【同步练习】《欧洲联盟》(岳麓)
6.2 国际合作(含答案)-【湘教版地理(2024)七年级上册同步练习】
【湘教版地理（2024）七年级上册同步练习】第二节国际合作一、填空题1．目前人类面临的三大问题是。
2．读图，回答下列问题：（1）图中代表发达国家人口总数的是（填字母）；（2）发达国家的国民总收入约占全球的%左右；（3）发达国家主要分布在洲、洲和大洋洲；（4）“南北对话”指和间关于政治、经济方面的商谈。
3．国际经济合作的内容：主要有、劳务合作、、发展援助和国际投资等方式。
4．是目前世界上最大、组织化程度最高的区域经济一体化组织，总部设在比利时首都布鲁塞尔．欧洲西部的旅游业以著称．这里交通发达，旅游设施完备，多数国家使用统一货币﹣﹣．5．欧洲联盟的简称是，其内部多数国家通用的货币是。
二、单选题6．首届丝绸之路国际文化博览会于2016年9月20日在甘肃省敦煌市开幕。
文博会以“推动文化交流、共谋合作发展”为主题。
据此完成下列小题。
（1）文博会体现了当今国际经济关系是（）A．各个国家经济发展自成一体B．国际经济合作不断削弱C．国际经济合作不断加强D．国际商业竞争日趋激烈（2）下列亚投行成员国中全属于发达国家的一组是（）A．巴西、法国B．印度、中国C．埃及、俄罗斯D．意大利、新西兰7．2019年4月25日至27日，中国在北京主办第二届“一带一路”国际高峰论坛。
在论坛筹备进程中和举办期间，与会各方达成了283项务实成果，签署了总额640多亿美元的项目合作协议。
这个实例体现的意义是（）A．不利于各国之间贸易往来B．国际合作和经济全球化C．不利于国家之间的和平共处D．国家经济的发展自成一体8．目前世界上代表性最广泛、最有权威性的综合性国际组织是（）A．世界贸易组织B．国际奥委会C．世界卫生组织D．联合国卢森堡当地时间2019年7月13日下午，为期两天的亚洲基础设施投资银行理事会第四届年会落下惟幕。
亚投行通过繁荣亚洲经济带动中国经济，有助于“一带一路”融资。
据此完成下面小题。
9．亚投行的创立体现了（）A．国家之间和平共处B．各国经济自成一体C．国际合作和经济全球化D．国际商业竞争越来越弱10．亚投行中，发展中国家与发达国家的合作体现了“南北关系”中的（）A．南北差异B．南北差距C．南南合作D．南北对话11．习近平主席在峰会上特别强调：“新冠肺炎疫情正在全球蔓延……国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大合力，携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争”这段话说明（）A．国家政治关系日益紧张B．疫情蔓延程度不同，需“以邻为壑”C．医疗物质供不应求，商业竞争日趋激烈D．加强全球合作，团结协作应对挑战12．经济全球化体现在下列哪些方面（）①资源、技术共享②人才、信息共享③经济相互依赖④生产分工不明显A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④三、综合题13．读某型飞机生产网络图，分析回答。
春九年级历史下册第4单元第10课欧洲联盟习题岳麓版
第10课欧洲联盟1，在西欧经济恢复的条件中最重要的是什么？由此我们得到什么启示？最重要是西欧工业基础雄厚，劳动者技术素质高。
启示:科学技术是第一生产力,科技转化为生产力关键是劳动者的素质，所以科教兴国是许多国家的基本要策.2，《欧洲联盟条约》的签订对国际政治格局的演变有何意义？极大地促进了欧洲一体化进程,提高了欧洲各国的竞争力。
欧盟已成为世界多极化趋势中重要的一极，在国际政治舞台上具有举足轻重的地位。
3，20世纪前半期，欧洲经历了哪几次大规模战争？20世纪五六十年代以来促使欧洲走向联合的因素有哪些?两次世界大战。
因素有：一是战后欧洲地位的下降和美苏两极格局的形成；二是西欧国家为了提高国际地位需要联合；三是西欧经济的迅速恢复和发展，迫切需要加强联系与合作。
