部编人教版八上语文1《消息二则》预习与复习资料汇编(含练习题及答案)
部编人教版八年级上册初中语文 第1课 消息二则 课前预习单
第一单元新闻聚焦1 消息二则1.给下面加点的字注音。
芜．湖（）荻．港（）阻遏．（）瑰．宝（）溃．退（）绥．靖（）摧枯拉朽．（）负隅．顽抗（）气势磅礴．．（）2.根据拼音写出汉字。
jiān灭（） dū战（）要sài（）封suǒ（）3.解释下列词语或根据解释写出词语。
（1）经营：（2）溃退：（3）摧枯拉朽：（4）：垂死挣扎，顽固抵抗。
（5）：没有风浪，水面很平静。
形容平静无事。
（6）：形容来势凶猛，不可阻挡。
4.文学常识。
（1）毛泽东（1893—1976），字，湖南湘潭韶山冲(今属韶山市)人，马克思列宁主义者,中国无产阶级家、家、军事家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖, 的主要创立者。
代表作品有《七律·长征》《卜算子·咏梅》等。
（2）消息一般包括、、、、等部分。
5.预习课文，思考并回答以下问题：（1）《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息的导语是什么？它在文中有何作用？（2）《人民解放军百万大军横渡长江》为什么按照中、西、东路军的顺序叙述？西路军与东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？分述三路战况，为什么又能一气呵成？参考答案1.wú díè guī kuì jiān suí xiǔ yú páng bó2.歼督塞锁3.（1）筹划、组织、管理。
（2）（军队）被打挎而后退。
（3）比喻腐朽势力被迅速摧毁。
（4）负隅顽抗（5）风平浪静（6）锐不可当4.（1）润之革命政治毛泽东思想（2）标题导语主体背景结语5.（1）导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
作用：简洁明了地介绍了渡江战役的情况，吸引读者的注意。
（2）从战况来看，中路军首先发起渡江作战，所以先说。
西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，所以西路军接着中路军说。
而东线敌军抵抗较为顽强，放在最后陈述更能表现我军的英勇和敌军的溃败之势。
部编版八年级语文上册第1课《消息二则》课后练习题(带答案解析)
部编版八年级语文上册第1课《消息二则》课后练习题（带答案解析）夯基达标1.下列词语中书写全部正确的一项是( )A.区域泄气业己摧枯拉朽B.占领阵地扩展冲破敌阵C.督战协定突破风平浪净D.巩固鉴订拒绝横渡长江2.对下列加点词语解释不正确的一项是( )A.此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当．．．．。
(冲在最前面)B.他决心从基础科学研究转向农业生物技术研发,以改变中国种业“四面楚歌．．．．”的被动局面。
(形容四面受敌,处于孤立危急的困境)C.我西路军当面之敌亦纷纷溃退．．,毫无斗志。
[(军队)被打垮而后退]D.谣言的产生是有一定原因的,只要对症下药,谣言就不堪一击．．．．!(形容力量十分薄弱)3.根据课文内容选词填空。
在二十一日下午至二十二日下午的整天(战争战斗激战)中,我已歼灭及(击溃击败击退)一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并(控制限制制服)江阴要塞, (切断封锁占领)长江。
4.评析文中富有感情色彩的词语,仿照例句,用“从……中,我听出……”的句式写两句话。
例一:从“百万大军”中,我听出了人民解放军排山倒海、摧枯拉朽、无坚不摧的气势。
例二:从“认为南京、江阴段防线是很巩固的”中,我听出了汤恩伯的骄傲自负和毛泽东对敌人的嘲讽。
(1)从“”中,我听出了。
(2)从“”中,我听出了。
课内品读阅读下面的文字,完成第5~9题。
新华社长江前线二十二日二十二时电①人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。
②西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
③二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。
④二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。
⑤至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。
⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。
部编版八年级上册1《消息二则》同步练习附答案
1《消息二则》同步练习附答案一、积累与运用1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
