家长学校集体备课记录-
家长学校教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年X月X日二、活动地点：学校会议室三、活动主题：家校共育，携手共进四、活动背景：随着社会的发展，教育的重要性日益凸显，家庭教育作为学校教育的重要组成部分，越来越受到关注。
为了进一步加强家校联系，提高家长的教育理念和方法，我校决定开展家长学校教研活动，旨在通过家校共育，共同促进学生的全面发展。
五、活动流程：1. 主持人开场活动开始，由我校副校长主持，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
2. 家长学校教研活动主题讲座由我校心理教师进行主题讲座，内容包括：（1）家庭教育的重要性（2）家长如何与孩子进行有效沟通（3）如何培养孩子的良好习惯（4）家校共育的实践案例分享3. 分组讨论将家长分为若干小组，针对讲座内容进行讨论，分享自己的观点和经验。
4. 分组代表发言每组选派一名代表进行发言，分享讨论成果。
5. 总结发言由我校校长对本次活动进行总结，并对家长提出希望和要求。
六、活动内容：1. 家庭教育的重要性讲座中，心理教师强调了家庭教育的重要性，指出家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
家长的教育理念、教育方法以及家庭氛围都会对孩子产生深远的影响。
2. 家长如何与孩子进行有效沟通心理教师针对家长如何与孩子进行有效沟通提出了以下几点建议：（1）倾听孩子的想法，尊重孩子的意见（2）善于发现孩子的优点，鼓励孩子克服缺点（3）避免批评和指责，以积极的方式引导孩子（4）与孩子建立良好的亲子关系，增进相互信任3. 如何培养孩子的良好习惯心理教师指出，培养孩子的良好习惯需要家长从以下几个方面入手：（1）树立榜样，以身作则（2）制定合理的学习计划，培养孩子的自律能力（3）关注孩子的心理健康，引导孩子正确面对挫折（4）鼓励孩子参加课外活动，丰富孩子的兴趣爱好4. 家校共育的实践案例分享在讲座的最后，心理教师分享了一个家校共育的实践案例，通过家长和学校的共同努力，孩子取得了显著的进步。
七、活动效果：通过本次家长学校教研活动，家长们对家庭教育的重要性有了更深刻的认识，掌握了与孩子有效沟通的方法，学会了如何培养孩子的良好习惯。
家长学校教学活动记录讲话和备课
201709家长学校教学活动记录讲话和备课(总23页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除博平镇毛庄小学家长学校活动记录一、会议时间：二、会议地点：学校实验室三、参加人员：全体家长委员会成员，部分家长。
四、会议内容记录：1、校长主持，并致辞。
2、家长发言。
3、校长总结。
赵校长发言：欢迎大家来到毛庄小学，参加我们这次家长学校的活动。
首先，我先给大家讲这样一件事：前不久，美国的一位华裔妈妈、耶鲁大学教授蔡美儿出版的育儿著作《虎妈的战歌》(中文名为《我在美国做妈妈》)在美国引起强烈反响。
她以中国式的教育方法严格管教自己的两个女儿：要求每科成绩必须拿A，不准看电视、玩游戏，琴练不好不准吃饭，有时还大骂表现不好的女儿“没出息”。
有人认为《虎妈的战歌》是对“中国式”家庭教育最成功的诠释，为“虎妈”叫好；但更多人认为，这种教育理念和方法是中国妈妈的“悲歌”，是对教育规律的扭曲。
欧洲的一些教育专家也表示，如果让“虎妈”式教育在他们国家推而广之，那么真会让人为孩子担扰。
然而在中国，“虎妈”式的教育非常普遍，“虎妈”式的家长比比皆是。