其中第三是最根本的原因.4,1979年，欧洲共同体各国国民生产总值之和首次超过美国,对欧美关系产生了什么影响？70年代以来欧共体经济的发展同美国在国际市场上发生了激烈的竞争，冲击了美国的经济霸主地位；同时在政治上，西欧国家逐渐奉行独立的外交政策，不在惟美国马首是瞻，这就逐渐形成了美国、西欧和日本三足鼎立的局面。
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2023-2024学年高中历史岳麓版必修2第五单元 经济全球化的趋势单元测试(含答案解析)
2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.如图是一幅关于“英国脱欧”的漫画。
该漫画揭示出（）A. 欧洲国家间的矛盾日益加剧B. 日不落帝国有巨大的发展空间和潜力C. 欧洲一体化进程中的曲折性D. 区域集团化一定程度阻碍全球化发展【答案】C【解析】由图示中一把剪刀将英国脱离欧盟，说明英国脱离欧盟后，影响着欧洲一体化的进程，故C项正确；ABD表述错误，均排除。
2.如图反映了 1955﹣2007 年 1 美元兑换日元的数量变化，对此图解读正确的是（）A. 美元优势地位逐渐发生变化B. 世界经济三足鼎立的局面形成C. 二战后初期日美经济发展同步D. 日元贬值助推日本经济崛起【答案】A【解析】从图片信息看出，1955年到1971年1美兑换日元的数量几乎没有变化，此时正处在布雷顿森林体系下，表明此时国际金融秩序稳定，自1971年后1美兑换日元的数量减少，说明美元优势地位逐渐减弱，故A正确；B材料未体现，排除；材料反映的是1美兑换日元的数量变化，不能体现日美经济发展同步，排除C；从图片信息看出，自1971年后1美兑换日元的数量减少，说明日元增值，排除D。
3.由于成员国之间经济实力存在较大差距，它们之间既存在“水平形态的经济合作与竞争”，又存在“垂直形态的经济合作与竞争”，开创了一种有别于其他区域经济集团的“另类”合作新模式。
该组织是（）A. 东南亚国家联盟B. 欧洲联盟C. 北美自由贸易区D. 北大西洋公约组织【答案】C【解析】北美自由贸易区是由发达国家和发展中国家组成的区域经济集团，它的出现“开创了一种有别于其他区域经济集团的“另类’合作新模式”，故C项正确。
高中历史2(岳麓版)课时对点练习：第24课欧洲的经济区域一体化
高中历史2（岳麓版）课时对点练习：第24课欧洲的经济区域一体化1．《浙江日报》撰文指出：目前最有可能显现……的局面，除了美元之外，一种或几种其他要紧国际货币将会崛起，欧元和人民币是要紧的候选对象。
这反映的实质是()A．政治格局多极化 B．经济格局多极化C．科学技术多极化 D．思想文化多元化答案B解析国际货币的多元化，其背后是经济格局的多极化，故选B项。
2．2021年的雅典奥运会上，欧盟各国观众购买门票使用最多的货币应该是()A．美元B．法郎C．英镑D．欧元答案D解析2021年1月1日欧元正式启用，除英国等极少数国家外大多数国家的“欧洲公民”开始使用欧元，雅典奥运会在希腊的雅典召开，希腊是欧盟成员国，故使用最多的货币应为欧元。
故选D项。
3．《欧盟联盟条约》规定：“通过加强经济和社会的和谐与建立经济和货币联盟，包括引入本条规定的单一货币，专门是通过建立一个没有内部疆域的区域，促进经济和社会平稳与连续的进步。
”这反映出欧盟() A．已成为一个政治团体B．内部的政治疆域被打破C．各成员国实现了均衡进展D．建立了经济和货币联盟答案D解析欧盟是一个区域性政治经济集团组织，而非单一的政治团体，A、B两项表述均错误；C项明显与史实不符。
故答案为D项。
4．下图为网友近期制作的欧盟各国国旗组合矢量立体图。
下列关于欧洲联盟的表述最准确的是()A．欧洲联盟是一个经济集团B．欧洲联盟是一个政治集团C．欧洲联盟是一个军事集团D．欧洲联盟是一个经济政治集团答案D解析结合所学知识判定，欧洲联盟是一个经济政治集团，而不是单纯的经济集团或军事集团。
5．下列对欧洲一体化进程排序正确的是()A．欧洲共同体欧洲煤钢共同体欧盟成立欧元使用B．欧洲煤钢共同体欧盟成立欧洲共同体欧元使用C．欧洲煤钢共同体欧洲共同体欧盟成立欧元使用D．欧洲煤钢共同体欧元使用欧洲共同体欧盟成立答案C解析1952年欧洲煤钢共同体成立，1967年欧洲共同体成立，1993年欧盟成立，2021年欧元正式使用，由此可知排序正确的是欧洲煤钢共同体、欧洲共同体、欧盟成立、欧元使用，故C项正确；A、B、D项错误。
