2018人教版六年级数学下册课件第2单元第4课时 利率
第 2 单元
百分数（二）
利 率
第 4 课时
一、情景导入
人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以支援国家建设， 也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。 在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。存入银行的 钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；单位时间（如1年、1月、1日等） 内的利息与本金的比率叫做利率。利息的计算公式是： 利息=本金×利率×存期 根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。2012年7月中 国人民银行公布的存款利率如下表：
四、课堂小结
利息的求法：利息=本金×利率×时间；到期取回总钱数 求法：取回总钱数=本金+利息。
五、拓展训练
妈妈把8000元存入银行，定期2年，年利率是3.75%。 到期后应取多少钱？ 8000×2×3.75%+8000
=600+8000
=8600（元）
答：到期后应取8600元。
活期 整存整取
存期
年利率 （%） 0.35
三个月
2.60
六个月
2.80
一年
3.00
二年3.75三年来自4.25五年4.75
二、探索新知
4
2012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行。
除了本金，还有一 我存两年，到期后可以 取回多少钱呢？
些利息。
想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回 的钱。 小丽的解法： 小明的解法： 5000×（1+3.75%×2） 5000×3.75%×2=375（元） =5000×（1+0.075） 5000+375=5375（元） =5000×1.075 =5375（元） 答：到期时王奶奶可以取回5375元。
三、巩固练习
2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存
期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利
息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？ 8000×4.75%×5=1900（元） 8000+1900=9900（元） 答：张爷爷可得到1900元利息，到期时 张爷爷一共能取回9900元钱。
百分数（二）
利 率
第 4 课时
一、情景导入
人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以支援国家建设， 也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。 在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。存入银行的 钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；单位时间（如1年、1月、1日等） 内的利息与本金的比率叫做利率。利息的计算公式是： 利息=本金×利率×存期 根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。2012年7月中 国人民银行公布的存款利率如下表：
四、课堂小结
利息的求法：利息=本金×利率×时间；到期取回总钱数 求法：取回总钱数=本金+利息。
五、拓展训练
妈妈把8000元存入银行，定期2年，年利率是3.75%。 到期后应取多少钱？ 8000×2×3.75%+8000
=600+8000
=8600（元）
答：到期后应取8600元。
活期 整存整取
存期
年利率 （%） 0.35
三个月
2.60
六个月
2.80
一年
3.00
二年3.75三年来自4.25五年4.75
二、探索新知
4
2012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行。
除了本金，还有一 我存两年，到期后可以 取回多少钱呢？
些利息。
想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回 的钱。 小丽的解法： 小明的解法： 5000×（1+3.75%×2） 5000×3.75%×2=375（元） =5000×（1+0.075） 5000+375=5375（元） =5000×1.075 =5375（元） 答：到期时王奶奶可以取回5375元。
三、巩固练习
2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存
期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利
息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？ 8000×4.75%×5=1900（元） 8000+1900=9900（元） 答：张爷爷可得到1900元利息，到期时 张爷爷一共能取回9900元钱。
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六年级下册数学课件-第二单元第4课时 利率 人教版PPT(共13页)
60.9＜75 答：小玲的储蓄方式获得的利息多。
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四、课堂小结
你的收获
利息=本金×利率×存期
六年级下册数学课件-第二单元第4课 时 利率 人教版PPT(共13页)
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
六年级下册数学课件-第二单元第4课 时 利率 人教版PPT(共13页)
李林准备把自己积攒的1000元零花钱存入银行， 等两年后上中学用。下面是两位同学为他提供的两 种储蓄方式，你认为谁提供的储蓄方式获得的利息 多？结合下面的利率表算一算。
连续存两个一年定期。 存二年定期。
小鹏
小玲
人民币储蓄存款利率 单位：年息% 定期存款利率(整存整取)
三个月 半年 一年 二年 三年
2.6 2.8 3 3.75 4.25
五年 4.75
六年级下册数学课件-第二单元第4课 时 利率 人教版PPT(共13页)
