大学体育课程教案模板
大学体育教案
大学体育教案大学体育课教案篇一教学内容：教材P59～60的例题、“试一试”及“想想做做”。
教学目标：1.使学生通过观察和思考，掌握和是10的加法及相应的减法的计算方法，能正确地进行计算。
2.使学生经历根据一幅图列出两道加法算式和两道减法算式的过程，初步体会四道算式之间的联系。
3.使学生经历解决实际问题的过程，体会数学与生活的联系，产生对数学学习的兴趣。
教学重点：能根据一幅图列出两加两减四道算式，并能熟练的计算。
教学难点能根据一幅图列出两加两减四道算式。
教学准备：挂图、花片、数字卡片。
教学过程：一、创设情境，引入新课小朋友们，你们喜欢踢足球吗？今天，我们就一起到足球场看一看。
(出示例题图)二、自主探究，学习新知1.引导列式。
（1）集体交流：看了这幅图，你想提什么数学问题？ネ贾幸还灿卸嗌俑鲂∨笥？可以怎样算？(板书：6+4=□，4+6=□)ピ趺醇扑阏饬降浪闶侥？看看这两道算式，你发现了什么？(两个加数交换位置，得数一样。
)（2）看了这幅图，你还能提什么数学问题？怎样列式？(板书：10-4=□10-6=□)怎样想10减4等于几？2.比较交流。
提问：同样的一幅图，我们列出了几道算式？这四道算式之间有什么联系？3.完成“试一试”。
（1）独立操作，写算式。
（2）学生抛10个花片，根据正面和反面情况写出多组算式。
（3）学习小组交流算式、算法。
全班交流，展示成果。
（4）学生上黑板归类并有序整理写有题组的纸片，及时记忆。
三、巩固提高，深化认识1．做“想想做做”第1题。
游戏：拿卡片，说算式。
（学生准备0～10的数字卡片）提出要求：每次拿出两张数字卡片，使他们相加等于10，再说出算式。
同桌二人合作完成，一人边拿边说算式，另一人监督检查，然后交换进行。
较后集体交流评价。
2．做“想想做做”第2题。
游戏：小兔撑伞。
出示：拿着“10—”花伞的小兔，小朋友拿出数字卡片当花伞，用10去减它，再说出相应的减法算式。
集体交流评价。
3．做“想想做做”第3题。
大学体育学教案模板(3篇)
第1篇课程性质：通识教育必修课总学时数：36学时专业、班级：市场营销专业 20级1班任课教师：张三授课时间：2022年9月1日——2022年12月31日一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握篮球的基本技术、战术和比赛规则，提高学生的篮球素养。
2. 能力目标：培养学生团结协作、顽强拼搏的精神，提高学生的运动能力。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生的集体荣誉感。
二、教学内容及安排1. 第一阶段（2022年9月1日——2022年9月30日）：篮球基本技术教学，包括投篮、运球、传球、防守等。
2. 第二阶段（2022年10月1日——2022年10月31日）：篮球基本战术教学，包括进攻战术、防守战术等。
3. 第三阶段（2022年11月1日——2022年11月30日）：篮球比赛规则教学，提高学生对比赛规则的认识。
4. 第四阶段（2022年12月1日——2022年12月31日）：篮球比赛实战训练，提高学生的实战能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：投篮、运球、传球、防守等基本技术的掌握，以及进攻战术、防守战术的运用。
2. 教学难点：防守时的位置选择、防守技巧，以及进攻时的配合和变化。
四、教学方法1. 讲解法：通过教师讲解，使学生掌握篮球基本技术、战术和比赛规则。
2. 示范法：教师示范动作，让学生直观地学习篮球技术。
3. 练习法：通过反复练习，使学生熟练掌握篮球技术。
4. 游戏法：通过篮球游戏，提高学生的兴趣和运动能力。
五、教学过程1. 第一周：介绍篮球运动的基本知识，讲解投篮、运球、传球、防守等基本技术。
2. 第二周：讲解进攻战术、防守战术，并让学生进行实践练习。
