高中数学学习方法
高中数学学习有哪些有效的方法？
高中数学学习有哪些有效的方法？高中数学充当连接基础数学和高等数学的桥梁，其抽象的概念性和条理性显著提升，学习难度也随之增加。
该如何才能高效稳定地学习高中数学，掌握重要知识，并培养良好的数学思维能力，是许多学生和家长共同关注的问题。
1.夯实基础，重在再理解高中数学建立在初中数学知识的基础之上，许多概念和定理都是初中知识的延展和深化。
因此，在学习新知识以前，要认真回顾和巩固初中数学的基础知识，确保对基本概念和原理的理解。
学习新知识时，千万不能只注重公式和技巧的记忆，更要注重对数学概念的理解和推理过程的掌握。
2.注重逻辑思维，注意培养数学素养高中数学特别强调逻辑推理和抽象思维能力，学习过程中要着重培养数学思维能力。
学习新知识时，要积极思考知识之间的联系，并用自己的语言进行解释和思考。
在练习习题时，不要仅仅追求正确答案，更要注重分析解决问题的思路和方法，养成良好的数学思考习惯。
3.多做练习，注重总结归纳数学学习离不开大量的练习，练习可以加深对知识的理解，提高解题速度和技巧。
在练习时，要尽量分类整理不同类型的题型，并总结解题方法和技巧。
在结束练习后，要认真反思错题，分析错误的原因，并及时进行修正和提升。
4.寻求帮助，积极沟通交流遇到学习问题时，不要害怕向老师、同学或家长求助。
积极主动与老师交流，及时解决学习上的困惑。
与同学互相讨论，互相学习，可以更好地理解知识，提高学习效率。
5.了解学习方法，提高学习效率高中数学学习需要科学的学习方法，不同的学习方法更适合不同的人。
要尝试不同的学习方法，找到适合自己的。
例如，认真预习课本，掌握基本概念；上课认真听讲，积极思考问题；及时巩固复习，掌握核心知识；定期进行练习，检测学习效果；总结学习经验，不断改进学习方法。
6.培养学习兴趣，增强学习动力兴趣是最好的老师，只有对数学感兴趣，才能更好地投入到学习中。
阅读数学相关的书籍或文章，了解一些数学的历史和发展，可以更深入地了解数学，激发你的学习兴趣。
高中数学学习方法15篇
高中数学学习方法15篇今年高考文理科的数学试卷总体难度不大，为师生所接受。
文科试卷难易程度适中，尤其是填空题和选择题难度不大，解答题难易程度和试题坡度安排都比较合理，有利于考生的发挥，也有利于指导以后的学习。
理科试卷容易题、中等题和难题比例恰当，注重逻辑思维能力和表达能力(运用数学符号)以及数形结合能力的考查，部分试题新而不难，开放题有所体现，把能力的考查落到实处。
但我个人认为，今年试卷对高中数学的主干知识的核心内容考查不到位，但不等于我们今后可以完全不重视。
抓基础：不变应万变把基础知识和基本技能落到实处。
唯有如此才能以不变应万变。
比如，文科第22题是一道经典题型，考查圆锥曲线上一点到定点距离，既考老师又考学生。
所谓考老师是说这样的题型你讲过没有，是怎么讲的?学生的典型错误(以定点为圆心作一个与椭圆相切的圆，再利用判别式等于0)是怎么纠正?正确解法(转化为二次函数在某个区间上的最值)是怎么想到的?只有经过这样的教学环节，学生才能真正理解。
所谓考学生是说你自己做错了，老师重点讲评了的经典问题，你掌握了没有?掌握的标准是能否顺利解答相应的变式问题。
由于第(3)含有参数，需要分类讨论，能有效甄别考生的思维水平和运算能力。
本题以椭圆(解析几何重点内容之一)为载体，考查把几何问题转化为代数问题的能力(这是解析几何的核心思想)，以及含参数的二次函数求最值问题(也是代数中的重点和难点)，一举多得。
当然，可能会有人认为这道题形式不新，其实，要求考题全新既无必要，也不可能，只要有利于高校选拔和中学教学就好，不必过分求新、求异。
理科的第22题相对较难，不少同学反映不好表述。
若能从集合的包含关系这个角度考虑，则容易表述，部分考生是直接对两个数列进行分类，由于要用到一些多数学生不熟悉的整除知识，因而感到困难，无法下手。
这就体现基础知识和基本技能的重要性。
