学生课外科技活动总结(通用5篇)
小学生科技活动总结（五篇模版）
小学生科技活动总结（五篇模版）第一篇：小学生科技活动总结小学生科技活动总结范文活动已经告一段落了，想必你学习了很多新知识，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是小编整理的小学生科技活动总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生科技活动总结1为贯彻“厦门市教育局关于开展厦门市第23届科技界活动的通知”精神，培养师生的学科素养和实践能力，科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动，为此，我校师生积极开展一系列相关活动。
在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。
以下对我校这次科技节活动工作进行总结：一、加强管理，抓好领导队伍建设1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动周，校长董明玉同志为此专门召开了宣传动员会，明确本次活动的目的与目标，为科技周的顺利开展起到决定性的作用。
同时，学校在经费、师资力量调配上为科技周开展各项活动予以优先的保障。
2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。
根据我们学校实际情况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。
3、学校科技活动周在校长叶瑞典同志的指导下，开展了宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了较大的提高，科技活动富有成效。
我校的科技周具体活动开展了以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进行小制作、电脑兴趣小组、科普黑板报评比和科普知识竞赛等等，突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容。
倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。
二、完善机制，在实践中不断充实。
课外科技活动总结8篇
课外科技活动总结8篇第1篇示例：课外科技活动总结近年来，随着科技的迅速发展，课外科技活动在学生中越来越受欢迎。
这些活动既能够培养学生的动手能力和创新思维，又能够拓展他们的科技视野，让他们在实践中学习，收获知识。
在过去一段时间里，我也参加了一些课外科技活动，以下是我对这些活动的总结与反思。
首先要说的是参加课外科技活动给我带来的乐趣和成就感。
在这些活动中，我有机会接触到各种各样的科技设备和软件，学习了许多新的知识和技能。
通过动手实践，我深刻体会到了科技的神奇和乐趣，有时候一个简单的实验就能让我豁然开朗，对知识产生更深入的理解。
而且在这些活动中，我还结识了许多志同道合的朋友，我们相互交流学习，共同进步，这种团队合作的氛围让我觉得非常愉快和满足。
通过参加课外科技活动，我也发现了自己的不足之处。
在实践过程中，我时常会遇到各种各样的问题和困难，需要不断思考和实践才能解决。
有时候我会因为一个小小的错误而陷入困境，但是在老师和同学的帮助下，我很快就能找到解决办法。
通过这些挑战和反思，我逐渐克服了自己的惰性和怯懦，变得更加勇敢和坚韧。
我明白了科技的路并不平坦，需要不断地努力和坚持，只有不断地尝试和失败，才能最终取得成功。
参加课外科技活动不仅让我学到了新知识，提高了自己的技能，还让我认识到了科技对社会的重要性。
在现代社会，科技已经渗透到方方面面，无论是生活中的小工具还是大型工程项目，都离不开科技的支持。
而且随着科技的不断发展，越来越多的新技术被应用到各个领域，给人们的生活带来了越来越多的便利和惊喜。