3. 第三周：讲解篮球比赛规则，让学生了解比赛中的判罚标准。
4. 第四周：组织篮球比赛，让学生在实战中提高篮球技能。
六、教学评价1. 课堂表现：学生出勤、纪律、练习态度等。
2. 技术考核：投篮、运球、传球、防守等基本技术的掌握程度。
3. 实战考核：篮球比赛中的表现，包括进攻、防守、战术运用等方面。
大学体育教案设计万能模板
一、教学目标1. 知识与技能目标- 学生能够了解和掌握课程所涉及的体育项目的理论知识。
- 学生能够掌握体育项目的基本技术动作和规则。
- 学生能够通过练习，提高自己的运动技能和竞技水平。
2. 过程与方法目标- 通过实践活动，培养学生的运动兴趣和参与意识。
- 通过团队协作，提高学生的沟通能力和团队协作能力。
- 通过实践探索，培养学生的创新精神和解决问题的能力。
3. 情感、态度与价值观目标- 培养学生积极向上的运动态度和健康的生活习惯。
- 增强学生的自信心和自我激励能力。
- 培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
二、教学重难点1. 教学重点- 重点掌握体育项目的基本技术动作和规则。
- 重点提高学生的运动技能和竞技水平。
2. 教学难点- 难点在于学生如何将理论知识与实践相结合。
- 难点在于如何激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
三、教学过程设计1. 准备部分- 热身活动：慢跑、徒手操等，目的是让学生充分活动身体，预防运动损伤。
- 教学内容介绍：简要介绍本次课的教学内容、目标、方法和要求。
2. 基本部分- 技术教学：讲解和示范体育项目的基本技术动作，让学生进行模仿练习。
- 练习环节：组织学生进行分组练习，让学生在练习中掌握技术动作。
- 游戏环节：设计相关的体育游戏，让学生在游戏中提高技能，增强团队协作能力。
3. 结束部分- 拉伸放松：让学生进行全身拉伸，缓解肌肉紧张，预防运动损伤。
- 总结评价：教师对本次课的教学情况进行总结，对学生的表现给予评价和鼓励。
- 下节课预告：预告下节课的教学内容，让学生有所准备。
四、教学策略与手段1. 教学模式：采用情景教学法、游戏教学法等，激发学生的学习兴趣。
2. 教学手段：运用多媒体、实物教具等，提高教学效果。
3. 评价方法：采用过程性评价和结果性评价相结合的方式，全面评价学生的学习成果。
五、场地器材1. 场地：篮球场、足球场、田径场等。
2. 器材：篮球、足球、田径器材等。
六、课后反思1. 教学效果：总结本次课的教学效果，分析存在的问题和不足。
大学体育课教案 大学体育教案 大学体育教案优秀7篇
大学体育课教案大学体育教案大学体育教案优秀7篇作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么优秀的教案是什么样的呢？这里作者为大家分享了7篇大学体育教案大学体育教案，希望在大学体育课教案的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
大学体育课教案篇一一、课程总量：3节二、任课老师：三、器材准备：羽毛球拍（每位学生一个）、羽毛球若干四、教学目的：1、让学生了解羽毛球基本理论知识，了解当今世界羽毛球发展趋势。
2、掌握较基本的正手发球和高远球技能，在平常生活中也能用到。
3、“走出教室，走进操场”，引导同学们多参加体育锻炼。
