八年级语文上册第二单元第8课《美丽的颜色》练习题新人教版(含答案)
8 美丽的颜色
1．考考你的记忆
居里夫妇的工作是“极端艰苦”的，但他们在工作中却感受到了“极大的快乐”。
“极端艰苦”具体指：____________ __ _____
（提示：从文中概括要点回答)
2．说说你的理解
(1)通过阅读，你感受到了居里夫妇哪些可贵的品质？
________________________________________________________________________
(2)本文节选的内容在原作《居里夫人传》中的标题是“伟大的发现”，编者将题目改为了“美丽的颜色”，你更喜欢哪个题目？为什么？
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3．谈谈你的感悟
从本文来看，你觉得居里夫妇成功的主要秘诀是什么？你从中得到什么启示？
_______________________________________________________________________________ __________________________________
4．练练你的表达
(1)文中多处引用居里夫人自己的话有何作用呢？(提示：从真实可信、具体可感的角度切入。
)
_______________________________________________________________________________ _____________________
(2)文章写居里夫妇观察镭用了细节描写，有什么好处？(提示：从这样写对表现人物形象的作用入手)
___________________________________________________________________
参考答案
1.①工作条件差；②工作强度大，时间长。
2.（1）意志坚强，不畏艰难，百折不挠、忘我工作，对科学充满热爱，对工作充满热情。
（2）示例一：喜欢“美丽的颜色”，因为标题语意双关，既指居里夫妇发现的镭具有美丽的颜色，又指他们的坚韧执着、以苦为乐、热爱科学等精神品格的美丽。
示例二：喜欢“伟大的发现”，因为文章叙述了居里夫妇发现镭的过程，此题目揭示了文章的写作内容，同时“伟大”一词又高度赞美了居里夫妇了不起的科学贡献和献身科学的精神。
3. 秘诀：困境中毫不妥协，凭着顽强的意志勇于攀登。
启示：只要意志坚强，不畏艰难，勤奋学习，勇于攀登，就会取得成功。
4.（1）增强了文中记事的可信性、真实性，补充了历史细节，直接地表现了居里夫人的内心世界，增强了文章的感染力。
（2）真切感人，形象而又细致地表现了两位科学家对自己实验成果的喜爱程度。
八年级语文上册第二单元第8课美丽的颜色同步训练新人教版(含试卷)
《美丽的颜色》自主学习基础锤炼1.给下列加点字注音。
燥．热（）炽．热（）沥．青（）骤．雨（）铀．矿（）窒．息（）猝．至（）吹嘘．（）酸渍．（）沉淀．（）踱．着（）轮廓．（）气氛．（）镭．（）钋．（）2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼．．．．地走过，生怕打扰了它吃早餐。
B.如果我们犯错了，老师总是和颜悦色．．．地告诫，从不斥责我们。
C. 五一假期，我们去爬了云台山，累得筋疲力尽．．．．。
D. 用自己的能力证明自己，胜过用空话夸奖．．自己。
3.下列病句修改不正确的一项是（）A.我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在省运期间各显其能，使运动员从中感受到周口青年的友好。
（将“充分”调至“发挥”前，并删掉“的”）B.秋风一阵阵吹来，树技摇曳，月光.树影晃动起来，发出沙沙声。
（去掉“月光”）C.前期准备工作已经完成，现在，摆在我们面前的任务就是如何提高产品质量的问题了。
（将“任务”或“的问题”删掉）D.既然你来了，我也该走了。
（缺少主语）4.文学常识填空。
（1）玛丽·居里，波兰裔法国籍女 . ，先后荣获和年诺贝尔化学奖。
她和丈夫开创了，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素和。
（2）是记述人物生平事迹的作品，一般由记叙；自述生平的，称为。
传记要求，但作者也可以发挥想象，生动传神地表现人物。
5.仿照画线句子，续写两个句子，使之构成排比句。
时间好像一条皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。
，；，。
课内精读阅读课文，回答问题1.居里夫妇的工作是“极端艰苦”的，但他们在工作中却感受到了“极大的快乐”。
“极端艰苦”具体指什么？。
2.编者将本文节选内容标题“伟大的发现”改为了“美丽的颜色”，你更喜欢哪个题目？为什么？。
3.判断下面句子使用的描写手法，并说出其表达作用。
玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
人教版八年级上册语文第二单元第8课《美丽的颜色》同步练习(含答案)
8*美丽的颜色基础知识巩固练1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是(C)A.炽．热(zhì)窒．息(zhì)骤雨猝．至(cù)B.咽．喉(yàn)酸渍．(zì)筋．疲力尽(jīn)C.触．目(chù)吹嘘．(xū)来回踱．着(duó)D.轮廓．(guǒ)搅．动(jiǎo)小心翼．翼(yì)2.根据拼音写出相应的词语。
(1)结果是棚屋里放满了装着chéndiàn(沉淀)物和溶液的大瓶子。
(2)他们谈的总是他们所迷恋的镭,说的话由极高深的到极yòuzhì(幼稚)的,无一不有。
(3)她的伴侣用手轻轻地fǔmō(抚摸)她的头发。
3.下列句子中,加点成语运用不正确的一项是(B)A.小草虽然是微不足道．．．．的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑．．．．的生活细节上。
