
妈妈走进来看着我，叹了口气摸了摸我的头说：”丫头，如果把字拆开来，你的那些笔画还是不错的，可为什么你的整个字看起来还是不太美观呢，字的间架结构非常重要！这跟建房子一样，不是有了好的砖瓦就都能盖出房子，要搭起好的架子才行！练字最重要的是要能静下心来去揣摩字的间架结构。
【高中议论文阅读】《书法的人文精神与价值取向》阅读答案
【高中议论文阅读】《书法的人文精神与价值取向》阅读答案书法的人文精神与价值取向书法艺术是一种饱含人文精神的艺术，古人对书法的人文精神多有论述。
柳公权曰：心正则笔正。
苏轼说：古文论书者，兼论其平生。
苟非其人，虽工不贵也书法的人文精神与价值取向书法是一门充满人文精神的艺术。
古人讨论书法的人文精神。
刘公权说：“心是有规律的，笔是正确的。
”苏轼说：“论书的古代作家也讨论他的人生。
勾践不是他的人，尽管他的作品并不昂贵。
”明朝末年，项牧用一句优美的书法名言说道：“论书法如论外表，观书法如观人。
”自古以来，书法家的人格地位就受到重视。
长期以来，图书质量的人格评价方法，即人格评价方法，一直影响着图书界。
书法作为一门独立的艺术，与其他艺术一样，有其自身的审美功能和价值。
它不需要移植或附着到非原始环境中才能存活。
然而，书法是一种炫耀的艺术。
在展示艺术魅力的同时，书法家的个性、知识等因素也会被凸显出来。
因此，书法是一门人文艺术，是一门个性艺术。
世上没有纯粹的艺术，尤其是书法这门必须承载汉字，并通过汉字以表达事项和情感的艺术。
那么，书家的作品，即使是书写他人原创的作品，首先也是经过书家的人格认可，且注入了自己饱满的情感后才书写出来的，每幅作品都无疑会携刻上自己的人格烙印。
艺术家提供的产品必须能满足人们的精神需要，这就是艺术家的良知与社会责任。
艺术家为了能生产合格的产品，必须从精神的、道义的、物质的、社会的、生活的多个方面进行投入、筛选、填充、调试，甚至是反复地加工提炼，艺术的修炼必须是人格的修炼和人文领域诸多学科的学识与涵养。
作为书家，恪守做人的原则，充分把握作品的思想与艺术性，这是必须要做到的。
人文精神是人文知识分子应有的一种品格和情感，是这一阶层的精神特征。
中国有着传统文化所坚持的以社会为本位、以仁为中心、修身养性、家庭团结、治国安邦的人文精神；西方具有文艺复兴时期的人文精神，其宗旨是个人解放，口号是自由、平等和博爱。
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书法议论文书法议论文书法议论文1书法是中国的一门传统文化，从古至今，书法好的人，数不胜数，而想要练好书法的，又谈何容易！在我们学校，除了课堂上有练字课外，学校专门请了书法老师，从每个班中抽出十名同学来参加这个书法课，我很幸运，从一年级开始，我就开始在这个班练习铅笔字，接着是钢笔字，到了三年级，开始了毛笔字，在这期间，我挥洒着饱蘸墨香的毛笔，遨游在书法的海洋中。
我品尝了其中的苦与乐。
记得第一次去上书法软笔课，吉老师给我们讲了毛笔字的一些基本知识：在写毛笔字时必须“三到――眼到、心到、手到”。
写毛笔字要讲究运笔和顿笔，就是要“蚕头雁尾”，老师说起话来滔滔不绝，讲了一大堆道理，对于我来说，似懂非懂接着吉老师在黑板上首先写了一个“一”，“哇”我不禁发出了惊呼，那起笔，那收笔，刚劲有力，气度不凡，令人羡慕。
