江西新一轮教育考试招生制度改革科研课题2016年评审结果
第一批全国教育科学“十三五”规划2016年度课题评审结果公示
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72
黄文彬 中国人民大学 刘建 南京师范大学
李宜江 安徽师范大学 吴越 邓峰 西华师范大学 北京理工大学
刘德华 湖南师范大学 韩映虹 天津师范大学 卜玉华 华东师范大学 程亮 刘晖 华东师范大学 广州大学
田山俊 内蒙古大学 郭霄鹏 陕西科技大学 张安富 武汉理工大学 赵迎 山东财经大学
王桂云 山东协和学院 韩高军 武汉工程大学 徐波 刘刚 熊岚 季波 南京审计大学 河北经贸大学 江苏师范大学 上海交通大学
附件一全国教育科学十三五规划2016年度课题评审结果一览表序号课题类别课题名称姓名单位国家重大黄忠敬华东师范大学国家重大我国教育治理体系和治理能力现代化战略研究国家重点人才培养模式的国际经验及改革研究国家重点社会变迁过程中青少年价值观的发展与影响机制研究国家重点义务教育学校办学标准化建设研究张新平南京师范大学国家重点艺术教育综合改革研究国家重点学前教育中长期发展目标及推进策略研究国家重点荣长海天津市教育科学研究院10国家重点特殊教育中长期发展目标及推进策略研究北京师范大学11国家重点国家学历资历框架研究王立生12国家重点我国与发达国家的教育信息化比较和推进战略研究华东师范大学13国家重点健全教育投入长效机制研究北京师范大学14国家一般学校变革常态化背景下教师抵制变革研究浙江大学15国家一般学习机会公平的教师贡献度研究王建军华东师范大学16国家一般符号消费视角下当代大学生消费亚文化研究广西师范大学17国家一般基于核心素养的智慧教育建构研究浙江师范大学18国家一般现象学教育学的溯源性探究刘洁中国教育科学研究院19国家一般循证实践视角下美国教师评价政策研究河南大学20国家一般国民教育视野下的香港中国历史学科研究华东师范大学21国家一般国际组织教育政策价值取向研究上海师范大学22国家一般民族地区农村中小学积极心理健康教育体系构建研究余欣欣广西师范大学23国家一般民族地区职业教育利益相关者研究吴冬梅中央民族大学24国家一般基于关系思维的民族教育政策研究欧阳常青广西民族大学25国家一般留日蒙古族学生的跨文化适应问题与对策研究赤峰学院26国家一般少数民族大学生创业支持体系研究中央民族大学27国家一般中国课程史研究华东师范大学28国家一般民国时期我国私立大学教师薪俸研究海南师范大学29国家一般中国古代儒家教育生活及其演变研究曲阜师范大学30国家一般基于协同的京津冀高等教育布局结构研究刘爱玲北京师范大学高等教育强国的内涵标准实现路径和监测指标研天津市教育科学研究院中国人民大学附属中学中国地质大学武汉中国传媒大学职业教育现代化的内涵标准实现路径和监测指标研究教育部学位与研究生教育发展中心附件一全国教育科学十三五规划2016年度课题评审结果一览表31国家一般民办学校分类管理配套制度及过渡措施研究上海市教育科学研究院32国家一般我国教育体系的公共性导向与保障机制研究长江师范学院33国家一般西部农村特岗教师发展状况和生态机制研究蒲大勇34
2016年省级教改课题立项申报书
附件4江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别：重点一般√（可多选）课题名称：高职物联网技术专业课程体系建设的研究课题主持人：学校名称：通讯地址：联系电话：_______ _______________________电子信箱：填表日期：江西省教育厅制填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份。
项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
一、简表课题名称高职物联网技术专业课程体系建设的研究学校课题简况申请省教育厅经费配套经费其它起止年月2016年10月至2018年12月（从申报年份开始计算，研究时间一般不少于2年）姓 名性别出生年月专业技术职务副教授最终学位/授予国家硕士/中国时 间课 程 名 称授课对象学时所 在 单 位近三年教学工作简历时 间课题名称（校、省、国家级项目；主持/参与）概况（在研、结题、获奖）课题主持人教学改革研究和科学研究工作简况高级职称人数中级职称人数初级职称人数博士硕 士学士总人数3241姓 名出生年月专 业技术职务工 作 单 位课题中的分工签 名课题组主要成员简况∧不含主持人∨二、立项背景与意义1．国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500字内）物联网技术专业的人才培养目标是具有如下特征的应用型工程技术人才：德、智、体、美全面发展；具有良好的科学素养和人文知识背景；较系统地掌握计算机科学与技术、物联网技术的基本理论和基本知识；具有较强的实践应用能力与知识创新能力，能够从事智能交通、智能医疗、智能家居、智能物流、智能电力等行业的系统集成与物联网协议开发工作。
江西省2010年教科规划课题立项名单
赣教规办字〔2010〕3号关于公布江西省教育科学“十二五”规划课题评审结果的通知各设区市教育局、各高等院校：今年10月18日，江西省教育科学领导小组依据《江西省教育科学规划课题管理办法》，组织有关专家对申报“江西省教育科学…十二五‟规划课题”的项目进行了活页匿名评审，在此基础上，共立项江西省教育科学“十二五”规划专项课题1项，重点课题95项，一般课题429项（名单附后）。