C.宾利先生仪表堂堂,大有绅士风度,而且和颜悦色．．．．,没有拘泥做作的气派。
D.对于大型豪华车来说,厂家们的设计都相对保守,小心翼翼．．．．地满足高端客户的需求。
4.下列句中标点符号使用有误的一项是(C)A.在这种分工中,玛丽选了“男子的职务”,做的是壮工的工作。
B.2017年年底前,京津冀区域、长江经济带沿线各省(直辖市)划定生态保护红线;2018年年底前,其他省(自治区、直辖市)划定生态保护红线。
C.玛丽说,“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑。
D.“看哪……看哪!”这位年轻妇人低声说着。
5.结合上下文,理解下列加点词语的含义。
(1)玛丽·居里现在又要在一个残破的小屋里,尝到新的极大．．的快乐了。
“极大”突出这种快乐是达到顶点的快乐。
(2)这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而且微妙．．的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人经验过),两次都挑选了最简陋的布景。
“微妙”是深奥玄妙的意思,在这里修饰“快乐”,说明这种快乐的非凡、深远,其内涵与意义是不可言尽的。
人教版八年级上语文同步练习2第二单元第8课美丽的颜色【含答案及解析】
8. 阅读下文 ， 回答问题。 爱国科学家邓叔群 经过清华学堂八年苦读，邓叔群于 1923 年经考试公费留学美国，同时去的同学大多选择
学习外交、银行、军事、法律等专业，只有他不听别人劝告，为了解救贫困的中国农民， 一心入读康奈尔大学的农林专业。留学期间，他目睹同胞受到种族歧视，这激发了他为国 争光的民族自尊心，决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识。他不仅主科成绩都是 A， 而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥匙奖章。正当他博士论文接近完成时， 国内岭南大学急需一位植物病理学教授，导师推荐了他，但建议他完成论文后再回国。邓 叔群却认为，学到先进知识报效祖国，正是自己求学的真正目的，于是当即回国。 在回国后的十年中，为搜集我国第一手真菌资料，他手提竹篮，攀山入林，一样一样地 采集，逐一鉴定，定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种，分隶于数个属，其 中首次发现的新属五个，新种一百二十一个，为世界真菌资源宝库增添了新标本，在世界 真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的一章，向世界宣告了中国有自己的真菌科学。 在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学一百二十年来做出突出贡献的四十 一位真菌学家中，他是唯一的东方人。 抗战开始不久，为了使自己的研究与国计民生关系更为直接，邓叔群转向了林业研究。 他带领助手深入云南、西康、四川一带，勘察森林资源状况。他们冒风雨，顶烈日，忍饥 寒，摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况，绘制了中国的早期林 型图，并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告，为大后方建设提供了必要的 参考。其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等，至今仍有参考价值。 后来，邓叔群拒绝就任农林部副部长，而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下，举家奔 赴甘肃，开始黄河上游水土保持的研究。经过几年艰苦奋斗，他成功创办洮河林场及三个 分场，建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度，创建了以科学的方法经营 和管理森林的新模式。邓叔群认为，水利和林、牧之间具有密切关系，要根治黄河水患。 就必须三者并重。为保持黄河上游水土、减轻下游灾害，他提出了森林生态平衡理论。 1948 年，邓叔群当选为研究院的院士。随后，中央研究院要求全体高级研究人员迁往中 国台湾或去美国。他不仅自己明确表示决不离开，还动员其他同志共同抵制。其实在他内 心深处，对共产党抱有希望和向往，愿与民族同甘苦，共命运。后来，他早年的学生沈其 益受东北解放区领导委托，特地到上海邀请他去东北筹办农学院，他欣然接受邀请，并在 半年的时间内，带病编写出一整套农林大学的教材纲要。作为沈阳农学院创建总指挥，他 辛勤工作，调度有方，快速、高效地完成了建设任务。 邓叔群生活俭朴，不贪图物质享受，新中国成立后，他把抗日战争前在南京购建的花园 洋房捐献给国家，还三次主动提出减薪。抗美援朝时，他将自己的积蓄捐作军用。1960 年， 他受林业部委托，举办森林病理学培训班，为各省培训出数十名专业技术骨干。培训结束 后，他谢绝巨额酬金，只留一张结业合影作纪念。邓叔群一生的选择，都从人民和祖国的 需要出发，他以自己的实际行动，践行着科学报国的理想。 （1） 请简要概括第四段的内容。 （2） 邓叔群欣然接受邀请去东北筹建农学院。他这样做 ， 既有现实因素 ， 又有思 想基础 。 请结合文章具体分析。
初中语文八年级(上)《美丽的颜色》同步练习及答案
8 美丽的颜色【课前学习】1．给下面加点的字注音。
简陋．( ) 炽．热( ) 猝．至( )窒．息( )吹嘘．( )沸．腾( ) 咽．喉( ) 溶液．( ) 触．目( ) 踱．步( ）2.下列句子中标点符号使用有误的一项是【】A．这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过),两次都挑选了最简陋的布景。
B．他们之间的柔情和他们智力上的热情,把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活,他们彼此一样,都是为了过这种生活而降生的。
