浅析人物形象塑造中细节描写的作用
有效运用人物描写细节
有效运用人物描写细节人物描写是文学作品中非常重要的一部分，通过对人物形象的生动描绘，读者更容易产生共鸣和情感连接。
有效运用人物描写细节，可以让人物更加具体和立体，增强作品的表现力和感染力。
本文将从不同角度探讨如何有效运用人物描写细节，让人物形象更加生动。
首先，描写人物的外貌特征是塑造人物形象的重要途径之一。
通过准确描述人物的身材、面容、服饰等方面的细节，可以让读者对人物的形象有直观感受。
例如，小说中常常出现的“长发飘飘、眉目如画”的描写，可以让读者立刻想象出一个美丽动人的女子形象。
另外，人物的言谈举止也是塑造人物形象的关键细节之一。
通过人物的语言表达、行为举止等方面的描写，可以让读者更好地了解人物的性格特点和内心世界。
比如，一个豪爽直率的人物，可以通过其豪言壮语和豪迈的举止来展现出来。
其次，人物描写细节中的心理描写也是非常重要的。
通过描写人物内心的想法、情感、矛盾等方面的细节，可以让读者更好地理解人物的内心世界。
例如，通过描写人物的内心独白、情感起伏等细节，可以展现人物的思想感情变化和人生态度。
此外，人物的经历和背景也是人物形象塑造的重要细节之一。
通过描写人物的成长经历、家庭背景、社会地位等方面的细节，可以让读者更加深入地了解人物的生活环境和成长背景，进一步丰富人物形象。
最后，人物描写细节需要注意细节的真实性和生动感。
细节描写要准确具体，不能虚构捏造。
同时，要注意细节描写的生动感，通过生动具体的描写语言和细节描写技巧，让人物形象更加鲜活立体。
比如，可以通过细致入微的描写来刻画人物的细节特征，比如眼神的炯炯有神、微笑的妩媚动人等，让人物形象更具感染力和表现力。
综上所述，有效运用人物描写细节是文学作品中塑造人物形象的关键之一。
通过描写人物的外貌特征、言谈举止、心理活动等多方面的细节，可以让人物更加生动立体，增强作品的感染力和表现力。
只有把描写人物的细节做到位，才能让读者更加深入地理解人物，产生共鸣和情感连接。
小说的人物形象塑造
小说的人物形象塑造人物形象是小说创作中至关重要的部分，它们是故事的灵魂，能够让读者产生共鸣并沉浸于故事的世界中。
通过精细塑造人物形象，作家可以让读者对其中的角色产生情感共鸣，并使故事更加生动有趣。
人物形象的塑造需要作者注重细节描写、情感描绘和行动展示等方面，本文将从这些角度来探讨小说中人物形象的塑造方法。
一、细节描写：人物形象的独特特点细节描写是刻画人物形象的重要手法，通过描绘人物的外貌特征、穿着打扮、行为举止等细节，可以让读者对人物有更加直观而深入的认识。
例如，在描述一个男主角时，可以描绘他的长相、体型、眼神、表情等特征，以及他所佩戴的特殊饰物或独特的打扮风格。
同时，还可以通过描写他的举止动作，如行走的姿态、手势的细微变化等来展现他的性格特点和情感状态。
这些细节描写可以为读者构建真实而立体的人物形象，让读者对角色有更加深刻的印象。
二、情感描绘：人物的内心世界除了描写人物的外在特征，展示人物的内心世界也是揭示人物性格的重要方式。
通过人物的内心独白、情感变化和思维活动等，可以向读者传达人物的情绪体验、思考方式和价值观。
例如，在描述一个年轻女孩时，可以描写她内心的恐惧、渴望和困惑，以及对未来的期待和不安。
这样的情感描绘可以让读者更好地理解人物的动机和行为，并产生情感共鸣。
同时，情感描绘也需要注意不过度展示，避免让读者产生疲劳和审美疲劳。
三、行动展示：人物的言行举止人物的行动展示是刻画人物形象的重要途径之一。
通过描写人物的言行举止，可以展示人物的品质、才华和性格特点。
