速度滑冰的练习

速度滑冰的练习
速度滑冰的练习

速度滑冰的练习

1陆地练习

陆地练习也称陆地模仿练习,是速度滑冰教学一项不可缺少的基本练习方法。一般在

冰期到来之前进行练习,在教学中合理地得到运用,不仅能够为初学速滑者完成冰上教学

和练习打下良好的基础,而且能够很好地发展和提高与速度滑冰相关的专项身体素质。

1.1滑跑的基本姿势模仿练习两脚两腿并拢,两腿屈膝深蹲,重心适中,双肩放松,上体前倾,背手,上体放松呈“弓”状,与地面平行或肩稍高于臀,头微抬起,目视前方。

要求:膝关节成90°—110°,踝关节成50°—70°,鼻、膝、脚尖三点成一线。

1.2直道滑行模仿练习

a.基本姿势前行练习。基本姿势站立,左腿向前迈出一步,同时重心移向左腿,随

后右腿向前迈出一步,同时重心移向右腿,两腿交替前行;b.基本姿势单腿侧出练习。由

基本姿势开始,一腿向侧出,然后收回原位,两腿交替练习。要求重心放在支撑腿上,膝

盖位于胸下。侧出脚要轻擦地面,向侧蹬出。侧出腿要伸直,收回时要以大腿带小腿,注

意放松,侧出脚尖与支撑脚尖在一条直线上;c.基本姿势单腿侧出接后引。由深蹲姿势开始,单腿向侧蹬出后,以最短距离由侧位向后引,呈单腿支撑后引姿势,然后将腿收回并拢,两腿交替练习;要求:重心放在支撑腿上,支撑腿膝盖位于胸下。侧出接后引要以大

腿带动小腿来完成,动作要连贯;d.摆臂练习双摆。呈滑冰基本姿势,右侧臂肘关节微屈

置于体前稍内合,高度不能超过下鄂。左侧臂肘关节伸直置于体后,手自然高于臀。要求:两臂前后交替摆动时,要贴近大腿,以手领先;e.速滑完整动作模仿练习。

2冰上练习

2.1 原地冰上练习

a.冰上站立。站立时两刀用平刃支撑,两脚与肩同宽,两刀成外八字站好,两臂自

然下垂,重心放在两脚之间冰刀中部。学生冰上站立是下一步教学的基础,只有站得稳,

才能进行以后的熟悉冰性的教学步骤,同时也能加快教学进度;b.冰上站立蹲起。两脚与

肩同宽,两刀平行,平刃支撑两腿弯曲,膝前弓,背稍高于臀的半蹲姿势,重心在两腿之间。教法:二人对面站立,互握双方,一人做蹲起练习,然后独立完成半蹲练习;c.原地

踏步。两脚平行开立,两刀平行用平刃支撑,重心投影于两腿之间,随着熟练程度的提高,逐渐提高腿起的高度,冰刀平起平落。教法:二人扶持做提膝踏步练习;独立完成踏步练习。

2.2 重心移动练习身体呈速滑基本姿势,双手背于体后,重心右移,a2c落在半蹲的右支撑腿上,用平刃着冰支撑,左腿向体侧伸直,两刀平行,左右交替进行。

2.3 单腿蹬冰双脚滑行练习要想在冰上滑行,必须有初速度,初速度的获得是蹬冰

的结果。身体呈冰上基本姿势,重心放在左腿上,右脚用内刃蹬冰,将体重推送到向前滑

行的左腿上,右脚蹬冰后迅速与左脚拢成两脚平刃滑进,借助惯性使身体向前滑行。当速度下降时,接着用左脚内刃蹬冰,之后与右腿并拢成两平刃滑进。

要求:蹬冰时腿要蹬直,回时速度要快。惯性滑行时,保持冰上基本姿势,双脚平行靠拢。

2.4 双脚滑行单脚支撑在双滑行的基础上,可将两脚左右分开大一些,在惯性滑行时,重心放在一只脚上用平刃滑行,另一只脚在体侧帮助扶持,体会单脚支撑时的身体感觉。

2.5 单脚支撑滑行练习身体呈冰上基本姿势,利用双腿交替蹬冰具有一定速度后,使身体呈陆地练习中的单腿后引动作。

要求:重心一定要在支撑腿上,支撑腿膝盖位于胸下,保持身体平衡。

教法:短步伐的单腿蹬冰、单腿滑进练习。

2.6 双脚交替蹬冰交替支撑,结合摆臂的完整动作练习。

3停止技术练习

3.1 内八字停止法准备停止时,上体稍前倾,两腿微屈,两膝向里并拢内扣,用两刀内刃压冰,上体后坐,两刀跟逐渐分开,重心下降,移至冰刀的后半部。

3.2 转体内外刃停止法准备停止前,两脚并拢,两刀平行向右转体90°,同时上体前倾后坐,身体向右倾倒,用右刀外刃、左刃、内刃逐渐用力压切冰面,重心偏于右脚。

4直道滑行易犯的错误动作及纠错方法

4.1 走步式用刀尖“刨冰”,这是初试冰刀的练习者最易犯的错误之一。速滑同陆地上行走一样,足跟、足尖依次离地。纠正方法:原地踏步走,由站立姿势开始做原地踏步走。要求:足尖稍向上勾,做到冰刀平抬平落。这个练习既可以使初学者克服陆地行走的习惯,又可以达到熟悉冰性的目的。

4.2 直立滑行身体直立,向前滑行。纠正方法:教师手拿一根木棍,要求学生必须弓身、屈腿才能通过。

4.3 向前侧跨步这是在冰上有了一定活动能力的初学者常犯的错误。产生错误的原因是滑行中初学者的重心没有落在支撑腿上,浮腿非支撑腿被迫在支撑腿的前侧方着冰。纠正方法:让初学者在慢滑中做到浮腿的冰刀靠近支撑脚着冰,同时身体身心迅速移到新的支撑腿上。

4.4 上体左右摆动

在课上教师经常强调让初学者“移重心”,有些初学者便将其理解为上体左右摆动即完成移重心动作。结果出现上体领先于下肢的左右摆动动作。纠正方法:首先让初学者

清楚,重心的移动是以髋的左右移动为发力点带动上下肢协调的运动。练习时,鼻、膝支

撑腿、足尖三点成一线。具体练习方法:由蹲屈姿势开始,一腿支撑、一腿成蹬姿势移重

心练习;在慢滑中体会浮腿着冰瞬间,膝关节前顶,髋关节向新的支撑腿的同侧顶的动作。此时蹬冰腿不要用力蹬冰,以免影响支撑腿的稳定性。随着“移重心”的掌握,初学者可

根据自己的控制能力的增强,逐渐加大蹬冰力量。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

滑冰刹车五个技巧讲解

滑冰刹车五个技巧讲解 滑冰刹车的五个技巧讲解 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《滑冰刹车的五个技巧讲解》的内容,具体内容:冬季是滑雪、溜冰最好的时候,现如今滑冰俨然成为大家非常钟爱的一种运动。不正确的滑冰刹车方式不仅会造成跌倒摔倒现象,更会磨损或损坏鞋子。那么滑冰刹车有什么技巧?喜欢滑冰的朋友一定要了解一下... 冬季是滑雪、溜冰最好的时候,现如今滑冰俨然成为大家非常钟爱的一种运动。不正确的滑冰刹车方式不仅会造成跌倒摔倒现象,更会磨损或损坏鞋子。那么滑冰刹车有什么技巧?喜欢滑冰的朋友一定要了解一下。以下是我为你整理的滑冰刹车的技巧介绍,希望能帮到你。 滑冰刹车的技巧 一、直排后煞 就是双脚平行,把有煞车器的那一脚向前推出,脚尖微向上,让煞车器磨到地面就可以了,将煞车器愈用力的压向地面,就可以愈快停下来了,厉害的人还可以金鸡独立喔。记住重心一定要放低,保持在两脚中间,不可以太前或太后。 ABT与普通煞车其实没什幺不同,只是ABT比较容易学习,只要脚往前一伸就可刹车 二、八字煞 1. 内八字煞适用于平缓长下坡,由于需长时间煞车,若使用T煞,则脚易酸麻,故于维持等速,避免加速太快时使用,亦可用于速度较慢时煞车。 两脚张开,板成内八字,两脚弯曲蹲低,身体微向前顷,抬头两眼直视前方。 由于脚内八,所以会往内滑,此时两脚用力往外撑,就可以慢慢