溃．退(kuì) 荻．港(dí) 摧枯拉朽．(xiǔ)要塞．(sài) 歼．灭(jiān) 锐不可当．(dāng)qiān(签)订xiè(泄)气dū（督）战2．下列句中标点符号使用有误的一项是( A)A．你交友的标准是什么？是注重外表的美丽？还是注重内心的善良？B．美国空军高度赞扬钱学森对战争的胜利做出了“无法估价的贡献”。
C．随着高考改革的不断深入，有人提出了“赢语文者赢高考”的口号。
因此，教师、家长、学生都有所动作。
D．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
(解析：A项中“是……还是……”是选择疑问句，中间连接的标点应为逗号)3．下列句子没有语病的一项是( B)A．临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。
B．在对传统村落的修缮中，我们要保护文化遗产存在的真实性，禁止随意修建仿古建筑、仿古街区。
C．中国女排主教练郎平表示，魏秋月目前的伤势达不到上场，甚至在8月的女排世界杯中能否上场也存在着疑问。
D．近3000名左右全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职权。
(解析：A项搭配不当，“提高”应改为“转变”；C项成分残缺，应在“达不到上场”后加“的要求”；D项成分赘余，“近”和“左右”应删去一个。
)4．填空。
（1）新闻的五要素（五个W）是：When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）。
有的还加上How（如何），即“五个W加一个H”，成为新闻“六要素”。
（2）新闻的表达方式：主要是叙述，有时兼有议论、描写。
（3）新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。
在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。
5．2017年是渡江战役胜利68周年，八年级(1)班开展了“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的主题班会活动。
八年级上册语文第一单元1《消息二则》测试题-部编版(含答案)
八年级上册语文第一单元1《消息二则》测试题-部编版（含答案）巧用反衬态度鲜明——《消息二则》中作者观点的表达技巧一般来说，报道新闻要客观，但这并不等于作者就没有自己的观点和态度，而是要把观点态度用比较含蓄的方法间接地表达出来。
《消息二则》就运用了反衬的方法，色彩鲜明地表达了作者的观点。
例1：国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
例2：我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
上述两例，表面上是写国民党反动派的不堪一击，实际上是用国民党反动派的仓皇溃败，反衬人民解放军的英勇善战，锐不可当，饱含着作者对我人民解放军的肯定和称赞。
例3：战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
这段话从战犯汤恩伯到芜湖督战的行动，及其认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线的判断失算，反衬我军的英勇善战，锐不可当，同时也把作者对敌人无能和愚蠢的讽刺表达得淋漓尽致。
例4：国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
这段话阐述了国民党军队溃败的一个重要原因，实际也是用国民党广大官兵对反动政权的失望和泄气，反衬人民解放战争的正义性和国民党发动内战的不得人心。
《消息二则》正是通过反衬的手法，把作者的观点和态度色彩鲜明地表达出来了，同时也体现了作为政治家和军事家的一代伟人毛泽东的写作风格。
因此，这二则消息能够成为消息作品中的瑰宝，也就不足为奇了。
同步训练基础锤炼1.给下列加点字注音。
溃．退（）荻．港（）芜．湖（）歼．灭（）阻遏．（）锐不可当．（）泄．气（）督．战（）要塞．（）殷．切（）2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.缠斗至中午，汉军固然是刀折矢尽，羌军更是吃不住劲，全线溃退．．。
B.女足业已．．晋级奥运会，苏州奥体中心内，上万球迷激动并幸福着。
部编版八年级上册第1课 消息二则 练习(含答案和解析)
A．《我三十万大军胜利南渡长江》的导语包括人物、时间、地点及事件的经过四个要素。 B．《我三十万大军胜利南渡长江》的导语和标题扣得很紧，导语是标题的扩展和具体化。 C．《人民解放军百万大军横渡长江》的标题交代了渡江兵力，这是人类战争史上空前的奇观。
