(新人教版)七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融练习题()
一、选择题
1．《三国演义》里的“草船借箭”的故事出自下列哪场战役 ( )
A.巨鹿之战
B.官渡之战
C.赤壁之战
D.淝水之战
2．三顾茅庐、七擒七纵、空城计、借东风……这些家喻户晓、妇孺皆知的故事，这些故事都与我国古代一位杰出的政治家、军事家有关，他就是（）
A.曹操
B.诸葛亮
C.周瑜
D.孙权
3. 以下是中国古代史上四次著名的以少胜多的战役,曹操参与了两次,切身体验了“胜负乃兵家常事”的说法。
这两次战役是( )
①巨鹿之战②淝水之战③官渡之战④赤壁之战
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
4. 三国时期哪国造船业发达,其船队曾经到达夷洲,加强了内地和台湾地区的联系( )
A.魏国
B.吴国
C.蜀国
D.东晋
5．商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是( )
A．促进了民族融合 B．学习了汉族先进文化
C．加速了封建制度的瓦解 D．促进了社会经济的发展
6．标志着西晋实现南北统一的历史事件是（）
A．灭蜀 B．西晋定都洛阳 C．灭吴 D．西晋迁都长安
7.“八王之乱”的出现与西晋初年实行的什么措施有直接的关系( )
A.实行世袭制
B.分封诸王
C.政治腐化
D.“五胡”内迁
8.前秦、东晋之间的淝水之战，东晋以少胜多取得了胜利。
淝水之战后出现的新局面包括( )
①前秦统治迅速瓦解②北方陷入混战状态③形成南北对峙局面④东晋统治暂时稳定
A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④
9.下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。
图中①②③代表的朝代分别是( )
A.商朝、秦朝、三国
B.秦朝、隋朝、唐朝
C.商朝、秦朝、隋朝
D.隋朝、宋朝、明朝
10.南朝四个朝代的先后顺序依次为( )
A.齐宋梁陈
B.陈齐梁宋
C.梁宋陈齐
D.宋齐梁陈
11.学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是( )
A．群雄并起与国家分裂 B．社会安定与对外开放
C．国家统一与中央集权 D．政权分立与民族融合
12．魏晋南北朝时期，北方人口大量南迁的主要原因是( )
A．南方气候宜人，环境优美 B．北方长期战乱，南方相对安定
C．南方生产技术先进 D．北方人口多，无地耕种
13.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时期,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食,出现这种现象的主要原因是( )
A.人口南迁和民族交融的影响
B.面食的营养价值高
C.南方商品经济的发展
D.南方人口增多
14．“历法天文计算精，圆周小数点分明。
千年国外方求出，月后环山宇宙名。
”这首诗称赞的历史人物是( )
A．祖冲之 B．贾思勰 C．顾恺之 D．郦道元
15. 小明的爸爸想要带领全村人民致富,为选择适合本村所在的北方地区自然规律的项目,他想查阅总结我国北方劳动人民的生产经验,介绍农、林、牧、副、渔等方面的生产技术和方法的我国古代农业科学著作,正在就读七年级的小明到书店为爸爸购买了这部著作。
小明为父亲购买的农学著作是( )
A.《齐民要术》
B.《水经注》
C.《农政全书》
D.《天工开物》
16．下列关于古代书法的说法，错误的一项是( )
A．钟繇独创楷书书法 B．钟繇——《兰亭集序》
C．王羲之被后人誉为“书圣” D．西晋设置书博士，教学生学习书法
二、材料题
17．阅读材料，回答问题。
《三国演义》开篇写道:话说天下大势,分久必合,合久必分。
三国两晋南北朝时期是秦汉统一之后的一次大分裂,而分裂中又有统一。
下图是三国两晋南北朝时期政权更替示意图。
认真观察,结合课文内容完成以下几个问题。
(1)请在图中填出这一时期曾经统一黄河流域的四个政权名称。
(2)这一时期发生了一次以少胜多的战役和一次少数民族改革。
请列出这次战役的名称和这次少数民族改革的名称。
(3)这一时期出现了一次短暂的统一。
说出这个政权的名称及其短暂而亡的原因。
18. 魏晋南北朝是中国历史上政权更迭频繁的时期。
