一岩石圈与地表形态
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岩石圈和地表形态
默写
1、绘图表示岩石圈的物质循环。 2、列表表示地质作用的内、外力作 用的区别。 3、简述背斜成谷的成因。
4、分别写出流水、风力侵蚀作用和 沉积作用形成的地表形态。
内力作用的“足迹”
地壳运动引起的岩层永久性变形、变位， 称为地质构造 地质构造常常被保留在地壳岩层中，被称 为地壳运动的“足迹”． 最常见的地质构造： 褶皱 地壳运动产生的强大挤压力，使岩 层发生弯曲变形，形成褶皱。 断层 地壳运动产生的强大压力，超过了岩 层能承受的强度，岩层发生断层．
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褶皱示意
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3.背斜成谷，向斜成山现象的形成
背斜
向斜 1 2 3
一段时间 后，由于差别 侵蚀，背斜部 位反而低于向 斜部位，形成 背斜 成谷，向 斜成山的现象
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练习
c
a b
北
(1). a、b两处地质构造中有可能发现石油的是_____？
(2). 欲在此处建一个东西向的地下隧道，应选择a处还是b处开凿？
褶 皱 景 观
褶皱的两种基本形态：背斜与向斜
背斜储油与向斜储水
背斜
新－－－老－－－新
背斜成谷、向斜成山
1. 褶皱形成初期的背斜 成山，向斜成谷
背斜
向斜
1 2 3
褶皱 形成初期 ， 由于岩层 受侵 蚀很 小，背斜 形成山， 向斜形成 谷
2 . 褶皱构造经受外力的侵蚀
背斜 向斜 1 2 3
在经受外 力侵蚀 的 过 程 中，背斜 顶部因受到张 力的影响，侵 蚀程度较大， 而向斜因受挤 压力，不易侵 蚀，因而侵 蚀程度较小
返回48页
知识窗
球状风化地貌
板块构造学说
火山 海岭
海沟
海底扩张学说认为海岭是新的大洋地壳的诞生处。 地幔物质从海岭顶部的巨大开裂处涌出，到达顶部冷却 凝固，形成新的大洋的地壳。以后继续上升的岩浆，又 把早先形成的大洋地壳，以每年几厘米的速度推向两边， 使海底不断更新和扩张。当扩张着的大洋地壳遇到大陆 地壳时，便俯冲到大陆地壳之下的地幔中，逐渐熔化而 消亡。
鲁教版高一地理必修一第二单元第一节岩石圈与地表形态(共69张PPT)
2.1 岩石圈与地表形态
课时目标
夯实基础
岩层
重难点突破
合作探究
真题演练
岩层
第一节 营造地表形态的力量
褶皱的形成
向斜
背斜
2.1 岩石圈与地表形态
课时目标
夯实基础
重难点突破
合作探究
猜猜我是谁？
真题演练
2.1 岩石圈与地表形态
课时目标
夯实基础
重难点突破
合作探究
真题演练
背斜 岩层向上拱起
成为山岭
思考：背斜一定成山吗？ 向斜一定成谷吗？
使地表变得 高低起伏
一、内力作来用自地球外部，
外1力．作能量用来源主：要主是要太是阳能和
地球重力能 2．表现形式及作用
风化、侵蚀、 削高填低使地 搬运、产沉生积的热能。表趋于平坦
等
2.1 岩石圈与地表形态
课时目标
夯实基础
重难点突破
合作探究
真题演练
二、内力作用的足迹——地质构造与构造地貌 地质构造：地壳运第动一节引起营的造岩地层表形永态性的变力量形 、变位 称为地 质构造，常见形式有 褶皱和断层 。
陡 崖
重难点突破
合作探究
真题演练
2.1 岩石圈与地表形态
课时目标
夯实基础
重难点突破
合作探究
东 真题演练 非 大 裂 谷
2.1 岩石圈与地表形态
课时目标
夯实基础
巫 峡
重难点突破
合作探究
真题演练
2.1 岩石圈与地表形态
课时目标
夯实基础
重难点突破
合作探究
真题演练
江汉平原
2.1 岩石圈与地表形态
课时目标
灌南高级中学高一地理必修1《2.1岩石圈与地表形态》课件
(二)岩石的相互转化与物质循环
变质作用 外力作用
沉积岩
重 熔 再 生
外力作用
变质岩
变质作用
岩浆岩
重熔再生
重熔再生
岩 浆
冷却凝固
岩石相互转化与地壳物质循环简图