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小玲：1000×3.75％×2=75(元) 小鹏: 第一年本息：1000×3％＝30（元） 两年的本息：30+1030×3％=60.9（元）
二、探究新知
自学教材第11页前三个自然段，解决下列问题： 1. 存款方式有哪几种？ 2. 什么叫本金？ 3. 什么叫利息？利息与哪些因素有关？ 4. 什么叫利率？ 5. 怎样计算利息？
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四、课堂小结
你的收获
利息=本金×利率×存期
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•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
六年级下册数学课件-第二单元第4课 时 利率 人教版PPT(共13页)
李林准备把自己积攒的1000元零花钱存入银行， 等两年后上中学用。下面是两位同学为他提供的两 种储蓄方式，你认为谁提供的储蓄方式获得的利息 多？结合下面的利率表算一算。
连续存两个一年定期。 存二年定期。
小鹏
小玲
人民币储蓄存款利率 单位：年息% 定期存款利率(整存整取)
三个月 半年 一年 二年 三年
2.6 2.8 3 3.75 4.25
五年 4.75
六年级下册数学课件-第二单元第4课 时 利率 人教版PPT(共13页)
六年级下册数学课件-第二单元第4课 时 利率 人教版PPT(共13页)
小玲：1000×3.75％×2=75(元) 小鹏: 第一年本息：1000×3％＝30（元） 两年的本息：30+1030×3％=60.9（元）
二、探究新知
自学教材第11页前三个自然段，解决下列问题： 1. 存款方式有哪几种？ 2. 什么叫本金？ 3. 什么叫利息？利息与哪些因素有关？ 4. 什么叫利率？ 5. 怎样计算利息？
【精品课件】六年级数学下册第4课时 利率 优秀ppt教学课件
除了本金，还有
一些利息。 我存两年，到期后可 以取回多少钱呢？
想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回 的钱。
小明的解法： 5000×3.75%×2=375（元） 5000+375=5375（元）
小丽的解法： 5000×（1+3.75%×2） =5000×（1+0.075） =5000×1.075 =5375（元）
张爷爷一共能取回9900元钱。
4
四、课堂小结
利息的求法：利息=本金×利率×时间；到期取回总钱数
求法：取回总钱数=本金+利息。
5
五、拓展训练
妈妈把8000元存入银行，定期2年，年利率是3.75%。 到期后应取多少钱？
8000×2×3.75%+8000
=600+8000 =8600（元） 答：到期后应取8600元。
六年级数学下册（RJ）
教学课件
第 2 单元
百分数（二）
第 4 课时 利 率
1
一、情景导入
人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以 支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。 在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。 存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；单位 时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。利 息的计算公式是： 利息=本金×利率×存期
6
根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。 2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表：
活期 存期
整存整取 三个月 六个月 一年 2.60 2.80 3.00 二年 3.75 三年 4.25 五年 4.75
2
年利率
一些利息。 我存两年，到期后可 以取回多少钱呢？
想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回 的钱。
小明的解法： 5000×3.75%×2=375（元） 5000+375=5375（元）
小丽的解法： 5000×（1+3.75%×2） =5000×（1+0.075） =5000×1.075 =5375（元）
张爷爷一共能取回9900元钱。
4
四、课堂小结
利息的求法：利息=本金×利率×时间；到期取回总钱数
求法：取回总钱数=本金+利息。
5
五、拓展训练
妈妈把8000元存入银行，定期2年，年利率是3.75%。 到期后应取多少钱？
8000×2×3.75%+8000
=600+8000 =8600（元） 答：到期后应取8600元。
六年级数学下册（RJ）
教学课件
第 2 单元
百分数（二）
第 4 课时 利 率
1
一、情景导入
人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以 支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。 在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。 存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；单位 时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。利 息的计算公式是： 利息=本金×利率×存期
6
根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。 2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表：
活期 存期
整存整取 三个月 六个月 一年 2.60 2.80 3.00 二年 3.75 三年 4.25 五年 4.75
2
年利率
新人教版六年级数学下册PPT课件—第2单元 百分数(二)第4课时 利率
六年级数学下册（RJ） 教学课件
第 2 单元 百分数（二）
第 4 课时 利 率
一、情景导入
人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以 支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。
