英语培训学校管理规定图文稿

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英语培训学校管理规定文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

英语培训学校管理制度

为实现学员管理工作规范化、制度化,保证培训任务的顺利完成,特制定学员管理办法。

一、学员管理的指导思想

学员管理紧紧围绕实现培训目标来进行,从加强职业道德学习、专业理论知识培养和实践能力培养入手,使学员掌握一门专业技术的同时,拥有良好的职业道德意识。

二、学员管理的内容和方式

1、学员管理工作包括学习管理、生活管理、考试管理等。重点是学习管理。

2、学员管理工作要从各班次学员的实际和特点出发,既要发挥管理职能部门的作用,又要充分发挥学员班委会的作用,引导学员自我管理、自我教育、自我服务。

3、在学校的统一领导下,办公室作为学员管理机构履行管理职能。

4、各任课老师具体负责班级的学习和其他各项活动的管理工作。

三、学习管理

1、学员到学校学习,要进行入学教育,明确入学目的,端正学习态度。

2、贯彻理论联系实际的教学方针,坚持以理论学习为主,注重实践操作,认真搞好自学。

3、课堂纪律

(1)学员上课保持安静,关闭通讯工具,在课堂上接打手机按规定扣分,不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。

(2)在教室上课不吸烟,不随地吐痰,不乱扔纸屑,保持良好的课堂环境。

(3)任课老师要认真了解学员的听课情况,维持课堂秩序,检查学员的课堂笔记,督促学员完成作业。

4、学员要认真做好预习、听课、复习三步学习基本方法。学习讨论和专题研讨中应畅所欲言,形成认真学习、积极探索、求真务实的风气。

5、学员成绩考核按照听说读写的要求进行,突出语言的工具性。

6、出勤管理

学员在校期间,应集中精力学习,如有下列情况之一者,可提出请假:

(1)因病需作短期休息的治疗者。

(2)个人或家庭有特殊事情者。

考勤管理由办公室负责。要详细记载学员的出勤情况。考勤要严格实行请销假制度。并在学员出勤表上记载。

四、生活管理

1、以饱满的热情、进取的精神、认真的态度参加培训学习。

2、按时上课,不迟到、不早退,不无故缺席,因特殊情况不能参加者必须向办公室请假,待办公室人员批准并与家长取得联系后,方可离校。

3、专心听课,勤于思考,积极参加讨论和实践,认真作好课堂笔记,及时复习所学知识。上课时,不讲话,不抽烟,不使用手机,不做与课堂无关的事情。

4、讲文明、讲卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑、烟头等,不玷污、损坏墙壁和宣传标语。每天轮流打扫教室、厕所等场所的卫生,保持地面干净。

5、节约水电,及时关电关水,做到人离灯熄水停。

6、爱护公共财产,及时关好门窗,借学校物件及时归还,损坏和遗失公共财物照价赔偿。

7、听从安排,服从管理,遵纪守法,道德高尚。不打架斗殴,不聚众闹事,不赌博,不参与违法活动,若发现违反者,学校将进行批评教育和经济处罚,情节严重者,移送公安司法机关惩处。

8、加强安全防范,妥善保管个人财物,随时落好门锁。注意人身生命安全,防止一切安全事故的发生。

英语培训学校管理制度

管理制度 一、总则 为树立________ 良好的企业形象,营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作 团队,创造更好的业绩,特制定以下各项有关制度,适用于 __________ 每位员工。 二、员工聘用制度 (一)聘任规定 1. 具备规定学历,有较高文化素养,具有爱岗敬业、一丝不苟、积极进取精神,能够与他人 团结合作为本学校聘任员工的基本条件。 2. 新员工报到时认真阅读《员工手册》。 3. 本学校实行试用期制(一般为三个月),试用期发试用工资。试用期结束后由员工所在部 门主管、分管校长在《试用员工转正协议书》上签署意见。 4. 在试用期内表现突出的,由所在部门主管提出《试用员工转正协议书》,分管校 长签字批准后,可提前结束试用期,转为正式员工。 5. 试用期内,学校、员工双方均可随时解除试用期劳动合同。 6. 聘用期间,学校有权根据员工的能力和表现,调整其工作岗位。 7. 学校按国家规定为员工提供安全、卫生的工作环境和劳动保护;根据政府规定和学校状 况发放员工福利。 (二)解聘规定 具备下列情形之一者,学校予以解聘、辞退员工: 1)依法被追究刑事责任、劳动教养、通缉者; 2)违反学校各项规章制度情节严重者; 3)给学校形象和声誉造成不良影响者; 4)在学校实行末尾淘汰制中不能胜任工作者; 5)被学校予以警告处分、累计达三次以上者(含三次); 6)因非工伤医疗期满后不能从事原工作者; 7)按法律、法规、政策规定或合同约定应予解除劳动合同者; 8)学校因经营情况发生变化而富余的员工。 学校与员工发生劳务纠纷,且双方不能协商解决的,应向天津市劳动争议仲裁委员会申请仲裁。 三、考勤和请假制度 (一)学校正常工作时间是星期一至星期日,员工每周工作44小时,每周6个工作日,学校实行轮休制。 (二)学校员工享受国家法定节假日休息制度。对学校有突出贡献的员工,学校每年可安排7至15天的带薪休假待遇。 (三)学校员工不得擅自迟到、早退和旷工。 1. 迟到:按每人次5元人民币处罚(重大交通事故,恶劣天气除外),迟到1小时者扣 发当日工资。月迟到三次(含三次)以上者,学校予以警告处分;年累计迟到十次以上 者,学校予以解聘。 2. 早退:未经批准早退不足半小时罚款5元,超半小时按旷工半日处理。