尽管今年理科试卷在知识点分布上有些不尽如人意，但复习不能受此影响，仍然要全面、扎实复习，不能留下知识点的死角，相应的技能、技巧要牢固掌握，思想方法都要总结到位，这样才能“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。
学好高中数学的学习方法
学好高中数学的学习方法数学语言在抽象程度上突变;不少同学反映，集合、映射等概念难以理解，觉得离生活很远，好像很难理解.下面是我为大家带来的学好高中数学的学习方法5篇，盼望大家能够喜爱!学好高中数学的学习方法11、培育良好的学习习惯。
良好的学习习惯包括制定学习方案、课前预习、用心上课、准时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
(1)制定方案明确学习目的。
合理的学习方案是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。
方案先由老师指导督促，再肯定要由自己切实完成，既有长远准备，又有短期支配，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。
(2)课前预习是取得较好学习效果的基础。
课前预习不仅能培育自学力量，而且能提高学习新课的爱好，把握学习的主动权。
预习不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
(3)上课是理解和把握基本学问、基本技能和基本方法的关键环节。
“学然后知不足”，上课更能用心听重点难点，把老师补充的内容记录下来，而不是全抄全录，顾此失彼。
(4)准时复习是提高效率学习的重要一环。
通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念学问体系的理解与记忆，将所学的新学问与有关旧学问联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新学问由“懂”到“会”。
(5)独立作业是通过自己的独立思索，敏捷地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新学问的理解和对新技能的把握过程。
这一过程也是对我们意志毅力的考验，通过运用使我们对所学学问由“会”到“熟”。
(6)解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对学问理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。
解决疑难肯定要有锲而不舍的精神。
做错的作业再做一遍。
对错误的地方没弄清晰要反复思索。
实在解决不了的要请教老师和同学，并要常常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的学问，长期坚持使对所学学问由“熟”到“活”。
学好高中数学的10个学习技巧和方法
学好高中数学的10个学习技巧和方法学好高中数学是很多同学的目标，但也是相对较难的一项任务。
下面是一些学习技巧，帮助你提高学习效果：1. 建立良好的数学基础：高中数学建立在初中数学的基础上，因此，在开始学习高中数学之前，确保你对初中数学的基础知识有扎实的掌握。
如果有必要，可以回顾一些重要的数学概念和公式。
2. 制定合理的学习计划：制定一个详细的学习计划，将每天的学习时间分配给不同的数学主题或章节。
合理安排时间，避免拖延和临时抱佛脚。
3. 理解概念和定理：在学习新的数学概念和定理时，要注重理解其背后的原理和逻辑。
不要只是机械地记忆公式，而要理解其意义和应用。
4. 做大量的练习题：数学是一门需要实践的学科，通过做大量的练习题可以巩固所学的知识，并提高解决问题的能力。
选择一些经典教材或习题集进行练习，同时注意分析解题思路和方法。
5. 多做例题和习题：例题和习题是理解和掌握数学知识的有效途径。