煞车。 需要多练习才能将煞车力道均匀地施于两足。 2. 外八字煞内八字煞是将重心置于后方,外八字煞则是置于前方。 3. 后八字煞/(行进方向),身体向前倾斜,脚尖不是向内靠而是两脚的脚跟向内才对,大腿外侧的肌肉用力向下压。 三、T字煞 首先单脚前溜,后脚自由足伸直垂直的放在滑行足后面,类似弓箭步,重心完全置于溜冰足上,抬头挺胸缩小腹,上身保持正直,后脚与前脚的轮子保持垂直轻轻接触地面,此时仍是前溜,但由于后脚与前进方向垂直,轮子与地面摩擦,慢慢会停下来。 初学慢慢煞,从开始煞到完全煞住的距离可以长一点,大概五、六公尺,可以煞住之后再慢慢增加后脚力量,增加摩擦力,后脚施力的方向是往下往前。 煞车之前,大部分的重心应该是在溜冰足上面,少部份在自由足,自由足的重心放的越多,煞力就越强,也更不容易保持平衡。 后脚本来是直的,碰地后变成弯的,两只脚都弯着,所成的平面相互垂直。 煞车的过程整个身体要维持不动,从小腿以上相对于溜冰鞋而言是静止的在路上溜遇到稍陡的下坡之时,由于稳度与煞车兼顾,所以脚需弯曲,初学者常常会不自觉的变成"蟹步"而在地上划弧,煞到最后转成后溜或转圈圈,这大多是因为放太多的重量于自由足或是因为两足的夹角大于九十度,这牵涉到腿力问题,一方面溜冰足要一直维持直行,重心也要大半放在溜冰足,自由足只负责刮地面,不要最后没力就把重心摆到自由足去,这样就会转成后溜。 至于会失去重心,要慢慢练,刚开始先把自由足抬起不要着地,然后练习溜冰足弓箭步,就是稍微曲膝,然后再站直,如此重复,等练稳之后慢慢将自由足轻触地面,去抓那个摩擦的感觉,以此慢慢增加自由足的施力。

速滑技术口诀

速滑技术口诀-直道滑行 一、身体基本姿势 双腿叉开同肩宽,重心落在刀后部。 双脚平行脚踝正,踝角约为 50 度。 大腿略与冰平行,膝关弯曲 90 度。 躯体前倾头抬正,髋角保持 45 度。 两眼前看3 0米,髋膝踝角要锁住。 躯干两臂背放松,肩背稍高于臀部。 臀肩与冰面平行,蹬冰高低不变动。 双肩平直向前冲,上体脊柱不扭动。 只要重心到单腿,鼻膝脚刀同轴线。 双臂轻松放背后,手放中线腰下部。 二、蹬冰(蹬冰阶段:形成蹬冰角<50°左右,体重到位>,至蹬冰腿冰刀抬离冰面止) (一)传统蹬冰 蹬冰分为三阶段:开始最大和结束。 开始膝关节前压,踝关角度略缩小。 等到最适蹬冰角,首先迅速伸展膝。 伸膝带动髋和踝,展髋伸髋伸膝踝。 膝关角度看赛距,赛距越短越弯曲。 蹬冰角度视速度,平均蹬角 50 度。

蹬冰最大用力前,重心不离蹬冰腿。 随着蹬冰和收腿,重心横向作转移。 移动明显要准确,臀部躯干成整体。 移动发力在髋部,积极快速要主动。 基本体位不能变,臀部躯干同摆动。 内刃后部咬冰面,蹬冰方向为垂进。 蹬冰时机掌握好,最用力时刀着冰。 平稳有力渐加速,极点呈现爆发力。 蹬冰结束膝伸直,刀冰平行刀尖起。(二)脱位式(趿拉板)冰刀蹬冰??? 趿刀优点有三个: 蹬冰尽头踝弯曲,提供更大蹬冰力; 冰刀更久接冰面,促使蹬冰延距离; 充分利用腿腓肌,全面增加推进力。 蹬冰方法同传统,特点只在最后部。 蹬冰技巧两阶段:蹬冰加速踝掀动。 蹬冰加速技术同,发力仍在中后部。 蹬冰后段再聚力,横向加速向前冲。 当腿完全蹬开时,注意踝关节掀动。 踝关掀动踝弯曲,全力收缩小腿肌。 蹬力过踝传冰刀,通过栓头铰接处; 刀尖朝前稍向内,脚尖内侧向外挤; 平稳迸出爆发力,焦点瞬间就受力。???

单排轮滑的一些技巧

轮滑可谓使我们最熟悉的极限运动了,街头巷尾,我们总能见到轮滑者的身影,轮滑也是老少皆宜的运动,当然,轮滑也分等级,玩的好的技巧会的多的自然最吸引大家的眼球,小编要和大家分享一下单排轮滑的一些技巧,希望可以帮助你成为轮滑高手。 在街头巷尾常会看到这样的景象,护盔、护肘、护膝一应俱全的少男少女们踏着轮滑鞋在空地上悠然地滑来滑去,玩得好的更能做跳跃、空中转身等动作,这就是我们最熟悉的极限运动—————轮滑。 轮滑就是大家俗称的“旱冰”,穿着有轮子的旱冰鞋在坚实的地面上滑行,以此区别真冰。轮滑是一项融健身、竞技、娱乐、趣味、技巧、休闲于一身的全身运动。一般来说,轮滑运动可以分为速度轮滑、花样轮滑、轮滑球、轮滑舞蹈、“U”形槽轮滑、障碍轮滑等。 轮滑不仅能增强臂、腿、腰、腹肌肉的力量和各关节的灵活性,对提高平衡能力也有特殊效果,而且对心脑血管和呼吸系统的机能也有改善和加强。少年们参与其中,更会从摔倒爬起中得到启发和磨练。 其实,喜欢轮滑的不止是少年,不少中年人也加入轮滑族的行列。初学要诀初学轮滑者一定要有耐心,请记住以下禁忌:滑行前不可不做准备活动,不可不戴护具,滑行后不能立即喝水。初学时一定要注意培养正确的姿势,滑行时腰、膝、踝关节保持弯曲,降低身体重心,身体失去平衡时要向下蹲。 轮滑口诀:滑需团身,弯曲求稳,重心稍后,欲进先侧,斜中求正,先倾后蹬,先蹬后落,跨部摆动,三点对齐。 轮滑基础动作 跳跃 在跳跃之前先膝盖弯曲,重心放低,起跳时膝盖瞬间伸直,身体往上拉,等到脚离开地面后,膝盖尽量往上提,愈靠近胸部愈好。落下时两脚一前一后分开着地,这样重心较稳。 下楼梯 分前溜下梯与后溜下梯,千万不要把楼梯当作楼梯,一定要像溜平地一样溜过去。两脚前后分开,重心在两脚中间。前溜一般用三、四轮碰到楼梯,重心放