在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。 存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；单位 时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。利 息的计算公式是：
答：到期时王奶奶可以取回5375元。
三、巩固练习
2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存 期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利 息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？
8000×4.75%×5=1900（元） 8000+1900=9900（元） 答：张爷爷可得到1900元利息，到期时
张爷爷一共能取回9900元钱。
四、课堂小结
利息的求法：利息=本金×利率×时间；到期取回总钱数 求法：取回总钱数=本金+利息。
五、拓展训练
妈妈把8000元存入银行，定期2年，年利率是3.75%。 到期43;8000 =8600（元） 答：到期后应取8600元。
利息=本金×利率×存期
根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。 2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表：
活期
整存整取
存期
三个月 六个月 一年 二年 三年 五年
年利率 （%）
0.35
2.60
2.80 3.00 3.75
4.25
4.75
二、探索新知
4 2012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行。
除了本金，还有 一些利息。
第 2 单元 百分数（二）
第 4 课时 利 率
一、情景导入
人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以 支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。
在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。 存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；单位 时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。利 息的计算公式是：
答：到期时王奶奶可以取回5375元。
三、巩固练习
2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存 期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利 息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？
8000×4.75%×5=1900（元） 8000+1900=9900（元） 答：张爷爷可得到1900元利息，到期时
张爷爷一共能取回9900元钱。
四、课堂小结
利息的求法：利息=本金×利率×时间；到期取回总钱数 求法：取回总钱数=本金+利息。
五、拓展训练
妈妈把8000元存入银行，定期2年，年利率是3.75%。 到期43;8000 =8600（元） 答：到期后应取8600元。
利息=本金×利率×存期
根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。 2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表：
活期
整存整取
存期
三个月 六个月 一年 二年 三年 五年
年利率 （%）
0.35
2.60
2.80 3.00 3.75
4.25
4.75
二、探索新知
4 2012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行。
除了本金，还有 一些利息。
人教版六年级下册数学第4课时 利率(课件)
在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零 存整取等。 本金：存入银行的钱。 利息：取款时银行多支付的钱。 利率：单位时间（如1年、1月、1日等）内利息与本金的比率。
利息＝本金×利率×存期
银行的利率有时会随着国家经济的发展而变动。
下面是中国人民银行2015年10月23日公布的存款基
准利率。
从表格中，你们能获取哪些有关信息？
先计算利息，再计算可取回的钱。 求比一个数多百分之几的
数是多少。
5000×2.10%×2＝210（元） 5000×（1+2.10%×2）
5000+210＝5210（元）
＝5000×（1+0.042）
＝5000×1.042
＝5210（元）
答：王奶奶可以取出5210元。
巩固运用
1.小红将8000元存入银行,定期两年,年利率是2.10% 。到期后应得利息多少元?
义务教育人教版六年级下册
第2单元 百分数（二）
第 4 课时 利 率
学习目标
1. 理解利率的概念，掌握计算利息的基本方法。 2.能够根据给定的本金、利率和存期，计算存款或贷款的利息。 3.通过实例分析和计算，培养学生解决实际问题的能力。 4.引导学生通过合作学习，共同探究利率的应用场景。 5.学会合理理财，养成不乱花钱的习惯。
【重点】 · 通过实例分析和计算，培养学生解决实际问题的能
力。 · 引导学生通过合作学习，共同探究利率的应用场景。 【难点】 · 理解复利与单利的区别及计算方法。 · 灵活运用利率知识解决复杂问题。
情境导入
你们的爸爸、妈妈是怎样打 理自己的奖金的？
放入保险箱
存入银行
探究新知
自学教材第11页第一、二自然段。
利息＝本金×利率×存期
银行的利率有时会随着国家经济的发展而变动。
下面是中国人民银行2015年10月23日公布的存款基
准利率。
从表格中，你们能获取哪些有关信息？
先计算利息，再计算可取回的钱。 求比一个数多百分之几的
数是多少。
5000×2.10%×2＝210（元） 5000×（1+2.10%×2）
5000+210＝5210（元）
＝5000×（1+0.042）
＝5000×1.042
＝5210（元）
答：王奶奶可以取出5210元。
巩固运用
1.小红将8000元存入银行,定期两年,年利率是2.10% 。到期后应得利息多少元?