五、教学计划：1.一课时：简单介绍正手发球技巧并组织练习；进行羽毛球小游戏，初步培养学生球感2.第二课时：巩固练习正手发球；介绍高远球技巧并组织练习；进行羽毛球小游戏，锻炼学生使用球拍与球的配合3.第三课时：巩固练习高远球；介绍反手发球、吊球等较高难度的羽毛球技术；进行羽毛球小游戏，训练学生定点击球意识和球感六、课堂要求：1.着装要求：运动鞋、适合运动的衣服和裤子2.女生须扎头发3.正确使用球拍，练习时与同伴保持一定距离，注意安全七、课程安排：一课时（7月12日）教学流程：1.根据选课学生数量合理分组，并按顺序排好，选好各组组长和该课程的体育委员2.围绕实际场地进行慢跑，并做好准备活动3.说明课堂要求和介绍羽毛球基本理论知识：① ② ③ ④ ⑤ ⑥羽毛球比赛一般分为：男单、女单、男双、女双和混双5个项目羽毛球：16根羽毛，半球型软木托国际比赛：3局2胜，一局比赛共21分世界有名羽毛球运动员和国籍？现代羽毛球运动诞生于哪个国家？（Badminton）羽毛球世界高级赛事有哪些？（汤姆斯杯男团、尤伯杯女团、世锦赛、苏迪曼杯混合团体、奥运会92年开始）4.简单介绍正手发球技巧并组织学生练习5.进行羽毛球小游戏，初步培养学生球感：①手指传球接力②上抛羽毛球，做各种动作之后再接住（如：上抛之后迅速下蹲，再站起来接住球）6.游戏时间结束后，可请做得好的同学表演7.下课前检查人数，回收器材第二课时（7月15日）教学流程：1.课前排队，清点人数2.围绕实际场地进行慢跑，并做好准备活动3.回顾并巩固练习正手发球4.介绍高远球技巧并组织练习5.进行羽毛球小游戏，训练学生球拍与球之间的配合：① 8字绕拍（用球拍绕八字---准备运动时要活动好手腕）②花样颠球（羽毛球拍正手和反手颠球）6.游戏时间结束后，可请做得好的同学表演。
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---课程名称： [请填写课程名称，如篮球、足球、羽毛球等]课程性质： [请填写课程性质，如通识教育必修课、专业选修课等]授课对象： [请填写授课对象，如体育专业、非体育专业等]任课教师： [请填写任课教师姓名]总学时数： [请填写总学时数]授课周次： [请填写授课周次]---一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握[课程名称]的基本理论、规则、技术和战术。
2. 技能目标：通过系统的训练，提高学生的[课程名称]运动技能水平。
3. 健康目标：增强学生体质，提高心肺功能，培养良好的运动习惯。
4. 心理目标：培养学生的团队协作精神、竞争意识和顽强拼搏的精神。
---二、教学内容1. 第一次课- 课程简介：介绍本学期教学内容、要求及考核方法。
- 熟悉场地与器材：引导学生熟悉[课程名称]的场地、器材及安全注意事项。
- 基本技术动作：教授[课程名称]的基本技术动作，如原地投篮、传球、射门等。
2. 第二次课- 技术训练：进一步练习[课程名称]的基本技术动作，提高动作的熟练度。
- 战术讲解：介绍[课程名称]的基本战术，如进攻、防守等。
- 小组练习：组织学生进行分组练习，培养学生的团队协作能力。
3. 第三次课- 技术提高：针对学生在练习中出现的问题进行个别指导，提高技术动作的准确性。
- 战术演练：组织学生进行战术演练，提高学生对战术的理解和应用能力。
- 竞技比赛：组织小型比赛，检验学生学到的技术和战术。
4. 后续课程- 持续进行技术、战术训练，提高学生的综合运动能力。
- 定期进行体能训练，增强学生的体质。
- 组织学生参加校内外的比赛，提高学生的竞技水平。
---三、教学方法1. 讲解法：通过教师讲解，使学生了解[课程名称]的基本理论、规则和技术。
2. 示范法：教师进行示范，让学生直观地学习[课程名称]的技术动作。
3. 练习法：组织学生进行反复练习，提高学生的技能水平。
4. 比赛法：通过比赛，让学生在实践中提高技能和战术水平。
大学二十分钟体育教案模板
课程名称：篮球基本技术训练课程性质：体育选修课授课对象：大学一年级学生课时：1课时教学目标：1. 通过本节课的教学，使学生掌握篮球基本运球技术。
2. 培养学生团结协作、勇于拼搏的团队精神。
3. 提高学生的身体素质和运动技能。
教学内容：1. 篮球基本运球技术2. 团队协作训练教学重点：1. 篮球基本运球技术2. 团队协作训练教学难点：1. 篮球基本运球技术的正确掌握2. 团队协作训练中的配合与默契教学过程：一、准备部分（5分钟）1. 教师带领学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等，让学生充分活动身体，预防运动损伤。