例如，在描述一个勇敢而坚定的英雄时，可以展示他在危机时刻的果敢行动和机智应对，以及他在与他人交流时的自信和锐利的思考。
这样的行动展示不仅能够丰富人物形象，还能够推动故事情节的发展，使读者更加投入其中。
四、角色关系对比：对比揭示人物性格人物形象的塑造还可以通过角色关系的对比来展现。
通过将两个或多个角色进行对比，可以更加鲜明地刻画人物的性格特点。
细节成就精彩——试析细节描写在人物形象塑造中的作用
个具有典型意义的细节 ， 很能表现人物鲜 明的个性 。 在
叙事性作 品里 ，作者往往通过细节描写来表现人物特有 的精 神 面貌和鲜明的个性 ， 从 而收到“ 窥一斑而见全豹 ” 的效果 。 《 鸿 门宴》 中的樊哙是一个个性鲜 明的人物形象 ， 樊哙 的
情绪， 她把手 指放到 嘴里吮 了一下 ， 这个 细节是感情 的触 发
写活了陈奂生从心痛到满足 的心理变化过程 ，陈奂生 的这一 行为 ， 也符合一个文化水品和见识有 限的农 民的形象特点 ， 使 作 品显得真实 自然、 生动诙谐 ， 增添了作品的喜剧 因素 。 李准 曾经说过 ： “ 没有细节就不可能有艺术作 品。真实 的 细节 描写是塑造人物 ， 达到典型化的重要手段 。” 作者仔细观
［ 作者 简介 ］ 王春 ， 安徽省蚌埠职教中心（ 技师学院 ） 基础部语 文组 教师。
老舍 的《 我的母 亲》 一文 ， 语 言质朴 ， 情真 意切 。老舍 回忆
堂
了母 亲平凡而又 孤苦 的一生 ， 赞扬 了母亲坚忍 、 善 良的个 性 特征 ， 母亲 的形象可亲可敬。文 中有这样几个 细节 ： 老舍的 姐是母亲持家 的帮手 ， 三姐出嫁时 ， 母亲 “ 挣 扎着 ， 咬着嘴唇 ，
【 关键词】 人 物形象塑造 ； 细节描 写 ； 作用 中图分 类号 ： Ｈ １ ９ ３ ． ６ 文献标识码 ： Ａ 文章编 号 ： １ ６ ７ ２ — ８ ６ １ ０ （ ２ ０ １ ３ ） ８ － ０ ０ ９ ７ — ０ １
在古 今中外优秀 的文学作 品中 ， 我们 可以看到许 多生 动 的人物形 象 ， 如《 荷花淀》 中的水生嫂 ， 《 套 中人 》 中的别里 科
手 扶 着 门框 ， 看花轿徐徐走去” 。母 亲 对 女 儿 的 不 舍 ， 为 了 女
浅析小说人物形象及其塑造手法
浅析小说人物形象及其塑造手法在小说创作中，人物形象的塑造是一个非常重要的环节。
一个生动鲜明的人物形象可以让读者产生共鸣，进而更好地理解小说情节和主题。
小说家们在塑造人物形象时往往会借助各种手法来使人物形象更加生动立体。
本文将从小说人物形象的重要性、塑造要素以及塑造手法等方面来进行浅析。
第一部分：小说人物形象的重要性小说人物形象的塑造对于全篇小说的成功至关重要。
一个生动的人物形象可以为小说情节提供动力、为主题提供阐释，同时也可以吸引读者的眼球，使读者产生共鸣。
一个成功的人物形象不仅仅是一个角色的名字和外貌特征，更应该是一个有灵魂、有个性、有独特性格特征的形象。
只有这样，这个角色才能在读者心中留下深刻的印象，成为令人难以忘怀的形象。
1. 外貌特征外貌特征是塑造人物形象的重要要素之一。
小说家通过对人物外貌特征的描述，可以让读者对人物形象有一个初步的印象。
通过对一个人物的身材、相貌、穿着打扮等外貌特征的描述，可以让读者对这个人物产生一定的认知，为后续人物形象的深入塑造打下基础。
2. 性格特征性格特征是塑造人物形象的核心要素之一。
一个人物的性格特征包括他的性格倾向、行为方式、情感体验等方方面面。
小说家通过对人物性格特征的描绘，可以使人物形象更加生动立体，使读者对人物的内心世界有更加深入的了解。