义务教育人教版六年级下册
第2单元 百分数（二）
第 4 课时 利 率
学习目标
1. 理解利率的概念，掌握计算利息的基本方法。 2.能够根据给定的本金、利率和存期，计算存款或贷款的利息。 3.通过实例分析和计算，培养学生解决实际问题的能力。 4.引导学生通过合作学习，共同探究利率的应用场景。 5.学会合理理财，养成不乱花钱的习惯。
【重点】 · 通过实例分析和计算，培养学生解决实际问题的能
力。 · 引导学生通过合作学习，共同探究利率的应用场景。 【难点】 · 理解复利与单利的区别及计算方法。 · 灵活运用利率知识解决复杂问题。
情境导入
你们的爸爸、妈妈是怎样打 理自己的奖金的？
放入保险箱
存入银行
探究新知
自学教材第11页第一、二自然段。
人教版六年级数学下册第2单元 百分数(二)第4课时 利率课件
除了本金，还有
一些利息。 我存两年，到期后可 以取回多少钱呢？
想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回 的钱。
小明的解法： 5000×3.75%×2=375（元） 5000+375=5375（元）
小丽的解法： 5000×（1+3.75%×2） =5000×（1+0.075） =5000×1.075 =5375（元）
张爷爷一共能取回9900元钱。
四、课堂小结
利息的求法：利息=本金×利率×时间；到期取回总钱数
求法：取回总钱数=本金+利息。
五、拓展训练
妈妈把8000元存入银行，定期2年，年利率是3.75%。 到期后应取多少钱？
8000×2×3.75%+8000
=600+8000 =8600（元） 答：到期后应取8600元。
根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。 2012年7月中国人民银行公布的存款利率月 一年 2.60 2.80 3.00 二年 3.75 三年 4.25 五年 4.75
年利率 0.35 （%）
二、探索新知
4
2012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行。
答：到期时王奶奶可以取回5375元。
三、巩固练习
2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存
期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利
息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？ 8000×4.75%×5=1900（元） 8000+1900=9900（元）
答：张爷爷可得到1900元利息，到期时
六年级数学下册（RJ）
教学课件
第 2 单元
百分数（二）
第 4 课时 利 率
一些利息。 我存两年，到期后可 以取回多少钱呢？
想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回 的钱。
小明的解法： 5000×3.75%×2=375（元） 5000+375=5375（元）
小丽的解法： 5000×（1+3.75%×2） =5000×（1+0.075） =5000×1.075 =5375（元）
张爷爷一共能取回9900元钱。
四、课堂小结
利息的求法：利息=本金×利率×时间；到期取回总钱数
求法：取回总钱数=本金+利息。
五、拓展训练
妈妈把8000元存入银行，定期2年，年利率是3.75%。 到期后应取多少钱？
8000×2×3.75%+8000
=600+8000 =8600（元） 答：到期后应取8600元。
根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。 2012年7月中国人民银行公布的存款利率月 一年 2.60 2.80 3.00 二年 3.75 三年 4.25 五年 4.75
年利率 0.35 （%）
二、探索新知
4
2012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行。
答：到期时王奶奶可以取回5375元。
三、巩固练习
2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存
期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利
息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？ 8000×4.75%×5=1900（元） 8000+1900=9900（元）
答：张爷爷可得到1900元利息，到期时
六年级数学下册（RJ）
教学课件
第 2 单元
百分数（二）
第 4 课时 利 率
新人教版六年级数学下册PPT课件 第2单元 百分数(二)第4课时 利率
六年级数学下册（RJ
第 4 课时 利 率
一、情景导入
人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以 支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。
在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。 存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；单位 时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。利 息的计算公式是：
张爷爷一共能取回9900元钱。
四、课堂小结
利息的求法：利息=本金×利率×时间；到期取回总钱数 求法：取回总钱数=本金+利息。
五、拓展训练
妈妈把8000元存入银行，定期2年，年利率是3.75%。 到期后应取多少钱？
8000×2×3.75%+8000 =600+8000 =8600（元） 答：到期后应取8600元。
利息=本金×利率×存期
根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。 2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表：
活期
整存整取
存期
三个月 六个月 一年 二年 三年 五年
年利率 （%）
0.35
2.60
2.80 3.00 3.75
4.25
4.75
二、探索新知
4 2012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行。
答：到期时王奶奶可以取回5375元。
三、巩固练习
2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存 期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利 息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？
8000×4.75%×5=1900（元） 8000+1900=9900（元） 答：张爷爷可得到1900元利息，到期时
第 4 课时 利 率
一、情景导入
人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以 支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。
在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。 存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；单位 时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。利 息的计算公式是：
张爷爷一共能取回9900元钱。
四、课堂小结
利息的求法：利息=本金×利率×时间；到期取回总钱数 求法：取回总钱数=本金+利息。
五、拓展训练
妈妈把8000元存入银行，定期2年，年利率是3.75%。 到期后应取多少钱？
8000×2×3.75%+8000 =600+8000 =8600（元） 答：到期后应取8600元。
利息=本金×利率×存期
根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。 2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表：
