英文经典诵读中英文对照
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1. Spring Song-By William Blake
Spring is coming, spring is coming,
Birdies, build your nest;
Weave together straw and feather,
Doing each your best.
Spring is coming, spring is coming,
Flowers are coming too:
Pansies, lilies, daffodillies,
Now are coming through.
Spring is coming, spring is coming,
All around is fair,
Shimmer and quiver on the river,
Joy is everywhere.
春之颂
春天来了，春天来了，
小鸟儿，把你的巢筑好；
每一只都尽心又尽力，
用稻草和羽毛编好巢。
春天来了，春天来了，
千万朵花儿正绽放：
紫罗兰、百合花、水仙花，
一朵一朵笑弯了腰。
春天来了，春天来了，
春光明媚处处美。
河面上微波荡漾，
山河处处喜洋洋。
2. What is time?
Time is grain for peasants.
Time is wealth for workers.
Time is life for doctors.
Time is knowledge for students.
Time is speed for scientists.
Time is money for businessmen.
Time is everything for all of us.
There, seize the time of today!
时间是什么？
对农民而言，时间是谷物。
对工人而言，时间是财富。
对医生而言，时间是生命。
对学生而言，时间是知识。
对科学家而言，时间是速度。
对商人而言，时间是金钱。
对我们大家而言，时间就是一切。
因此，把握今天！
3. Life is a journey-By Jack London
From the hell to the heaven,
There’s no straight way to walk.
Sometimes up, sometimes down.
Hope creates a heaven for us
Despair makes a hell for us.
地狱天堂路遥遥，
理想捷径无处寻。
起起落落前行路，
一线希望造天堂，
千般绝望坠地狱。
Some choices are waiting for me,
Which one on earth is better?
No God in the world can help me,
Choosing is the byname of freedom,
Different choice makes different future.
前行歧路须选择，
究竟哪条会更好？
绝无上帝可依凭，
自由别名乃选择，
不同抉择造异境。
It’s stupid to put eyes on others.
I have to make up my own mind,
Going my way to the destination.
盲随他人不明智，
吾须定夺前行路，
不达目标誓不休。
Facing success or failure,
It’s no need to care too much.
Only if I’ve tried my best,
It’s enough for my simple life.
纵然面对成与败，
谨记无须太在意。
只要吾已竭全力，
淡然此生无所系。
4. A beautiful flower
This happened many summers ago. There was a young flower in a desert where was always dried and sad-looking. It was growing by itself, enjoying everyday and saying to the Sun “When shall I be grown up?” And the Sun would say “Be patient. Each time I touch you, you grow a little.” And she was so pleased because she would have a chance to bring beauty to this corner of sand, and this is all she wanted to do -bring a little bit of beauty to this world. One day, the hunter came by and stepped on her. She was going to die and she felt so sad, not because she was dying, but because she had no chance to bring a little bit of beauty to this corner of the desert.
The Great Spi rit saw her and was listening “Indeed” he said “She should be living.” And he reached down and touched her and gave her life. And she grew up to be a beautiful flower; and this corner of the desert became so beautiful because of her.
这个故事发生在很多很多个夏天以前。
在一个周围充满着干燥与衰落景象的沙漠中，有一朵小花正绽放着……她孤单地生长着……快乐地过着每一天……她对太阳说：“我什么时候才能长大呀？”
太阳回答说：“不要着急—我的光芒每接触你一次，你就会长大一点儿……”小花听了非常高兴。因为她有机会为这片沙漠增添一处绚丽的景色了……这就是她梦寐以求的—为这个世界带来一点儿美丽。
一天，一个猎人经过这里—并从她身上踏了过去。—她即将死去—她感到十分悲伤。她伤心的原因，并不是因为她将要死去，而是因为她再也没有机会为这片沙漠增添一处绚丽的景色了。
一个伟大的精灵看到了她，并听到了她的哭诉。—事实上，他说……她应该活下去……于是，他来到沙漠上抚摸着她，并赋予了她生命。
后来，她终于长大成了一朵美丽的花儿……这片沙漠也因她的存在而变得格外美丽。
5. Today Is a New Day
今天是新的一天
Your tomorrows are as bright
你的明天充满光明。
as you want to make them.
正如你今天的憧憬。
There is no reason to carry the darkness of the past with you into today.
你没有理由把昨天的黑暗, 带到今天。
Today is a wonderful new experience,
今天是美好的全新体验，
Full of every possibility
充满各种可能，
to make your life exactly what you want it to be.
使你的生活如你所愿。
Today is the beginning of new happiness,
今天是幸福的开始，
new directions, and new relationships.
新方向和新朋友也如期而至。
Today is the day to remind yourself,
今天你要提醒自己，
that you possess the power and the strength
你拥有足够的能力和力量，
you need to bring contentment, love and joy into your life.
创造生活的舒适与欢心以及爱的甜蜜。
Today is the day to understand yourself,
今天你要了解自己，
and to give yourself the love and the patience that you need.
给自己足够的爱心与耐心
Today is the day to move forward
今天你要勇往直前，
towards your bright tomorrow.