一个成功的人物形象应该是一个具有独特性格特征、复杂多面的形象，这样才能更好地吸引读者的关注。
3. 行为举止行为举止是塑造人物形象的重要要素之一。
一个人物的行为举止可以反映他的性格特征，同时也可以为读者提供对人物形象的更加直观的认知。
小说家可以通过对人物行为举止的描绘，使人物形象更加真实可信，使读者对人物形象有更加清晰的认识。
1. 对比对比是塑造人物形象的常用手法之一。
小说家通过对不同人物之间的对比描写，可以更好地突出人物的个性特征，同时也可以为读者提供更加立体的人物形象。
通过对主角和配角的对比描写，可以更加突出主角的个性特点，使其形象更加丰满。
浅谈用细节描写来塑造人物形象
浅谈用细节描写来塑造人物形象许多优秀作品中,作者都用传神的细节描写来“精妙道出”栩栩如生的人物形象,细节描写在塑造人物形象﹑刻画人物性格中起着“见一斑而窥全豹”的重要作用,而这一斑,往往最能触发读者兴趣,提高读者兴趣,给人留下难以忘怀的印象。
下面,介绍课本中几种以细节塑造人物形象的范例:一、借助道具(即富有特征的衣着服饰)在《孔乙己》中,作者特意写了主人公那件又破又脏的长衫,即“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人……穿的虽是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
”这一细节描写道出了孔乙己非常虚伪的性格特征。
在鲁镇的咸亨酒店里,酒客分为两类,即“长衫主顾”和“短衣帮”,在等级制度森严的封建社会中,“短衣帮”只能站着喝酒,没有坐着喝酒的资格和权力,只有“长衫主顾” “踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢的坐喝”。
从而显现他们的阔绰和优裕。
而孔乙己却穿着长衫站着喝酒,站着喝酒说明他穷困潦倒,穿长衫说明他受“万般皆下品,唯有读书高”的思想的影响,以读书人自居,放不下“尊贵”的架子;脱不掉那件标志着读书人的又脏又破的长衫,于是,孔乙己就变成了既不是“长衫主顾”也不是“短衣帮”,不伦不类,便成了人们心目中可有可无的充当笑料的一件玩物,在人们的笑声中出场,又在人们的笑声中走向死亡。
作者通过这一细节描写,刻画出人物的性格特点,集中的表明他所处的经济地位与思想意识的矛盾,既穷困潦倒,但又死要面子,更好喝懒做。
二、借助反映人物的地位、环境、心境、神态塑造人物形象在《葫芦僧判断葫芦案》中,通过传神的细节描写,刻画出贾雨村和门子两个人物的内心世界和性格特征。
“雨村听了大怒道:‘那有这等事!打死人竟白白的走了那不来的!’便发签差公立刻将凶犯家属拿来拷问。
只见案旁站着一个门子,便使眼色不叫他发签。
雨村心下狐疑,只得停了手。
退堂至密室,令从人退去,只留这门子一人服侍;门子忙上前请安,笑问:‘老爷一向加官进禄,八九年来,就忘了我吗?’雨村道:‘我看你眼熟,但一时总想不起来。
细节描写作用
【细节描写作用】一、细节描写可以塑造人物形象。
1、从语言的细节描写中感知人物的性格特点，使人物形象栩栩如生、跃然纸上。
2、从动作的细节描写中感知人物的悲惨命运，透视出人物形象的心理。
3、从神态的细节描写中感知人物的精神状态。
4、环境的细节描写，烘托出人物的性格及命运5、人物心理的细节描写，展示人物的内心世界6、人物外貌的细节描写，揭示人物特征二、细节描写可以推动情节发展。
三、细节描写可以表现生活环境。
总之，细节描写的作用：细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。
生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。