培训学校规章制度doc

培训学校规章制度 目录 前言 0 一.校长职责 (1) 二、副校长工作职责 (2) 三、教师管理制度 (3) 四、学员管理制度 (5) 五、招生制度 (8) 六、教学管理制度 (9) 七、实习管理制度 (12) 八、考试管理制度; (13) 九、学籍管理制度 (14) 十、教职员工奖惩制度 (17) 十一、学员奖惩制度 (17) 十二:财务管理制度 (19) 十三、会计、出纳岗位职责 (19)

一.校长职责 第一条:校长是学校行政负责人。在上级主管部门和学校党支部的集体领导下,主持学校的教育、教学和一切行政工作。副校长协助校长负责所分管的工作。 第二条:贯彻执行党的教育方针、教学计划和教学大纲,以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议,定期向上级教育主管部门请示汇报工作。 第三条:正确贯彻执行党的政策。政治上要充分信任和依靠教师。业务上要积极培养和提高教师。关心教职工的思想和生活,合理安排他们的工作,充分调动他们的积极性。 第四条:组织和领导学校的教学工作。坚持以教学为中心来安排工作。建立正常的教学秩序;保证按教学计划和教学大纲开设课程,进行教学、努力提高教学质量;深入教学第一线,了解教学情况,研究教学规律,及时发现问题,解决问题。 第五条:抓好思想政治工作,联系实际,组织政治学习,依靠全体教职工和共青团等组织做好思想政治工作树立良好的学风和校风。 第六条:抓好体育卫生工作。认真执行《学校体卫工作条例》。减轻学生负担,努力改造教学卫生和环境卫生,保护视力,增进身心健康,切实做好学校教职员工的计划生育工作。

第七条:抓好后勤工作,加强学校后勤队伍的思想、组织建设,认真贯彻勤俭办学的原则,建立财务管理制度,搞好基建,督促校产管理;抓好师生员工的生活福利;绿化、美化学校环境,督促搞好图书、仪器、电教医药器材、体育卫生设施的管理工作。 第八条:主持学校行政会议或校务会议,充分发扬民主,坚持集体领导,讨论学校人事安排,积极开展教育科研,探索教育教学规律,发现和推广先进经验。 第九条:忠诚党的教育事业,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及教育理论,全面理解和执行党的教育方针,不断增强对教育工作的事业心;事事以身作则,做师生员工的表率,实事求是,联系群众,艰苦奋斗,经常开展批评与自我批评。 第十条:制订学校远期发展规划和学年、学期工作计划,提出任期目标,报上级教育行政主管部门批准后,认真组织实施。 二、副校长工作职责 第一条:分管招生、教务、学生安置、培训、后勤工作。 第二条:督促加强培训工作。 第三条:搞好物资供应、后勤服务的管理。 第四条:负责对各项制度、计划、总结等文件的把关工作。 第五条:领导制定教学计划、教学大纲及相关教参的编写工作,

培训学校英语老师实习报告

实习报告 2011年2月18日,我来到福州台江中亭街学大培训机构面试,顺利通过后19正式开始为期三天的培训。三天之后,我顺利的签下了试用合同,开始了我走向社会的第一步! 刚开始我完全没想过要在培训班工作的。因为我是学的是物业,不是师范专业毕业,期初想的是找个物业专业,哪怕工资低点都可以,至少可以学点经验。没想到经过三天的培训,我渐渐对这个工作产生了兴趣。一方面,我自己比较喜欢教师这个岗位;另一方面也想通过这个岗位锻炼一下自己;此外,跟小孩子打交道比较单纯,没有那么多的心机和争斗。一旦找到感觉,知道该干什么之后,心情就大不一样。我当时是这样想的:既然我这么喜欢教师这个行业,我何不现在积累一些经验,考过老师资格证后回家乡的学校里教书。至于物业专业,我觉得不管做什么岗位那些学到的知识都是用的上的,不算丢了自己所学的专业。有了这个想法之后我就决定一定要好好干! 刚开始,因经验不足,是不会让我们讲课的,也就只是周一到周五的时候给学生订正一下作业,他们不会的再单独给他们讲解。这样的日子一直持续了差不多两周。在这两个星期里,我慢慢认识、熟悉、了解我的学生。我发现他们都是些基础不算好的学生,对老师的依赖性特别的强烈;学习的积极性有待提高,经常把作业拖到最后才能完成;自律意识比较差,写作业的时候总是开小差、讲小话。我刚去的时候那些带的是六年级,那些小孩子完全没把我放在眼里,一点都不“配合”。每每这时候我都有点受伤感……好在时间长了我慢慢的找到了跟他们相处的窍门。刚开始遇到学生不守课堂纪律的时候,我听从主任他们的意见,采用“罚站”,“罚抄”等来“治”这些学生,但一方面我觉得这招不是很好用,另一方面我又怕这样容易加深师生间的隔阂,但置之不理又只能导致我喊破嗓子都只有很少同学在认真听。于是,我灵机一动,在每个小组之间展开纪律评比,结果学生们马上自觉起来了。由此,我悟出一个道理,管理学生,有时候还真锝巧用方法,这让我心情大好! 两周之后,我正式开始接学生,真正的开始讲课。那也是我印象最深刻的一堂课。虽然上课前不断的告诉自己要镇定,要循序渐进地进行教学,可是一开始上课,紧张还是不请自来,即使偷偷地给自己鼓劲也无济于事,连笑容都似乎显

