1布拉格学派和哥本哈根学派
第一讲 语言学的分类和流派
特点：
（1）独立性。其目的不是为了整理、注 释和研究各国的古书，而是在于探讨语 言本身来源和发展规律。
（2）历史性。主要研究语言发展历时的 对应规律，拟测原始的母语。
（3）对比性。重在多种语言的历史比较。
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（4）研究对象主要是“死”的语言并限于
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B.语言学归根到底是一种社会科学，与自然科学关 系不大。
C.具体语言的研究成果决定于理论语言学的水平。 D.从语文学到语言学的转变，往往伴随着群众性的文 化革命运动。
3.历史比较语言学出现在（）。（2006，中国传媒大学） A. 19世纪中叶 B.20世纪初 C.19世纪初 D.20世纪中叶
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（4）深层性。重视语言的深层结构及其转换方式。 （5）纯科技性。由面向人的语言学转向面向机器的
语言学。
意义：
转换生成语法无论是在研究目的、研究对象，还是 研究方法上都和历史比较语言学、结构主义语言学 有原则的区别。它为语言研究开辟了一条新的道路， 展现了一个全新的发展方向。人们把它称为“乔姆 斯基革命”。
文献记录，对“活的”口语重视不
（5）重视掌握各种语言资料，重视科学的
研究方法，但也具有一定的主观臆断成分 （如构建原始母语方面）
（6）不区分语言和言语，对语言的内部结 构缺乏深入细致的系统研究。
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意义： ◆历史比较语言学是语言学走上独立发
展道路的标志，是语言学史上一个里程碑。 ◆历史比较语言学建立了比较的方法，
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布拉格学派和哥本哈根学派.doc
布拉格学派和哥本哈根学派由于索绪尔英年早逝，他还没来得及对结构主义语言学进行细致的、深入的研究。
但是他的理论通过他的学生得以广泛传播，特别是《普通语言学教程》一书出版后，在语言学界产生了巨大的影响。
西方许多国家的许多语言学家都按照他的结构主义语言理论开展语言研究，继承和发展了结构主义的语言理论，并形成了一些结构主义的分支流派，其中影响较大的有：布拉格学派、哥本哈根学派、美国学派、伦敦学派、法国学派等。
这里重点介绍三大学派：布拉格学派、哥本哈根学派、美国学派。
一、布拉格学派捷克布拉格学派的创始人是马德修斯，主要代表人物是特鲁别茨科伊和雅可布逊。
特鲁别茨科伊的《音位学原理》一书，是这个学派的主要代表作，雅可布逊则提出了音位的区别性特征理论。
这个学派的主要成就在于音位学，所以又被称为“布拉格音位学派”。
布拉格学派继承了索绪尔的语言理论，同时又受到波兰著名语言学家博杜恩的影响。
博杜恩很早就提出了音素与音位的区别，提出要区分人类语音学和心理语音学。
博杜恩还很重视语言与社会的关系，把语言的共时研究和历时研究结合起来。
这些都对布拉格学派产生了重要影响。
布拉格学派的主要理论可以概括为四个方面：（一）功能学说布拉格学派继承了索绪尔关于语言结构系统的思想，并发展出功能学说。
索绪尔强调语言是关系而不是实体，语言成分的价值，取决于它在语言系统中的关系（组合关系和聚合关系）。
布拉格学派则进一步认为，语言的结构在很大程度上取决于语言的功能。
（音位之所以不同于音素，根本在于音位有区别意义的功能。
）所以也把他们称为功能学派。
他们认为语言的基本功能是作交际工具，语言是一个由多种表达手段构成的﹑为特定目的服务的功能系统。
