比较文学作业

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比较文学作业第一次作业:当代的影响研究和平行研究的发展有哪些基本方面?影响研究是比较文学中历史最悠久的基本方法。

概括地说,当代的影响研究和平行研究向着接受研究各自研究方向的延伸和拓展,并呈现出综合的趋势。

首先,因哲学阐释学和接受美学的推动,影响研究调整了注意的重点,向着接受研究延伸。

哲学阐释学是在古典阐释学的基础上,经过一系列认识超越和现代转化而建立起来的新学科,从而形成了具有认识论色彩和普遍方法论特征的一般阐释学。

在二战后,哲学阐释学更是给西方哲学带来了生机和活力,促使了接受美学的诞生。

所以,接受理论认为任何一种文学研究,都必然会表现出主观性和历史性的特点,并以此为契机来解毒作品文本的内容和意义,以得出某种目的性的解释。

接受理论因而在文学领域就称为文学阐释学。

接受理论的特点就是把焦点从作家或作品转移到读者身上,在文本、阅读、读者之间建立三者的新关系。

“接受理论”提出的读者中心论,就是为读者和作品建立相互融合的产物。

它认为文学作品不是在所有的时代、所有的读者面前都以同样面貌出现的,读者的阅读是具有创造性和开拓性的,这也是文学作品能否传世流行的一个决定性因素和力量。

文学作品的价值和作家的历史地位也不是一层不变的。

这就是说,一个时代有一个时代的读者,前一个时代的作家作品,到了下一个时代,就有可能经不起读者的考验,这点很正常,因为文化和历史在不经意间转变了,流下来的那些经典,虽然说很有哲理,也值得一看,但现在的年轻人,要看古典文学甚至一些外国文学的阅读,都显得不屑一顾,反而,青春文学倒占据了半壁江山,还有许多文学现象值得推敲,例如读者不关注作品,却关注作者的一些附属品,比方说私生活。

这也没办法,现在不少读者的价值观就是这样的,但我相信一定会改变。

接受还可以分为垂直和水平接受,即从历史纵向角度入手,考察读者接受同一作品的情况,水平接受则是同一时代不同读者横向接受多种作品的情况,他们是相互联系的,垂直接受的情况决定了一部作品的历史地位,也能直接对后来的作品起到一定的影响作用,换而言之,水平接受的作品,则是垂直接受作品的一层层累积。

《比较文学》习题汇集

《比较文学》习题汇集

比较文学1.杨贵妃和“埃及艳后”克里奥佩特拉两个文学形象可作()研究A.阐发B.接受C.平行答案:C2.()的小说翻译对中国比较文学的萌芽有着特殊的贡献。

A.王国维B.林纾C.严复答案:B3.比较文学中最具中国特色的类型是()。

A.影响研究B.平行研究C.阐发研究答案:C4.日尔蒙斯基将比较文学称作 A.文学的比较研究B.比较文艺学C.历史比较文艺学答案:C5.中国两岸三地建立比较文学学科最晚的是 A.大陆B.香港C.台湾答案:A6.在发生学上与宗教关系较远的文类是A.诗歌B.小说C.戏剧答案:B7.被称为俄国“比较文学之父”的是A.维谢洛夫斯基B.日尔蒙斯基C.什科夫斯基答案:A8.()是西方最早力图对文学做出分类的学者。

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德答案:C9.莱辛在他的《拉奥孔》中主要比较了()。

A.诗与音乐B.诗与宗教C.诗与画答案:C10.国际比较文学第一次在亚洲召开大会是在哪个国家A.日本B.中国C.韩国答案:A11.因作品中流露出哲学思想,而被成为“舞台上的哲学家”的古希腊悲剧家是A.欧里庇得斯B.索福克勒斯C.埃斯库罗斯答案:A12.下列学者哪个不属于心理分析学派A.弗洛伊德B.荣格C.钟敬文答案:C13.希腊神话中的众神之父是A.阿波罗B.普罗米修斯C.宙斯答案:C14.下列哪部作品不是陀思妥耶夫斯基创作的?A.《白痴》B.《卡拉玛佐夫兄弟》C.《战争与和平》答案:C 15.美国的第一个比较文学系建立于A.哈佛大学B.哥伦比亚大学C.印第安纳州大学答案:B16.文艺复兴发源于13世纪的哪个国家A.法国B.英国C.意大利答案:C17.下列套话中,哪个不是中国人用来描绘日本人的?A.倭寇B.小日本C.鹰钩鼻答案:C18.下列哪部作品开辟了欧洲文学描写异域风物的先河A.《伊利亚特》B.《圣经》C.《奥德赛》答案:C 19.我国古代文学中对异国异族有所描绘的作品有A.《山海经》B.《海外经》C.《西游记》D.《三宝太监西洋记通俗演义》E.《红楼梦》答案:A,B,C,D,E 20.属于美国学派代表人物的有A.列文B.基亚C.卡雷D.韦勒克E.雷马克答案:A,D,E21.“柳郎中词,只好十七八女孩儿,执红牙板,唱‘杨柳岸晓风残月’。