2019-2020学年度岳麓版历史九年级下册[第10课 欧洲联盟]课后练习[含答案解析]六十五
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2019-2020学年度岳麓版历史九年级下册[第10课欧洲联盟]课后练习[含答案解析]六十五第1题【单选题】以为当代西方学家指出：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
”材料反映出西欧共同建立的目的是( )A、争取美国的援助B、引进科学技术C、发展经济和寻求国家安全D、占据广阔的海外市场【答案】：【解析】：第2题【单选题】通过让出部分国家主权，进行国家间的联合，达成区域和平，促进人类文明进步，是一项重大尝试。
二战后，这一“尝试”的典型事例是( )A、北约B、华约C、欧洲联盟D、独立国家联合体【答案】：【解析】：第3题【单选题】二战后，日本教育经费在政府财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首．90年代有30%以上的成年人受过大学教育．这说明日本( )A、大力扶植私人企业B、引进先进的生产技术C、接受美国的经济援助D、十分重视教育【答案】：【解析】：第4题【单选题】普通老百姓从每天都看得见，摸得着“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉．这一现象直接来自于( )A、欧共体的组建B、欧盟的成立C、欧盟的扩张D、欧元的发行【答案】：【解析】：第5题【单选题】A、社会改革B、适当的经济政策C、美国扶持D、朝鲜战争的爆发【答案】：【解析】：第6题【单选题】A、社会改革B、适当的经济政策C、美国扶持D、朝鲜战争的爆发【答案】：【解析】：第7题【材料分析题】20世纪世界政治经济格局发生巨大变化，对此某班同学展开探究活动。
请你按照问题要求，完成探究活动。
【探究活动一：世界政治格局的变动】材料一：【探究活动二：世界经济格局的变迁】材料二：“西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。
朋友，是的。
盟友，是的。
但是，他们正在与我们竞争。
在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。
——摘自《1971年美国总统尼克松的讲话》【探究活动三：对全球化的认识】材料三：全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抑制全球化。
高二历史岳麓版2课后训练：24 欧洲的经济区域一体化含解析
23 欧洲的经济区域一体化练习一、选择题1．维克多·雨果说过：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时候，你们将构筑欧洲的友爱关系……"据此可以得出的结论是（）。
A．欧洲一体化有很深的历史渊源B．主张建立统一的国家C．反对战争，主张和平共处D．主张建立经济政治一体化的欧洲联盟2．联邦德国总理阿登纳说:“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。
”他主张欧洲联合的目的是（）。
A．恢复欧洲在世界上的中心地位B．恢复欧洲人在世界上的优越感C．增强欧洲同美苏抗衡的力量D．使欧洲摆脱美国的控制3．下图为在西欧联合中作出卓越贡献的法国前外长舒曼.他曾经说：“（欧洲煤钢联营)不仅使（法德）战争是不可想象的，而且在物质上也是不可能的。
”对这句话的含义理解准确的是( ）。
A．法德会联合发动更大规模的战争B．煤钢联营有利于协调法德两国的矛盾，避免战争的爆发C．法德之间以后永远不会发生战争D．法德之间存在的历史问题得到彻底解决4．1939年以前，德国一直奉行区别于英美的政治制度，20世纪50年代开始,德国决定把德国变成“欧洲的德国”。