活期
整存整取
存期
三个月 六个月 一年 二年 三年 五年
年利率 （%）
0.35
2.60
2.80 3.00 3.75
4.25
4.75
二、探索新知
4 2012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行。
答：到期时王奶奶可以取回5375元。
三、巩固练习
2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存 期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利 息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？
8000×4.75%×5=1900（元） 8000+1900=9900（元） 答：张爷爷可得到1900元利息，到期时
人教版六年级下册数学课件 第4课时 利率ppt课件
三、巩固练习
2.妈妈有1万元钱，有两种理财方式：1种是买3年期国债，年利率3.8%； 另一种是买银行1年期理财产品，年收益率4%，每年到期后连本带息继 续购买下一年的理财产品。3年后，两种理财方式收益相差多少？
四、课堂小结
谢谢观看
1、情感态度与价值观目标：树立权利 意识， 遵守权 利界限 。 2、能力目标：能够维护自己的合法权 利，也 尊重他 人的合 法权利 。 3、知识目标：认识公民的基本权利， 知道权 利是有 界限的 ，不滥 用自己 的权利 。 4.体验国庆节日的欢乐气氛，感受人 们欢度 国庆的 喜悦之 情。 5.激发学生作为中国人的自豪感，增 强热爱 祖国之 情。 6.加强与同学之间的合作与交流，选 择自己 喜欢的 方式表 达对祖 国的热 爱。
三、巩固练习
1.2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为3年， 年利率为2.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷 一共能取回多少钱？
8000×2.75%×3=660（元） 8000+660=8660（元） 答：张爷爷可得到660元利息，到期时张爷爷一共能取回8660元钱。
利息=本金×利率×存期
二、互动新授
根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。2015 年10月中国人民银行公布的存款利率如下表：
二、互动新授
二、互动新授
小明的解法： 5000×2.10%×2＝210（元） 5000＋210＝5210（元）
小丽的解法： 5000×（1+2.10%×2） =5000×（1+0.042） =5000×1.042 =5210（元） 答：到期时王奶奶可以取回5210元。
人教版六 年级下 册数学 课件 第 4课时 利率pp t课件 人教版六 年级下 册数学 课件 第 4课时 利率pp t课件
六年级下册数学课件-第2单元第4课时 利率 人教新课标版 (共7张PPT)
六年级数学下册（RJ）
教学课件
第 2 单元
百分数（二）
第 4 课时 利 率
一、情景导入
人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以 支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。 在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。 存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；单位 时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。利 息的计算公式是： 利息=本金×利率×存期
答：到期时王奶奶可以取回5375元。
三、巩固练习
2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存
期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利
息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？ 8000×4.75%×5=1900（元） 8000+1900=9900（元）
答：张爷爷可得到1900元利息，到期时
除了本金，还有
一些利息。 我存两年，到期后可 以取回多少钱呢？
想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回 的钱。
小明的解法： 5000×3.75%×2=375（元） 5000+375=5375（元）
小丽的解法： 5000×（1+3.75%×2） =5000×（1+0.075） =5000×1.075 =5375（元）
张爷爷一共能取回9900元钱。
四、课堂小结
利息的求法：利息=本金×利率×时间；到期取回总钱数
求法：取回总钱数=本金+利息。
五、拓展训练
妈妈把8000元存入银行，定期2年，年利率是3.75%。 到期后应取多少钱？
8000×2×3.75%+8000
=600+8000 =8600（元） 答：到期后应取8600元。
教学课件
第 2 单元
百分数（二）
第 4 课时 利 率
一、情景导入
人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以 支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。 在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。 存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；单位 时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。利 息的计算公式是： 利息=本金×利率×存期
答：到期时王奶奶可以取回5375元。
三、巩固练习
2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存
期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利
息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？ 8000×4.75%×5=1900（元） 8000+1900=9900（元）
答：张爷爷可得到1900元利息，到期时
除了本金，还有
一些利息。 我存两年，到期后可 以取回多少钱呢？
想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回 的钱。
小明的解法： 5000×3.75%×2=375（元） 5000+375=5375（元）
小丽的解法： 5000×（1+3.75%×2） =5000×（1+0.075） =5000×1.075 =5375（元）
张爷爷一共能取回9900元钱。
四、课堂小结
利息的求法：利息=本金×利率×时间；到期取回总钱数
求法：取回总钱数=本金+利息。
五、拓展训练
妈妈把8000元存入银行，定期2年，年利率是3.75%。 到期后应取多少钱？
8000×2×3.75%+8000
=600+8000 =8600（元） 答：到期后应取8600元。
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利息=本金×利率×存期
根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。 2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表：
活期
整存整取
存期
三个月 六个月 一年 二年 三年 五年
年利率 （%）
0.35
2.60
2.80 3.00 3.75
4.25
4.75
二、探索新知
4 2012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行。
六年级数学下册（RJ） 教学课件
第 2 单元 百分数（二）
第 4 课时 利 率
一、情景导入
人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以 支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。
