初中音乐校本课程《合唱曲目的排练》教案设计

第六章
合唱曲目的排练
第一节 合唱曲目的选择
一、曲目选择的目标方向 1. 应选择内容健康，有较高艺术水平并具有一定民族特色与学生特点相结合的合唱曲 目，同时应注意曲目的可接受性、多样性。其中作品的思想性与艺术性是最主要的因素。
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2. 曲目的技术难度应适合合唱队的演唱水平。指挥者应了解合唱歌曲每一个声部的歌唱 应用音域。高音声部的最高音、低音声部的最低音，合唱队能力是不是适应。每一个声部还要 仔细研究在音准、节奏、力度、演唱发声等方面的难度。p1EanqFDPw 3．应尽可能地选择一些古今中外优秀的合唱曲目。如冼星海的《黄河大合唱》 、刘炽的 《祖国颂》 、 施光南的 《在希望的田野上》 、印青的《走进新时代》 、 《走向复兴》施特劳斯的《蓝 色的多瑙河》等，其中以我国现代作品为主。
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4．必要时可以对所选曲目作适当的改编或简化。改编或简化的原则是：不违背原作的艺 术形象和演唱风格；增写或改动声部时，在和弦的选择上,在曲调的运用上，也要尽可能从原 作派生出来。RTCrpUDGiT 5.重视合唱伴奏的规范性。选择合唱歌曲，既要求曲调高雅、优美，又要求风格、内容 丰富多样，同时我们还不可忽视伴奏。合唱歌曲最常用的伴奏乐曲是钢琴(电子琴)或手风琴。 合唱歌曲的艺术效果是由合唱与伴奏乐器共同完成的。5PCzVD7HxA 二、供选中学生合唱曲目 《中学时代》 《歌声与微笑》 《卢沟谣》 《南泥湾》 《每当我走过老师窗前》 《剪羊毛》jLBHrnAILg
《中国，中国，鲜红的太阳永不落》 《唱支山歌给党听》
《春游》
《小鸟小鸟》
《共青团员之歌》
《神圣的战争》 《踏雪寻梅》
《青春舞曲》 《红河谷》 《送别》 《走向复兴》xHAQX74J0X

第二节
一、声音的训练 1、规范唱歌姿态
歌曲《中学时代》的排练
(1)上身挺直、头部端正，肩部、颈部自然放松，目视前方，笑饥微提，半打呵欠口形。 (2)坐在凳子的前三分之一处，双脚稍分开平放在地上，身体重心平稳。 2、呼吸练习
（1） 慢吸慢呼练习
要点：吸气时小腹两侧向外扩张，气要尽量吸满，发 s（或吹蜡烛）
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时要均匀，保持时间越长越好。
Ｘ–––︱Ｘ–––︱Ｘ–––︱Ｘ––– ：‖ S............................................................................Zzz6ZB2Ltk (2)快吸慢呼练习 缩频率。 ‖：Ｘ Ｘ Ｘ Ｘ︱Ｘ–––：‖ 要点：母音正确，由慢到快；腹部有弹性收缩，随速度加快而加快收
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▼ ▼ ▼ ▼
3、发声练习
（1）顿音练习：
5 0 5 0 5 0 5 0｜5- - - ║
(2) 和声音程练习：
.
1-6-2-6-2-3-1-║ 6-4-4-2-7-5-3-║
.
. . .
二、音准的训练 练） 三、歌曲巩固 四、合唱排练
针对歌曲中较难掌握的音进行练唱（歌曲前两乐句后半部分的音准训
复习巩固常规教学内容： 准确演唱全曲歌词
1、准确学唱歌曲第一声部歌谱 2、学唱第二乐段第二声部，视唱歌谱
3、分声部配合： 先有老师和部分学生各担任一声部配合， 再有男女生各担任一声部配合 （女

生担任高声部，男生担任低声部） 。先唱歌谱后填词演唱。dvzfvkwMI1 4、完整演唱二部合唱歌曲《中学时代》
第三节
一、排练目标
歌曲《青春舞曲》二部合唱的排练
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音，进一步提高演唱水平和演唱技巧。 2、通过合唱训练，掌握正确的发声方法，重视声部间的和谐及音色的调配。 3、通过练唱合唱歌曲来提高音乐修养和自身素质。 4、通过合唱训练，培养个人对集体的责任，感悟与人合作的精神。 二、作品分析 旋律优美，节奏明快，情绪欢快、活泼、充满青春活力。歌曲表达了珍惜光阴，立志成材， 热爱生命，珍惜时间的人生哲理。 rqyn14ZNXI 三、二部合唱歌曲《青春舞曲》欣赏 观看二部合唱歌曲《青春舞曲》视频 四、呼吸的基本练习： 1．调动情绪——让同学们站立，两手叉腰(用手感觉腹部是否扩涨)，象 只蜜蜂飞到花丛 里，看!美丽的鲜花，多么香啊!
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2． “闻花”——用闻花香味的体会，用鼻子和口同时快速吸气(大约用 2 ／1 秒完成)。 3．保持——吸气后随之憋气，保持四拍(4 秒钟)。 4．放气——气从牙缝里发“咝”的声音，慢慢放出，开始一口气数六拍(6 秒钟)，继而八 拍或到十拍。 通过上述练习，让同学们体会深呼吸，要保持(气息控制)，慢呼吸(气息的运用)等各个环 节的作用。 接下来是“叹气”练习，让同学们在深吸气之后，连声叹息(很深的)，去体会气息 的深度———感觉是在胸口以下———实际上是歌唱时所用的气息支点。 SixE2yXPq5 然后是“弹气” ，练习，在快速吸气之后，连声喊出具有弹性和力度的“咳!咳!......”直至 气息没了。可以发现每喊一声“咳” ，同时腹部、腰部(在腰带周围)是向外扩涨一次。 6ewMyirQFL 五．声音的训练。 1．声音训练按一般的方法：用闭口的“mi”或开口的“ma”等字音从 C1 音开始。 2． “噜”字作为“范音”开始声音练习。在发音时，要求同学们自然放松，开始发“噜” 的长音练习。 从 C 音往上不断地增加一些假声的成分，把声音打在上牙上，充分利用鼻腔和

