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播音主持的语言特点及要求
播音主持的语言特点及要求播音主持的语言特点及要求本文店铺从播音主持语言的规范入手,分析了播音主持的语言特点和播音主持的语言要求,希望可以有助于您探索新时期主持风格的创新路径.播音语言特点以广播电视的性质、任务为根本，以国情为土壤，以民族文化为背景，以历史经验和传播规律为源泉，以提高语言的传播质量为目标。
播音语言特点，可以概括为“三性”和“三感”。
一、规范性：语言规范、清晰顺畅规范性是指语音(声、韵、调)、词汇、语法、修辞、语调、语流，都要符合普通话的要求，遵从普通话的规范。
《普通话水平测试》的规定，只是最基本的标准。
规范，是全社会各个行业的共同的走向和趋势。
规范，是从“必然王国”进入“自由王国”的通衢大道，是从自发到自觉的过程，规范就意味着自由。
要养成规范的习惯，要持之以恒。
二、庄重性：真实可信、落落大方庄重性是说要保持端庄、郑重的气质和态度，既可兴奋从容、气势磅礴，又可寓庄于谐、谈笑风生。
庄重性的核心是严肃认真、一丝不苟，表现出强烈的事业心和高度的责任感，体现着新闻工作者高尚的职业道德。
庄重性，应该“善言”而不“轻言”，说话前要慎重，说话中要稳重，绝不信口雌黄、哗众取宠，更不装腔作势、虚情假意。
庄重性并不对语言表达的样式、体式和艺术风格加以限制。
三、亲切感：恳切谦和、息息相通广播电视传播，应该特别注意传者和受者的关系。
“良师益友”是比较贴切的。
只是“知心朋友”，容易“亲昵”;“陌生人”更显疏远。
传受之间，要形成“语言共同体”平台，努力实现“信息共享、认知共识、愉悦共鸣”的呼应关系。
新中国的播音传统中，传者与受者的平等，是理论和实践共同的观念，并非当今的“发明创造”。
我们历来主张，播音语言中，不应表现出高高在上、气指颐使的神气，也不应流露出低声下气、招欢买笑的神态。
亲切，是一条宽敞的通道，便于沟通，但不能包容或替代各种感情的色彩和分寸。
四、时代感：胸襟开阔、新鲜跳脱时代感，是指创作主体对于时代精神和时代氛围的心理把握。
融媒体时代播音主持如何做好创新工作
融媒体时代播音主持如何做好创新工作作者：刘嘉静来源：《卫星电视与宽带多媒体》2022年第06期【摘要】随着大数据时代的来临，我国信息传媒也逐渐迈向融媒体时代。
媒体的融合不仅仅是一种战略，同时更是思想观念的转换。
融媒体时代下对播音主持的要求也有着重新的规划，其改革创新也成为了发展的必然趋势。
对此，身为播音主持应紧密把握时代潮流，提升个人职业技能与素养，利用融媒体时代的给予的便利进行改革创新，借此实现风格化多样化的发展方向。
本文将结合实际情况对融媒体时代播音主持如何做好创新工作进行分析。
【关键词】融媒体时代;播音主持;创新工作中图分类号：J9 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.06.074随着信息技术的发展，传统媒体受到了巨大的冲击以及挑战。
融媒体飞速发展，广大受众可以从各种渠道获取新闻。
播音主持在信息的传播中具有不可替代的作用，如何顺应时代发展创新工作方式，提升个人业务能力成为当下播音主持所要面临的首要问题挑战。
欠缺创新意识是当前大部分主持人所出现的问题，下文将从实际出发对融媒体时代下播音主持如何做好创新工作进行深入分析。
1. 融媒体时代播音主持工作现状随着融媒体的发展，受众获取新闻的方式也呈现多样化。
传统模式下，广大群众通过电视收看新闻了解实时资讯，但随着融媒体时代的到来，大家突破对电视的依赖，根据自己的实际需求利用手机、电脑获取新闻，这样的情况下对新闻类节目的收视率产生了极大的影响。
大部分播音主持未能适应这一变化趋势，仍旧延续着传统工作理念，缺乏个性与创新。