朝着光辉灿烂的明天。
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经典诵读读后感10篇完整版
《经典诵读读后感》 经典诵读读后感（一）： 读完了《经典诵读》，我受益匪浅。它让我明白了如何修身做人，如何为人处事；让我明白了要珍惜时光，让我明白了要努力学习《经典诵读》中，每一句话都蕴藏了一个深刻的哲理，细细地去品味，总能从其中悟出一个道理来。 螳螂捕蝉，岂知黄雀在后？让我明白了不要只顾眼前的利益，而不顾一切；世上无难事，只怕不专心，让我懂得了只要专心致志，朝目标奋发，就不会有克服不了的困难；乞丐无粮，懒惰而成，告诫了人们要勤劳，要用自己的双手去创造，不能懒惰；积钱不如积德，闲坐不如看书，让我明白了不要虚度时光，要多干些有好处的事，让每一分每一秒都充满好处；勤奋读，苦发奋，走遍天下如游刃告诉了我，只有多读书，才能出人头地，才能在社会中立足；船大不怕浪高，志大不怕艰险让我明白了有远大的志向，就不能害怕眼前的困难与艰险；人心齐，泰山移，告诉了我要与朋友团结一心，共同进取，任何困难都拦不了我们；欲知天下事，须读古今书，令我明白了书能给予人知识，要多去阅读；刀不磨要生锈，人不学要落后令我明白了只有多学习才能够取得进步；饶人不是痴汉，痴汉不会饶人告诉我，当别人犯下错误时，要懂得宽容、理解 经典诵读读后感（二）： 读诗词能净化人的心灵，记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》，不但能够净化我们的心灵，而且还能够增长我们的阅读量，这难道不是一举两得吗？ 读了这么长时间的《经典诵读》，我最喜欢的一句论语是：司马牛忧曰：人皆有兄弟，我独亡。子夏曰：商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？意思是：有一天，司马牛忧愁地说：别人都有兄弟，唯独我没有。子夏说：我听说过：生死有命，富贵在天。你只要对待所做的事情严肃认真，不出差错，对人恭敬而礼貌，那么，不论谁都是自己的兄弟。你为什么要烦恼自己没有兄弟呢？我也是这样想的，如果自己表现的十分谦卑恭敬有礼貌，大家必须都会接纳你的；但是自己如果摆出一副骄傲自大，对别人不屑一顾的样貌，肯定没有人会理睬自己，更别说是接纳，甚至会厌恶自己。 朋友之间就就应互相帮忙，一方有难，八方支援。而不是在旁边落井下石，一味的冷嘲热讽。这样的人谁会接纳你？谁会欣赏你？反而对人宽厚热忱的人总会得到别人的欣赏。 看了《经典诵读》，我从中学会了许多：人与人之间要互相谦让，互相尊重，你尊重别人一分，别人就会还敬你十分，只要你宽厚仁慈就能得到民心，只要你真心实意就会得到别人的重用，勤劳机敏就会取得工作上的成就。所以，我以后还要读更多的《诵读经典》，看更深奥的古文诗词，让自己的知识更加充盈。
李阳疯狂英语经典诵读短文
英语背诵短文 1. The Old Farmer An old farmer had spent all his life on his farm in the countryside, far from the city. One day, he decided to visit the big city. Everything was new and strange to him, because this was the first time he had traveled to the city. He went into a large hotel and saw an elevator. As he watched, an old lady got into the elevator and closed the door. After a while, the door opened again and a very pretty young girl came out. The old farmer was amazed. “What an incredible little room! ” he said to himself. “It?s magic! It can change an old woman into a young girl. The next time I come here, I?m going to bring my wife along. ” 【注释】incredible adj. 难以置信的；不可思议的 【译文】老农民 一个老农民一辈子住在远离城市的乡下农场里。有一天他决定到大城市里去观光。他觉得城市里的一切又新鲜，又奇特，因为这是他第一次到城市去旅行。他走进一家大旅馆，看见那里的电梯。当他瞧着的时候，一位老太太走进电梯关上了门。过了一会儿，门开了，一位年轻美貌的姑娘从电梯里走了出来。老农民惊呆了。“这真是一个不可思议的小房间啊！”他自言自语地说：“这简直是魔术！它能把一个老太太变成年轻姑娘。下次我再来的时候，我要带我的老婆一起来。” 2. Reading Makes a Full Man We see that the real factor by which a “full man” is made is neither education nor experience; it is reading. By reading scientific treatises, we are informed of many facts; by reading geography, we know the earth?s surface, forms, physical features etc.; by reading history, we are told of the growth of nations. With eyes we can see; with ears we can hear. But at a distance, small objects can hardly be distinguished by naked eyes, and ordinary sounds are not audible to our ears without a transmitter. It is by reading that we can know many things without actually seeing or hearing them. Besides, a fair knowledge of what the world is thinking and doing can only be acquired by reading newspapers and magazines. Therefore, no matter how advanced our education may be, or how much experience we may have, we cannot become “full man” unless we keep on reading. 