《比较文学原理》在线作业92分

《比较文学原理》在线作业92分

作业1.第1题日尔蒙斯基将比较文学称作A.文学的比较研究B.比较文艺学C.历史比较文艺学您的答案:C题目分数:2此题得分:2.02.第2题比较诗学的名著《中国的文学理论》的作者是()。

A.叶维廉B.刘若愚C.古添洪您的答案:B题目分数:2此题得分:2.03.第3题()国学者奠定了比较文学这一学科的基础A.法国B.美国C.中国您的答案:A题目分数:2此题得分:2.04.第4题中国两岸三地建立比较文学学科最晚的是A.大陆B.香港C.台湾您的答案:A题目分数:2此题得分:2.05.第5题比较文学最根本的特征是A.宏观性B.可比性C.开放性您的答案:C题目分数:2此题得分:2.06.第6题法国的第一个比较文学讲座建立于A.巴黎大学B.斯特拉斯堡大学C.里昂大学您的答案:C题目分数:2此题得分:2.07.第7题比较文学”这一术语源于()A.欧洲B.美洲C.亚洲您的答案:A题目分数:2此题得分:2.08.第8题比较文学中的形象学脱胎于()。

A.影响研究B.平行研究C.接受研究您的答案:A题目分数:2此题得分:2.09.第9题《摩罗诗力说》的作者是()。

A.梁启超B.严复C.鲁迅您的答案:C题目分数:2此题得分:2.010.第10题比较诗学的名著《中国的文学理论》的作者是()。

A.叶维廉B.刘若愚C.古添洪您的答案:B题目分数:2此题得分:2.011.第21题比较文学中最具中国特色的类型是()。

A.影响研究B.平行研究C.阐发研究您的答案:C题目分数:2此题得分:2.012.第22题在比较文学史上具有重要意义的法美两个学派的大论战发生于()。

A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代您的答案:A题目分数:2此题得分:2.013.第23题在发生学上与宗教关系较远的文类是A.诗歌B.小说C.戏剧您的答案:B题目分数:2此题得分:2.014.第24题比较文学作为一个学派形成于A.19世纪70点带到20世纪初B.18世纪末期到19世纪20年代C.21世纪初期您的答案:B题目分数:2此题得分:0.015.第25题因作品中流露出哲学思想,而被成为“舞台上的哲学家”的古希腊悲剧家是A.欧里庇得斯B.索福克勒斯C.埃斯库罗斯您的答案:A题目分数:2此题得分:2.016.第26题在文学交流过程中,起着传递作用的最重要的一种媒介是A.个人媒介B.团体或环境媒介C.文字材料媒介您的答案:C题目分数:2此题得分:2.017.第27题《东方主义》的作者是A.赛义德B.卡夫卡C.鲁迅您的答案:A题目分数:2此题得分:2.018.第28题中国比较文学的萌生阶段是在()时期。

西南大学《比较文学》网上作业题及答案

西南大学《比较文学》网上作业题及答案

(0056)《比较文学》网上作业题答案1:第一批次2:第二批次3:第三批次4:第四批次5:第五批次6:第六批次1:[多选题]1、比较文学的特征有:A:跨民族性B:跨语言性C:跨文化性D:跨学科性参考答案:ABCD2:[多选题]2、以下属于法国学派代表人物的是:A:维尔曼B:戴克斯特C:韦勒克D:梵•第根参考答案:ABD1、一是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语以及后代用这种书面语写成的作品,即通常所说的文言。