我希望通过参加课外科技活动，不仅能够提升自己的个人能力，还能够为社会做出更多的贡献，让科技成为推动社会进步的力量。
参加课外科技活动是一次非常有意义和难忘的经历。
在这个过程中，我不仅学到了很多知识和技能，还结识了许多优秀的朋友，体会到了科技的乐趣和挑战。
通过这些活动，我发现了自己的不足和不足之处，并且明白了科技对社会的重要性。
学生课外科技活动总结(5篇)
学生课外科技活动总结（5篇）同学课外科技活动总结1为了充分表达以人为本、以德为纲、培育独特、挖掘潜能的办学思想，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今日基础教育面临的一个重要问题。
我校坚持把科技教育作为推动学校素养教育的重要突破口，开展了一系列工作，取得了比较好的效果，下面对这次同学课外科技活动做出总结。
一、领导重视，措施落实1、领导的重视是学校科技工作正常开展并能取得成果的保证。
我校领导充分熟悉到科技教育的重要性，把科技教育作为学校的一项重要工作。
把争创科技活动的开展列入学校的长远规划，在学年打算中进行强化，在学期打算中再加以细化。
2、加强了学校科技教育领导小组的力气〔教育主任、教育副主任，辅导员、科技辅导员共5人〕。
3、主动依靠社会资源促进学校的科技教育工作。
先后到社区、离校近的郊区开展科技活动，使我校的科技活动有了较大幅度的提高。
4、校领导还常常组织老师学习课程教材改革的实施纲要，学习加强科技教育的有关文件，关心老师转变观念，熟悉科技教育的重要性，了解科技教育的目的，科技教育与科教兴国的关系；宣扬学校科技教育的目标、任务、措施，布置学校的科技工作。
二、活动普及化1、以校内为主线，探究普及科技教育的有效途径科技教育，走普及之路开展各种丰富多彩的活动，营造学科学的深厚气氛。
我校在这一年之中，常常开展一些规模比较大的科技教育活动，不断地掀起科技活动的高—潮，给每一个同学创设展现自己才华的舞台，提高他们学科学、用科学的主动性。
目前，我校已进行了一些规模较大的，在社会上具有肯定影响的，在同学心目中能留下印象的活动。
比方：素养教育活动周、电脑绘画竞赛等。
这些活动极大地鼓舞了全校师生，为学校的科技教育注入了新的活力。
平常结合区青少年活动中心的精神科技教育要常常化，进行一些地球我们的母亲、科学在身边等主题活动，制定形式多样、针对性强的活动方案，开展了科普讲座、橱窗展评、小报制作、科技小制作、科普主题会、参观考察、观看电影录像、读科普读物、征文、演讲、科技学问竞赛、科技书画，扎扎实实地进行科学学问的普及教育。
学校课外科技活动总结（三篇）
学校课外科技活动总结课外科技活动是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的科学探究能力、创新意识和团队合作精神。
通过参与课外科技活动，学生能够将在课堂上学到的理论知识应用到实际中去，提高解决问题的能力和创新思维。
在过去的一学期里，我参与了学校组织的一系列课外科技活动，并从中受益匪浅。
首先，学校组织了一次科技知识竞赛。
这次竞赛以小组形式进行，每个小组由5名学生组成。
比赛内容包括科技知识的竞答、实际操作和创新设计。
我们小组分工合作，共同完成了各个环节的任务。
通过这次比赛，我不仅学到了许多新的科技知识，还锻炼了自己的快速反应能力和团队合作能力。
尤其是在实际操作环节，我们小组成员相互配合，互相帮助，最终成功完成了任务。
这次比赛不仅让我更深刻地认识到科技的重要性，还增强了我对科技的兴趣。
其次，学校组织了一次科技创新大赛。
这次大赛的主题是解决社会问题的科技创新项目。
我和我的队友决定以环保为切入点，设计了一个垃圾分类智能监测系统。
我们通过调研了解到，现在很多地方的垃圾分类工作存在问题，很多人无法正确地将垃圾分类，导致环境污染。
于是我们想到了设计一个智能监测系统，可以自动识别垃圾的种类，并根据种类进行分类。
这个项目不仅需要我们对科技的掌握，还需要我们了解垃圾分类的相关知识。