由于长期的封建割据和连绵不断的战争,这一时期中国文化的发展受到特别的影响。
让我们一起探究这段非凡的历史,了解这段历史的文化发展。
(1)小明同学总结了这一时期文化成就的特点,请给他总结的特点加以举例说明:
①科学技术成就突出: 、。
②精湛而辉煌的石窟艺术: 、。
(2)北魏孝文帝崇信佛教,他在位时大力开凿石窟。
结合所学知识,回答佛教广为传播的原因有哪些？。
人教部编版历史七年级上册第四单元《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》测试题(含答案)
《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是( )A．群雄并起与国家分裂B．社会安定与对外开放C．国家统一与中央集权D．政权分立与民族融合2．“鲜卑族本身，尽管因此而不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。
”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是( )A．管仲改革 B．王安石变法 C．商鞅变法 D．孝文帝改革3．王羲之的名作中被称为“天下第一行书”的是A．《女史箴图》B．《洛神赋图》C．《宣示表》D．《兰亭集序》4．北魏孝文帝改革的重要意义是（）A．加速了黄河流域民族大融合的进程 B．学习汉族文化风俗C．借鉴汉族政治和经济制度 D．加强对经济和官吏的管理5．鼎是我国一种礼器，一般为三足。
我国版图上曾形成三足鼎立的局面。
为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（）A．巨鹿之战B．淝水之战C．官渡之战D．赤壁之战6．迁都是一个国家的重大事件，其中因接受先进文化而迁都的是（）A．盘庚迁殷 B．北魏孝文帝迁都到洛阳C．周平王迁都到洛邑 D．苏维埃俄国首都迁到莫斯科7．下列组合不正确的是A．房玄龄、杜如晦——房谋杜断 B．颜真卿、柳宗元——颜筋柳骨C．吴道子——画圣 D．茶圣——陆羽8．“确立县制；允许土地自由买卖；奖励军功……”；“规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑……”以上材料叙述的是（）A．商鞅变法和秦始皇巩固统一的措施B．商鞅变法和孝文帝改革C．西周分封制和孝文帝改革D．秦始皇巩固统-的措施和孝文帝改革9．假如你穿越时空隧道，成为东晋时期的一位官员，你不可能看到的情景是（）A．皇族政治上依靠世家大地主的扶持，“王与马，共天下”B．祖逖北伐收复了黄河以南的部分地区C．东晋军队在水之战中打败前秦军队D．中原地区出现“荆扬晏安，户口殷实”的景象10．官渡之战的性质是A．军事割据集团的争霸兼并战争 B．农民起义军反封建王朝的战争C．皇族内部争夺中央政权的混战 D．少数民族反对民族压迫的战争11．“治世之能臣，乱世之奸雄”是东汉名士对下列哪一人物的评价（）A．孙权 B．刘备 C．曹操 D．袁绍12．“蒋干盗书”“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”等腔炙人口的故事与哪场战役有关A．牧野之战B．城濮之战C．巨鹿之战D．赤壁之战13．下列不属于三国时期统治者采取的措施的是A．发展经济，改善民族关系B．大力兴修水利C．发展造船业，促进海外贸易D．把汉献帝从都城洛阳接到许，借皇帝的名义号令天下14．2016年成都大庙会上，《三英贺岁》、《蜀道难关》主题灯组形象展示了三国文化。
人教部编版初中历史七年级上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融单元检测题(解析版)
《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》单元检测题一、选择题1.西晋与秦的相似之处是①短命②结束分裂，实现统一③都因暴政被农民起义推翻④都是篡权夺位建立的朝代A．①③ B．③④ C．①④ D．①②2.有一位北方朋友,他热衷于农作物、蔬菜和果树的栽培技术的研究，他想详细了解我国古代北方农业生产技术，他可以查阅的书籍是（）A．《水经注》 B．《本草纲目》C．《齐民要术》 D．《天工开物》3.按下面的性质分类，司马睿应归哪一类A．陈胜、吴广 B．司马炎、刘裕C．老子、孔子 D．张仲景、华佗4.他是我国北朝时期的一个太守，一生却致力于农业研究，还亲自种植农作物，并总结前人经验编写了农学著作，这个人是（）A．郦道元 B．贾思勰 C．华佗 D．张仲景5.建立北魏政权并统一黄河流域的民族是（）A．匈奴族 B．鲜卑族 C．氐族 D．羌族6.公元4世纪时，统一黄河流域的少数民族及其建立的政权是（）A．匈奴、汉 B．鲜卑、燕 C．氐族、前秦 D．羯族、前秦7.《齐民要术》的内容不包括（）A．农作物的选种、施肥方法B．农、林、牧、副、渔的生产方法C．抓紧农时适行耕作D．景色如画的塞外风光8.三国两晋南北朝时期，我国北方大量少数民族内迁，内迁的民族不包括（）A．匈奴族 B．鲜卑族 C．羌族 D．女真族9.西晋的都城在A．洛阳 B．长安 C．东京 D．建康10.南朝时期，陶弘景发明的（）是冶炼技术的一大进步。