在做题过程中，要注意思考问题的本质和关键因素，合理运用所学的数学方法和技巧。
6. 注意数学思维训练：数学思维是一种重要的思维方式，它强调逻辑推理、分析和抽象能力。
在学习中，要多进行数学思维训练，例如解决一些有趣的数学问题、参加数学竞赛等。
7. 多与同学交流讨论：与同学一起学习和讨论数学问题，可以帮助你加深对知识点的理解和应用。
通过与他人的交流和讨论，你可以发现自己的不足之处，并从他人的经验中学习。
8. 利用辅助工具和资源：数学学习中，可以使用一些辅助工具和资源来帮助理解和解决问题。
例如，使用几何工具、数学计算器、教学视频等。
此外，还可以利用互联网上的数学学习网站和应用程序获取更多的学习资源和解答问题。
9. 及时复习和总结：定期复习和总结已学的知识，可以帮助你巩固记忆和理解。
在学习的过程中，可以将重要的概念、公式和解题方法整理成笔记或思维导图，方便复习和回顾。
10. 保持积极的学习态度：学习数学需要时间和耐心，不要急于求成。
高中数学的学习方法
高中数学的学习方法数学学科担负着培养学生运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任.下面是为大家带来的高中数学的学习方法5篇，希望大家能够喜欢!高中数学的学习方法1课前预习一个老生常谈的话题，也是提到学习方法必将的一个，话虽老，虽旧，但仍然是不得不提。
虽然大家都明白该这样做，但是真正能够做到课前预习的能有几人，课前预习可以使我们提前了解将要学习的知识，不至于到课上手足无措，加深我们听课时的理解，从而能够很快的吸收新知识。
记笔记这里主要指的是课堂笔记，因为每节课的时间有限，所以老师将的东西一般都是精华部分，因此很有必要把它们记录下来，一来可以加深我们的理解，好记性不如烂笔头吗，二来可以方便我们以后复习查看。
如果对课堂讲述的知识不理解的同学更应该做笔记，以便课下细细琢磨，直到理解为止。
课后复习同预习一样，是个老生常谈的话题，但也是行之有效的方法，课堂的几十分钟不足以使我们学习和消化所学知识，需要我们在课下进行大量的练习与巩固，才能真正掌握所学知识。
涉猎课外习题想要在数学中有所建树，取得好成绩，光靠课本上的知识是远远不够的，因此我们需要多多涉猎一些课外习题，学习它们的解题思路和方法，如果实在不能理解，可以问问老师或者同学。
学会归类总结学习数学要记得东西很多，尤其是数学公式，而且知识还很散，通常解一道题需要各种公式的配合，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘，此时我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。
建立纠错本我们在学习数学的时候可能会经常因为同样一类题目而失分，自己也十分懊恼，其实有办法可以解决这个问题，就是建立纠错本，帮我们经常会出错的题目都集中在一起(当然只要是做错过得都可以记录上)，然后空闲的时候看看，考试之前再看看，这样考试的时候出现同类题目再出错的几率就降低好多。
如何学好高中数学的方法和技巧
如何学好高中数学的方法和技巧学好高中数学需要掌握一些方法和技巧，以下是一些建议：1. 了解数学基础知识：在学习高中数学之前，要确保对中学数学基础知识有扎实的掌握。
如果有遗漏的知识，可以通过参考书、老师或互联网补充学习。
2. 建立数学思维：数学是一门逻辑性很强的学科。
要学好数学，需要培养良好的数学思维能力。
可以通过多做数学题、多进行逻辑推理训练来提高数学思维。
3. 打好基础：高中数学内容庞杂，但很多概念和方法都是基于初中数学而来的。
因此，在学习高中数学时，要确保对初中数学知识有较好的掌握，尤其是代数、几何等基础概念和运算法则。
4. 多做题：数学是一门需要实践的学科。
要提高数学水平，需要多做题，熟练掌握各类题型。
可以做教科书上的习题，也可以找一些辅导资料进行练习。
5. 注重理解：数学不仅仅是机械记忆和运算，更重要的是要理解其中的概念和原理。