速度滑冰实践课课程教案

七台河市金河学校初中速滑课 实践课教案 课程名称速度滑冰 任课教师

实践部分培训内容(18学时) 1、陆上分解动作教学与训练 2学时 2、陆上模仿动作教学与训练 2学时 3、冰上初学者教学与训练 4 学时 4、冰上分解动作教学与训练 4学时 5、冰上基本技术动作分析教学与训练 4学时 6、复习与考核2学时

陆上第 1 次课 教学内容教学目标 1.学习陆地直、弯道分解动作2.身体素质50米X4次1.初步掌握速度滑冰陆地直、弯道分解技术动作2.通过陆地分解动作练习,发展学生专项肌肉力量 内容安排与步骤组织教法与要求时间安排 准备部分一、课堂常规 1.体委整队,清点人数 2.宣布上课,师生问好 3.宣布本课教学内容与目标 4.教师点名 5.检查服装,安排见习生 二、准备活动 1.慢跑 2.踝关节力量练习 基本部分 一、学习直道分解动作 1.基本资势 2.单脚侧位平衡 基本资势3.单脚后位平衡 4.诱导联合动作 5.移动重心 5.动作协调性 二、学习弯道分解动作 1.左倾姿势 左倾姿势2.左脚侧蹬 3.右脚侧蹬 4.联合诱导动作 三、发展身体素质:50米X4次 结束部分 1.放松下肢肌肉 2.摆腿练习组织:◇◇◇◇◇◇◇◇◇ ◆◇◇◇◇◇◇◇◇ O 要求:精神饱满,集合快、静、齐, 见习生随堂听课。 组织: 教法: 要求: 组织: 教法: 要求: 组织: 教法: 要求: 5分 40分 5分 小结

陆上第 2 次课 教学内容教学目标 1.复习速度滑冰直、弯道分解动作2.学习速度滑冰直、弯道模仿技术动作3.游戏1.初步掌握速度滑冰直、弯道模仿技术动作2.复习直道分解动作,全面发展身体素质3.通过游戏活动,培养学生集体观念和竞争意识 内容安排与步骤组织教法与要求时间安排 准备部分一、课堂常规 二、准备活动 1.各种图形变换跑2.踝关节力量练习 基本部分 一、复习直道分解动作 二.学习直道模仿动作1.滑行 2.滑跳 3.侧向跳 4.屈膝走 三.复习弯道分解动作四、学习弯道模仿动作1.弯道模交叉压步2.弯道跳 3.牵引 4.台阶跳 五.游戏 齐心协力20米 结束部分 一、整理活动放松1.放松下肢肌肉2.摆腿练习 二、宣布下课,收器材组织:◇◇◇◇◇◇◇◇◇ ◆◇◇◇◇◇◇◇◇ O 要求:精神饱满,集合快、静、齐, 见习生随堂听课。 组织: 教法: 要求: 组织: 教法: 要求: 组织:二列横队 教法:教师组织完成 要求:在轻愉快的环境下完成 5分 40分 5分 小结

滑冰基础知识

滑冰基础知识 速度滑冰的介绍速度滑冰是冬季运动项目。运动员足登冰鞋,在冰面跑道上滑行竞速。1924年第1届冬季奥运会即列为正式比赛项目。 速滑比赛 速度滑冰又分为大跑道速滑和室内短跑道速滑。速滑通常指的是大跑道速滑。大跑道速滑比赛在周长400米的跑道上进行。跑道分内、外两条,每组2人同时滑跑。每滑1圈交换1次内、外道。运动员滑跑时呈蹲屈姿势,借助窄而长的冰刀,通过两腿轮流蹬冰、收腿、下刀、滑进及与全身协调配合而形成的周期性动作来获得滑行的最快速度。速滑比赛分为全能比赛和短距离全能比赛,通常是分开进行或分为两个赛会。 比赛项目 成年男子第1天500米、5000米,第2天1500米、10000米;成年女子第1天500米、3000米,第2天1500米、5000米。短距离全能比赛男女均为;第1天500米、1000米、第2天500米、1000米。各单项比赛名次的排列依据运动员滑跑的计时成绩。全能和短距离全能比赛按4个单项的成绩换算成分数,4项累积分少者名次列前。冬季奥运会的速滑比赛男子项目,从第1届至第11届一直是500米、1500米、5000米、10000米共4项,从1976年第12届起增加1000米,成为5项。女子项目从1960年第8届

开始一直是500米、1000米、1500米、3000米共4项,从1988年第15届起增加5000米,成为5项。 速滑跑道 标准速滑跑道是由两条直线跑道连接两条弧度为180°的半圆式曲线组成的两条封闭跑道。最大周长400米,最小周长为333、1~3米。国际比赛应在400米周长的跑道上进行,其直线跑道长为111、98米,跑道宽5米,内跑道的内圈半径为25米,外跑道的内圈半径为30米。假定跑道为南北方向,终点应设在西南角,东边直线跑道为"换道区"。跑道分界线应用宽10厘米、高5厘米严密整齐的雪砌成(冰刀稍触及即能清楚地看出痕迹)。除换道区无雪线外,其余均应堆砌雪线,但不使雪线冻结在冰面上。如无雪,可将宽5厘米、长10厘米、高不超过5厘米的橡皮、木块或其他合适的物质涂上协调颜色代替雪线。起点线、边线、起跑预备线、终点线前5米每隔1米的标线均为蓝色,终点线为红色,线宽均为5厘米。 速滑装备 速滑装备包括冰刀、冰鞋和滑冰服装。速滑冰刀是由刀刃、刀身管、前小刀托、前大刀托、前托盘、后刀托和后托盘等部分组成。现代高级速滑刀刀刃多由优质高碳钢制成,其他部分由轻合金制作。速滑刀的特点是:刀身比花样刀高、比冰球刀低,刀身比这两种刀长,刀刃比这两种刀薄(厚度为1~1、3毫米)而轻,刀刃平,与冰面接触距离长,可保持滑行的良好直线性。速滑冰鞋选用优质厚牛皮缝制,为半高腰瘦长形,鞋跟部为坚硬式,以包围和固定脚跟。鞋底为硬皮、冰刀以螺钉或铆钉固定在鞋底上。

速滑基本动作要点

速滑基本动作要点 直道(蹬地 - 收腿 - 落地 - 支撑滑行) 1 、 基本姿势 要点:①三个蹲屈角度(胯角45-75 ° 65 、膝角 90-100 ° 100 、脚踝 50-90 ° 70 ,长短有别) ②流线型、臀后座低于肩 ③双脚平行,膝盖在脚尖

④重心在脚踝 ⑤目视前方 8-15 米远 ⑥上身、手臂放松 错误:①重心太高(缩短滑行距离) ②膝盖内扣、倒踝(缩短滑行距离) ③埋头埋肩(容易造成疲劳)

④过于紧张(容易造成疲劳) ⑤后坐过多(大腿做工过多,容易造成疲劳) ⑥三个蹲屈角度不稳定(上下起伏) 技巧:①用手的支点找平衡 ②在惯性滑行过程中练习基本姿势 2 、 单脚支持平衡 要点:①浮腿垂直地面

②浮腿和支撑腿一个拳头的距离 ③浮腿膝盖在支撑腿脚踝和小腿之间 ④支撑腿平韧,膝盖顶住 错误:①浮腿角度过大或夹着(重心散掉过于前倾、缩短滑行距离) ②膝盖内扣、反支撑(走曲线、重心不稳定) 3 、 移动重心 要点:①浮腿收到和支撑腿平行时,支撑腿变为内韧发力推