A．铸造青铜 B．铸造铁器 C．制造瓷器 D．冶炼钢11.三国两晋南北朝时期，绘画艺术成就最高的是（）A．王羲之 B．司马迁 C．顾恺之 D．张仲景12.与成语“风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流”有关的是（）A．城濮之战 B．长平之战 C．赤壁之战 D．淝水之战13.在军阀混战中，曹操占据的是（）A．辽河流域 B．黄河流域 C．长江流域 D．珠江流域14.下图反映了江南地区得到开发的哪一原因（）A．江南社会相对稳定 B．江南自然条件优越C．北方人口大量南迁 D．南方统治者重视农业15.“……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。
部编版七年级历史上册第四单元《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》测试题(含答案)
部编版七年级历史上册第四单元《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》测试题（含答案）姓名：___________ 班级：___________总分：一、选择题（2×20=40分）1．官渡之战，前后历时共约8个月，据《三国志》记载，曹操以2万多兵力，出奇制胜，击破了袁绍10万之兵，是中国历史上以少胜多的经典战例。
官渡之战的胜利（）A．为以后统一北方打下了基础B．使得三国鼎立局面形成C．使北方再度陷入分裂和混战D．扫平了关中的割据势力2．“值有疾病，孤(曹操)烧船自退，横使周瑜虚获此名。
”“赖我大皇，发圣明。
虎臣雄烈，周与程。
破操乌林，显章功名。
”这两句话是对下列哪一战役的追述（）A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．肥水之战3．公元208年的赤壁之战，孙刘联军击败曹操，奠定三国鼎立基础。
三国鼎立形成于（）A．公元2世纪前期B．公元2世纪后期C．公元3世纪前期D．公元3世纪后期4．下图是《三国鼎立形势图》，图中①①处分别指的是（）A．①长安①建业B．①长安①建康C．①洛阳①建康D．①洛阳①建业5．据何兹全主编的《中国通史》记载：“经过这次变乱，社会经济受到严重破坏，人民大量伤亡，西晋的统治机能也从此瘫痪。
”材料中的这次“变乱”指的是发生在晋惠帝时期的（）A．黄巾起义B．“国人暴动” C．“楚汉之争”D．“八王之乱”6．在中国古代历史上，每一次人口大迁徙都伴随着浩劫与灾难。
我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮形成于（）A．西汉后期B．西晋末年C．东汉后期D．东晋末年7．成语“乱七八糟”源于两个历史典故。
“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和晋惠帝时的“八王之乱”有关。
两次变乱的共同原因是（）A．地方诸侯王势力强大B．推恩令的实行C．君主的腐朽统治D．民族矛盾激化8．以下示意图反映出（）A．三国鼎立局面形成B．魏晋时期政权并立C．东汉末年军阀割据D．统一趋势不断加强9．《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业……几乎家给人足矣。
人教版(新版)初中历史七年级上册第四单元《三国两晋南北朝时期：政权分立和民族交融 》单元检测题(含答
《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》单元检测题一、选择题1.“草木皆兵”典故出自于A．“马陵之战” B．“官渡之战” C．“赤壁之战” D．“淝水之战”2.下列关于顾恺之描述正确的是（）A．被后人誉为“书圣”B．它吸收前人的书法精华，独创一家，楷书，行书和草书无不擅长。