D．《人民解放军百万大军横渡长江》的导语使读者对当时整个渡江战役的概貌有了一个明确的了解。
3. C 【解答过程】 C 解析：C项为议论，其他三项均为记叙。 故选：C。
4. D 【解答过程】 ABC．正确；
第1页 共3页
D．有误，“……国民党反动派拒绝签订和平协定”一句说明了西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志的 原因； 故选：D。
5. D 【解答过程】 A．缺少主语，删掉“通过”或“使”。 B．语意重复，删掉“逾”或“以上”。 C．谓语“讲述”后面缺少宾语，可在句末加“的故事”。 D．正确。 故选：D。
D．至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。
4. (3分) 下列对文中词语或语句分析不恰当的一项是（ ）
A．“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵”中，“不到”“即已”突出时间短，充分说明了人 民解放军的锐不可当。
B．“……均是人民解放军的渡江区域”中的“均”在这里的意思是“都”，它在这里表示战线之长、胜利之 大。
A．韶山山歌入选省级“非遗” C．韶山山歌获得银奖
B．韶山山歌曲调优美，令人叫绝 D．韶山山歌面临失传
第2页 共2页
部编版八年级上册第1课 消息二则 练习(含答案和解析)
一、单选题
语文参考答案
1
2
3
4
5
6
7
B
D
C
D
D
A
B
部编版八年级语文(上)第1课《消息二则》知识点+练习
知识点01我三十万大军胜利南渡长江一、作者简介毛泽东 (1893-1976)，字润之，湖南湘潭人。
中国伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。
“毛泽东思想” 的主要创立者，中华人民共和国 “开国领袖” 之一。
主要作品集有《毛泽东选集》《毛泽东文集》；著名诗词有《沁园春 • 雪》《七律 • 长征》《七律 • 人民解放军占领南京》等。
二、故事背景选自《毛泽东新闻作品集》。
两则消息分别刊载于 1949 年 4 月 22 日、24 日《人民日报》。
辽沈、淮海、平津三大战役结束后，人民解放军在全国取得胜利已成定局，但国民党反动政府仍然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于 1949 年 4 月 20 日悍然拒绝签订《国内和平协定》。
毛泽东发布了 “向全国进军” 的命令，人民解放军于 20 日子夜发起了渡江战役。
22日夜，毛泽东撰写了《人民解放军百万大军横渡长江》，22 日 2 时，新华社全文播发了《我三十万大军胜利南渡长江》，报道了我军万船齐发、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。
三、理解词义1. 锐不可当: 锋利无比，不可抵挡。
当，抵挡。
2. 摧枯拉朽：“枯” 指枯草，“朽” 指烂了的木头，比喻腐朽势力被迅速摧毁。
文中指解放军攻势凌厉，不可阻挡。
四、问题归纳1.“新华社长江前线 1949 年 4 月 22 日 2 时电” 属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？是新闻的电头。
交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。
电头的作用：表明材料真实，报道及时。
2. 这则新闻的导语是哪一句？有什么作用？正文的第一句是导语，这句话包括四个新闻要素：何日（二十一日）、何人（解放军）、何事（渡江）、何果（渡过长江）。
简洁明了地介绍了渡江战役的情况，吸引读者的阅读兴趣。
3.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
” 这句话运用了什么写作手法？有什么作用？这里用 “国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”，反衬了我军的英勇善战、锐不可当。
第1课《消息二则》同步练习(word版含答案)
第1课《消息二则》同步练习 2022-2023学年部编版语文八年级上册一、字词书写1．给加点字注音或根据拼音写汉字。
芜．湖( )泄．气( )kuì( )退荻．港( )dū( )战歼．灭( )要塞．( )锐不可当．( )2．根据对课文内容的感知，在下列句子的横线处填入恰当的词语。
（1）国命党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似__________，军无斗志，纷纷溃退。
（2）此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，_________；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