学校的规章制度英语

学校的规章制度英语 篇一:英语培训学校员工规章制度 **培训中心员工规章制度 学校全称:**英文培训中心 学校精神:诚信专业拼搏创新仁爱奉献合作共赢 学校宗旨:运用专业技能承载高度责任依照国际标准成就better人生学校使命:让学员的英文betterandbetter 办公室日常行为规范 一、职业操守 1.遵守公司一切规章制度,服从上级,听从指挥。 2.维护公司形象,树立职业道德,保守公司机密。 3.团结协作,爱岗敬业,杜绝是非。 4.尊老爱幼,不欺瞒,不抱怨。 二、办公室常规: 1.公司内部有职位干部或主管要以职位称呼。 2.应使用标准普通话及礼貌用语,相互热情友好打招呼。 3.办公室门不得关闭,不得在办公室内用餐,吃零食。 4.办公室内不得大声喧哗。 5.办公室内应保持整洁,下班离去应放好桌椅并清理干净桌面,并关好门窗及饮水机。

6.勤俭节约,爱护公共财产及工作环境,保持办公室清洁卫生。 7.不得在办公区域内吸烟。 8.未经允许不得随意进出总经理室,财务室。 三、接待规范: 1.有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图,向相关人员报备后灵活处理。 2.如果相关人员不在,应向来访者问其具体事项及联系方式并作好记录。 3.如果来访者与公司领导有约,应征得领导同意后将人带入指定会谈地点。 4.来访者离开时,应主动将其送至电梯门口。 5.如遇咨询者,应提供详细的、确切的相关资料。如不知详情,应请具体人员予以解答。 四、电话礼仪: 1.铃声响起两声后必须接起。 2.接起电话后需亲切地使用“您好,贝特教育”问候对方,并耐心的帮其解决问题,如不能自 行解决需将电话转给主管。 3.电话机旁必须准备好纸笔,如对方所询之人不在,需详细地记录下对方的姓名,电话及来意, 并给予转达。 4.不得对着话筒大声喧哗,不得与来电者争吵,不得将他人电话号码

培训机构管理制度:培训学校管理制度

管理制度 一、岗位职责 (一)、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构,负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是: 1、组织起草学校综合报告,拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章制度,发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议,并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待,处理来信、来访。 5、管理文书档案,健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护,固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查,保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 (二)、教学部门职责

1、负责全校教学管理,把提高教学质量放在首位,制定教学计划,检查教学进度,组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况,对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作,表扬先进,帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 (三)、教育部门职责 1、在校长的领导下,主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨,参照国家教委关于学生思想政治教育要求,负责拟定在学生中开展思想品德教育要点,由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务,选择印发实事、形式教育材料,供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。

外语培训机构学校管理制度

学校管理制度(试行) 为树立我校良好形象,使教师在办公、教学时有矩可循,同时为使教师不断提升教学水平,营造一个团结、实干、高效的工作团队,特以其他优秀培训学校的管理制度为标尺,以我校实际情况为基础制定以下各项有关制度。 一、秋、冬季中心上班时间 非值日值日(周一~周五)值日(周六、周日)上午 8:30~11:30 上午 8:10~11:30 上午 8:10~11:30 下午 13:30~16:30 下午 13:30~16:30 下午 13:10~16:30 晚上 18:00~下课晚上 18:00~下课晚上 18:00~下课 二、考勤和请假制度 1.工作日教师上、下班应如实填写签到簿,不得擅自迟到、早退或旷工。 2.除遵守正常上班时间以外,教师须至少早于上课开始时间半小时到校与课程顾问或家长沟通有关情况,提前10~15分钟进入教室整理卫生,准备教具并等侯学生。 3.请假应至少提前半天向领导提出申请,经同意方可休假,并将休假期间内与自己有关的工作向有关人员交接清楚。未经批准擅自休假按旷工处理,情节严重者,学校予以解聘。 4.迟到、早退、旷工的处罚条例 ①迟到:每月允许三次5分钟之内的迟到。超出三次或5分钟之外的迟到(重大交通事故,恶劣天气除外),按每次20元人民币处罚,迟到超过30分钟者扣发当日工资。 ②早退:每月允许三次提前30分钟下班(必须提前向领导申请,且有正当理由)。未经批准早退不足半小时按每次20元处罚,超半小时按旷工半天处理。③旷工:按日工资的两倍处罚;无故连续旷工3天,按自动离职处理。 三、办公室管理制度 1.办公、教学场所严禁吸烟、大声喧哗、嬉笑打闹。 2.办公桌及其附属物属于个人卫生管理区域,应保持桌面清洁,文具书籍整齐摆放。学校公共用品应妥善保管,用后放回原处。 3.办公室内,应尽量使用电脑开展与教学或续学相关的工作,严禁上班时间利用电脑进行闲聊、玩游戏、看电影等与学校工作无关的事。离开电脑1小时以上须关闭电脑。 4.教师在完成教学任务同时应尽量熟悉学校各项业务,在工作上与其他同事相互协作,出现问题不得相互推诿,应主动以主人身份解决问题。 5.面对现场或电话咨询,要耐心介绍并记录,如自己不能处理,应马上找其他同事接待。对客户遗留的问题,要及时予以回复。 6.接到前台或办公室来电时第一声应说“您好,红太阳英语“,通话过程中应主动使用礼貌用语。通话结束时必须等待对方先挂电话,然后再轻挂电话。 7.下班时,最后离开办公室的教师要锁好门窗,检查并关闭各种电源开关。

教育培训机构学生管理制度(3篇)

教育培训机构学生管理制度(3篇) 学生管理制度 (一)为实现学员管理工作规范化.制度化,保证培训任务的顺利完成,特制定学员管理办法: 一.按时到校,不迟到早退,离校后及时回酒店,并在来回途中遵守交通规则,确保自身安全,否则后果自负。 二.课堂认真听课,勤于思考,不得扰乱教室秩序。 三.不在教室内追逐打闹喧哗,不寻事不打架。 四.爱护培训机构公物,不在黑板.墙壁.课桌. 等处乱刻画。 五.讲究卫生,不随地吐痰,保持教室及周边的卫生,不得随便乱扔垃圾。 六 .学员上课保持安静,关闭通讯工具,在课堂上接打手机按规定扣分,不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。 七.尊敬老师,团结同学,举止文明,不说脏话。 八.不要在教室和公寓私自乱接电源,不能攀爬窗户,不私自外出,注意安全。按时就寝熄灯,有事外出者必须请假并于22点前返回酒店。 九.节约用水.用电,做到随手关水,下课后关灯。 .学生未经请假或请假未批准不得参加教学以外的活动,否则按旷课论处。