在学习过程中，要注重理解，而不仅仅是死记硬背。
6. 合理规划学习时间：高中数学内容较多，要学好数学，需要有合理的学习时间规划。
可以将学习时间按照难易程度和重要程度进行合理分配，也可以根据自己的实际情况制定学习计划。
7. 寻求帮助：如果遇到数学上的困难，不要犹豫寻求帮助。
可以向老师请教、和同学讨论，或找家教进行辅导。
不要让遇到的问题积压，及时解决。
8. 梳理知识框架：在学习高中数学过程中，要对知识进行梳理，建立起完整的知识框架。
通过整理笔记、制作思维导图等方式，将学过的知识有条理地整理起来，便于复习和回顾。
9. 多进行思考和实践：对于数学问题，要积极思考解题思路和方法，多进行实践。
可以尝试将数学应用于实际问题，提高对数学的兴趣和理解。
10. 坚持不懈：学好数学需要坚持不懈的努力。
数学是一门需要反复强化和巩固的学科，需要持之以恒地进行学习和练习。
希望以上的学习方法和技巧能对你在高中数学学习中有所帮助。
记得要坚持，相信自己，相信自己可以学好数学！。
学习高中数学的好方法有哪些
学习高中数学的好方法有哪些1.理解概念：数学是一个基础性科目，对于每个概念的理解至关重要。
在学习新知识点时，要确保对相关概念有清晰的理解。
可以通过查阅教科书、参加辅导班或在网上寻找视频教程来帮助自己理解。
2.解决问题：数学是一门注重实践的学科。
通过解决各种不同类型的问题，能够提高自己的数学思维能力和解题技巧。
建议多做习题和模拟考试，同时关注解题过程和策略，找出解题的规律和方法。
3.多做练习：为了巩固已学的知识点，需要花时间做大量的练习题。
可以选择不同难度的习题集，并逐步提高难度。
在做题过程中，要注意分析错题原因，找出自己的薄弱点，并有针对性地进行强化练习。
4.注重基础：高中数学的复杂部分通常是建立在基础知识之上的。
因此，要做好基础知识的学习和掌握。
可以利用课余时间温故知新，回顾数学基础知识点，掌握重要概念和公式。
5.理解定理与公式的证明：高中数学中的定理与公式通常需要通过推理和证明进行。
理解定理的证明过程可以帮助深入理解定理的内容，并提升自己的逻辑思维能力。
6.创造性思维：数学是一门富有创造性的学科。
除了解决传统的数学问题外，也可以尝试找出数学在现实生活中的应用，培养自己的创造性思维。
可以参加数学建模比赛或者进行一些数学探索性的研究。
7.寻求帮助：如果在学习数学的过程中遇到困难，不要犹豫寻求帮助。
可以向老师、同学或家人请教，也可以参加辅导班或向网上的数学论坛发帖求助。
与他人一起交流讨论问题，可以帮助理解概念和解题方法。
8.坚持复习：数学是需要持续学习和巩固的学科。
要定期复习以前学习的内容，巩固知识点，防止遗忘。
可以制定一个复习计划，记住和周期性复习与练习数学概念和技巧。
9.掌握工具和技术：数学学习过程中，可以利用计算器、数学软件以及在线数学资源来辅助学习和解题。
熟练掌握这些工具和技术，可以提高解题效率。
10.尝试多种学习方法：不同的人喜欢不同的学习方法，可以尝试多种方法找到适合自己的学习方式。
有的人喜欢画图解题，有的人喜欢背公式，有的人喜欢通过讲解和教授他人来巩固自己的知识。
如何学好高中数学的方法和技巧
如何学好高中数学的方法和技巧学好高中数学需要有一定的方法和技巧。
下面是一些学好高中数学的方法和技巧：1. 良好的基础知识：要学好高中数学，首先要有扎实的基础知识。
需要重点掌握初中所学的数学知识，包括代数、几何、函数、三角等各个方面，这些都是高中数学学习的基础。
2. 刻苦学习：数学是一门需要不断练习的学科。
要学好高中数学，需要勤奋刻苦，多做题，多思考。
每天坚持一定的时间学习数学，保持对数学的兴趣和热情。
3. 注重理解：学习数学不仅仅是死记硬背，更重要的是理解。
要善于分析问题，掌握解题的方法和思路，在解题过程中不断思考、探索，从中得到对数学知识的深刻理解。
4. 多请教老师：学习数学过程中遇到困难和问题时，要多向老师请教。
老师是学习数学的指导者，他们能为学生答疑解惑，提供有效的学习方法和技巧。
