三角恒等变换复习(公开课精华)

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第5章三角恒等变换复习课件-湘教版必修2

第5章三角恒等变换复习课件-湘教版必修2
4
3.(原创题)函数f(x)=sin2
2x
π 4
-1的
最小正周期为( )
A.π B. π C.π D.2π
4
2
答案:B 解1 s析in:4x由-于1f(,x所)以=最si小n2正2x周 π4 期-为1=2π1
cos
π
4x
π 2
2

-1=
2
2
42
4.(2011浙江宁波高一期中检测)
若 sin A. 7
α22
2sin
α2-cos
α 2
sin =-
α2+cos
α 2+sin
α2-cos
α 2
2
2
=- 2cos α2。
点评:1±sin α和1±cos α都可以通过升幂而转化为完全平方式, 如果需要开方,则一定要注意角的范围,必要时需进行讨论。
专题三:三角恒等式的证明
三角恒等式的证明主要有两种类型:绝对恒等式与条 件恒等式。
1-tan2
α=12cos2 2
αtan
α
=12sin αcos α=14sin 2α。
专题四:三角变换的综合应用
【例7】 已知 A、B、C 三点的坐标分别是 A(3,0)、B(0,3)、 C(cos α,sin α),其中π2<α<32π。 (1)若 |A→C|=|B→C|,求角 α 的值; (2)若A→C·B→C=-1,求2sin1+2α+tansinα 2α的值。
检测题
1.(2011北京高一期末检测)已知角α的终边经
过点P(1, )3,则cos 2α的值为( )
A. 1 2
B. 3 2
C. 1
2
D. 3 2
答案:A 解析:依题意知,cos

简单的三角恒等变换 课件(经典公开课)

简单的三角恒等变换 课件(经典公开课)
(或 asin x+bcos x= + cos(x-θ)).
.
2.在上述化简过程中,如何确定θ所在的象限?
提示:θ所在的象限由a和b的符号确定.
3.辅助角公式 asin x+bcos x= + sin(x+φ)= + cos
(x-θ).其中 cos φ=

+
+1,





-
∴f(x)的最小正周期为 T= =π.
-

+1
(2)当 f(x)取得最大值时,sin -
=1.
故 2x- =2kπ+(k∈Z),即 x=kπ+(k∈Z).
因此,所求 x 的取值集合为
= +

,∈ .
探究四 三角恒等变换在实际问题中的应用
【例4】 如图,要把半径为R的半圆形木料截成长方形,应怎样
截取,才能使△OAB的周长最大?
解:设∠AOB=α,△OAB的周长为l,
则AB=Rsin α,OB=Rcos α.
∴l=OA+AB+OB=R+Rsin α+Rcos α
=R(sin α+cos α)+R= Rsin + +R.
∵0<α<,∴<α+ <
∴当 α+ = ,

.
即 α=时,l 取得最大值 R+R=( +1)R.
公式,若用α替换2α,则结果怎样?
提示:结果是 cos

2
α=2cos -1



2
2

高三总复习数学课件 简单的三角恒等变换

高三总复习数学课件 简单的三角恒等变换
解析:Cos 146°+cos 94°+2cos 47°cos 73°=2cos 120°cos 26°+2×12(cos 120°+ cos 26°)=2×-12×cos 26°+-12+cos 26°=-cos 26°+-12+cos 26°=-12. 答案:-12
[记结论]
1.半角正切公式的有理化
2.和差化积公式
sin α+sin β=2sin
α+β 2 cos
α-2 β;
sin α-sin β=2cos
α+β 2 sin
α-2 β;
cos α+cos β=2cos
α+β 2 cos
α-2 β;
cos α-cos β=-2sin
α+β 2 sin
α-2 β.
[逐点清] 3.(易错题)sin 54°-sin 18°=________.
[证明] ∵sin(2α+β)=sin[α+(α+β)] =sin αcos(α+β)+cos αsin(α+β), ∴sin(α+β)cos α-12[sin(2α+β)-sin β] =sin(α+β)cos α-12sin αcos(α+β)-12cos α·sin(α+β)+12sin β =12cos αsin(α+β)-12sin αcos(α+β)+12sin β =12sin(α+β-α)+12sin β =12sin β+12sin β=sin β. 故原式成立.
4αcos 4αcos
3α+cos 3α+cos
αα=tan14α.
三角函数式化简的方法 弦切互化,异名化同名,异角化同角,降幂或升幂.在三角函数式的化简 中“次降角升”和“次升角降”是基本的规律,根号中含有三角函数式时,一 般需要升次.
考向2 三角函数恒等式的证明 求证:sin(α+β)cos α-12[sin(2α+β)-sin β]=sin β.