【注释】 ①factor n. 因素；要素②treatise ['tri:tis]n.（专题）论文 ③distinguish [di'sti?gwi?] v. 分辨；区别④naked adj.裸露的；光体的naked eyes肉眼 ⑤audible['?:d?bl] adj.听得见的⑥transmitter n. 传送者；发报机 ⑦acquire [?'kwai?] v. 获得 【译文】读书使人完美 我们知道造就一个“完人”的真正因素既不是教育也不是经验，而是读书。通过阅读科学论文，我们能知道许多事实；通过阅读地理，我们知道地球的表面、形状和物理特征等。通过阅读历史，我们了解到了国家的发展历程。 我们能用眼睛看，用耳朵听。但在一定距离，靠肉眼就难于辨认小的事物，没有传话筒我们就听不见一般的声音。只有通过读书，我们才能知道许多不是我们耳闻目睹的事。而且，关于世界上正在思考和正在做的事情的很多知识，我们只能通过阅读报纸和杂志来获得。 所以，不管我们所受的教育程度多高，也不管我们有多少经验，我们都不可能因此而成为“完人”。除非我们不断地读书。 3. Happiness Is Your Own Choice
国学经典诵读作文精选5篇
国学经典诵读作文精选5篇 国学，是指以释、道、儒三家学问为主干，文学、艺术、戏剧、音乐、武术、菜肴、民俗、婚丧礼仪等等为枝叶的传统中国文化体系。xx为大家整理了国学经典诵读作文精选5篇，欢迎参考! 上小学后，我一直非常喜欢《中华诵·国学经典诵读》这本书，它每学期的文章都不同，每次读完后我总是感想很多，受益匪浅，现在我就和大家一起慢慢来分享吧! 《国学经典诵读》里记载的都是我国历史上流传下来的许多精美华章，内容很丰富，既有最美的古典诗词以及《弟子规》、《千字文》、《三字经》等经典，又有《论语》、《孟子》、《大学》等诸子典籍。其中我最喜欢的就是每个单元后面的《千字文》，尽管每期书上选登的都只有短短几个字，却字字是经典，内含着很深刻的道理。比如在三年级上册的第十六篇《千字文》中仅有“尺璧非宝，寸阴是竞”八个字，它的意思很容易理解，就是“美玉不能算是真正的宝贝，即使是片刻时光也要努力争取利用”。但通过这简单的八个字它却告诉了我们这样一个终生适用的道理：在这个世界上，很多东西都是有价的，可以用金钱来衡量，但只有时间是永远也买不来的，失去了，就永远不会再来。所以，必须好好珍惜时间。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，现在我已经是一名三年级的小学生了，我一定要懂得时间的宝贵，好好珍惜，充分利用每一分每一秒来做有意义的事情。上课时专心听讲，下课后认真完成作业，空闲时多读各种像《国学经典诵读》这样有益的课外书，还要合理安排时间，把我的围棋和乒乓球爱好坚持下去，争取做个“德智体美劳”全面发展的好孩子。 当我合上了《中华诵——国学经典》这本书时，突然有很多话要跟大家讲。 我读的是五年级上册。这本书中，一共有六个单元。而我最喜欢的是第一单元。 这个单元里有三首诗。这三首诗所描绘的夏日，都是美不胜收的。所以，我很喜欢这个单元。我觉得这个单元写的景色非常美丽，让我读的津津有味。我最喜欢的是第一首古诗：《山亭夏日》。 《山亭夏日》这首诗是这样写的：“绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”意思是：夏天到了，白天越来越长，绿树底下树荫浓密，楼台的倒影映入池塘。微风吹拂，水面上波纹晃动，就像水晶做成的帘子。棚架上开满蔷薇花，满院清香弥漫。在这首诗中，我看到了诗人对山亭夏日的安详、静谧的向往，同时，我还深深地感受到夏日的美好。夏日，虽然烈日炎炎，但是，一
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你，唯独看不见，我的忧伤画面 我，浮生念不到，我的思念之人 经典诵读诗歌篇3除夕夜 融融乐 佳肴盛美酒 春晚直播着 送给你 我的歌 今夜前奏起 落幕明年了 呵呵 唱你新春一年乐 经典诵读诗歌篇4人生，犹如登上一趟列车一声长鸣， 列车徐徐开动， 有人上车， 有人下车， 有人在站台上接送， 有人凝望着窗外延续着思绪或憧憬， 有人伴着“隆隆”之声入梦。 这犹如人生， 人人各有不同，
无论先乘后乘， 无论路短路长， 无论来也匆匆，去也匆匆， 都走完了人生的历程。 有人遗憾， 有人从容， 有人消沉， 有人感动， 有人与日月同辉， 有人只是颗流星。 命运 从一出发， 就是这样属性， 有人在老天手里， 有人却掌握在自己手中。 经典诵读诗歌篇5《校园早晨》风儿带走夜的鼾声， 校园从甜梦中醒来了， 晨风给她揉着眼睛， 宁静的校园顿时变得热闹起来。 大姐姐走进校园里来了， 背着书包，
和同学们有说有笑。 大哥哥跑进校园里来了， 拿着零食， 津津有味的吃着。 小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包， 和同学们玩着游戏。 动听的上课音乐响起来了， 就像黄莺在唱歌， 同学们有序得走进教室， 校园里回荡着朗朗的读书声。 老师急匆匆地走进教室里， 手上抱着厚厚的讲义， 为同学们送来丰富的知识， 新的一天开始了…… 经典诵读诗歌篇6《母校》 伟大的母校， 您是春天的太阳，慢慢升起， 让我们有了温暖， 我们被您感动，我们因您而骄傲。您是翅膀， 带我们在知识的太空翱翔;
经典诵读伴我行
经典诵读伴我行 众所周知“书山有路勤为径”，实验亦然。经典诵读要想做实、做好、做长，做得有效扎实、而富有活力，唯有“勤”字了得，并且只有将其纳入日常，具体的教学管理中，实验才能有施行与深入的广阔空间与肥沃的土壤。我校的中华经典诗文诵读活动，读书教师和语文教师全员参与，在相关活动制度、研究保障下，在全校推广。 1、读写结合。“写字”是我校的传统校本课程，开展经典诵读实验以后，教师便灵活地将此项实验和写字教学有机结合起来。根据本班的实际情况，师生共同书写诵读的内容，将“书法”与“经典诗文”两件中国文化瑰宝加以整合式地开掘，让中华民族灿烂的文化深深地根植于学生幼小的心灵中，滋养学生的精神世界。每周一节读书课上，教师或个别学生把集体诵读的篇目工整地抄写在黑板上，其他同学临写，有时还配上一幅意境优美的插图。在书写中，学生更能体会到中国传统文化的魅力！学生那或娟秀，或刚劲的字迹；或整洁，或个性的诵读本着实体现了他们的喜爱。同时在每节语文课前3分钟全班集体背诵经典诵读篇目。 2、读演结合。对于低年级的同学，如何激发他们诵读的兴趣，并让他们能够尽快地记忆呢？我校教师经过实验一致觉得边演边读，效果极佳。走进三年级的教室里，你也许会看到同学们正手拍着手、和着自制的乐器、弹奏的乐曲诵读《三字经》呢！瞧他们稚气天真、摇头晃脑的样子，还真有一点小诗人的摸样呢。