细节描写对表现人物、记叙事件、再现环境都有着极其重要的作用。
细节描写分类：服饰描写环境描写语言描写动作描写心理描写等【插叙的作用】一是，在叙事时运用插叙，可使所写的内容更加充实，情节更加充分,人物形象更加丰满，使文章的主题（中心思想）更鲜明、更深刻。
二是，运用插叙，可以起到补充主要事件或衬托主要人物的作用。
三是，加上插叙，可使文章的结构，避免呆板、拘谨，使行文起伏多变。
【xx句在全诗中什么作用】（内容、结构、手法）①内容：从句意入手，用简洁的句子交代句意。
②手法：分析句子的手法，如情景交融，寓情于景，借景抒情，虚实结合等③结构：分析句子在整首诗中的作用，如果是律诗，首联作用一般为奠定全诗感情基调，烘托氛围；颔联作用一般为承上启下；尾联作用一般为总结全诗，点明主旨。
最主要结合诗句对全诗分析。
【分析主人公情感变化】主要是分析文中作者的行文思路，行文思路中往往会有一些关键词。
如果没有关键词，也可以通过作者描写的景物，角度来分析。
细节描写对塑造小说人物形象的作用
备课参考９㊀２０１８９应适时介入了ꎬ先是引领学生重点品析文中描写星星的语句ꎬ例如 在星的怀抱中我微笑着ꎬ我沉睡着ꎮ我觉得自己是一个小孩子ꎬ现在睡在母亲的怀里了ꎮ 然后ꎬ再介绍本文的创作背景ꎬ原来这是巴金先生在远离祖国去法国的游轮上所写的ꎮ文中第一段就写到作者看到星星就像 回到了母亲的怀里似的 ꎬ这里面交织着他对未来前景的期待和远离祖国之后的寂寞ꎮ教师引导学生在此思路之下开展全文性赏读ꎬ这样就加深了对文学作品的深度赏析和认知ꎬ学生在文学殿堂里的遨游就会显得更加惬意而自得ꎮ三㊁后继展示ꎬ实施水平评价事实上ꎬ在文学教育方面ꎬ仅有师生的互动还是不够的ꎬ还需要另一个层级的交流 学生对文学作品鉴赏的展示ꎮ这个环节其实相当重要ꎬ因为学生之间的文学鉴赏水平是接近的ꎬ他们彼此的认识会对其他同学有一定的指引和激励作用ꎮ在展示之前ꎬ教师有必要增强学生的仪式感ꎬ激发他们对这个活动的强烈欲念ꎮ然后ꎬ再认真准备自己的赏鉴材料ꎬ形成一个简短而精致的鉴赏片段ꎮ学生可以用小卡片或现场演讲的方式ꎬ展示自己的文学鉴赏ꎮ以雨果的« 诺曼底号 遇难记»为例ꎬ学生根据小说的特点ꎬ可以开展针对 小说三要素 的赏鉴ꎬ对文中的主要人物形象哈尔威船长㊁次要人物形象游客等人进行比较分析ꎻ还可以对小说的创作手法㊁主旨等进行鉴赏ꎬ畅谈自己的认识 之后ꎬ教师要引导学生之间进行互评ꎬ在互评中提升各自的文学鉴赏水平ꎮ最后ꎬ教师进行总结ꎬ形成对个人文学水平的评价结果ꎮ总之ꎬ文学教育作为语文学科教学的一个重点ꎬ在进入初中阶段之后ꎬ可谓面临一个全新的开始ꎮ只有抓住基点ꎬ掌握学习鉴赏文学作品的途径ꎬ才能赢在起点ꎬ之后的大量文学教育才会有实效ꎮ作者单位:江苏省启东市折桂中学(２２６２００)细节描写对塑造小说人物形象的作用李㊀志㊀㊀细节描写是小说家在文学创作过程中经常采用的描写方式之一ꎬ它不仅能够刻画人物性格㊁推动剧情发展ꎬ还能在此基础上开拓作品意境ꎬ使小说人物在历史长河中始终具有鲜活的生命ꎮ一代又一代的优秀小说家用他们的笔墨创作出了一个又一个令我们耳熟能详的名字ꎮ那么ꎬ细节描写在小说人物形象塑造的过程中究竟承担着怎样的 责任 ?这些 责任 又是怎样在文学作品中一一实现的呢?经过多年的初中语文教学实践经验积累ꎬ笔者仅从以下几方面来谈谈自己的见解ꎮ一㊁刻画人物性格俗话说: 细微之中展形象ꎬ细微之处见实质ꎮ 可见ꎬ细节的完美创造了文学作品的独特魅力ꎬ只有通过细节描写ꎬ我们才能于字里行间更好地感悟小说人物的性格以及了解人物的内心世界ꎬ对小说人物形象产生更加全面而客观的认识与理解ꎮ比如ꎬ吴敬梓在«范进中举»中如此描述范进中举后的举动: 范进不看便罢ꎬ看了一遍ꎬ又念一遍ꎬ自己把两手拍了一下ꎬ笑了一声ꎬ道: 噫!