众所周知，几乎是从孕育生命开始，中国的家长们就对孩子充满了希望，胎教、早教、幼教、中小学教育，每个阶段都丝毫不敢马虎，制订明确的培养目标，实施严格的培训计划，以免孩子输在起跑线上。
让孩子学外语、学钢琴、学画画、学奥数……每一科都要成绩优异，每一项都要出类拔萃。
为了给孩子陪读，有的家长不惜牺牲自己的事业，有的甚至甘心做全职母亲。
中国家长在家庭教育中表现出来的狂热和非理性，就像患了精神“强迫症”一样。
在我国，优质教导资源稀缺的矛盾更加突出，教育不公平的问题依然存在；现行的一考定终身的升学测验制度，难以公平科学地选拔人才……这些，都使得家长们对子女的教导问题深感焦虑，“教育强迫症”也由此产生。
那么，作为家长，今天的我们，能为孩子做些什么呢这是我们每一个教育者和家长都应该首先考虑的问题，我们家长学校也就以此开课，今天我们先请学校的德育主任陈老师给大家上课：家长如何培养孩子的阅读兴趣。
家长学校校本教研记录(3篇)
第1篇一、教研背景随着我国教育改革的不断深入，家庭教育的重要性日益凸显。
为了提高家长的教育素养，提升家校合作的质量，我校特成立家长学校，定期开展校本教研活动。
本次教研活动旨在探讨如何更好地开展家长学校工作，提高家长的教育参与度和家庭教育质量。
二、教研时间2021年X月X日三、教研地点学校会议室四、参与人员1. 家长学校负责人2. 家校合作指导教师3. 各年级班主任4. 家长代表五、教研主题1. 家长学校课程设置与实施2. 家校合作的有效途径3. 家长教育素养提升策略六、教研内容1. 家长学校课程设置与实施（1）课程设置：本次家长学校课程分为四个模块，分别是家庭教育理论、亲子沟通技巧、家校合作案例分享、家庭教育实践活动。
（2）实施方法：采用线上线下相结合的方式，线上课程以视频、音频等形式为主，线下课程以讲座、工作坊、座谈会等形式为主。
（3）课程评价：通过问卷调查、家长座谈会、学生反馈等方式对课程进行评价，及时调整和优化课程内容。
2. 家校合作的有效途径（1）建立家校联系机制：定期召开家长会、家访、家长开放日等活动，加强家校沟通。
（2）搭建家校合作平台：成立家长委员会，定期开展家长活动，促进家校互动。
（3）开展家长培训：邀请专家进行家庭教育讲座，提高家长的教育素养。
3. 家长教育素养提升策略（1）开展家长读书活动：推荐优秀家庭教育书籍，引导家长进行自主学习。
（2）组织家长交流活动：定期举办家长沙龙、亲子活动等，促进家长之间的经验分享。
（3）建立家长互助小组：鼓励家长相互支持、共同成长，形成良好的家庭教育氛围。
七、教研成果1. 明确了家长学校课程设置与实施的具体方案，为家长提供更全面、系统的家庭教育指导。
2. 探讨了家校合作的有效途径，为学校和家庭搭建了良好的沟通平台。
3. 提出了家长教育素养提升策略，有助于提高家长的教育参与度和家庭教育质量。
八、教研反思1. 家长学校课程设置要更加贴近家长需求，注重理论与实践相结合。
小学家长学校活动教案及记录
小学家长学校活动教案及记录第一章：家长学校活动的意义与目的1.1 活动背景介绍家长学校活动的背景，包括我国教育改革的发展趋势，家校合作的重要性等。
1.2 活动目的解释家长学校活动的目的，包括提高家长的教育素养，增强家校合作，促进学生全面发展等。
1.3 活动意义阐述家长学校活动对于学生、家长和学校的意义，提高家长参与教育的积极性，促进学生健康成长等。
第二章：家长学校活动的组织与实施2.1 活动组织介绍家长学校活动的组织结构，包括组织者、参与者、活动流程等。