二、选择题3．下列表述有误的一项是（）A．新闻又称为消息，及时地、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。
B．广义的新闻，泛指消息、通讯、报告文学等；狭义的新闻，专指消息。
C．新闻稿通常包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。
其中背景和结语是必要部分。
D．新闻的特点是立场、观点鲜明，内容真实、具体，反应迅速，语言简明准确。
4．下列病句修改不正确的一项是（）A．《人民的名义》是由最高人民检察院组织创作的当代检察题材反腐，正在湖南卫视热播。
（在“反腐”后面加上“电视剧”）B．2017年国家乒乓球队举行的教练员竞聘会议于3月30日在鞍山召开。
（删去“会议”）C．教师课余从事微商职业，不仅进货、选货、宣传费事费时，在社交平台回答顾客问题，也会占据教师大量时间和精力。
（将“进货”和“选货”对调）D．虽然她在演唱中记错了歌词，但最终，还是以真挚的歌声，让现场观众响起了掌声与泪水。
（去掉“与泪水”）5．阅读下面的文字，回答问题。
国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区。
下列各项表述有误的一项是（）A．“三十万人民解放军即已突破敌阵”的宾语中心语是“敌阵”。
B．“溃退”是动词，“敌阵”是名词。
部编版八年级语文上册第一单元第1课消息二则同步练习题附答案
《消息二则》同步练习题基础锤炼1.给下列加点字注音。
芜．湖（）溃．退（）荻．港（）锐不可当．（）泄．气（）督．战（）歼．灭（）要塞．（）2.解释下列词语。
（1）溃退：________________________________（2）业已：________________________________（3）摧枯拉朽：____________________________（4）锐不可当：____________________________3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.我们的军队增了兵，并确定了他们溃退．．的日期，再留给联合国六个月的时间去控制局势。
B.当你泄气．．时，当你失落时，你要相信付出会得到回报。
C.北京时间3日晚，德国队以摧枯拉朽．．．．之势4比0狂胜阿根廷队，昂首挺进世界杯半决赛。
D.经过数月的苦练，这支少年篮球队的气势锐不可当．．．．，他们对于这次比赛志在必得。
4.下列病句修改不正确的一项是（）A.《人民的名义》是由最高人民检察院组织创作的当代检察题材反腐，正在湖南卫视热播。
（在“反腐”后面加上“电视剧”）B.2017年国家乒乓球队举行的教练员竞聘会议于3月30日在鞍山召开。
（删去“会议”）C.教师课余从事微商职业，不仅进货、选货、宣传费事费时，在社交平台回答顾客问题，也会占据教师大量时间和精力。
（将“进货”和“选货”对调）D.虽然她在演唱中记错了歌词，但最终，还是以真挚的歌声，让现场观众响起了掌声与泪水。
（去掉“与泪水”）5.文学常识填空。
新闻的结构一般由标题、______________、___________、___________、___________五个部分组成。
消息正文的结构通常是按照______________的原则安排的。
6.仿照下面句子，再写一句表现新闻威力的句子。
新闻起先像一团闷住的火，后来突然燃烧起来，成为熊熊烈火，无法把它扑灭。
________________________________________课内精读（一）阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，回答问题。
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部编人教版八上语文第一课《消息二则》资料汇编相关常识1.《消息二则》选自《毛泽东新闻作品集》，是1949年4月22日和24日发表在《人民日报》上的两篇新闻（消息）。
2.毛泽东简介：毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之。
湖南湘潭人。
中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
有《卜算子·咏梅》《七律·长征》《沁园春·雪》等名篇先后选入中小学语文教材。
3.创作背景：渡江战役是解放战争最后的决定性战役。
在此之前，辽沈、淮海、平津三大战役已经胜利结束，国民党军已失去了战略防御能力，但仍有两百万军队据守长江以南。
当时国民党借“和谈”之机，构筑长江防线，企图依托长江天堑，阻挡人民解放军。
中共中央早已洞悉国民党政府的意图，组织百万大军逼近长江，分东、中、西三个集团，做好了渡江准备。