头腔共鸣，并注意气息的深度与压力，音越高越要保持声音的高位置。 kavU42VRUs 3．用同学们非常熟悉，音符比较简单的曲调，用打嘟的方法演唱，注意速度要慢，待唱 好了再提速，这样训练效果非常好。 y6v3ALoS89 六．学唱歌曲： 《青春舞曲》 1．先轻声练习，学生用“噜”字唱旋律，也可以先“虚”着唱，找到那种深远的、朦胧 的感觉。 2．随着老师的指挥，学生运用气息分乐句练习。 3．指导学生高位置朗读歌词，用发声的状态去读。 4．教师指导，学生分声部练习。 5．两个声部合起来练习。 七、 《青春舞曲》合唱谱

第四节
一、合唱技能训练 1． 呼吸训练
歌曲《走向复兴》排练
①舒起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留
瞬间， 用轻柔的 “嘶——” 声， 有控制地慢慢呼出。 ②突起练习。 缓吸后停一会儿， 用跳音 “嘶、 嘶、嘶、嘶”将气呼出。M2ub6vSTnP 2．发声训练 （1）连音练习，要求持续不变的连贯。从 C 调开始半音上移
5 5 5 || 5 - - ‖ ā ū ū
5
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| 1 - - - ‖
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Mi ma mi ma
（2）跳音，半断音和断音练习 5 5 5 5 | 5 4 3 2 | 1 - - - ‖ lu Lu lu 5 3 1 | 5 3 1 ‖eUts8ZQVRd
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Mi mi mi ma ma ma
3、和声练习：大三和弦、小三和弦，注意中声部的音准要加强训练 4、音准练习：附点音符半音阶的连唱、全音阶的连唱、滑音、音阶、声区的间音混合(真 假声混合)训练、两度音程和三度音程的训练。 二 、歌曲创作背景 《走向复兴》是为新中国成立 60 周年而作的深圳原创歌曲。2009 年是中华人民共和国成 立 60 周年。60 年，光辉岁月弹指一挥间；60 年，中华大地沧桑巨变，伴随着伟大复兴的步伐， 中华民族取得了举世瞩目的成就。为庆祝伟大祖国 60 华诞这一辉煌的时刻，深圳市委宣传部 特别推出深圳原创献礼歌曲《走向复兴》 ，用激情描绘美好的时代画卷，用歌声激励中华儿女 走向复兴再创辉煌。TIrRGchYzg 四、简介 《走向复兴》这首歌由李维福作词，印青作曲。是一首既有进行曲的特征，又有较强烈的 抒情对比的歌曲。他的曲调昂扬向上，歌词振奋人心，牢牢把握住了时代脉搏，既体现了对国 家前途的坚强信念、对党的高度忠诚，同时又将宏大的时代背景与个体生命的内在激情有机衔 接，以真挚感情呼应着伟大时代，具有强大的感染力。2009年9月20日，在大型音乐舞蹈史诗 《复兴之路》中隆重出场；同年10月1日，在国庆群众大游行的队伍中嘹亮唱响；10月2日，在 首都各界群众联欢晚会中再次亮相； 12月30日晚参加新年京剧晚会以京剧歌曲的形式登上舞
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台；12月31日晚在中国新年音乐会上通过央视一套向全球播出。紧接着，全球亿万华人观众又 在2010年中央电视台春节联欢晚会上听到此曲熟悉的旋律。诞生仅一年多，这首民族复兴之歌 已经在大江南北迅速传唱，飞扬在中国大地上，淋漓尽致地传递出亿万人民的共同心声。歌曲 《走向复兴》集中展示了当代中国人民的理想信念和精神面貌，被盛赞为“新时代的义勇军进 行曲” 。7EqZcWLZNX 五、歌曲学唱 1、听范唱。听赏全曲音响和听赏教师范唱各声部，使学生了解歌曲的旋律特点和整体轮 廓，有一个整体印象。 2、模唱旋律：随琴声用“噜”分别模唱两声部的旋律， 3．二部合唱：练习时，开始先分别学会第一和第二声部，然后轻声同老师合唱，声部巩 固后再由学生自己合唱。最后做到准确而 富有激情地歌唱，注意声部的和谐统一。lzq7IGf02E 4、歌谱见下页