2.2 活动实施2.3 活动保障分析家长学校活动的保障措施，包括人员保障、物质保障、时间保障等。
第三章：家长学校活动的内容与形式3.1 活动内容介绍家长学校活动的内容，包括家庭教育知识讲座、家长经验分享、亲子活动等。
3.2 活动形式阐述家长学校活动的形式，包括线上活动、线下活动、定期活动等。
3.3 活动创新探讨家长学校活动的创新方式，以提高活动的吸引力和实效性。
第四章：家长学校活动的效果评估与反馈4.1 活动效果评估介绍家长学校活动效果的评估方法，包括问卷调查、访谈、数据分析等。
4.2 活动反馈阐述家长学校活动反馈的途径，包括活动现场反馈、活动后反馈、定期反馈等。
4.3 活动改进根据活动效果评估和反馈，提出家长学校活动的改进措施。
第五章：家长学校活动的案例分析与借鉴5.1 活动案例分析5.2 活动借鉴根据活动案例分析，为其他家长学校活动提供借鉴和参考。
5.3 活动启示从活动案例中提炼出家长学校活动的启示，以指导实际活动开展。
第六章：家长学校活动的沟通与交流6.1 沟通平台建设介绍家长学校活动中的沟通平台建设，包括家长群、学校公告栏、家长会等。
6.2 沟通交流技巧培训家长和教师在家长学校活动中的沟通交流技巧，提高沟通效果。
6.3 沟通反馈机制建立家长学校活动的沟通反馈机制，确保家长和学校的有效沟通。
第七章：家长学校活动的资源整合7.1 资源梳理梳理家长学校活动的资源，包括人力资源、物质资源、信息资源等。
家长学校集体备课记录-（共五则范文）
家长学校集体备课记录-（共五则范文）第一篇：家长学校集体备课记录 -小学三年级家长学校集体备课记录课题：家教的意义与作用执教：集体备课地点：学校会议室参加人员：全体行政人员，各班班主任主持：内容：一、xx讲话：1、宣布集体备课内容。
2、程序：教者简介上课思路→发言人提建议→其他教师补充完善。
二、xx：1、简介设计背景：家教的意义与作用，怎样当好一名合格家长、2、主要内容： a、前言b、帮助家长走出误区：溺爱型；粗暴性；放纵型；c、家庭教育的作用d、怎样当好一名合格家长e、总结。
三、发言人：建议：1、为什么要开办家长学校？1）帮助家长走出误区2）家庭教育的作用 3）家庭教育的特殊性 4）家庭教育的意义2、理论成分宜简明扼要，多增加相适应的实例，特别是结合家庭实际和学生生活实践；3、结合学校的主要活动，如环境卫生整治，感恩父母等进行渗透，侧面宣传学校。
4、5、处理好核心的详略关系，避免面面俱到，平均使用力量；建议补充有影响力任务的育人实例，增强感召力。
四、其他教师：1、如何采取有效的教育方法应明确。
2、家教的故事很有说服力，建议参考。
3、多结合孩子身边的实例，会更有感召力。
小学三年级家长学校集体备课记录课题：家教的意义与作用执教：xx 集体备课地点：学校会议室参加人员：全体行政人员，各班班主任主持：xx 内容：一、xx讲话：1、宣布集体备课内容。
2、程序：教者简介上课思路→发言人提建议→其他教师补充完善。
二、xx：1、简介设计背景：家教的意义与作用，怎样当好一名合格家长、2、主要内容：1）、前言2）、健康的内涵：3）、怎样使孩子身体健康 4）、心理健康的有关问题 5）、总结。
三、发言人：建议：1、怎样是孩子身体健康；1）注意营养、2）加强锻炼、3）预防疾病、安全教育。
）加强42、理论成分宜简明扼要，多增加相适应的实例，特别是结合家庭实际和学生生活实践；3、结合学校的主要活动，如环境卫生整治，感恩父母等进行渗透，侧面宣传学校。
家长学校教学活动记录讲话和备课
博平镇毛庄小学家长学校活动记录一、会议时间：2017.9二、会议地点：学校实验室三、参加人员：全体家长委员会成员，部分家长。