一.加强安全防范,妥善保管个人财物,随时落好门锁。注意人身生命安全。 学生管理制度 (二) 一.行为规范:1.学生应严格遵守辅导班的各种规章制度,勤奋好学,团结同学,讲究卫生,爱护公物,讲究文明礼貌。 2..上课期间,学生须保持安静,不得大声喧哗,打闹,上课间不准带手机.mp3,有问题请举手,不得随意喊叫老师或同学。 3.不得无故在室内走动,不得随意离开座位,喝水.上厕所以及其他问题需征得老师同意。 4.学生须自觉保持教室卫生,不准随地吐痰;课后请将自己的废弃物放到指定的地点;不准在门窗.桌椅.墙壁上随意涂写。 5.不得携带玩具等进入教室,不得在学习时间吃零食,学生自觉服从老师管理,如有任何建议和意见可单独向老师反映。 6.上课时如发生突发事件,如停电等,不要惊慌,听从老师指挥和安排。 7.请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导班,如有丢失,后果自负。 8.学习完经老师同意后即刻回家,不许故意逗留.打扰别人学习。 9.培训班内部资料未经老师批准禁止带出。 二.学习管理:1.学生到班后需如实向老师汇报

英语培训学校管理规定

英语培训学校管理规定 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020

管理制度 一、总则 为树立良好的企业形象,营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队,创造更好的业绩,特制定以下各项有关制度,适用于每位员工。 二、员工聘用制度 (一)聘任规定 1.具备规定学历,有较高文化素养,具有爱岗敬业、一丝不苟、积极进取精神,能够与他人团结合作为本学校聘任员工的基本条件。 2.新员工报到时认真阅读《员工手册》。 3.本学校实行试用期制(一般为三个月),试用期发试用工资。试用期结束后由员工所在部门主管、分管校长在《试用员工转正协议书》上签署意见。 4.在试用期内表现突出的,由所在部门主管提出《试用员工转正协议书》,分管校长签字批准后,可提前结束试用期,转为正式员工。 5.试用期内,学校、员工双方均可随时解除试用期劳动合同。 6.聘用期间,学校有权根据员工的能力和表现,调整其工作岗位。 7.学校按国家规定为员工提供安全、卫生的工作环境和劳动保护;根据政府规定和学校状况发放员工福利。 (二)解聘规定 具备下列情形之一者,学校予以解聘、辞退员工: 1)依法被追究刑事责任、劳动教养、通缉者; 2)违反学校各项规章制度情节严重者; 3)给学校形象和声誉造成不良影响者;

4)在学校实行末尾淘汰制中不能胜任工作者; 5)被学校予以警告处分、累计达三次以上者(含三次); 6)因非工伤医疗期满后不能从事原工作者; 7)按法律、法规、政策规定或合同约定应予解除劳动合同者; 8)学校因经营情况发生变化而富余的员工。 学校与员工发生劳务纠纷,且双方不能协商解决的,应向天津市劳动争议仲裁委员会申请仲裁。 三、考勤和请假制度 (一)学校正常工作时间是星期一至星期日,员工每周工作44小时,每周6个工作日,学校实行轮休制。 (二)学校员工享受国家法定节假日休息制度。对学校有突出贡献的员工,学校每年可安排7至15天的带薪休假待遇。 (三)学校员工不得擅自迟到、早退和旷工。 1.迟到:按每人次5元人民币处罚(重大交通事故,恶劣天气除外),迟到1 小时者扣发当日工资。月迟到三次(含三次)以上者,学校予以警告处分;年累计迟到十次以上者,学校予以解聘。 2.早退:未经批准早退不足半小时罚款5元,超半小时按旷工半日处理。 3.旷工:按日工资的两倍处罚;无故连续旷工3天,按自动离职处理。 (四)员工请假应经过审批。 1.两天以内的病假、事假,由部门主管批准;三天或三天以上的病假、事假由 校长批准;

全套培训学校管理制度

昆 明 颐 康 职 业 培 训 学 校 管 理 制 度 2013年6月制

昆明颐康职业培训学校董事会章程 (4) 第一章总则 (4) 第二章资金来源 (5) 第三章业务范围 (5) 第四章股东权利、义务和转让出资的条件 (6) 第五章董事会 (7) 第六章财务、会计 (10) 第七章合并、分立和变更资本 (10) 第八章解散、终止和清算 (11) 第九章其他 (11) 昆明颐康职业培训学校章程 (11) 第一章总则 (11) 第二章开办资金、业务范围 (12) 第三章组织管理制度 (13) 第四章资产与财务管理 (14) 第五章变更、终止及资产处理 (14) 第六章附则 (15) 教学管理制度 (16) 教学研讨制度 (18) 教师管理及聘任制度 (19) 昆明颐康职业培训学校财务管理制度 (20) 第一章总则 (20) 第二章财务组织体系 (21) 第三章会计核算基础规范 (24) 第四章会计政策管理 (28) 第五章货币资金管理 (29) 第六章应收账款管理 (32) 第七章存货管理 (33) 第八章固定资产及工程项目管理 (34) 第九章对外投资管理 (38) 第十章无形资产管理 (39) 第十一章资产减值、损失及处理管理 (40) 第十二章筹资管理 (42) 第十三章成本与费用管理 (44) 第十四章财务预算管理 (45) 第十五章财务报告及分析管理 (46) 第十六章财务信息系统管理 (48) 第十七章财务人员培训管理 (49)