②浮腿提大腿 ③双脚始终平行 ④先走臀 ⑤同时蹬冰,同时移动 ⑥重心左右水平移动 ⑦体重集中单腿上 错误:①先走肩(造成,出轮角度过大) ②支撑腿膝盖内扣(外韧不够,支撑距离缩短)

③重心起伏 4 、 单脚侧蹬 要点:①蹬冰发力顺序(膝关节、踝关节、髋关节之后迅速展开膝关节做推的动作) ②展开顺序(胯到膝再到踝、自上而下) ③发力方向是往侧 错误:①用力顺序错误(先动小腿和踝,导致后蹬,体重和合力都没了) ②发力方向向后(降低滑行效率) 5 、

速度滑冰训练实施方案

布尔津县城镇第四小学2009 -2010学年速度滑冰训练 实施方案 一、指导思想 为了贯彻《自治区“冰上运动运动示范学校”速度滑冰竞赛规程的通知》文件精神,促进我校速滑业余训练水平,丰富学生课余文化生活,动员我校各年级学生都来参加速滑这一传统项目运动。为我区培养、发现和输送更多的竞技体育优秀后备人才,使我校这一传统项目更上一个新水平。 二、活动主题 “热爱冰上运动、强身健体、为国锻炼” 三、领导小组 组长:张明新 副组长:张伟 器材管理:张伟郁东亮艾上勇 组员:郁东亮洪波及各班班主任 四、参加对象 学校速滑队及各年级速滑兴趣小组学生 五、活动时间 2009年12月-2010年3月每周一至周五下午6:00-7:00, 双休日下午3:00-6:00进行训练。 六、活动内容 为了贯彻《自治区“冰上运动运动示范学校”速度滑冰竞赛规程的通知》文件精神,我校领导高度重视并根据校园环境、因地制宜,制定冬季速滑浇冰实施方案,进一步加强和改善我校速滑场地的建设,确保今年速滑训练的顺利进行。我校积极动员并组织各班学生参加速滑训练,各班主任配合和协助体育组工作,按时对学生放行训练。参加速滑的学生必须遵守速滑队训练的规定和要求,按时训练、克服困难取得成绩。对分配的冰刀尽心保管和使用,要做到按教练员的要求科学安全的训练。我校又购买体育器材和服装,提高了学生参与速滑运动的积极性,在增强学生体质的同时也锻炼了学生不畏严寒、坚持锻炼的意志品质。使速滑运动不仅成为我校的优势传统项目,而且成为我校冬季一道亮丽的校园风景。 七、活动要求 1、各速滑队员及兴趣小组成员必须做到学习训练两不误,按时完成各科老师布置的作业。

初学者不可不知的轮滑技巧

初学者不可不知的轮滑技巧 1、站立 哦哦旱冰鞋 (1)“T”型站立法:左脚跟反对右脚里面,放在T字形站,上层略向前倾。 (2)“v”型站立法,踮着脚尖开放,跟靠拢,将车轮内部压力。 (3)平行站立法:2英尺并行站与肩同宽,上层略向前倾。注意:在这个过程中站立脚不正常或外展,保持地面和垂直的工具,在平时的体育注意培养良好的站立姿势轮滑运动的热身训练 (4)下蹲:底部向前和背部上方的臀部,双手捧着对方或自然摇摆,腿部弯曲,躯干和地面成15–20度,和膝盖到90–110度角,脚踝到50–70度角。注意,在实践中积累的经验过程的运动的蹲实践。 2、移动集中实践 (1)地方站和步骤穿好生意,两脚并行站与肩同宽,两条腿微屈,躯干稍向前,两臂自然下垂,移到左边腿和重心,略后右腿下来,转变到右腿,有点搬运到他的左腿之后,这样重复和逐渐的速度。 (2)单脚支撑平衡在主标志着时间,根据保持原来的位置,步行栏杆或同伴,焦点转移到一条腿,另一条腿一边伸出回到初始位置,改变英尺重复这个动作。 (3)“8”字形去实践两条腿站在外边字符8,焦点移到左边,右脚向前一步,重心然后搬到正确的脚,然后移动左脚向前迈进一步,然后移到的重心在他的左腿,然后举起他的右脚踏,转向他的右腿等等。 (4)在他们走站,第一个焦点移到左边,右脚,左脚,前外侧走进十字姿态,重心然后来到右腿,随后离开了左腿再购买一步进入首发位置,实践;也想实践正确的一步。 3、直线滑行 (1)单踏板练习的右脚刀片滑脚推,推到聚焦幻灯片向前的左腿,正确的左脚后迅速用两只脚踏板一起进了一辆出租车,接着做左踏板,联合行动,交替练习向前滑行。哦哦溜冰鞋 (2)单一的一只脚放在踏板滑出身体之前,两臂自然下垂,两脚微微分开,到外面字符8站,转移到右腿,用右脚脚踏板叶片内,左脚向前滑出与踏板行动结束,把重心将在他的左腿,左腿是半蹲支持惯性下跌,然后提出了右腿,同时左踏板,左腿推动结束操作及重点推

速度滑冰的技巧

速度滑冰的技术要点 首先什么是速度滑冰技术:就是指速滑运动员在滑行全过程达到最佳速度所需要的运动动作的总和。一、滑跑滑跑对于发挥技术、减少阻力、增加推进力,合理、正确的滑跑可以最大限度减少滑跑中的阻力。因此减少阻力和增加动力是滑跑的两个重要的因素。 1、动作概括:动作概括:(1)上体姿势:上体放松背弓成流线型,上体与冰面平行背部略高于臀部,与冰面形成 10°---25°角,目视前方 10M-20M。好处是减少阻力、减少能量消耗、有利于蹬冰、有利于呼吸和内脏器官活动。(2)腿部姿势:大腿深屈膝关节角度 90°---110°,踝关节角度 55°---75°,髋关节角度屈至 45°---50°,重心线从背部穿过大腿经过膝盖后与脚的中后部相接。好处是可以保证充分蹬冰,蹬冰距离长而有利于增加蹬冰力量,并可以加快髋、膝、踝关节的伸展速度,完成有效蹬冰动作,同时最大限度地减少前进阻力和能量消耗。 2、动作练习方法:动作练习方法:滑跑目的是掌握正确的滑跑姿势。(1)(2)(3)(4)(5)(6)惯性滑跑做基本姿势练习。两腿深蹲,平刃支撑滑行练习。惯性滑行,上体左右移动、两刀内、外刃的动作练习。滑行中做单支撑蹬冰前的滑跑练习。单脚冰刀变换体重滑跑练习。体会身体重心前后移动练习。 3、动作要点(1)膝关节角度 90°-110°。(2)上体背弓成流线型。(3)身体重心位于冰刀中后部。(4)两臂放松背手紧靠上体。(5)两腿并拢冰刀平刃支撑滑行。 4、常见错误常见错误(1)姿势过高。(2)成“X”型腿。(3)冰刀内刃支撑滑行。(4)身体重心位置偏前。二、滑行滑行是指蹬冰冰刀蹬离冰面后,支撑腿借助前一次蹬冰的惯性支撑滑行至该腿开始蹬冰前的滑行过程。分界时机是从蹬冰脚冰刀离开冰面起,到横向移动重心支撑腿冰刀变刃滑行为止。 1、动作概括(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)利用蹬冰产生的速度做有效的惯性滑行。为下一次做好蹬冰准备。支撑腿由外刃过渡到平刃支撑。保持鼻、膝、刀成三点一线的滑行姿势。身体的重心位于冰刀中后部上方。保持双肩平稳,上体朝着滑行方向。保持基本滑行姿势,不得上下起伏。 2、动作练习方法(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)助跑后左右腿冰刀平刃支撑滑行练习。单脚后位平衡练习。单脚侧位平衡练习三点成一线的单支撑滑行练习。浮腿从侧位收至后位过程中的支撑平衡