5. 多练习真题：高中数学考试不仅考查知识点，还注重解题能力。
要多练习真题，熟悉考试题型和解题方法，提高应试能力。
学好高中数学需要付出大量的努力和时间，需要坚持不懈地学习和钻研。
只有通过不断的学习和总结经验，才能掌握好高中数学的学习方法和技巧，从而取得理想的成绩。
学好高中数学是每个学生都面临的挑战。
不仅要掌握各种数学知识，还要培养逻辑思维和解决问题的能力。
下面是一些更深入的方法和技巧，帮助学生在学习高中数学的过程中更加高效和成功。
6. 深入理解数学概念：学好高中数学需要深入理解数学概念，而不是片面地记忆公式和定理。
学生应该学会将概念与具体的实际问题联系起来，理解概念的本质。
这有助于强化对数学知识的记忆和理解。
7. 建立数学思维：数学思维是一种抽象推理的能力，是数学学习的核心。
为了培养数学思维，学生可以尝试绕开问题，提出不同的解决方案，或者应用已有的数学原理来解决问题。
通过这种方式，可以拓展思维，培养创造性思维与推理能力。
8. 不断强化基本技能：高中数学中，代数运算、几何图形的性质、函数的图象及性质等基础技能是非常重要的。
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高中数学学习方法一、平时怎样学习作为一个在数学上天分兴趣全无，但高考能考市里第二的人，我来说说高考数学万无一失的应试方法。
我极端厌恶数学，然而每次考试都能考130+，好点还能达到140+，高考，而且平时学的相当轻松，迟到早退从不熬夜，其实高考考的根本就不是聪明程度，考的是你会不会抓住高考游戏的本质，下面我们就来分析一下高考数学的本质是什么。
首先来来思考一个问题：宏观地看，高中数学究竟在考什么？大家能不能准确、具体地回答出来？我说的回答，不是笼统的运算能力、数学思维之类不着边际的东西，而是，现在给你一支笔一纸，你能不能把高中数学的知识体系完完整整地列出来。
高中数学考的就是这个，要不同学们以为高考题是怎么出出来的。
比如，必修一，包括集合与函数，集合下面又分为集合本身和集合的函数意义，其中集合本身的考点和陷阱又多出现在集合的互异性，想到这里甚至还能联想到做错过的经典题目。
什么是基础？我知道不少人觉得自己能背得公式，背得两句定义就算基础过关了，却不知道这个公式是怎么来的，定义是怎么推导的，它们在这本书里的知识体系中处于什么位置，有什么意义。
这是对点的掌握。
每一个点都搞清楚之后，再远看课本，你又能想起来多少？你顺着你想起来的每课的标题又能深入细化到多少？这是对面的掌握。
做不到90%的话，只能说少年们，大家离基础还远得很，这时候刷题没有任何意义。
老老实实把数学书拿出来，先看书，点面结合的看。
光看书还不够，同步的专题练习册跟着练习（听了大家的反馈，练习册建议选择难度小题型全答案详细的，这一步就是知道可以出哪些题，加难度在下一层次），边看边练，但注意，这可不是题海，简单的点少练，难的点多练，尽量练不同的题型，知道每个知识点可能出现的所有考法。
做不来也不用急，我当时也看着两眼一抹黑，做不来就翻答案搞懂，吃饭睡觉遛弯时回忆一下就行了。
这里的关键是，要在做题中印证书上看过的容，又在书上不断弥补做题中发现的盲点，踏踏实实的，这才是应试工作中最保险、可靠的办法。
基础包括五本必修和若干选修，课本全部按这种方法扎实起来，还是需要大量时间和意志力的，也可以说应试的办法，大头都在这里，一旦这些基本功做好了，后面的步骤提升起来就异常迅速了。
把书全部过完之后，此时，你应该对书上的宏观脉络有了整体的把握，对细节也明白了其前因后果，还能大致知道每个知识点会出哪些题，这几个问题闭着眼睛也能轻松地回忆出来，如果能达到，就可以进阶了；要是不行，请回到上面的步骤，再扎实基础。
这时需要准备新的东西：一本高考真题卷子（必须有详解答案）、一本笔记本。
我拿某省文科卷举例。
小题不说了，除了选填的最后一道两道（撑死了也就三道）比较难，前面的送分题一网打尽。