二是六朝以后在北方话基础上形成的古白话。

文言和古白话都不是一时一地的语言,在语音。

词汇,语法上面有很大差异。

文言是我国古代文献资料所使用的一种最基本的书面语形式;古白话只用于民间文学和笔记语录等部分作品。

2.什么是词的本义和引伸义?怎样探求词的本义?答:词的本义就是词的本来意义,但不一定都是原始意义,我们所谈的本义是有语言文字材料能够加以证明的本义。

词的引申义就是从本义引申出来的意义,是造成一词多义的根本原因。

探求词的本义要从分析字形入手。

汉字是表意文字,形体结构和意义有密切联系。

从造字方法看,象形最能反应本义,形声字的意符并不等于本义,但和本义有密切联系,通过意符探求本义是个有效的办法。

由于字形在漫长的流传过程中,会发生一些变化,所以在探求本义时,要了解字形演变的历史,特别当心字体讹传的情形,避免因讹生训的错误。

3.名词、形容词活用为动词的语法条件主要有哪几种?答:主要有(1)两个名词连用,如果既不是并列结构,又不是偏正结构,前一个名词常常活用为动词。

(2)名词、形容词放在“所”后面,活用为动词。

(3)名词、形容词放在“能”“可”“足”“欲”等能源动词后面,活用为动词。

(4)名词放在副词后活用为动词。

(5)名词、形容词放在“之”“我”等代词前面,活用为动词。

(6)名词后面用介词结构作补语,这个名词活用为动词。

(7)名词用“而”连结时,活用为动词。

4、什么是六书?每类主要特点是什么?答:六书是传统上对汉字形体结构的说法,包括象形,指事、会意、形声、转注、假借。

《比较文学》练习题集

《比较文学》练习题集

《比较文学》题集一、选择题(每题2分,共20分)1.比较文学作为一门学科,其正式确立的标志是法国学者梵·第根的哪部著作的出版?()A. 《比较文学概论》B. 《比较文学史》C. 《文学比较学》D. 《文学与比较》2.下列哪位学者提出了“比较文学不是文学比较”的著名论断?()A. 韦勒克B. 艾田伯C. 基亚D. 波斯奈特3.下列哪部作品是东西方文学交流中的经典案例,体现了中国文学对西方文学的影响?()A. 《红楼梦》与《简·爱》B. 《西游记》与《魔戒》C. 《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》D. 《赵氏孤儿》与《中国孤儿》4.比较文学中的“影响研究”主要关注的是哪方面的问题?()A. 不同文学作品之间的主题相似性B. 不同文学作品之间的风格差异C. 一国文学对另一国文学的具体影响D. 不同文学体系中的共同文学规律5.下列哪项不属于比较文学的研究范畴?()A. 文学与哲学的比较研究B. 文学与宗教的比较研究C. 文学内部的流派比较研究D. 跨文化的文学现象比较研究6.下列哪位作家的作品中频繁出现对中国文化的引用和借鉴?()A. 莎士比亚B. 歌德C. 卡夫卡D. 埃兹拉·庞德7.“平行研究”方法主要强调的是哪方面的比较?()A. 不同文学作品在主题、题材上的相似性B. 不同文学作品在风格、技巧上的差异性C. 不同文学体系中的共同美学原则D. 一国文学对另一国文学的接受与变异8.下列哪部作品是中西文学交融的典范,体现了中国文学对西方现代主义的影响?()A. 《荒原》B. 《尤利西斯》C. 《追忆似水年华》D. 《等待戈多》9.比较文学中的“阐发研究”主要侧重于哪方面的探讨?()A. 文学作品中的跨文化元素B. 文学作品的历史背景与社会环境C. 文学作品对后世文学的影响D. 通过外国文学理论来阐发本国文学的特色10.下列哪位学者的研究为比较文学中的跨学科研究开辟了新路径?()A. 米歇尔·福柯B. 弗里德里希·尼采C. 罗兰·巴特D. 尤里·洛特曼一、选择题1.答案:A. 《比较文学概论》解析:梵·第根的《比较文学概论》是比较文学作为一门学科正式确立的标志。