所以导致收视率迟迟得不到提高，从而限制了播音主持工作能力的提升。
不仅如此，随着时代的发展，发布、评论等环节已经不再是播音主持人员的专利，广大受众也可以直接参与到讨论当中，这种情况在一定程度上也削弱了媒体的话语权。
基于以上融媒体时代播音主持工作的现状，想要有效提升业务能力，促进播音主持行业的发展，主持人应及时突破传统观念进行创新改革。
融媒体广播电视编辑的主体意识与受众意识
融媒体广播电视编辑的主体意识与受众意识作者：廖宇萱来源：《卫星电视与宽带多媒体》2021年第22期【摘要】新时期，随着现代科技发展水平的不断进步，以广播、电视为代表的传统媒体受到了前所未有的冲击，与其与新媒体争夺受众，加剧自身所承担的压力，倒不如积极主动的与新媒体进行有机融合，充分借助新媒体的优势提升自身的发展活力。
面对“融媒体”，广播电视编辑也不能在以以往落后的目光看待日常工作，必须通过强化自身的主体意识和受众意识还更大程度上满足行业发展的需求，带动广播电视领域的更好更优发展。
【关键词】融媒体;广播电视编辑;主体意识;受众意识中图分类号：G221 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.22.0711. 引言近年來，随着计算机网络技术的飞速发展进步，我们的日常生活发生了天翻地覆的变化，与此同时许多行业的发展也在无形当中受到了较大的影响，尤其是媒体领域的发展更是获得了较多的借力。
传统的广播电视媒体所掌握的受众资源逐渐被新媒体所分离，如果始终固守传统的发展模式，就必然会陷入发展的窘境。
于是，传统媒体开始积极主动地与新媒体进行融合，借助新媒体的力量谋求更好的发展。
而在这一过程当中，广播电视编辑则起到了微博助澜的作用。
在融媒体背景下，一名优秀的广播电视编辑，除了要具备专业素养和工作经验之外，还需要不断的强化自身的主体意识和受众意识，才能够更好地应对新的发展形势所带来的。
2. “融媒体”背景下广播电视发展形势的变化首先，在融媒体飞速发展的大背景下，无论是广播领域还是电视领域，都出现了更为丰富的节目类型，这些节目与人们的日常生活更为贴近，也更容易吸引人们的兴趣。
各式各样的新型app也开始占据了人们日常生活中较为重要的位置，立足于更为全面的角度上，满足受众多元化的娱乐生活需求和信息获取需求，但同时也挤压了广播电视媒体的生存空间。
广播电视不再是受众获取信息和资料的唯一渠道，受众有了更多的选择。
电视新闻主播话语传播力研究
电视新闻主播话语传播力研究电视新闻主播话语传播力研究引言：电视新闻主播作为传递信息的媒介，拥有极大的话语传播力。
他们的言辞效果和表达方式对观众的理解和态度形成产生着重要的影响。
本文将探讨电视新闻主播的话语传播力以及其对观众的影响，并提出一些提升新闻主播话语传播力的建议。
第一部分：电视新闻主播的话语传播力1. 话语的权威性：电视新闻主播作为专业的信息传递者，经过严格的培训和专业的背景知识，他们的话语中蕴含着一定的权威性。
观众会将其视作可信的来源，并根据他们的话语来形成观点和态度。
2. 语言表达的精确性：电视新闻主播需要使用准确、简练、易懂的语言来传递信息，以确保观众能够准确理解。
他们会选择清晰明了的词汇和句子结构，以避免产生歧义或引发误解。
3. 影响情感赋能力：电视新闻主播通过自身情感表达和语调的运用，可以对观众的情感进行引导和调动。
他们使用情感化的语言来吸引观众的兴趣和共鸣，并在某种程度上影响着观众的态度和情感态度。
4. 图片、视频支持：电视新闻主播不仅仅是口述事实和信息。
他们经常辅以相关的图片、视频或动画等视觉元素来增强话语的说服力和可信度，使观众更容易理解和接受所传递的信息。
第二部分：电视新闻主播话语传播力的影响1. 信息接受层面：电视新闻主播的话语传播力对观众的信息接受层面产生显著影响。