C．他的的书法作品《兰亭序》最出色，被后人称为“天下第一行书”。
D．人们说他有三绝：才绝、画绝、痴绝。
3.关于官渡之战和赤壁之战相同点的表述中，不正确的是（）①都是三国鼎立局面形成过程中的著名战役②都是历史上以少胜多的著名战役③都有曹操率领大军参加④都直接导致了三国鼎立局面的形成⑤都是正义的一方最终获胜A．③④ B．①④ C．④⑤ D．③⑤4.266年,建立西晋的是( )A．司马懿 B．司马昭 C．司马炎 D．司马睿5.善于学习是一个民族进步的源泉，从北魏孝文帝改革的内容看，他主要向哪个民族学习（）A．鲜卑族 B．汉族 C．匈奴族 D．氐族6.为经济重心南移奠定基础的是（）A．黄河流域的开发 B．西部地区的开发 C．三国鼎立的确立 D．江南地区的开发7.我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮出现在（）A．东汉末年 B．三国时期 C．西晋末年 D．东晋南朝8.在南方冶铸业中，冶铁技术的一大进步是下列哪一方法的发明（）A．灌注法 B．灌钢法 C．灌铁法 D．浇钢法9.西晋结束了三国分裂局面，统一了全国，但是西晋又是一个短命的王朝，导致西晋短命而亡的根本原因是（）A．统治阶级政治上昏庸腐朽 B．封王争权夺利，爆发“八王之乱”C．统治者不重视发展生产，经济衰退 D．匈奴起兵，攻灭西晋10.三国时期，蜀国最发达的手工业部门是（）A．丝织业 B．茶叶种植业 C．制瓷业 D．造船业11.下面两幅图（图一、二）所表达的历史信息，与哪一事件相关联？A．秦国商鞅变法 B．汉代丝绸之路 C．北魏孝文帝改革 D．宋辽澶渊之盟12.新鲜的节日似乎越来越多，今天，一个原本很平常的日子却被“好事者”冠以“圆周率日”（又称“π节”）；更有人建议：应该在今天纪念圆周率鼻祖（）A．华佗 B．贾思勰 C．郦道元 D．祖冲之13.在历史课上，同学们讲了一些有关三国的故事，下列符合历史史实的是（）A．曹操建立了魏国 B．刘邦在成都称帝建蜀汉C．孙刘联军战曹军于赤壁 D．诸葛亮派船队到达夷洲14.“王与马，共天下”的现象出现在东晋初期，其中的“王”是指A．王莽 B．王猛 C．王导 D．王敦15.我国古代书法成为一门专门艺术开始于A．秦朝 B．西汉末年 C．东汉末年 D．三国时期16.假如你到山西去旅游，会欣赏到（）A．赤壁之战遗址 B．秦始皇陵兵马俑 C．龙门石窟 D．云冈石窟17.我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出现在( )A．东汉时期 B．三国时期 C．西晋时期 D．东汉、魏、晋时期18.“天下大势，合久必分，分久必合”（《三国演义》）这句话里的最后一个“合”指的是（）A．秦始皇统一六国 B．司马炎建立的西晋C．汉武帝的大一统 D．北魏统一黄河流域19.史载，孝文帝雅好读书，遍览经史，深受儒学影响。
人教部编版七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 单元测试题(含解析)
人教部编版七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融单元测试题（时间：80分钟满分：100分）一、选择题(共20小题，每小题3分,共60分)1.发生在东汉献帝建安五年（公元200年），是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一，战后曹操基本上统一了北方。
这场战役是（）A．官渡之战 B．巨鹿之战 C．赤壁之战 D．淝水之战2.《三国演义》里“借东风”“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立形成的关键战役有关，这场战役是（）A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战3.三顾茅庐的典故出自东汉末年的襄阳，这位曾在茅庐中居住的历史人物，其突出贡献是（）A．建立西汉 B．巩固蜀汉政权 C．建立西晋 D．建立东汉4.结束三国鼎立局面，完成统一的国家是（）A．西晋 B．东晋 C．前秦 D．宋5.历史上，发生“八王之乱”的朝代是（）A．东晋 B．西晋 C．西汉 D．东汉6.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是生活的生动写照()A．汉族 B．北方游牧民族 C．女真族 D．西南少数民族7.灭亡西晋的少数民族是()A．匈奴族 B．鲜卑族 C．羯族 D．羌族8.电视剧《走西口》讲述了民国初年一群饱受生活所迫的山西人，背井离乡走西口的悲凉故事。