《比较文学》作业题

《比较文学》作业题

《比较文学》作业题《比较文学》作业题本科一、单项选择题1、下面哪一项不属于比较文学的类同关系?( C )。

A 很多民族在其早期都产生了创世神话。

B 中西长篇小说的产生,都与都市的繁荣和市民阶层的兴起有着关系。

C印度很早就产生了史诗,史诗中的一些故事对中国小说、戏曲产生了重要的影响。

D 各民族的诗大都是表现忧愁的感情的。

2、比较文学最根本的特征是( C )。

A 模糊性B 文学性C 开放性D 宏观性3、《拉奥孔》是就诗与造型艺术进行区分的经典之作,其作者是( D )。

A 柏拉图B 亚里士多德C 黑格尔D 莱辛4、对20世纪西方文学理论产生了重大影响的语言学著作《普通语言学教程》的作者是( A )。

A 索绪尔B 韦勒克C 格林布拉特D 胡塞尔5、下面关于法国学派的陈述,哪一项是正确的?( A )。

A 法国学派产生于18世纪初。

B 法国学派作为美国学派的一种反驳,在20世纪五十年代终于诞生了。

C 从19世纪中期开始,法国出现了一批学者,积极地推动比较文学的教学和研究,终于使比较文学成了一门正式的学科,而且他们在研究理论、方法上有着较为完整的体系。

D 在比较文学的历史上,法国人很早开始了具有比较文学性质的研究,因此,法国学派的诞生至少可以追溯到文艺复兴时期。

6、在《比较文学的定义与功用》一文中,系统全面地阐述了美国学派的观点的学者是( B )。

A 韦勒克B 雷马克C 维斯坦因D 佛克马7、在国际比较文学界较早倡导“和而不同”的原则的中国学者是( B )。

A 钱钟书B 乐黛云C 李赋宁D 王国维8、中国古代的文学理论和美学几乎都以( B )为主要对象。

A 散文B 抒情诗C 小说D 戏曲9、关于中西戏剧特点的比较,下面哪一项是错误的?( A )。

A 都十分重视“三一律”B 都认为戏剧结构在戏剧中是最重要的因素C 都认为戏剧的所谓真实性不是狭隘的真实,而是写于情于理都“可能”的和“或然”的真实。

D 都要求戏剧结构具有完整性,但对“完整”的理解则不完全相。

《比较文学》在线作业及参考答案

《比较文学》在线作业及参考答案

《比较文学》在线作业及参考答案《比较文学》在线作业及参考答案一、单选题第1题 (2.0) 分比较文学中最具中国特色的类型是()。

C、阐发研究第2题 (2.0) 分()国学者奠定了比较文学这一学科的基础。

A.法国第3题 (2.0) 分比较文学最根本的特征是C.开放性第4题 (2.0) 分希腊神话中的众神之父是C、宙斯第5题 (2.0) 分西方文学影响最大的心理学家是()。

B.弗洛伊德第6题(2.0) 分()是诗学或美学的总称,实际是文学理论的别称B.总体文学第7题 (2.0) 分下列学者哪个不属于心理分析学派C.钟敬文第8题 (2.0) 分“比较文学”这一术语源于()A.欧洲第9题 (2.0) 分日尔蒙斯基将比较文学称作C.历史比较文艺学第10题 (2.0) 分在发生学上与宗教关系较远的文类是A.诗歌第11题 (2.0) 分法国的第一个比较文学讲座建立于C.里昂大学第12题 (2.0) 分()首次提出了“从比较文学到比较诗学”的设想A.艾田伯第13题 (2.0) 分下列学者中属于美国学派的是B.雷马克第14题 (2.0) 分国际比较文学第一次在亚洲召开大会是在哪个国家A.日本第15题 (2.0) 分美国的第一个比较文学系建立于()。

B、哥伦比亚大学二、多选题第16题 (3.0) 分在佛经翻译方面做出重大贡献的有(ABCD)第17题 (3.0) 分下列作品采用了意识流手法的有(ABCD)第18题 (3.0) 分流浪汉小说产生或影响所及的国家有(ACD)第19题 (3.0) 分在我国高校开设过有关比较文学课程的著名学者有(CDE)第20题 (3.0) 分下列属于平行研究的是(ABCD)三、判断题第21题 (2.0) 分现实主义原是一个哲学术语。

(正确)第22题 (2.0) 分比较文学是在二战以后才繁荣起来的。

(正确)第23题 (2.0) 分茅盾在1907年发表的《摩罗诗力说》是中国比较文学史上一篇重要文章。

比较文学第六次作业

比较文学第六次作业

一、名词解释影响研究:影响研究是法国学派的主要研究方法,注重资料的发掘、考证,在方**上重实证;强调各国、各民族文学之间的"事实联系”,使文学从国别文学和民族文学的内部走向国际的,跨文化的比较研究中;但影响研究由于过度强调事实而忽略了文学的内部规律和审美特征,这是其明显的不足和缺陷。