《三角恒等变换》复习课

《三角恒等变换》复习课
Байду номын сангаас
小结:
(1)三角恒等变换解决三角函 数性质问题的基本思路
(2)三角函数最值问题的常见 形式及解决方法
谢 谢!
7
14
解:,为锐角,0
又cos 1 ,cos( ) 11
7
14
sin 4 3 ,sin( ) 5 3 ,
7
14
cos cos( )
cos( ) cos sin( )sin 1
2
变式 1.已知cos( ) 1 ,求sin 2 .
4
7
变式 2.已知, 都是锐角,cos 1 ,sin( ) 5 3 , 求cos 的值.
7
14
【回归教材】(P147.9) 例 2.已知函数 y (sin x cos x)2 2 cos2 x .
(1)求它的递减区间; (2)求它的最大值和最小值.
变式 1:求函数 y (sin x cos x)2 4 cos2 x 的最大和最小值.
变式 2:求函数 y (sin x cos x)2 cos2 2x 的最大和最小值
例 1.已知, 都是锐角,cos 1 ,cos( ) 11 , 求cos 的值.
7
14
变式 1.已知cos( ) 1 ,求sin 2 .
4
7
变式 2.已知, 都是锐角,cos 1 ,sin( ) 5 3 , 求cos 的值
7
14
回归教材:P137.4
例1:已知,为锐角,cos 1 ,cos( ) 11 ,求cos的值.
三角恒等变换复习课
1、熟练应用两角和与差的正弦、余弦正切 公式解决恒等变换问题
2、了解各公式间的逻辑关系,能构建三角 恒等变换的知识网络

5.5 三角恒等变换 课件(21张PPT)(2024年)

5.5 三角恒等变换 课件(21张PPT)(2024年)

2
α是 的二倍角,
2是的二倍角,在倍角公式cos 2α=1-2sin2α中,利用换
元法,

用代替2,用
2
代替,得
cos α=1-2sin2

2
1-
2
=
2
2
新知探究
同理,在倍角公式cos

2
2α=2cos α-1中,用代替2,用
cos

2
α=2
2
−1
2
1+
(1)sin αcos β=
2
(2)sin θ+sin φ=2sin θ+φcos θ-φ
2
2
思考1:(2)式与(1)式有什么相同点和不同点?
θ+φ
θ-φ
(换元法)如果我们令α=
,β=
,
2
2
θ+φ θ-φ
θ+φ θ-φ
即α+β=
+
= ,α-β=
=φ,代入(1)中得
2
2
2
2
θ+φ
θ-φ
2sin
cos
=sin θ+sin φ
(+)+(-)
同理,我们还可以得到公式
cos αsin
cos αcos
1
β=
2
1
β=
2
(+)-(-)
(+)+(-)
1
2
sin αsin β= (-)-(+)
我们把以上四个公式叫做“积化和差公式”
例2、求证:
1
[sin(α+β)+sin(α-β)]