第十八章子学校财务管理 (51) 第十九章会计档案管理 (53) 第二十章会计工作交接 (55) 第二十一章附则 (55) 学生档案管理制度 (56) 教务管理员岗位职责 (58) 学员管理规定(试行) (59) 学员守则(试行) (60) 安全保卫制度 (60) 设备器材管理制度 (62) 设备安全操作规定 (64) 宿舍长工作职责(试行) (68) 后勤管理员岗位职责 (69)

英杰教育培训学校学生管理制度.doc

英杰教育培训学校学生管理制度1 英杰教育培训学校学生管理制度 亲爱的学员,欢迎走入英杰教育的课堂: “没有规矩,不成方圆”。为了能够使您顺利的完成学习课程,我们除聘请专业教师授课外,还要实行严格的管理,创造一个良好的学习环境。制定学生纪律规章条例是维护良好的学风,维护英杰教育培训学校教学的正常进行,保证教学质量,维护决大多数同学利益的有效手段。请您学习期间严格遵守《学员管理制度》的相关规定。 一、课堂要求及安全纪律须知 1、学生进入教室内,禁止在教室吸烟,禁止携带任何危险物品进入教室,保持教室清洁。 2、爱护教室设施设备,如故意损坏,则照价赔偿。 3、上课期间,一切行动要听从指挥,听从老师安排,坚持做好课前准备和学习用品。服从班长,副 班长的管理。积极完成教师布置的每一项学习、作业任务,教师上课时,要认真听教师的讲解及理解其深层意思,谦虚好学,虚心请教,相互学习,努力进取,不开小差,不大声喧哗、聊天、走动、不嬉戏打闹并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者,老师有权暂时收缴手机一天。若在上课期间身体有不良反应,要及时报告教师,以得到急时的处理。上课时间不允许出教室。4、迟到1次罚做10道数学练习题,并在当日交于班主任检

查;严重迟到一次罚10道数学练习题及抄 写10个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。 5、未完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。 6、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍,并在次日交于班主任检查;连续旷课3次者学校将通知其家长。 7、对于违反课堂秩序,不听劝告的学员,经教育仍不改正,本校有权进行公开除名,并不予退还学费。 8、家长作为监护人,应对学生在上课时间之外的路途安全或任何意外负责,一切责任与我校无关。若 有特殊情况的须由家长提前电话联系,由学校安排教师将学生送回家。 二、请假 1、凡有事不能上课的学生都应该事先向班主任请假,经老师允许方可离开。 2、请假三天以上,首先到班主任处领取请假单填好,经家长或与当事人有关人员证实后方可按事假 办理。到负责老师处批准后方可离开。 4、有事来不及请假的学生,请及时与班主任取得联系,说明情况。 5、凡因特殊情况要回家或返校的同学都应提前向负责教师登记。

培训学校员工规章制度

培训学校员工规章制度 学校全称: 学校精神:诚信专业拼搏创新仁爱奉献合作共赢 学校宗旨:运用专业技能承载高度责任成就学员精彩人生 学校使命:让每位学员不再有低分困扰 办公室日常行为规范 一、职业操守 1.遵守公司一切规章制度,服从上级,听从指挥。 2.维护公司形象,树立职业道德,保守公司机密。 3.团结协作,爱岗敬业,杜绝是非。 4.尊老爱幼,不欺瞒,不抱怨。 二、办公室常规: 1.公司内部有职位干部或主管要以职位称呼。 2.应使用标准普通话及礼貌用语,相互热情友好打招呼。 3.办公室门不得关闭,不得在办公室内吃零食,不得这工作时间浏览与工作无关网页。 4.办公室内不得大声喧哗。 5.办公室内应保持整洁,下班离去应放好桌椅并清理干净桌面,并关好门窗及电器。 6.勤俭节约,爱护公共财产及工作环境,保持办公室清洁卫生。 7.不得在办公区域内吸烟。 8.未经允许不得随意进出董事长室。 9.未经允许不得随意使用各部门领导电脑。 10.严禁工作期间擅离职守。 11.严禁对同事恶意攻击,严禁造谣生事、打架斗殴、聚众赌博。(有以上行为着,经劝解无效, 送交公安部门处理) 三、接待规范: 1.有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图,向相关人员报备后灵活处理。 2.如果相关人员不在,应向来访者问其具体事项及联系方式并作好记录。 3.如果来访者与公司领导有约,应征得领导同意后将人带入指定会谈地点。

4.来访者离开时,应主动将其送至电梯门口。 5.如遇咨询者,应提供详细的、确切的相关资料。如不知详情,应请具体人员予以解答。 四、电话礼仪: 1.铃声响起两声后必须接起。 2.接起电话后需亲切地使用“您好,银望私塾”问候对方,并耐心的帮其解决问题,如不能自 行解决需将电话转给主管。 3.电话机旁必须准备好纸笔,如对方所询之人不在,需详细地记录下对方的姓名,电话及来意, 并给予转达。 4.不得对着话筒大声喧哗,不得与来电者争吵,不得将他人电话号码随意告诉来电者。 五、着装要求: 1.日常办公:(女员工)着装优雅大方,不得穿过于紧身、暴露、另类衣裤或凉拖鞋,不得浓妆艳 抹。 (男员工)着装整洁大方,头发简短干净,不得穿短裤,凉鞋。 2.日常上课及名项活动全体教师着装轻便、大方、得体、利于教学,活动。 办公用品领取 1. 每周由个人填写本周所需办公用品申请报告,交由主管审核,批准签字后由主管到行政部统 一领取。 2. 新员工在办理入职手续后,由主管带领去领取办公用品。 日常惩罚 1. 有下列行为之一者,视情节严重性,给予10-100元的惩罚 A、在规定场合未按要求着装,佩带公司标志。 B、随意串岗聊天; C、开会时手机铃声随意响起并接听者; D、工作时间上网聊天或打游戏; E、下班后办公室门窗,电灯,电脑,电源,饮水机未关闭; F、损坏公司财产; G、剽窃他人的客户资料。 H、随意向客户做公司不可能实现的承诺。 I、不按时对所跟踪服务的客户进行回访。 2.有下列行为之一者,视情节严重性,给予降薪,降职,或开除 A、故意损坏公司形象,恶意中伤领导及员工者;