导致这一转变的主要外部因素是( ）。
A．德国的统一使普鲁士获得政治优势B．二战后欧洲一体化趋势不断加强C．德国在战后进行了民主改革运动D．两极格局瓦解后德国统一的促进5．在决定把1973年定为“欧洲年”的时候，美国总统尼克松说“美国同新欧洲的关系非改变不可",“要建立一个比较完善、可以维持的伙伴关系,从而共同合作。
"尼克松的这段话反映出（）。
A．欧洲经济崛起,其控制欧洲的计划破产B．美、日、欧形成了三足鼎立的局面C．欧洲联盟成立，需要其调整全球战略D．美苏争霸中受挫，迫使其调整对欧政策6．1987年《欧洲一体化文件》正式生效后，美国明确表示欧洲的经济区域一体化对美国构成了威胁,认为这将是“拒美国商品于国门之外的欧洲堡垒”。
九年级历史下册第四单元第10课欧洲联盟习题4岳麓版
第10课欧洲联盟一、选择题：1、 2002年以来，欧盟的老百姓感受到了每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”主要是指（）A. 欧盟使用单一货币——欧元B. 欧盟加强外交和国家安全合作C. 欧盟公民使用统一的护照D. 欧盟拥有统一的盟旗和盟歌2、欧元的出现，直接反映了（）A.英镑地位的衰落B.美元的贬值C.欧洲经济一体化趋势的加强D.欧洲政治一体化趋势的加强3、如果我们到法国、意大利、荷兰、比利时旅游，带什么货币可以通用（）A．美元 B．日元 C．人民币 D．欧元4、2009年12月1日，欧盟宪法正式生效。
从此以后，世界上将有一个可以代表整个欧盟说话的人。
下列对欧洲联盟的叙述，不正确的是（）A．增强了与美国争夺世界霸权的力量 B．有利于世界多极化的发展C．有利于协调欧盟国家之间的关系 D．提高了欧洲国家在国际上的地位5、下列关于欧盟的表述，正确的是（）A. 消除了欧洲内部的矛盾B.欧盟的成立有利于欧洲经济的发展C.欧盟是美国主导下的经济政治集团D.1993年11月欧元正式启用二、综合题在联合中寻求发展的欧洲自2008年以来的世界经济危机，使许多欧洲国家的经济陷入衰退和萧条。
一些世界性的国际组织积极寻找解决的方案，以期减缓经济衰退的步伐。
据新闻报道：为避免希腊出现债务违约，欧盟和国际货币基金组织向债台高筑的希腊提供了1100亿欧元（约合1340亿美元）的援助。
结合所学知识请回答：（1）上述提到的对希腊进行经济援助的欧盟是一个什么性质的组织？该组织正式成立于什么时候？（2）至今欧盟的成员国已经达到27个，它的成立对成员国的发展带来了哪些有利因素？（3）欧盟成员国中的一些国家在历史上曾经有过十分尖锐的矛盾，一度还成为了战场上的敌人。
第一次世界大战前欧洲有哪两大对立的集团？第二次世界大战后，欧洲各国从对立走向联合，产生的影响是什么？参考答案：一、选择题：1、A2、C3、D4、A5、B二、综合题（1）欧盟是区域性的政治经济组织。
精选2019-2020年岳麓版初中历史九年级下册课后辅导练习五十八
精选2019-2020年岳麓版初中历史九年级下册课后辅导练习五十八第1题【单选题】欧洲联盟成立的时间是( )A、1967年B、1968年C、1991年D、1993年【答案】：【解析】：第2题【单选题】美国前总统克林顿说：“毕竟我们是世界上惟一超级大国，我们必须领导革命……建立一个按美国价值标准建立的世界新秩序。
”原国务卿克里斯托夫说：“冷战的结束正在使美国的领导作用比以往任何时候都重要”。
这两段材料说明( )A、世界局势呈现多样化趋势B、霸权主义、强权政治，依然威胁着人类和平C、苏联的解体使美国步入全盛时期D、世界需要建立一个符合美国利益的新秩序【答案】：【解析】：第3题【单选题】小华在学习了二战后亚洲、非洲、拉丁美洲的独立与振兴的相关内容后，得出了下面的一些结论，其中完全正确的是( )①二战后亚洲、非洲民族解放运动高涨，诞生了大批独立国家②印度独立后大力发展科技，成绩卓著③巴拿马为运河主权，与英国进行了长期的斗争④这些国家独立后，大部分走上社会主义道路A、②③④B、①③④C、①②D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】万隆会议是第一次没有西方殖民主义者参加的亚非国际会议,会议倡导的团结、友谊、合作的万隆精神深入人心。