心里想到：这就是“蚕头雁尾”吧，吉老师写一笔，就讲解这个笔划该怎么写正确，怎么写又是错误的。
我认真地听着，认真地看着。
轮到我们自己写了，轻巧的毛笔到我手里却变成了千斤重的磐石，怎么握笔都感觉不好使，写出来的“一”弯弯曲曲，歪歪扭扭，找不到一点“蚕头雁尾”的感觉。
在练习“捺”画的时候，总是少了一个步骤，没有顿笔，直接托出去，缺少了汉字独有的魅力。
书法议论文203 多媒体艺术时代，书法如何延续艺术气格?多媒体艺术来势汹汹，亦同时催生了“多媒体书法”这一崭新名词。
电子工具取代传统纸笔，把字体设计变成一项颇为格式化、标准化的工作，是否还能绘出古代书法的气韵和精道?“多媒体书法”一词可衍生出多种艺术流派及形式，统纳在这一名词之下的，既有众所周知的“艺术字设计”、“数码书法”、“签名设计”等等，还有形式更新的“音乐流派书法”、“戏剧流派书法”等等，书法由一项静态的艺术，逐渐演变为酷似舞台艺术般“跳跃”的状态，或者被高科技(FLA SH、PS等)拆分成各种“动态”的字体和笔画，将设计感和立体感推向了极致。
但这终究不是“书法”。
《中国画家》杂志社常务副社长、资深艺术品评估人江福全就十分抵触“多媒体书法”的提法：“多媒体用‘电子画笔’对书法字体进行临摹或再创造，却已经脱离了书法的本源，所谓‘多媒体书法’只能说是一项与书法相似的新兴艺术，脱离了宣纸和毛笔，就很难称之为‘书法’了。
”他坦承，多媒体与书法的结合，对书法的推广有益，有利于实现书法的国际性和世界性，但很难成为未来书法的主流。
“早些时候还流行过所谓的‘现代书风’，80年代末至21世纪初，就已经有艺术家开始尝试对‘书法’进行‘变形改造’，以推动书法的演变过程。
”但在江福全看来，这些尝试都还处于比较生硬和皮毛的阶段。
或许，书法与当代艺术、多媒体艺术的关系，归根结底不应纠结于“形式”。
“当代艺术跟传统的关系实际是要人们非常细心地去体察和发觉的，必须从传统的每一个蛛丝马迹找到跟我们现代人心灵的关系，然后从那里再生发出一种真正具有现代气息的作品。
”邱振中归纳道。
书法议论文3我的成长，因一支毛笔而精彩。
对于成长我没有太多的回忆，我只觉得现在就是成长，每分每秒我都在成长，破解了一道难题我觉得我在成长，背会了一首古诗我觉得我在成长，同样写好了一个字我也在成长。
在我眼中成长就是这么简单，同时它又夹杂着快乐，带给我充实。
我是一名书法特长生，平时除了学习，我更多的时间则是待在书法教室，它不算很大，也没有多么豪华。
但是它却很温馨，是属于我们自己的艺术殿堂。
或许书法已经在人们的生活中迷失很久了，毛笔也越来越稀少了，不知大家看新闻了没有，早在2021年层大力提倡书法，书法专业也同时加入了高考行列中，这个消息对我产生了莫大的鼓舞。
有人终于可以认可我们了，并且也会有更多的人会跟我们一起学习，支持我们，重拾中国传统文化。
古代的王羲之，柳宗权，颜真卿等著名书法家则成了我们学习的榜样。
他们的字真是出神入化，神采奕奕。
让人捉摸不透，各人有各字的特点更让人写起来头疼，但是通过老师的细心指导我们很快熟悉了其中的技巧。
并大量练习，渐渐写出了趣味。
别以为写毛笔字就跟写汉字一样简单，它可没有那么容易，别忘了古代的王羲之，他可是把一砚池水都洗黑了，才有了今天的成就。