2

2

2
, 2 ,2 .
新知探究
例1、试以cos α表示2

高中数学第三章三角恒等变换单元复习课件新人教B版必修4

高中数学第三章三角恒等变换单元复习课件新人教B版必修4

C.
答案:C
专题一
专题二
专题三
应用2计算:4cos235°-cos 170°-tan 160°sin 170°. 提示:将cos235°降幂,将tan 160°切化弦,然后通分,通过角的转 化及两角和与差的余弦公式即可求得该式的值.
解: 原式=2(1+cos 70° )+cos 10° +tan 20° sin 10°
解: 由条件得(3sin α+2cos α)(2sin α-cos α)=0, 即 3sin α+2cos α=0 或 2sin α-cos α=0. 又由已知条件知 cos α≠0,sin α≠0,所以 于是 tan α<0,所以 tan
2 α=-3. π α≠2,且
α≠π,即 α∈
π ,π 2
.
cos(20° -10° ) cos20° 2cos70° cos20° +cos10° =2+ cos20° cos50° +cos10° =2+ cos20° cos(30° +20° ) +cos(30° -20° ) =2+ cos20° 2cos30° cos20° =2+ cos20° =2+2cos 30° =2+
sin
π 2������ + 3
=
2 -3 2 2 1+ -3
+
3 × 2
2 2 1- -3 6 5 =- + 26 2 2 13 1+ -3
3.
专题一
专题二
专题三
=2+2cos 70° +
3.
专题一
专题二

《三角恒等变换(二)》示范公开课教学课件【高中数学人教】

《三角恒等变换(二)》示范公开课教学课件【高中数学人教】
10
1
10 10
2
=
3 10 10

所以cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ=
2
5×3 10
5 10


5
10 = 2 .
10 2
又由α,β均为锐角,可得0<α+β<π,所以α+β=
π 4

环节二、技能初建
4.方法提炼
问题4 请结合例3的解答过程进行总结,对于已知三角函数值求角的问题, 一般采取什么样的思路进行求解?
2
2
2
2
2 1 cos
并称之为“半角公式”(这组公式不需要记忆),符号由 所在象限决定.
2
另外,公式sin2 = 1 cos 和cos2 = 1 cos ,从左边到右边,它们的次数从
2
2
22
二次降为一次,而角则由扩大为α,因此也被称为“降幂(扩角)公式”.
环节二、技能初建
1.典例精析
例(22)(在1)△已AB知C锐中角,αc满osA足=s4in, 6tanB=2,13,求求tans2inCα的的值值..
2
cosα=2cos2
2
-1,所以cos2
2
=
1+ cosα 2


将①②两个等式的左右两边分别相除,得tan2 = 1 cosα .
2 1+ cosα
环节二、技能初建
1.典例精析
教师讲解:例1的结果还可以表示为:
sin = 1 cos ,cos = 1 cos ,tan = 1 cos ,
环节二、技能初建
1.典例精析
例1 试以cosα表示sin2 ,cos2 ,tan2 .