我们花了很多时间进行项目的研发和改进，最终成功完成了项目。
虽然在比赛中没有获得第一名，但是我认为参与这个比赛已经是一种收获。
通过这个项目，我深刻认识到科技创新对于解决社会问题的重要性，也锻炼了自己的创新思维和解决问题的能力。
此外，学校还组织了一次科技讲座。
这次讲座邀请了一位科技界的专家，他向我们介绍了最新的科技发展动态和科技创新案例。
通过听这次讲座，我了解到了许多新的科技知识，也对科技的发展前景有了更全面的了解。
同时，这位专家还分享了他在创新过程中遇到的困难和解决方法。
通过听他的分享，我深刻认识到科技创新是一个不断突破自己的过程，需要勇于尝试和不断学习。
课外的科技活动总结（精选5篇）
课外的科技活动总结课外的科技活动总结（精选5篇）不经意间，一个难忘的活动结束了，这次活动让你有什么启发呢？不如来好好的做个总结。
那如何写一篇漂亮的活动总结呢？以下是小编帮大家整理的课外的科技活动总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课外的科技活动总结1为了全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。
课外科技活动也越来越被众多的学校与教师所重视。
作为小学教师，对于在课外活动中加强学生的素质教育，本人主要做了以下几方面工作：一、进一步提高自身对课外科技活动重要性的认识实施课外科技活动是全面推进素质教育，增进学生健康、提高学生环保意识和劳动技能的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质和自身能力提高的有效措施。
我校领导、教师对课外活动的意义有深刻的认识，课外活动不流于形式，本学期取得了较好的效果。
二、本着对每位学生负责的态度，认真地组织实施这项工作我校的课外科技活动在学校的指导下有条不紊的进行。
尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。
在工作中，我结合我班的实际情况做到有组织、有计划地落到实处。
1、以人为本，增进健康，提高学生的环保意识。
实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外科技活动是一种负担。
在课堂教学中，把一些课外科技活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。
对于素质较差的学生，我从不歧视与挖苦，而是去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。
2、结合竞赛，常抓不懈。
3、提高学生的环保意识。
课外科技活动总结9篇
课外科技活动总结9篇第1篇示例：课外科技活动总结在当今信息技术高度发达的时代，科技活动成为了青少年们接触新知识、培养创新能力的重要途径。
为了让学生更好地掌握科技知识，提高科技创新能力，我校积极开展了一系列有益的课外科技活动。
在过去的一段时间里，我参加了一些科技活动，并从中收获颇丰。
接下来我就来总结一下这些活动的收获和体会。
我参加了学校举办的“程序设计”比赛。
在这个比赛中，我通过学习Python编程语言，掌握了基本的算法和编程思维。
通过编写程序实现各种功能，我不仅锻炼了自己的逻辑思维能力，还培养了耐心和细心的品质。
在比赛过程中，我遇到了许多问题，但是通过不断的思考和尝试，最终找到了解决方案，这让我感到非常的充实和满足。
我参加了学校举办的“科技创新”项目。
在这个项目中，我和同学们一起合作，通过实验和研究，探讨了一个有趣的科技课题。
我们通过调查问卷、实地考察等方式，搜集了大量的数据，分析了问题的关键点，并提出了自己独特的见解和解决方案。
在整个项目过程中，我学会了团队合作和沟通技巧，也锻炼了自己的独立思考和创新能力。
最终，我们的项目获得了学校的认可，并受到了老师和同学们的好评。
我还参加了学校举办的“机器人竞赛”。