3、读赏结合。走进我校各班教室，你也许会被师生精心布置且与众不同的诗文角深深吸引而驻足观赏，其中最惹人注目的是一张张“我为古诗配幅画”、“我给古诗编散文”等作品，诗味浓厚，可观赏可想像，这已成为各班级里一道亮丽的风景线！ 4、读创结合。随着经典诵读实验的开展，我校学生诵读经典诗文的热情很高，并且具有一定的创造力。在老师与家长的指引与帮助下，孩子们在诵读内容旁圈圈点点，写写画画，其间学生相互欣赏、学习，掀起了我校经典诗文诵读的高潮！同时，学生的这种自主行为也积极地推动我校经典诵读校本课程的开发和运用。 5、读评结合。有效的评价是促进实验工作长效化的动力，因此我校还在评价上做了大胆、有效的尝试，“班级有小评价措施，学校有大评价体系”。班级开展了“背古诗拿积分”活动，从他们的活动中你不由得被学生比着读、赛着背的热情所感染。并在此基础上面向全校开展“小诗人争霸赛”，“诵诗小能手”和“经典诵读积极小分队”的评比、选拔活动等。全校开展每月一次的集体诵读抽测活动，做到及时检测，真实反馈。通过这些富有生命力的评价措施，大大提高了学生诵读的兴趣，并且保证我校经典诵读活动得以长效的发展。 经典诗文诵读实验虽然让老师们更加忙碌，但是老师们在忙碌中却深感充实与快乐。“一份耕耘，一份收获。”通过实验，我们惊喜地发现：学生诵读的内容由简单到复杂，由熟悉到陌生；诵读的情绪由被动到主动，由接受到喜爱；诵读的方式由机械的读背到生动地展示。老师们更是主动、热情地乐于将经典诗文活动引进了语文课堂和综合
英文经典诵读5篇
SPRING SONG Spring is coming,spring is coming, Birdies,build your nest; Weave together straw and feather, Doing each your best. Spring is coming, spring is coming, Flowers are coming too: Pansies, lilies, daffodillies, Now are coming through Spring is coming, spring is coming, All around is fair, Shimmer and quiver on the river, Joy is everywhere. 春天来了，春天来了， 小鸟儿，把你的巢筑好； 每一只都尽心又尽力， 用稻草和羽毛编好巢。 春天来了，春天来了， 千万朵花儿正绽放： 紫罗兰、百合花、水仙花， 一朵一朵笑弯了腰。 春天来了，春天来了， 春光明媚处处美。 河面上微波在荡漾，
山河处处喜洋洋。 TODAY IS A NEW DAY Donna Levine Your tomorrows are as bright as you want to make them. There is no reason to carry the darkness of the past with you into today. Today is a wonderful new experience, full of every possibility to make your life exactly what you want it to be. Today is the beginning of new happiness, new directions and new relationships. Today is the day to remind yourself, that you posses the power and strength you need to bring contentment, love and joy into your life. Today is the day to understand yourself, and to give yourself the love and the patience that you need. Today is the day to move forward towards your bright tomorrow. 今天是新的一天 唐那·莱文
《中华诵经典诵读》读后感_1000字高中作文
《中华诵经典诵读》读后感_1000字这一天，我在家里诵读了《中华诵经典诵读》这本书。其中，“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走，他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。” 你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮丽无边！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴长处呢？这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”。 啊！在我们的日常生活中，每个人都有值得我学习的地方，就拿我们班来说吧！在这个31人的集体里，就有我许多的良师益友：作 文天才姬坤翔；唱歌能手张桐；小书法家姬雪燕；管理专家姬孟凡和赵宇坤；绘画小能手崔宇航；舞蹈小天使崔晶霞；卫生委员关晨阳；体育健将李鹏飞和牛朋新……他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗？这正 是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀！ 真的，人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理
由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。来，我们继续诵读吧！好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文…… “经典”虽然看上去年纪一大吧，其实火力旺盛的很。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。台湾作家张晓风说:“在读书之余，我们要把最高的敬意归给历代作者，是他们把世界上最美的事物记录了下来。是他们，用精粹简练的语言替众生说出了种种感受。是他们，给了整个民族共同的记忆。”我们作为一个中国人，古典和国学是我们的精神产业，所以，在我们这一代，我们一定要把它们传承。