因此要用功能的观点去研究语言。
德国语言学家布勒在《布拉格语言学会论丛》第一卷上发表了一篇论文，重申他在20年代初曾提到的语言三功能说：描述（Darstellung，针对所说的事物和对象而言）、表达（Ausdruck，从说话者角度出发）、召唤（Apell，针对交谈的另一方而言）。
布拉格学派_百度百科
代表人物
布拉格学派的鼎盛时期是20年代末和30年代。当时学会同各国语言学界建立了广泛的联系，进行过许多学术交流活动。有些语言学家虽非学会成员，但因观点不同程度地接近布拉格学派，也对功能语言学的发展作出了贡献，如奥地利的K.比勒、法国的A.马丁内和E.班维尼斯特、波兰的J.库里沃维奇、挪威的A.萨默费特、荷兰的A.W.德·格罗特等。
/p/的区别特征是双唇爆破(同/t/、/k/对立)、声带不振动（同/b/对立）、软腭封住鼻腔通路（同/m/对立），但送气特征不是区别性的，因为没有同/p/对立的不送气音。从音系的角度看，音位就是区别特征的总和。20世纪50年代初，已经移居美国的雅柯布逊又同别的学者合作，通过声学实验，进一步发展了这一套理论。
特鲁别茨科伊在书中还提出了“中和”的概念，即辨义性对立在一定的语音位置上可能不再对立，从而丧失其辨义功能。例如在德语和俄语中，词末只能出现清音/p/、/t/、/k/等,不能出现浊音/b/、/d/、/g/等,因而清音浊音不再对立，换言之，二者在词末位置上彼此泻土恕Ｓ秩缬⒂镏?p/、/t/、/k/与/b/、/d/、/g/的对立，在/s/后也彼此中和了，因为没有spark—*sbark，still—*sdill,skate—*sgate的对立(/s/后的/p/、/t/、/k/是不送气的清音）。
标记
实际切分
主要贡献
布拉格学派的缺陷形成与发展
代表人物
基本观点
与哥本哈根学派的分歧
与美国结构主义学派的区别
三.布拉格学派
布拉格学派语言学中的结构主义是由索绪尔关于语言是一个符号系统的理论发展出来的，主要包括三个学派：布拉格学派、哥本哈根学派和美国描写语言学。
下面我们先介绍布拉格学派。
一布拉格学派的形成1926年，特鲁别茨柯依(H．C．Tpy euko ，1890—1938)、马德修斯(V．Mathesius，1832—1945)、雅可布逊(R．Jakobson，1896—1982，20至30年代侨居布拉格，后移居美国，在美国哈佛大学和麻省理工学院任教)在布拉格成立布拉格语言学会(Cercle Linguistique de Prague)。
1928年,第一次语言学家国际会议在海牙召开，他们在会议上十分活跃，提出了好几篇音位学论文，被称为“布拉格音位学派”。
1929年的国际斯拉夫学会议上，他们提出了布拉格学派的论纲，1929—1939年，他们出版了《布拉格语言学会会刊》(Travaux du Cercle Linguistiquede Prague)。
1935—1953年，出版季刊《词与文》(SaS)，刊物的副标题是：布拉格语言学会机关刊物。
1953年布拉格语言学会在组织上解体后，《词与文》变成了捷克科学院的刊物，至今仍在出版。
布拉格学派的语言学理论，既受到索绪尔很大的影响，也受到波兰著名语言学家博杜恩·德·库尔特内(J．Baudoin de Courtenay，1845—1929)的影响。
博杜恩早在1870年就明确地提出语言和言语区分的问题。
1876年己提出应区分语言的静态和动态的思想，这些，都与索绪尔的理论有共同之处。
博杜恩的最大贡献在音位学方面。
在1881年，他就指出，必须明确地区分音素和音位这两种不同的语言单位。
音素是一种纯语音现象，而音位则是词的某一部分语音性质的总和。
他提出必须区分两门不同的语音学学科：人类语音学和心理语音学。
人类语音学从生理—声学观点研究人类语言所有的语音，即音素。