试一试：绘一幅表示岩石圈物质循环示意图
变质岩 沉积岩
岩浆岩
岩浆
岩石圈物质循环示意图
岩石圈的物质循环地理意义：
１、形成了地球上丰富的矿产资源。
3、 从中可以看出，沉积岩的特点有哪些？
成层状，含有化石
太陆鲨化石
三叶虫化石
4、描述石 灰岩是如何 变质成大理 岩的？
石灰岩
高温
变质岩
●自主学习四 岩石圈的物质循环(13班到此)
1、组成岩石圈的三大类岩石是可以相互转化的，这种转 化被称为 （也称之为 ）。 2、读课文及课本图2-1-7完成地壳物质循环过程：
结 合
矿物
聚 集
沉积岩
岩浆
变质岩
1．岩石按其成因分为三大类 A、岩浆岩、沉积岩、变质岩 C、喷出岩、侵入岩、沉积岩 A．花岗岩、玄武岩 C．石英岩、大理岩 石，有下列中的
（
A
）
B、喷出岩、沉积岩、变质岩 D、花岗岩、岩浆岩、大理岩
2．下列岩石中，有可能都找到化石的一组是（
B．石灰岩、砂岩 D．板岩、页岩 ) B．页岩、石灰岩 D．花岗岩、砂岩
大理岩
化石
板岩
★合作探究3
玄武岩 花岗岩
1、花岗岩和玄武岩有何异同？
花岗岩结晶颗粒较大，玄武岩表面有气孔
2、说明为什么玄武岩会形成许多气孔？
玄武岩属于岩浆岩中的喷出岩，是岩浆喷出地表 之后，在温度、压力骤然降低的条件下形成的， 造成溶解在岩浆中的挥发成份以气体形式大量逸 出，形成气孔状构造。 而花岗岩属于岩浆岩中的侵入岩，是岩浆侵入地 壳一定深度但未喷出地表，经缓慢冷却而形成的 岩石。因此气体不易逸散，所以气较孔少。
鲁教版高中地理必修一地理课件 岩石圈与地表形态
岩石圈与地表形态
第二单元
从地球圈层看地理环境
地球的圈层有哪些部分构成？
气 大
生 物
圈
圈
地
水
壳 幔
圈
地
地核
地球的内部与外部圈层结构示意图
地球圈层结构
地壳 内部圈层 地幔 地核 大气圈 外部圈层 水圈 生物圈
人类赖以生存的地理环境是由哪 四大圈层组成的？ （大气圈、水圈、生物圈 、岩石圈）
一、地球的内部圈层
岩 石 圈 的 物 质 循 环
岩浆岩 变质岩
岩浆
岩浆岩
沉积岩
变质岩
1、地球最薄的地方一般在（ C ） A盆地 B平原 C海洋 D大陆断层
2、下列各组岩石中都能找到化石的一组是（D ） A花岗岩 、玄武岩、板岩 B砂岩、大理岩、石英岩
C石英岩、砾岩、页岩
D页岩、砂岩、石灰岩 3、岩浆岩到沉积岩未经过变化的过程是（D ） A搬运 B堆积 C侵蚀 D变质
课 堂 达 标 练 习
随着人们生活水平的改善，大理石（岩）等各类建 材已进入普通家庭的装潢回答4-5题
4、就岩石类型而言，大理岩属于（ D ）
A 岩浆岩 B 沉积岩 C 侵入岩 D 变质岩
5、大理石被广泛应用于家庭装潢，其主要原因是（ B ） A大理石价格昂贵，用其装潢显示富有
课 堂 达 标 练 习
三、岩石圈的物质循环
探究活动：
科学家经过各种方法推断出地 球已经有46亿年的历史了，但是地 球上可以找到的最古老的岩石却只 有２亿年！这是为什么？
2、岩石圈的物质循环
风化、侵蚀 沉积岩 搬运、沉积 变质作用
变质岩
重熔再生
变质作用
岩浆岩
岩 浆
冷却、凝固
第二单元
从地球圈层看地理环境
地球的圈层有哪些部分构成？
气 大
生 物
圈
圈
地
水
壳 幔
圈
地
地核
地球的内部与外部圈层结构示意图
地球圈层结构
地壳 内部圈层 地幔 地核 大气圈 外部圈层 水圈 生物圈
人类赖以生存的地理环境是由哪 四大圈层组成的？ （大气圈、水圈、生物圈 、岩石圈）
一、地球的内部圈层
岩 石 圈 的 物 质 循 环
岩浆岩 变质岩
岩浆
岩浆岩
沉积岩
变质岩
1、地球最薄的地方一般在（ C ） A盆地 B平原 C海洋 D大陆断层
2、下列各组岩石中都能找到化石的一组是（D ） A花岗岩 、玄武岩、板岩 B砂岩、大理岩、石英岩
C石英岩、砾岩、页岩
D页岩、砂岩、石灰岩 3、岩浆岩到沉积岩未经过变化的过程是（D ） A搬运 B堆积 C侵蚀 D变质
课 堂 达 标 练 习
随着人们生活水平的改善，大理石（岩）等各类建 材已进入普通家庭的装潢回答4-5题
4、就岩石类型而言，大理岩属于（ D ）
A 岩浆岩 B 沉积岩 C 侵入岩 D 变质岩