C．玛丽说:“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑,再说,“你记得你对我说’我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗?”D.沿着这个远离市中心的街区的热闹街道,走过工厂、空地和不讲究的住房。
3.阅读全文，说说居里夫人具有哪些可贵的品质？4.文章以《美丽的颜色》为题，有什么含义？【课堂检测】阅读《美丽的颜色（节选）》，完成1—5题。
玛丽·斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时期，是在顶楼里度过的；玛丽·居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。
这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个妇女体验过），两次都挑选了最简陋的布景。
娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。
在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。
在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨，若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔的声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家的标上记号永不放仪器的地方；若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。
那个炉子即使把它烧到炽热程度，也令人完全失望，走到差不多可以碰着它的地方，才能感受一点暖气，可是离开一步，立刻就回到寒带去了。
然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒，他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋，由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。
统编教材八年级上册语文第9课美丽的颜色 同步训练(含答案)
《美丽的颜色》同步训练题一、基础知识积累与运用（30分）（一）字词积累（10分）1. 给下列加点字注音。
（4分）简陋（）燥热（）窒息（）吹嘘（）镭（）沥青（）骤雨（）轮廓（）2. 根据拼音写汉字。
（6分）（1）在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zào rè（）得像温室。
（2）这个物理学家héyǎn（）微笑着，固执地预言……（3）有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。
到了晚上，简直是jīn pílìjìn（）。
（二）词语理解与运用（10分）3. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（2分）A. 居里夫人为了提炼镭元素，在简陋的实验室里锲而不舍地钻研。
B. 科学家们潜心贯注地研究，才使得我国航天事业取得了巨大的进步。
C. 这个小偷在作案时被当场抓住，真是妙手偶得。
D. 他对这项工作精益求精，力求做到最好。
4. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）（1）居里夫人一直____于科学研究，在艰苦的条件下也从未放弃。
（2）他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行____，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。
（3）她____地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。
A. 致力提炼小心翼翼B. 努力锻炼谨小慎微C. 致力锻炼谨小慎微D. 努力提炼小心翼翼5. 解释下列句中加点词语在文中的意思。
（5分）（1）工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。
（2）这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过！（3）他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋。
（4）在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！（5）玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
（三）文学常识填空（10分）6. 《美丽的颜色》的作者是____，她是居里夫人的____。
部编版八年级语文上册第8课《美丽的颜色》同步习题(含答案)
《美丽的颜色》同步练习1、给下列加粗字注音。
简陋（） 炽热（ ） 猝至（ ） 窒息（ ） 吹嘘（ ）沸腾（ ） 咽喉（ ） 溶液（ ） 触目（ ） 踱步（ ）2、试解释词语的含义。
炽热：猝：窒息：吹嘘：筋疲力尽：和颜悦色：小心翼翼：3、文学常识填空。
艾芙居里， （国籍）人，她的母亲是。
她在母亲去世三周年之际，发表了著名的人物传记作品。
阅读下面的文字，完成下面问题。
科学巨人玻尔1927年，第五届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召开，激烈的辩论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔之间的“决斗”。