单排溜冰技巧单排溜冰技巧与方法

单排溜冰技巧单排溜冰技巧与方法 引导语:单排溜冰有什么技巧呢就?以下是收集的关于单排溜冰技巧相关内容,欢迎阅读参考! 单排溜冰技巧 但无论是哪种旋转,都有几个技术重点:一是单轮脚力要绝对够,二是身体要平衡;三是手部动作。 在这三项中最基本也是最重要的是脚力 1、练习方法很简单双脚用单轮(脚尖脚跟、双脚跟、双脚尖)在原地做前后错脚的练习(说白了就是两脚单轮站立,然后前后分开--合上--分开--合上---)建议每天有近20分钟的练习就可以了,很累很苦的哦,但练了的话,就不但能转圈,单轮系列的过桩也会有意外惊喜哦。 2、除了练单轮外,还有就是旋转收脚练习,双脚踩内刃做划内蟹步的转圈,在转的过程中,将脚往内收,将大圆收成小圆,以上的练习要不断持续。 3、觉得脚力可以了就开始练习上身的平衡感,照1、的方法练但不同的是,这次要边用单轮做错步边向前走或原地慢慢的转圈,练习时重点在平衡上身哦。 4、练的差不多时旧开始练手上动作了,首先练的是追手,就是在转起来时,用手带动身体转,右手要抓左手,但右手拼命的逃,在你眼前就象两加战斗机一样。

5、当你能追手追的平稳时,就可以练收手了,就是在追手的基础上,将双手收回胸前。我还没练到,但基本上的理论就是这样; 还有几点应注意的是: 1、千万不可过急,一定要把脚力练的很赞才好继续练;我的朋友他单练单轮就练了2个月,我是指进度哦。 2、一个完整的转圈有几阶段:第一阶段是用脚力和手的甩力带动起来;然后用追手来获得动力;再然后就是用收手来获得动力。 3、练单轮时重点是双脚尖,因为脚尖是转动是最薄弱的环节。 转圈的原理,利用两颗轮子交互划圆,几个重点: 1、重心维持在正中间 2、往左转的话右脚维持在左脚之前方并将脚尖往左勾[带动旋转] 3、不是只有脚出力,上半身及手臂都需出力以控制平衡 4、头部眼睛平视正前方,别乱甩头,或眼睛往上飘 5、起步双脚与肩同宽,将双脚前后拉开,前脚的后轮不宜超过后脚的前轮太多,双手保持水平并开90度后,左手于正前方,右手于右方,记住手腕与手轴不可弯曲,整只手臂为一直线。 6、利用手臂甩的力量带动身体,在带动双脚,之后将尽量维持身体不倾斜,因为一倾斜重心就会跟着跑掉。 7、有些无法用文字表达,等我有空拍一小段影片说明一些注意事项,在示范一些基本练习动作,如何练基本旋转及双前轮及双后轮。

速滑的速成技巧

速滑的速成技巧 热身运动:腕部运动、颈部运动、转体运动、体侧运动、体前屈运动、侧踢运动、膝关节运动… 轮滑要点:腿要直,轮要正,三点直线(鼻子尖、膝盖、脚尖)不到踝。 练习 踏步平衡练习:两腿靠拢,V字形向前走,高抬腿,平刃着地,落地有声,提高控制能力。 直道滑行练习:蹬地速度快,蹬地有弹性,似跳非跳蹬,四轮同时着地;蹬完以后马上把腿放松了,蹬完腿就弹回来,发力快,有弹性。蹬地结束以后浮腿利用反弹力量顺势而带,开始收腿回摆过程,着地过程,反作用力轻轻带回来,大腿靠严,膝盖靠严,轮鞋靠严,浮腿的前轮轻轻着地和支撑腿的脚窝靠严;膝盖靠,脚底靠,脚尖对脚窝,抬手摆臂,靠完向侧前方放下滑出,身体重心移过来,同时原支撑腿蹬出。 外刃着地练习:标准规范地应该是外刃着地,腿靠,脚靠,外刃着地,落地要果断,支撑必须做到三点直线往侧蹬,蹬出去,向支撑腿靠拢。三变刃完整练习:外刃着地很短,过渡到平刃,再内倾。浮腿靠拢时,往前稍微再带一点,出外刃,身体手臂摆起来。三变刃增加合力,增加蹬地力量。 前画葫芦练习:平抬手,抬头,侧推后收回,注意蹬地的感觉和角度,

两脚V形开始。前葫芦过标,脚要迅速地打开迅速的收回,动作越快越好看! 倒画葫芦练习:两条腿后外八,两手放在前面,而后往两侧使劲,两脚分开宽一点,太窄了蹬不出去,两脚往外推蹬,蹬直了回收,推蹬回收,收到底,靠拢做下一次,上体稳,两手平抬。倒画葫芦过标,头要正,眼睛看前面不看脚下,不要撅臀部,上体一定要直,靠腿部的力量打开,靠脚后跟的力量收回,脚尖往外蹬,腿跟往回收。 弧线滑行姿势练习:弧线滑行和转弯必须要身体倾倒,克服离心力,在轮滑中,无论直线还是弧线必须做到三点直线,掌握平衡。弧线滑行要倾倒,三点直线,腿直轮正不可少,两臂协调放松用惯性。侧蹬,侧收,靠近支撑脚。 双脚弧线滑行练习:8字形走,上体要自然倾倒,三点直线不到踝,腿要直轮要正,关键上体要配合,上体放松自然。 单脚弧线平衡练习:转弯时有个单腿的过程,支撑能力和倾倒平衡的控制能力。双脚开始,倾倒,抬脚走,单脚走弧线,尽量延长单脚的滑行距离,三点直线,8字形,轮要正,脚轮换,难度较大。 双推弧线转弯平衡练习:右腿侧蹬,左腿外刃支撑,绕0形和8字形,锻炼外刃支撑能力。 弧线滑行练习:首先上体要放松,腿要前弓,大腿和小腿要前弓,发力的顺序是从上向下发力,上动下不动,上动指髋部,大腿和膝关节肌肉群进行蹬地动作,下不动指小腿,踝关节定住以后不能动。上体

速度滑冰比赛时期的训练计划探讨

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/7c14548293.html, 速度滑冰比赛时期的训练计划探讨 作者:侯立东 来源:《体育时空·上半月》2012年第03期 中图分类号:G862 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)03-000-01 摘要尽管不同项目的运动员在不同训练阶段的训练计划有着鲜明的个体特点,但从训练计划的总体上看,又都具有许多共同的基本特征。在这里主要阐述速度滑冰比赛时期的主要任务、比赛及负荷的规划。 关键词任务负荷比赛规划 一、训练任务和时间 速度滑冰比赛时期的训练任务包括发展运动员的专项竞技能力和使运动员在比赛中分表现自己具有的竞技能力。 在准备时期训练的基础上,进入比赛时期后运动员应努力发展专项的竞技能力。速度滑冰的运动员此时此刻都应把对自己竞技能力影响最大、表现最集中的方面置于训练的首位,把最主要的精力用于发展这些能力上去。如:速度滑冰运动员的专项耐力、团体项目的战术配合及技术发挥等。比赛时期训练的第二个任务,也是最重要的任务,就是作好充分准备,参加比赛,最大限度地发挥自己的已有水平,创造优异的运动成绩,达到全年的训练目标。 为了保证训练任务的完成,比赛时期的时间一般不应短于一个半月。运动员要在准备时期训练的基础上进一步发展专项竞技能力,特别是要在比赛中创造优异的成绩,则必须经历一定数量的比赛,才有可能抓住主客观条件都处于适宜状态的机遇,充分发挥自己的竞技水平。而主客观条件的状态受着许许多多可控的、半可控和不可控的因素的影响,因此,即使运动员运动员的训练状况十分理想,希望在一次比赛中就提高成绩或打破记录,成功的概率一般是不高的。 为了准备重大比赛尤其是全运会比赛,运动员比赛的成败有着深远的意义,因此,教练员和运动员都全力以赴,尽最大努力取得比赛成功。在计划安排上要注意: 第一,安排好负荷的节奏,使运动员的体能变化在比赛时处于超量恢复阶段。 第二,技术、战术的掌握达到高度熟练和自动化,但又不因过多的专项技、战术练习导致中枢神经系统对专项技术动作的超限抑制和重复泛化。 第三,通过适当的热身赛和其他适应性比赛,激发运动员强烈的竞赛欲望,而又不因过多的比赛引起运动员的厌烦,甚至对比赛的恐惧。