现予公告。
江西省教育科学规划领导小组二○一○年十一月四日江西省教育科学“十二五”规划课题（2010年）编号课题负责人单位课题名称一、专项课题001 虞国庆江西省教育厅《江西省中长期教育改革和发展规划纲要》配套政策研究二、重点课题001 刘雪梅南昌理工学院民办高校创业教育研究与实践002 何琴南昌大学抚州医学分院CDIO模式在高等医学教育中的应用003 李娟江西科技师范学院“文化创意”特色专业人才培养模式的思考004 王子原江西科技师范学院基于中职“双师型”师资队伍培训的校企合作模式研究005 付以琼江西科技师范学院国学课程群在高校通识教育课程体系中设置的若干设想及文化建构006 胡业华江西科技师范学院多层次立体化大学生创业教育课程体系构建及实施策略研究007 胡晓娥江西科技师范学院新时期青少年价值取向分析及核心价值观培育的实践探索008 刘红华东交通大学大学生全程式职业生涯规划教育体系的构建与实践009 朱晓妹华东交通大学大学生就业预期的形成、影响及调适策略研究010 杨晓丹华东交通大学江西省民办高等教育可持续发展路径研究011 刘慧华东交通大学心理健康教育教师的专业伦理困境及应对策略研究012 汤印明华东交通大学经济转型时期大学生择业因素的实证研究013 彭芳华东交通大学新时期国防生思想政治教育创新研究014 戴爱明南昌航空大学网络环境下在线协作实验教学模式研究015 谭振江南昌航空大学高校文化素质教育传承民族精神研究016 王川一南昌航空大学大学英语教学中介语石化现象的成因与对策研究017 丁丽军南昌航空大学澳大利亚高等教育质量保障模式研究018 郑卫政宜春学院新建本科院校外语教师科研素质现状及提高对策研究019 袁筱青宜春学院引导“90后”女大学生树立现代女性主体意识对策研究020 冯涛宜春学院大学生就业背景下的企业社会责任研究021 罗家国江西理工大学高校专业课程设置科学与合理性因子分析的实证研究022 周晓莹江西理工大学背景发展理论视阈下高校德育生态化研究023 肖桂芳江西理工大学地方工科院校教育国际化交流模式研究024 李敏江西理工大学中国传统文化教育在大学的缺失与对策研究025 朱景林景德镇陶瓷学院基于鄱阳湖生态经济区规划的景德镇陶瓷创新人才培养的研究026 陈世伟景德镇陶瓷学院经济发展方式转型下新生代农民工培训适切性和绩效研究027 王英连景德镇陶瓷学院江西高校产学研结合的教育模式研究028 皮艳清南昌大学和谐网络文化与高校思想政治教育创新研究029 邵宇南昌大学高校设计专业实践能力培养研究030 苗元江南昌大学幸福课程：理论、设计与应用031 董渊南昌大学数字化教学服务体系理论研究032 张文南昌大学和谐社会背景下实现城乡教育公平研究033 贾清萍南昌大学高等教育对新农村人力建设影响的实证分析与管理策略仿真研究034 屈文建南昌大学江西省高等教育经费支出效益实证分析035 刘春年南昌大学信息生态视域下的江西教育信息化产业链接联盟研究036 钟贞山南昌大学高校大学生权益诉求满意度实证研究037 李鸣南昌大学地方高校信访问题研究038 熊小红井冈山大学意识形态领域新变化下高校思想政治理论课教学路径研究039 刘小霞井冈山大学幼儿教育中引进民间体育游戏资源的研究040 林跃武江西师范大学师范类英语专业学生的非专业素养培养041 谢宏维江西师范大学鄱阳湖生态经济区建设背景下高校生态文明教育研究042 刘德林江西师范大学留守儿童的怨恨情节及其教育干预策略研究043 蔡明江西师范大学“云计算”环境下江西省高校数字图书馆信息资源共建共享实证研究044 邱婷江西师范大学师范生职业生涯规划系统行动研究045 谢翌江西师范大学薄弱学校改进个案研究046 程其练江西师范大学大学生《国家学生体质健康标准》测试的研究047 李永红江西师范大学江西省新课程实施与化学教师适应性研究048 甘国华江西师范大学基于高等教育成分分担的助学贷款效益分析049 唐健飞江西财经大学江西高等教育质量保证模式研究050 程琳江西财经大学我国MPAcc职业教育发展研究051 邹晓娟江西农业大学省大中型水库移民后扶阶段交互式人力资源教育培训机制——基于移民教育培训需求及参与意愿视角052 周忠伟江西警察学院警察院校“警学研一体化”深化研究——以江西警察学院为例053 徐远清江西警察学院构建整体优化的警察院校创新实验教学平台研究054 潘寨民景德镇高等专科学校陶瓷艺术教学革新的要素研究055 郁阳刚南昌工程学院鄱阳湖生态经济区规划背景下江西高校生态教育模式研究056 刘桂兰南昌工程学院工程院校大学英语的ESP课程设置与教材建设研究057 吴泽俊南昌工程学院高校毕业生就业力及其影响因子研究058 李自茂赣南师范学院社会问责与江西高等教育质量保障政策研究059 焦中明赣南师范学院农村教学点的生存现状与发展策略研究—以江西省赣州农村教学点为例060 陈上仁赣南师范学院经济危机后高校人文社会科学教育价值取向研究061 廖秀红赣南师范学院大学生完美主义与人际信任及成就的关系研究062 陈梦然九江学院新世纪地方高校领导职业化研究063 朱小阳上饶师范学院媒介融合背景下地方高校新闻传播类人才培养与服务社会能力研究064 