这场辩论在三年后的第六届索尔维会议上战火再续，玻尔获得胜利，他所代表的哥本哈根学派因此获得了大多数物理学家的认同，他们对量子力学的解释也被奉为正统解释。
这次辩论就是著名的“爱因斯坦--玻尔论战”，有人称之为物理学史上的“巅峰对决”。
爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后，是现代物理学的两大基础理论——相对论和量自子力学。
他们的争论旷日持久，几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来，乐此不疲。
尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和，但他们却结下了长达数十年的友谊。
玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争，认为它是自己“许多新思想产生的源泉”。
爱因斯坦也称赞说：“很少有谁像玻尔那样，对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉，同时又兼有如此强有力的批判能力。
他是我们时代科学领域伟大的发现者之一。
”与爱因斯坦更个性化的独自研究不同，玻尔周围聚集着许多杰出的理论物理学家。
他不但有革新的勇气，更是一位伟大的伯乐。
他为量子物理学培养和组织了一支创新发展的队伍，人们称之为“哥本哈根学派”。
后来的诺贝尔物理学奖获得者玻恩、海森伯、泡利以及狄拉克等都曾是其主要成员。
哥本哈根学派活动的大本营就是哥本哈根理论物理研究所。
该所是玻尔在1917年申请，并于l921年正式成立的。
他以著名科学家的身份为研究所作担保，筹集了大量资金。
在任所长的40年间，他以特有的人格魅力，吸引了世界各地的青年才俊，使研究所成为当时全世界最重要、最活跃的量子力学研究中心。
人教部编版八年级语文上册第8课《美丽的颜色》同步习题（含答案）
人教部编版八年级语文上册第8课《美丽的颜色》同步习题（含答案）《美丽的颜色》同步练习1、给下列加粗字注音。
简陋（）炽热（）猝至（）窒息（）吹嘘（）沸腾（）咽喉（）溶液（）触目（）踱步（）2、试解释词语的含义。
炽热：猝：窒息：吹嘘：筋疲力尽：和颜悦色：小心翼翼：3、文学常识填空。
艾芙居里，（国籍）人，她的母亲是。
她在母亲去世三周年之际，发表了著名的人物传记作品。
阅读下面的文字，完成下面问题。
科学巨人玻尔1927年，第五届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召开，激烈的辩论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔之间的“决斗”。
这场辩论在三年后的第六届索尔维会议上战火再续，玻尔获得胜利，他所代表的哥本哈根学派因此获得了大多数物理学家的认同，他们对量子力学的解释也被奉为正统解释。
这次辩论就是著名的“爱因斯坦--玻尔论战”，有人称之为物理学史上的“巅峰对决”。
爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后，是现代物理学的两大基础理论——相对论和量自子力学。
他们的争论旷日持久，几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来，乐此不疲。
尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和，但他们却结下了长达数十年的友谊。
玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争，认为它是自己“许多新思想产生的源泉”。
爱因斯坦也称赞说：“很少有谁像玻尔那样，对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉，同时又兼有如此强有力的批判能力。
他是我们时代科学领域伟大的发现者之一。
”与爱因斯坦更个性化的独自研究不同，玻尔周围聚集着许多杰出的理论物理学家。
他不但有革新的勇气，更是一位伟大的伯乐。
他为量子物理学培养和组织了一支创新发展的队伍，人们称之为“哥本哈根学派”。
后来的诺贝尔物理学奖获得者玻恩、海森伯、泡利以及狄拉克等都曾是其主要成员。
哥本哈根学派活动的大本营就是哥本哈根理论物理研究所。
该所是玻尔在1917年申请，并于l921年正式成立的。
他以著名科学家的身份为研究所作担保，筹集了大量资金。
在任所长的40年间，他以特有的人格魅力，吸引了世界各地的青年才俊，使研究所成为当时全世界最重要、最活跃的量子力学研究中心。
部编版八年级语文上册《美丽的颜色》基础练习(含答案)
部编版八年级上册《美丽的颜色》基础练习1.给下列加点字注音。
燥热（）炽热（）沥青（）骤雨（）铀矿（）窒息（）猝至（）吹嘘（）酸渍（）沉淀（）踱着（）轮廓（）气氛（）镭（）钋（）2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。
B.如果我们犯错了，老师总是和颜悦色地告诫，从不斥责我们。
C. 五一假期，我们去爬了云台山，累得筋疲力尽。
D. 用自己的能力证明自己，胜过用空话夸奖自己。
3.下列病句修改不正确的一项是（）A.我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在省运期间各显其能，使运动员从中感受到周口青年的友好。
（将“充分”调至“发挥”前，并删掉“的”）B.秋风一阵阵吹来，树技摇曳，月光.树影晃动起来，发出沙沙声。
（去掉“月光”）C.前期准备工作已经完成，现在，摆在我们面前的任务就是如何提高产品质量的问题了。
（将“任务”或“的问题”删掉）D.既然你来了，我也该走了。
（缺少主语）4.文学常识填空。
（1）玛丽·居里，波兰裔法国籍女. ，先后荣获和年诺贝尔化学奖。
她和丈夫开创了，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素和。
（2）是记述人物生平事迹的作品，一般由记叙；自述生平的，称为。