“百万青少年上冰雪”活动实施方案

“百万青少年上冰雪”活动实施方案 为全面增强我校中小学生的体质,丰富中小学生的课余生活,提高冰雪运动水平,锻炼广大中小学生的意志和品质,依据上级文件精神,特制定本方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻落实《国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神,广泛开展“学生阳光体育运动”,加强学校体育工作,根据我校地域优势,采取多种形式,丰富中小学生冬季户外体育活动内容,切实提高我校中小学生的体质健康水平。 二、工作目标 在全校范围内广泛开展上冰雪活动,普及冰上速度滑冰,使我校学生初步掌握冰上运动的基础以及提高我校踢毽子和跳绳技术水平,打下坚实的基础 三、工作要求 1、统一思想,提高认识。各学校要认真落实《“百万青少年上冰雪”活动实施方案》。充分认识开展冰雪活动的重要性,成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组,分工明确,责任落实到人,把开展“冰雪活动”作为全面推进素质教育、活跃学生课余文化生活的重要组成部分,要抓实、抓好、抓出成效。 2、积极筹措资金,改善器材、设施建设,为冰雪活动创造条件。加强冰雪活动场地建设和体育器材配备,完善学校冰雪活动设施,为实施冰雪活动提供必要的物质条件。 3、开展“冰雪活动”,要遵循安全第一原则。要加强学生安全教育,增强学生安全常识,提高自我保护能力,制定切实可行的安全措施、防范措施和应急措施,避免和杜绝意外事故的发生 四、活动安排 1、11月至12月开展冬季长跑及各种雪地特色体育活动,根据本校实际有计划的开展雪地游戏和趣味竞赛,确保学生每天户外活动时间不少于一小时。 2、11月上旬举办学生雪地踢毽子比赛。 3、12月上旬举办学生跳绳及雪地足球赛。 4、12月中旬举办陀螺技巧比赛以及冰上接力赛。 活动启动后抓好冰上活动的常规教学运动训练和课余活动,把速度滑冰纳入课时计划,冰上速滑课每节课为90分钟,每周不少于1课时;同时要开展好跳绳、踢毽子、打冰尜、雪地足球等户外活动,要保质保量完成课时。 五、活动表彰阶段 对活动开展好的班级和个人成绩突出进行表扬并颁发奖状,同时给予班级月评比中分别加分。

滑冰教程_速滑教程_滑冰技巧_速滑技巧

滑冰的技巧知识,学滑冰(一) 要学会速度滑冰,必须掌握速滑运动的三项基本技术,即直道滑行、弯道滑行和起跑技术。为帮助网民们在没有冰的日子里也能从事以滑冰来锻炼身体,特向大家推荐速滑运动的陆地练习法,即诱导动作和模仿动作。所谓诱导练习就是以滑冰的分解动作,引诱和导入到陆上练习的滑冰模仿动作。 今天教大家直道诱导动作中的两个动作: 1.滑冰基本姿势练习。目的是掌握滑冰的基本姿势。方法:两脚两腿并扰,两手在背后互握成蹲屈姿势。(见图1)大小腿的夹角成110度,上体与地面的夹角为15度,小腿尽力前弓,头微抬起,眼视前方5米处。每次下蹲要静蹲2—3秒。再站起,站起后要挺胸。如此反复,一组练习五个,最好做3—5组每组练习后,休息一]分钟,做放松走步练习。 2.蹬冰收腿练习,目的练习蹬冰方向和收腿方法。在蹲屈姿势的基础上,做左右脚轮流侧出和收腿的练习,脚侧出时脚内沿擦地,两脚平行,两脚尖在一条线上,侧出腿向后收到后位,大腿小腿与脚各成90度,接着收回后位腿,至两脚并扰,换另一条腿重复上述动作。(见图2)一组左右脚各做五次,可做3—5组。 滑冰的技巧知识,学滑冰(二) 第一讲的两个陆地直道诱导练习动作,你们会做了吗?如果练习中有什么问题,请向本站提出,主讲教师会全面地回答你的疑问。 第二讲向你介绍陆地诱导动作练习三:倾倒练习。 一、什么是倾倒练习: 倾倒练习就是移动重心的练习,又可称为蹬冰练习,也可以理解为利用体重的蹬冰练习。

二、倾倒动作的练习目的: 体会身体重心的移动方法;体会利用体重蹬冰的方法要领和全身协调配合动作。 三、倾倒动作的练习方法: 倾倒动作的练习可归纳为两句口诀:蹲提倾蹬移,落并还原一。 练习动作一为"蹲",以滑冰的蹲踞姿势为开始,体重放到蹬冰腿上(如右腿),浮腿(左腿)用大腿带动抬起小腿,脚离开地面。(见1) 练习动作二为"倾",身体要保持三点一线(即:脚、膝、头),先自然向左倾倒(右腿为蹬冰腿时)到与地面成80度~75度时,直到要跌倒为止。(见2) 练习动作三为"蹬"、"移"结合,当身体倾倒到有要跌倒的感觉时,体重控制在"蹬冰"腿上,当蹬地腿接近蹬直时,浮腿才能落在身体总重心之下而着地。一定不要侧跨,否则就形成反支撑,这是最严重的错误动作。腿蹬地和上体移动要同时完成,这是滑冰中最核心的动作。一定要反复练习。(见3) 练习动作四为"落""并"还原一。当蹬地腿接近伸直时浮腿才能落地,要达到使脚落在身体总重心之下。只有浮腿、臀、上体同时移动,浮腿才能落在身体重心之下。浮腿落地后承担体重,原支撑脚离地面抬起并向后做收腿动作到后位,收到与承担体重的腿并拢,还原到练习动作一,然后换腿,反复练习上述动作。(见4) 滑冰的技巧知识,学滑冰(三) 前几讲介绍了陆地练习和怎样选择冰刀,如今大地已经结冻,冰场已经浇成,怎么安排第一次上冰哪? 对初学者来讲要做二项练习: 一、上冰前要做准备活动:天冷,人体的关节和各肌群,如不活动开就直接上冰,易发生外伤。陆地准备活动做两项练习: (一)在室内先简单活动一下身体,接着做2--3个直道诱导练习,每个动作重复8--10次。每个练习间站起,做慢跑或轻跳跃。 (二)穿上冰鞋戴上刀套在室内做如下4个练习: 1.两刀正刃站立。