在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。 存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；单位 时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。利 息的计算公式是：
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
除了本金，还有 一些利息。
我存两年，到期后可 以取回多少钱呢？
想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回 的钱。
小明的解法： 5000×3.75%×2=000×（1+3.75%×2） =5000×（1+0.075） =5000×1.075 =5375（元）
答：到期时王奶奶可以取回5375元。
三、巩固练习
2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存 期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利 息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？
8000×4.75%×5=1900（元） 8000+1900=9900（元） 答：张爷爷可得到1900元利息，到期时
根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。 2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表：
活期
整存整取
存期
三个月 六个月 一年 二年 三年 五年
年利率 （%）
0.35
2.60
2.80 3.00 3.75
4.25
4.75
二、探索新知
4 2012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行。
六年级数学下册（RJ） 教学课件
第 2 单元 百分数（二）
第 4 课时 利 率
一、情景导入
人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以 支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。
在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。 存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；单位 时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。利 息的计算公式是：
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
除了本金，还有 一些利息。
我存两年，到期后可 以取回多少钱呢？
想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回 的钱。
小明的解法： 5000×3.75%×2=000×（1+3.75%×2） =5000×（1+0.075） =5000×1.075 =5375（元）
答：到期时王奶奶可以取回5375元。
三、巩固练习
2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存 期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利 息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？
8000×4.75%×5=1900（元） 8000+1900=9900（元） 答：张爷爷可得到1900元利息，到期时
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张爷爷一共能取回9900元钱。
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四、课堂小结
利息的求法：利息=本金×利率×时间；到期取回总钱数 求法：取回总钱数=本金+利息。
五、拓展训练
妈妈把8000元存入银行，定期2年，年利率是3.75%。 到期后应取多少钱？
8000×2×3.75%+8000 =600+8000 =8600（元） 答：到期后应取8600元。
利息=本金×利率×存期
根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。 2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表：
活期
整存整取
存期
三个月 六个月 一年 二年 三年 五年
年利率 （%）
0.35
2.60
2.80 3.00 3.75
4.25
4.75
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二、探索新知
4 2012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行。
答：到年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存 期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利 息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？
8000×4.75%×5=1900（元） 8000+1900=9900（元） 答：张爷爷可得到1900元利息，到期时
除了本金，还有 一些利息。
我存两年，到期后可 以取回多少钱呢？
想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回 的钱。
小明的解法： 5000×3.75%×2=375（元） 5000+375=5375（元）
小丽的解法： 5000×（1+3.75%×2） =5000×（1+0.075） =5000×1.075 =5375（元）
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第 2 单元 百分数（二）
4
四、课堂小结
利息的求法：利息=本金×利率×时间；到期取回总钱数 求法：取回总钱数=本金+利息。
五、拓展训练
妈妈把8000元存入银行，定期2年，年利率是3.75%。 到期后应取多少钱？
8000×2×3.75%+8000 =600+8000 =8600（元） 答：到期后应取8600元。
利息=本金×利率×存期
根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。 2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表：
活期
整存整取
存期
三个月 六个月 一年 二年 三年 五年
年利率 （%）
0.35
2.60
2.80 3.00 3.75
4.25
4.75
2
二、探索新知
4 2012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行。
答：到年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存 期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利 息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？
8000×4.75%×5=1900（元） 8000+1900=9900（元） 答：张爷爷可得到1900元利息，到期时
除了本金，还有 一些利息。
我存两年，到期后可 以取回多少钱呢？
想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回 的钱。
小明的解法： 5000×3.75%×2=375（元） 5000+375=5375（元）
小丽的解法： 5000×（1+3.75%×2） =5000×（1+0.075） =5000×1.075 =5375（元）
六年级数学下册（RJ） 教学课件
第 2 单元 百分数（二）