5、大理石被广泛应用于家庭装潢，其主要原因是（ B ） A大理石价格昂贵，用其装潢显示富有
课 堂 达 标 练 习
三、岩石圈的物质循环
探究活动：
科学家经过各种方法推断出地 球已经有46亿年的历史了，但是地 球上可以找到的最古老的岩石却只 有２亿年！这是为什么？
2、岩石圈的物质循环
风化、侵蚀 沉积岩 搬运、沉积 变质作用
变质岩
重熔再生
变质作用
岩浆岩
岩 浆
冷却、凝固
2019-2020年鲁教版高中地理必修一第二单元第一节《岩石圈与地表形态》优质课件(共37张PPT)
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
变质作用
外力作用
重熔再生
外力作用 变质作用
重
熔
再 生
重熔再生
上升冷却凝固
三、内、外力作用与地表形态变化
1、内力作用 能量来源：地球内部的热能 表现：地壳运动、岩浆活动、变质作用 影响：使地球表面变得高低起伏
2、外力作用 能量来源：地球外部的太阳辐射
表现：对地表物质的风化作用、风化作用、侵蚀 作 用、搬运作用、堆积作用
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
冲击平原 黄土高原千沟万壑
板块构造学说
1、主要内容：
（1）全球岩石圈划分为六大板块：亚欧板 块、美洲板块、非洲板块、南极洲板块、太 平洋板块、印度洋板块
（2）板块出在不断的运动之中；板块内部地壳 运动比较平缓，板块交界处于地壳运动比较活 跃，多火山、地震分布（如环太平洋火山、地 震带）
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
变质作用
外力作用
重熔再生
外力作用 变质作用
重
熔
再 生
重熔再生
上升冷却凝固
三、内、外力作用与地表形态变化
1、内力作用 能量来源：地球内部的热能 表现：地壳运动、岩浆活动、变质作用 影响：使地球表面变得高低起伏
2、外力作用 能量来源：地球外部的太阳辐射
表现：对地表物质的风化作用、风化作用、侵蚀 作 用、搬运作用、堆积作用
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
冲击平原 黄土高原千沟万壑
板块构造学说
1、主要内容：
（1）全球岩石圈划分为六大板块：亚欧板 块、美洲板块、非洲板块、南极洲板块、太 平洋板块、印度洋板块
（2）板块出在不断的运动之中；板块内部地壳 运动比较平缓，板块交界处于地壳运动比较活 跃，多火山、地震分布（如环太平洋火山、地 震带）
岩石圈与地表形态
变位。
地质作用：引起地表形态、物质组成和内部
结构发生变化的作用。 按能量来源：内力作用和外力作用
（一）、内、外力作用与地表形态变化
能量来源
内 力 作 用 外变得 高低起伏
地壳运动 地球内部 岩浆活动 热能 变质作用
地球外部 太阳辐射
对地表物质的 风化、侵蚀、 搬运、堆积等
削高填低，使 地表趋于平坦
喜马拉雅山
东非大裂谷
地壳运动 侵蚀作用 堆积作用
黄土高原
黄淮海平原
六大板块示意图
（二）、内力作用的“足迹”－－地质构造
1、褶皱
地壳运动产生的强大挤压力， 使岩层发生弯曲变形。
褶皱有背斜和向斜两种基本形式。
背斜成山，向斜成谷。
向斜
背斜
背斜成谷，向斜成山。
背斜和向斜的比较：
第二单元 从地球圈层 看地理环境
第一节 岩石圈与地表形态
第一节
岩石圈与地表形态
一、地球内部圈层和岩石圈的结构
二、岩石圈的组成与物质循环 三、内外力作用与地表形态
三、内外力作用与地表形态
【概念辨析】
地表形态：也叫地形、地貌；指地表高低起伏
的状态。按自然形态分为高原、 山地、平原、丘陵、盆地等。
地质构造：地壳运动引起的岩层永久性变形、
（三）、风力作用
1、风力作用最为明显的地区是： 干旱、半干旱地区。
2、风力作用形成的地貌：
侵蚀地貌和沉积地貌。
风力侵蚀地貌
风蚀洼地
风蚀柱
风蚀蘑菇
风蚀城堡
风力侵蚀作用
风蚀蘑菇的形成原因 ： a.接近地表部分的气流中含沙量较多，磨蚀强烈 b.岩性的差异,下部岩性较软，上部岩性较硬.