“闯关东、走西口、下西洋”，是中国有名的三次人口大迁徙。
在中国历史上，北方人口大量向南迁徙，它所带来的最重要结果是（）A．加剧了南方生态环境的破坏B．缓解了北方的人口压力C．稳定了南北政权的对峙局面D．促进了南方经济的发展9.下列关于淝水之战后的表述,不正确的是（）A．为南方经济发展创造了条件B．前秦统一了黄河流域C．北方地区重新陷入割据混战的状态D．东晋在南方取得暂时稳定10.关于孝文帝改革的影响，下列说法正确的是（）A．为北魏统一黄河流域创造了条件B．促进了民族大融合，丰富和发展了中原文化C．为北魏统一全国打下了基础D．平息了北方少数民族之间的战争11.下列关于云冈石窟的说法，不正确的是（）A．位于山西大同市B．主要开凿于北魏前期C．第20窟露天大佛是代表作D．以雕刻和壁画艺术为主12.北朝贾思勰写的《齐民要术》是中国古代科技史上的重要文献。
人教版(部编版)七年级历史上册单元测试第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合-普通用卷
人教版（部编版）七年级历史上册单元测试第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合-普通用卷1 / 9第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合一、选择题1. 下列人物中，被称为“书圣”的是A. 王导B. 王献之C. 王羲之D. 顾恺之2. 下列图示表示三国鼎立的示意图，其中大致准确的是（ ）A.B.C.D.3. 中央电视台有这样一句广告词：“一日龙门游，一部魏唐史……洛阳欢迎你！”去“龙门”可以主要参观到（ ）A. 壁画艺术B. 兵马俑C. 石窟艺术D. 青铜文化4. 电视剧《锦绣未央》正在热播，剧中人物李未央是以历史上著名的北魏“冯太后”为原型，拓跋浚原本是历史人物。
请你判断剧中的人物应该生活在哪一时期？A. 春秋战国时期B. 秦朝C. 三国时期D. 南北朝时期5. 北魏孝文帝改革的重要意义是（ ）A. 加速了黄河流域民族大融合的过程B. 学习汉族文化风俗C. 借鉴汉族政治和经济制度D. 加强对经济和官吏的管理6.人口迁移是人类社会发展的一种普遍现象。
我国古代人口大量南迁开始于（）A. AB. BC. CD. D7.曹操在统一中国北方的过程中，与袁绍进行了一场具有决定性意义的战役（）A. 关东之战B. 官渡之战C. 赤壁之战D. 街亭之战8.三国鼎立局面形成的关键之战是（）A. 官渡之战B. 赤壁之战C. 淝水之战D. 城濮之战9.贾思勰是我国古代著名的农学家，他编著的我国现存的第一部完整的农学著作是（）A. 《九章算术》B. 《齐民要术》C. 《水经注》D. 《兰亭序》10.如图所示，他把圆周率的数值计算到小数点以后第七位，他是（）A. 贾思勰B. 祖冲之C. 王羲之D. 顾恺之11.“草木皆兵”典故出自于（）A. “马陵之战”B. “官渡之战”C. “赤壁之战”D. “淝水之战”12.公元230年，吴主孙权派卫温航海到达夷洲，这是大陆人民大规模到达此地的第一次明确记录。
夷洲就是今天的（）A. 台湾B. 海南岛C. 舟山群岛D. 西沙群岛人教版（部编版）七年级历史上册单元测试第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合-普通用卷13.小明在游历长江三峡之前，要了解古代长江三峡的风貌。
人教版(新版)初中历史七年级上册第四单元《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 》单元检测题
11．旱情严重时有一点水就赶快抢种，因为季节不等人。实际上早在北魏贾思勰就在《齐民要术》一书中提出农业生产要“顺天时，量地力，则用力少而成功多”。他这一观点主要强调了
A．听天由命，逆天无边B．因时制宜，因地制宜
C．人定胜天，天顺人愿D．勤劳致富
12．在三国两晋南北朝时期，最能体现各民族以及中外文化交融的是（西汉；蔡伦；扩大了造纸的原料，降低了造纸成本，提高了纸的质量，普及和推广了纸的应用。
（3）贾思勰；《齐民要术》；科技进步对经济发展起促进作用。
22．（1）陈胜（吴广）。
（2）祖冲之。
（3）张角。
23．背景：鲜卑族建立北魏，439年统一北方，结束十六国以来的分裂割据局面。内迁的鲜卑族仍保持本族习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。