卢怡人南昌艺术职业学校中职学校工艺美术技能型人才培养标准研究065 彭力辉赣州卫生学校赣南农村卫生技术人才培养模式研究与实践066 聂莉江西护理职业技术学院全国高等职业教育医疗美容技术专业人才培养模式现状调查与改革策略研究067 邵斌九江职业技术学院基于高职校企合作的企业参与动力机制研究068 邓志军东华理工大学行业协会参与职业教育研究069 黄日强东华理工大学澳大利亚TAFE学院职业教育课程研究070 杨定亮南昌师范高等专科学校促进欠发达农村民办幼儿园教师专业能力发展的实验研究—以进贤县民办幼儿教育为例071 李玲南昌师范高等专科学校江西省城乡小学教师职业倦怠状况比较研究072 吴龙南昌师范高等专科学校欠发达地区“五年一贯制”师范教育经验、问题及策略研究073 肖贤南昌市东湖区教研中心依托远程教育平台促进教师专业化成长策略研究074 李建赣州市教科所县级教研室标准化建设的研究075 宋友荔江西省高校师资培训中心江西高校师资队伍的整体规划与战略研究076 张俊江西蓝天学院民办高校教师队伍建设中政府责任研究077 黎莉南昌市第八中学基于学案导学法的初中化学课堂教学方案设计的研究078 鄢彬华江西省高招办江西省大学生创业教育与创业能力研究079 吴重涵江西省教科所独立学院建设政策研究080 王梅雾江西省教科所江西省独立学院法人治理结构研究081 刘俊民审计厅教育审计处江西省独立学院比较研究082 武杰江西省教科所高考文理分科问题研究083 陈国庆江西省教科所统一招考与单独招考比较研究084 肖辉江西省高招办江西省新高考改革方案研究085 吴根洲南昌大学江西省新高考改革方案论证研究086 谢章莲赣南师范学院高中学业水平考试研究087 罗建河南昌大学江西省城镇新区学校发展政策的有效性研究088 程方生江西省教科所江西省城镇新区学校发展实证研究089 高淑京赣南师范学院新城区学校建设的数学模型研究090 谭光兴江西财经大学江西省高等教育创新发展研究091 汪光华江西财经大学江西省继续教育发展战略研究092 杜侦南昌大学江西高等教育质量的现状与提升策略研究093 何兴道南昌航空大学江西省普通高校拔尖创新人才培养改革试点研究094 刘小强江西师范大学江西省高校教师队伍建设的现状及对策研究095 戚务念江西省教科所现代高等学校制度若干问题研究三、一般课题001 王苏曦万年师范学校信息技术与中师英语口语教学整合的实证研究002 胡建宏南昌理工学院江西民办高校差异化发展战略研究—基于核心竞争力理论之视角003 刘仰斌赣南医学院医学院校潜在课程的研究及其对医学生人格发展的影响004 王蓉赣南医学院创新型教学模式改革与评价体系的构建----以医学院校计算机课程为例005 刘联赣南医学院后危机时代下医学生就业能力提升研究006 谭宗梅赣南医学院大学生学习满意度的实证调查与研究——以赣南医学院为例007 陈蔚华东交通大学江西省高校英语专业学生信息素养教育现状分析及对策研究008 肖群华东交通大学创新型人才培养模式研究：大学英语第二课堂与常规教学体系结合的视角009 赵赟华东交通大学二语学习中教师提问与学生情感表现的实证研究010 李梁华华东交通大学球类运动干预对大学生心理健康的影响011 张建伟华东交通大学以竞技体育为依托，构建特色体育俱乐部为平台的公共体育教学研究012 刘烈辉华东交通大学设计艺术学科交叉与应用型创新人才培养模式研究013 周才云华东交通大学地区性义务教育资源配置效率研究014 张玉清华东交通大学基于质量文化视阈下的高校教育质量保障体系研究015 顾丽琴华东交通大学提升江西省高等教育服务质量的研究—基于江西省高等教育服务学生满意度的调查016 于海燕华东交通大学基于国际职业认证资格的“嵌入式”江西高校会计本科培养模式研究017 陈鹰华东交通大学江西省高校中外合作办学教学评价及质量保障体系研究018 胡昕华东交通大学体育院校创新创业体系的构建与实施策略019 林英军华东交通大学基于客户关系管理以及价值网理论的高校大学生创业孵化器运营模式研究020 罗玲娟华东交通大学信息素养与英语教师认知结构的改变与重建研究021 王志斌华东交通大学反思与重构—江西省高校体育教育专业办学现状及特色化发展研究022 李晓红华东交通大学德性伦理学视阈中的网络道德教育研究023 王卫霞华东交通大学江西高校青年教师工作状态的实证研究－以华东交通大学为例024 肖庆华华东交通大学学生课外英语培训教育现状与效果评估研究025 郑素华江西科技师范学院运动技能内隐学习与外显学习效果的比较研究026 彭雪华江西科技师范学院英语语言学习者认知意识教育问题的研究027 饶志华江西科技师范学院高校数字化学习共享空间构建研究028 刘展江西科技师范学院原典教学与大学生文化能力培养研究029 孟玮江西科技师范学院高等院校生命科学知识的普及教育研究030 何晓民江西科技师范学院三师型职校教师的素质结构及其培养模式研究031 武任恒江西科技师范学院中职生学习习得性无助的实证研究032 赵清良江西科技师范学院新农村建设中的农村中等职业教育研究033 袁玖根江西科技师范学院高校引入职业资格认证制度的实证研究034 魏丹丹江西科技师范学院教育信息化环境下职业院校教师专业化发展问题与对策研究035 晏磊江西科技师范学院面向充分就业的地方高校课程体系建设研究036 涂伟江西科技师范学院文科综合实验中心的建设对文科类学生实践能力培养的研究037 