侵蚀地貌：
地质作用：引起地表形态、物质组成和内部
结构发生变化的作用。 按能量来源：内力作用和外力作用
（一）、内、外力作用与地表形态变化
能量来源
内 力 作 用 外变得 高低起伏
地壳运动 地球内部 岩浆活动 热能 变质作用
地球外部 太阳辐射
对地表物质的 风化、侵蚀、 搬运、堆积等
削高填低，使 地表趋于平坦
喜马拉雅山
东非大裂谷
地壳运动 侵蚀作用 堆积作用
黄土高原
黄淮海平原
六大板块示意图
（二）、内力作用的“足迹”－－地质构造
1、褶皱
地壳运动产生的强大挤压力， 使岩层发生弯曲变形。
褶皱有背斜和向斜两种基本形式。
背斜成山，向斜成谷。
向斜
背斜
背斜成谷，向斜成山。
背斜和向斜的比较：
第二单元 从地球圈层 看地理环境
第一节 岩石圈与地表形态
第一节
岩石圈与地表形态
一、地球内部圈层和岩石圈的结构
二、岩石圈的组成与物质循环 三、内外力作用与地表形态
三、内外力作用与地表形态
【概念辨析】
地表形态：也叫地形、地貌；指地表高低起伏
的状态。按自然形态分为高原、 山地、平原、丘陵、盆地等。
地质构造：地壳运动引起的岩层永久性变形、
（三）、风力作用
1、风力作用最为明显的地区是： 干旱、半干旱地区。
2、风力作用形成的地貌：
侵蚀地貌和沉积地貌。
风力侵蚀地貌
风蚀洼地
风蚀柱
风蚀蘑菇
风蚀城堡
风力侵蚀作用
风蚀蘑菇的形成原因 ： a.接近地表部分的气流中含沙量较多，磨蚀强烈 b.岩性的差异,下部岩性较软，上部岩性较硬.
侵蚀地貌：
高中地理教学课例《岩石圈与地表形态》课程思政核心素养教学设计及总结反思
高中地理教学课例《岩石圈与地表形态》教学设计及总结反 思
学科
高中地理
教学课例名
《岩石圈与地表形态》
称
本课时主要包括岩石圈的机构和岩石圈的组成与
物质循环两个大问题。首先，了解岩石的分类；其次是
岩石的成因；第三，理解三大类岩石及其与岩浆间的相 教材分析
互转化，这是本节重点；最后，从“过程”来看，需要
把握转化的起点、终点，以及先后顺序，并由此过程形
成“循环”的认识。
1 知识与技能
了解地球的圈层结构，认识自然环境的组成
了解地球内部的圈层结构，认识岩石圈的范围、结
构，掌握地壳的组成；
岩石圈的组成物质及物质循环；
教学目标
2．过程与方法
能够运用课本插图说明地球的圈层结构，岩石圈的
位置、范围、结构，提高运用读图观察的方法学习地理
知识的能力；
能够熟练阅读“地壳内部物质循环示意图”同时能
变质岩 原有岩石经作用 片理构造
综合上述内容，小组讨论并完成下列表格，并找学
生代表展示成果。
教师点拨
课例研究综
本节知识多用图表表示，正好借此机会让学生参与
述
教学过程，多观察分析、多参与，提高自主学习的能力，实现了教师的导作用与学生的主体地位的有机结合。
同事注重了科学知识、探究能力、科学思维和情感态度
绘制简单示意图说明地壳物质的循环过程。
3．情感、态度和价值观
通过三大岩石的转化和地壳物质循环知识的学习，
使学生树立物质的运动性的辩证唯物主义思想观念，认
识世界万物是相互联系的，是发展变化的；
有些学生的空间想象能力和读图能力都是比较差 学生学习能
的，通过这一节课的学习要加强学生读图能力的培养以 力分析
学科
高中地理
教学课例名
《岩石圈与地表形态》
称
本课时主要包括岩石圈的机构和岩石圈的组成与
物质循环两个大问题。首先，了解岩石的分类；其次是
岩石的成因；第三，理解三大类岩石及其与岩浆间的相 教材分析
互转化，这是本节重点；最后，从“过程”来看，需要
把握转化的起点、终点，以及先后顺序，并由此过程形
成“循环”的认识。
1 知识与技能
了解地球的圈层结构，认识自然环境的组成
了解地球内部的圈层结构，认识岩石圈的范围、结
构，掌握地壳的组成；
岩石圈的组成物质及物质循环；
教学目标
2．过程与方法
能够运用课本插图说明地球的圈层结构，岩石圈的
位置、范围、结构，提高运用读图观察的方法学习地理