冰上运动速滑教案

冰上运动教案 教师:田曌宇11月8日 第一课:速滑基础动作 教学容: 1、冰上课的组织形式、要求、安全措施、场地器材 的维护使用、管理制度 2、速滑的教学容,考核项目、标准。 3、速度滑冰的基本知识 教学目的: 1、明确学习目的,端正学习态度,自觉地积极地参加 冰上各项活动; 2、了解课的组织形式,课堂常规和冰上一切措施等 为上好冰上课打下良好基础。 教学程序: 一、讲解冰上课的组织形式、要求、安全措施、场地器 材的维护使用、管理制度 二、速滑的教学容,考核项目、标准。 三、速滑运动中的注意事项 (一)准备活动:活动量的大小和时间的长短,一般以身体微微出汗和自我感觉已具备了应有的灵活性、情绪饱 满、精神振奋时为止。但应注意准备活动和即将开始 的学习的间隔不能太长,要循序渐进,以便达到逐步 过渡的目的。 (二)整理活动:滑跑到终点以后采用继续慢滑的方式,作为整理活动。 (三)服装、器材:运动前穿好服装,磨好冰刀。 (四)练习中应有适当的休息时间。 (五)运动后要注意保暖。 (六)运动后不应立即进食。 (七)饭后不要立即进行运动。 (八)平时要按照速度滑冰规则的要求,一比不苟地进行练习,对一些可能发生冲撞的情况,都应予以注意。 四、速滑运动防冻常识

1、原因:在低温下练习时,容易使局部组织发生血液循环 或代障碍,而发生不同程度的冻伤。 2、诱因:潮湿、烈风、疲劳、长久静站、穿着窄小的衣鞋、 保温不好,都可促使冻伤发生。 3、症状:冻伤开始时,仅是皮肤发红,渐渐肿痛,发痒。 再隔些时,就出现水泡。到后来,皮肤就溃烂,甚 至坏死。这种症状,可以分为四度。 4、处置:一度冻伤:手、足、耳、鼻或颜面等处的冻伤, 可用手掌或软棉花、毛巾等软物质轻缓地按摩,也 可用烧酒、醋或渐加温热的水、盐水磨擦,最好涂 樟脑酒,使血液循环旺盛,渐渐恢复。也可用艾蒿、 茄杆水浸泡手、脚。 二度冻伤:将水泡消毒后刺破吸干,涂上油膏,无 菌包扎,注意保温。 三、四度冻伤在运动损伤中是最少见的,如生,应 及时到医院治疗。 5、预防: (一)增加体温,可以预防冻伤。因此,在冬季最好多吃一些含热量较多的食物。 (二)潮温的衣服,过紧鞋袜,都容易发生冻伤。所以,冰上运动时应穿大小合适的运动服和鞋袜。 (三)充分做好准备活动。 (四)尽量保持身体的干燥,露在外面的皮肤最好常涂点油脂。 (五)不能在寒冷的环境里长时间地静站。 (六)不能在过度疲劳或生病时进行训练,以免发生冻伤。 (七)乘车或久坐,不要打瞌睡,因为睡着了体温降低,容易受冻,更容易发生冻伤。 (八)冻僵后昏迷的人,只能做胸外心脏按摩,不可 施行人工呼吸。遇到这种情况,马上把他盖暖些,并 立即送到医院去

学习溜冰的技巧范文

学习溜冰的技巧范文 学习溜冰的技巧有哪些?许多人并不是很清楚了解,以下是的相关资料,欢迎阅读。 学习溜冰的技巧 1V型走步 1.先以V型站姿站好。(两脚张开成V字型与肩同宽约45度,当我们采取这个方式站立时轮子并不会滑动,这是直排轮中基本的站姿。) 2.身体微向左倾,重心慢慢转移至左脚。 3.身体稍向前倾,右脚向前抬起。 4.右脚放下踏稳,重心转至右脚。 依此要诀,左右脚交互向前抬起平稳放下,藉此熟悉重心转移的感觉。 2跌倒起立 1.前溜时如果停不下来,不要慌,双手先伸到胸前。 2.膝盖下蹲。 3.先下膝盖着地。(这时的护膝就非常有用。) 4.手指头确实张开,平贴在地.由于着地后身体仍会向前冲,记得双手在胸前准备好。 5.待俯冲的力量被抵消掉后,双手将身体撑起。 6.右脚蹲起,成单脚跪姿,双手平压在右脚膝盖上。 7.双手用力下压将身体撑起。

8.以V型站姿站好。 3前溜 前进时脚呈外八字,右脚前进时,右脚稍稍压外刃(”刃〃是站立方式),左脚则稍稍压内刃,右脚用力滑出去,左脚用力推,重心稍微移往右前方,然后就让右脚滑行一阵子,再换左脚〈此时重心要拉回来,推出去左脚要并拢回来,再将重心放到左脚上,如此继续动作就可以啦!〉重心是很重要的。溜冰要不停转换重心,并且重心压低有助于溜冰的稳定性。 4转弯 以左转为例:行进时,左脚前右脚后,上半身面向圆心,重心在左脚并压外刃,右脚可以自然的推刃,这样子就可以画出优美的弧线了 ! 5T 煞 前溜时两脚是一前一后,把较后面的那一只脚稍稍抬离地面,之后将抬起来的那只脚脚尖朝下放在冰上,让刀刃最前方和冰面接触摩擦直到停止滑行。(此时重心要放在前脚,膝盖微微弯曲 ) 滑冰注意事项 娱乐学习的同时也要注意人身安全!下面就和小妹一起来看看滑冰有哪些需要注意的地方吧~ 自然场地 1.要选择安全的场地,在自然结冰的湖泊、江河、水塘滑冰,应选择冰冻结实,没有冰窟窿和裂纹、裂缝的冰面,要尽量在距离岸

速度滑冰的练习

速度滑冰的练习 1陆地练习 陆地练习也称陆地模仿练习,是速度滑冰教学一项不可缺少的基本练习方法。一般在 冰期到来之前进行练习,在教学中合理地得到运用,不仅能够为初学速滑者完成冰上教学 和练习打下良好的基础,而且能够很好地发展和提高与速度滑冰相关的专项身体素质。 1.1滑跑的基本姿势模仿练习两脚两腿并拢,两腿屈膝深蹲,重心适中,双肩放松,上体前倾,背手,上体放松呈“弓”状,与地面平行或肩稍高于臀,头微抬起,目视前方。 要求:膝关节成90°—110°,踝关节成50°—70°,鼻、膝、脚尖三点成一线。 1.2直道滑行模仿练习 a.基本姿势前行练习。基本姿势站立,左腿向前迈出一步,同时重心移向左腿,随 后右腿向前迈出一步,同时重心移向右腿,两腿交替前行;b.基本姿势单腿侧出练习。由 基本姿势开始,一腿向侧出,然后收回原位,两腿交替练习。要求重心放在支撑腿上,膝 盖位于胸下。侧出脚要轻擦地面,向侧蹬出。侧出腿要伸直,收回时要以大腿带小腿,注 意放松,侧出脚尖与支撑脚尖在一条直线上;c.基本姿势单腿侧出接后引。由深蹲姿势开始,单腿向侧蹬出后,以最短距离由侧位向后引,呈单腿支撑后引姿势,然后将腿收回并拢,两腿交替练习;要求:重心放在支撑腿上,支撑腿膝盖位于胸下。侧出接后引要以大 腿带动小腿来完成,动作要连贯;d.摆臂练习双摆。呈滑冰基本姿势,右侧臂肘关节微屈 置于体前稍内合,高度不能超过下鄂。左侧臂肘关节伸直置于体后,手自然高于臀。要求:两臂前后交替摆动时,要贴近大腿,以手领先;e.速滑完整动作模仿练习。 2冰上练习 2.1 原地冰上练习 a.冰上站立。站立时两刀用平刃支撑,两脚与肩同宽,两刀成外八字站好,两臂自 然下垂,重心放在两脚之间冰刀中部。学生冰上站立是下一步教学的基础,只有站得稳, 才能进行以后的熟悉冰性的教学步骤,同时也能加快教学进度;b.冰上站立蹲起。两脚与 肩同宽,两刀平行,平刃支撑两腿弯曲,膝前弓,背稍高于臀的半蹲姿势,重心在两腿之间。教法:二人对面站立,互握双方,一人做蹲起练习,然后独立完成半蹲练习;c.原地 踏步。两脚平行开立,两刀平行用平刃支撑,重心投影于两腿之间,随着熟练程度的提高,逐渐提高腿起的高度,冰刀平起平落。教法:二人扶持做提膝踏步练习;独立完成踏步练习。 2.2 重心移动练习身体呈速滑基本姿势,双手背于体后,重心右移,a2c落在半蹲的右支撑腿上,用平刃着冰支撑,左腿向体侧伸直,两刀平行,左右交替进行。 2.3 单腿蹬冰双脚滑行练习要想在冰上滑行,必须有初速度,初速度的获得是蹬冰 的结果。身体呈冰上基本姿势,重心放在左腿上,右脚用内刃蹬冰,将体重推送到向前滑