李丽清江西科技师范学院江西省高等院校竞争力评价与提升策略仿真研究038 朱再昱江西科技师范学院给予保护鄱阳湖“一湖清水”的民众参与生态教育的实证研究039 倪锋江西科技师范学院大学生创业技能提升与训练的实证研究040 黄玲芳江西科技师范学院教师教育信息化发展研究041 李玉保江西科技师范学院增强江西高校服务鄱阳湖生态经济区建设能力研究042 黄乐辉江西科技师范学院基于专业共同体的教师网络社区结构及其功能研究043 倪嘉江西科技师范学院高师准教师实践智慧的生成044 肖运安江西科技师范学院全民阅读与图书馆服务研究045 罗燕萍江西科技师范学院赣鄱视野下江西高校现当代艺术教育研究046 苏叶兰江西科技师范学院落实教育公平促进社会和谐问题研究047 熊鹰江西科技师范学院独立院校大学生就业指导工作研究与改革048 熊春如新余学院大学生课外科技创新能力培养的实践与研究049 钟瑜宁新余学院英美派女性文学对女大学生价值观的影响及引导作用050 杨丽英新余学院高职高专毕业生就业指导研究——以生物技术及应用专业为例051 张申艳新余学院视听教学中母语水平与迁移性质的关系研究052 王力江西中医学院基于质量导向的高校教师学术评价体系研究053 柳红星江西中医学院大学生就业市场失效研究054 程幸景德镇高等专科学校技术创新成果在现代陶艺教学中的应用与研究-----以《三大构成》课程教学为例055 李相武景德镇高等专科学校陶瓷艺术在大学生艺术教育中的价值和教学实践056 邵庄景德镇高等专科学校《建筑陶瓷工艺学》教学改革研究057 吴芹景德镇高等专科学校“工学结合”模式下的高职旅游英语实训环节构建研究058 刘浪景德镇高等专科学校高职高专网络工程人才培养模式研究059 付弟雯景德镇高等专科学校景德镇市体育教师队伍现状调查与对策研究060 吴国华景德镇高等专科学校具有瓷都特色的旅游人才培养模式研究061 杨莉景德镇高等专科学校基于E+S效益评价体系的幼儿教育发展模式研究062 王亚红景德镇高等专科学校江西省特色专业教师继续教育体系研究---以陶瓷艺术专业教师为例063 吴健辉景德镇高等专科学校基于中学新课标下的专科师范教学模式研究——以《概率论与数理统计》为例064 梁造禄赣南教育学院客家方言地区师范生课堂教学语言能力的培养065 吴璨赣南教育学院将经典红歌文化纳入音乐教育课程设置的探究066 陈治仁赣南教育学院大学生网络民意在高校学生管理中的利弊分析与引导研究067 吴芳赣南教育学院后金融危机时代破解高职高专毕业生就业难题的对策研究068 赖建敏赣南教育学院民俗体育文化融入新农村建设的构建研究—以赣南客家人聚居地为研究对象069 叶国正赣南教育学院新农村建设背景下农村小学教师信息技术素养研究--以赣州市为例070 郭晓华赣南教育学院大学生性格差异对英语网络阅读教学效果影响的实证研究071 舒建文南昌航空大学江西理工科高校信息素养教育现状分析及对策研究072 雷轶南昌航空大学江西高校大学生网络自主学习模式研究与实践073 李晓辉南昌航空大学经管类本科专业定量实证分析能力培养模式创新研究074 程莹南昌航空大学美国高校创新教学模式对江西省的借鉴研究075 丁园南昌航空大学深化大学教学改革加强学生环境教育076 郭林森南昌航空大学江西大学生创新创业园与艺术设计专业的关系研究077 徐晶南昌航空大学设计伦理学在高校艺术设计教育中的实践研究078 郭莉南昌航空大学航空院校法学专业航空特色探索079 易申波南昌航空大学大学生专业知识教育与专业素养培育的内涵与整合路径研究080 陈琼南昌航空大学模块化实验平台对学生电子综合能力培养的实验研究081 刘扬南昌航空大学江西义务教育阶段择校问题研究082 刘建华南昌航空大学社会主义核心价值体系引领下的高校师德建设研究083 曹均阔南昌航空大学研究性学习模式的培养与研究084 杨海军南昌航空大学基于学科交叉的地方高校核心竞争力研究085 黄蕾南昌航空大学增强江西高校服务质量和创新能力的研究086 艾育红南昌航空大学酒店管理专业第三方介入校企合作模式的实践研究087 肖伟涛南昌航空大学江西省高校教师柔性任用制度与多维立体式评价激励机制研究088 万涛南昌航空大学高校英语第二课堂语言实践活动的实施与评价体系研究089 周驰南昌航空大学江西省高校体育学科教学质量工程建设的困境与反思090 梁旗军南昌航空大学以TSP为核心构建高校本科生科技创新团队体系的研究091 陆音南昌航空大学教育公平下江西高等教育成本分担制度实证研究092 李武南昌航空大学基于演化博弈的增强江西高校创新能力研究093 王平宇南昌航空大学高校就业指导的创新研究094 刘军民南昌航空大学提升高校教学质量的拓展研究095 李曦南昌航空大学利用大学数学课程教学提高大学生综合素质的实践与探索096 罗洁南昌航空大学双语播音主持人才培养研究097 王中云江西财经大学国学教育与大学生人文素质培养098 曾晓燕江西财经大学高职教育质量管理研究：基于会计学专业视角099 万树平江西财经大学高校教师工作绩效评价的指标体系与方法研究100 余可发江西财经大学高校教学团队成员心理契约内容、结构及管理对策研究101 凌传繁江西财经大学大学生网络生活方式的现状调查与对策研究—以江西部分高校为例102 宋丽丽江西财经大学“90后”大学生职业价值观及就业能力与就业绩效的关系研究103 