布拉格学派哥本哈根 美国描写
索绪尔之后，结构主义发展分成了三个主要的流派，布拉格学派、哥本哈根学派和美国学派。
这三个学派都遵循语言符号系统理论，把语言看作语言学研究对象，把言语排除在语言学大门之外，这是结构主义的基本观点。
但是，在实际工作中，这三个学派的研究侧重点不一样，在具体程序操作中，一些细节也有分岐，形成各自不同的特点。
一.布拉格学派狭义的布拉格学派是指本世纪20年代后半期以来，参加布拉格语言学会，以及在学术观点，学术活动上跟这个学会有密切联系的一批语言学家和文艺理论家。
广义的布拉格学派则包括参加捷克斯洛伐克语言学会等语言学团体，继承布拉格语言学会传统的当代语言学家。
布拉格学派接受了索绪尔的基本理论，承认语言是一个符号系统，但不把语言形式与超语言因素截然分开，重视语言的共时研究，但并不把它与历时研究割裂开来；他们还接受了俄国语言学家库尔德内的功能观，对语言进行结构与功能相结合的研究，因而自称为结构-功能学派。
布拉格学派（布拉格语言学会）的形成可以追溯到 1926年，V.马泰休斯（1882-1946）领导召开了该学会的第一次会议。
布拉格学派实践了一种独特的研究风格，即共时语言学研究。
它对语言学最重要的贡献就是从"功能"的角度来看待语言。
布拉格学派一度成为影响语言学发展的最为重要的源头，甚至可以毫不夸张地说，"欧洲任何其他语言学团体都没有像布拉格语言学会那样产生了如此巨大的影响"。
"布拉格学派曾影响到美国语言学的每一项重要发展"（Bolinger, 1968）。
特别是其音位学说,对共他结构主义学派有很大影响。
美国人自己也承认,如果没有特鲁别茨柯依(Trubetzkoy)的音位学,;就不可能有今日美国的音位学,犹如没有欧几里德几何,就不会有今日的现代几何。
布拉格学派在第一届国际语言学会议（海牙，1928）上，第一次把他们的音位学的观点公诸于世，引起很大的反响。
该学派集体观点的全面叙述见于他们在第一届国际斯拉夫学会议上所提出的《论纲》。
布拉格学派
音位对立
索绪尔已经告诉我们：语言是一个系统， 而关于这一点，用音位对立来说明再好 不过了。 布拉格学派初期主要从事音位学的研究， 而这个时期的代表作就是特鲁别茨柯依 的《音位学原理》（1939）。
特鲁别茨柯依认为：语音属于言语，而 音位属于语言，语音的功能首先是区别 本身带有意义的语言单位。 音位有三个特点：1，它能区分意义；2， 不能再分成具有区分功能的更小的语言 段；3，只能用区别特征来确定。
12对音响特征
1 元音性/非元音性 2.辅音性/非辅音性 3.聚集性/分散性 4.紧张性/松弛性 5.浊音性/清音性 6.鼻音性/口音性
7.非延续性/延续性 8.刺耳性/圆润性 9.急煞性/非急煞性 10.低沉性/尖峭性 11.抑扬性/非抑扬性 12.扬升性/非扬升性
[m]
+辅音 +响音 +持续 -刺耳 +浊 +鼻音 +双唇
功能语言观
布拉格学派最主要的观点还是功能语言 观。功能语言观把语言看成是完成语言 社团赋予其基本职责的工具，其中最重 要的就是交际工具。
功能语言观
语言是不是一个绝对统一、封闭的系统， 而是一个开放的，不完全平衡的系统， 由许多互相依存的次系统构成，这些次 系统常常被称为语言平面，如音位平面、 词素音位平面、词汇平面和句法平面等。 一个次系统的变化可能会引起一个或两 个次系统上的变化。
3.研究的材料只限于书面材料，而忽略 了口语语料，因此对语言的观察不够全 面； 4.观察语言时，只从读者的角度去看问 题，从来不从说话人或写作者的角度去 考虑问题；
布拉格学派的观点
布拉格学派的基本观点是： 1.在重视历时语言研究的同时，强调共 时语言研究的重要地位； 2.语言是一个价值系统，不是千千万万 个毫不相干的孤立现象的汇合； 3.要研究分析实现各种功能的语体，因 为各种表达手段都适用于不同的交际需 要；