合理使用权威性的语言和支持材料，可以增强观众对信息的信任程度，提高信息接受的效果。
2. 情感赋能层面：电视新闻主播的情感表达能力对观众产生情感共鸣，并对观众的情感态度产生影响。
通过运用恰当的语音语调、表情和肢体语言，新闻主播能够引导观众对事态的情感回应。
3. 认知认同层面：电视新闻主播的话语传播力还对观众的认知认同产生影响。
他们的言辞能够提供观点和评价，对观众的认知进行引导，并在一定程度上影响着观众对事件和议题的态度。
第三部分：提升电视新闻主播话语传播力的建议1. 加强专业知识：电视新闻主播需要不断学习和更新专业知识，扩大自身的信息库。
融媒体时代广播电视编辑的主体意识与受众意识浅析
融媒体时代广播电视编辑的主体意识与受众意识浅析发布时间：2022-11-20T12:12:40.196Z 来源：《中国科技信息》2022年第14期第7月作者：张毅[导读] 随着互联网技术的发展和普及张毅济宁广播电视台272000摘要：随着互联网技术的发展和普及.人们对信息的获取渠道也变得越来越多样化,传统广播电视工作者的工作内容已经不能满足当前的需求了,面对新的形势和新的问题时,我们必须要有一个主心骨,在原有的基础上不断创新,以适应时代的要求;同时,在传播方式上也应该有所突破,以更好的吸引受众的注意力，从而使其能够更加的贴近用户的真实情况,为广大的读者提供更优质的服务与新闻。
关键词：融媒体时代广播电视主体意识引言：随着信息技术的飞速发展，新媒体的出现给我们的生活带来了很多的便利之处,也给编辑的创作能力提供了更大的空间;同时,由于受众的媒介素养的不断提高,使得他们的阅读习惯、审美观念等方面的素质也有较大的不同程度的改观。
因此如何将这种新型的媒体环境下的“人本精神"充分发挥出来,成为当今社会的一个重要问题。
一、融媒体时代广播电视编辑概述融媒体的出现和发展,给广播电视工作者带来了一个全新的工作领域,也给传统的广播电视编辑提出了新的要求和挑战。
在新的媒介环境中,传播方式的变革使得广播电视的内容更加丰富,同时也使人们的生活变得越来越多姿多彩。
随着互联网技术的快速普及,各种社交软件的产生与兴起,网络用户的数量不断增加,对信息的获取与处理的需求日益强烈,这就需要广播电视的编辑人员具备较高的专业素质,对新闻的敏感度要强,能够及时的发现并解决突发事件,并且要有足够的耐心,能准确的把握好新闻报道的节奏、重点,做到正确的引导舆论。
在这种情况下,电视编辑的主体意识就显得尤为重要,他们是整个节目质量的关键因素,因此必须加强自身的主体意识,才能更好的完成好播出任务。
二、广播电视编辑主体意识的特征广播电视工作者的主体意识是指广播电视的编辑人员在进行新闻信息的采集、传播以及接收的过程中所形成的一种主观的思想和行为方式,它是对整个社会的价值取向的反映和控制,它决定了人们的行动方向。
广播电视语言传播主体意识刍探
作 中 其 价 值 观 、 美 观 、 播 意 识 、 务 意 识 、 动 意 识 、 文 审 传 服 主 人 意识 及 自身 综 合 修 养 对 有声 语 言和 副 语 言 的 观 照 。
二、 播音员主持人的传播主体意识详述
（ ） 确 的 认 识 一 正 播 音 员 主持 人 的 主 体 意 识 ，首 先 是 生 发 于传 播 主 体 内部 的 对外 在世 界 和 实 践 的判 断 和 认识 ， 而 ， 种 认 知 又 会 反 作 继 这 用 于播 音员 主持 人 的实 践 活 动 。 以 《 闻联 播 》 新 主持 人 罗京 为 例 。 新 闻事 业 的 和 自身 工作 的正 确 认 知 ， 其在 播 音 创 作 实 对 为 践 中提 供 了 强大 的支 撑 — — ２ ６年 的播 音 生 涯 中无 一 错 误 。如 果 将 这 一 奇 迹仅 仅 归 于 是 播 音 基 本 功 扎 实 显 然 是 不 全 面 的 ， 强 大 的 主体 意识 支 撑 着 罗 京 打 磨 业 务 水 平 ，同 时 更影 响 着 他 生 命 中的 点 点滴 滴 ． 之 服 务 于新 闻播 音 事 业 。 使