万隆精神、“非洲独立年”、巴拿马收回运河主权等史实所反映的时代主题是( )A、冷战中的对峙B、动荡的中东C、世界经济的全球化D、亚非拉的奋起【答案】：【解析】：第5题【单选题】由于苏联社会主义国家苏联的巨大影响，第二次世界大战后，许多国家选择了社会主义道路，下列国家中，不是实行社会主义制度的是( )。
九年级历史下册 第四单元 第10课 欧洲联盟习题3 岳麓版
第10课欧洲联盟一、选择题：1、你知道下列哪一个国家最有可能不是欧洲共同体的成员( )A．法国 B．德国 C．美国 D．意大利2、下列关于欧洲共同体成立后的影响，表述正确的是（）A.促进了西欧经济的发展，提高了西欧在国际上的地位和作用B.引发了一场新的科技革命C.新的战争策源地在欧洲形成D.加剧了资本主义国家之间的军备竞赛3、与右图所示旗帜（蓝底白星）相符的信息不包括（）A.2001年中国WTOB.1993年欧洲联盟C.世界最大的经济体D.比利时布鲁塞尔4、—位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
1993年西欧国家在欧洲共同体的基础上成立的目前世界上最大的经济体是（）A.国际联盟 B．亚太经合组织C.欧洲联盟D. 欧洲共同体二、综合题在联合中寻求发展的欧洲自2008年以来的世界经济危机，使许多欧洲国家的经济陷入衰退和萧条。
一些世界性的国际组织积极寻找解决的方案，以期减缓经济衰退的步伐。
据新闻报道：为避免希腊出现债务违约，欧盟和国际货币基金组织向债台高筑的希腊提供了1100亿欧元（约合1340亿美元）的援助。
结合所学知识请回答：（1）上述提到的对希腊进行经济援助的欧盟是一个什么性质的组织？该组织正式成立于什么时候？（2）至今欧盟的成员国已经达到27个，它的成立对成员国的发展带来了哪些有利因素？参考答案：一、选择题：1、C2、A3、A4、C二、综合题：(1)欧盟是区域性的政治经济组织。
1993年。
(2)欧盟成员国之间资源共享、优势互补，对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。
2。
岳麓版历史必修二：5.24《欧洲的经济区域一体化》同步练习及答案
训练24 欧洲的经济区域一体化一、选择题1．《欧洲煤钢共同体条约》文本用的是荷兰纸张、德国墨水、法国印刷术，由比利时和卢森堡装订，附着意大利制作的飘带。
这( ) A．说明它采用了各国最先进的技术B．象征着六国的合作C．说明文本制作工序复杂D．体现了各国间的分工与合作精神2．1974年4月，欧洲共同体执行主席谢尔说：“在九国商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每张谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。
”这说明( )①西欧在政治上不再唯美国是从②西欧要推行独立自主的外交政策③西欧强烈要求与美国共同主宰世界④西欧要摆脱美国的控制A．①②③ B．①②④ C．②③④D．①③④3．右图为在西欧联合中作出卓越贡献的法国前外长舒曼。
他曾经说：“(欧洲煤钢联营)不仅使(法德)战争是不可想象的，而且在物质上也是不可能的。
”对这句话的含义理解准确的是 ( )A．法德会联合发动更大规模的战争B．煤钢联营有利于协调法德两国的矛盾，避免战争的爆发C．法德之间以后永远不会发生战争D．法德之间存在的历史问题得到彻底解决4．有人评价《马斯特里赫特条约》是“自1957年《罗马条约》以来最为重要的里程碑”，主要是因为( ) A．实现欧洲单个部门的一体化B．欧共体12国结成欧洲经济政治联盟C．欧共体建立了关税同盟和实施共同农业政策D．欧元的诞生5．欧盟旗帜是一个由12颗星围成的圆形，它的寓意应该是( ) A．共同生活在地球上B．成员国之间的团结和统一C．成员国实行统一的关税D．欧洲要实现经济自主6．与下列三幅图片密切关联的历史现象，所反映的实质问题是( )世界银行标志世界贸易组织标志欧元货币样本A．欧元成为世界通用货币B．经济全球化和区域集团化趋势明显C．世界银行主宰世界经济D．世界经济多极化格局形成7．面对2009年金融危机，德国前外长费舍尔曾说：“在这场全球危机结束时，欧洲只会变得更加无足轻重……欧洲不是在寻求更紧密的团结，而是正在这场危机中重新国家化，让自己回到过去。