1949年4月20日，国民党政府拒绝在和平协议上签字，渡江战役于当天午夜打响。
21日，毛泽东和朱德发布了《向全国进军的命令》，人民解放军在长江沿线千里战线上展开强攻，迅速突破国民党军的江防，占领贵池、铜陵、芜湖和常州、江阴、镇江等城市，彻底摧毁了国民党军的长江防线。
4月23日，第三野战军一部解放了南京，南京政府垮台。
接着，各路大军继续向南挺进。
4.新闻与消息：消息通常被人们称为新闻。
实际上，“新闻”有广义和狭义之分。
广义的新闻是指各种新闻体裁的总称，包括消息、通讯、特写、调查报告等，狭义的“新闻”指的是消息。
本课的两则“消息”，即狭义新闻。
消息强调时效性、真实性和准确性。
本课两则消息写于同一天，前略后详：《我三十万大军胜利南渡长江》不到两百字，及时报道战况，并作出准确预判；《人民解放军百万大军横渡长江》分三路大军全面介绍渡江战役的情况，并解析取得胜利的原因。
5.消息的结构：消息在结构上有标题、电头、导语、主体、结语、背景六部分组成。
标题用一个短语或一句话概括主要内容（人物和主体事件），标题可以分三种：主（标）题，概括与说明主要事实和思想内容；引（标）题，在主标题之前，揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛；副（标）题，针对主标题，是全文主旨的补充或延伸等。
如：标题、导语和主体是围绕新闻事件的三个连环套。
标题最简洁，一个短语或一句话进行浓缩；导语略次之，一句话来概括；主体部分则详细叙述。
三者关系类似于一组同心圆，这是新闻的结构特征。
背景则是指新闻发生的社会环境和自然环境，通常穿插在文中交代。
如文中“国民党反动派经营……长江防线。
”内容主题两则消息的标题就概括了新闻的主要内容。
从内容上讲消息（新闻）又包括六要素：何时、何地、何人、何故、何事、如何，类似于记叙文的六要素：时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果。
以《我三十万大军胜利南渡长江》为例提炼如下：人物：人民解放军时间：1949年4月20日午夜起地点：芜湖、安庆之间事件：南渡长江原因：坚决执行毛主席朱总司令的命令（解放全国）经过：我军万船齐发，渡过长江，直取对岸结果：二十一日已有大约三十万人渡过长江《我三十万大军胜利南渡长江》的写在战斗刚刚打响之际，将战况进行播报，将胜利的消息传到全世界，鼓舞我军的士气，给予敌人以沉重的打击。
消息不在长，在及时准确。
《人民解放军百万大军横渡长江》写于我军已经取得决定性胜利之时，就比较详细地介绍战斗的过程及取得的成果，总结并宣传此战役。
新闻内容相对详实。
文中自然地流露出激动自豪的心情，显示了磅礴的气势和豪迈的气概，气度恢宏，极富感染力。
两则消息在传递事实的同时展现了人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、摧枯拉朽的革命精神。
写作特点明确的结构与强烈的情感：消息在结构上有标题、电头、导语、主体、结语、背景六个部分组成，两则消息的结构都非常明确，但固定的结构并没有限制情感的表达。
两则消息在客观叙述中，还体现出明显的情感色彩，如文中褒贬色彩明显的用词，多次重复出现的“我”，都可以见出作者慷慨豪迈的革命情怀。
叙议结合：《人民解放军百万大军横渡长江》报道中路军进展情况后，插入一段简要的议论，这种议论不仅交代了我军取胜，敌军失败的政治上和军事上的原因，更重要的是由此使读者进一步了解整个国民党反动政权必然覆灭的命运，从而深化了报道的主题。
从结构上来看，还起到了承上启下的作用。
语言精练准确而生动鲜明。
消息的语言强调客观性，如“冲破敌阵”“突破安庆、芜湖线”“东面防线又被我军突破了”“冲破”与“突破”词义有所区别，运用准确。
又如，“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌”，“歼灭”和“击溃”区别明显。
而文中语言在准确简洁地报道事实的同时，还包含了鲜明的主观色彩。
描写我军“万船齐放”“突破敌阵”“占领”“进击”，而敌军则“军无斗志”“摧枯拉朽”“纷纷溃退”，对比鲜明。
以书面语为主，穿插口语也增强了语言的生动性，如“不想再打了”“都很泄气”，传神地体现了敌军士气低落的状态。
关键字词经营 jīng yíng：筹划、组织、管理。
溃退kuìtuì：指失败而退却。
泄气xièqì：泄劲督战dūzhàn：在前线监督作战要塞yào sài：筑有永久工事、准备长期坚守的国防要地业已yèyǐ：已经摧枯拉朽cuīkūlāxiǔ：摧折枯朽的草木。
形容轻而易举。
锐不可当ruìbùkědāng：形容勇往直前的气势，不可抵挡。
综合练习阅读课文，完成以下练习：0.选出本课中让你印象最深刻的3-5个好词，把它们写在一段连贯合理的话中。