三角恒等变换(精讲+强化练习两角和与差的余弦等12份,人教B版) 人教课标版3精品公开PPT课件

三角恒等变换(精讲+强化练习两角和与差的余弦等12份,人教B版) 人教课标版3精品公开PPT课件

1+co1s+α-sinα1-cosα+
1-sinα 1+cosα+ 1-cosα.
[解析]
原式= 2csoinsα2α2+-cos2α2s2inα2+ 2csoinsα2α2-+cos2α2s2inα2,
∵π<α<32π,∴π2<α2<34π,
∴cosα2<0,sinα2>0.
第三章 3.2 3.2.1
第三章 3.2 3.2.1
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教B版 ·数学 ·必修4
由1+2sin2x+π6=1- 3,
第三章 3.2 3.2.1
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教B版 ·数学 ·必修4
设函数f(x)=a·b,其中向量a=(2cosx,1),b=(cosx, 3sin2x),x∈R.若f(x)=1- 3且x∈-π3,π3,求x.
[解析] 依题设f(x)=2cos2x+ 3sin2x =1+cos2x+ 3sin2x=1+2sin2x+π6,
[解析] ∵sinα=35,α∈(π2,π), ∴cosα=- 1-352=-45, ∴sin2α=2sinαcosα=2×35×(-45) =-2245.
第三章 3.2 3.2.1
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教B版 ·数学 ·必修4
4.已知α是第二象限的角,tan(π+2α)=-
4 3
第三章 3.2 3.2.1
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教B版 ·数学 ·必修4
解法二:由题设得 22cosx+ 22sinx=102, ∴cosx+sinx=15, 又sin2x+cos2x=1,从而25sin2x-5sinx-12=0, 解得sinx=45或sinx=-35. 又∵x∈π2,34π,∴sinx=45.
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sin( 2 ) sin 2 cos( ) sin sin
[借题发挥]证明的本质是化异为同,可以说,证明是有目 标的有目的化简. 左右归一或变更结论,常用定义法、化弦 法、拆项拆角法、1的变换法、公式变形法等方法.
例3 :已知 A、B、C是△ABC三内角,向量 m (1 , 3 ) , n (cos A , sinA) , m n 1 . 1 sin 2 B ( 2 ) 若 3 , 求 tanC . ( 1 ) 求角 A; 2 2 cos B sin B 解:(1) m n 1 , (1 , 3 ) (cos A , sinA) 1 , 即 3 sinA cos A 1 , 2( 3 sin A 1 cos A) 1 , 2 2 sin(A ) 1 . 6 2 0 A , A 5 , 6 6 6 A , 即 A . 6 6 3
变式2 :
1 π 1 tan 1 分析:由 tan ,得 tan θ = , 3 4 1 tan 2 1 即 sin θ = cos θ . 3 10 2 2 cos 2 1 . 将其代入 sin θ +cos θ =1,得 9 3 10 10 因为 θ 为第二象限角,所以 cos θ = ,sin θ = , 10 10 10 sin θ +cos θ = . 5

2
,所以0 , 2 7 2 ,于是sin( )= 10 10
又cos( )=
2 所以 cos cos 2 3 由 , 知, = 4 2
变式1:
分析:因为 sin 2sin(2 ), 即 sin cos cos sin 所以 sin 2sin 2 sin cos cos sin
2
cos cos[( ) ]

2
cos( ) cos sin( ) sin
23 98
[借题发挥]解决此类问题的关键在于寻找条件和结论中的角的关系, 分析角与角之间的互余、互补关系,合理拆、凑,把未知角 用已知角表示.
变式练习:
5 6
6
典型例题:
1 1 例 1:已知 , (0, ) 且 tan( ) , tan ,求 2 的值. 2 7 tan( ) tan 1 分析:因为tan =tan ( ) 1 1 tan( ) tan 3
tan( )
tan tan . 1 tan tan
2、辅助角公式
a sin x b cos x a b sin x cos x ) 2 2 ( a b a 2 b2 a 2 b2 2 2 (cos sinx sin cos x ) a b
又 0, ,故 = 4 2
典型例题:
2 1 分析:f(x)=sin x-2cos x= 5 sin x cos x , 5 5 1 2 令 cos = ,sin = , 5 5 则 f(x)= 5 sin( +x), π 当 x =2kπ + (k∈Z)时,sin( +x)有最大值 1,f(x)有最大值 5 , 2 π 即 θ =2kπ + - (k∈Z), 2 π 2 2 5 π 所以 cos θ = cos 2kπ+ = cos =sin = . 2 5 5 2
2

(4) sin 15 cos15


2 2
tan12 tan33 (5) 1 tan12 tan33
(公式变,逆用)
1
典型例题:
例1:已知 ,为锐角, cos
求 cos 的值
1 13 , cos( ) 7 14
注:⑴ 常用角的变换:
① ( ) ② 2 ( ) ( )
a b sin(x ) . b 其中 由 sin , cos 2 2
2 2
这个公式 有什么作 用?
a a b
2 2
a b
确定.
说明: 利用辅助角公式可以将形如 y =a sin +b cos 的函 数,转化为一个角的一种三角函数形式。便于后面求三 角函数的最小正周期、最大(小)值、单调区间等。
tanC tan[ ( A B)] tan(A B)
2 3 8 5 3 . tan A tan B 11 1 tan A tan B 1 2 3
[借题发挥] 在三角函数式的化简求值问题中要注意角的变化 函数名的变化,合理选择公式进行变形,同时注意三角变换 技巧的运用.(给角求值,给值求值,给值求角)
(5)化简
1 1 1 1 3 cos 2 ( 2 ) 2 2 2 2 2
3 1 tan (6)已知sin( ) , sin( ) , 则 5 5 tan
考题体验:
1. (2013·高考课标卷)已知 sin 2
A.
1 6
B.
1 3
2 2 cos ( ) ( ,则 3 4 1 2 C. D. 2 3
) 3 D. 4