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《欧洲联盟》同步练习
宿州市埇桥区杨庄中心学校苏凤
1. “美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。
这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。
”材料论述了（）
A.西欧经济恢复的原因
B.西欧经济恢复的影响
C.欧洲联盟成立的作用
D.欧洲共同体成立的原因
2.20世纪50年代西欧经济振兴。
其原因不包括（）
A.凭借原有的经济基础
B.各国政府采取干预经济的措施
C.马歇尔计划的援助
D.战争期间积累的财富
3. 20世纪70年代初，西欧经济出现了空前繁荣的局面。
其中实力最强的西欧经济大国是（）
A.英国
B.法国
C.联邦德国
D.美国
4.有数据显示：1973年，法国、联邦德国和比利时的出口额分别占国民生产总值的20%、28%和近50%，美国和日本分别为7%和13%，导致这一差异的主要原因是（）
A.美国和日本遭到第二次世界大战的重创
B.欧洲一直得到美国和日本的援助
C.欧元的启用推动了经济一体化
D.欧洲共同体的建立
5. 1951年，法国、联邦德国等六国组建了“欧洲煤钢共同体”。
1958年，又组建了“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能共同体”。
1967年，这三个组织合并，成立了“欧洲共同体”。
1993年，正式结成欧洲联盟。
1999年，欧元正式启用。
这段材料主要叙述了（）
A．西欧国家走向联合的过程
B ．西欧国家受到“冷战”的威胁
C ．西欧国家已经形成政治、经济、军事一体化
D ．欧洲共同体在国际上的地位和作用得到提高 6.有人断言，欧洲曾是两次世界大战发源地，但从今天形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎是不存在了。
其依据是（ ）
A.联合国作用的加强
B.两极格局已经结束
C.欧洲联盟的建立
D.世界人民厌恶战争
7.右图是某一地区组织统一逐步使用的货币。
结合纸币上的旗帜判断这是
一张（ ）
A.美元
B.英镑
C.欧元
D.日元
8.英国一家杂志评论说：“多年以来，我们都被一个精心的阴谋所操纵……
(我们)将有一个傀儡议会、一支欧盟军队、一种统一货币……降下大英米字旗，升上那片有黄星的蓝色抹布。
大家高唱盟歌。
‘快乐颂’曲调，歌词的意思其实是‘永别了，不列颠!’”这一评论的矛头指向（ ）
9.某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。
请你也参加进来吧。
探究步骤一【搜集资料】
兴趣小组请你搜集欧洲资本主义兴起时期的史料。
(1)请根据卡片中的“相关提示”，填写“查找类别”中人物和事件的名称。
探究步骤二【解读资料】
兴趣小组对搜集到的资料进行了整理。
请你根据材料回答问题。
【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。
三大革命互相依赖，相互之间不断起作用……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位：它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
(2)英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，他在天文学上的主要贡献是什么? 法
国大革命在“政治革命”中地位突出，哪一事件揭开了它的序幕?