在这个比赛中，我和同学们一起设计和制作了一台机器人，并编写了相应的程序，让机器人完成一系列复杂的任务。
通过动手实践和不断调试，我不仅加深了对机器人原理和技术的理解，还提高了自己的动手能力和创新意识。
在比赛现场，我和队友们齐心协力，克服了重重困难，最终取得了不错的成绩，也收获了珍贵的友谊和经验。
参加课外科技活动是一次极为宝贵的经历。
通过这些活动，我不仅学到了许多科技知识和技能，也锻炼了自己的思维能力和团队合作精神。
在今后的学习生活中，我将继续积极参与各类科技活动，不断提升自己的科技水平和创新能力。
希望通过不懈的努力，将来能够为科技事业做出自己的贡献，让科技的力量造福更多的人类。
【2000字】。
第2篇示例：课外科技活动总结随着科技的飞速发展，科技已经渗透到了我们生活的方方面面。
大学生课外科技活动总结
大学生课外科技活动总结引言大学生课外科技活动是培养学生科学素质和创新能力的重要途径之一。
通过参与各种科技活动，学生能够加深对科学知识的理解，锻炼实践能力，提升解决问题的能力。
在本文中，我将总结我参加的一些大学生课外科技活动，并分享我在这些活动中的收获和体会。
活动一：创新科技大赛创新科技大赛是一项夺取创新成果并应用到实际项目中的比赛。
我曾参加过一次由本校举办的创新科技大赛，在比赛中，我和我的团队成员合作开发了一个基于深度学习的图像识别系统。
我们在整个比赛中，经历了需求调研、算法设计、代码实现、性能测试等过程。
最终，我们的项目在比赛中获得了第一名，这给我带来了极大的充实感和满足感。
通过参加这次创新科技大赛，我学到了很多知识和技能。
首先，我学会了如何与团队成员进行有效的合作和沟通。
我们的团队成员来自不同专业，但每个人都有自己的优势。
我们学会了充分发挥个人的优势，相互学习、协作，从而实现了更好的团队合作。
其次，我也学到了如何进行科学研究和项目开发。
在整个比赛过程中，我们遇到了许多技术问题和挑战。
但是通过查阅文献、请教老师和同学的帮助，我们一步一步地攻克了这些问题，并最终完成了我们的项目。
这个过程让我体会到了科学研究和项目开发的魅力，也使我对科学研究的深度和广度有了更深入的了解。
活动二：科技论文写作作为一名大学生，参与科技论文的写作对于培养学生的科研能力和学术思维至关重要。
我也参与过一次由学院组织的科技论文写作活动。
在这次活动中，我选择了一个与我专业相关的课题进行研究，并撰写了一篇科技论文。
在这个过程中，我首先需要进行文献调研，了解相关的研究背景和前沿技术。
然后，我制定了自己的研究方案，并进行实验验证。
在实验过程中，我遇到了各种各样的问题，但通过不断努力和请教导师的帮助，我最终成功地完成了实验并得出了一些有意义的结论。
在撰写论文的过程中，我学到了如何清晰地表达自己的思想和研究结果，如何准确地引用文献和参考资料。
小学生科技活动总结(5篇)
小学生科技活动总结（5篇）学校生科技活动总结1为丰富同学课余文化生活，更好地进展他们的独特，真正实现从应试教育向素养教育的转变，为此成立了科技爱好小组，以培育同学制造力量和动手试验力量为主要目标，现将本学期爱好小组工作总结如下：一、激发爱好，筹建小组在全校各班广泛宣扬，形成一股踊跃报名、争入科技爱好小组的热潮，在报名的基础上通过选择，选择出一些有爱好特长的同学参与各科技爱好小组，同时预备必需的器材，并制定好活开工作打算，为下一阶段的训练做好充分的预备。
二、扎实工作，丰富内容围绕打算我们有步骤地深化细致地开展了工作，不断丰富活动内容，转变活动形式，引导同学在盎然高涨的心情下参与各种活动。
三、注意动手力量，培育制造精神在爱好小组活动中，我常常利用试验室的器材给同学做一些教材外的试验，开拓同学的视野，同时让同学也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法，这些方法假如能做成实物就是创造制造。
不要以为创造制造是科学家的事情，学校生也能成为创造家。
通过活动的开展，同学的动手动脑力量得到加强，深厚的爱好得到培育，爱科学，学科学，用科学的意识渐渐深化。