对州
语究 言 研
广播 电视语言传播主体意识 刍探
文 ／ 雅 而 谢
一
、
播音主持的传播主体意识概述
（ ） 体 意 识 一 主 哲 学 中 的主 体 是 指 有认 识 和 实践 能 力 的人 ，意 识 是 指 人 的 头脑 对 于 客 观 物 质 世 界 的 反 映 ， 意 识 牵 涉 到 个 体 对 环 境 和 “ 自身 的 认识 、 握 和 反 应 。 ”是感 觉 、 维 等 各 种 心 理 过 程 的 把 思 综 合 。 主体 意 识 ” 指 主体 的 自我 意 识 ， 是 人 对 于 自身 的 主 “ 是 它 体 地位 、 体 能 力 和 主体 价 值 的一 种 自觉 意 识 ， 人 之 所 以具 主 是 有 主 观 能动 性 的重 要 根 据 。 存在决定意识 ， 意识 又反 作 用 于 存 在 。 主体 意 识 ” 主体 “ 是 对 实践 活动 的反 映 ， 时 它又 对 实 践 具 有 能 动 作 用 。 “ 同 主体 意 识 有 主 观能 动 性 ， 够 能 动地 认 识 探 究 事 物 的本 质 和 规 律 。 能 ” （ ） 播 主 体 意 识 二 传 我 们 收缩 “ 体 意识 ” 主 的外 延 ， 结 到 大 众 传 播 学 中来 ， 归 结 合 自主 意识 和 自由意 识 两 方 面 重 要 内 容 ，得 出 与 之 对应 的 传 播 主 体 意识 也 应 包 含 的两 方 面 主 要 内 容 ： 、 播 主 体对 自身 一 传 所 处 环 境 的 意识 形 态 、 制 的 认 知 ， 及 对 自身 的地 位 、 力 体 以 能 和 价 值 的判 断 ： 、 播 主 体在 主 体 实 践 的 基 础 上 ， 生 的 对 二 传 产 客 体 的 认 知 、 美 感 应 及 价值 判 断 ， 过 来 它 又 能 指 导 主 体 更 审 反 好地改造客体。 （ ） 音 员 主持 人 的传 播 主 体 意 识 三 播 播 音 员 主持 人 的最 终 呈 现 是 传 播 主 体 意 识 在 实 践 中 的 重 要 落 实 环 节 。“ 众 对 广 播 电 视节 目质 量 高 低 优 劣 的评 价 ， 受 大 多是 从 播 音 这 里 看 的 。 ” 播 音 员 主 持 人 的传 播 主 体 意 识 可 以 涵 盖 这 样 两 方 面 内 容 ： 、 音 员 主 持 人 对 身 处 的 社 会 环 境 的变 革 、 业 体 制 的 一 播 行 发展 所 具 有 的客 观 判 断 ， 自身 工 作 的 性质 、 位 、 用 、 值 对 地 作 价 的 正 确 认 识 ； 、 上 述 基 础 上 ， 音 员 主 持 人 在 有 声 语 言 创 二 在 播
融媒体环境下电视编辑主体意识与受众意识的思考
融媒体环境下电视编辑主体意识与受众意识的思考在融媒体时代下，电视传媒的影响力受到了一定程度的限制和约束，在这一背景下电视媒体要想实现有效突破，就要树立正确的发展理念，电视编辑要具有创新意识和受众思维，不断创新节目形式和丰富节目内容，为受众提供更好的作品。
因此，如何增强电视编辑工作人员的主体意识和受众意识是提高电视编辑质量的关键。
一、电视编辑的主体意识与受众意识及其作用(一)电视编辑的主体意识主体意识指的是电视节目在策划、编辑到制作的整个过程中，编辑人员所表现出来的主观能动性，其中体现着编辑人员的专业能力、编辑能力和专业素养，更对于整个电视作品的传播质量产生直接的影响。
一般来说，编辑工作人员自身的思维方式、工作方法会让其在主观意识和看待问题上有所不同。
因此，电视编辑工作人员的主观意识直接影响到整个节目的质量，也直接影响着整个电视媒体的价值导向[1]。