结构主义
结构主义语言学派是20世纪30年代在欧美形成和发展的一种语言学派。
这一学派是在索绪尔语言学说的基础上形成的，一般公认索绪尔是结构主义语言学的开创者。
结构主义语言学派有四个支派:(1)以特鲁别茨柯依、雅谷布森为代表的捷克布拉格学派;(2)以布隆达尔、叶尔姆斯列夫为代表的丹麦哥本哈根学派;(3)以弗斯为代表的英国伦敦学派;(4)以布龙菲尔德等为代表的描写语言学派。
无论是欧洲结构主义语言学派，还是北美结构主义语言学派，它们都接受索绪尔的基本观点与理论，如区分语言和言语、共时研究和历时研究;认为语言是形式而不是实体，对语言学家来说，重要的不是声音、文字等实体，而是内在结构，研究语言是研究其结构，即语言系统中各种成分之间的关系，正如象棋中重要的不是棋子的材料，而是棋子的位置及相互之间的关系。
结构主义语言学派的基本原则是:语言中的每一个成分只是由于它跟系统巾的其他成分的关系而存在;在语言系统的框架结构中关系统驭成分，因此，可以采用形式分析和数学方法来研究语言。
这种结构主义观点影响了人类学、社会学、文学评论等其他学科研究。
其哲学基础是逻辑实证主义。
结构主义语言学有三个流派：布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派。
布拉格学派也称功能语言学派。
该学派创立于1926年10月，以布拉格语言学会成立为标志，其创始人为马泰休斯，他担任这个学会的首任会长。
马泰休斯是布拉格学派的早期理论家，他深刻地分析了新语法学派的缺陷，强调以共时观指导语言研究。
特鲁别茨柯依是布拉格学派的杰出代表，他的《音位学原理》是现代音位学的经典著作。
另一位成就卓著的代表人物是雅柯布逊，他提出的“区别性特征”的学说对现代语言学具有重大意义。
法国著名语言学家马丁内虽然没有正式参加布拉格语言学会，但由于他的语言观体现了布拉格学派的学术思想，所以有的学者把他作为布拉格学派的代表人物。
布拉格学派自称结构－功能学派，他们的语言观是结构主义和功能主义的结合。
他们提出语言是多功能的结构体系，由多个相互依存的次系统构成；建立了音位学说；提出了“语言联盟”的理论和“句子的实际切分”的学说。
布拉格学派和哥本哈根学派_OK
•说语言结构中存在欠缺并不意味着结构主义语言学就站不住脚了。
它完全符合语言是一个动态结构的观点。语言不是一个静态结构，
布拉格学派主要以音位研究著称，其主要贡献是首次系统地 阐明了音位学的任务、原理和研究方法，使它在结构主义语 言学诸领域中居于领先地位。
由于布拉格学派强调语言的交际功能和语言成分的区分功 能，它又被称为功能主义者或功能语法学派。
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4、布拉格学派的影响
• 语言学界公认：布拉格学派是继索绪尔之后最有影响力的学 派。
第五章 布拉格学派和哥本哈根学派
第一节 结构、功能语言观 第二节 音位对立 第三节 历时音位学 第四节 区别性特征 第五节 句子功能展示成分 第六节 哥本哈根学派的基本理论
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背景知识介绍
继索绪尔之后，出现了三派结构主义语言学： 1）布拉格学派 2）哥本哈根学派 3）美国结构主义
三个学派同时出现在二十世纪二三十年代，分别侧重研究 了不同的领域，提出了不同的理论，都做出了自己的贡献。
（三）语言系统的开放性
•关于语言系统的开放性，雅克布逊说，语言的开放性就意味着语言 不是一个完全平衡的系统，就是说有一定的结构欠缺（structural defi ciencies）。