传记要求，但作者也可以发挥想象，生动传神地表现人物。
5.仿照画线句子，续写两个句子，使之构成排比句。
时间好像一条皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。
基础锤炼1. zào chì lì zhòu yóu zhìcù xū zì diàn duó kuò fēn léi pō2.D3.D（关联词语搭配不当，将“也”改为“就”）4.（1）物理学家.化学家，1903和1911年，放射性理论，钋和镭。
（2）传记，别人；自传。
真实。
5. 时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
人教版语文八年级上册一课一练 9.美丽的颜色(含答案)
9.美丽的颜色基础闯关全练1．给下列加粗字注音，根据拼音写出汉字。
(1)在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zào( )热得像温室。
(2)每逢骤( )雨猝( )至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zhì( )息。
(3)这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹xū( )过！2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )A．气氛幼稚抚摸小心翼翼B．姿势练制冻僵筋疲力尽C．酸渍沉淀扰乱专心至志D．猝至简陋神密触目惊心3．指出下列句子使用的描写方法。
(1)玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
( )(2)他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。
( )(3)“看哪……看哪！”这位年轻妇人低声说着。
( )4．文学常识填空。
《美丽的颜色》节选自《______》。
作者______，是______的次女。
居里夫人，______国______家、______家，原籍______，先后获______物理学奖和化学奖。
能力提升全练1．下列加粗的词语使用不恰当的一项是( )A．56岁的王阿南衣着朴素，说起话来和颜悦色，若不是满口的农技术语，他与身边的农民看上去并无二致。
B．每次老师批改后的作业，他都会仔细查看一遍，小心翼翼地把做错的地方修改过来。
C．高强度、快节奏的工作已经让飞行员们筋疲力尽了，但他们还是一如既往地进行训练。
D．走进大厅，她爽朗一笑，引来众人侧目而视。
2．下列对病句的修改不正确的一项是( )A．在语文学习之旅中，我们将领略到列夫·托尔斯泰、居里夫人等名人的光辉形象。
（将“领略”改为“领悟”。
）B．中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发共鸣。
（将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发共鸣”互换位置。
）C．通过学习《美丽的颜色》，使我们懂得了执着、坚强对成功的重要性。
八年级语文上册第二单元8美丽的颜色课后习题新人教版
8美丽的颜色知能演练活用夯基达标1.选字填空。
(1)在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面(燥躁)热得像温室。
(2)每逢骤雨(猝卒)至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通,以便继续工作,而不至于因烟(致窒)息。
2.下列句子中,没有错别字的一项是()A.他们穿上外衣,告诉居里大夫说他们要出去,就遛走了……B.这种极特殊的治疗结核症的方法,玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过!C.他们炼制砺青铀矿的设备极其简陋,由于没有把有害气体排出去的“通风罩”……D.她永远记得看莹光的这一晚,永远记得这种神妙世界的奇观。
3.下列加点词语使用不正确的一项是()A.我这次考试考得很糟糕,原以为父亲会大发雷霆,没想到他竟和颜悦色地帮我分析了失误的原因。
B.他跟母亲干了一天农活,晚上回到家已是筋疲力尽。
C.他买彩票中奖后,逢人便称赞自己的运气好。
D.她小心翼翼地关上门,生怕惊醒睡梦中的舍友。
4.判断下列句子运用的描写方法。
(1)这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。
”()(2)搬运容器,移注溶液,连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料……()(3)若是下雨,雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音,一滴一滴地落在地上,落在工作台上,落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方。
()(4)玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
()5.判断下列句子运用的修辞手法。
(1)若是下雨,雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音,一滴一滴地落在地上,落在工作台上,落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方。
()(2)他们走进他们的领域,走进他们的梦境。
()(3)这种谈话给人留下了清晰的记忆,因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂……()课内品读阅读下面的文字,完成第6~8题。
比埃尔和玛丽有时候离开仪器,平静地闲谈一会儿,他们谈的总是他们所迷恋的镭,说的话由极高深的到极幼稚的,无一不有。