因此，在融媒体环境下，电视编辑工作人员的主体意识是推动电视编辑工作不断优化的基础，也是增强电视媒体竞争力的前提。
(二)电视编辑的受众意识电视编辑的受众意识指的是在制作节目以及编辑内容的过程中，从受众的角度出发，始终坚持以受众为中心，强调受众的需求，体现出受众的价值。
对于电视编辑工作来说，倘若忽略了受众的需求，忽视了受众的需要，就易出现内容偏离导向、内容的吸引力不够等问题，极其影响节目的传播效果以及电视节目的收视率[2]。
因此，受众是电视节目的服务对象，以受众为主体，强调受众意识，不断地优化编辑素材和编辑形式，持续拉近电视媒体与受众之间的距离，这才是真正提高电视节目收视率和增强电视媒体社会影响力的主要做法。
(三)主体意识和受众意识的主要作用主体意识和受众意识属于电视编辑工作的核心内容、重点内容，也是影响电视编辑工作质量的重要因素。
在融媒体环境下，不仅传统媒体之间的竞争日趋白热化，而且传统媒体与新媒体之间的竞争也越来越激烈，电视媒体要想实现创新发展和高质量发展，就要做好电视编辑工作，不断丰富电视节目的内容，不断创新电视节目的形式。
融媒体语境下广播电视即兴口语传播的两个关键
广播电视事业随着时代发展和社会进步动态推进,播音主持是广播电视事业的重要组成部分和关键环节。
播音主持艺术学理论中，通常根据稿件的有无，将播音主持创作分为传播主体把文字语言转化为有声语言的“有稿播音”和传播主体把内心语言外化为声音形式的“无稿播音”。
广播电视即兴口语传播属于无稿播音范畴。
有声语言表达遵循“‘感性—知性—理性—悟性’的独特艺术路径。
”[1]广播电视即兴口语传播首先具备这一共性特点，同时也有比较鲜明的自身特点。
一方面，语音准确、吐字清晰，发声科学、气息自如，感受丰富、体验到位，表达恰切、外化鲜明；另一方面，思维敏捷、反应迅速，积累广泛、准备充分，逻辑清晰、现想现说，随时反馈、及时调整。
这些并不是对广播电视即兴口语传播的较高要求，而是基本条件。
媒体融合发展的大潮中，广播电视即兴口语传播也需要与时俱进，在传播策略上迭代升级。
一、紧扣传播需要和目的播音主持艺术学的学科容量，从来都不是有声语言的独角戏。
如：电视播音员主持人的非声音要素（化妆、造型、表情等）。
播音员主持人出镜时，一般都需要非声音要素协同配合有声语言传播，从业者应该适当关注。
当然，关注不意味着喧宾夺主，语言表达精恰还是最关键的。
在广播新闻报道中，通常采用导语播音、记者报道、结合音响素材等形式具体展开，目的之一就是通过丰富的层次和多样的表现形态吸引受众的关注。
传播主体不能照本宣科、机械念稿。
从节目整体角度来说，想在符合语境的前提下表达得更加恰切，包括但不限于播音员主持人自身的有声语言，往往需要和视频、音频、记者出镜报道（电视）、记者口播（广播）、采访札记、画外音等形式一同呈现。
当下，几乎所有广电传媒都在寻求多元环境中的转型、蜕变、优化，融媒体产品呈现“井喷”式增长。
在这样的媒体传播生态中，没有哪一家媒体能够独善其身，必须思考新环境、新挑战下的变革。
播音员主持人在实际工作中，不可避免地需要用到一些图像信息（如网络热点、新闻现场的图片和视频等）。
媒介融合下播音主持人的新机遇
媒介融合下播音主持人的新机遇作者：尹新凯来源：《卫星电视与宽带多媒体》2022年第15期【摘要】近年来，随着媒介融合的深入，人们获取消息的途径越来越多，移动互联网用户规模不断增加，媒介融合给播音员主持人自身节目带来更多受众的同时，也带来了不小的冲击。
但当下，又是一个机遇与挑战并存的节点，播音员主持人在真假消息难辨的网络空间，应该发挥自身优势引导受众树立正确价值观，并利用媒介融合的机遇扩大自身影响力。
本文就以媒介融合下的新机遇为出发点，探讨播音主持人的应对策略，以期为传媒行业的发展提供有价值的参考。