•一些美国语言学家，如霍克特和肯尼思·派克，也注意到这种现象。 他们称之为“模糊之处”（fuzzy points）。布拉格派的学者又叫它 “外围成分”（peripheral elements），与“中心成分”（central ele ments）相对立。
二、索绪尔语言理论
（一）语言和言语
1、语言和言语的区别
语言是存在于大脑里相对完整的抽象语言符号。言语是人在特定 环境中具体运用和表现。语言系统是社会共有的交际工具，因而是 稳定的，具有相对的静止状态。言语是人们运用这个工具进行交际 的过程和结果，是自由结合的，具有运动状态。
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1．布拉格学派和哥本哈根学派继索之后，出现了三派结构主义语言学：布拉格、哥本哈根、美国结构主义。
布拉格学派主要代表人物：马泰休斯、特鲁别茨柯依、雅克布逊。
这个学派的突出贡献是创建了音位学（phonology）。
但是，因为他们强调语言的交际功能和语言成分的区分功能，又被称为功能语法学派。
这是索之后最有影响的学派。
（1）结构-功能语言观简单说，其观点是结构主义和功能主义的结合。
其基本观点是：重视历时语言研究的同时，强调共时语言研究的首要地位；语言是一个价值系统，是交际和思维的工具。
不分析语言成分与其它成分的关系，不考虑语言成分在交际中的功能，就不可能理解和评价一个成分；要研究分析实现各种功能的语体，因为各种表达手段都适用于不同的交际需要；应从语言功能入手，然后去研究语言形式。
“说话人先想到要表达什么，然后才去寻找适宜的语言形式”。
布拉格学派最主要的特点还是功能语言观。
语言最重要的功能就是交际功能。
当然有些成分还能完成交际之外的任务，如运用古英语成分可表庄重（thou:你）。
显而易见，语言的使用取决于说话人对客观现实的反应。
布拉格学派从一开始就注意到语义的研究，这是他们与美国结构主义学派的根本区别。
50年代后，新布拉格学派继承了前辈的基本原则。
新派的一个重要概念是，语言不是一个绝对统一、封闭的系统，而是一个开放的、不完全平衡的系统，由许多互相依存的次系统构成。
这些次系统常被称为语言平面如音位平面、词汇平面、句法平面等。
（人们普遍认为，古英语的词汇由综合性变化到中古英语词汇的分析性变化，必然影响到中古英语词汇和早期现代英语的句法平面。
古英语的词序是“自由词序”……但是，这种变化不一定都是音位系统的，相反，有的音位变化倒是因其它系统上的变化引起的，如词形和词汇平面上的变化。
）关于语言系统的开放性，雅在1929年就有所发现。
语言是动态结构。
语言系统的这种不平衡、运动的性质来源于语言的交际功能。
客观世界是不断变化的，语言必须一次又一次打破自己的平衡，才能满足交际的需要。
这在词汇上表现最为明显。
从这一角度看，由于客观世界不断变化，任何一种语言都称不上是“完全胜任其交际功能”，因而永远也不会达到绝对平衡的状态（直到世界末日）。
根据语言是开放的，布拉格学派提出标准语言的语体划分原则。
语体是一种独立现象，存在于言语行为之中，不象语言组成成分那样潜在于语言结构之中。
对标准语言的语体划分同时也体现了语言的“灵活稳定性”，这是马泰休斯的创见。
“灵活”反应了语言的动态性，“稳定”反应了语言的系统性。
（2）音位对立布拉格学派的突出的贡献是区分了语音学和音位学。
代表作是特鲁别茨柯依《音位学原理》。
语音本身没有意义。
如法语：bas（底的）中的a。
但是它的存在使我们能够区分许多与之类似的词。
这给语言学家提供了一条抽象原则：发a时出现的物质特征并不都有区分价值。
应区分具有区分价值的那些物质特征，即交流信息的特征。
他们的研究方法叫做替换法。
以bas的a 例，使它变宽、窄、长、短、高、低，看把它弄到什么程度才与另外什么词相混而发生意义变化。
…因子：音位变体；非区别性特征；冗余特征；自由变体。