2. 教师讲解本节课的学习内容，让学生对篮球基本运球技术和团队协作训练有一个初步的了解。
二、基本部分（10分钟）1. 教师示范篮球基本运球技术，并讲解动作要领，让学生跟随示范进行模仿练习。
2. 学生分组进行运球练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
3. 教师组织学生进行团队协作训练，要求学生相互配合，共同完成训练任务。
三、巩固部分（5分钟）1. 学生进行巩固练习，教师强调动作要领，让学生熟练掌握篮球基本运球技术。
2. 学生进行团队协作训练，教师观察学生的配合与默契程度，给予点评。
四、放松部分（5分钟）1. 教师带领学生进行放松活动，包括拉伸、深呼吸等，让学生缓解运动疲劳。
2. 教师对本节课进行总结，表扬表现优秀的学生，指出不足之处，鼓励学生继续努力。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与度，评价学生的学习兴趣和积极性。
2. 评价学生在篮球基本运球技术和团队协作训练中的掌握程度。
3. 评价学生在课堂纪律、团队合作等方面的表现。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和教学方法，确保教学效果。
2. 加强与学生的互动，关注学生的学习需求，提高教学质量。
3. 注重培养学生的团队精神，提高学生的综合素质。
大学体育教案模板十六篇
大学体育教案模板十六篇体育游戏教案学生:09体教1班全体学生物一个。
实习老师:黄文庭时间:10分钟场地器材:学校田径场，标志游戏名称游戏类型围圈放物追逐活动性游戏游戏目的:培养动作协调,敏捷和反应能力.使学生从中愉悦身心，增进同学之间的友谊.教学组织1.2.3.4.师生问好整队清点人数讲解本游戏内容及要求由全班人围成一个大圆圈,抽取一位同学围圈放物，准备进行游戏游戏规则：1．由全班人围成一个大圆圈坐在地上，不可以向后看。
1．集中注意力。
2．抽取一位同学围圈随即放物到某同学后面，然后跑开，如果放物同学再跑一圈之内，背后有物同学未发现，待放物同学跑完一圈，则有惩罚。
3．当背后有物同学发现，拿物加速追放物同学，如果在一圈之内追到，则放物同学受到惩罚。
4．如果，放物与被放物同学！都没有失误！则放物同学回到被放物同学的位置，拿物同学往下某同学放物！随即循环。
2．如果有提醒的同学则受到惩罚，3．再同一环内不可以重复放物。
游戏方法结束部分；集合总结！放松！您可能对以下内容感兴趣：小班体育游戏教案，大班体育游戏教案，中班体育游戏教案，幼儿园体育游戏教案，体育游戏课教案，幼儿体育游戏教案，体育游戏，初中体育游戏教案，小学体育游戏教案，大学体育游戏教案，学习目标：1、疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思。
2、感受文章的内容，体会人物的心情和个性特点，感受兄弟亲情。
一、课堂学习1、你认为课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？“弦既不调”说明了什么，你理解“人琴俱亡”的含义了吗？2、王子猷是一个怎样的人？你喜欢这个人物吗？3、课文描写子猷先是“了不悲”“都不哭”，后又写他“恸绝良久”，他前后的表现是否矛盾？为什么？二、课外拓展：结合材料探究魏晋风度材料一：《伤逝十二》郗嘉宾(郗超)丧,左右白郗公:“郎丧”既闻不悲,因语左右:“殡时可道。
”公往临殡,一恸几绝。
材料二：《雅量谢公》东晋名相谢安的侄子在前线与八十万秦兵作战，这一战关乎国家危亡，大胜后派人急来报捷。
大学体育教案(优秀9篇)
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