1.选出下列词语的字音或字形有误的一项（）A.要塞（sài）歼灭（jiān）锐不可当（dǎng）B.溃（kuì）退迂（yū）回大相径庭（jìng）C.应和（hè）溜达（da）畏罪潜（qián）逃D.抽噎（yè）泄（xiè）气神采奕奕（yì）2.下列说法有误的一项是（）A.写作时间上，《我三十万大军胜利南渡长江》在先，追求第一时间将胜利的消息传播开来，鼓舞我军，打击敌人士气。
B.《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》都由标题、电头、导语、主体、结语、背景六部分构成。
C.《人民解放军百万大军横渡长江》看“此种情况……都很泄气”，属“背景”部分，分析了敌溃我胜的原因，并在结构上承上启下。
D.两文语言雅而不俗，规范正式之中见豪情，遣词造句凸显了作者的文学素养，是现代新闻的典范之作。
3.阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，请用短语简洁的概括下列内容：人物：时间：地点：事件：经过：结果：4.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
”“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”，为什么？（4分）5.《我三十万大军胜利南渡长江》开头的小字“新华社长江前线二十二日二时电”属于消息的哪部分结构？有什么作用？（3分）6.阅读下面材料，完成练习（1）-（3）。
（7分）1949年4月23日，人民解放军百万雄师过大江，南京国民党反动政府遂宣告覆灭。
当天下午，在北平香山双清别墅的那座美丽的凉亭里，毛泽东静静地看完登有解放南京消息的《人民日报》号外后，回到了办公室，挥笔写下了气冲霄汉的《七律·人民解放军占领南京》：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
注释：①钟山，即南京紫金山。
苍黄，同仓皇，这里是突然的意思。
②沽（gū）名：故意做作或用某种手段猎取名誉。
③沧桑：《神仙传》中女仙麻姑对仙人王方平说，他们相见以来，东海已经三次变为桑田。
沧海变桑田，这里比喻革命性的发展变化。
（1）诗中与《消息二则》叙事内容相同的一联是：（）（2分）A.首联：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
B.颔联：虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
C.颈联：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
D.尾联：天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
（2）诗中颈联运用了谁的典故？（）（2分）A.刘邦和张良B.项羽和范增C.项羽和项良D.刘帮和韩信（3）关于诗歌的分析，不正确的一项是（）（3分）A.“苍黄”写出了进军之疾，“雄师”写出了军势之壮。
B.“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
”即写出了多年征战终于要结束时的自豪和喜悦，也透出对美好未来的乐观昂扬的信念。
C.“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
”反用典故，通过议论道出人民军队要乘胜追击，痛击残敌，解放全中国的坚定信念。
D.“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
”活用古诗句，表达了征战多年之后，面对人世沧桑多变的悲伤与慷慨。
结句深化主题。
7.按照消息的一般格式，以家庭或学校中的某事为内容，写一则消息。
注意消息各部分的要求和及时、准备、真实三原则。
（限200字以内）参考答案：1.A2.D,文章语言雅俗并用，书面语与口语并用，生动传神。
3.人物：人民解放军百万大军时间：二十日夜起地点：西起九江（不含），东至江阴事件：横渡长江经过：中路军、西路军、东路军先后渡江结果：冲破敌阵，横渡长江。
4.不能，因为“经营”有“筹划、组织、管理”之意，更能够说明解放军的英勇善战。
“溃退”表明是被打垮而混乱撤退，更能突出国民党军队败退的程度。
两词对照，表达了对人民解放军赞扬和自豪之情，透出作者慷慨豪迈的情怀。
5.电头，交代了发讯通讯社的名称，发讯的时间、地点，进而表明消息报道及时，真实可信。
6.（1）A(2)B(3)D7.示例：《午饭重现西红柿炒蛋》（家里社X月X日讯）我家的午餐中终于又出现了阔别三日的西红柿炒鸡蛋。
20XX年X月X日，妈妈叫我吃午饭时，我惊喜地发现，已经三天不见的西红柿炒蛋重新出现在我家的餐桌上。
爸爸欣慰地表示这两天的念叨起到了应有的效果。
娇红地西红柿，金黄的鸡蛋，经过妈妈的巧手，现在它们悠悠地升腾着热气，轻轻地散发着甜香，就摆在餐桌中央。
我和爸爸经过讨论，一致认为这是近期家里生活质量稳步提升的标志之一。
只有妈妈冲我们翻了个白眼，说，拿你们是没辙了！。