《天下第一楼》教案

天下第一楼教学设计

教学目标

1．了解作者，积累与本课有关的语言。

2．梳理情节，理解主要人物。

3．领悟课文表达的思想，思考能引起我们哪些感悟。

教学重点：

1．梳理情节，理解主要人物。

2．领悟课文表达的思想，思考能引起我们哪些感悟。

授课时间：4课时

教学内容与步骤

第一课时

一、情景激趣

二、何冀平简介

何冀平，1951年出生于广西，中国内地作家、编剧、制作人，毕业于中央戏剧学院戏剧文学系。 1984年，担任话剧《好运大厦》的编剧。1988年，创作话剧剧本《天下第一楼》。1992年，担任神话剧《新白娘子传奇》的编剧。1998年，担任话剧《德龄与慈禧》的编剧，剧本被收录香港中学中文课程。2000年，担任话剧《烟雨红船》的编剧。2004年，担任民国剧《天下第一楼》的编剧。2007年，担任动作电影《投名状》的编剧，她凭借该片入围第27届香港电影金像奖最佳编剧奖，该片入围第45届台湾电影金马奖最佳原著剧本奖。2008年，担任动作电影《弹·道》的制作人。2011年，担任动作电影《龙门飞甲》的编剧。2013年，获得第1届香港六艺卓越女性奖。2018年，凭借剧情电影《明月几时有》入围第37届香港电影金像奖最佳编剧奖。 1988年，何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城，演出场次仅次于《茶馆》，被誉为当代现实主义经典。《天下第一楼》的一二三幕分别发生在1917年（张勋复辟）、1920年（北洋政府上台）、1928年（国民政府上台）。作者挑选了这三个特殊的时间段，就是为了更好地在福聚德中体现在风云变幻、新旧交替的社会风貌。情节简介：名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。传业至民国初年，老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室，店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘，大少爷迷戏玩票，二少爷崇尚武林，闹得店铺入不敷出，王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来，以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚德”，他绞尽了脑汁，结果在不长的时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层

楼。卢孟实之所以能使“福聚德”东山再起，除了靠他本人的精明干练，还得助于与他相好的青楼妓女玉雏姑娘，更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵。光阴荏苒，十年一晃而过，“福聚德”名噪京华。然而，事违人愿，就在福聚德发展正盛时，却又遭到了东家、官府等内外逼压，最终走向没落。

三、探究生趣

第一步，泛读课文，整体理解。

指导学生阅读时，用（一，二，……）标出意义段，用（1，2，……）标出段内层次，用波浪线标出有丰富潜台词的语句，批注自己的阅读感受，列出自己不懂之处。

在阅读过程中校正读音，积累词语：

鼎盛：指几乎到极端的盛世。

幌子：①也叫望子。旧时挂在店铺门外高处，表明店铺性质的标志。②比喻为了掩盖真实意图而假借的名义。

侦缉：侦查缉捕。

怯懦：指胆小懦弱。

忌讳：①因风俗习惯或个人理由等，对某些言语或举动有所顾忌，积久成为禁忌。②对某些可能产生不利后果的事力求避免。

拾掇：①整理。②修理。③打；惩治。

捣蛋：借端生事，无理取闹。

惨：凄凉悲惨。

雕梁画栋：在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，是中国古代的一种建筑艺术。后来也指豪华的建筑。

赫赫扬扬：①赫赫：显赫的样子。②光明盛大的样子。③形容兴旺显赫。

咬牙跺脚：一咬牙一跺脚,是描写人们在对某事作出决断时,所表现出来的肢体语言的形式。

另请高明：另外请一个较高明的人，意即不想受委托或聘请。

骂骂咧咧：指在说话中夹杂着骂人的话。边说边骂；信口谩骂。

四、小结

五、布置作业

1、读课文

2、写字词

第二课时

一、导入（听写）

二、整体感知

1．分角色朗诵课文：

2．梳理情节（完成课后第一题）

情节一：唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对。

情节二：克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝，遭卢孟实赶出。

情节三：卢孟实处罚不成器小伙计，厚赏成顺。

情节四：罗大头自恃烤鸭技艺自大，侮辱卢孟实并撂挑子离开。

情节五：唐茂盛借机要钱，挖走堂头常贵。

第二步，精读课文，深入解读

1、文中用语简单明了，符合真实生活，但也有不少语言含义深刻，请你任找一句你认为最精彩的语言，并做简要分析。

例一：克五：烟太多我就闻不出来了。(嬉笑)得了，给俩鸭脖子还不行！

分析：“烟太多我就闻不出来了”，烟多为什么会闻不出来呢这明显是个反讽的句子。作者看似在这里只是说克五一人，事实上是讽刺了一大批欺软怕硬的人，他们占着自己有一丁点地位就欺压朴实善良的民众，而面对恶势力，却又谄媚地陪着笑脸。

例二：披红挂绿，骑马坐轿子，怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看，福聚德的伙计也是体面的。