写毛笔字刚开始要从怎样拿笔以及坐姿开始，以我的理解，拿毛笔时只需用到三个指头的力，把毛笔竖直拿起，千万别像拿铅笔那样去拿毛笔，那样的拿法是错误的，在着就是坐姿，要把背挺起来，眼要离桌面一尺的高度，不能趴在桌子上写，那样写出来的字会扭曲，这些就是学习书法最基本的内容。
坐姿和拿笔正确自然写起字来不费劲。
书法的字体大致分为楷书，隶书，行书，草书这几种。
写出来的毛笔字不仅要字形像，而且要写的要有神采,比如颜真卿的楷体中的字是比较厚重的，字最大的特点是横细竖粗，而且大多是圆笔，看起来比较美观而又夹杂着霸气。
他的行书遒劲郁勃这种风格体现了大唐帝国繁盛的风度，是书法美与人格美完美结合的典例。
柳宗权的的字是比较开放大气。
他的字别以为看着简单的字就好写。
其实越简单的字越难写，里面蕴含的点就越多。
书法乃是中国的国粹，文化瑰宝，做为中国的传统文化我们更要发扬并继承它。
练习书法有助于愉悦身心、陶冶性情,还能对中国的传统文化加深了解，可以培养忍耐力，提高审美的能力。
作为一名书法特长生，我希望能得到更多人的支持，也希望能有更多的同学和老师能加入到我们这个行列里来同我们一起学习书法，了解书法。
书法是线条的艺术，就像称音乐是旋律的艺术，摄影是光的艺术一样，书法是一种通过中国汉字的书写，表现其线条美感的艺术。
我想这就是我的成长，它是我生话中的一部分，我的成长因书法而精彩！书法议论文402 与“商业”合流“书法”有价格，无艺术?或许，在创作的话语领域中，“书法”与“当代艺术”的联姻，目前为止还摆脱不了“包办婚姻”的生硬性质，但传统书法在当代社会中重现生命力的尝试，却在商业领域中获得了重生，近年来，一波接一波的商业书画拍卖活动相继掀起“书法热”的高潮。
在各地“春拍”、“秋拍”现场，一些历史悠久的名家书法作品，常常成为拍出天价的“香饽饽”。
而“书画收藏”也随着民众消费力的提升，从最初的小众高端情趣，变成了参与受众更多、更广的民间潮流。
“书法”这厢被不少当代艺术从业者视作“弃儿”，束之高阁，另一厢却被披上“商业”、“时髦”的华丽外衣，以更加“前卫、摩登”的姿态进入人们的视野。
“书法”的受宠，首先体现在商业拍卖领域，嗅觉敏锐的艺拍从业者、经纪人、商人自然不会错过。
2021年“春拍”时分，黄庭坚的《砥柱铭》以4.2亿元落槌，这被业内人士视作“天价书法”时代的启动序幕。
正如深圳365艺术超市创始人、资深艺术品经营人黄泷对南都记者所说：“以前，艺术品拍卖更多将视野集中在‘书画’上，‘书法’却是一个易于忽略的领域，实际上，书法具有很强的交易价值和收藏价值，按照艺术品市场‘朝三暮四、轮流坐庄’的规律，也该轮到‘书法’走红了。
”但一个悖论也随之而来。
“书法”的“牛市”，更多属于先贤名家的墨宝名作。
今人的作品却难登大雅之堂，只能在中低端市场苦苦徘徊。
春节、喜庆时节是“书法”暂时井喷的时刻，但满满当当地堆放在热销摊位的字帖、对联等，却只能在几十元的价格上浮动，问津者并不多，而最致命的是，它们的作者仅仅是一些技艺熟练的“写手”，任凭字迹再光鲜漂亮，这些应节作品根本也达不到“艺术作品”的水准和要求。
一面是古代书法披上商业外衣后的“增值”，一面是“今日书法”的门可罗雀，这些现状无疑都宣告着，书法的“现代化”之路，如同将它嵌入“当代艺术”中的尝试一样举步维艰。