经典诵读诗歌
大江东去， 浪淘尽、千古风流人物。 故垒西边， 人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年， 小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾， 谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人间如梦，一尊还酹江月。 ——苏轼·《酹江月·赤壁怀古》 弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦扰，长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发寻扁舟。 ——李白·《宣州谢眺楼饯别校书云》 1、祖国啊，我亲爱的祖国（诗词） 我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 ——祖国啊！ 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 ——祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 ——祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 ——祖国啊 2、.我亲爱的祖国祖国啊，我为你自豪（诗词） 当巍峨的华表， 让挺拔的身躯披上曙光， 当雄伟的天安门， 让风云迎来东升的太阳。 历史的耳畔， 传来了礼炮的隆隆回响， 那排山倒海般的回响， 是中国沧桑巨变的回响。 一位巨人俯瞰着世界， 洪亮的声音，
我与经典诵读
我与经典诵读 中国有上下五千年的历史，中国的文化源远流长，《三字经》、《百家姓》、《弟子规》都是古人给我们留下的宝贵的精神食粮。所以从三年级起，学校就订购了一种书籍，叫《经典诵读》。从那时起，我便爱上了那本书。并且，我从那本书上学到了许多知识，下面不妨向你讲一讲。 在三年级时，记得最让我有所感触的是《今日歌》。有一次放暑假，妈妈让我写作业，我就说：“没关系的，反正才刚放假，还有时间的，明天再做吧。”当我说完后我就后悔了，突然间，我想起了今日歌，于是，我马上去写作业了。经典诵读让我学会了珍惜时间。 在四年级的时候，《木瓜》和《长行歌》最让我记忆匪浅。木瓜讲述了人们互相赠礼的事情。表达了人与人之间高尚的情感。这种情感可以是情亲，也可以是友情，注重的是心心相印，是感情上的默契。 长行歌是一首情景交、内含哲理、感悟人生的诗诗中用一连串的比喻，来说明应该好好珍惜时光，及早努力。诗前的四句，向我们描绘了一副明媚的春光。世间万物都在春天受到雨露的恩惠。可一到秋天，他们都失去光泽，变得枯黄衰落了，而时间也一样，一去不复返。在我们年少力强的时候如果不珍惜时光，好好努力的话，到老也就只能白白的悲伤了! 经典诵读是让我们了解历史文化的重要环节。经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品，精美的词句，警示的格言，都是前人给我们留下的十分珍贵的作品。诵读是指对经典作品的阅读、朗诵，并对一些人民耳熟能详的作品有一定地了解。当我了解了这些以后，便可以开始诵读了。 你们还记得《论语·述而》中孔子说的“三人行，必有我师焉”这句话吗？这句话几乎人人都知道，就是说三个人行走，其中一个人身上必然有你需要学习的地方，他必能成为你的老师。这让我联想到：高山之所以绵延雄伟，是因为它不排斥每一粒小石子；大海之所以奔腾不息，是因为它聚集了千万条小河流。如果我们真的想要得到长进，就必须去仔细发现别人身上的闪光点，然后积极进取，让它成为自己身上的闪光点。 中华经典诵读，让我受益匪浅。它滋润着我的心田，给于我阳光和雨露。
三年级下册经典诵读完整版本
三年级下册经典诵读目录 1 乞巧……………………林杰(唐) 【出则悌】 (一) 2嫦娥……商隐(晚唐) 【出则悌 (二) 3咏柳……………………贺知章(唐) 【出则悌】(三) 4春日……………………朱熹(宋) 【出则悌】(四) 5回乡偶书之二………………贺知章（唐）【出则悌】(五) 6晓出净慈寺送林子方万里(南宋) 【出则悌】(六) 7三衢道中……………曾几(宋)
【出则悌】(七) 8送杜少府之任蜀州………王勃(唐) 9宿甘露………………曾公亮(北宋) 【出则悌】(八) 10雨过山村………………王建(唐) 【出则悌】(九) 11淮上早发…………轼(北宋) 12西楼…………………曾巩(唐) 黄鹂……………徐志摩 乡愁……………席慕容 山上漫步………徐志摩 眼睛……………华
唐林杰 qīxī jīn xiāo kàn bìxiāo qiān niú zhī n ǚ dù hé qiāo七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。jiājiāqǐqiǎo wàng qiūyuèchu ān jìn hóng sījǐwàn tiáo 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 林杰，唐代诗人(831—847)，字智周，人，唐代诗人。小时候 非常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章。又精 书法棋艺，被推举为神童。 一年一度的七夕节又来到了，牵牛织女再度横渡喜鹊桥来相会。家家户户的人们纷纷情 不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，挨家挨户的巧 手女子都穿起红丝，至少有几万条。
出则悌 (一) xiōng dào yǒu dì dào gōng 兄道友，弟道恭。 cái wùqīng yuàn hé shēng 财物轻，怨何生。 x iōng dìmùxiào zài zhōng 兄弟睦，孝在中。 yán yǔ rěn fèn zì mǐn 言语忍，忿自泯。
经典诵读比赛作文