徐升华江西财经大学学习型社会系统的构建研究——基于校企知识转移的视角104 徐文松江西财经大学媒介融合与专业细分趋势下新闻人才培养模式新探105 周早弘江西财经大学基于BB网络环境学案导学探究型课堂教学研究106 胡颖江西财经大学以“双主教学模式”引导艺术设计实践教学体系改革107 胡玲江西财经大学《计算机辅助审计》课程教学研究108 郭华平江西财经大学本科导师制教学案例分析109 张欣艳江西财经大学职业教育师资培养的实践研究110 袁月定宜春学院数学建模思想在高校素质教育中应用的特点研究111 胡宜平宜春学院英语词汇认知结构的构建研究112 彭礴宜春学院行动导向教学运用于高校经管类专业实用型人才培养的研究113 甘桂蓉宜春学院新建地方本科院校文科大学生自然科学素养培养途径研究114 王红毅宜春学院大学英语教师课堂提问行为模式的研究——以江西省大学英语青年教师教学大赛为研究主体115 李群山宜春学院“新生代”农民工教育培训需求与供给研究116 胡林龙宜春学院义务教育教师资源均衡下的公立学校教师流动问题研究117 温娜宜春学院江西省0-3岁婴幼儿早期教育机构评价体系研究118 刘冬兰宜春学院公共选择视角下江西省农村义务教育经费管理的实证研究119 欧阳椿陶宜春学院“义务教育均衡发展”背景下农村初中主副科教师均衡度研究120 彭海燕宜春学院和谐社会背景下幼儿教育的财政公平性问题研究——以江西省为例121 范松仁宜春学院新建地方本科院校大学生创新创业教育体系研究122 罗天相宜春学院多科性大学低碳人才培养模式创新研究123 何永刚宜春学院多维视角下高等教育质量保障体系创新研究——以江西为例124 刘长征宜春学院综合性高校开展“健康饮食”教育的实证研究125 何和义宜春学院地方应用型本科院校公选课的现状分析与对策研究126 卢永红宜春学院江西高校教育对外服务贸易的发展模式研究127 吴未意宜春学院江西高校先进性文化教育发展研究128 汤幼平宜春学院“倒逼机制”下的校企业合作人才培养的实证研究129 罗许生宜春学院地方教育立法与教育体制创新研究130 黄心华宜春学院“90后”大学生逆商指数调查及逆商能力培养研究131 谭洁宜春学院江西省普通高校体育教育专业教师素质现状与优化策略研究132 邓宏亮宜春学院江西省新建地方本科高校评估前后教育服务质量的比较研究——基于学生满意度的调查133 朱银芳宜春学院地方高校教育信息化应用及评价研究134 焦茂兴宜春学院“申硕”院校学科建设中的问题与对策研究135 阎循蓉宜春学院信息素质教育“教师——馆员”合作教育模式研究136 李晓婷宜春学院地方高校毕业生就业问题分析与研究137 黄金发江西理工大学面向就业的“四驱互动式”设计艺术人才培养模式研究与实践138 金慧惠江西理工大学江西省高校体育教学中融入健商教育的研究139 许春冬江西理工大学以地域为依托的大学生科技创业教育研究与实践140 杨舒眉江西理工大学社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育研究141 李萍江西理工大学基于应用型人才培养的高职英语合作式教育模式研究142 李建明江西理工大学基于鄱阳湖生态经济区建设推进江西高职院校产学研结合的研究143 刘敏岚江西理工大学当前娱乐文化低俗化对青少年心理影响的实证研究144 李莉江西理工大学江西高校班级心理保健员工作状况调查及对策研究145 应益华江西理工大学基于六西格玛理论下的江西省民办高校内部控制制度建设问题研究146 钟舟海江西理工大学教育公平视阈下女生密集型院系的教育管理策略研究147 艾光华江西理工大学江西省经济增长与高等教育发展关系的实证研究148 郑晓江西理工大学工程管理类专业应用型创新人才培养模式研究149 常永达江西理工大学和谐社会背景下的教育公平研究150 赖娟江西理工大学城镇化进程中优质教育资源均衡配置机制研究151 刘榕江西理工大学江西高校教育服务学生满意度调查研究152 马钦玉江西理工大学赣南农村金融教育的实证研究153 柯明星江西理工大学大学课外活动中的文学阅读实践研究154 周霞江西理工大学大学生就业能力与职业生涯阻隔因素研究155 徐忠麟江西理工大学教师聘任制管理实践中的法律政策适用研究156 王小元江西理工大学江西公办本科高校思想政治理论课教师队伍建设研究157 周石其江西理工大学构建理工类高校大学生情商教育体系研究158 廖高高江西理工大学基于语料库的专门用途英语在理工院校的建设研究159 王凤仙江西理工大学信息时代大学生媒介素养教育研究160 李坊穗江西理工大学素质教育低效之症结与对策研究161 李祖平赣南师范学院对话哲学视域中大学开放德育范式建构创新研究162 邱元英赣南师范学院地方院校非英语专业大学生英语沟通能力培养研究163 赖丹赣南师范学院赣南采茶舞蹈动作形态与实践教学164 彭伟成赣南师范学院价值工程视野下高校网络课程价值的研究与实践165 孔利华赣南师范学院基于“农远”教学资源的问题化教学设计实证研究166 刘志红赣南师范学院普通高校高职教育教学资源建设和社会参与机制研究167 杨丹赣南师范学院幼儿电子学档系统研究168 王会珍赣南师范学院赣州市农村中学校园网绩效分析研究169 黄厚明赣南师范学院江西高校与城市互动发展模式研究170 程东旺赣南师范学院基于责任伦理视域的大学生灾难教育素质化及路径研究171 张文赣南师范学院高校学术问责制的理论建构与实践设计研究172 夏文津赣南师范学院新形势下我国研究生教育质量评估的问题及对策研究173 杨春季赣南师范学院江西高校信息管理与信息系统专业发展现状及人才培养模式创新研究174 胡声洲赣南师范学院高等教育大众化、信息化背景下“严出”培养模式的研究175 李宏伟赣南师范学院大学生焦虑症的早期发现与运动疗法干预研究176 罗继荣赣南师范学院家庭教育培养子女可持续学习发展能力研究177 钟琦赣南师范学院基于社会性软件的协作学习在构建新型师生关系中的应用研究178 彭素琴赣南师范学院师范院校生物专业模拟课堂教学的研究与示范179 黄志华赣南师范学院实践为本——建构高校艺术设计教育新模式的研究与实践。