好了!我中了! 说着ꎬ往后一跤跌倒ꎬ牙关咬紧ꎬ不省人事ꎮ老太太慌了ꎬ慌将几口开水灌了过来ꎮ他爬将起来ꎬ又拍着手大笑道: 噫!好!我中了! 笑着ꎬ不由分说ꎬ就往门外飞跑ꎬ把报录人和邻居都吓了一跳ꎮ走出大门不多路ꎬ一脚踹在塘里ꎬ挣起来ꎬ头发都跌备课参考１０㊀２０１８ ９散了ꎬ两手黄泥ꎬ淋淋漓漓一身的水ꎮ众人拉他不住ꎬ拍着笑着ꎬ一直走到集上去了ꎮ这段话主要通过范进中举后的动作细节㊁语言细节将一个长期处于社会底层的落魄文人形象刻画得入木三分ꎮ从 拍了一下ꎬ笑了一声 到 拍着手大笑 ꎬ对范进的喜极而疯做出了极为生动的诠释ꎮ其后ꎬ作者对他 踹在塘里 以及 头发都跌散了ꎬ两手黄泥ꎬ淋淋漓漓一身的水 等细节描写ꎬ使范进可憎㊁可笑的疯癫形象用三言两语生动㊁贴切地描绘了出来ꎮ同时ꎬ透过这些细节ꎬ我们也能窥见范进作为一个长期处在社会底层㊁饱受封建科举制度残害的小人物的不幸与悲哀ꎮ由此可见ꎬ在语言㊁动作等细节描写下ꎬ作者通过范进喜极而疯的 丑化性 描述将封建科举制度对知识分子的毒害刻画得入木三分ꎬ从而将人物形象更加生动地呈现于读者眼前ꎮ二㊁推动剧情发展在小说作品中ꎬ有许多细节都是一脉相传的ꎬ在这些细节的逐层积累下ꎬ故事得以向着高潮和结局顺利发展ꎮ比如ꎬ鲁迅在«孔乙己»中对孔乙己脸色变化的细节进行了四次描写ꎮ第一次写孔乙己的 脸色 是在他出场的时候:孔乙己 青白脸色ꎬ皱纹间时常夹些伤痕ꎮ 其中ꎬ 青白脸色以及那件 又脏又破 的长衫ꎬ既能形象地表明了孔乙己的社会地位之低ꎬ又为下文对孔乙己死要面子的性格描写埋下伏笔ꎮ第二次写 脸色 是在他被人揭发偷书之时: 孔乙己便涨红了脸ꎬ额上的青筋条条绽出ꎬ争辩道ꎬ 窃书不能算偷 ꎮ 这 涨红了脸 的描写ꎬ既揭示了孔乙己受封建科举制度的毒害之深ꎬ又流露了孔乙己被人撕破面具时的羞愧难当ꎮ第三次写孔乙己的 脸色 是在有人质疑他不曾谋得功名时: 孔乙己立刻显出颓唐不安的模样ꎬ脸上笼上了一层灰色ꎮ 其中ꎬ 灰色 既表现了孔乙己被人踩中痛点时的绝望㊁悲凉ꎬ又显示了他在饱受封建思想影响下所产生的头脑僵化㊁迂腐不堪的习性ꎮ第四次ꎬ也是最后一次写孔乙己的脸色时ꎬ 他脸上黑而且瘦ꎬ已经不成样子ꎮ 当再次遭受他人的嘲笑时ꎬ 黑而且瘦 的孔乙己不再辩解ꎬ而是换了一副 低声应答 恳求 的姿态ꎮ然而ꎬ恰恰是在孔乙己这个卑微的姿态里ꎬ我们不仅看到了孔乙己在众人冷漠目光中的畏惧与绝望ꎬ还能从中领会无数 孔乙己 成为封建制度和封建文化牺牲者的悲惨场景ꎮ可见ꎬ孔乙己的 脸色 由 青白 而 红 ꎬ再到 灰 而 黑瘦 的变化过程ꎬ既是孔乙己性格的逻辑发展ꎬ也是故事剧情在不断发展中持续推进的一种表现ꎮ因此ꎬ在这篇文章中ꎬ作者通过对人物神态的一系列描写ꎬ将孔乙己迂腐而又麻木的性格淋漓尽致地展现出来ꎬ使读者能够在剧情所营造的强烈感官刺激中不断获得认识与理解上的提升ꎮ三㊁升华作品主题众所周知ꎬ小说人物的一举一动ꎬ一言一行都体现着人物的性格特色ꎬ也无处不在地浸润着作者的思想情感ꎮ如若对细节理解得不够恰当㊁准确ꎬ那么ꎬ学生不仅不能准确表达作者的思想感情ꎬ还将会在了解人物形象㊁理解作品主题的过程中有所偏颇ꎮ比如ꎬ在«变色龙»中ꎬ契诃夫对故事主人公 脱大衣 穿大衣 裹紧大衣 等一系列的动作不仅将奥丘梅洛夫的恐惧心理展现无遗ꎬ还在不断转移话题的过程中将奥丘梅洛夫善于逢迎㊁见风使舵的本性淋漓尽致地刻画出来ꎬ使得文章讽刺的意味进一步加强ꎬ文章所要表现的主题也在这些细节性的描述之中得到了提升ꎮ总之ꎬ细节描写在小说中人物形象的塑造中有着不可替代的重要作用ꎮ无论想要更好地理解小说内容ꎬ还是想要创造出具有生命㊁灵魂的人物形象ꎬ我们必须在细节描写上下功夫ꎮ作者单位:安徽省蒙城县许町中学(２３３５２９)。