今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校深厚科技气氛逐步形成！在创新素养教育全面开花的校内，我校科技爱好小组经过了步履蹒跚的阶段，正稳步进展。
这学期我们重点从以下几方面来培育同学的制造思维和创新力量：1、让思维插上自由的翅膀，突破原有的旧框框。
依据他们的有制造欲望的天性，平常便在科技活动中注意对同学思维“自由”的训练，从思维的广度、深度、新度、速度等方面来突破思维的旧框框，形成肯定的制造思维。
①看谁想得多：主要是针对思维的广度来绽开的，让同学想得越多思维便越开阔。
②看谁想得深：主要是针对思维的深度来绽开的，让同学想得越深思维便越周密。
③看谁想得新：要想到一般人想不到而又熟识的东西，这就是思维中最有价值的新奇性。
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学生课外科技活动总结（通用5篇）为了充分表达以人为本、以德为纲、培育共性、挖掘潜能的办学思想，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今日根底教育面临的一个重要问题。
我校坚持把科技教育作为推动学校素养教育的重要突破口，开展了一系列工作，取得了比拟好的效果，下面对这次学生课外科技活动做出总结。
一、领导重视，措施落实1、领导的重视是学校科技工作正常开展并能取得成绩的保证。
我校领导充分熟悉到科技教育的重要性，把科技教育作为学校的一项重要工作。
把争创科技活动的开展列入学校的长远规划，在学年规划中进展强化，在学期规划中再加以细化。
2、加强了学校科技教育领导小组的力气（教育主任、教育副主任，辅导员、科技辅导员共5人）。
3、积极依靠社会资源促进学校的科技教育工作。
先后到社区、离校近的郊区开展科技活动，使我校的科技活动有了较大幅度的提高。
4、校领导还常常组织教师学习课程教材改革的实施纲要，学习加强科技教育的有关文件，帮忙教师转变观念，熟悉科技教育的重要性，了解科技教育的目的，科技教育与科教兴国的关系；宣传学校科技教育的目标、任务、措施，布置学校的科技工作。
二、活动普及化1、以校园为主线，探究普及科技教育的有效途径科技教育，走普及之路开展各种丰富多彩的活动，营造学科学的深厚气氛。
我校在这一年之中，常常开展一些规模比拟大的科技教育活动，不断地掀起科技活动的高—潮，给每一个学生创设展现自己才华的舞台，提高他们学科学、用科学的积极性。
目前，我校已进行了一些规模较大的，在社会上具有肯定影响的，在学生心目中能留下印象的活动。
比方：素养教育活动周、电脑绘画竞赛等。
这些活动极大地鼓舞了全校师生，为学校的科技教育注入了新的活力。
平常结合区青少年活动中心的精神科技教育要常常化，进行一些地球我们的母亲、科学在身边等主题活动，制定形式多样、针对性强的活动方案，开展了科普讲座、橱窗展评、小报制作、科技小制作、科普主题会、参观考察、观看电影录像、读科普读物、征文、演讲、科技学问竞赛、科技书画，扎扎实实地进展科学学问的普及教育。
2、科技教育与学科教育结合，注意在学科中的渗透。
学科教学是学校教育的主阵地，是学生整体素养提高的主要途径。
占据了这一阵地，科技教育也就有了肥沃的土壤，可以开出艳丽的花朵、结出丰硕的果实。
钻研教材，开掘教材本身的科技教育因素，因学科而异，查找对学生进展科技教育的结合点。
改革课堂教学构造，优化课堂教学的环节，增加学生实践时间，提高实践活动质量，让学生在做中学、在活动中学，给学生以学习的主动权。
改革丰富课堂教学的手段。
3、以家庭为阵地，拓展科技教育的渠道。
为了使科技教育取得更好的效果，我们把科技教育的范围延长到了每一位学生的家庭。
加强家庭教育的指导。
我校结合加强对家庭教育的指导工作，把科技教育作为重要内容，通过家庭问卷调查、在校接待、电话联系、家长会、等形式指导家庭共同学习，更新学问。
充分利用现代科技手段。