(3)材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家?到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学“改造”和“创造”工业方面处于领先地位?
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。
……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
(4)材料中的“战争”指的是什么战争?
【复兴篇】20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
(5)根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势?
探究步骤三【总结思考】
(6)综合以上探究活动，你认为当今世界的时代主题是什么?
答案和解析
1.【解析】选A。
本题考查学生分析材料获取有效信息的能力。
题中材料的表述反映出第二次世界大战后欧洲经济的恢复和发展得益于美国在欧洲的投资，即美国的援助对于欧洲经济的“复原”起到了非常重要的作用。
故本题选A。
2.【解析】选D。
本题考查学生的比较能力。
第二次世界大战使西欧各国受到法西斯国家的侵略，到处是一片废墟，法西斯德国在给世界带来灾难的同时，本国也遭到沉重的打击。
西欧各国经济处于崩溃的边缘。
故D项与事实不符。
3.【解析】选C。
本题考查学生的识记能力。
20世纪70年代初，西欧经济发展迅速，呈现繁荣景象，联邦德国经济持续发展，成为实力最强的国家。
4.【解析】选D。
本题主要考查学生的分析能力。
根据题干中的数据可以看出，西欧国家的对外贸易增长。
从时间“1973年”上分析，这正是欧洲共同体建立所产生的作用。
5.【解析】选A。
本题主要考查学生的综合分析能力。
题干中叙述了欧洲国家从“欧洲共同体”到“欧洲联盟”的联合过程。
故A项符合题意。
6.【解析】选C。
本题考查学生的综合分析能力。
1993年，在欧共体的基础上，欧洲联盟建立。
欧盟各国实行共同的外交政策，制订欧洲防务计划，各国一个声音对外。
所以欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎是不存在的。
7.【解析】选C。
本题考查学生的知识迁移能力。
仔细观察货币中间的、由五角星组成的圆形图案，不难判断这是欧盟的旗帜。
欧盟各国将逐步使用单一的货币——欧元。
故选C。
8.【解析】选A。
本题考查学生阅读分析能力。
题干中的关键信息：“欧盟”“一种统一货币”“有黄星的蓝色抹布”，因为欧盟使用统一的货币欧元，欧盟的旗帜为蓝底黄星，欧盟成立后欧洲朝着经济政治一体化目标迈进，由此判断A正确。
9.【解析】本题以“欧洲的兴衰”为探究主题，以文艺复兴、新航路开辟、工业革命、法国大革命、第二次世界大战为切入点，考查学生以史实为依据综合分析问题能力。
第(1)题考查学生根据材料提供的信息概括总结的能力。
依据材料提示，结合所学知识作答。
第(2)题考查识记能力，结合所学知识解答。
第(3)题联系两次工业革命的主要成果归纳各自贡献最大的国家。
第(4)题由战争历时年数和对欧洲的影响判断出战争名称。
第(5)题由材料中的“成员国之间频繁协调”“用一个声音说话”“加强了政治上的联合”等信息总结趋势。
第(6)题由材料【衰落篇】概括出反对战争，争取和平。
由材料【复兴篇】概括出发展主题。
答案：(1)但丁新航路的开辟
(2)在17世纪下半期发现了万有引力定律。
攻占巴士底狱。
(3)英国。
德国。
(4)第二次世界大战。
(5)从经济联合走向政治联合，努力实现区域性政治经济一体化。
(6)和平与发展。