2016年省级教改课题立项申报书
附件4江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类另I」：重点一般（可多选）课题名称：高职物联网技术专业课程体系建设的研究课题主持人：______________________________学校名称:通讯地址:联系电话:电子信箱:填表日期:江西省教育厅制填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份。
项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报、简表、立项背景与意义1 •国内外相关研究现状分析(简评国内外对此问题的研究进展情况，500字内)物联网技术专业的人才培养目标是具有如下特征的应用型工程技术人才：德、智、体、美全面发展；具有良好的科学素养和人文知识背景；较系统地掌握计算机科学与技术、物联网技术的基本理论和基本知识；具有较强的实践应用能力与知识创新能力，能够从事智能交通、智能医疗、智能家居、智能物流、智能电力等行业的系统集成与物联网协议开发工作。
物联网技术专业课程体系设置的合理性直接影响人才培养的质量。
物联网是多学科交叉的新兴学科，国内外虽然开展了对物联网技术的研究，但到目前为止，有关物联网专业的知识体系、课程体系、工程实践和人才培养等方面都还是一片空白。
结合物联网的专业特点和物联网的技术体系框架，如何配置物联网技术相关专业课程已经成为当前高校的一个研究热点。
物联网技术是一个战略性新兴专业学科，这就决定了其课程体系具有发展变化的动态特性。
因此，在制定其专业的教学计划时，要以与时俱进的专业培养目标为依据，这样才能设计出科学合理的、发展的课程体系，才能为国家战略性新兴产业发展所需高素质专门人才的培养做出更大贡献。
江西省教改课题立项公示
江西省教改课题立项公示引言本文对江西省教改课题立项公示进行详细介绍。
江西省教育厅根据国家教育改革发展的总体要求，积极推动教育教学改革，为提升教育质量和促进学校可持续发展提供支持。
本次教改课题立项公示是江西省教育厅对各级学校、教育科研机构申报的教育教学改革课题进行评审和申报结果公示的过程。
课题背景江西省教育厅一直十分重视教育教学改革工作，并积极推动各级学校广泛开展课题研究。
课题研究不仅有助于发现和解决当前教育教学中存在的问题，还有助于提高教师的教育教学能力，进一步推动教育的发展。
为了更好地支持和指导学校的课题研究工作，江西省教育厅每年都会组织开展教育教学改革课题立项公示。
立项流程申报阶段学校和教育科研机构可以根据实际需求和问题，自主选择课题并编制研究计划。
申报的课题应该紧密结合学校的实际情况，并与江西省教育厅的教育发展目标相契合。
申报材料包括课题名称、申请单位、研究人员、研究目标、研究内容和研究预期成果等。
评审阶段教育厅设立专门的评审组，对申报的课题进行评审。
评审组主要考虑课题的科学性、实用性、可操作性和学术价值等方面。
评审过程中，评审组会认真阅读申报材料，并针对课题的各个方面进行评分和评议。
最终，评审组会根据评审结果，确定立项课题和未立项课题，并打分排名。
公示阶段经过评审的课题结果将在江西省教育厅的官方网站上进行公示。
公示期一般为两周，公示内容包括立项课题的名称、单位、研究人员和预期成果等。
公示期过后，立项课题将进入实施阶段，由申报单位组织相关研究人员进行研究工作。
立项公示的意义教育教学改革是一项系统性的工作，需要各级学校和教育机构的共同参与和努力。
江西省教育厅组织教改课题立项公示，有着深远的意义：1.促进教育教学改革的科学性和实用性：通过公示课题，可以促进各级学校之间的交流和合作，提高教育教学改革的科学性和实用性，推动教育的全面发展。
2.鼓励和引导学校进行教育教学改革：立项公示是对学校开展课题研究的肯定和鼓励，鼓励学校积极开展教育教学改革，创新教育模式，提高教育教学质量。
2016年省级教改课题立项申报书
附件 4江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别：重点一般√（可多选）课题名称：高职物联网技术专业课程体系建设的研究课题主持人：学校名称：通讯地址：联系电话：_______ _______________________ 电子信箱：填表日期：江西省教育厅制填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份。
项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