学校规章制度英语句型

英语培训学校规章制度 <div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px; 1. 英语培训学校规章制度 2. 英语培训学校管理规章制度 3. 少儿英语培训学校教学管理规章制度 4. 英语培训学校教师管理规章制度 1、英语培训学校规章制度 一.本制度之制定旨在与学员共同促进培训期间正常有序的学习。学员应遵守本中心各种规章制度,积极参与学校和班级组织的英语活动。 二.尊师重教,谦虚好问,勤奋学习。 三.做好每堂课预习工作,上课前仔细检查是否携带所需的学习资料和作业,不带与学习无关的东西。 四.学习态度端正,上课仔细听讲,积极参与。同学之间互相帮助、共同提高。不准迟到早退,若因病因事不能上学,应及时请假。课后认真复习,逐步养成良好的学习习惯。 五.上课时间不能在课堂随意走动。不允许用手机和在教室内喝水吃东西。课间休息,严禁追逐推搡。 六.上课期间,学生不得随意离校,无故缺席。因病或有其他特殊情况要离校者,必须用英文向校方写请假条,经批准后方可离校。事先有急事不能写请假条者要补写请假条,没办手续而缺课者做旷课处理,旷课累计两次者警告一次;旷课累计五次者,做自动退学、弃学处理,学费不退。自由活动时间不允许外出,未经批准擅自外出者,负责自负。 七.学员必须按时认真完成作业。无正当理由不做作业者,要接受老师批评。屡教不改者,教师有权拒绝为其批改作业。 八.学员之间要团结友爱,互相帮助,互相谅解。学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它不友好行为。有恶劣行径者,开除出校,学费不退。 九.学员必须爱护公物。损坏校内花草树木和公共设施者,照价赔偿;报纸杂志阅读后应放回原处;损坏或遗失公物,照价赔偿。恶意破坏者,开除出校,学费不退。 十.教室内空调由班主任统一开关,彩电和vcd由上课老师负责开关,未经允许,禁止学员开关。节约水电,养成人走灯熄、随手关水的习惯。 十一.家长须知: 1、安全第一,配合中心做好学生的安全教育工作。上下课应由家长或专人接送,其间安全自己负责。 2、随时了解孩子的学习情况,督促检查孩子按时完成作业,并及时将您的意见反馈给本中心,以利于我们更好地教学。 3、因接送学生的车辆时间比较集中,请家长尽量将车停在外面的专用车位,谢谢理解和合作。 2、英语培训学校管理规章制度 一、总则 为树立安德鲁良好的企业形象,营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队,创造更好的业绩,特制定以下各项有关制度,适用于安德鲁每位员工。 教职工考勤与奖惩制度 一、员工考勤统计以打卡机为准。不得找别人代替打卡,每发现一次,学校将予以警告处分。警告处分累计达三次者,学校予以解聘;考勤记录统计结果将作为发放工资的依据之一。 二、学校员工不得迟到、早退和旷工。

(完整版)培训学校管理制度汇编

培训学校管理制度汇编 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设,增强教师的工作责任心,稳定教学秩序,提高教学质量,以培养更多的合格人才。为此,我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据,特制定本制度。 教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业,以良好的职业道德和教学风尚进行教学,要求教师要爱岗敬业,有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求,又要关心爱护。做到言传身教,教书育人,为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度,要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动,严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件,遵守教学纪律,做到治学严谨,教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作,特别是专业建设、课程建设工作,并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。 5、教师在工作中要服从分配,勇挑重担。教学工作是教师的首要工作,我校教师不仅要把精力放在教学工作上,认真钻研教材,认真备课、讲课,提高教学质量,在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律,保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息,共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责,并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。

培训学校英语培训助教(教师)管理制度

徐州XX英语助教管理制度 一、助教工作的主要职责 徐州XX课程主要采取助教配合的管理制度。助教主要职责是通过与任课教师的积极配合来保证教学工作的顺利进行。助教有义务积极主动地解决在教学中出现的有可能影响教学工作正常进行的各项事宜,时刻关注学员的动向。如:学生出勤情况、学生的情绪变化、意外事故的发生以及对学生深入有效的了解等等。 二、助教的基本要求 (1)正确认识助教工作的重要性和复杂性; (2)了解XX的企业文化及发展历程,认同XX不断创新精益求精的企业精神; (3)具有认真细致、尽职尽责和吃苦耐劳的工作精神; (4)具备一定的相关课程基础; (5)有激情,有信心,勇于接受挑战; (6)英语基本功扎实。 三、助教的具体工作流程 1、开班前一天 (1) 领取班级日志(时间、地点、人数以及教学必备物资电池等) (2) 核对班级信息(人数、教室、教材、课表、学员名单、主讲老师信息和联系方式) (3) 确认教材分装和预留,检查教室的情况 (4) 了解课程内容,掌握相关的知识点 2. 开班当天 (1) 提早45分钟到达指定校区。 (2) 清点教材,查看与教材领取单是否一致。 (3) 调试教室设备,包括空调、投影、音响、话筒等。 (4) 等待学生来上课,学生凭听课证领取教材,助教需要在其听课证上注明“教材已领”。 (5) 学生凭听课证进入教室,在听课证上划勾。如遇到持收据来上课的学员,可让其进入课堂,并收起其收据,在课后帮之换取听课凭证。如遇到没有听课证的学员,拒绝其进入课堂,指导其办理相关证明手续。 (7) 开始上课之后,助教需核对教材领取情况。 (8) 在开课之后,统计学员的出勤情况。整理出未出勤的学员,第一次课上课期间及时对其电话回访,记录未出勤的原因;中途小休的时候,进行二次点名,以免学生中途逃走,缺席的学生及时和客服确认是否退班,未退班而缺席的,及时和家长联系。 (9) 与客服确认转退班的情况 (10) 积极完成其他临时布置的任务。 3. 开课期间 (1) 提前30分钟到校区,为学员划听课证。 (2) 日常设备维护,日常教学物品(电池、粉笔、黑板擦等找教务)的领取 (3) 课间点名,对未到的学员进行电话回访。 (4) 关于插班或转退班学员,及时核对信息做出相应的处理,主要是协助插班学员联系教务提供教材讲义。 (5) 了解任课老师每节课的课程内容和进度,帮助老师完成资料发放等工作;如有测试,帮助任