知识的能力；
能够熟练阅读“地壳内部物质循环示意图”同时能
变质岩 原有岩石经作用 片理构造
综合上述内容，小组讨论并完成下列表格，并找学
生代表展示成果。
教师点拨
课例研究综
本节知识多用图表表示，正好借此机会让学生参与
述
教学过程，多观察分析、多参与，提高自主学习的能力，实现了教师的导作用与学生的主体地位的有机结合。
同事注重了科学知识、探究能力、科学思维和情感态度
绘制简单示意图说明地壳物质的循环过程。
3．情感、态度和价值观
通过三大岩石的转化和地壳物质循环知识的学习，
使学生树立物质的运动性的辩证唯物主义思想观念，认
识世界万物是相互联系的，是发展变化的；
有些学生的空间想象能力和读图能力都是比较差 学生学习能
的，通过这一节课的学习要加强学生读图能力的培养以 力分析
鲁教版高中地理必修一-第一节 岩石圈与地表形态课件 (共32张PPT)
12、 越 是 无 能 的人 ，越喜 欢挑剔 别人的 错儿。 2021/8/82021/8/82021/8/8Sunday, August 08, 2021
13、 知 人 者 智 ，自 知者明 。胜人 者有力 ，自胜 者强。 2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/88/8/2021
17、 一 个 人 即 使已 登上顶 峰，也 仍要自 强不息 。2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/8
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Page 33
9、 有 时 候 读 书是一 种巧妙 地避开 思考的 方法。 2021/8/82021/8/8Sunday, August 08, 2021
10、 阅 读 一 切 好书 如同和 过去最 杰出的 人谈话 。2021/8/82021/8/82021/8/88/8/2021 6:01:31 AM
11、 越 是 没 有 本领 的就越 加自命 不凡。 2021/8/82021/8/82021/8/8Aug-218-Aug-21
岩浆
高压
冷却、凝固
侵入地壳上部或喷出地表
岩浆岩
侵入型岩浆岩：花岗岩 常见岩浆岩
喷出型岩浆岩：玄武岩
Page 15
堆积 沉积岩
外
力 侵蚀
沉 搬运
作
积用
岩下
形
成 岩浆
喷出型 岩浆岩
侵入型 岩浆岩
Page 16
沉积岩及特点
裸露岩石
风、流水、冰川、海浪等 风化、外力侵蚀、搬运、堆积、固结
沉积岩
一层一层的沉积(层理结构) 特点
(1) 岩石圈物质循环示意图（过程、条件）
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1、为什么同伴说亮亮已经不再是一滴岩浆了？
已经冷却凝固，形成岩浆岩
2、你认为晶晶还可以再继续它的地表旅行吗？
过了好长一段时间，亮亮发现自己的个头 变小了，并随着风和流水向前运动，亮亮 边走边欣赏着地表美丽的风光，忽然亮亮 发现一个熟悉的身影，认真一看，原来是 晶晶，亮亮惊讶地问：“你是怎么来到地 表的？”
地壳
岩浆的发源地
地幔
地核
地球内部结构示意图
（3）地核的特点：温度很高，压力和密度很大
根据地震波波速变化，可分
地壳
为外核和内核。
地幔 地核
地球内部结构示意图
4.岩石圈的结构
陆地 海洋
岩石圈：包括
地壳
软流层以上的
地幔部分+地
壳由坚硬的岩石 莫霍界面
组成，是地球的 固体部分，平均 古登堡界面
厚度约60千米。
1.划分依据
地震波：震源产生向 四周辐射的弹性波
纵波（P波）primary 速度快， 固、液、气介质 使地表上下运动
横波（S波） secondary 速度慢，固体介质 使地表左右运动，破坏力强
2.地震波波速与地球内部构造图
速度（千米/秒）
深
0
33
度