【关键词】融媒体时代;播音主持;媒介融合中图分类号：J9 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.15.069互联网的飞速发展以及媒介的快速融合，使人们获取消息的方式变得越来越多元，区别以往只能单纯通过电视、广播、报纸“老三家”的“定时投喂”，现在的信息传播渠道可谓是五花八门，短视频、微博、公众号，甚至是朋友圈。
科技发展加速信息传播的同时，也给播音员主持人的工作带来了方向性的转变。
通过一部手机人人都可以成为“主播”，播音员主持人也有了新的与受众交流、传递信息的平台。
媒介融合“多屏”联动之下，播音员主持人面对的是挑战，同时也充满了机遇。
1. 媒介融合对传统媒体带来的冲击1.1 传统媒体在时代背景下由盛转衰电视实质上是大众文化媒介。
上世纪八十年代中后期，电视在珠三角地区普及，电视新闻和品牌栏目成为百姓接触信息最为容易且直观的方式，电视广告、电视剧、流行歌曲当中脍炙人口的内容成为那个时代街头巷尾的热议，“燕舞燕舞”唱遍大江南北。
在当时，百姓的教育科普和文化普及主要靠看电视，上到国家的大政方针，下到黎民百姓的柴米油盐，都可以通过看电视来获取知晓。
电视文化通俗易懂，在传播过程当中因为受众理解能力不统一，所采用的语言表述也是最简单直接的，我们作为受众拿着遥控器，便可获取时政新闻，或是轻松休闲的娱乐节目。
广播电视新闻节目评析考试
广播电视新闻节目评析一、简答题（每题20分，共60分）1.简要分析电视直播节目与网络直播节目的区别。
（1）管理体制：不同的形态的传播媒体，必然会在新技术、新形势环境下，电视及网络媒体新闻直播节目的管理体制也必然存在不同的地方，最显明的区别在于市场化程度不同。
新闻传播事业有其阶级性和倾向性，强调媒体对新闻信息的把关从政治、法律、思想、文化等角度入手，与所属阶级、阶层、社会集团的利益意志保持一致，实则是对新闻事业本质属性的坚持。
虽然市场经济的不断发展将电视带入自负盈亏的时代，受众的喜好、需求越来越受到媒介把关人的重视，他们把信息选择的天平越来越向市场标准一是否合受众口味，是否盈利的方向倾斜，但是在我国现行新闻管理制度的制约下，大部分电视新闻管理体制还是有着鲜明的事业化管理特征的。
而众多新闻媒体网站由于与电视相比在出资方式上有着截然不同的性质，则是实行公司化运作。
尤其大量民营商业门户网站，由于有着多种资本背景，其融资、并购、上市等完全按照互联网经济模式运作，在不违背当前宣传政策、坚持舆论导向功能的前提下，更是彻底颠覆了传统的把关标准，"把关人"角色不断向市场化方向进化。
（2）就新闻受众群体而言，当今世界电视已经潜入到大众的生活中，成为了一件的普通的生活用品，成为大众的生活背景，已经构成了日常生活经验的一部分，成为每天面对的一种精神食粮。
无论男女老少，还是文盲或高级知识分子，都可以通过电视直播了解天下事。
电视直播信息的接受者和反应者是社会上的一般大众，用传播学术语束说即"受众"。
受众是一个模糊的集合概念，它并不特指社会的某个阶层或群体，而是指社会上所有的"一般人"。
任何人无论其性别、年龄、社会地位、职业、文化层次如何，只要他接触电视直播的信息，便是受众的一员。
电视直播信息具有受传者广泛性，具有跨阶层、跨群体的广泛社会影响。
而相对于电视直播受众群体范围，网络直播受传者范围则小得多。
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广播电视语言传播主体意识透析
一、播音主持的传播主体意识概述一主体意识主体意识是指主体的自我意识，它是人对于自身的主体地位、主体能力和主体价值的一种自觉意识，是人之所以具有主观能动性的重要根据。
主体意识包括自主意识和自由意识两方面的重要内容自主意识是指人意识到自己是世界的主人，在同客观世界的关系中人居于主导和主动方面，同时人意识到自己是自己命运的主人，有独立自主的人格；自由意识是指主体的最高理想和最终目的就是要克服主客体的对立，实现主体的自由。