一、简表课题名称 高职物联网技术专业设的研究 课 题 简况申请 省教育厅 经费 配套 经费学校 其它起 止 年 月2016 年 10 月至 2018 年 12 月（从申研究姓 名出生年月 专 业技 术副教授 最终学位 / 授予国家 硕士 / 中国课 近 三 年 教 时 间 课 学 题 工 作 简 历 主时 间 课题名称（校、省、国家；主持 /参与）概况（在研、 结题、）教学改持革研究和科学 研究工作简况人课 题 组 总人数高级职称 人数中级职称 人数 初级职称 人数博士硕 士 学士 主 要 3 2 41 成 员 简 况 ∧ 不 含 主 持 人 ∨姓名 出生年月 专 业 技术职务工作单位课题中 的分工签名二、立项背景与意义1．国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500 字内）物联网技术专业的人才培养目标是具有如下特征的应用型工程技术人才：德、智、体、美全面发展；具有良好的科学素养和人文知识背景；较系统地掌握计算机科学与技术、物联网技术的基本理论和基本知识；具有较强的实践应用能力与知识创新能力，能够从事智能交通、智能医疗、智能家居、智能物流、智能电力等行业的系统集成与物联网协议开发工作。
2016年萍乡市基础教育研究课题立项评审结果通 报
2016年萍乡市基础教育研究课题立项评审结果通报9月13日，全市首届基础教育课题立项评审会在市教研室召开，标志着萍乡市基础教育课题评审立项工作全面启动。
在此以前，全省各地市所有基础教育课题项目都是统一报省教育厅，由省教育厅组织评审委员会进行立项评审，评审通过后再统一公示。
市教育局自2016年全面启动了市级课题评选，旨在以课题研究为载体，切实发挥教研促进教学作用，发挥课题研究对加快教育教学改革和发展的引领作用，进一步打造精品课题，形成区域教育科研特色，努力提高教育质量，争创一流教育。
本次立项课题评审整体呈现三个特点：一是数量多。
2016年，全申报省、市两级课题总量达到144项，创历史新高，从另一侧面反映市级课题的启动得到了广大学校、教师的热情支持。
二是全覆盖。
申报课题覆盖到了全市所有县（区）和市直学校；覆盖到了幼儿园、小学、初中、高中以及职业教育等所有学段；覆盖到了中小学15个学科；覆盖到乡村一级学校。
三是评审严。
评审委员会成员由特级教师、省级优秀课题负责人、各县区课题办负责人组成，评委会根据《萍乡市基础教育教学课题管理办法》的规定，坚持“真问题，聚焦课堂，重视质量”评审原则，严格纪律，严格程序，严格标准，从144个课题中遴选出107个课题立项，淘汰率达26%，基本做到公平公正，保质保量。
为认真落实省课题办《关于做好江西省基础教育课题立项、结项工作的通知》和市教育局《萍乡市基础教育教学课题管理办法》精神，进一步加强课题的有效研究与过程管理，推进我市的省级、市级课题研究向规范、纵深发展，积极开展“真问题”“真课题”的校本教研活动，提高一线教育科研工作的针对性和有效性。
经研究决定，举办全市2016年基础教育课题研究工作研讨会，。
国家教育考试科研规划2017年度课题评审结果一览表【模板】
江西省教育考试院
5
重点
新高考不分文理科后的数学命题研究
任子朝、孙恒
教育部考试中心、浙江省教育考试院
6
重点
一年两考制度下上海市高考英语听说测试改革反拨作用研究
侯艳萍
**大学
7
重点
新高考英语读写结合题型评分标准和评分质量控制研究
张洁
**大学
8
重点
中国特色教育考试国家题库应用研究
陈昂
教育部考试中心
9
重点
金艳
**大学
14
重点
高中学业水平考试标准制订研究
程力
教育部考试中心
15
重点
高考网上评卷主观题评分误差的测量及控制
刘红云
**大学
பைடு நூலகம்16
重点
我国中小学教师资格考试命题理念及其实践研究
冯加根
教育部考试中心
17
重点
人工智能在普通高考网上评卷中的应用研究
何屹松
安徽省教育招生考试院
18
重点
新高考制度下试点省市招生录取模式研究
杨颖涛
北京教育考试院
29
一般
基于Rasch模型的高考数学学科不同考生群体成绩DIF分析
李付鹏
安徽省教育招生考试院
30
一般
省级教育考试机构财务共享模式研究
刘羽
重庆市教育考试院
31
一般
博士生招生制度改革与拔尖创新人才选拔机制研究
张立迁
**大学
32
一般
新旧版本考试的分数可比性研究----以MHK为例
邱静远
中国教育发展战略学会高中教育专业委员会
47
一般
创新能力考查与拔尖创新人才选拔机制研究
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一、优秀12项
序号
课题编号
课题名称
课题负责人
工作单位
1
1501
江西省招生考试诚信体系建设研究
曹正龙
江西省教育考试院
2
1506
移动互联时代下考试院门户网站在宣传和服务应用方面的研究
裘琳玲
江西省教育考试院
3
1538
江西省学业水平考试题库建设研究
王素珍
陈利兵
萍乡学院
26
1548
新形势下独立学院招生宣传策略及效能研究
陈亮
江西理工大学
27
1533
江西省统招专科与自考本科学历衔接问题与对策研究
龚俊杰
江西科技学院
28
1534
自学考试网络学习资源开发和利用策略
陈嫡
江西科技学院
29
1554
民办高校招生现状与改革发展研究
戴建强
江西科技学院
30