文类学:文类学(Genology)研究如何按照文学本身的特点来对文学进行分类以及各种文类的特征和它在发展中的相互影响与演变。

译介学:译介学是比较文学中的一门新兴学科和研究方法,其名称的出现是在20世纪末期,它主要研究翻译媒介,但又和一般意义上的翻译研究不同,因此不能和一般意义上的"翻译媒介”、"译者”、"译本”等同,译介学将翻译视为一种文化交流、沟通的现象,而不仅仅是一种技巧、手段,译介研究是在广泛的历史文化背景中捕捉和理解各种翻译现象,在此基础上将其置于文化交流、文化生态、人文生态环境以及人类多元文化的推动和建设方面进行考察和研究。

形象学:形象学(imagologie)主要研究一国文学中所塑造或描述的"异国”形象,如"西方人眼中的中国形象”等。

这门学问以文学作品为主,兼及其他历史文献资料,对精神产品中所出现的异国形象进行研究,涉及到文学、史学、社会学、人类学和哲学诸方面。

流传学:流传学是站在"放送者”的角度来对某一民族文学的作家、作品、文体、甚至整个民族文学在国外的声誉、反响或影响进行研究。

比较诗学:比较诗学就是对不同文化背景、不同民族、国家的文学理论、文学观念、文学思想进行比较研究。

主题学:主题学主要指研究同一主题、题材、母题、人物典型等跨民族跨国界的流传和演变,研究不同的作家对它的不同处理,进而探讨这种流变的文学、文化和民族心理等方面的原因。

渊源学:渊源学也称源流学,主要研究文学作品的主题、题材、思想、人物、情节、语言、风格以及艺术技巧等因素的来源。

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比较文学作业
一、著作
1.《〈红楼梦〉评论》(王国维)
2.《摩罗诗力说》(鲁迅)
3.《人间词话》(王国维)
4.《诗与真》和《诗与真二集》(梁宗岱)
5.《谈艺录》(钱钟书著)
6.《比较文学的垦拓在台湾》(古添洪、陈慧桦编)
7.《比较文学研究之新方向》(李达三)
8.《美学散步》(宗白华)
9.《中印文化关系史论文集》(季羡林)
10.《比较诗学:理论架构的探讨》(叶维廉)
二、问题
1.比较文学是否需要一个“精神基础”——对比较文学“精神基础”的思考
2.“比较视域”是否可以作为比较文学的本体?——对比较文学“视域本体”论的思考
3.比较文学的“比较”是否“无助于划定一种研究领域的界限”?——再次回应克罗齐对比较文学中“比较”性质的质疑
4.“比较”不是比较文学的理由吗?——从艾田伯《比较不是理由》之书名说起
5.放弃比较文学的“文学性”是否可能?一一对伯恩海姆报告的再思考
6.比较文学之可比性的本质到底是什么?——对比较文学可比性本质的思考
7.“比较文学”中的“比较”作为方法是否“应该摆脱全部美学的涵义而取得一个科学的涵义?”
一一对梵·第根关于比较文学中“比较”方法性质界定的思考
8.比较文学的基础方法是否能够“从‘求同’思维中走出来”?
—对变异学“可以从‘求同’思维中走出来”的思考
9.比较文学对文学经典回归的意义是什么?——关于比较文学对建构文学经典的意义的思考
10.比较文学是否面临“危机”或者“死亡”——对比较文学危机论的思考
三、学者
钱穆、钱钟书、朱光潜、杨乃乔、季羡林、
宗白华、韦斯坦因、乐黛云、刘介民、勃兰兑斯
四、论文
1.比较文学若干理论问题的思考程培英
2.二十一世纪比较文学反思苏珊·巴斯奈特; 黄德先中国比较文学
3. 跨文明比较文学研究——比较文学学科理论的转折与建构曹顺庆中国比较文学
4. 论世界文学与比较文学的关系查明建中国比较文学
5. 比较文学学科中的文学变异学研究曹顺庆; 李卫涛复旦学报(社会科学版)
6.比较文学学科理论发展的三个阶段曹顺庆中国比较文学
7.中国学派:比较文学第三阶段学科理论的建构曹顺庆外国文学研究
8. 比较文学“危机说”辨刘象愚北京大学学报(哲学社会科学版) 翻译研究“文化转向”之后——翻译研究文化转向的比较文学意义谢天振中国比较文学
9.论比较文学的翻译转向谢天振北京大学学报(哲学社会科学版)。

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