速度滑冰的技巧及训练方法

速度滑冰的技巧及训练方法 速度滑冰是一项比赛滑行速度的冰上体育运动,从事速滑运动有助于增进身心健康,促进人体新陈代谢,提高心肺功能,增强防寒能力,培养坚毅顽强的意志品质。 一、速度滑冰的基本方法 正确的姿势:双脚呈外八字着冰、双腿微曲、稳住、侧蹬冰、身体始终随着着冰的脚一侧移动,曲腿可以在即将摔交时以双手扶冰,向左转右脚在前,向右转左脚在前。以左转为例,身体向着圆心,右手在前,左后在后。左脚做重心脚,右脚向侧蹬冰,然后从左脚的前上方过踩到左脚的左边,踩下去后重心迅速转换到右脚上,左脚向右侧推出并离开地面,从右脚的后面拿出来,放回到右脚的旁边。 二、起跑技术 主要有两种﹕一是正面前脚点冰起跑法,二是侧面起跑法。优秀运动员多采用第1种方法。其主要动作是由静止状态,运用合理技术,迅速转入快速滑行的技术动作。起跑技术对提高短中距离项目成绩尤为重要。前脚点冰起跑技术要领是,前脚刀尖为支点,后脚全内刃着冰,两刀距离略比肩宽,面向前方。蹲屈姿势略高于其他起跑姿势,重心在两脚之间或稍前。起动时,大腿高抬,上体前倾,冰刀着冰时要紧紧切住冰面,头几步不要滑动。 三、直道滑行 直道滑行姿势是速滑的基本技术。合理的滑行姿势应是﹕上体放松前倾,自然团身与冰面平行或略高于臂部,腿部深屈,膝关节成

90°~110°角,踝关节成50°~70°角,两臂放松置于背后,头微抬起,滑行姿势根据个人形态素质特点﹑滑行距离﹑冰场条件﹑天气情况等而有所不同。直道滑行,关键在于要能掌握适宜的蹬冰时间。冰刀切入冰面,获得牢固支点,同时即应开始蹬冰,最大用力蹬冰,应在两腿交接体重的刹那间完成。为了利用体重蹬冰,倾倒时体重应牢牢压在支撑腿上,不要过早交接体重。收腿动作要利用蹬冰后的弹力立即放松后腿,积极靠拢支撑腿,不要有停顿和后引的动作。下刀动作应注意膝关节领先,与前进方向一致,向前提拉要快,着冰后动作要轻巧。 四、弯道滑行 基本姿势与直道滑行大致相同,但由于向心力作用,弯道与直道动作又有很大区别。弯道滑行时,身体始终向左倾倒,用左脚外刃﹑右脚内刃蹬冰。弯道滑行中的惯性滑行阶段很短,右脚尤为短暂,在短距离滑行中几乎不存在惯性滑行阶段。其主要动作要求是﹕进弯道时右脚最后1步要进入直道和弯道交接处,深入程度以天气﹑冰质﹑风向﹑项目等情况而定。左腿紧贴右脚下刀,指向切线方向,着冰时脚尖开始逐渐顺送,用外刃紧紧咬住冰面,左肩与新的切线方向一致,不要扭腰摆臀。收腿动作在蹬冰后即放松,积极向支撑腿方向提拉,膝关节领先,以利形成前弓角度。在浮腿收回过程中促进身体向左倾倒,两腿成边收边蹬形式。蹬冰方向,两脚要有“侧送蹬”感觉,上体纵轴与浮脚着冰方向一致。 五、摆臂动作

轮滑技巧与练习方法详细讲解

轮滑技巧与练习方法详细讲解 滑行除直线滑行外,弧线滑行包括前外、前内、后外和后内4种,这4种弧线构成了花样轮滑千变万化的滑行动作。 以下是为你整理的轮滑技巧与练习方法介绍,希望能帮到你。 轮滑技巧与练习方法(1)前外弧线以左脚滑前外弧线开始,右脚内刃蹬地,用左脚外刃滑出,身体稍向左侧倾斜,重心落在左脚上,左臂在前,右臂在后,左髋在前,右腿伸直在左腿后后举,左腿滑行时微屈膝。 滑行中,两肩缓慢左转,右腿由后前移。 滑到圆形弧线一半时,两肩与弧线成垂直位置,右腿靠近滑足,两臂在身体两侧平举。 在滑过弧线一半时,右臂向前,左臂向后,右髋向前,右脚在滑足前。 当滑行速度减慢时,右脚落地滑前外弧线,左脚内刃蹬地,身体向右侧倾斜移至右腿上,左臂在前、右臂在后,右髋在前,左腿伸直在右腿后后举。 其它动作与左脚滑前外弧线完全相同,只是左右位置互换,随之身体姿势也进行变换,依此两脚交替反复滑行。 练习方法:1.依照上述方法和身体姿势要求,以一脚外刃不间断滑行,另一腿连续蹬地,体会身体重心的位置。 2.在上述的练习的基础上,按照动作完成方法,两腿交替做短弧线

外刃滑行,体会全身的协调配合与身体重心的移动特点。 (2)前内弧线以左脚滑前内弧线开始,用右脚内刃蹬地,身体重心落在左脚内刃滑出,开始姿势右臂在前,左臂在体侧,右脚伸直后举。 滑过弧线一半时,两臂交换前后位置,右脚移至滑足前面,在滑行速度减慢时,右脚落地以内刃向前滑出,身体右移,重心落在右脚内刃上,左臂在前,右臂在体侧,其他动作除左右变换外与前相同。 练习方法:1.先以左脚内刃滑出,以右脚连续蹬地做左前内刃滑行,体会重心位置和身体各部位的正确姿势,然后两脚交换进行练习。 2.在上述练习的基础上,配合身体姿势的变换,做左右脚交替前内刃短弧线滑行,然后逐渐加长滑行弧线。 (3)后外弧线以右脚滑后外弧线,可先向右做后压步。 左脚用内刃蹬地后,用右脚外刃落地向后滑弧线,动作开始时,将左脚留在右脚前面,头由右肩上向后看,右臂在后,左臂在前,身体向右倾,滑腿稍屈膝。 当滑过弧线一半时,头仍向右看,两臂随身体左转互换前后位置,滑腿逐渐伸直,左脚放到体后。 当滑行速度减慢时,再做后压步,然后再进行右后外弧线滑行。 练习方法:在以后压步开始的后外弧线滑行熟练之后,做左右脚交换的后外刃弧线滑行;交换腿的同时,头随身体、手臂的转动交换位置而自然转动,反复交替练习。 (4)后内弧线滑弧线时,右臂在前,左臂在后,身体稍向左倾,头

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