四、会议内容记录：1、校长主持，并致辞。
2、家长发言。
3、校长总结。
赵校长发言：欢迎大家来到毛庄小学，参加我们这次家长学校的活动。
首先，我先给大家讲这样一件事：前不久，美国的一位华裔妈妈、耶鲁大学教授蔡美儿出版的育儿着作《虎妈的战歌》(中文名为《我在美国做妈妈》)在美国引起强烈反响。
她以中国式的教育方法严格管教自己的两个女儿：要求每科成绩必须拿A，不准看电视、玩游戏，琴练不好不准吃饭，有时还大骂表现不好的女儿“没出息”。
有人认为《虎妈的战歌》是对“中国式”家庭教育最成功的诠释，为“虎妈”叫好；但更多人认为，这种教育理念和方法是中国妈妈的“悲歌”，是对教育规律的扭曲。
欧洲的一些教育专家也表示，如果让“虎妈”式教育在他们国家推而广之，那么真会让人为孩子担扰。
然而在中国，“虎妈”式的教育非常普遍，“虎妈”式的家长比比皆是。
众所周知，几乎是从孕育生命开始，中国的家长们就对孩子充满了希望，胎教、早教、幼教、中小学教育，每个阶段都丝毫不敢马虎，制订明确的培养目标，实施严格的培训计划，以免孩子输在起跑线上。
让孩子学外语、学钢琴、学画画、学奥数……每一科都要成绩优异，每一项都要出类拔萃。
为了给孩子陪读，有的家长不惜牺牲自己的事业，有的甚至甘心做全职母亲。
中国家长在家庭教育中表现出来的狂热和非理性，就像患了精神“强迫症”一样。
在我国，优质教导资源稀缺的矛盾更加突出，教育不公平的问题依然存在；现行的一考定终身的升学测验制度，难以公平科学地选拔人才……这些，都使得家长们对子女的教导问题深感焦虑，“教育强迫症”也由此产生。
那么，作为家长，今天的我们，能为孩子做些什么呢这是我们每一个教育者和家长都应该首先考虑的问题，我们家长学校也就以此开课，今天我们先请学校的德育主任陈老师给大家上课：家长如何培养孩子的阅读兴趣。
家长学校主题培训集体备课记录表
备课年级
四年级
备课主题
学会沟通、建立融洽的亲子关系
备课时间
2019.5.14
备课地点
会议室
应参加人数
55
实际参加人数
参加人员签名
邓老师王老师
一、谈话导入
二、案例展示
三、案例分析
四、组织反思
1．家长畅谈，反思自己的教育行为，教师相机点拨，提炼案例中的家教误区。
2．教师相机归纳亲子关系不融洽的原因。
亲子关系融洽，可以使家庭和谐，可以让孩子更好的接受父母的教导，更健康、快乐地成长，避免家庭悲剧。所以我们作为父母的，要学会与孩子沟通，建立融洽的亲子关系。那么，您在与孩子沟通又会怎样做呢？
第一、要转变自己的观念，应像对待朋友那样与孩子进行沟通交流。平时要积极耐心地倾听孩子的想法，允许孩子发表自己的见解，即使他说得不正确，也不要急于打断、纠正，最好是等他说完，然后再加以引导。
第二、要给孩子一定的独立自由的时间和空间，更有利于孩子身心的健康发展，减少亲子之间的矛盾冲突。
第三、与孩子交流时，要采用艺术的表达方式。
第四、与孩子交流要明白和满足孩子的心理需求。
第五、做父母的要不断学习，有解决不了的问题要向专家请教。
第六、根据孩子情况选择沟通的话ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，还要选对沟通的时间。
A．在与孩子沟通交流时，家长不是以平等的态度对待孩子，总是以居高临下的教训的口吻说话。久而久之，孩子就会对家长产生畏惧或抵触，。
B．家长总是以工作忙、家务事多为借口，不屑与孩子进行交流。
C．家长总是一厢情愿地表达自己对孩子的爱意。
D．家长不了解孩子的心理特点。
E．家长与孩子的沟通方式过于单一。