主体意识是随着社会实践的发展而发展的。
存在决定意识，意识又反作用于存在。
主体意识是主体对实践活动的反映，同时它又对实践具有能动作用。
主体意识有主观能动性，能够能动地认识探究事物的本质和规律。
二传播主体意识我们收缩主体意识的外延，归结到大众传播学中来，结合自主意识和自由意识两方面重要内容，得出与之对应的传播主体意识也应包含的两方面主要内容一、传播主体对自身所处环境的意识形态、体制的认知，以及对自身的地位、能力和价值的判断；二、传播主体在主体实践的基础上，产生的对客体的认知、审美感应及价值判断，反过来它又能指导主体更好地改造客体。
三播音员主持人的传播主体意识广播电视传播主体以播音员、主持人为代表，我国广播电视所应起的党、政府和人民的喉舌作用，都将通过传播主体播音员主持人的话语表情，予以结合、渗透、潜藏、凸显。
所以播音员主持人的最终呈现是传播主体意识在实践中的重要落实环节。
受众对广播电视节目质量高低优劣的评价，大多是从播音这里看的。
播音员主持人的传播主体意识可以涵盖这样两方面内容1播音员主持人对身处的社会环境的变革、行业体制的发展所具有的客观判断，对自身工作的性质、地位、作用、价值的正确认识；2在上述基础上，播音员主持人在有声语言创作中其价值观、审美观、传播意识、服务意识、主动意识、人文意识及自身综合修养对有声语言和副语言的观照。
二、播音员主持人的传播主体意识详述一正确的认识播音员主持人的主体意识，首先是生发于传播主体内部的对外在世界和实践的判断和认识，继而，这种认知又会反作用于播音员主持人的实践活动。
以《新闻联播》主持人罗京为例，对新闻事业的和自身工作的正确认知，为其在播音创作实践中提供了强大的支撑——26年的播音生涯中无一错误。
如果将这一奇迹仅仅归于是播音基本功扎实显然是不全面的。
强大的主体意识支撑着罗京打磨业务水平，同时更影响着他生命中的点点滴滴，使之服务于新闻播音事业。
反之，也有主持人由于没有对自身工作和环境做出正确的认识，导致其将大众媒体当作了个人情感随意宣泄的平台，最终被所属媒体淘汰。
另一例是，由于认识和判断的偏差，一些媒体忘却了中国当今的传媒性质及体制与西方资本主义国家的根本不同，试图将播音员主持人明星化，而忘记了其党的宣传员、新闻工作者的代表这一身份，以致将一些播音员主持人混同于演艺界人士，不择手段得进行包装以提高收视率，其最终结果只能是透支自身的正面形象换取短暂的利益，最终不过成为受众的一席笑谈而已。
二能动的观照播音员主持人传播主体意识的第二点，即在有声语言创作中其价值观、审美观、传播意识、服务意识、主动意识及自身综合修养对有声语言和副语言的观照。
这一点是针对文字语言向有声语言、内部语言向外部语言的转化过程而言。
播音员主持人话筒镜头前的语言转化既有文字语言转化为有声语言，也有内部语言转变化为外部语言转化即是播音员主持人的创作过程。
转化不仅仅是声音的转变，更有情绪、情感的转换，理性、智性的提升。
话筒镜头前怎么认识和对待语言转化？传播主体的立足点和其具有的社会文化视界，可谓决定了他她对文本主题和接受主体的理解，也就决定了转化的方向……在这转化过程中，播音员主持人播音员主持人从课堂里、书本上习得的理论和从实践中、生活里获得的经验，一旦在大脑神经网络中形成一定的概念，构成相应的节点……在播音、主持语言创作上所产生的影响就会体现在有声语言表达的各种情绪、情感上，呈现于各类节目形式的各种声音状态和体态中。
播音员主持人的价值观、审美观、艺术观及各种意识和积淀都将或明或暗地渗入其有声语言和副语言中。
思维是隐性的流程，这就使得主体意识的外化也是一个复杂而隐性的过程，它既包含无形的思维活动，又包含有形的制作实践活动，这一过程看似无形无意。