22．根据下列提示写出相感的人物
（1）他是中国历史上第一次农民大起义的领导者（一位）
（2）他是把圆周率精确到小数点以后第七位数字的杰出科学家
（3）他用太平道组织群众，发动了有准备的黄巾起义
23．请谈谈北魏孝文帝改革的背景、目的、措施及作用。
参考答案
1．B 2．D 3．C 4．D 5．D 6．C 7．D 8．D 9．D 10．C 11．B 12．C 13．B 14．B 15．B 16．B 17．B 18．C 19．C20．B
A．赤壁之战B．淝水之战C．官渡之战D．巨鹿之战
18．书法艺术是中国传统文化独有的艺术。被后人誉为“书圣”的书法家是
A．董仲舒B．钟繇C．王羲之D．贾思勰
19．成语是我国文化遗产中颗璀璨明珠，许多成语来源于历史典故。其中“草木皆兵”与下列哪一场战役有关
A．牧野之战B．马陵之战C．淝水之战D．官渡之战
2019-2020人教版新版初中历史七年级上册三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融
2019-2020人教版（新版）初中历史七年级上册三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融单元检测题（解析版）《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》单元检测题一、选择题1.（孝文帝）“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
”对于诏令内容理解准确的是（）A．在朝廷必须说汉语，违反者免其官职B．采用汉族的法律，惩治违法的官员C．朝廷令所有的鲜卑人都说汉语D．朝廷有权惩处违法官员2.有关内迁的各少数民族的说法，错误的有（）A．东汉、魏晋时期，西南少数民族不断内迁，加速了民族融合B．匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族，历史上称为“五胡”C．内迁的少数民族与汉族杂居，互相影响，促进了民族间的交流、融合D．西晋向内迁的少数民族征收重税，激化了民族矛盾3.独创楷书书法的书法家是A．钟繇 B．胡昭 C．王羲之 D．李斯4.“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
”（《龟虽寿》）中的“壮心”指（）A．打败袁绍 B．消灭东汉 C．南下统一全国 D．赢赤壁之战5.请你根据以下条件判断这位古代书法家是谁（）①东晋人②吸取前人书法精华③他的代表作是《兰亭序》④后人尊称他为“书圣”A．顾恺之 B．祖冲之 C．裴楷 D．王羲之6.他是我国北朝时期的一个太守，一生却致力于农业研究，还亲自种植农作物，并总结前人经验编写了农学著作，这个人是（）A．郦道元 B．贾思勰 C．华佗 D．张仲景7.“东望夏口，西望武昌……此非孟德之困于周郎者乎?”这是苏轼对下列哪次战役的感叹（）A．巨鹿之战 B．长平之战 C．官渡之战 D．赤壁之战8.体现三国两晋南北朝时期最高艺术水平的是（）A．雕塑艺术 B．书法艺术 C．石窟艺术 D．绘画艺术9.江南经济迅速发展的客观原因是（）A．江南的社会环境相对稳定B．北方先进的生产工具和生产技术传入南方C．北方劳动人民大量南迁D．统治者注意调整统治政策10.关于孝文帝改革的影响，下列说法正确的是（）A．为北魏统一黄河流域创造了条件B．促进了民族大融合，丰富和发展了中原文化C．为北魏统一全国打下了基础D．平息了北方少数民族之间的战争11.官渡之战和巨鹿之战有一个共同点，那就是（）A．以少胜多 B．战术上采用偷袭C．以多胜少 D．战术上采用火攻12.“对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说，接受同化是他们的终极命运”。
人教版(新版)初中历史七年级上册第四单元《三国两晋南北朝时期：政权分立和民族交融 》单元检测题(含答
人教版（新版）初中历史七年级上册第四单元《三国两晋南北朝时期：政权分立和民族交融》单元检测题（含答案）《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》单元检测题一、选择题1．下图为某同学做的历史笔记，他记录的是A．官渡之战 B．长平之战 C．淝水之战 D．巨鹿之战2．魏晋南北朝时期，北方出现民族大交融的局面，表现在A．汉族完全取代少数民族 B．少数民族完全取代汉族C．民族之间的隔阂与偏见逐渐减少 D．汉族文化完全取代了少数民族文化3．时空观念是历史学科五大核心素养之一。