要是不能做到，也请自觉返回前一个步骤，好好把基础扎实了，这个事情上，花多少时间都值得。
再看大题，第一题三角函数，第二题三角形，第三题立几，第四题数列，压轴题（圆锥曲线和导数）的前两小问。
经过前面的专题积累，这些都是太常规的题型了，每一种你都能回忆起无数的例题和解法，对每种考法都烂熟于心（其实每道的考法变去变来就五六种，无聊），一挥而就一泻千里的快感会让你想起之前苦逼的看书的经历而感到热泪盈眶的，你就边做边爽即可。
当年我以极高的速度写这几道题，也会产生变态的快感。
这样做下来，120左右是轻轻松松能拿到了。
剩下的，才是真正需要刷题来解决的了。
（所以需要题海的对象是很狭窄很有针对性的，不是瞎扫）这时，就做高考卷子，一口气做完一套兑答案，一定是完整地计时，完全模拟高考。
上面所说的，出题人惠民创效益的题，快快兑完，如果错了，先找错因：第一种，是粗心，此类错误务必拿笔重算，算对为止；第二种情况则极少，是新题型，你在扎基础中没有见到过的，这是顶好顶好的财富，赶紧的拿出本子，记下来。
本子，也是非常非常关键的。
见过很多孩子做不来就记，错题倒是记了一大本，再出给他道相似的题目还是不会。
这种情况一是没有基础，做题等于无本之木（答私信想到一个比喻，打好基础再刷题和先去角质再敷脸的道理一样），二是形式主义不讲实用。
错题本，切记，是记题型而不是记错题的。
继续举例，某三棱锥，求A到面BCD的距离，可是我做题的时候死活找不到A与面BCD的垂线。
结果翻答案，人家是先求棱锥体积，再结合面BCD面积，以求高的方式曲线救国，真乃闻所未闻，妙哉妙哉，我怎么就没想到呢。
于是，我就会把这道题记下来，末了，用红笔批一句：以体积转底方式求点面距。
（我是举例不要喷我为什么这么简单的题还做不来，我还是爱面子的）红笔批的话，才最关键。
考试之前，拿着本子哗啦啦的翻，只看这批的一句话，看这一句话，想起记下来的题，又忘掉这道题，只保留若干批语在脑海里翻滚，每条都是你的弱点，每积累一条，你的知识大网就更无懈可击。
这些经验，你无法在看书中找到，只有靠做题，而且是做题失败。
到高三后期，每次我做错题我都特别激动，因为幸好我又发现了一个自己的盲点，不过靠前期的扎实基础和大量套卷练习，我几乎体会不到这种喜悦。
考试时出题人暗藏杀机的陷阱或是耀武扬威的挑衅，都一清二楚，考试反客为主的感觉，用个爽字，未免太单薄了。
对于压轴题的终极小问和选填压轴题也是这样，不断积累题型，不断翻看反思，积累到后来，你会发现压轴题也与前面的常规题无异，但是其题型更多，变通更多一点罢了（大概二三十种？）。
再复杂的解答，其关键的步骤，不过两三步而已。
当然，考试的时间是很紧的，每年题目的难度也不确定，压轴题能不能做出来要看机缘，我练到后来，基本上除了最后一道大题的最后一个小问没法做出来，剩下的部分都是一个半小时搞定，而且完成了的题目都能确定是全对，高考时是剩了40分钟，用这40分钟搞定了选择的压轴和填空的压轴，这10分那一次出的特别难，简直是个噩梦，我能做对，一半靠平时的积累，一半靠的就是我所说的机缘了。
这样做下来，数学成绩很难掉下130。
这时大家就能真正自信地说，数学是你高考的，稳打稳的优势了。
其他科目，亦是如此。
只有自己一块一块砖搭起来的工程，你才能知道，站在高楼，不畏浮云遮望眼的快意。
那时，你便会感到当初迷茫的自己，毅然决然地推掉自己当时看起来还不错的豆腐渣工程，是多么明智的一件事。
错题本我找了我的随便拍两为例：二、高考前怎样学习自从写了这个答案，我会经常查看评论和私信，毕竟理论和现实相磨合，我也得随时我也得随时关注着它的适应性。
自从新年之后，很多人都问我，还有XX天就高考了，来得及么。
会这样问的，多是心慌意乱，不要说高考，就连这几天安定地保持高效的复习状态都很难做到。
这也不能怪大家，气氛在那里，那些人总爱搞出一副你死我活的样子，似乎这玩意儿是叫做鞭策、鼓励之类的。
应该还会有XX日誓师大会什么的，我倒是建议大家不去，打那种变态而毫无意义的鸡血，还不如出去玩，或者补补瞌睡什么的。