如何利用细节塑造人物形象
如何利用细节塑造人物形象在文学作品中，人物形象的塑造是非常重要的，它可以为作品增添生动的色彩，使读者更容易与人物产生共鸣。
而要塑造一个生动的人物形象，细节是至关重要的。
本文将探讨如何利用细节来塑造人物形象。
一、外貌细节的塑造人物的外貌细节对于塑造其形象起到了至关重要的作用。
通过对人物的身高、体型、肤色、面容等方面的描述，可以让读者对人物的外貌有更直观的了解。
以《红楼梦》中的贾宝玉为例，作者曹雪芹通过描写他的“肌肤若凝脂，细腻如雪；双目似点漆，皓齿如含贝”，让读者对贾宝玉的外貌形象有了清晰的印象，从而更容易与他产生共鸣。
二、言行举止的细节描写人物的言行举止也是细节塑造人物形象的重要方面。
通过描述人物的语言表达、动作举止等方面的细节，可以更好地展现人物的性格、气质以及个人特点。
例如，当我们描述一个人物时，可以通过描写他的语言风格来表现他的性格。
如果他细腻婉约的说话方式，就能让人觉得他温柔敏感；而如果他直率大胆的言谈举止，就能让人觉得他勇敢果断。
这些细节的描写可以让读者更真实地感受到人物的个性和特点。
三、细节对环境的反应人物与环境的互动是展现人物形象的另一个方面。
当人物处于不同的环境中时，他们对环境的感受和反应会展现出他们的性格和情感。
例如，在一部描写城市生活的小说中，主人公面对拥挤的地铁和快节奏的生活方式时，可以通过细节来描写他的紧张和焦虑。
而当他来到郊外的田园风光中时，可以描写他的愉悦和放松。
这些细节的塑造可以让读者更好地了解人物的内心世界和情感变化。
四、细节塑造人物的背景和经历人物的背景和经历对塑造其形象也起到了重要的作用。
通过对人物过去经历、环境背景等方面细节的描述，可以帮助读者更好地理解人物的性格、行为以及内心世界。
例如，在一部讲述抗战时期的小说中，主人公的成长经历可以通过一些细节来展现。
比如，描写他在困难环境下坚持学习的毅力，描写他在生活中敢于正义的勇气等等。
这些细节的塑造可以让读者更加真实地感受到人物成长的历程，增强对人物形象的认同感。
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浅析人物形象塑造中细节描写的作用
细节是文学作品中描写人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小组成单位。
所谓细节描写是指对作品中描写对象做逼真、细腻、具体、生动的描绘。
有利于情节的发展、人物形象的塑造、主题的表达。
增强作品的艺术魅力。
在文学作品中，对人物进行细微的描写，来表现人物的性格，以小见大，以微显著，这种写作手段，正是对人物的细节描写。
细节描写之于人物的形象的塑造，有着极大的极为重要的作用。
现就中学语文教材中出现的细节描写于人物形象塑造的作用，作一简略的分析。
一、人物语言的细节描写，使人物形象栩栩如生、跃然纸上
语言上的细节描写不同于对人物做大段的对话、独白和一般性的语言描写，是指极富有个性特点的片言只语。
正如所谓“言为心声”。
人物的语言充分体现他的性格特征。
鲁迅名篇《阿Q正传》塑造的沉于“精神胜利法”的阿Q，在受别人欺侮时总说“老子先前比你阔多了”、“儿子打了老子”等这样的话，给人以极其深刻的印象。
使这个人物形象跃然于纸上。
《林黛玉进贾府》中王熙凤初次出场是在黛玉与贾母等人寒暄之时，王熙凤人未见、语先闻，说“我来迟了，未曾迎接远客！”黛玉忖道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此。