经典诵读比赛作文 经典诵读比赛作文（一） 11月20日，对我来说是一个意义重大的日子;;我要和被选拔出来的同学们一起，去参加由五河县教育局、五河县新华书店联合举办的五河县“新华杯”第一届小学生中华传统文化经典诵读比赛。由于大队部陈老师再三要求今天一定要早起，先去学校集合，再一起去一中参加比赛。这不，我早早的就在家中穿戴整齐。等了一会儿，觉得时间差不多了，我就激动地向学校走去。 可到了学校，我才发现由于时间太早，一个人也没有。我只好在那儿慢慢等着。天上出现了鱼肚白，天亮了！同学们也陆续来了。我又发现，大家一改往日随意的穿着。男生一律是清一色的校服配白色运动鞋。女生则穿着学校统一购买的裙子和长筒鞋。看来大家都很重视这场比赛！ 终于，陈老师来了，她先安排我们有序地化妆。看着镜子里的“小花猫”，我们都哈哈大笑。化妆完毕后，陈老师见时间不多了，便让我们再去阶梯教室里排练一遍，试试效果。见我们上下台和朗诵都很从容、自然，陈老师很满意，便让我们再整理一下穿着，然后向一中“进军”。 我们排着整齐的队伍，满怀喜悦的心情走进了一中的大礼堂。刚一进门，我就惊呆了。首先是它巨大的面积！几乎是我们学校阶梯教
室的三、四倍。其次是五河各所小学来的长龙似的队伍，有的学校在后排座椅上休息，有的学校在空地一遍遍地练习着，还有的学校在台上指导队伍上、下台……我还注意到，几乎所有的学校都穿着鲜艳的服装，带了相应的道具，看来准备工作做得不比我们差！想到这儿，我有些担心，但我马上又激励自己一定不能输给他们！ 在询问过陈老师后，我得知这次来参赛的小学有二十多个，我们抽签所得的号码是第十二号，排在中间。这时，主持人开始讲话了，开幕仪式结束后，比赛就正式开始了！选手们一个一个的上台、朗诵。各号的得分也一个一个被揭晓。主持人每念出一个得分，我们就在心里激励自己表演后一定要要超过这个分数！八号、九号，近了，更近了！终于等到了“第十二号”！我们激动地登上台。以前辛苦的练习在今天终于得到了最好的发挥！我们按照步骤，慷慨激昂地朗诵。我完全没注意到台下的评委和观众，而是全身心地投入到朗诵中了。直到下台，我还意犹未尽的陶醉在其中。 接下来便是漫长的等待。等到主持人说道“十二号选手的最后得分是……”我们的心都提到了嗓子眼。当得知我们学校得94.22分时，我们都在那欢呼雀跃。颁奖时我知道我们学校得了二等奖。这个成绩虽然不是最好，但我们已经尽了自己最大的努力！ 比赛虽然结束了，但中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌；诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。这次的经典诵读比赛使我明白了一个道理：坚持不懈一定
经典诵读——现代诗
一年级： 弹钢琴 佚名 大白牙 小黑牙 咿咿呀呀学说话 声音有高也有低我弹你唱乐无比 Do Re Mi Fa So La Si 阳光 严友梅 我不知道阳光从哪儿来， 当我打开小窗， 阳光扑了个满怀。 影子 林焕彰（台湾） 影子在左， 影子在右。 影子是一个好朋友， 常常陪着我。 影子在前，
影子在后， 影子是一只小黑狗， 常常跟着我。 沙发 林良（台湾） 人家都说， 我的模样好像表示 “请坐请坐”。 其实不是， 这是一种 “让我抱抱你”的姿势。 二年级 春 春姑娘带着两个顽皮的孩子/ 春雨和春风来到了森林里摸摸杨柳/ 杨柳绿了/ 摸摸桃花/ 桃花红了 笋芽儿从地下探出了脑袋 春姑娘带着两个顽皮的孩子/ 春雨和春风来到了田野里
亲亲小溪/ 小溪解冻了/ 亲亲种子/ 种子发芽了 青蛙又开始蹦蹦跳跳 春姑娘带着两个顽皮的孩子/ 春雨和春风来到了公园里拉拉小草/ 小草青了/ 拉拉孩子/ 孩子笑了 风筝乐得漫天飞舞 摇篮 荷叶是摇篮， 摇着青蛙宝宝， 风儿轻轻吹， 青蛙宝宝睡着了。 树林是摇篮， 摇着虎宝宝， 树叶轻轻飘， 虎宝宝睡着了。
夏天 想和我做朋友 可是他太热了 看在大西瓜 和冰淇淋的份上 我允许他和我玩一小会不过他得把太阳皮球 扔得远远的 家 草丛就是蛇的家， 花园就是花儿的家， 泥土就是蚯蚓的家， 大树就是树叶的家， 森林就是动物的家， 宇宙就是地球的家。 爸爸妈妈走到哪儿？ 哪儿就是我的家。
三年级 春天的手 春天的手，温暖轻柔。 春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。 春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。 春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。 春天的手拍着我们的肩膀，小朋友个个活泼又健壮。拉住春天的手，春天就在你心头。 时间像什么 等待的人说，时间是蜗牛，它的脚步太慢。 忙碌的人说，时间是飞马，它跑得太快。 也有人说，时间像弹簧。 快乐的时候，它就缩短； 悲伤的时候，它就伸长。 人们常说，时间像流水，一去永不回。 但时间留下的印痕，无处不在，永远永远抹不去。
八二班经典诵读Seasons of the year
Seasons of the year Winter days are full of snow, When trees and flowers forget to grow, And the birds fly far away To find a warm and sunny day. The days of spring are windy and bright. What a perfect time to fly a kite! Bees and butterflies play among flowers, Then hide from the April showers. Those sweet memories of summer days Are about quiet streams and trees and shade, And lazy afternoons by a pool, Eating ice cream to feel cool. Then autumn leaves turn brown, Fall into piles upon the ground, Farmers work to harvest crops, As the days are shorter and the temperature drops. Soon the snowy season will begin, And it will be a new year once again. 四季 冬季是雪的世界， 树木和花儿忘记了生长， 鸟儿都已远去， 去寻找那温暖的晴空 春季是和风与光明， 是放飞风筝地好天气！ 蜜蜂和蝴蝶在花丛中起舞， 去躲避那四月的大雨 夏季是甜蜜的记忆 宁静的小溪，林地和树荫 池塘边慵懒的下午 去感受那冰激凌中的一丝清凉 秋季是泛黄的叶子 悠悠飘落，洒满大地 农民们在收获庄稼 白日变短，气温下降 飘雪的冬季不久就要来了 新的一年又要开始了。
经典诵读《论语》_初一作文