Internet上也有我们学校自己网页，学生可以以此为载体进展科技学习。
这样的活动能加强学校科普学问的宣传，构建了科普教育的大范围，在家庭中形成了学科学、用科学、爱科学的良好风气，提高了学生和家长的科学文化素养。
三、工作详细化一年来，我校科技活动组开展的详细要求工作有：制取锌粒、提取二氧化锰和氯化铵、回收铜片、选取电极、蚯蚓喜爱黑暗环境的试验、蚯蚓喜爱潮湿环境的试验。
绘画竞赛，学生进展了电脑绘画、素描、线描、水彩、水粉、水墨、剪贴；竞赛分组进展，每班选拔出学生5名进展了竞赛，评出优胜奖15名。
学生课外科技活动总结2科技教育是全面贯彻教育方针的重要组成局部，是培育学生制造精神、制造力量的重要途径，是全面育人的一块沃土。
它对少年儿童思想道德素养的提高，科学文化学问的把握，各种力量的培育，身心安康的进展和劳动技术的增加具有重要的意义。
回忆一年来的学生课外科技活动，做出以下总结。
一、领导重视、治理到位在学生中广泛开展科技教育活动是我校实施素养教育的重要组成局部。
我校领导一贯对科技教育工作非常重视，坚持把该项工作纳入到学校的工作规划内，由主管教学的副校长担当科技教育领导小组组长，教育处副主任负责详细工作的筹划和实施，对每一项科技活动都做到有组织、有规划、有实施方案，每一层次、每一环节有责任人、有活动状况总结，这样保证了每一项科技教育活动能在全体师生中广泛而深入地开展，保证了活动的质量和效果。
学校在经费方面赐予了大力支持，使各项科技活动得以顺当进展，活动质量不断提高。
学校投入大量的资金作为购置科技教育的硬件设备及津贴、嘉奖之用。
①增加购置科技教育设备、光碟、软件、书籍等。
②组织学生外出参观或竞赛。
③嘉奖学科获奖的学生、教师。
④请专家到校作报告。
⑤辅导教师培训费等。
二、科技活动丰富多彩，学生素养全面提高１、开设讲座。
我们请来了很多颇有知名度的科技老前辈为学生们做报告，开讲座，使同学们多方面、多层次地了解、熟悉当前科技领域发生的巨大变化。
学生们听后大为赞叹，兴趣倍增。
２、开展科技兴趣小组活动。
我校除仔细抓好课堂教学这条素养教育主渠道，扎扎实实开展了电脑绘画、计算机编程、科幻画、创新作文等多个全校性的科技兴趣小组，根据自愿报名、教师推举的方法，做到师资、课时、场地、学生、器材五落实，实行学校调控，年级负责，责任到人的方法，确保科技兴趣小组顺当开展。
通过活动，学生的科技素养和制造力普遍得到了提高，科技意识增加了，学问面扩大了，动手力量增加了，特殊是有些在学科方面学习有困难的学生，在科技活动课上也表现了极大的积极性。
把计算机的普及教育引入课堂，作为一门指定课程，从小学一年级至初三年级全部开设计算机课程，每周每班2节，课程列入课表，确保上机时间。
学校自成立微机课外活动小组以来，计算机科技教育活动长盛不衰，学生获奖不断。
３、组织读科普书籍活动。
学校推举科普课外读物名目，让学生在暑期阅读，开学后召开读科普书体会沟通专题班会，推举优秀读书积极分子，全校进展总结；对在活动中表现突出的班级、个人进展表彰嘉奖。
通过学习沟通，让学生更喜爱科学、学习科学、钻研科学，进一步提高科学素养。
为了鼓舞我校在中小学生中普及科普学问所做的工作，中国信息产业部向我校捐赠科普图书1000册、笔记本电脑两台。
４、组织学生参与全国青少年科技创新大赛。
内容包括科技小创造、小制造、科技小论文、创新方案设计、科幻漫画四方面。
每年我们都有规划地组织和辅导学生进展这方面的创作，撰写科技论文。
每年选送参赛的作品数量多，获奖率高，如今年选送参赛的科技创造作品《同质同型矿泉水异化》获得全国三等奖。
５、组织开展科技、环保教育与实践活动。
开展环境教育活动周活动：通过校会、升旗仪式、班会、团队活动等进展教育，开展形式多样的全校性活动，如：组织少先队环保小卫士；评比科技环保小明星、科技环保值周生；开展绿化角创立；利用植物净化室内环境、进展环保学问竞赛等。
６、运用多种手段进展科普宣传。
学校利用播送、墙报、橱窗、主题班队会等宣传手段对学生宣传科普学问、科技信息。