这来者系谁，这样放诞无礼？”这一句“我来迟了，未曾迎接远客”先声夺人的应酬话，以黛玉的心理活动为注解极为巧妙，显示出了王在贾府中的特殊地位和身份。
写活了王熙凤这个人物。
《装在套子里的人》这篇小说，刻画了以“千万别闹出什么乱子”为口头禅的别里科夫的形象，深刻地刻画出一个谨小慎微、循规蹈矩、害怕新事物、维护旧制度的卫道士形象。
二、人物动作的细节描写，透视出人物形象的心理
从细微动作的描写中表现出人物的心理，是写作常用的手法。
动作行为最能表现一个人的本质。
而细微的动作描写，尤其能生动形象地表现一个人物的心理。
《葛朗台》中，葛朗台临死前，不时用手摸一下“放在衣袋里的钥匙”，咽气时，试图将镀了金的十字架抓在手中。
这些动作，传神地揭示出了一个爱财如命、至死不变的守财奴的心理。
《药》中，写华老栓去买药，接过华大妈递过来的洋钱，
“抖抖地装入衣袋”，又两次在外面“按一按”衣袋，这些细微的动作描写，透视出华大妈及华老栓对钱的珍视、谨慎的心理。
《荷花淀》写的是一对年轻夫妻在战斗中成长的故事。
当水生把参军的事告诉正在院中编席的妻子时，“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。
她把手放在嘴里吮了一下”。
这“震动”和“吮”的动作，表现出此时女人的依恋不舍、因丈夫突来的举动而带来的震惊，以及对丈夫此举的自豪、将来命运的担心等极其复杂的心理。
三、人物心理的细节描写，展示人物的内心世界
心理活动的描写，是展示人物的内心世界的较为直接、真实的写作手段。
要塑造栩栩如生的人物形象，单靠外部的行动、肖像描写是不够的。
心理描写的作用是探索、展示人物心灵的思想、情绪感受及其产生的原因与发展、变化的过程。
《项链》一文，细腻而生动地描写了路瓦栽夫人在朋友弗莱恩夫人处借钻石项链的前后一种心理过程的细节：（1）发现钻石项链时的激动、神往；（2）想开口借而又惟恐对方拒绝的犹豫、不安；（3）得到对方应允时极度的欢欣、兴奋。
从而淋漓尽致地揭示处了她爱慕虚荣、追求享受的精神世界。
四、人物外貌的细节描写，揭示人物特征
外貌描写是对人物特征描写，神形毕肖的描写，可以使人物形象栩栩如生，使人有“如见其人”之感。
鲁迅《故乡》中的“细脚伶仃的圆规”——杨二嫂，《阿Q正传》中阿Q头上的“癞疮疤”，《孔乙己》的“早已看不出底色的破长衫”，《药》中康大叔“块块饱绽的满脸横肉”，《故乡》中闰土的“手”，《祝福》中祥林嫂的“眼镜间或一轮”，等等这些，都不是一个外貌的全部，而是其一局部的特征描写，却深刻地反映出人物形象的本质特征。
五、环境的细节描写，烘托出人物的性格及命运
文学作品中，人物与环境是相互依存的，环境的描写，为人物提供的活动的场所，使人有“如临其境”之感，烘托人物的性格，也可以借此预示出人物的命运。
鲁迅的《祝福》，写鲁四老爷的书房，只写其案头上一部《近思录集注》的一部未必完全的《康熙字典》，写壁上的半幅对联和另一半松松的卷著，寥寥几笔，
刻画出鲁四老爷的不学无术、腐朽顽固的性格特征。
《林教头风雪山神庙》中，对雪的描写。
作者只用了“却早纷纷扬扬卷下一天雪来”，“那雪正下得紧”，“看那雪，到晚越下得紧了”，这样几句描写，却生动地写出了雪花之大，范围之广，朔风之烈，成为一个特色鲜明的背景，为人物活动渲染了气氛，推动情节的发展，烘托出林冲的一系列活动，预示了林冲的命运。
文学作品中，细节是大量存在的，如何认识、分析其细节，领会作者的匠心，是提高文学鉴赏能力的重要方面，而细节描写的作用又是多方面的，本文仅就细节描写之于物形象的塑造方面，略加探索，宣以浅见。