等到倒计时十天的时候，大家都会什么感觉都没有了，反而无比期盼高考到来。
眼下的焦虑难以平复，这一段就说说大家怎么度过最艰难的这段时间，以我的经验，这种高度紧大概会持续到五月中下旬。
每天的焦虑是要消耗巨大的精力的，而你会发现心理建设没有任何作用。
唯一能够做来抵消焦虑的事情，只有你清楚地知道自己不懂的地方有完全清晰的认识，并制定出了切实可行的计划，然后每天完成。
比如我发现我的历史，现代史全是晕的，那么我就安排三天，画时间轴把它梳理清楚，每一天我都大致知道自己需要看书看哪些地方，掌握到什么程度，然后去做，这种踏实的工作，自然会抵消你的焦虑。
反之，要是你天天狂学，从早到晚看书，但你清楚，你不知道自己的弱点在哪里，漫无目的的学习可能没有使你有一点点提高，不焦虑才怪。
所以，现在还不知道自己的软肋在哪里的孩子们。
先不要盲目地学习了，把书和卷子拿出来，好好理一理你到底什么地方不会。
在这件事上画时间绝对值得。
我重复一遍怎样找出自己的弱点：把书翻到目录，每一章的知识你有没有一个清楚的构架，每回想一个知识点，能不能想起相关的典型题目，卷子上做错的题是粗心还是根本不会，不会的话把书翻出来看看，再练几道题不就又攻克一个盲点了么。
大家都很迫切地想提高，然而提高不是心灵鸡汤里面吹的，绝对的努力之和。
提高要靠努力，还要靠运气、智商、心情、天气，假期的大家，其实是可以多玩玩的，不要把自己逼迫得太紧要了，前提是你对我之前说的，自己的弱点和相应的对策，都有个大致的掌握。
但回了学校，就是正经学习的时候，抓紧时间，一百天、五十天，都绰绰有余。
静下心来，全力以赴。
上面所说的，就是怎样全力以赴，是针对自己的弱点切实地提高，用力也别忘了搭上脑子多想想自己付出的努力用在刀刃上没有，而不是瞎用功，把所有时间都拿来盲目苦读的意思。
我理解现在的大家，一定会去设想结果如何。
我愿意说一个努力就会有结果的童话，但是这不是事实。
事实是很多人非常努力，结果却是竹篮打水一场空。
这不是你的错，做这种事情，本来就是在为努力而努力，而不是为结果而努力的，这些话，不知道高压之下的你们，是不是真的能明白。
还想分享一句话给大家，这是我高中时一位作为全省高考状元的历史老师叮嘱我们的：千万不要熬夜学习。
偏题了，又讲回来。
然后到了五月中下旬，倒计时剩10-20天的阶段，大家就开始沉不住气了，行百里者半九十，这时候孩子们对于高考这件事结束，比对于它的结果更为期待，要安心定神，还是只能靠复习，这段时间的策略又有所不同。
此时大局已定，不建议再做大量习题和精细化地看书。
主要是些统筹工作。
先是课本。
书上的习题肯定没问题了，不管。
（如果还有问题肯定玩完了）要复习的是书上的概念，尤其是非常细小而生僻的一些考点。
比如零点到底是一个点还是一个数字，系统抽样是怎么玩的，公比可不可以是零呢……全是看起来非常弱智大家好像很有印象学校也不会重点抓的东西，往往高考的时候就要死一片。
我记得调考考过一道填空题，叫写出零点，不少人写个坐标上去，捶胸顿足；后来高考有个选择题问系统抽样怎么抽，呵呵，考完回食堂吃饭，以头抢地的混响不绝于耳……实在是人间惨象。
其实做这个复习非常轻松。
把老师的考试大纲借来（这是神器），上面有非常细致的考点罗列，那帮老家伙就是根据这个出题的。
同时把相应的课本目录翻出来，对着考点一个个的过。
1、大纲上列出的点是不是都明白，含糊的概念马上翻书弄懂，以防万一，做个标注2、课本上看到大标题是不是能马上想起下面的小标题，到底有哪些知识点，完全没印象的，马上翻书记住，仍然做个标注3、再想想关于这个章节有哪些典型的题目，又是哪些是自己最容易错的（结合以前讲的做错题本的方法，应该剩余很少，容易想起），在脑海过一遍，看看过经过脉的环节是不是都会了，不会马上问老师。
要是这一步做不了，根本想不起来题目的人，说明前阶段的基础没做好，很危险。
定个计划，第一遍全部过，第二遍就只过加了标注的，第三遍又只过第二遍里没记住的，如此车轮战下来，到了最后肯定完全没有盲点了。