区别性特征。
（3）历时音位学索说过，共时语言描写与历时语言描写应该采取不同的方法，1928年，布拉格学派公开表示不同意这种观点。
他们宣布，音位学研究方法不但适用于共时语言学，而且适用于历时语言学。
用音位学的观点来研究语音演变就叫历时音位学。
历时音位学研究音变时，只注意引起语音结构变化的音变，因为只有这种音变才具有功能，才是真正重要的。
这种有功能作用的演变叫“音位学转换”。
功能音变的概念假设语言有一种系统，这种系统遵循一定的和谐原则和经济原则。
结果，一切孤立的、不对称的音位对立趋向消亡。
功能音变中最重要的一点是，由于相关性的原因，各种语言都以最经济的办法来组织自己的音位，相关的音位对子越多，语言的结构就越经济。
比如说，有一种语言是：/k/-？；/p/-/b/；/t/-/d/，经济原则与和谐原则就会设法改变这种不平衡的分配状况，或者说就会设法填补或清除这个“空位empty space”。
三种可能：/k/-/g/；/p/-/b/；/t/-/d/ 或 /k/；/p/；/t/ 或 /p/-/b/；/t/-/d/这三种情况的共同特点是，减少没有规则的、孤立的音位现象，使音位系统呈现最大的规则性，以趋向经济原则。
布拉格学派认为，在语言演化中，许多结构性的变化都可以从功能角度解释清楚。
不难看出，有些对立的特征出现多些，有的使用很少。
这种差别用“功能值functional yield”来表示。
如英语中，/p/与/b/的对立具有较高的功能值，因为可以用它来区别许多音位对子，而/∑/和/Z/之间的对立的功能值就很小，因为它只能区别很少的音位对子。
功能值大的音位或语音成分不容易发生变化，功能值小的容易发生变化。
经济原则这种原则是马丁内提出的。
他有经济原则来解释语言演变过程颇见成果。
他在《语言演变的经济原则》（1955）中，把经济原则看作是语言演变的基本规律。
经济原则不是简单的“省力气”，而是语言中的“作用力的综合”。
他说，使语言演变的力量有两种，一种是人类交际和表达的需要，一种是人在生理上和精神上的自然惰性。
这两种力量处在矛盾和冲突之中，矛盾的结果是使语言处在相对平衡的状态。
马认为，考察经济原则时，下列因素也要考虑在内：语音器官的构造，人的记忆能力，语言社团的特别习惯，语言单位的复杂程度，及这些单位的出现频率和信息量等。
空位现象，马提供了一个科学定义：在相关系统中，音位系列（series）和音位序列（order）的交叉点上，可能有一个音位而实际又没有，这就出现一个空位。
如古英语：空位在音位演变中最具有吸引力，能促使同系列和同序列的音位衍生出新的、填补空白的音位。
马用语言经济原则合理地解释了填补空位的过程：古英语中，n 在/k/、/g/之前读作//，词尾-ng大致读作//，所以，//是音位/n/受影响而形成的音位变体，不具有音位身份。
到了中古，-ng这种鼻音和-mb,-nb 之类的形式大量出现，使用频率提高了，于是出现了简化的趋势，-mb简化为[-m]，-nb简化为[-n]，[]简化为[-]。
这时，[不再是音位/n/的语境变体，而成了一个独立的音位。
（如sin[sin]罪，过失；sing[si]-[si]唱歌）（4）区别性特征50年代，雅克布逊发现，一切语言中都不存在唇化辅音、软腭化辅音和咽化辅音的对立。
在一种语言中，只在这三种辅音与一个普通音的对立，不可能有唇化辅音与软腭化辅音的对立，或软腭化辅音与咽化辅音的对立，或咽化辅音与唇化辅音的对立。
为什么？这是因为它们有一个共同的底层特征，即都具有“抑扬性flat”。
就是说，唇化音、软腭化音和咽化音都不是音位特征，真正的音位特征是“抑扬性”。
这样，人们第一次认识到，语音特征不一定就是音位特征。
这样一来，就有可能把语音特征减少到几个或十几个音位特征。