π π 3 7 , 2.(2012·山东理)若 θ∈ 4 2 ,sin 2θ= ,则 sin θ=( 8 3 A. 5 4 B. 5 C. 7 4
3. (2013·四川理)设 sin 2 sin , (
所以 (0, ) 4 1 因为 (0,)且tan 1 7 3 故 ( ,),所以2 , 4 4 又 tan(2 ) tan 1 3 所以2 - =4
基本思想:
理解三角函数中的4个“三”: (1)从知识层面看:三角函数公式系统的三条主线 ——同角关系式、诱导公式、变换公式(和、差、 倍角). (2)从问题层面看:三角变换三大问题——求值、化 简、证明. (3)从方法层面看:“三个统一”——解决三角函数 问题时要从“统一角度、统一函数名、统一运算 结构”方面 思考 (4)从算法层面看:使用公式的三重境——顺用、 逆用、变用.
3. 二倍角公式:
sin 2 2 sin cos
变形
(sin cos ) 1 sin 2
2
2
1 2sinБайду номын сангаас
2
变形
1 cos 2 sin 2
变形
2 tan tan2 2 1 tan
( 降幂公式 )
基本知识框架:
S
几何法,三 角函数线
基本公式: 1、两角和与差的三角函数公式:
sin cos cos sin sin( ) sin cos cos sin cos( ) cos cos sin sin
sin( )
cos( ) cos cos sin sin tan tan . tan( ) 1 tan tan
(2) 已知,为锐角,且tan( + )= 3,sin =2sin(2 + ), 求的值.
所以 sin cos = 3cos sin 即 tan( ) 3tan 因为 tan( ) 3, 所以 tan 1
解: ,为锐角 0
1 13 又 cos , cos( ) 7 14 4 3 3 3 sin , sin( ) , 7 14
③ 2 ( )
④ ⑤ ( ) ( ) 4 4 ⑵ 注意对角范围的要求。
例 2、(2013 全国Ⅰ)设当 x=θ 时,函数 f(x)=sin x-2cos x 取得最大值, 则 cos θ =__________.
考向二:求值问题
π 1 (2013 全国Ⅱ)设 θ 为第二象限角,若 tan ,则 4 2
sin θ +cos θ =__________.
S 2
T T
C
S
C
C 2
C S
2 2
T2
T
2
基础练习:
计算:
(1) cos74 sin 14 sin 74 cos14 (2) sin 20 cos110 cos160 sin 70

3 2
1
1 4
(3)1 2 sin 22.5
且 (0, )

考向一:求角问题
变式1:
分析:因为tan 因为 0, 2 因为0
π α 1 2 (1)已知 0<α<2<β<π,tan2=2,cos(β-α)= 10 ,求 β 的值.
1
4 = ,所以tan = 2 2 3 4 3 ,所以sin = ,cos 5 5
课堂小结:
三角恒等变换实际上是对角、函数名称,以及函数形 (结构)的变换,这类问题,无论是求值化简证明以及 复杂的综合问题,一般的考虑方法是: ⑴ 找差异:角、名、形的差异; ⑵ 建立关系:角的和差关系、倍半关系等,名、形之间 可以用哪个公式联系起来; ⑶ 变公式:在实际变换过程中,往往需要将公式加以变 形后,正用或逆用公式. (4)常用技巧: ①弦化切 ②化“1” ③正切的和、积 ⑤“升幂”与“降次” ⑥辅助角 ④角变换

2 4.(2013· 江苏理)已知 a=(cos ,sin ),b (cos ,sin ) , 0 ,
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