书法议论文5如今，爱好书法的人越来越多，随着文化广场的建成，那些书法爱好者也放下了笔墨纸砚，换成了水桶和自制的巨大蘸水笔，在大清早纷纷来到了广场中央花岗石铺就的、平坦宽敞的地坪上，挥毫抒发，这还是一种绝好的健身方式呢。
最近，有这么三个人一直是众多书写者中受到围观者敬佩的，他们的领头者是一个戴眼镜的高个子身材瘦瘦五十出头的男人，他带领着一男一女两个十七八岁的青年，小伙子中等个子，偏瘦，那个少女个子有些矮，稍胖。
然而，他们二人有一个共同点：都是残疾人！他们走路都有些瘸，一踮一踮的，那个小伙右手一直揣在运动服的口袋里，竟然是左手握笔，那个少女的左手手指朝上半蹴着，胳膊也圈在怀里。
他们手中的笔也制作更加简陋，笔柄都是用竹竿做的大概有一米长，笔头是把饮料瓶子剪开，再把海绵削成毛笔头状塞在里面，竹竿插在瓶口里固定好就成了。
这种笔的最大好处就是不用蘸墨，就在海绵笔头上蘸水直接写在地平上，在太阳的照射下一会儿就干了，所以在一块地平上可以反复书写。
那个长者在第一排写，那字体如行云流水，龙飞凤舞，功力深厚。
二三排是那俩少年在临摹，虽然他们身有残疾行动不便，但还是临摹的入木三分，挥洒自如。
特别是那个左手写字的小伙，他的字比正常人右手写的丝毫不逊色，笔力劲挺、气韵流畅独具个性。
而那少女的字迹更显女孩的端庄淡雅，显得飘逸清秀、清雅秀媚、柔中带刚。
正是他们这种身残志不残执着的、孜孜不倦的精神和刚强的毅力，让所有的围观者肃然起敬。
就像他们笔下程颢的?偶成?：闲来无事不从容睡觉东窗日已红万物静观皆自得四时佳兴与人同道通天地有形外思入风云变态中富贵不淫贫贱乐男儿到此是豪雄我感悟：人生不是时时顺利，也不会时时灿烂，世上无难事，相信自己，永不放弃！相信自己，拥抱生命，活出生命！书法议论文6选择你所爱的，爱你所选择的。
（尼采）――题记夜晚，我凝望着墙上的作品，目光有些呆滞，月光格外清澈皎洁，缓缓地流淌在心间。
目光中，记忆漾起阵阵涟漪2021年，二年级的我惴惴不安地推开了老师家的门，想到日后能如文人墨客般笔走龙蛇，挥毫于指尖，从那一刻起，我就决定与书法为伴，绝不半途而废，直到学成为止。
那时的我天真幼稚，更不懂得做成一件事所要付出的努力和毅力。
老师握着我的小手一笔一画地写下每一个字，方方正正。
看见毛笔在手中划过一道道弧线，我更是仿佛遇到了挚友般，无限的想和它接近，励志学好它的愿望更浓了。
“王”是我用隶书写下的第一个字，虽然只是生硬地依葫芦画瓢，但端详着它，首尾圆润，中间平滑，不温不火，没有楷书尖锐的傲气，有的只是一种和气，有种谦谦君子，温润如玉的内敛之感。
我也正是秉着着种心智学习书法，缓缓起笔收笔，凝神于笔尖，如同雕刻艺术品般追求细节上的`完美，不知不觉间时光在笔下悄悄溜过，我享受着这个过程。
时光荏苒，数年一晃而过，我如数家珍：免检的作业，奖励到的绿毛龟，挂在墙上展览的作品书法更是小有所成，领先同时学习的数本字帖，一路劈波斩浪，学习到了行草。
那时的书法对我来说意义又不同，我已可以写出自己的风格，这是一种陶冶性情的途径。
每每写字我都会沉浸其中，好像总有一种独特的感觉，这是一种禅的境界，周围的环境全部消失，只剩下一笔，一纸，一人。
提起笔，笔下宣纸仿佛化身为宇宙，第一笔就像在茫茫宇宙中投胎，身体化为虚无，感悟着，摸索着，时而精雕细琢，细腻动人；时而粗犷豪迈，刷刷点点；时而小巧玲珑，内有乾坤；时而宏伟壮观，震慑四方。