经典诵读《论语》 经典诵读《论语》暑假里，妈妈要我背《论语》。我接过一看，“学而时习之，不亦悦乎”，“有朋自远方来，不亦乐乎？”“人不知而不愠，不亦君子乎？”映入我眼帘。妈妈郑重地对我说：“泠杉，以后你每天背一章，要记住圣人的教诲哦！”尽管我心里有一千万个不愿意，但是看着妈妈那种严肃的眼神，我特意装出很乐意的样子，兴奋地说：“嗯，我很乐意”一开始，我为了让妈妈觉得我愿意背，就装着一副很认真的样子，其实我都是装模作样、死记硬背，一点也不理解其中的含义，也没有去理解。 可是慢慢的背到后面，我会看懂一些了，有时自己也会去查阅资料，理解意思。于是，我发现《论语》里有很多有意思的小故事，教给了我很多做人的道理。比如，《论语》中有一个有趣的小故事——叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“汝溪不曰，其为人也。 发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”就是说：叶公问子路，孔子这个人怎么样，子路不回答。孔子说：“你怎么不说呢？我这人呀，发奋时忘记了吃饭。高兴时忘记了忧愁。 不知道老就要来了。仅此而已。”从这个小故事我发现孔子是个跟我原本想象的圣人不一样。原本我想，孔子，是一个圣人，千年才这么一个呀，一定是高高在上，每一句话都是高深莫测的，但是，在这个故事里孔子却说自己“仅此而已”。 这让我体会到：做人不能太骄傲，连孔子这样的大圣贤都这
样的谦虚，更何况我们这些无名小辈呢。《论语》中还说过：“如有周公之才之美，使骄且吝，其于不足观也已。”周公是一个连孔子都佩服的圣人，可孔子还说如果他骄傲而且吝啬，那就没有什么可赞扬的了。从这里可以教会我们不一定圣贤就什么都是对的，如果他有缺点，那这些缺点也是一样可以批评的。 我相信，正如妈妈说的，《论语》是一本会让我我终身受用的好书，它告诉了我应该怎么样去做人，要谦虚、要谨慎，要努力，要表里如一。福州教育学院附属第二小学四年（5）班刘泠杉
经典诵读20首古诗
1.重别周尚书 北周庾信 阳关万里道，不见一人归。唯有河边雁，秋来南向飞。 2.江亭夜月送别二首【其二】 唐王勃 乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。 3.湖口望庐山瀑布水 唐张九龄 万丈红泉落，迢迢半紫氛。奔流下杂树，洒落出重云。日照虹霓似，天清风雨闻。灵山多秀色，空水共氤氲。 4.留别王维 唐孟浩然 寂寂竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违。当路谁相假，知音世所稀。只应守寂寞，还掩故园扉。 5.宿建德江 唐孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 6.渡浙江问舟中人 唐孟浩然 潮落江平未有风，扁舟共济与君同。时时引领望天末，何处青山是越中？ 7.采莲曲二首【其二】 唐王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 8.从军行七首【其五】 唐王昌龄 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑 9.观猎 【唐】王维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。 小学三年级语文课内外经典诵读（古诗）
10.秋浦歌十七首（其十四） 唐李白 炉火照天地，红星乱紫烟。 赧郎明月夜，歌曲动寒川。 11.与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 唐李白 一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 12.清溪行 唐李白 清溪清我心，水色异诸水。 借问新安江，见底何如此？ 人行明镜中，鸟度屏风里。 向晚猩猩啼，空悲远游子。 13.子夜吴歌·秋歌 唐李白 长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。 14.别董大 唐高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君！ 15.劝学 唐颜真卿 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 16.江畔独步寻花 唐杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 17. 赠花卿 唐杜甫 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。 18、枫桥夜泊 唐张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 19.归雁 唐钱起 潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。 20.寒食 唐韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
中华经典诵读行为作文.docx
中华经典诵读行为作文 每每翻开我那饱经风霜的《经典诵读》，总能让我从中领悟出不同的人丰哲理。它就像一个无声的导师，为我开辟一条条人工道路。那么多的名言警句中，给我印象最深的是“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。’‘正因为这句话，它为我和同学化解了矛盾，平息了一场风波。 那是一次打扫除之前，我坐在位置上写作业。看见我同学季海鹏走了进来，就跟他开了个玩笑。谁知他还当真了，重重地扇了我一巴掌。我笑着说「还当真了，别瞎想啊V 说着我就轻轻还了他一下。可意想不到的事发生了。 他怒发冲冠地走过来，对我的桌子一阵乱踢猛打，又对我的凳子一阵狂轰烂炸。边踢嘴里还嘀咕着：“打架啊，很能打是吧，哥奉陪厂我愣是给震住了，一下没反应过来。一时间边上围了好多同学，还都在煽风点火：“懦夫，懦夫！’‘他也在骂我：“懦夫！’‘顿时我变得热血沸腾，攥紧了拳头，就差
就动手了。但刹时间我脑中飘过这样一句话: “忍一时，风平浪静；退一步，海 阔天空。’于是我忍住了，就当他们是要看热闹的。 “叮铃铃 " 上课了，大家都迅速地回到座位，季海鹏也怏怏地回去上课了。课间做作业时，他做错题，偏没带橡皮，他到处借却没借到。最后他红着脸走到我桌前说：“对不起啊。”我边递了块橡皮给他边笑着说：“没事啦，我们本来就是朋友啊「我还俏皮地说了句：“上帝赐与人的美丽和财富是均等的，早晚会你离不开我，我离不开你的。' ‘他似懂非懂地点了点头。 《经典诵读》上哲理名言真是让我受益非浅啊。那天如果不是我懂得了“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空「' 后果就无法想象了。