据说，有12至15个音位特征即可解释世界上一切语言的音位系统。
同时，雅还以“声学频谱”为基础分析语音，这也语音学和音位学的一大进展。
据说，有一种飞飞语：/p/、/t/、/k/前面的元音有别：/v A p/、/fat/、/t∑A k/。
原来，/p/、/k/的共有的一种特征是/t/所没有的。
前者口腔空位大，在声谱中低频率占主导（低沉性），后者辅音将口腔分为两个较小的空位，高频率占主导（尖峭性）。
在《音位学和语音学》（雅）中的12对区别性特征：元音性/非元音性；辅音性/非辅音性；聚集性/分散性；紧张性/松弛性；浊音性/清音性；鼻音性/口音性；非延续性/延续性；刺耳性/圆润性；急煞性/非急煞性；低沉性/尖峭性；抑扬性/非抑扬性；扬升性/非扬升性。
在这12项中，最能代表雅的观点是“辅音性”和“元音性”两种特征。
“一切元音都是元音性，非辅音性；一切辅音都是辅音性，非元音性；流音既是元音性，又是辅音性；一切半元音即是非元音性，又是非辅音”。
这样就用两个特征区别了四种情况：辅音元音流音半元音辅音性+ - + -元音性- + + -例音/p/ /a/ /l/ /y/总的来说，雅的区别性特征是对音位学的重要贡献。
它在三个方面具有一定的创造性：这些特征旨在提示音位对比，而不是描写语音特点；这些特征在本质上都具有偶值性质；全部特征主要是依据声学特点来规定的。
2. 美国描写语言学派——美国的结构主义在美国，历史语言学无从谈起，比较语言学也没有任何基础，却发展了描写主义和结构主义语言学。
最早对语言学发生兴趣的是人类学家，当时，他们发现印第安人的土语迅速灭亡…传教士…有许多人后来成了重要的语言学家。
1971年，已经开始调查第500种语言了。
代表人物博厄斯、萨丕尔、布龙菲尔德。
他们的理论并不完全相同，但基本上属于结构主义和描写主义语言学。
（1）美国语言学创始人博厄斯/鲍阿斯（Franz Boas,1858-1942）出生于德国，80年代移美国。
他没有受过系统的语言学训练，完全是自学成才，这倒有利无害，没有偏见。
他认为，世界上没有什么是最理想的语言形式，语言只有结构上的区别，没有“发达”与“原始”之分。
在《美洲印第安语言手册》中，他论述了描写语言学的框架：语言的语音；语言表达的语义范畴；表达语义的语法组合过程。
关于语音，他注意到语言的系统性。
他观察到，人能发出的声音是无限的，但在语言中只选择使用有限的几个。
在不同的语言中，可能有相近的音，但这些音决不相同。
他认为，每种语言又有自己的语法系统……阴性和阳性的区分本来就与动物的雌雄没有内在联系。
彻努克语（chinook）中不区分格。
如果把英语的句子The man cut the woman with a knife译成彻努克语则是：He her it with cut manwoman knife，可清楚看到，句中的名词和代词各自成对。
印第安语中的人称代词各种各样，常附加各种条件。
夸愧特尔语中区分“可见”人称和“不可见”人称，英语句子The man is sick（那人病了），夸语说成：That invisible man is sick on his back on the floor of the absent house（那个看不见的人病了，躺在看不见的屋子的地板上。
彻努克语区分“过去”人称和“现在”人称。
爱斯基摩语（Eskimo）中，要指明与说话人的方位关系：上、中、下、前、后、左、右。
而且，这些区分是他们表达思想时必不可少的，而不是可有可无的。
博厄斯的基本观点和描写语言的方法，造就了一代语言学家，并影响到几代语言学家，奠定了美国描写语言学的基础。
萨丕尔就是其中一位。
（2）萨丕尔和《论语言》Edward Sapir（1884-1939）的《论语言》（Language,1921）代表了他的全部语言观。