五、引导践行
家长学校活动记录表
时间
2013．9．26
地点
学 校
参加人员
学生家长及教师
主题
如何培养孩子的独立性
活
动
内
容
一、帮助家长们明确家长在家庭教育中的作用。
二、建议家长如何培养孩子的独立性。
三、交流父母应怎样引导孩子学习。
四、家长们交流讨论。
五、家长代表发言，交流收获
六、老师总结。
效
果
此次活动，家长参与的积极性很高，对孩子的教育给予了高度的关注，认识到真正的爱的教育，是关爱而不是放任自流，它能使儿童有良好的学习行为表现。
小学家长学校活动记录
时间
2013．10．18
地点
学 校
参加人员
学生家长代表及教师
主题
优秀家长经验交流
活
动
内
容
10.18我校召开了部分家长经验交流会，就如何
做个好家长以及学生的学习、思想、道德等方面与家长进行了沟通，对家长教育孩子提出了合理有效以及怎样引导孩子等方面谈了自己的做法，很对家长受到启发。
效
果
这次交流会使教师进一步了解了学生，便于因材施教，等有针对性进行教育，同时家长也对引导教育孩子有了更进一步的认识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学三年级家长学校集体备课记录
课题：家教的意义与作用 执教： 集体备课地点： 学校会议室 参加人员：全体行政人员，各班班主任 主持： 内容：
、 xx 讲话：
程序：教者简介上课思路-发言人提建议T 其他教师补充完善。
xx ：
简介设计背景：家教的意义与作用，怎样当好一名合格家长、
溺爱型；粗暴性；放纵型；
C 、家庭教育的作用 d 、怎样当好一名合格家长 e 、总结。
三、发言人： 建议：
为什么要开办家长学校？ 1）帮助家长走出误区 2）家庭教育的作用 3）家庭教
育的特殊性 4 ）家庭教育的意义
1、 宣布集体备课内容。
2、 1、 2、 主要内容：
a 、 前言
b 、 帮助家长走出误区：
1、
理论成分宜简明扼要，多增加相适应的实例，特别是结合家庭实际和学生生活
实践；
2、
3、结合学校的主要活动，如环境卫生整治，感恩父母等进行渗透，侧面宣传学校。
4、处理好核心的详略关系，避免面面俱到，平均使用力量；
5、建议补充有影响力任务的育人实例，增强感召力。
四、其他教师：
1、如何采取有效的教育方法应明确。
2、家教的故事很有说服力，建议参考。
3、多结合孩子身边的实例，会更有感召力。
小学三年级家长学校集体备课记录
课题：家教的意义与作用 执教： xx 集体备课地点： 学校会议室 参加人员：全体行政人员，各班班主任 主持： xx 内容：
、 xx 讲话：
程序：教者简介上课思路-发言人提建议T 其他教师补充完善。
xx ：
简介设计背景：家教的意义与作用，怎样当好一名合格家长、
三、发言人：
建议：
怎样是孩子身体健康； 1)注意营养、 2 )加强锻炼、 3 )预防疾病、
4 )加强 安全教育。
1、 宣布集体备课内容。
2、 1、 2、 主要内容：
1) 、前言
2) 、健康的内涵：
3) 、怎样使孩子身体健康
4) 、心理健康的有关问题
5) 、总结。
1、
理论成分宜简明扼要，多增加相适应的实例，特别是结合家庭实际和学生生活 实践；
结合学校的主要活动，如环境卫生整治，感恩父母等进行渗透，侧面宣传学 校。
处理好核心的详略关系，避免面面俱到，平均使用力量； 1、如何采取有效的教育方法应明确。
2、家教的故事很有说服力，建议参考。
3、多结合孩子身边的实例，会更有感召力。
2、
3、 4、 5、 建议补充有影响力任务的育人实例，增强感召力。
四、 其他教师：。