千 1000
米 2000
36 9
E
F
横波
12 15
一层一层的沉积（层理构造）
岩层中常找到化石
岩层和化石是 记录地球历史
的 “书页”和“文字”
常见的沉积岩： 石灰岩、砂岩、页岩
思考3：变质岩的形成过程是怎么样的？
变质岩的形成过程
堆积 沉积岩
风化物 风化 喷出型
搬运
岩浆岩
变质作用
变质作用 侵入型 岩浆岩
变质作用
变质岩
岩浆
（3）变质岩
原有岩石
高温、高压条件下 变质作用
4、请你推测一下它们要经历的重大变化是什么？
第一次变化是在高温、高压下经过变质作用变 成变质岩，第二次变化是在地下深处经过重熔 再生变成岩浆
依照老者的指引，亮亮和晶晶终于回到可爱
的岩浆之家，并向没有到过地表的伙伴讲述
地表之旅。
沉积岩
5、请你帮助亮亮和晶晶完成下面的 示意图，以便它们讲述地表之旅的经 过。
搬运
岩浆岩
沉积岩
隆起 变质作用
变质作用
侵入型 岩浆岩
变质岩
岩浆
活动探究：小岩浆旅行记
晶晶和亮亮是两滴岩浆，它们生活在地球内部的岩浆 之家。一天，它们得到批准，一起到地面旅行，它们 飞快地奔向地表，半路上晶晶觉得累了，于是就与亮 亮约好在地表会合，亮亮没有停步，与其它伙伴一起 跳出地表，并沿着山坡向低处流，忽然亮亮发现自己 不能再动了，不禁问旁边的同伴，这是怎么回事，同 伴笑着说：“别担心，只不过你已经不再是岩浆了。”
岩浆岩
变
重冷
质
熔却 再凝 生固
作 用
岩浆
沉积岩
重熔再生 侵蚀、搬运、堆积
变质作用
变质岩
（3）地壳物质循环的意义
((12))形改变成地丰表富的的形矿态产，资塑源造千姿风化百物态的风地化貌喷景出观型 (3)实现了地区之间、圈搬层运之间的物质交换岩和浆能岩量传输，
3、请你简要推测晶晶到达地面的过程。
当地壳运动抬升，抬升的地方受到侵蚀，地 表的岩石会一层一层的被侵蚀掉，最终会露 出侵入型的岩浆岩
亮亮和晶晶又一起踏上旅程，不知过了多久，它 们觉得累了，便在一处低地停下来休息，不久它 们发现越来越多的伙伴也停了下来，并且开始压 在自己的身上，它们商量着回家去，但怎样才能 回到岩浆之家呢？这时，身边的一位老者笑着说： “要回家，你们还要经历两次大的变化，而且还 要具备一定的条件才可以。”
一、地球内部圈层和岩石圈的结构
探究：回想鸡蛋的内部结构，同时对比观察 “地球内部圈层结构示意图”，思考：
1、地球内部圈层的划分依据是什么？将地球 内部大致划分为几个圈层？分界面是什么？
2、地球内部各圈层都有什么特点？
3、我们通常所说的岩石圈是否就是地壳？为 什么？
一.地球内部圈层和岩石圈结构
并归纳：各类岩石分别是如何形成的？常见的例子 有哪些？有哪些特征？
岩石 岩浆岩 沉积岩 变质岩
成因
常见岩石 主要特征
思考1：岩浆岩的形成过程是怎么样的？
岩浆岩的形成过程
喷出型 岩浆岩
侵入 型岩 浆岩
岩浆 冷却、凝固
（1）岩浆岩：
冷却、
侵入地壳上部 凝固 侵入型岩浆岩
岩浆 高压
冷却、
凝固
喷出地表
变质岩
举例：
石灰岩 页岩 花岗岩
大理岩 板岩
片麻岩
片麻岩 大理岩
变 质 岩
板岩
石英岩
石灰岩 受热 大理岩
举例
页岩 受挤压 花岗岩 变质
板岩 片麻岩
2、岩石圈的物质循环：
（1）概念
组成岩石圈的三大类岩石之间的相互 转化被称为岩石圈的物质循环，也叫 地壳物质循环。
(2)、岩石圈的物质循环
堆积
风化物 风化 喷出型
2900
3000
4000
纵波
5000 6000
A
地 幔 地B 核
莫霍界面
地壳
古登堡界 面
软流层
汶川地震的惨烈
日 本 地 震 后 的 路 面
地球内部圈层的划分依据——地震波
地震波可分为纵波(P波)和横波(S波)，其特点如
下表所示：
特点
分类
所经物质状 传播速度
态
共同点
固体、液体、 地 纵波(P波) 气体
地幔 地核
岩石圈 软流层
及时训练
1．岩石圈是指
( C)
A．地壳和上地幔的软流层