培训学校管理制度 (最新)

培训学校管理制度 (最新) (1)教学管理制度---------------------------------------------------1 (2)培训教员岗位责任制度---------------------------------------6 (3)管理人员的分工和岗位责任制度--------------------------7 (4)培训档案管理制度---------------------------------------------7- (5)学员管理制度---------------------------------------------------8 (6)教学设备、设施和器材维护管理制度---------------------11 (7)特种作业培训实习安全操作规程----------------------------12 (8)后勤管理制度---------------------------------------------------14 (9)财产和财务管理制度------------------------------------------16 (1)教学管理制度 为规范教学管理,提高教学质量,结合我校的实际教学工作特订立《教学管理制度》,请全体教师共同执行。 一、专业培训计划: 1、各专业教学计划是劳动部制定颁发的关于学校教育、教学工作的指导性文件, 教学计划是学校实现培养目标,完成教学任务和组织实施教育教学工作的基本依据。 2、学校根据实际情况和学期教学周期的变化,应适应调整教学计划,制订实施性教学计划。 3、实施性教学计划由教务处综合各教研组意见拟定,经校务会议或校长办公室会议审议,校长批准执行。 4、实施性教学计划根据中等专业教学计划编制。编制实施性教学计划时,可以在不超过总课时15%的范围内调整课程时数;可以在不给课程衔接造成很大的影响的前提下调整课程开设顺序;可以适量增开新课,开设讲座,但不应取消应开的主要课程,不应取消实习或大量削减学习时间。 二、教学大纲 1、各门课程的教学大纲,是根据教学计划规定各门课程有关教学内容的纲要。它规定课程的教材内容,阐明课程的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度以及教学方法的基本要求。教学大纲是选定教科书和教学的基本依据,是该课程教学的指导性文件。 2、教学计划中规定设置的各门课程,都应有相应的教学大纲。政治理论课和普通文化课,执行国家教委制定颁布的纲要;专业基础课,执行国家劳动部制定颁发的授课纲要。 3、认真执行教学大纲是实现培养目标,完成教学任务的重要保证。学校领导应要求教师;(1)、全面领会所在课程教学大纲的内容、体系和精神实质。同时应了解相关课程的教学大纲,

培训机构教学管理制度

学校管理制度 培训机构教学管理制度. 培训机构管理制度 为了规范公司员工行为,实现公司管理规范化、制度化、科学化,特制定本制度。教师管理制度 1、任课教师要保证教室卫生,上课前必须打扫卫生。秋春季每周上课前必须先扫再拖一次,暑假期间视卫生情况另定。 2、教师要为人师表,严于律己;不许着奇装异服,不许穿鞋拖。进入课堂要精神饱满;未经教学主管允许不能随意调课、停课;不能在校外兼职;不能私自与学员约定上课;不能默许或随意带外来人员旁听课程。 3、上课时发现没有请假又未到的学生,课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。 4、老师不许体罚或变相体罚学生;要注意保护学生自尊心;学生回答问题错误不许笑话学生;对不确定的答案不许随意说其回答不正确;课上课下要保证学生的安全;要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。 5、学生到中心后要关注每一个学生的情绪,发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导;课上要充分调动学生的积极性,发现上课不认真的要及时给予提醒,严重者课下要和学生沟通,有必要时要和家长取得联系,共同督促学生改正不足。 6、教学思路要清晰,由浅入深,由表及里,注意培养学生的思考能力、学习习惯、学习品质;课堂教学要轻松有序,活而不乱;要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生,要“面面俱到”,不设“发言专业户”,不冷落后进生;要引导发言不积极的学生积极发言;对发言声音小的要引导声音洪亮;对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖;要灵活处理突发事件。 7、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个学生尽收眼底(知道哪些学生正在认真听讲,哪些学生在做小动作等),还是对所讲内容把握好(哪些是重点,如何提高本次教学效果等),都要在事先备课的基础上用心体会、思考、揣摩,尽快成长为一个教学经验丰富的老师。 、老师每学期开始前要(整本)写出学期计划、月计划、周计划,上交教学主管审阅;8. 期末要上交备查。 9、每上三次课,必须进行学情分析,针对不同情况给予相应处理。对差生、进步不大或存在问题的学生进行个别指导,给予补课(要和家长学生沟通好,不要