我校的红领巾播送站定期向学生播送科技信息、科普故事，受到同学们的宠爱，成为学生增长学问和才能的良师益友。
学校要求全校各班每学期召开两次以科技为主题的主题班队会，要求活动由学生自行设计、自行组织，人人都是小参谋，人人都在努力地开动脑筋，搜集资料，献计献策。
７、时机教育。
我们还非常重视时机教育，给学生更为宽阔的科学天地：植树节，我们带着学生去园林所了解树的生长过程，了解绿色对人类生活的帮忙，激发学生去思索，如何使这绿色成为永恒；嫦娥一号放射胜利时，我们在学生中开展嫦娥一号书画展，学生们发挥自己的想象，制造出绚丽多彩的书画作品。
８、参与各项竞赛。
组织学生参与省、市、区组织的其他各项科技活动和学科竞赛。
如组织学生参与南昌市教育局组织的网上冬令营和夏令营活动、智力大冲浪竞赛。
活动中，学生多人次获奖，学校也被授予优秀组织奖。
此外，我校还为东湖区和南昌市小学自然（科学）学生试验操作竞赛供应了竞赛场地。
９、开展科技活动月活动。
在科技活动月期间，进展了形式生动、青少年乐于参加、内容丰富的科普活动。
主要活动内容有：开展科普宣传活动、三小（小创造、小制作、小论文）科技竞赛活动、科幻画。
三小活动的开展，激发了学生爱科学、用科学的兴趣，培育了学生各种技能和创新意识，充分发挥了学生的潜能，提高了学生的动手操作力量。
在辅导教师和学生的共同努力下，我校学生素养得到了极大的提高。
三、努力提高科技辅导员的水平提高教师辅导水平，是开展科技教育活动的关键。
我校重视科技辅导员的培育，拨出款项让科技辅导教师购置有关书籍、VCD学习资料等，学校还先后选派了科技辅导教师参与市教育局、教研室东湖区科协组织的培训、参观学习活动。
学生课外科技活动总结3当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，因此实践证明，课外活动是实施全面素养教育的重要途径。
作为我校课外实践活动及科技辅导教师，对于在课外活动中加强学生的素养教育，我校组织了学生课外科技活动，现对该活动进展总结。
一、进一步提高对课外活动的熟悉实施课外实践及开展科技活动是全面推动素养教育，增进学生素养的必要手段，是学校工作的重要组成局部，更是检验学生素养的有效措施。
课堂教学是指导学生把握科学文化根本学问和根本技能、进展学生的思维活动，是提高学生素养的主要途径。
但只重视科学文化素养的培育明显是不够的，随着市场经济的进展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素养、安康素养、心理素养等全面进展，特殊是促进学生共性与才智的进展。
因此，开展课外实践及科技活动就成为了学校工作必不行少的重要组成局部，是任何一个学校领导和教师都必需重视的。
本着对每位许学生负责的态度，仔细组织实施这项工作。
多年来，我校的课外活动在学校领导的支持下有条不紊的进展。
尤其是进几年来这项工作的开展更是如火如荼。
我们借鉴了好的阅历，把开展课外实践及科技活动真正的落到实处。
我们本着对每位许学生负责的态度，仔细组织实施这项工作。
二、以人为本，增加学生实践动手操作力量。
实施课外活动的目的就是增加学生的素养，我们始终从学生的角度动身，考虑学生的兴趣与爱好，燥工程的选择上符合大多数学生的意志，让学生部感到课外活动是一种负担。
在科技活动中，把一些课外活动工程做了加工处理，增加了学生的学校兴趣，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了积极地熬炼与提高。
学生课外科技活动总结4我校其次学期生物科技活动规划；因地制宜地开展生物课外科技活动，是实施全面进展教育的科学方法，下面对该活动进展总结。
一、生物课外科技活动的作用课堂教学是面对全班学生，是按统一的教学要求，教学内容、教学方法、教学进度进展教学的，是同步化、标准化的教学。
课外科技活动是在课余时间依据学生特点、学校师资和物质条件，为学生开展的有目的、有规划和有组织的教育教学活动。