B．莫霍层以上)
D．地壳和上地幔
二、岩石圈的组成与物质循环
1、岩石圈的组成： 按成因分为哪几类？ 按成因分为：岩浆岩、沉积岩、变质岩
探究：以小组为单位，阅读课本27-28页内容，讨论
读图分析地球圈层构成：
地球内部圈层： 地核、地幔和地壳 地球外部圈层： 大气圈、水圈和生物圈
• 1．研读课本，说出地球的内部圈层结 构并概括各圈层的主要特点。
• 2．准确记住岩石圈的岩石类型及形成 原因。
• 3．运用示意图说明地壳内部物质循环 过程。
• 4．学会用辩证的观点来认识自然界沧 海桑田的变化。
震 波 横波(S波)
固体
较快 较慢
都随着所通过 物质性质的变
化而变化
3、各圈层的特点： （1）地壳的特点：①由岩石组成的坚硬外壳； ②连续圈层；
③厚度不均，大陆厚，大洋薄。
高山 高原
硅铝层岩石
平原
浅海
0深 度
10千米 海平面
20
()
硅镁层岩石
30
地幔(密度约3.3) 40
（2）地幔的特点：地幔上部存在一个软流层，这里为 岩浆的主要发源地。
喷出型岩浆岩
岩浆岩——花岗岩
岩浆岩——玄武岩
有气孔
喷出性岩浆岩 侵入性岩浆岩
思考2：沉积岩的形成过程是怎么样的？
堆积
固结成岩
沉积岩
侵蚀 搬运
喷出型 岩浆岩
侵入型 岩浆岩
岩浆
常见的沉积岩
石灰岩
化石
（2）沉积岩
裸露岩石
沉积岩
风化作用、侵蚀作用、搬运作用、
堆积作用、固结成岩作用
外力作用
特点：
已经冷却凝固，形成岩浆岩
2、你认为晶晶还可以再继续它的地表旅行吗？
过了好长一段时间，亮亮发现自己的个头 变小了，并随着风和流水向前运动，亮亮 边走边欣赏着地表美丽的风光，忽然亮亮 发现一个熟悉的身影，认真一看，原来是 晶晶，亮亮惊讶地问：“你是怎么来到地 表的？”
地壳
岩浆的发源地
地幔
地核
地球内部结构示意图
（3）地核的特点：温度很高，压力和密度很大
根据地震波波速变化，可分
地壳
为外核和内核。
地幔 地核
地球内部结构示意图
4.岩石圈的结构
陆地 海洋
岩石圈：包括
地壳
软流层以上的
地幔部分+地
壳由坚硬的岩石 莫霍界面
组成，是地球的 固体部分，平均 古登堡界面
厚度约60千米。
1.划分依据
地震波：震源产生向 四周辐射的弹性波
纵波（P波）primary 速度快， 固、液、气介质 使地表上下运动
横波（S波） secondary 速度慢，固体介质 使地表左右运动，破坏力强
2.地震波波速与地球内部构造图
速度（千米/秒）
深
0
33
度
千 1000
米 2000
36 9
E
F
横波
12 15
一层一层的沉积（层理构造）
岩层中常找到化石
岩层和化石是 记录地球历史
的 “书页”和“文字”
常见的沉积岩： 石灰岩、砂岩、页岩
思考3：变质岩的形成过程是怎么样的？
变质岩的形成过程
堆积 沉积岩
风化物 风化 喷出型
搬运
岩浆岩
变质作用
变质作用 侵入型 岩浆岩
变质作用
变质岩
岩浆
（3）变质岩
原有岩石
高温、高压条件下 变质作用
4、请你推测一下它们要经历的重大变化是什么？
第一次变化是在高温、高压下经过变质作用变 成变质岩，第二次变化是在地下深处经过重熔 再生变成岩浆
依照老者的指引，亮亮和晶晶终于回到可爱
的岩浆之家，并向没有到过地表的伙伴讲述
地表之旅。
沉积岩
5、请你帮助亮亮和晶晶完成下面的 示意图，以便它们讲述地表之旅的经 过。
搬运
岩浆岩
沉积岩
隆起 变质作用
变质作用
侵入型 岩浆岩
变质岩
岩浆
活动探究：小岩浆旅行记
晶晶和亮亮是两滴岩浆，它们生活在地球内部的岩浆 之家。一天，它们得到批准，一起到地面旅行，它们 飞快地奔向地表，半路上晶晶觉得累了，于是就与亮 亮约好在地表会合，亮亮没有停步，与其它伙伴一起 跳出地表，并沿着山坡向低处流，忽然亮亮发现自己 不能再动了，不禁问旁边的同伴，这是怎么回事，同 伴笑着说：“别担心，只不过你已经不再是岩浆了。”
岩浆岩
变
重冷
质
熔却 再凝 生固