典伴随我的成 如今的社会是越来越繁荣富，不，学校开展了多的新活呢。第一个是典，第二个是写字，第三个是奥数。 我毫不犹豫的了写字，然我写字很好看，但我得要更加努力。可老却，“ 天，你写字很好看，不需要再了，上典吧！ " 我本想一口回，但她是老，我只好乖乖点。 我先得上典一点意思都没有，可上着上着，我就典不手。一到上典的候，我就特有精神，极手，老很意的答案。余，我会把我的古之的拿出来看，一看就是一个中午，下了我都不知道。等上打起，我是没听到，多有一位“好心 "的同学，提醒了我，把我从境中拉了出来。要不是他及的帮助，我早完蛋了。我在周末会一本集，回家仔地的品味中的意境。 于是，从四年开始，典改了我的人。它，我得勤好学；它，
经典诵读小结
经典诵读小结 本学期我继续担任四（2）班的班主任和与语文教学工作。时间总是不给人喘息的间隙，就给大家留下了许多深深浅浅的回忆。和这些孩子们在一起已经快有四年时间了，这四年充满欢笑与艰辛，有得益与遗憾。回想我们的经典诵读路，总结如下： 一、诵读经典，让经典滋润孩子的童年。 本学期，配合学校营造书香校园活动，我们四年级继续开展了中华经典诵读活动，孩子们除了背诵各种名句外，还背诵了《弟子规》，有的学有余力的孩子还背诵了《声律启蒙》、《百家姓》等，通过诵读经典，孩子们了解了好多圣贤故事，懂得了许多做人的道理，在四年级联合中队主题活动上，孩子们的表现令人赞叹。努力打造一个充满浓郁文化气息的“书香班级”，积累文化底蕴，塑造内涵丰富、特色鲜明的班级文化，让阅读与写作促进师生共同成长。同时激发学生阅读兴趣，引导学生读大量的书，读各方面的书，用教师教给的方法及自己的方法进行读书，养成良好的读书习惯，使学生喜欢读书，有效读书。通过阅读使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 二、采取措施，落实活动 以创书香班级为重点，全面推进读书活动。在实践与探索中，我们深深体会到，要营造真正的书香班级，关键在教师，基础在学生。因此，我制定了班级读书活动具体要求，根据学生不同接受理解能力，围绕促进学生素质提高这个中心，列出必背书目、必读书目和选读书目。开展星级阅读，有总结的推进书。我们开展的活动有： 1、利用黑板报、学习园地以及教室走廊，布置读书名言，让学生作品上墙，让墙壁说话，从而营造良好的书香氛围； 2、加强班级图书角建设。通过校图书室借阅、开展“捐一本、看百本”活动，继续充实班级图书角，促进阅读读物的落实。确保人均至少4册图书，班级图书问题达到200册以上。所有书籍登记后供全班调配，互相借阅。阅读时间落实。每周六上午为大阅读活动时间，由各班组织丰富多彩的读书活动。向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的读书氛围。利用每周的作文课对学生进行阅读写作指导。定期组织阅读经验交流会。 3、落实两个活动。①做好读书日记。学生每学期一本《丝路花雨》读书笔记，摘录优美词句和百科小知识，写出读后感，培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯。不仅帮助学生完成
小学英语经典诵读三(5篇)
11 THE MOTHER CRAB AND BABY CRAB On a white sand beach near the blue ocean, there lived a mother crab and a baby crab.The small baby crab was walking sideways.The mother crab was watching from a distance and said to the baby crab. “You shouldn’t walk s ideways like that. You should look ahead and walk straight.”“Yes, mommy.” The baby crab made up his mind to walk straight. But what do you think happened? The baby crab began to walk sideways again. “I told you to walk straight. Why don’t you listen to me?”“Mommy, it’s not that easy. I’m trying to walk straight, but my body keeps going sideways.”“That’s not right. You should walk straight. Now try again.”The baby crab set his mind again to walk straight. However, the baby crab was walking sideways again. “How frustrating. I’ll show you. Watch and follow me.”The baby crab watched his mother walk. What do you supposed happened? The mother crab was also walking sideways. “Oh, what’s wrong with me?” The mother crab tried to walk again, but she was walking si deways again.” Why do you keep walking sideways?” I’m not sure. I didn’t walk like this before.” However, no matter how much the mother crab wanted to walk straight, she kept walking sideways.” Mommy, maybe crabs can only walk sideways.” That’s right. Crab s can only walk sideways. That’s just the way it is. After the mother crab heard the baby crab, she was so embarrassed that she quickly went home and