1564
普通高校招生信息安全管理模式的研究
萍乡学院
8
1519
基于模糊理论的中医学硕士研究生复试考评系统研究
章新友
江西中医药大学
9
1512
江西省成人高校招生考试制度改革研究
郑义寅
江西师范大学
10
1515
基于钻石理论的江西成人高校招生困境研究及对策探索
曾智飞
江西科技学院
11
1553
江西省国家教育考试诚信体系建设研究
谌英
江西科技学院
12
1528
建立自学考试学习服务中心的理论与实践研究
江西省教育考试院
4
1504
建立自学考试学习服务中心的理论与实践研究
彭莉
江西省教育考试院
5
1511
基于PDCA网络安全管理模式在高校招生网上录取中的应用研究
傅勇
南昌大学人民武装学院
6
1516
江西民办高校招生竞争力提升与品牌建设研究
左振华
江西科技学院
7
1521
新一轮高考招生制度改革的动因及价值取向研究
汤松萍
刘丽纯
江西中医药大学
7
1535
自考助学和考核方式对接企业人才培养策略研究
林 丹
新余学院
8
1566
高职院校单独招生与企业订单选录人才相结合的考试模式研究与实践
周圣贡
江西现代职业技术学院
9
1571
民办高校招生现状与改革发展研究
潘成
南昌职业学院
10
1556
MOOCs视野下自学考试诚信体系建设探索
黄雪梅
江西科技学院
11
1356
江西省民办高校招生工作现状、困难和对策
杨志文
江西服装学院
12
1531
自学考试与职业资格认证相衔接的改革研究报告
彭友花
萍乡学院
我国非学历证书考试的现状与对策
熊华芹
九江职业大学
35
1378
普通高校体育专业术科考试现状及对策研究
严五四
萍乡学院
三、合格12项
序号
课题编号
课题名称
课题负责人
工作单位
1
1525
新常态下国家教育考试舞弊防范与治理研究——基于利益相关者视角
付达杰
江西财经职业学院
2
1517
江西省民办高校自学考试改革与创新研究
赵凯
江西财经职业学院
31
1322
美国社区学院升学机制与我国高职教育招生制度变革——提升高职吸引力和完善职业教育体系的视角
范秀仁
江西旅游商贸职业学院
32
1569
医学院校成人教育教学模式改革的探索性研究
张莉
江西医学高等专科学校
33
1341
网络环境下开展自考社会助学活动的研究
郁雯
南昌师范高等专科学校
34
1345
李清
江西中医药大学
17
1513
构建高等教育自学考试学习服务中心功能及对策研究
谢琴
江西师范大学
18
1572
学业水平考试社会公信力的提升及其管理研究
陈丹
南昌市第二中学
19
1524
“一站式”数字化自考学习服务中心研究与实践
刘艳玲
萍乡学院
20
1537
区域产业发展目标的多元化招考定位及应用研究
王茂学
抚州职业技术学院
黄国标
江西省教育考试院
5
1507
优化高等教育自学考试发展环境研究
彭鹿
江西省教育考试院
6
1539
新形势下高中学业水平考试社会公信力及其管理研究
郑浪
江西省教育考试院
7
1308
江西省高考与平时考核相结合评价模式探究
陶美成
江西省教育考试院
8
1520
高等教育大众化阶段高校招生制度改革研究
韦国兵
江西中医药大学
9
梅艺华
南昌职业学院
二、良好35项
序号
课题编号
课题名称
课题负责人
工作单位
1
1502
我省研究生考试招生现状及改革发展研究
刘新华
江西省教育考试院
2
1505
提升高中学业水平考试社会公信力及其管理研究
何芳
江西省教育考试院
3
1503
自学考试作弊行为的成因及其防范措施研究
卜湘玲
江西省教育考试院
4
1529
深化考试招生制度改革背景下的江西省普通高校招生体育类专业统一考试模式研究
万家凤
江西科技学院
3
1527
基于GIS技术的资源配置对均衡生招生管理的研究
黄美红
抚州职业技术学院
4
1562
维护国家教育考试质量，防范舞弊事件举措研究—以大学英语四六级考试为例
陈博旺
南昌工学院
5
1570
探索教育考试招生后勤管理现代化模式研究
孙美娇
南昌职业学院
6
1552
普通高校招生音乐学（音乐治疗）专业考试录取管理模式研究
吴益亮
广昌县招生考试办公室
13
1547
基于全面收费研究生考试招生现状及改革发展研究
饶先发
江西理工大学
ห้องสมุดไป่ตู้14
1530
关于艺考类广播电视编导专业高考形式的探讨
李 华
南昌大学
15
1536
江西省高职院校体育类招生统一考试管理模式的研究
刘维刚
江西制造职业技术学院
16
1551
以脉诊为中心的临床技能考试在中医专业研究生招生考试中的运用研究
21
1526
我省成人高校招生考试制度改革发展的研究
周萍
九江职业大学
22
1532
基于高等院校建立自学考试服务中心的理论与实践研究
佘学兵
江西科技学院
23
1555
维护国家教育考试质量，防范各类舞弊事件举措研究
周艳华
江西科技学院
24
1560
大学生考试诚信体制的构建探索
冯金荣
萍乡学院
25
1561
江西省国家教育考试安全问题与对策研究
1523
我国高校考试招生制度的构建及应用研究
曾敏
萍乡学院
10
1508
高考志愿填报策略的研究
连仕超
赣州市招生考试委员会办公室
11
1509
维护国家教育考试质量，防范各类舞弊事件举措研究
肖筑清
吉安市招生考试委员会办公室
12
1510
普通高中均衡招生的基本做法和管理研究（广昌县普通高中均衡招生的基本做法和前景探究）