与下图中①②③对应的朝代是中国古代朝代更替示意图（局部）A．商朝、北宋、元朝 B．东汉、西晋、隋朝C．商朝、隋朝、北宋 D．东汉、北宋、明朝4．淝水之战的作战双方是（）A．东晋和西晋B．西晋和前秦C．东晋和前秦D．南朝和前秦5．如下图中的书法字体是（）1 / 5A．小篆B．隶书C．楷书D．行书6．下列关于古代重庆历史说法不正确的是A．秦汉时期巴郡的丹砂开采业有了很大的发展B．丰都槽房湾9号东汉墓中出土的佛像，说明在东汉中期佛教已传入巴渝地区。
C．大足北山石刻代表有《父母恩重经变像》《养鸡女》《牧牛图》等作品D．“水下碑林”白鹤梁有“世界第一古代水文站”之称。
7．中国古代的经济重心向南方转移开始于A．春秋战国时期 B．秦汉时期 C．三国时期 D．东晋南朝时期8．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
”主要反映了南朝统治者为宣扬佛教，开凿了许多石窟。
其中最著名的是云冈石窟和龙门石窟，它们位于A．山西大同、河南洛阳 B．山西太原、河南商丘C．河北石家庄、山西大同 D．山东菏泽、河南洛阳9．东汉末年以来，北方和西方少数民族陆续内迁。
从西晋开始到北魏建立，内迁各族中，曾经统一黄河流域的是（）①匈奴②鲜卑③氐④羯A．①② B．③④ C．②③ D．①④10．以下是某历史小组同学为云冈石窟设计的解说词，其中正确的是A．开凿于西汉，宣传的是佛教 B．开凿于东汉，宣传的是道教C．开凿于南北朝时期，宣传的是佛教 D．开凿于唐朝，宣传的是道教11．魏晋南北朝时期，北方地区“胡人汉化”与“汉人胡化”并存。
七年级上册历史第四单元 三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融练习题(含答案)
七年级上册历史第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融练习题（含答案）一、选择题1.200年,曹操和袁绍的军队展开决战。
曹操采取声东击西、各个击破的战术,迅速歼灭袁绍军队的主力,为以后统一北方打下基础。
这场决战是()A.桂陵之战B.赤壁之战C.官渡之战D.巨鹿之战2.曹操是东汉末年的重要历史人物。
下列事件中,与曹操相关的是()A.巨鹿之战B.赤壁之战C.三顾茅庐D.建立魏国3.三国鼎立局面的形成是东汉末年军阀混战,从分裂割据逐步走向统一的体现。
下列关于三国建立顺序的排序,正确的是()①刘备—蜀—成都②曹丕—魏—洛阳③孙权—吴—建业A.①②③B.①③②C.②①③D.③②①4.“作为一个刚刚建立的王朝,西晋应该是很有生命力的,但它迅速地走向败亡,这是开国皇帝司马炎所不能料到的。
”下列哪一事件标志着西晋王朝走向衰落()A.石崇、王恺斗富B.赤壁之战C.八王之乱D.七国之乱5.“西晋末年,关中地区人口从240万减少到50万,扬州从320万增加到433万,荆州(今湖北境内)从359万增加到620万。
”导致这一时期南北人口变化的主要原因是()A.江南地区开发B.北方战乱频繁C.经济重心南移D.民族交融加强6.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉”反映了北方人民南迁江南的情况。
西晋末年以来,人口南迁产生的主要影响是()A.破坏了南方环境和农业发展B.加剧了南北矛盾和割据状态C.完成了经济和政治重心南移D.促进了江南开发和民族交往7.国际天文学界为纪念祖冲之的特殊贡献,在月球上以祖冲之的名字命名了一座环形山。
祖冲之在数学方面最大的贡献是()A.最早提出圆周率的计算方法B.把圆周率精确到小数点以后的第七位数字C.制定出当时最先进的历法D.编写的《缀术》成为唐朝的算学教材8.歌曲《兰亭序》中唱道:“兰亭临帖,行书如行云流水。
……忙不迭,千年碑易拓,却难拓你的美……”歌曲赞扬的是魏晋南北朝时期的()A.雕塑艺术B.书法艺术C.绘画艺术D.石窟艺术9.小华拟定了主题为“传统文化与现实生活”的四个探究小课题,其中最切题的是()A.云冈石窟与雕塑艺术B.《史记》与体育运动C.司母戊鼎与古典音乐D.《论语》与佛教文化10.下列不属于三国两晋南北朝时期社会特征的一项是()A.政权更迭频繁B.江南经济开发C.北方民族大交融D.国家实现统一11.《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。