分析：卢孟实骂小伙计，是想伙计们能争口气，即使社会地位低下也要维护自己的尊严。而让成顺将喜事办得有面子，也是为了维护尊严，体现出了劳动人民的傲骨。……。

2、任选一人，先概括性格特征，然后结合课文分析：

例一：卢孟实：务实勤劳、精明能干、自尊自强、关心伙计、拒绝陈腐不变通、刚直却又不得不学着屈服于社会环境。

分析：卢孟实在未出场时就通过王子西等人的评价，“咬牙跺脚地干”，侧面表现出他是一个务实勤劳的人。卢孟实一经出场，便不屑于与克五这样的游手好闲之辈打交道，且将事情安排得妥帖，这就说明卢孟实是个精明能干的人。训斥伙计，赏成顺，让成顺体面一点，又表现了一个劳动者的自尊，他不仅关心着自己的自尊，同时也关注着伙计们的自尊。而与罗大头的对话中，又体现了他是个不固执的人，对陈腐该改的规矩力图改之。不过，从他对待罗大头过程中，又能见其刚直的性格。这与后来东家二少爷出场时似有所矛盾，对待这位东家二少爷，卢孟实依然要陪着笑，这是这个时代阶级之分下朴实劳动人民的悲剧。

例二：罗大头：恃才自傲，迂腐固执，心胸狭窄，容不得人，脾气火爆，同时又一身正气，真率，不屑与小人为伍。

分析：罗大头是福聚德的烤鸭师傅，从“别忘了你们当初怎么把我请回来的”一语中，可以看出罗大头的技艺精湛，是店里的“顶梁柱”之一，但是他固执，不变通，如强调不到七十不传徒弟；自恃技艺精湛，心胸狭窄，容不得人，动辄就要撂杆子走人；脾气也十分火爆。不过，他的火爆脾气与他的性格之真是连贯的，他看重自身的价值与名誉，丝毫瞧不起克五那种混吃混喝、人品卑污的“爷”。

例三：常贵：同情他人，老实厚道。

分析：例四：福子：仗势欺人，谄媚姿态。分析：例五：唐茂盛：势利。分析：

完成课后第二题，然后交流：教师引导学生总结：从全文来看，唐茂昌与唐茂盛是只知出不知入的二世祖，成心要钱挥霍，且二少爷直接挖走店里的得力助手，这比坐吃山空的后果更加严重；罗大头是烤鸭一把手，克五又知道他藏着烟土，这无疑是罗大头将要出事的信号。且罗大头自恃烤鸭技艺离去，这对于“福聚德”无疑是有打击力的；此外，连小伙计都不成器。种种迹象，几乎都指向“福聚德”即将衰落。究其根本原因，可以说，这是勤劳务实的人与东家少爷、克五这样混吃混喝的人的矛盾，是平民与欺压平民的官僚之间的矛盾。这矛盾，才是“福聚德”真正衰落的原因。

三、小结

四、布置作业

读课文

第三课时

一、导入

二、选读课文，个性解读

1、你对课文还有哪些与众不同的见解

2．学了本文你有怎样的收获

三、总结固趣

四、课外阅读《天下第一楼》全剧。

何冀平简介何冀平，1951年出生于广西，中国内地作家、编剧、制作人，毕业于中央戏剧学院戏剧文学系。 1984年，担任话剧《好运大厦》的编剧。1988年，创作话剧剧本《天下第一楼》。1992年，担任神话剧《新白娘子传奇》的编剧。1998年，担任话剧《德龄与慈禧》的编剧，剧本被收录香港中学中文课程。2000年，担任话剧《烟雨红船》的编剧。2004年，担任民国剧《天下第一楼》的编剧。2007年，担任动作电影

《投名状》的编剧，她凭借该片入围第27届香港电影金像奖最佳编剧奖，该片入围第45届台湾电影金马奖最佳原著剧本奖。2008年，担任动作电影《弹·道》的制作人。2011年，担任动作电影《龙门飞甲》的编剧。2013年，获得第1届香港六艺卓越女性奖。2018年，凭借剧情电影《明月几时有》入围第37届香港电影金像奖最佳编剧奖。在何冀平的戏剧作品中，她以一个女性独特的视角与写作手法，描写出了与她所处的时代相距甚远的戏剧佳作；以一种博大而悲悯的情怀审视中华文化古老的传统艺术，以一种深刻而别样的角度透视出男性的心理与世界，洞察身边的世事变迁与历史的流转。何冀平的戏胜在她强烈的故事性，作为一个很会“讲故事”的人，何冀平的作品充满了引人入胜的戏剧性情节，也满载了她对于人生的理解与别样的感悟。她是一个很会讲故事的人，在她娓娓道来的述说中，观众和读者往往会分不清故事与现实的界限，让观众充分的感受到了她的艺术魅力，也领悟到了人生中的一个又一个巧妙深沉的哲理。

五、课下排练课本剧

第四课时

一、课本剧展演

二、师生点评

三、布置作业

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