作 用
岩浆
沉积岩
重熔再生 侵蚀、搬运、堆积
变质作用
变质岩
（3）地壳物质循环的意义
((12))形改变成地丰表富的的形矿态产，资塑源造千姿风化百物态的风地化貌喷景出观型 (3)实现了地区之间、圈搬层运之间的物质交换岩和浆能岩量传输，
3、请你简要推测晶晶到达地面的过程。
当地壳运动抬升，抬升的地方受到侵蚀，地 表的岩石会一层一层的被侵蚀掉，最终会露 出侵入型的岩浆岩
亮亮和晶晶又一起踏上旅程，不知过了多久，它 们觉得累了，便在一处低地停下来休息，不久它 们发现越来越多的伙伴也停了下来，并且开始压 在自己的身上，它们商量着回家去，但怎样才能 回到岩浆之家呢？这时，身边的一位老者笑着说： “要回家，你们还要经历两次大的变化，而且还 要具备一定的条件才可以。”
一、地球内部圈层和岩石圈的结构
探究：回想鸡蛋的内部结构，同时对比观察 “地球内部圈层结构示意图”，思考：
1、地球内部圈层的划分依据是什么？将地球 内部大致划分为几个圈层？分界面是什么？
2、地球内部各圈层都有什么特点？
3、我们通常所说的岩石圈是否就是地壳？为 什么？
一.地球内部圈层和岩石圈结构
并归纳：各类岩石分别是如何形成的？常见的例子 有哪些？有哪些特征？
岩石 岩浆岩 沉积岩 变质岩
成因
常见岩石 主要特征
思考1：岩浆岩的形成过程是怎么样的？
岩浆岩的形成过程
喷出型 岩浆岩
侵入 型岩 浆岩
岩浆 冷却、凝固
（1）岩浆岩：
冷却、
侵入地壳上部 凝固 侵入型岩浆岩
岩浆 高压
冷却、
凝固
喷出地表
变质岩
举例：
石灰岩 页岩 花岗岩
大理岩 板岩
片麻岩
片麻岩 大理岩
变 质 岩
板岩
石英岩
石灰岩 受热 大理岩
举例
页岩 受挤压 花岗岩 变质
板岩 片麻岩
2、岩石圈的物质循环：
（1）概念
组成岩石圈的三大类岩石之间的相互 转化被称为岩石圈的物质循环，也叫 地壳物质循环。
(2)、岩石圈的物质循环
堆积
风化物 风化 喷出型
2900
3000
4000
纵波
5000 6000
A
地 幔 地B 核
莫霍界面
地壳
古登堡界 面
软流层
汶川地震的惨烈
日 本 地 震 后 的 路 面
地球内部圈层的划分依据——地震波
地震波可分为纵波(P波)和横波(S波)，其特点如
下表所示：
特点
分类
所经物质状 传播速度
态
共同点
固体、液体、 地 纵波(P波) 气体
地幔 地核
岩石圈 软流层
及时训练
1．岩石圈是指
( C)
A．地壳和上地幔的软流层
B．莫霍层以上)
D．地壳和上地幔
二、岩石圈的组成与物质循环
1、岩石圈的组成： 按成因分为哪几类？ 按成因分为：岩浆岩、沉积岩、变质岩
探究：以小组为单位，阅读课本27-28页内容，讨论
读图分析地球圈层构成：
地球内部圈层： 地核、地幔和地壳 地球外部圈层： 大气圈、水圈和生物圈
• 1．研读课本，说出地球的内部圈层结 构并概括各圈层的主要特点。
• 2．准确记住岩石圈的岩石类型及形成 原因。
• 3．运用示意图说明地壳内部物质循环 过程。
• 4．学会用辩证的观点来认识自然界沧 海桑田的变化。
震 波 横波(S波)
固体
较快 较慢
都随着所通过 物质性质的变
化而变化
3、各圈层的特点： （1）地壳的特点：①由岩石组成的坚硬外壳； ②连续圈层；
③厚度不均，大陆厚，大洋薄。
高山 高原
硅铝层岩石
平原
浅海
0深 度
10千米 海平面
20
()
硅镁层岩石
30
地幔(密度约3.3) 40
（2）地幔的特点：地幔上部存在一个软流层，这里为 岩浆的主要发源地。
喷出型岩浆岩
岩浆岩——花岗岩
岩浆岩——玄武岩
有气孔
喷出性岩浆岩 侵入性岩浆岩
思考2：沉积岩的形成过程是怎么样的？
堆积
固结成岩
沉积岩
侵蚀 搬运
喷出型 岩浆岩
侵入型 岩浆岩
岩浆
常见的沉积岩
石灰岩
化石
（2）沉积岩
裸露岩石
沉积岩
风化作用、侵蚀作用、搬运作用、
堆积作用、固结成岩作用
外力作用
特点：