培训机构学生规章制度

学校学生管理制度 为实现学员管理工作规范化、制度化,保证培训任务的顺利完成,特制定学员管理办法 一、按时到校,不迟到早退,离校后及时回酒店,并在来回途中遵守交通规则,确保自身安全,否则后果自负。 二、课堂认真听课,勤于思考,不得扰乱教室秩序。 三、不在教室内追逐打闹喧哗,不寻事不打架。 四、爱护培训机构公物,不在黑板、墙壁、课桌、等处乱刻画。 五、讲究卫生,不随地吐痰,保持教室及周边的卫生,不得随便乱扔垃圾。 六、学员上课保持安静,关闭通讯工具,在课堂上接打手机按规定扣分,不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。 七、尊敬老师,团结同学,举止文明,不说脏话。 八、不要在教室和公寓私自乱接电源,不能攀爬窗户,不私自外出,注意安全。按时就寝熄灯,有事外出者必须请假并于22点前返回酒店。 九、节约用水、用电,做到随手关水,下课后关灯。 十、学生未经请假或请假未批准不得参加教学以外的活动,否则按旷课论处。 十一、加强安全防范,妥善保管个人财物,随时落好门锁。注意人身生命安全。 学生管理制度 一、行为规范: 1、学生应严格遵守辅导班的各种规章制度,勤奋好学,团结同学,讲究卫生,爱护公物,讲究文明礼貌。 2.、上课期间,学生须保持安静,不得大声喧哗,打闹,上课间不准带手机,mp3,有问题是举手,不得随意喊叫老师或同学。 3、不得无故在室内走动,不得随意离开座位,喝水、上厕所以及其他问题需征得老师同意。 4、学生须自觉保持教室卫生,不准随地吐痰;课后请将自己的废弃物放到指定的地点;不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。 5、不得携带玩具等进入教室,不得在学习时间吃零食,学生自觉服从老师管理,如有任何建议和意见可单独向老师反映。 6、上课时如发生突发事件,如停电等,不要惊慌,听从老师指挥和安排。 7、请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导班,如有丢失,后果自负。 8、学习完经老师同意后即刻回家,不许故意逗留、打扰别人学习。 9、培训班内部资料未经老师批准禁止带出。 二、学习管理: 1、学生到班后需如实向老师汇报当天作业、当天所学内容及学习效果,以方便老师查阅、辅导。 2、每科作业需单独完成(不会的先空着),完成后主动交与老师,由老师检查后针对错误、不懂的进行单独讲解。 3、需要背诵或默写的,主动到指定地点朗读,要求读出声,不得故意大声喧哗。 4、每天家庭作业完成后,老师适量安排针对性辅导,要求学生自觉服从老师安排。 5、每天坚持15分钟英语听、读、写,背。 本中心不负责晚辅学生来去路上的安全 以上制度,首次违反给予警告,若经多次劝说不改或常影响他人学习的同学,一律劝退。 橡树园学习宫 家长签名:

英语培训学校管理办法

英语培训学校治理手册 2012年12月

前言 目前,我国中小学在校生有2亿多,在今后10年还有2亿多适龄儿童要陆续加入中小学(教育和统计部门统计)。在那个以中小学生成为教育消费的主体不断增量的市场中,越来越多的家长把目光投向英语培训市场,但在那个巨大的市场中,只有真正拥有好的教材,好的教学方法,好的品牌运作模式,才可能更快抢占市场份额。 以后几年内,作为教育产业中的企业面临的是如何以学校化和市场化的运作模式去运营作为非盈利组织的教育机构,如何聘用和培训合格的教育产业治理和教学专业性人才,如何在日趋激烈和整合的市场中建立强势品牌,从而立于不败之地。这本治理手册是在如此的大环境下策划制定的,以指导我校的运营和治理工作。 本手册内容涵盖了学校、教职工和学生的权利及义务,英语培训业务开展流程,人员配置与职能分配,治理结构和制度,财务治理等问题,旨在指导和关心学校能够更规范化的运营。让xx 学校引领包头英语培训市场!

目录 第一部分市场招生 第一章学校的市场支持形式 第二章招生宣传活动方式 第三章开班授课及过程跟踪 第四章结业及考试 第二部分学校治理 第一章学校的人员配置及岗位职能 第一节学校组织结构架 第二节岗位职能 第二章学校治理制度 第一节学校内部治理制度 第二节学校职员聘用具体规定及劳动合同范本第三章学校绩效考核制度 第四章学校部门建设与治理 第一节教学部门建设与治理

第二节市场招生队伍建设与治理

第一部分市场招生 第一章学校的市场支持形式 为了保持和提升”xx国际英语学校”的品牌形象,促使学校更好的开拓教育市场,学校将敏锐地、及时地把握市场动态,适时开展如下工作策划: 1、电视、电台宣传 学校会在恰当的时刻或招生期,在电视、电台上播出,以提高“xx国际英语学校”品牌形象为内容的广告宣传,促进学校开拓教育市场,并为招生工作做好前期辅助工作。 2、平面媒体宣传 学校将定期在地区性新闻类,大众类,教育类平面媒体上登

培训学校管理制度范本

汾阳市昌星职业培训学校管理制度 学校安全工作管理制度 为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保国家(校产)不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则,根据本地实际情况,制定本管理制度。 1、校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组(综合治理领导小组)负责。各处、室向领导小组负责,实行责任追究制。 2、学校每月对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式多样化;每班每周有针对性的对学生进行安全教育。对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育、紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪及时报告;对事故的报告形成书面报告一式三份,一份报教育局,一份报公安派出所,一份报镇人民政府,不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度;加强学校教育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常;负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系,争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量,随时注意观察学生心理变化,防患于未然,不得体罚和变相体罚学生,不得将学生赶出教室、学校。 6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作,未经市教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意,不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。 7、教育学生遵守学校规章制度,按时到校、按时回家,防止意外事故发生。 8、定期对校舍进行安全检查,发现隐患及时消除,情况严重的,一时难以消除要立即封闭,并上报当地人民政府和市教育局法制科。 9、经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消

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